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感受美好作文（精選35篇）
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的感受美好作文，希望能夠幫助到大家。
感受美好作文 1
生活中，美的事物處處可見(jiàn)。我們在學(xué)習中感受知識的力量，在游玩中感受自然的美好，甚至于在午睡中，也在感受休息的美好。
“鷹擊長(cháng)空，魚(yú)翔淺底，萬(wàn)類(lèi)霜天競自由�！蔽腋惺苌钠婷钆c偉大。漫步于洞庭湖畔，看紫藤萬(wàn)花燦爛；歇息在黃鶴樓上，觀(guān)“黃鶴一去不復返，白云千載空悠悠”的凄涼。是生命賦予景象以變化萬(wàn)千。你可否感受到斑羚飛渡的偉大精神，無(wú)私的生命散發(fā)出的集體團隊精神怎能不令我望塵莫及。小小的螞蟻也譜寫(xiě)著(zhù)自己生命的贊歌，在生命攸關(guān)的時(shí)刻，螞蟻能滾成圓球逃出可怕的火舌。
“白日依山盡，黃河入海流�！蔽腋惺茏鎳胶语L(fēng)光的美好�！八钥~碧，千丈見(jiàn)底，游魚(yú)細石，直視無(wú)礙�！蔽移纷x富春江水的清幽而富有情趣�！帮w流之下三千尺，疑是銀河落九天�！蔽倚蕾p廬山瀑布的雄偉迅猛。來(lái)到潼關(guān)，我看那“峰巒如聚，波濤如怒”，不由想到“興，百姓苦；亡，百姓苦�！钡那Ч沤^唱。來(lái)到富陽(yáng)，我聽(tīng)那泉水泠泠作響，又不由回憶出“鳶飛戾天者，望峰息心�！钡慕^世佳話(huà)。
“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣�！蔽乙哺惺艿搅擞H情的美好。每天放學(xué)回家熱騰騰的飯菜擺在桌上，我又怎能不喜愛(ài)家的溫暖；看著(zhù)母親滿(mǎn)是繭疤和裂口，像冬日中皸裂的松樹(shù)皮的雙手，為了回報親情，我又怎能不努力學(xué)習。感受親情，我感動(dòng)了。母親的心有多大，我們走多遠；即使走出了宇宙，我們也走不出母親博大的愛(ài)。還記得曾經(jīng)因跑題而被母親呵斥，現在，我重要的'任務(wù)確實(shí)是要把文化知識學(xué)好，只有努力，努力進(jìn)步。因為這是我滿(mǎn)載著(zhù)愛(ài)和悔的心，幼小的心，對母親做出的小小的報答。真誠地，我要說(shuō)，感受真情是在感受一種情感美，是在感受人類(lèi)最偉大的藝術(shù)。
在生活中，美無(wú)處不在，我幸福，因為我不缺少發(fā)現美的眼睛。讓你也擁有一雙發(fā)現美的眼睛吧！去美中翱翔，在幸福中成長(cháng)。
感受美好作文 2
墻邊的芬芳，亦或是花圃中的嬌艷欲滴，皆是生命的美麗輪回，一時(shí)的盛開(kāi)，一時(shí)的凋敗，隱藏著(zhù)熱愛(ài)，對自然無(wú)窮的熱愛(ài)，和陣陣激流，是它淺顯又神秘的激流。
花，因為它獨特美麗的.外表，和自然奇異的芳香，成為這個(gè)世界上不可少的神奇之物。記得上海有一條路，兩邊盡是桂花樹(shù)。微風(fēng)攬過(guò)花香，吹散至大街小巷。十字小花帶著(zhù)各種思緒飄落，滿(mǎn)地落英。如此文藝，是花的贈予。
