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感受自然作文

感受自然作文(集錦15篇)

  在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編幫大家整理的感受自然作文,希望對大家有所幫助。

感受自然作文(集錦15篇)

感受自然作文1

  你可曾在一個(gè)悶熱的夏日午后看蜻蜓的飛翔?你可曾于某個(gè)寒冷的冬季清晨眺望巍峨的遠山?那你又是否曾恍惚間感到飛翔的蜻蜓突然變得非常沉靜,而冷靜的群山卻在一瞬間放射無(wú)限的活力?于是,我們得到了一種完全不同于以前的風(fēng)景,這就是只有用心靈才觀(guān)察得到的大自然,它可以輕易地超越現實(shí)。其實(shí),只要用心感悟,我們就定會(huì )相信夾竹桃也能跳舞,鳳尾蝶也會(huì )歌唱。

  初春去郊外踏青,滿(mǎn)目稚嫩的新綠遙看近卻無(wú)。想起孩提時(shí),我們樂(lè )于與每一株植物交談,看見(jiàn)一株嫩嫩的小草就仿佛覺(jué)得一個(gè)嬰兒在成長(cháng)。我想,那就是因為孩提時(shí)的我們有著(zhù)無(wú)比純凈的心靈,可以不含任何雜念地感受每一個(gè)生命,閉上眼就能感受到春天的大地在萌動(dòng),無(wú)數綠色的草芽簌簌的破土而出。世界上還能有哪一路聲音比這更令人心醉呢?

  秋日的校園落葉鋪滿(mǎn)了小徑,在上面一路走去,沙沙的摩擦聲在腳下響起。我聽(tīng)著(zhù),一如聽(tīng)到了葉落歸根的欣慰的歡呼。不由想起曾聽(tīng)老農說(shuō)起,莊稼成熟的時(shí)候,他們能在田里聽(tīng)到谷穗壓彎稈子時(shí)輕微卻滿(mǎn)溢著(zhù)喜悅的啪啪聲。

  使我在一瞬間為這天籟般的純凈聲音震撼。于是,巨石不再是巨石,群山也不再是群山,在陽(yáng)光與微風(fēng)的裝點(diǎn)下,在涓涓小溪的襯托下,眼前的一切被稱(chēng)作自然,F在想來(lái),用眼看到的固然實(shí)實(shí)在在,但用心感悟到的奇景豈非更多了些真誠?

  于是我開(kāi)始明白,無(wú)論我們生活在哪里,無(wú)論我們擁有過(guò)怎樣的.人生歷程,我們都一樣懂得感悟自然并熱愛(ài)欣賞自然。這是人類(lèi)的一種與生俱來(lái)的神奇本領(lǐng),雖然有些人至今還不曾意識到它的存在,但在我們的生命中,正是因為有了善于感受自然的心靈,才使得我們了解了美妙、奇跡、珍惜的含義。

  那蒼涼的群山又何嘗不是如此呢?放眼望去,我看到的不過(guò)是成堆的巨石。好象很失望吧!抬起頭呢?是陽(yáng)光!溫暖,親切,伴著(zhù)陣陣微風(fēng)撫摩我的額頭,親吻我的眼睛。閉上眼睛,聽(tīng)!歌唱的是群山背后的涓涓小溪。那么清脆,那么得干凈,

感受自然作文2

  數九寒冬,天寒地凍,我獨自漫步于郊外,徘徊于梅園周?chē),不由心生感慨,我在尋找寒冬臘月里藏在大自然中的秘密。

  遠遠望去,一大片火花的梅花點(diǎn)綴在銀裝素裹的冰雪世界中,為蒼白的世界增添了一抹亮麗的色彩,仿佛是雪地里的精靈,充滿(mǎn)了生機與活力。 “三九嚴寒何所懼,千里冰霜腳下踩”或許是對它最形象的描述,它傲然立于冰雪之中,敢在最冷酷的環(huán)境里盛開(kāi)最美麗的'花朵。粉梅像霞,白里透紅,嫵媚動(dòng)人;白梅如雪,晶瑩剔透,亭亭玉立;青萼梅白中隱青,晶瑩淡雅……最引人注意的是紅梅,褐絲,金蕊,宛若停在枝頭的紅蝴蝶,在白雪紛飛中跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈,又如一簇簇燃燒的火苗……這美景宛若仙境。

  走進(jìn)梅花,你便可以聞到它淡淡的清香,不仔細聞是聞不到的,股股清香,沁人心脾。

  梅花的色,艷而不妖;梅花的香淡雅而清幽;梅花的姿,蒼古而清秀,這就是梅花的秉性吧!它是寒意里的清香,它是冰雪中的親善大使,是雪地里最耀眼的煙花。

  游走于梅花間,一陣陣清香撲鼻而來(lái),我不由得心生疑問(wèn),冰雪是那樣冷酷無(wú)情,這嬌嫩的梅花如何能經(jīng)歷撲面而來(lái)的風(fēng)霜雨雪?是什么使得梅花這樣肆意地在風(fēng)雪里傲然開(kāi)放,盡展暄妍的呢?

  好奇心促使我去探索藏匿于梅花之中的秘密。

  細細觀(guān)賞梅花,我看見(jiàn)了梅花曲折虬勁的身姿!這是歷經(jīng)磨難與挫折的印記!這嬌艷的花朵似乎一不小心就會(huì )凋零,而這艷麗的容顏又使我仿佛看見(jiàn)了她嘴角那一抹對風(fēng)霜雨雪蔑視的微笑!

  細細品味梅花的品性,我仿佛看到了梅花頑強不屈的意志和堅韌不拔的精神。不經(jīng)意間,它的形象在我眼中越來(lái)越高大,仿佛不是梅花點(diǎn)綴在冰雪中,而是冰雪為梅花做陪襯。

  梅花,你若沒(méi)有傲視風(fēng)雪的品性怎能在冰雪中散發(fā)清香?梅花,你若沒(méi)有堅忍頑強的意志怎能在冰雪中盡展暄妍?

