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【精品】感受的作文600字合集八篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編收集整理的感受的作文600字8篇,歡迎大家分享。
感受的作文600字 篇1
端午節這一天有許多風(fēng)俗活動(dòng),如早上取龍須水,插艾枝于門(mén),上山采青,食粽球,制粽,賽龍舟活動(dòng)。早晨取龍須水——因為傳說(shuō)五月五日是龍的生日,這一天龍抬頭噴出的水能治病。
故此人們在這一天早上到外面坑溝、水溝、溪河取水,置于自家水缸里供全家人吃喝,祈求一年的平安。插艾于門(mén)——因為艾能僻邪,這一天插艾于門(mén)上能保平安。上山采青——因為這一天是龍抬頭噴發(fā)龍須水于大地青草的時(shí)間,人們上山采一些草藥,像天冬、麥冬、金銀花、山葡萄等來(lái)家備用,都比往日來(lái)的有價(jià)值。另者上山采青自己多吸大自然清新空氣也十分有意義。今天,奶奶家也包起了粽子。
我學(xué)著(zhù)奶奶的樣子拿出兩片一大一小的粽葉,學(xué)著(zhù)奶奶的樣子折出一角,再在折好的角筒上放入一點(diǎn)已浸泡好的糯米,塞上一大塊肥肥大豬肉,又用糯米蓋得嚴嚴實(shí)實(shí)的。我開(kāi)始有點(diǎn)沾沾自喜了,心想:簡(jiǎn)單的包粽子根本難不住聰明的我?墒钱斘以侔阳杖~蓋好時(shí),糯米就像一個(gè)頑皮的孩子似的不聽(tīng)我的使喚,接二連三地都跳了出來(lái)。我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉,幸好奶奶替我“解了圍”——把一些糯米弄掉一點(diǎn),我才舒了一口氣,心里的一塊沉重的'大石頭放了下來(lái)。我經(jīng)過(guò)了一些小挫折,總算到了最后的一個(gè)步驟——扎棕繩。粽子要包扎嚴實(shí)才好吃,所以我接過(guò)棕繩,把粽子捆了一圈又一圈,這才交給奶奶。
這時(shí)我才明白包粽子是門(mén)手藝活兒,包起來(lái)非常不容易。我感受到人們通過(guò)各種豐富多彩的活動(dòng)紀念屈原這種偉大的愛(ài)國精神,久而久之就形成了端午節的傳統風(fēng)俗。蘊涵著(zhù)祖國人們深深的情感,承載著(zhù)中華民族絢麗的文化,它起源于中國,發(fā)展于中國,我們要保護它,傳承它,讓全世界的人都知道端午節是我們中華民族自己的節日。
感受的作文600字 篇2
大家好,我是三(2)班的王文羿。從本學(xué)期學(xué)校提倡學(xué)習“三字歌”開(kāi)始,我就熟讀“三字歌”,并不時(shí)拿自己行為與三字歌的標準比較,提醒自己改正缺點(diǎn),發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)。我在各方面取得了很大進(jìn)步,我覺(jué)得我做得比較好的一點(diǎn)是“愛(ài)集體,惜榮譽(yù),負責任,做貢獻”。
從一年級開(kāi)始,我就當上了班級的節糧員。每天中午我都早早吃完飯,站在教室門(mén)口執行任務(wù)。我嚴格按照“每天只許倒一個(gè)菜”的標準,鐵面無(wú)私執行任務(wù)。我們班好多同學(xué)口味比較挑剔,有的不愛(ài)吃肉,有的不愛(ài)吃魚(yú),有的不愛(ài)吃蔬菜。為此,那些同學(xué)想出了好多辦法來(lái)蒙混過(guò)關(guān)倒掉飯菜,有的說(shuō)生病,有的說(shuō)是老師允許的,還有的同學(xué)把一個(gè)菜混到另一個(gè)菜中倒掉。這一切都逃不過(guò)我的“火眼金睛”,哪怕是我的好朋友都不允許“走后門(mén)”。因為我深知“粒粒皆辛苦”的古訓,希望同學(xué)們不要養成浪費挑剔的習慣。做好節糧員的工作不但關(guān)系到我們班級的榮譽(yù),更關(guān)系到同學(xué)的營(yíng)養和健康。所以,我一定要負好責任,當一個(gè)優(yōu)秀的.“節糧員”。