冬至一至，大地被籠罩在一片寒冷與肅穆中，三個(gè)季節所積累下來(lái)的百花和葉茂，全在這時(shí)化為烏有，只剩烏黑的樹(shù)枝，和寒冷的一切，一派寂靜。處處是行人呼出的熱氣，除此之外，毫無(wú)半點(diǎn)生機。人們相信，總是會(huì )有奇跡的。于是，一朵鮮艷的梅花出現在灰色的冬天，是一抹明麗而張揚的紅，是一種毫不呆板的、獨屬于花的色彩。它于天地之間，有了自己的名字和最傲然大氣的顏色，終于打破了這灰白世界。
冬春相交之處，添了一種生機重燃的欣喜，也無(wú)奈于這漫長(cháng)。這時(shí)的萬(wàn)物皆在為迎接第一縷春風(fēng)而蓄勢待發(fā)。我早已迫不及待，路上的仍是灰白，似乎是對其他植物的嘲弄，因為已有一篇桃花在風(fēng)中等待著(zhù)它們蘇醒。
一片桃林，滿(mǎn)眼桃花，周身被淡淡清香包圍。一抔黃土，整片粉紅，飄零至地上的點(diǎn)點(diǎn)嫩紅，就是那最好的回報。滿(mǎn)心歡喜將一朵嫩紅拈起，花瓣邊緣稍有些泛黃，但依舊白里透紅，甚至于花瓣間殘留著(zhù)些許清香，縈繞在鼻尖。凝視著(zhù)這一朵桃花，再抬頭望向著(zhù)十里桃花。不斷有花鋪落在地面，我已然預料到這十里桃花的命運。雖然一朵花何其渺小，何其平凡，卻在滿(mǎn)地落英后，又如此偉大。
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！辟p著(zhù)花，這種美，望眼欲穿。
感受美好作文 3
有一種美好，恍若一絲微風(fēng)輕輕地飄過(guò)，泛起寧靜的漣漪；有一種美好，如同暮色中朦朧的孤月，卻在寂寥的夢(mèng)中綻開(kāi)笑顏；有一種美好，是雁兒對春的渴望，是落葉對樹(shù)的眷戀。然而這種種的美好？不正是需要我們去用心感受嘛、是不是。
那一陣陣春的的氣息攜帶著(zhù)花香般的風(fēng)兒，輕輕地從我們的臉?lè )鬟^(guò)，就像一只可愛(ài)的小手幫你弄弄頭發(fā)的樣子，是風(fēng)兒把絲絲縷縷的頭發(fā)吹起，隨后又慢慢地滑落下來(lái)。在你慢慢的享受著(zhù)這舒適時(shí)，風(fēng)兒已不知不覺(jué)飄走了，她悄悄地來(lái)到湖邊，在湖邊像個(gè)天真無(wú)邪的小孩，依舊用她那嬌嫩嫩的小手并攏在一起，勺起了一點(diǎn)兒水，潑向這邊，又潑向那邊，水滴掉落時(shí)湖面泛起了圈圈漣漪，波光粼粼似乎打破了湖面的寧靜，卻又未曾。微風(fēng)，真美！
深藍色的天幕上，點(diǎn)綴著(zhù)半輪新月和幾顆很亮的星星，又是一個(gè)很浪漫、很詩(shī)意的星夜。那晚月色朦朧，就像是羞澀的小女孩，拿著(zhù)一塊薄薄的小手帕遮住著(zhù)自己的半張臉。月光穿過(guò)窗戶(hù)探進(jìn)來(lái)了，與松柏枝葉的影子融合在一起，形成了一副獨特而又美麗的畫(huà)面。傻傻地看著(zhù)星空中的.那輪明月，久久地久久地。直到嫦娥姐姐帶著(zhù)我游逛月宮，游戲與月兔，欣賞月之舞，品嘗月之餅后，倏然發(fā)現我正進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉，洋溢著(zhù)幸�？鞓�(lè )的夢(mèng)鄉。月兒，真美！
秋風(fēng)蕭瑟之際，成群的大雁長(cháng)途跋涉，越過(guò)座座山峰，越過(guò)道道坎坷，越過(guò)萬(wàn)水千山，由北方飛回到南方，雖身在南方心卻渴望著(zhù)春回大地、萬(wàn)物復蘇的時(shí)節，大雁們不辭勞苦地飛回故地，繁育后代。就在那瞬間，樹(shù)葉也簌簌地落下了，就像是窗外飛舞的蝴蝶，扇動(dòng)著(zhù)金紅的翅膀。但落葉不是無(wú)情物，化作春泥更護花，那是對樹(shù)的眷戀也是對樹(shù)生育自己的報答。生命，真美！