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!闭敲坊B強堅毅的品質(zhì),使她能經(jīng)歷狂風(fēng)暴雪的打擊,敢在最冷酷的環(huán)境里展現最美好的英姿。

  品味過(guò)后,我明白了,梅花的秘訣就是堅忍頑強的意志,擁有這種精神,梅花才能在風(fēng)雪中昂揚的抬著(zhù)頭。

  探索藏在梅花中的秘密,我學(xué)會(huì )了頑強不屈,堅韌不拔!

感受自然作文3

  聽(tīng)著(zhù)自己的心跳,像是沒(méi)有規則的旋律,有一種不想被打擾的微妙感覺(jué)。望著(zhù)窗外的小雨,每一滴地灑落,都像是在敘述一個(gè)動(dòng)人的故事。

  撐起一把傘,一個(gè)人靜靜地走在街道上,聆聽(tīng)著(zhù)雨滴敲擊著(zhù)瓦礫的樂(lè )曲,呼吸著(zhù)雨天沉悶的空氣。遠處的天灰蒙蒙的,心中就像是一個(gè)落葉的季節。感覺(jué)到自然界的變化如此奇特。

  雨,在我心中一直都不是個(gè)朋友,因為我不喜歡哭泣的朋友。撐著(zhù)傘漫步于田間,卻讓我看到了一張張笑臉。麥苗笑了,因為雨是它們的朋友。雨,滋潤著(zhù)它們的生長(cháng);雨,提供著(zhù)它們所需要的物質(zhì)。這位如期而至的'老朋友啊,給予了它們多么無(wú)窮的力量!漸漸的,我愛(ài)上了雨,它成為了我的朋友。我開(kāi)始喜歡感受雨的存在,喜歡傾聽(tīng)與的哭泣。

  雨后的天空,總是會(huì )綻放出放晴后的面容。我靜靜的望著(zhù)天空,試著(zhù)尋找應該出現的那一道彩虹,但是卻只找到了沒(méi)有雜質(zhì)的藍天和被雨水洗滌過(guò)的清新。殘留在樹(shù)葉上的水滴分外剔透,格外耀眼。就在此時(shí),我想要與大自然緊緊地擁在一起。感受它那令人陶醉的詩(shī)意。

  風(fēng)停了雨知道,雨停了云知道。當天空不再蔚藍,當溪水不再清澈時(shí),只有自然知道。大自然住在這世間的一切夢(mèng)境。倘若這些夢(mèng)境消失不再重現時(shí),叫我如何再去感受自然的詩(shī)意?

  大量的污水使其河流“沉魚(yú)”;獵人的子彈使其飛禽“落雁”;升入夜空的煙霧使其夜景“閉月”;這樣的環(huán)境使其自然“羞花”。倘若環(huán)境如此動(dòng)人,我們就會(huì )永遠在“沉魚(yú),落雁,閉月,羞花”的自然中生存。試問(wèn),那時(shí)的我們感受到的是自然的詩(shī)意還是自然的失意?

  我聽(tīng)著(zhù)雨滴對我訴說(shuō)的故事,感受著(zhù)自然的詩(shī)意。忽然發(fā)覺(jué)我愛(ài)上了自然的這種感覺(jué),想要一直感受著(zhù)自然的詩(shī)意。

  因為我想要一直感受著(zhù)自然的詩(shī)意,所以我不能讓他它到失意!

  ——后記

感受自然作文4

  大自然是一個(gè)充滿(mǎn)奧秘的生態(tài)系統。

  春天,鳥(niǎo)兒唱起了悅耳的歌,蟲(chóng)子們也不甘示弱,紛紛齊鳴。鳥(niǎo)聲、蟲(chóng)聲疊在一起,好不活潑熱鬧;▋焊傁嚅_(kāi)放,玫瑰、菊花與蘭花在花叢中一爭高下!拔以陂_(kāi)花!”它們在笑!拔以陂_(kāi)花!”他們嚷嚷。蝴蝶 撲閃著(zhù)翅膀在花叢中飛舞,蜜蜂在辛勤勞動(dòng)。一切顯得是那樣地和諧,那樣地歡快。新鮮的空氣迎面而來(lái),春風(fēng)掠過(guò)身旁,好愜意的感覺(jué)!

  夏天,知了依舊高聲唱著(zhù)“知了知了!”的老調,它的歌聲是那么地洪亮,就像要全世界都聽(tīng)到似的。在小溪里,魚(yú)兒們在盡情的游泳,就好像在享受夏日的.清涼。小狗耷拉個(gè)舌頭,垂頭喪氣。每當在夏天,大家都在游泳池里求一時(shí)清涼,那清涼的感覺(jué)貫穿全身,就好像在火爐里吃冰淇淋那般清爽。

  秋天,到處都是金燦燦的一片。每當這時(shí),農民們忙得不亦樂(lè )乎。果實(shí)在樹(shù)上就好像不耐煩似的,被風(fēng)一吹就搖頭晃腦,好像要掉下來(lái)似的。在樹(shù)林里,可見(jiàn)一地落葉。到處都是橙色的一片,樹(shù)葉被風(fēng)吹得沙沙作響,搖來(lái)?yè)u去,就是不松手,好像舍不得樹(shù)似的,終于,在風(fēng)的撞擊下,它依依不舍的松手了,飄落到地上。

  冬天,到處都是白雪皚皚的一片,大地被覆蓋上了一層白色的銀沙。樹(shù)上堆滿(mǎn)了積雪,光禿禿的,顯得是那樣憔悴,仿佛是一個(gè)在雪中屹立的老人?耧L(fēng)肆無(wú)忌憚地呼嘯,就好像在歡呼,在笑。在雪中,出現了一朵梅花,它的美麗與周?chē)沫h(huán)境是那樣的不相稱(chēng),這是“梅花香自苦寒來(lái)”吧。多堅強多高傲的生命 啊,生活中,又有多少個(gè)在逆境中泰然處之堅韌不拔并取得成功的人呢?

