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感受的作文

感受的作文(實(shí)用)

  在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編收集整理的感受的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

感受的作文(實(shí)用)

感受的作文 篇1

  陽(yáng)光拂過(guò)枝葉,所以枝葉綠得發(fā)亮;夏風(fēng)濾過(guò)的湖水,所以湖水清澈見(jiàn)底;云朵飄過(guò)天空,所以天空風(fēng)和日麗。

  困身于作業(yè)中的我伸了伸懶腰。無(wú)意間看到了日歷,已經(jīng)五月了。

  “媽?zhuān)熳鲲埌,我都餓死了!蔽覐姆块g探出頭對剛回家的媽媽說(shuō)!昂,我馬上就做!眿寢尫畔率种械墓ぞ,連鞋都沒(méi)來(lái)得及換就直奔廚房。過(guò)了一會(huì )兒,廚房突然傳來(lái)瓷器掉在地上的聲音!案墒裁囱!”我煩躁的喊了一聲。終于一陣“刷刷”的掃地聲后一切又恢復了平靜。我這才定下心來(lái)學(xué)習。

  大約三十分鐘后,媽媽輕輕地叩了兩下門(mén)示意我吃飯。我放下筆去了客廳。

  廚房異地殷紅的液體引起了我的注意。這時(shí),媽媽端著(zhù)飯菜走了過(guò)來(lái)。她的手指上明顯有一道深深的口子!皨?zhuān)愕氖?”媽媽笑了笑說(shuō):“噢,沒(méi)事,不下心割了一下。不是餓了嗎?快吃吧!”說(shuō)完媽媽習慣的擦了擦手,他的臉上露出了一陣痛苦的表情。我默默轉過(guò)身,從抽屜翻出創(chuàng )口貼!皨寢尠咽纸o我!蔽姨饗寢屖軅氖,那是怎樣的手啊。手掌粗糙的像松樹(shù)皮,而且還布滿(mǎn)大大小小的.傷痕。受傷的手,那是怎樣的手。

  我抬頭看見(jiàn)了母親鬢角的銀絲和他額頭上歲月深深刻下的年輪。

  媽媽蒼老了許多。

  五月的天空,驕陽(yáng)開(kāi)始放肆。五月的天空,熱浪開(kāi)始奔騰。五月的天空,還有溫馨的節日。

  柔柔的陽(yáng)光投在簡(jiǎn)樸的梳妝臺上那系著(zhù)粉紅的蝴蝶的花上,構成一幅美麗的畫(huà)。

  那時(shí),感受到了母愛(ài)……

感受的作文 篇2

  每一個(gè)漢字都和我們人一樣,都有屬于自己的體溫,現在我就帶你們去感受一下漢字的溫度吧!

  比如說(shuō)“叢”字,它的溫度好比我們兩個(gè)人的體溫,因為它的字體是雙人同過(guò)獨木橋,字意當然就是兩個(gè)人要同心協(xié)力,互相幫助,互相關(guān)心,這樣才能順利的走過(guò)獨木橋,也只有這樣才能克服生活中遇到的任何困難,所以“叢”的溫度是兩個(gè)人合作時(shí)互相給予的溫暖。

  還有“拿”字,它的溫度是我們手合攏來(lái)的溫度。它的字形是一手一合,意思是一個(gè)人想要成功,必須要看準機會(huì ),一但你看到了機會(huì )就要用手牢牢的抓住它,你抓住了,才會(huì )有機會(huì )成功,如果你沒(méi)抓住,那只有等待下一次機會(huì )的到來(lái),如果沒(méi)有下一次機會(huì )的話(huà),那你就只有失敗。

  還比如“坐”字,它的溫度是兩個(gè)人背靠椅子的溫度。它的字形是兩個(gè)人字中間一個(gè)土字,字意是如果沒(méi)有一個(gè)好朋友的話(huà),你將會(huì )感到孤獨,相反,如果你有好朋友的話(huà),那你就會(huì )感受到好朋友對你的關(guān)愛(ài),在集體里的溫暖,仿佛就像在家里一樣溫馨。

  還比如“敬”字,它的溫度如同甜言蜜語(yǔ)般溫馨。它的字形是草上,句文下,字意識尊敬別人的語(yǔ)言一定要悅耳,甜蜜,有禮貌,這樣別人才會(huì )尊敬你……

  華夏五千年,深厚的`文化背景孕育了中華民族特有的方塊漢字,每一個(gè)漢字都有自己的故事,我們只有通過(guò)智慧的眼睛,聰明的頭腦才能深深的感受到漢字帶給我們的那些溫暖!

感受的作文 篇3

  生活當中有很多幸福的事,幸福就像天上的繁星,也像海底的珍珠,我要從這里摘下一顆。

  今天,老師給我們看了一組圖片。第一幅圖片是有一個(gè)地方,地干裂了,像烏龜的殼,樹(shù)很少,而且樹(shù)葉一片也沒(méi)有,天空的顏色很暗,而且遠處的山也是有點(diǎn)黑蒙蒙的。我想:這里的幸福一定是下幾場(chǎng)大雨吧!

  第二幅是一位小朋友,他的手上長(cháng)了凍瘡,而且鉛筆短的用得快握不住了,衣服也很破,他一定想有很多筆,也想把病治好,更想有嶄新的`衣服可以穿。

  第三幅上是有很多個(gè)小朋友在石堆上上課,老師靠在一塊大石頭上,同學(xué)們坐在石堆上聽(tīng)老師講課,還有一些坐在后面的同學(xué)看不見(jiàn),他們只好站在石堆上。我想他們所想的幸福應該是有一間嶄新的教室吧!

  我們看了這些圖片,忽然想起了我們自己的生活,我們有寬敞、明亮的教室,有干凈、整潔的衣服,還有五顏六色的鉛筆,我們真是身在福中不知福!

  在炎炎夏日中,吃一根冰棍是幸福;在貧困山區里,吃一頓飽飯是幸福;在干裂的土地上,下一場(chǎng)大雨是幸福。其實(shí)幸福很簡(jiǎn)單。

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