這學(xué)期,我們班輪到一周的執勤。我每天7點(diǎn)到校,準時(shí)出現在我的崗位上。一下課我就從3樓到老大樓的3樓執行任務(wù)。面對五年級的大哥哥大姐姐們,我也不害怕。如果他們在走廊里跑步大聲喧嘩,吵架,我就毫不猶豫上前指出。為此我嗓子都喊啞了,還得了急性扁桃體炎。不過(guò)為了學(xué)校的榮譽(yù),我很高興能作出微薄的貢獻。
這就是我的一點(diǎn)體會(huì ),我知道我還有許多缺點(diǎn),希望老師和同學(xué)們能監督我,幫助我,使我能成長(cháng)為三字歌中的模范“福山好少年”。
感受的作文600字 篇3
春天是一個(gè)美好的季節,她代表綠色,象征著(zhù)生命,是一個(gè)充滿(mǎn)活力、希望的季節。
當一束格外明亮、溫暖的陽(yáng)光照射到大地上時(shí),春風(fēng)姑娘來(lái)了。她在大地上到處游蕩,來(lái)到森林,來(lái)到湖泊,來(lái)到長(cháng)江,來(lái)到各國,把“春天來(lái)了”的消息傳送到世界各地。大地上的氣溫隨著(zhù)春天的到來(lái)而逐漸升起來(lái)了,厚厚的冰層融化了,小溪又像往常唱起了歡快的歌來(lái);小青蛙、狗熊、蛇等動(dòng)物經(jīng)過(guò)了長(cháng)長(cháng)的一個(gè)冬天的冬眠,也紛紛從“洞”里鉆出來(lái),準備飽餐一頓;而勤勞的人們紛紛脫掉了厚厚的棉衣,早早地就出門(mén)工作了,大人上班,小孩上學(xué),到處一副熱鬧的景象。
春天到了,陽(yáng)光充滿(mǎn)了整個(gè)世界,但更重要的是,我的心里也灑滿(mǎn)了陽(yáng)光。在前幾個(gè)學(xué)期里,我對我自己的`一句評價(jià)是“毫無(wú)長(cháng)進(jìn),消磨光陰”,不但學(xué)習成績(jì)一學(xué)期比一學(xué)期差,最糟糕的是更多的時(shí)候,別的同學(xué)已經(jīng)放學(xué)回家了,但我卻因為學(xué)校里的作業(yè)沒(méi)完成而不能回家,有時(shí)到5點(diǎn)才回家。我不能這么消沉下去,“一年之機在于春”,我決心在新的一年里,我要從頭再來(lái),努力把學(xué)習成績(jì)趕上去。粗心大意是我的致命傷,它曾多次在我考試或做作業(yè)時(shí)從中作亂,使許多易得的分數在我的眼皮底下白白地流失!澳銓(xiě)的字真難看!边@句話(huà)不知道有多少人對我說(shuō)了多少遍了,每次我聽(tīng)到這句話(huà)都忍不住皺起眉頭,的確,我寫(xiě)的字是很難看,彎彎扭扭的,一點(diǎn)筆鋒都沒(méi)有,為此,我的作業(yè)等級下降。不過(guò)新的一年里,我要努力多練字,爭取寫(xiě)得一手好字。
我不是以前的我,春天充滿(mǎn)著(zhù)希望,在新的一年里,我要好好學(xué)習,以取得更大的進(jìn)步,讓老師和同學(xué)們對我刮目相看。
感受的作文600字 篇4
星期六,我參加了《九華晨刊》組織的小記者活動(dòng)。
早早地吃了飯,便向目的地——科技館出發(fā)。來(lái)到一樓,人聲鼎沸,同學(xué)們個(gè)個(gè)都興高采烈,三五成群地在一起聊天。隨后在工作人員的安排下,我們排好隊列進(jìn)行參觀(guān)。我們依次參觀(guān)了水流墻、動(dòng)感擺屏、時(shí)光隧道、地震屋…… 并親自參與其中動(dòng)手體驗,真是妙趣橫生。下面讓我來(lái)介紹一下吧!
在“五湖四海笑臉墻”前面,同學(xué)們紛紛聚集在攝像頭前,你照一張,我照一張,笑臉墻上就循環(huán)出現了我們的笑臉,看一個(gè)個(gè)笑得多歡暢啊!