  上帝賜給我們如此婀娜多姿的大自然,我們要多加珍惜,多加保護,不要被利益沖昏了頭腦,我們只有一個(gè)地球,它太美麗又太容易破碎了。所以我們要保護好它,善待地球就是善待自己,保護地球就是保護我們的未來(lái),讓我們攜手創(chuàng )建屬于我們的綠色家園。

感受自然作文5

  留心大自然,你會(huì )發(fā)現,燦爛的陽(yáng)光昭示著(zhù)無(wú)私,廣闊的海洋顯示著(zhù)寬容,就連墻角的一株不起眼的小草,也能帶給我們期望。

  生活中的每一天,都充滿(mǎn)了陽(yáng)光。陽(yáng)光就是無(wú)私的,無(wú)論你美或丑,富或賤,善或惡,陽(yáng)光都毫不吝嗇地撒下光輝,帶給人們溫暖和感動(dòng)。陽(yáng)光的無(wú)私,教會(huì )我們要學(xué)會(huì )奉獻,要忠于自我的職業(yè),不懈努力;要在他人遭遇困境時(shí),伸出援助之手;要平等地對待每一個(gè)生命,用透明的心看世界……陽(yáng)光的無(wú)私,為我們鍍上真善美的光環(huán),我相信,虛偽、殘忍、丑陋,會(huì )慢慢縮小、減少,再縮小、再減少……讓陽(yáng)光,撒滿(mǎn)心房。

  面朝大海,春暖花開(kāi)。聽(tīng)著(zhù)浪花拍擊著(zhù)礁石的聲音,就像就是浪花正將我們心中自私、怨恨、妒忌的大石塊狠狠擊碎一樣。心,此時(shí)頓時(shí)多了一份寧靜,少了一份喧囂;多了一份寬容,少了一份計較……這蔚藍而廣闊的大海,顯示出的正就是“海納百川,有容乃大”的大氣,也就是“壁立千仞,無(wú)欲則剛”的豁達。我們應當學(xué)習大海的'不拘小節、豁達開(kāi)闊。失意了,聆聽(tīng)海的呼喚;悲傷了,聆聽(tīng)海的歌唱;成功了,此時(shí)聆聽(tīng)海的指引……讓大海,涌入心房。

  “沒(méi)有花香,沒(méi)有樹(shù)高,我就是一棵無(wú)人明白的小草!甭(tīng),你能聽(tīng)見(jiàn)墻角那株小草的“深情獨唱”嗎?你聽(tīng)不到。小草才剛探出頭,它那么小,小到幾乎被世界忽略……但它并不自卑。就是的,它小,但它想出人頭地;它不被在乎,但它只想努力唱完自我的歌。小草,帶著(zhù)強烈的生的期望,最后,它鉆出墻縫,綠瑩瑩的,驕傲的,佇立在我們面前。!這份執著(zhù),這份頑強,無(wú)不令我們?yōu)橹畡?dòng)容。此時(shí)在困境面前,此時(shí)我們也要像小草一樣,懷揣期望,奮力拼搏,實(shí)現自我的夢(mèng)想!讓期望,扎根心房。

  大自然,總會(huì )給我們帶來(lái)許多意想不到的啟示和生生不息的感動(dòng)。讓我們多留一份心,去領(lǐng)悟大自然的奧妙吧!

感受自然作文6

  一分詩(shī)意、一分力量、一分清靜,讓大自然的美彌漫在世界每一個(gè)角落。沒(méi)有了終日忙碌,卻有悠悠詩(shī)意;沒(méi)有脆弱疲憊,卻有震撼力量;沒(méi)有喧囂煩意,卻有樂(lè )得清靜。就讓咱們走進(jìn)大自然,感受大自然最深處的美吧!

  詩(shī)意之美

  “筆落驚風(fēng)雨,詩(shī)成泣鬼神”的李白有他的“兩岸猿聲啼不住,輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”的悠然自在;五柳先生陶淵明有他的“久在樊籠里,復得返自然”的捫心感嘆;田園詩(shī)人王維有他的“明月松間照,清泉石上流”的清純靈秀。古往今來(lái),有多少詩(shī)人詞人贊美大自然的詩(shī)意。這份詩(shī)意給了他們一份閑適,給了他們片刻寧靜,給了他們幾分遐想。春天有著(zhù)大地復蘇萬(wàn)象更新的蓬勃生機,夏天有著(zhù)翠綠欲滴陽(yáng)光明媚的活力四射,秋天有著(zhù)“無(wú)邊落木蕭蕭下”的蕭瑟和詩(shī)意,冬天有著(zhù)白茫茫一片銀妝素裹的晶瑩透亮。這一切,都是詩(shī)意之美,給予咱們一場(chǎng)視覺(jué)上的盛宴,給予咱們一支觸覺(jué)上的'舞蹈,給予咱們一次心靈上的悠然,讓咱們“走進(jìn)大自然”,詩(shī)意地享受大自然之美。

  力量之美

  人類(lèi)能改變環(huán)境,但卻始終改變不了大自然。因為力量,一股無(wú)可替代的大自然的力量,始終在支配著(zhù)這個(gè)地球。李白的“飛流直下三千尺”,蘇軾的“大江東去,浪淘盡千古風(fēng)流人物”,甚至從表面上理解的高爾基的那只暴風(fēng)雨中的海燕,都體現了大自然力量壯闊之美。沒(méi)有人可抗拒電閃雷鳴的震撼,沒(méi)有人可抗拒波瀾壯闊的激揚,沒(méi)有人可抗拒控制萬(wàn)物的力量!偉大的力量,大自然的力量!你給予咱們的是多么壯闊震撼的美!