美是幸福的片段，美是愛(ài)人的親吻，美是感情的滋潤，美是生命的升華，美是無(wú)處不在的。人世間不是沒(méi)有美，只是缺少發(fā)現美的眼睛，構造美的雙手，感受美的心靈。就讓我們用心感悟人生，感受大千世界的美好吧！
感受美好作文 4
在生活中，如果仔細感受，美好的事無(wú)處不在。對于我來(lái)說(shuō)，卻有一種特殊的美好，這種美好不是人人都可以享受到，而我則是其中的幸運者之一。
大約在兩年之前，我期待已久的親妹妹終于出生了。在妹妹出院回家后，她成為了全家的中心，也成為了我生活的中心。我每天都會(huì )抽出一些時(shí)間和妹妹相處，她總是在四處張望，好奇地看著(zhù)她周?chē)囊磺腥撕臀�，而我總是在一旁靜靜地看著(zhù)她的一舉一動(dòng)。她非常喜歡和我對視，總是睜大她的眼睛看著(zhù)我，我沖她微笑一下，她就不停地大笑。在一年多的時(shí)間里，她從學(xué)會(huì )翻身到能夠坐著(zhù)、爬行到能夠走路，我幾乎見(jiàn)證了她成長(cháng)中的每個(gè)瞬間。當她用稚嫩的嗓音口齒不清地叫著(zhù)“哥哥”時(shí)，我只是微笑著(zhù)注視著(zhù)她，沒(méi)有表現出內心的喜悅和激動(dòng)。
當妹妹能夠熟練的走路后，她和我的互動(dòng)也變得越來(lái)越頻繁。在我關(guān)上臥室的門(mén)寫(xiě)作業(yè)時(shí)，有時(shí)候會(huì )突然聽(tīng)到極其微弱的敲門(mén)聲。當我把門(mén)打開(kāi)時(shí)，一個(gè)極小的身影就快速沖了進(jìn)來(lái)，笑著(zhù)跑到我的面前，把她手里的玩具或一些她認為新鮮的事物遞到我的手中。她會(huì )呆呆地站在那里一段時(shí)間，看到我的反應之后，她的臉上就樂(lè )開(kāi)了花，然后快速地跑出我的臥室�？粗�(zhù)她幼小的背影，我感到了妹妹為我的生活帶來(lái)的美好。
當我抱著(zhù)妹妹出門(mén)時(shí)，路上遇到的'同學(xué)總會(huì )投來(lái)羨慕的眼光，他們也總會(huì )伸手觸碰一下妹妹的臉。她總是用力靠在我的身上，背對著(zhù)我的同學(xué)，甚至還會(huì )拍拍我的后背，可能認為我可以給她帶來(lái)安全感。我感受到了妹妹對我的信任，和親情帶來(lái)的美好。
對于我來(lái)說(shuō)，有一個(gè)比我小十三歲的妹妹是極其幸運的。我可以見(jiàn)證她成長(cháng)中的每個(gè)瞬間，也可以仔細體會(huì )這個(gè)小生命的一舉一動(dòng)為我帶來(lái)的美好。在一定程度上，做一個(gè)長(cháng)兄本就是一件美好的事。在父母老去之后，她將和我相依為命，并相互陪伴走過(guò)生命的旅途�；蛟S，她也是父母送給我的最美好的事物。
感受美好作文 5
柴科夫斯基說(shuō)：“音樂(lè )是上天給人類(lèi)最偉大的禮物�！必惗喾艺f(shuō)：“音樂(lè )使人類(lèi)的精神爆發(fā)出火花!”我非常認同他們的觀(guān)點(diǎn)，我覺(jué)得，音樂(lè )可以使生活變得更美好。
每當我高興的時(shí)候，會(huì )彈奏貝多芬的《歡樂(lè )頌》，隨著(zhù)歡快、激昂的旋律，全家人一起分享快樂(lè )，是多么美好的事啊!