“水流墻”上的屏幕只要用手畫(huà)畫(huà),水流即刻改變流向,并出現水流、水花、波浪,多么奇妙。
一個(gè)巨大的弧形的屏幕和幾塊鏡子構成了“一望無(wú)際”的星際夜空,這就是“星空隧道”,走在星光大道上,會(huì )感到暈眩和眼花繚亂,這就是光影給人的視覺(jué)帶來(lái)的奇妙觀(guān)感。實(shí)際上,只有屏幕上的'星光在動(dòng),其他的都是人的錯覺(jué)。
另外一個(gè)讓人容易產(chǎn)生視覺(jué)錯誤的就是“魔法小屋”。當你走進(jìn)屋內,頓時(shí)感覺(jué)頭昏眼花,人要摔倒,好不容易才走出來(lái)。其實(shí)魔法小屋是斜的,加上屋里的墻是黑白兩種顏色,產(chǎn)生視覺(jué)錯誤,迫使自己與地保持垂直,所以你整個(gè)人就斜了下去,很難向前走。所以眼睛有時(shí)也會(huì )“欺騙”我們自己。
來(lái)到“地震屋”,我們感受到了不同級別的地震的強度,知道了當地震發(fā)生時(shí)應該要采取的防護措施。通過(guò)這次體驗,把平時(shí)老師講解的地震安全知識帶到模擬實(shí)驗中來(lái),讓我們有了直觀(guān)感受,使我們印象更加深刻。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)價(jià)值不菲的鎮館之寶——動(dòng)感擺屏,聽(tīng)工作人員說(shuō)是科技館中價(jià)格最高的,也是全國第一件動(dòng)感擺屏展品。把手放在觸摸設備上,沒(méi)過(guò)一會(huì ),動(dòng)感擺屏上就出現了飛翔的鳥(niǎo)兒,再換個(gè)手勢,又變成了爬行的昆蟲(chóng)。動(dòng)感擺屏上顯示的動(dòng)物由人手在設備上觸摸形狀決定,是不是十分有趣呢?
聽(tīng)了這么多介紹,你是不是也想來(lái)參觀(guān)?那就趕快去吧!
感受的作文600字 篇5
下午把家里打掃了一下,覺(jué)得有些累了,我想我干什么呢,那我也自己去洗澡吧,誰(shuí)讓媽媽一連一個(gè)月都不在家呢,提著(zhù)一小筐洗漱用品,下樓去大眾浴池,洗澡后到車(chē)庫去取車(chē)里的警服,想明天直接穿警服去上班。因為拿的東西太多了,在車(chē)庫里就脫了那件卡帕外套,把外套扔在了車(chē)上,敞著(zhù)懷穿著(zhù)半袖執勤服,當然里面有意見(jiàn)粉色的吊帶,下面還搭著(zhù)破了洞洞的牛仔褲外加一雙平底紅色的潮潮的鞋子,走出車(chē)庫,拎著(zhù)澡筐,小風(fēng)就這樣肆無(wú)忌憚的吹著(zhù),突然間,仿佛穿越了一樣,好像大學(xué)的時(shí)候,晚上去洗澡房沖涼后回寢室的那個(gè)時(shí)候那條路啊,還要經(jīng)過(guò)監所樓那些長(cháng)長(cháng)地樓梯,似乎還能聽(tīng)到校門(mén)口的大海的.聲音,路邊可能還有某些情侶,偷偷摸摸的談著(zhù)戀愛(ài),怕隊長(cháng)碰到,還在四處偵查,某些同學(xué)在寢室門(mén)前踢著(zhù)毽球,打著(zhù)羽毛球,某些人在跳繩,還有一些同學(xué)繞著(zhù)教學(xué)樓一圈圈的跑著(zhù),后者有三五人從右面的操場(chǎng)上來(lái),腳底還滾著(zhù)足球,遠處隱隱燈光的籃球場(chǎng),三五伙小伙子還在滿(mǎn)頭大汗的打著(zhù)籃球。