  清凈之美

  汽車(chē)駛過(guò),揚起千層灰;黑煙飄過(guò),黑了幾片天;污水流過(guò),染了多少水!城市中的喧囂與污染,豈能長(cháng)期忍受?當咱們走進(jìn)自然、返璞歸真時(shí),咱們呼吸到的是彌漫著(zhù)草香的空氣,聽(tīng)到的是風(fēng)鈴般清脆的鳥(niǎo)鳴聲,看到的是五彩斑斕不再是黑白灰的世界!大自然的清凈,不僅洗掉身上殘余的塵世中的灰塵,更洗滌了咱們胸間的一顆心。在大自然中,不再是喧囂,不再是污染,不再是險惡,就只有清凈,常伴我左右。這清凈之美,誰(shuí)舍得離它而去?

  不知不覺(jué)中,我心中的大自然又添了幾分詩(shī)意、幾分力量、幾分清凈。大自然之美,美得自然!走進(jìn)大自然,便是走進(jìn)美的深處。

感受自然作文7

  一分詩(shī)意、一分力量、一分清靜,讓大自然的美彌漫在世界每一個(gè)角落。沒(méi)有了終日忙碌,卻有悠悠詩(shī)意;沒(méi)有脆弱疲憊,卻有震撼力量;沒(méi)有喧囂煩意,卻有樂(lè )得清靜。就讓我們走進(jìn)大自然,感受大自然最深處的美吧!

  詩(shī)意之美

  “筆落驚風(fēng)雨,詩(shī)成泣鬼神”的李白有他的“兩岸猿聲啼不住,輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”的悠然自在;五柳先生陶淵明有他的“久在樊籠里,復得返自然”的捫心感嘆;田園詩(shī)人王維有他的“明月松間照,清泉石上流”的清純靈秀。古往今來(lái),有多少詩(shī)人詞人贊美大自然的詩(shī)意。這份詩(shī)意給了他們一份閑適,給了他們片刻寧靜,給了他們幾分遐想。春天有著(zhù)大地復蘇萬(wàn)象更新的'蓬勃生機,夏天有著(zhù)翠綠欲滴陽(yáng)光明媚的活力四射,秋天有著(zhù)“無(wú)邊落木蕭蕭下”的蕭瑟和詩(shī)意,冬天有著(zhù)白茫茫一片銀妝素裹的晶瑩透亮。這一切,都是詩(shī)意之美,給予我們一場(chǎng)視覺(jué)上的盛宴,給予我們一支觸覺(jué)上的舞蹈,給予我們一次心靈上的悠然,讓我們“走進(jìn)大自然”,詩(shī)意地享受大自然之美。

  力量之美

  人類(lèi)能改變環(huán)境,但卻始終改變不了大自然。因為力量,一股無(wú)可替代的大自然的力量,始終在支配著(zhù)這個(gè)地球。李白的“飛流直下三千尺”,蘇軾的“大江東去,浪淘盡千古風(fēng)流人物”,甚至從表面上理解的高爾基的那只暴風(fēng)雨中的海燕,都體現了大自然力量壯闊之美。沒(méi)有人可抗拒電閃雷鳴的震撼,沒(méi)有人可抗拒波瀾壯闊的激揚,沒(méi)有人可抗拒控制萬(wàn)物的力量!偉大的力量,大自然的力量啊!你給予我們的是多么壯闊震撼的美啊!

  清凈之美

  汽車(chē)駛過(guò),揚起千層灰;黑煙飄過(guò),黑了幾片天;污水流過(guò),染了多少水!城市中的喧囂與污染,豈能長(cháng)期忍受?當我們走進(jìn)自然、返璞歸真時(shí),我們呼吸到的是彌漫著(zhù)草香的空氣,聽(tīng)到的是風(fēng)鈴般清脆的鳥(niǎo)鳴聲,看到的是五彩斑斕不再是黑白灰的世界!大自然的清凈,不僅洗掉身上殘余的塵世中的灰塵,更洗滌了我們胸間的一顆心。在大自然中,不再是喧囂,不再是污染,不再是險惡,就只有清凈,常伴我左右。這清凈之美,誰(shuí)舍得離它而去?

  不知不覺(jué)中,我心中的大自然又添了幾分詩(shī)意、幾分力量、幾分清凈。大自然之美,美得自然!走進(jìn)大自然,便是走進(jìn)美的深處。

感受自然作文8

  你留心觀(guān)察過(guò)草葉上的一只蝴蝶嗎?在我看來(lái),它的雙翼是那么的美麗,上面的每一個(gè)圖案都是如此可愛(ài)。

  你見(jiàn)到過(guò)荷葉上即將蒸發(fā)的露珠嗎?它晶瑩絢麗,折射著(zhù)陽(yáng)光的每一種色彩,似水晶,似鉆石。

  我每次都留意著(zhù)大自然有沒(méi)有帶給我新的驚喜,所以,我總會(huì )有新的發(fā)現:一片新葉,一株花朵,都會(huì )令我激動(dòng)不已。

  一場(chǎng)春雨過(guò)后,萬(wàn)物朝氣蓬勃地生長(cháng),大好景致,我怎能不去觀(guān)察?我不用去別的地方,就在西苑里散步吧。

  路過(guò)了一片濕潤柔嫩的草地,那兒有清閑的香氣,令我留連不已。如果大自然沒(méi)有把它那如畫(huà)的美景展現在這兒,又會(huì )展現在哪里呢?垂絲海棠花的花瓣紛紛揚揚地落下,給地面鋪上了一層粉紅色的地毯;ò贶涇浀,如似嬰兒粉嫩的臉頰,看上去溫馨可愛(ài);ò甓既绱嗣利,更別提花朵了,金黃色的.花朵好似一頂王冠,花瓣都眾星捧月地簇擁著(zhù)它,一層層的有很多。遠看,就是一團團粉紅。

  在另一片草地上,春天送給了它第一朵蒲公英;灌木叢中,若隱若現閃著(zhù)蝴蝶的身影,藍紫色的小花被吞沒(méi)在其中。在灌木叢,開(kāi)得最艷的應屬映山紅了。它有深粉、淺粉等眾多顏色。

  我學(xué)著(zhù)書(shū)上的方法,像蜜蜂一樣為花兒們傳遞著(zhù)愛(ài)的話(huà)語(yǔ)。在欣賞美景、盡情地享受快樂(lè )時(shí)光時(shí),我看到了一只蜜蜂正在花兒上滿(mǎn)懷熱忱地耕耘著(zhù)。

  蜜蜂把頭埋在芳香的花蕊中,盡情地舔著(zhù)花瓣,吮吸著(zhù)汁液,采著(zhù)花粉,不時(shí)地嗡嗡唱著(zhù)歌。在這快樂(lè )的歌聲中,鮮嫩的杜鵑仿佛在輕盈地搖曳,向辛勤的金黃色昆蟲(chóng)傳遞著(zhù)沁人心脾的濃郁花香。我在一旁認真地看著(zhù),呆呆地忘記了時(shí)間……

  杜鵑花,的確是一種美麗而奇妙的花兒。真不敢相信,竟然還有白色杜鵑;更不敢相信的是,一朵杜鵑花竟有連在一起的七個(gè)雌蕊哩!

  逛著(zhù)逛著(zhù),晚霞已經(jīng)露出了它絢麗的一角。我利用太陽(yáng)落山前最后一點(diǎn)時(shí)間,把西苑的花兒看了個(gè)夠,大飽眼福。有藍的鳶尾、有紫的牽!@一次的散步,仿佛使我更親近了大自然,雖然,我了解的只是最微不足道的一部分……

感受自然作文9

  詩(shī)仙李白有一首詩(shī):“三山半落青天外,二水中分白鷺洲!焙倨陂g,我們就游覽了這處世外桃源白鷺洲公園。

  下午,我們一家人驅車(chē)來(lái)到白鷺洲公園。到達目的地是,已是傍晚時(shí)分了。我們下了車(chē),沿著(zhù)濕漉漉的石板路往公園走。一路上張燈結彩,喜氣洋洋。路兩旁的燈亮起來(lái)了,在秦淮河邊,停泊著(zhù)大大小小的游船。

  晚上,我們來(lái)到了白鷺洲公園。白鷺洲公園是國家4a級風(fēng)景區,歷史上稱(chēng)為徐太博園、徐中山園,東園,是明初中山王徐達王府的后花園。它緊鄰夫子廟鬧市區,是鬧中取靜的好去處。剛進(jìn)公園,眼前的景象就令我大吃一驚:院內燈光璀璨,小橋流水,古樂(lè )悠悠,令人心曠神怡。古色古香的建筑邊,,鑲著(zhù)一條條亮閃閃的燈條,顯得格外美麗。河面上優(yōu)雅的天鵝和威武的龍散發(fā)著(zhù)耀眼的光芒,與湖光交相輝映。燈光碎碎的灑在河面上,波光粼粼,十分好看。

  我們沿著(zhù)石板小路往里走,來(lái)到了一個(gè)清曠疏朗的地方,真可謂是“曲徑通幽”啊。這是個(gè)橋世界,什么“印月橋”、“浣花橋”、“朱雀橋”等等。然而,我最喜歡的還是那座朱雀橋了。朱雀橋是一座拱橋,橋的`側面有五個(gè)圓洞。最大的圓洞上寫(xiě)著(zhù)“朱雀橋”三個(gè)鏗鏘有力的大字。橋上兩側各有雪白的欄桿。入口處雕刻著(zhù)栩栩如生的花紋,旁邊有許多假山,還有稀疏的小草。讓人不由的想起了劉禹錫的“朱雀橋邊野草花”,我們漫步在橋上,欣賞著(zhù)秦淮河畔優(yōu)美的風(fēng)景。

  然后,我們又游覽了“白鷺十景”“白鷺十景”名字起得挺別致的。什么“天桃吐艷”、“碧波橋影”、“春滿(mǎn)秀閣”等。不知不覺(jué),天空中飄起了雪花,但這并沒(méi)有影響我們的興致,反而給這靜謐的夜晚增添了一種別樣的詩(shī)意。

  夜深了,可是我久久不愿回家,沉醉在這世外桃源的美景中。啊,白鷺洲公園!你猶如一顆鑲嵌在秦淮風(fēng)光帶上的一顆璀璨明珠。你古色古香的建筑,耀眼明亮的燈光,令我流連忘返。你的詩(shī)情畫(huà)意與逸趣橫生,令無(wú)數人心馳神往。

感受自然作文10

  最近,我又一次閱讀了法布爾的文學(xué)巨著(zhù)——《昆蟲(chóng)記》。

  書(shū)中,那細致入微的描寫(xiě),生動(dòng)幽默的語(yǔ)言使我著(zhù)迷,不由得一遍遍欣賞,一次次隨著(zhù)法布爾,走進(jìn)神秘的昆蟲(chóng)世界。原來(lái)昆蟲(chóng)世界中,也有許許多多有趣的故事、其妙的現象,也和人類(lèi)有驚人的相似!

  在這神秘的世界中,我認識了堅持不懈、百折不撓的`蜣螂,見(jiàn)識了螳螂的心狠手辣,感到了蟋蟀的樂(lè )觀(guān)向上,還有克魯蜀蜘蛛的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮……這清新自然的文筆,讓我仿佛置身其中,聽(tīng)到了陣陣優(yōu)美的蟲(chóng)鳴,聞到了濕潤的泥土的芳香,看到了一種種稀奇古怪的昆蟲(chóng),看到它們同人類(lèi)一般勞動(dòng)、休息,看到它們自由自在地生活……這一切,讓我想到了法布爾日日夜夜,不斷尋找、探索的身影,沒(méi)有人支持他、鼓勵他,但他毫不氣餒,堅持研究昆蟲(chóng)。他不孤獨,因為有昆蟲(chóng)作伴。為了研究昆蟲(chóng),他歷盡千辛:研究黃蜂時(shí),他冒著(zhù)被刺的危險仔細觀(guān)察;研究狼蛛時(shí),他小心翼翼,被咬到的后果不堪設想……可是無(wú)論遇到多大的困難,他都一一克服,這只因為,他喜愛(ài)昆蟲(chóng),喜愛(ài)大自然。