當然,還有我這樣子的,還閨蜜從洗澡房出來(lái),看著(zhù)洗澡房門(mén)口臺球案子上的帥哥,然后沖進(jìn)學(xué)校的超市,采購一大堆的零食跑回寢室,想想那樣的夜晚,我便笑了。好久沒(méi)有一個(gè)封閉的地方,讓我們這樣潮潮的警便混穿了,原來(lái)那樣的日子,曾經(jīng)的日子是那般的美好,雖然明早還是天不亮就起床,還有凜冽的寒風(fēng),還有一圈圈的早操,可是,再也回不去了,F在,身處于這樣的環(huán)境中,再集合,再訓練,也不會(huì )有當時(shí)狀態(tài),心境不一樣了,真的不一樣了。失去了純真,我們什么都不是了。只想描述一下今晚那一剎那的感覺(jué),不想多說(shuō)別的。就這樣。
感受的作文600字 篇6
這一天,南宋詞人辛棄疾來(lái)到揚州某鄉村,放松心情,體驗農家樂(lè )趣,同時(shí)也為吟詩(shī)作詞收集一些靈感。
此時(shí),辛棄疾正在鄉村小道上漫步,望眼路邊,只見(jiàn)到處都是碧綠的草和低矮的茅屋。上前一步,啊,前面閃出一條彎曲的小河,河水清澈,在陽(yáng)光的照耀下像水晶一樣閃閃發(fā)光。河邊,長(cháng)滿(mǎn)了一種茂盛的、不知名的野草,向著(zhù)太陽(yáng)的方向蓬勃地長(cháng)著(zhù),碧綠的草葉在陽(yáng)光下泛出金子般的光澤,美麗極了。
辛棄疾看著(zhù)這如畫(huà)的`鄉間美景,不禁看入了迷,腳步也放慢了許多。不知不覺(jué),辛棄疾走到了一片空地上,他往前一看,呵!前面有一座茅屋,那茅屋又低又小,茅屋前,坐著(zhù)一對年邁的老夫妻。辛棄疾攏目光一瞧,噢,這對老夫妻剛剛喝了些酒,正相互依偎在一起,親密無(wú)間地聊天、談心呢!
辛棄疾轉頭一看,正巧望見(jiàn)了這對老夫妻的三個(gè)兒子。這三個(gè)兒子都在做自己的事情。瞧!大兒子正在那彎曲的小溪旁為自家的豆田除草。他干得多賣(mài)力呀!汗水順著(zhù)他的面頰和后背,一滴一滴地滾落,滴在地上,又很快地滲進(jìn)了黑乎乎的泥土中,不見(jiàn)了。
看!二兒子正在為家庭做貢獻——編雞籠。他編得多精致!雞籠的厚度一樣,就連每根繩子與每根繩子之間的空隙,都是那么的一致?梢(jiàn),二兒子的手藝可真是超一流!
“咦?”辛棄疾邊轉過(guò)身邊自言自語(yǔ)道:“這爽朗的笑聲哪里來(lái)?噢,原來(lái)是這個(gè)小家伙!毙翖壖驳哪抗夥叛酆舆,他,又看到了老夫妻的小兒子。這個(gè)小兒子大約只有五六歲的樣子,扎著(zhù)兩個(gè)朝天辮。他正臥在溪頭剝著(zhù)一個(gè)大大的蓮蓬。只見(jiàn)他雙腿懸空,正悠然自得地晃著(zhù)腿。那樣子,好不自在!
看著(zhù)這一派美好的鄉村田園景色,辛棄疾再也按捺不住激動(dòng)的心情,隨口吟出了這首流傳千古的名詞——《清平樂(lè ) 村居》:
茅檐低小,
溪上青青草。
醉里吳音相媚好,
白發(fā)誰(shuí)家翁媼。
大兒鋤豆溪東,
中兒正織雞籠;
最喜小兒無(wú)賴(lài),
溪頭臥剝蓮蓬。
感受的作文600字 篇7
在每一個(gè)人身邊,都有自己的爸爸。然而每一個(gè)爸爸都是偉大的。別人常說(shuō):父愛(ài)如山,母愛(ài)如海。我覺(jué)得這句話(huà)說(shuō)得很對。是啊,爸爸都會(huì )疼自己的子女的。
從小爸爸一直為我做著(zhù)堅強的后盾。我退縮了,他給我加油;我失敗了,他給我鼓勵……有時(shí),我覺(jué)得爸爸不夠關(guān)心我,可仔細一想,他為我做得還真不少!