  法布爾的堅持不懈、毫不氣餒和他的勇往直前,令人敬佩,還有他那對昆蟲(chóng),對大自然的熱愛(ài),都是如今城市里的孩子們所沒(méi)有的,F在,如果我們遇到什么困難了,如果不是很容易就可以克服的,相信不是任何人都會(huì )跨過(guò)這道門(mén)檻,也許會(huì )半途而廢吧;遭遇了失敗,在內心失望、難過(guò)后,又有多少人會(huì )重新站起,再次挑戰,戰勝呢?這樣的事例還有太多太多。

  再說(shuō)說(shuō)我們與大自然吧。如今,隨著(zhù)現代科技的發(fā)達,綠樹(shù)越來(lái)越少,昆蟲(chóng)也隨之變少。而且,一到空閑之余,我們這些孩子一般都宅在家里,在家里玩玩電腦,看看電視,品品書(shū),玩玩游戲,要多快活有多快活,誰(shuí)還會(huì )頂著(zhù)炙熱的陽(yáng)光,鉆進(jìn)草叢或樹(shù)林中,大汗淋漓地去大自然中探秘呢?雖然電子產(chǎn)品可以帶給我們無(wú)盡的歡樂(lè ),但是同時(shí),我們也缺少了許多,缺少了與大自然的親密接觸,缺少了發(fā)現知識的機會(huì ),缺少了許許多多童年的別樣樂(lè )趣……如今我們對大自然的了解,大多數只能通過(guò)一些書(shū)籍和網(wǎng)絡(luò )等間接獲得,無(wú)法親身體驗。

  從現在開(kāi)始,讓我們一起走進(jìn)自然,親近自然,擁抱自然吧!

感受自然作文11

  我生長(cháng)在城市,面對林立的高樓與灰暗的天空,最渴望的,就是感受一下真正的大自然。

  今年暑假,我有幸觀(guān)賞了造物主最神奇的藝術(shù)品——九寨溝,仿佛來(lái)到了自然、寧靜的史前世界,真正感受到了大自然的魅力。

  九寨溝的一切都那么美。天空,是湛藍色的,潔凈的仿佛沒(méi)一絲灰塵。

  山,層層疊疊,云霧繚繞。近處的山,是綠的海洋,覆蓋著(zhù)神秘的原始森林,青翠的山間浮動(dòng)著(zhù)白云,像遮著(zhù)面紗的藏族少女;遠處的山,巍峨雄壯,無(wú)論冬夏,山頂都有皚皚白雪,在陽(yáng)光下反射出耀眼的光芒。

  水,更是九寨溝的.精魂,如銀鏈,似彩虹,將樸素的山林溝谷涂抹得靈動(dòng)而迷人。雪山上流下的雪水匯集成的湖泊,潔凈無(wú)比。深達一二米的湖泊,就如同一個(gè)透明的魚(yú)缸,湖底的水草,湖中的小魚(yú),倒映在水里的大樹(shù),都看得一清二楚。鏡海有“鳥(niǎo)在水中飛,魚(yú)在云中游”的奇景,天上人間,難分辨;臥龍海翠綠的湖水里,果然臥著(zhù)一條黃的“長(cháng)龍”,隨著(zhù)湖水的蕩漾,搖頭擺尾,呼之欲出;五花海與五彩池都以水色五彩斑斕而聞名,美不勝收。

  最令人心曠神怡的還是瀑布。牟尼溝瀑布匯集了九寨溝五個(gè)瀑布之美,牟尼溝瀑布地勢非常底,得走下長(cháng)長(cháng)的小徑,才能一睹它的風(fēng)采。當我們沿著(zhù)石頭與木板鋪成的小路穿行在叢林中時(shí),以聽(tīng)到陣陣轟雷聲;待我們走到最下面的觀(guān)瀑臺,一切都看清了:水從近百米高的懸崖上跌下兩邊是凸起的山巖,其雄壯如190多米高的九寨溝高瀑布。水流砸在突出的巖石上,又形成一層瀑布,這樣一層又一層地下落,恍若碎玉飛花,層層疊疊像九寨溝的大瀑的綢緞,夾著(zhù)一根根金絲銀線(xiàn),濺起一片“珍珠”,鋪出一道彩虹。潭里捧水,湊到嘴邊嘗一口,一陣甘甜。耳聽(tīng)著(zhù)瀑布的沖擊聲、飛鳥(niǎo)的鳴叫聲,更增添了無(wú)限生機。

  瀑布濺起的水花使空中霧氣茫茫,十分愜意。聽(tīng)不到人說(shuō)話(huà),流水聲充滿(mǎn)耳際。用觸覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)與嗅覺(jué)去感受靜靜的舒爽,每一個(gè)毛孔仿佛都擴張開(kāi)來(lái)。山中樹(shù)木、泥土的清香,瀑布清風(fēng)的甘甜都一齊涌來(lái)。

  我陶醉了。這就是我夢(mèng)寐以求的大自然!噢,別打攪我,讓我把這里的一切聽(tīng)個(gè)夠,聞個(gè)夠,想個(gè)夠……

感受自然作文12

  初夏的夜晚,獨自走在山間的小路上,感受著(zhù)迎面拂來(lái)的徐徐涼氣,聽(tīng)著(zhù)紡織娘在耳畔輕輕演奏,望著(zhù)螢火蟲(chóng)在夜空中緩緩劃過(guò),演奏著(zhù)月夜的舞蹈。我呆呆的站在那去感受這一切,我在心中想難道這就是大自然給我的禮物嗎?

  曾經(jīng)我不停的在山間徘徊就是想去感受真正的自然,但我都無(wú)法真正的感受到自然的力量,因為我不懂得什么是自然,什么才是真正的感受責任,我只有在迷茫中不停的尋找那未知的自然。我有一個(gè)習慣就是常常在心情不好時(shí)在山間走走,去讓心情放松些,順便去欣賞美麗的景色感受一下自然。之前我從未有過(guò)這樣的想法知道那一天。

  那是在快要期末考試的一天里,我回到家之后為了最近的考試結果擔心,因為那是模擬期末考試,是測驗我們的實(shí)力如何,如果考的差真正的考試的結果也好不了,所以我很擔心。天色已近黃昏,忐忑不安的我最終決定給老師打了一個(gè)電話(huà),去詢(xún)問(wèn)成績(jì)希望能得到好消息,但是得到的卻是一個(gè)讓我無(wú)法入眠的消息,考了一個(gè)差成績(jì),我久久無(wú)法入眠,于是我決定去走走去散散心。

  我頹喪的走在路上心里一直想的都是成績(jì)的事,我擔心著(zhù)期末考試的結果。因為我有一個(gè)學(xué)期的情景和那個(gè)學(xué)期一樣,那時(shí)的`我失敗了,徹徹底底的敗了,那是我從未考的差成績(jì)。走了一會(huì )一幅美麗的景色映入我的眼簾,螢火蟲(chóng)在空中飛舞、星星在星空中眨眼、皎潔的月亮在天空中掛著(zhù),原來(lái)心中的擔憂(yōu)、焦慮、煩躁全都消失了留下的只是內心的平靜,我靜靜的享受眼前的一切,我突然意識到這就是我心中真正的自然,原來(lái)我一直渴望去尋找的自然就在我的身邊,那一切都是那么的美麗我不禁陶醉在這之中,久久無(wú)法從中醒來(lái)。

  我心中的自然是美好的,一切都如我所愿,那里沒(méi)有苦惱、焦慮、煩躁,有的只是美好。希望心中所幻想的一切能夠真正的實(shí)現。

感受自然作文13

  你有沒(méi)有夢(mèng)寐以求的地方呢?你有沒(méi)有一個(gè)難忘的一天呢?你有沒(méi)有曾被風(fēng)景迷倒呢?不管有沒(méi)有,今天我在這里我要給大家介紹我美麗的家鄉。

  我的家鄉靠近海邊,只要走上十幾分鐘就可以到達了?墒橇钊诉z憾的是我能夠欣賞海的機會(huì )簡(jiǎn)直少之又少。

  我從小就離開(kāi)家鄉,于是我總渴望能夠回家鄉游玩,去感受還沒(méi)被人類(lèi)改變的大自然。

  一次偶然的機會(huì ),我朋友決定和我去家鄉玩,我終于可以去感受大自然那新鮮的空氣了。懷著(zhù)緊張的心情,坐車(chē)的時(shí)候東張西望,只是想看看為什么有人寧愿住在鄉村也不愿意去燈紅酒綠的大城市。雖然我還沒(méi)有方到達目的地,但是我已經(jīng)感受到鄉村的氣息了。

  淡淡的泥土味夾雜著(zhù)青草的氣息,讓人感到神清氣爽。處處透露著(zhù)大自然的氣息。

  終于來(lái)到我我夢(mèng)寐以求的地方了。這一天的太陽(yáng)猛烈的照耀著(zhù),我只帶了一把雨傘,來(lái)到海邊,沙灘更是熱得燙腳。我顧不上腳被沙灘的灼熱的燙著(zhù),想都沒(méi)就把鞋子脫了。

  看見(jiàn)一望無(wú)際的大海,天空那么的藍,萬(wàn)里無(wú)云。我撐著(zhù)雨傘把光著(zhù)腳丫子走在海和沙灘的'邊緣,感覺(jué)著(zhù)海水帶來(lái)的絲絲涼意,沁人心脾。

  海水來(lái)來(lái)回回地拍打著(zhù)我的腳,仿佛按摩一般。我一直走,一邊和朋友拍照留作紀念。我撿了不少螺,這可是活生生的的,在我家附近的市場(chǎng)里可是沒(méi)有賣(mài)的。真是得來(lái)不全費功夫呀!有新鮮免費的海鮮吃,又能欣賞美麗的海景,雖然太陽(yáng)猛烈的燃燒著(zhù),卻不如我對大自然的愛(ài)來(lái)得更熱烈。

  等到玩得差不多的時(shí)候,我和朋友去了一個(gè)神秘的地方——雪無(wú)邊。在南方的天空是不可能下雪的,我很喜歡白色的東西,因為白色代表著(zhù)純潔,美麗。而雪無(wú)邊不是真的因為有雪,而是因為那里有一望無(wú)際的沙子,而且還是細細的,踩上去感覺(jué)步入天堂,有種虛擬的感覺(jué)。( )

  風(fēng)呼呼地吹著(zhù),彎下腰去抓一抔沙,讓沙子隨風(fēng)飄,沙子隨風(fēng)做自由落體運動(dòng)。有時(shí)候真的想不明白,為什么要大自然呢?我突然有些明白了,大自然讓人敬畏。讓大自然也能和我們朝夕相處。

  如今,這些只能成為回憶,時(shí)刻提醒著(zhù)我:這個(gè)世界很美,我們一定要好好保護環(huán)境,讓生活處處都有大自然的氣息。

感受自然作文14

  大自然對我們來(lái)說(shuō)雖然并不陌生,那是因為我們就是大自然的一員。但是我們真正的去感受過(guò)大自然,去親近過(guò)大自然嗎?并沒(méi)有。而現在就讓我來(lái)帶領(lǐng)著(zhù)大家去感受大自然的神奇吧!