剛上小學(xué)時(shí),我對作文是完全沒(méi)有概念的,老師讓記一件事或一個(gè)人時(shí),大多是用寥寥數筆和沒(méi)心沒(méi)肺的文字記個(gè)流水帳,應付了事。后來(lái),有一天父親突然提出來(lái)要看我的作文,看罷便邊笑邊搖頭。從那以后,每次寫(xiě)完作文,爸爸便會(huì )主動(dòng)要求幫我修改修改,改好了才讓我工工整整地抄在作文本上交給老師。
然而,令我沒(méi)想打的是,爸爸為我改的這片作文,竟然被老師表?yè)P在同學(xué)們面前念了念。從小就是個(gè)好大喜功的人吧,自從那篇作文被老師表?yè)P和朗讀了之后,我居然對那種受表?yè)P后飄飄然的感覺(jué)上了癮。為了讓自己今后能不斷地被老師表?yè)P,我開(kāi)始主動(dòng)地要求父親幫我修改作文。說(shuō)是修改,但其實(shí)我基本上是讓父親在替我寫(xiě)作文。每次拿到作文題目后,我只是隨便地胡亂劃上兩筆,便把草稿紙往父親手上一推,說(shuō)聲:“改吧!”然后就自顧自地出去玩了。父親居然毫無(wú)怨言,每次都一絲不茍地幫我修改,很多時(shí)候基本上等于給我重寫(xiě)一遍。
我知道爸爸的用意,他是為了讓我能愛(ài)上寫(xiě)作文。在別人眼里,父親總是那樣嚴肅,而我的父親卻是一個(gè)和藹可親的人,每當我犯錯誤時(shí),總擔心父親會(huì )打我訓斥我,然而,父親總會(huì )撫摸著(zhù)我的小腦瓜說(shuō),這次錯了不要緊,下次千萬(wàn)不要犯同樣的錯誤,說(shuō)著(zhù)父親會(huì )自然的.用食指刮以下我的鼻子,然后笑笑。
看,生活中父親就是這樣和藹、任勞任怨,他用自己一生的精力改變這個(gè)家,他用自己一生的精力改變這個(gè)家,他用他特別的方式關(guān)心我,教育我在人生路上要怎樣做人。
這深深的父愛(ài)給予了我很多,使我感受無(wú)比幸福。
感受的作文600字 篇8
剛來(lái)到水南職,有欣喜,有擔憂(yōu),有初中同學(xué)的不舍,有對新同學(xué)的期待,走進(jìn)水南職中的校園,一切都意味著(zhù)我長(cháng)大了,我要學(xué)會(huì )獨立生活、學(xué)會(huì )好好的鍛煉自己。不能總靠家長(cháng)了。也意味著(zhù)我要學(xué)會(huì )什么是責任,學(xué)會(huì )爭取我所擁有的機會(huì )?吹揭粡垙埿旅婵,一張張燦爛的笑臉,我想我也應該有新的進(jìn)步,新的努力,新的改變。我會(huì )有一個(gè)自信的笑容。此時(shí),我站在水南職中的起跑線(xiàn)上,等待像箭一樣的沖刺!我是11春計算機2班的學(xué)生,就讀的是平面設計專(zhuān)業(yè),在學(xué)習過(guò)程中,我學(xué)會(huì )了不僅要注重表面視覺(jué)上的美觀(guān),而應該考慮考慮信息的傳達,現在平面設計主要是有以下幾個(gè)基本要素構成的:標題、正文、廣告語(yǔ)、插圖、商標、公司名稱(chēng)、輪廓、色彩等。不管是現在的報刊廣告、郵寄廣告、還是我們比較經(jīng)?吹降膹V告招貼等,都是有這些要素通過(guò)巧妙的安排、配置、組合而成的。
在水南職中,我還學(xué)到了不少的'管理能力以及組織能力等!水南職中給了我很多鍛煉自己的機會(huì )。在這里學(xué)校會(huì )開(kāi)展很多有趣的活動(dòng)這是一個(gè)給我們鍛煉自己的機會(huì ),學(xué)生會(huì )就是一個(gè)很好的列子。我在班里擔任的職務(wù)是班長(cháng),在學(xué)生會(huì )擔任的是一個(gè)部門(mén)的部長(cháng);一天所做的事也不多,雖然有
時(shí)候很累但是能在工作中得到不少的樂(lè )趣,我深信只要我努力認真做好每一件事夢(mèng)想就不會(huì )離我太遠。
明年我就要參加集中實(shí)習了,我會(huì )在今后的學(xué)習中以更飽滿(mǎn)的熱情,積極的態(tài)度去做好每一件事,努力學(xué)好專(zhuān)業(yè)以技能,為以后的工作打下堅實(shí)的基礎!
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