  來(lái)到樹(shù)林,小雨輕輕地打著(zhù)樹(shù)葉,整個(gè)樹(shù)林發(fā)出輕微的響聲,樹(shù)上的鳥(niǎo)兒也嘰嘰喳喳的呼喚著(zhù)我。風(fēng)拂過(guò)樹(shù)林,土地上的花兒發(fā)出一絲絲幽香,混著(zhù)泥土的味道,眼前的景色簡(jiǎn)直可以用如詩(shī)如畫(huà)這個(gè)詞來(lái)形容了!從樹(shù)林看到山頂,往山下觀(guān)望,天和地連接在一起,使我不得不為眼前的景色與山水陶醉在大自然的懷抱中,與這美麗的大自然融為一體。天空中的云朵調皮地變換著(zhù)樣子,大雁排成“人”字形從我們的頭上一掠而過(guò)。太陽(yáng)照耀著(zhù)大山、草地、樹(shù)林,使他們緊緊連接在一起,密不可分。我們是大自然的一員,大自然是多么的美好、美麗!只有當你肯感受自然,才能夠親近自然。

  來(lái)到草地,看著(zhù)小草整齊的擺動(dòng)著(zhù),樹(shù)枝也忍不住向我們招手,它們向我們展示了大自然的勃勃生機。走向小溪,清澈的溪水緩緩地流動(dòng)著(zhù),溪中的石頭被溪水沖刷的`干干凈凈,發(fā)出的聲音悅耳動(dòng)聽(tīng),如一首美妙的歌。

  看看花,看看樹(shù),再看看那可愛(ài)的魚(yú)兒、無(wú)拘無(wú)束的流云,天地間的一切都那么令人心曠神怡。此時(shí)的我也猶如天地間的一個(gè)精靈,天地間的一切都屬于我。

  萬(wàn)類(lèi)春天競自由!在大自然的懷抱里,我也努力地展示真實(shí)的自我。我想起李樂(lè )薇在《我的空中樓閣》中說(shuō)的一句話(huà):“大自然是一幅天然的巨畫(huà)!钡拇_,大自然的美是無(wú)窮無(wú)盡的,而每一個(gè)人,只不過(guò)是這幅巨畫(huà)上的一點(diǎn)色彩罷了。

  既然世界這么美好,那么我們有何理由不去用心感受它呢?繁忙的工作,緊張的節奏,在我們整日為事業(yè)拼搏、為生活奔走的忙碌之后,是否也應該多走近大自然,去領(lǐng)略大自然無(wú)窮無(wú)盡的美呢?

  涼涼的雨絲拉回了我的思緒。感謝大自然,感謝它賜予我們如此的美景,感謝它給予我們生命的啟迪。

  想到這,我不再抱怨世事的繁瑣,我仿佛看到絢麗的彩虹在向我招手。

  站在風(fēng)中,任憑那溫柔的雨兒不斷地落下,甜甜的……

感受自然作文15

  大自然是我們的好朋友,它以色彩斑斕的美景點(diǎn)亮我們的眼睛,愉悅我們的心情,豐富我們的感受,以美味的果實(shí)直擊我們的味蕾大家都曾結交過(guò)不少自然界的朋友吧,并同他們展開(kāi)過(guò)心靈的對話(huà),就比如我

  天空仿佛一幅巨大的`藍色畫(huà)卷,只有幾朵白云點(diǎn)綴著(zhù),太陽(yáng)懸掛在頭頂,像花朵般綻開(kāi)笑容。今天班主任組織全班同學(xué),一起到郊外的林子里去找四葉草,據說(shuō)這種草很少,但是有一棵就會(huì )有很多,老師說(shuō)找到就帶我們一起到山里玩會(huì )。一路上,我們呼吸著(zhù)新鮮的空氣,望著(zhù)窗外,遠處一座座高山聳立著(zhù),非常壯觀(guān)。路邊有花草組成了一道美麗的風(fēng)景線(xiàn),我們朝前方開(kāi)去,我仿佛看到了路口,沒(méi)錯,那就是我們要去的樹(shù)林。

  我們從中巴上下來(lái)呼吸一口新鮮空氣啊,感覺(jué)真好,我們開(kāi)始尋找葉子了。瞧!我看到了什么?一只小松鼠從我面前跑過(guò),似乎在向我問(wèn)好,我也示意地揮了揮手,我走到一個(gè)比較空闊的地方向前望去,一顆顆杉樹(shù)和松樹(shù)高大挺拔,一片竹子與前方的小河組成了一副山水畫(huà)。再往前走,猜我發(fā)現了什么一只小狐貍。它似乎很友好,我向前去想撫摸它,然而我并沒(méi)有得逞,小狐貍被我嚇跑了,有些可惜。我走到一個(gè)灌木叢旁邊,發(fā)現有一些紅色的梅子,同學(xué)說(shuō)是樹(shù)莓,我洗干凈后嘗了幾顆,!這就是自然的味道。

  我十分幸運,竟然在灌木叢旁邊的樹(shù)底下找到了四葉草,現在全班都可以盡情的玩耍了。我跑上小山,眺望著(zhù),這里沒(méi)有城市的喧嘩也沒(méi)有那么多廢氣,一切都十分美好。咦,這棵樹(shù)怎么還沒(méi)到冬天,葉子就快掉光了?我詢(xún)問(wèn)了老師,老師說(shuō):這是自然現象十分正常,不是所有的樹(shù)都得在冬天才會(huì )掉葉子哦!我撿起一片葉子,因為是秋天所以樹(shù)葉泛黃到有些發(fā)紅,我想象著(zhù)自己生活在這個(gè)美好的環(huán)境里,那感覺(jué)應該會(huì )很棒。是時(shí)候該回學(xué)校了,一路上我又看到了來(lái)時(shí)的那些高山,高山與西落的太陽(yáng)結合在一起,那場(chǎng)景美得無(wú)法形容。真希望我們可以多來(lái)幾次這種活動(dòng)呀!

  大自然是我們的朋友,感受自然需要用心感受,觸摸自然需要用手觸摸,比如:美麗的山水,友好的小動(dòng)物們,美味的樹(shù)莓。一切都如此美好

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