每當我苦悶不開(kāi)心的時(shí)候，聽(tīng)一些讓我平靜的樂(lè )曲，比如《春江花月夜》，那悠揚婉轉的曲調回旋在我耳邊，仿佛置身于仙界之中。美好的音樂(lè )使我的心情舒暢起來(lái)。
每當家人慶祝生日時(shí)，我們都會(huì )唱一遍中文、一遍英文的《生日歌》，隨著(zhù)歌聲大家一起拍手、一起跳舞，氣氛一下就活躍起來(lái)。雖然大家的音準唱得不那么準確，但都能感受到親情的溫馨和美好。
每當我成績(jì)不好、想放棄的.時(shí)候，會(huì )聽(tīng)一些勵志的歌曲，例如《水手》中有這樣一句歌詞：“他說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要怕，至少我們還有夢(mèng)!”《真心英雄》中“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能夠隨隨便便成功�！甭�(tīng)完后，頓時(shí)渾身又充滿(mǎn)了正氣和力量，不懼怕困難，繼續勇往直前了。
音樂(lè )還可以增強我的信心，克服我的膽怯，體驗成功的喜悅。
記得前年，我第一次去參加鋼琴比賽。雖然我已經(jīng)準備充分了，但到了音樂(lè )大廳，我卻開(kāi)始緊張起來(lái)，心就像一只小白兔“嘭嘭”亂竄，手和腳也在顫抖。但看到其他選手的表演，聽(tīng)到泉水般的曲子，想到臺下家人的鼓勵，我告誡自己：“一定要拋開(kāi)雜念，全心全意只想樂(lè )譜，不要緊張�！辈门欣蠋煱错戦_(kāi)始鈴后，我開(kāi)始彈奏了。那些跳躍的音符經(jīng)過(guò)我的指尖，流淌出明快流暢、鏗鏘有力的樂(lè )曲，我心中的恐懼也已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤，完全陶醉在美好的音樂(lè )中了。我自信多了，開(kāi)始更加賣(mài)力地演奏。最后，在熱烈的掌聲中落下了帷幕，我獲得了亞軍。沒(méi)想到，樂(lè )曲，成為我擺脫雜念、啟動(dòng)信心、駛向成功的發(fā)動(dòng)機。
音樂(lè )，讓我愉快;音樂(lè )，讓我平靜;音樂(lè )，讓我堅強;音樂(lè )，讓我成功!音樂(lè )讓生活更美好!
感受美好作文 6
在人們的眼里，生活是五彩繽紛的，我們可以觀(guān)賞到優(yōu)美的景色，側耳聆聽(tīng)悠揚的樂(lè )曲，盡情地享受濃濃的親情，擁有更多的知心朋友，品嘗友誼帶給我們的歡樂(lè )……生活正是因為有了味道各異的調味品，才變得有滋有味�？晌覅s說(shuō)，生活是一個(gè)未知數。因為生活就像天氣一樣，有時(shí)一天都是晴晴朗朗的，萬(wàn)里無(wú)云，什么事也沒(méi)有發(fā)生；但是有時(shí)候則風(fēng)云變幻，比如：10分鐘以前太陽(yáng)還挺好的，可十分鐘過(guò)后，天就嘩啦嘩啦地下起雨來(lái)了。生活對于我們來(lái)說(shuō)又何嘗不是如此？希臘有位老人高壽，今年已經(jīng)109歲了，卻依然活得健健康康，自自在在的。而去年12月25日，正當處于火山地震帶卻沒(méi)有安裝報警系統的印度尼西亞人在家中盡情地享受生活帶來(lái)的快樂(lè )時(shí)，卻不曾想到過(guò)，第二天，也就是12月26日的一次大海嘯使得他們流離失所，家破人亡，一無(wú)所有！
生活是一杯沒(méi)有放糖的苦澀的咖啡，讓我們在日常生活中到處都可以嘗到辛酸，嘗到失敗帶給我們的毀滅性打擊�？墒�，生活對于強者來(lái)說(shuō)，卻像是一只五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，樣樣都齊全。他們在一次次毀滅性的打擊中，注意汲取失敗的教訓，總結成功的經(jīng)驗，從而取得勝利。這就好比是在苦澀的咖啡里放上了糖，生活變甜了，是一件好事。
生活又像是一只五顏六色的畫(huà)筆，一筆一筆地描繪出我們七彩的人生體驗，讓我們生活在一個(gè)既有喜又有憂(yōu)的多彩的世界里，以自己獨特的方式向別人證明自己的存在。生活是紅色的，它表達了我們每一天的'生活都會(huì )紅紅火火；生活是橙色的，它象征著(zhù)我們純潔的友誼；生活是黃色的，它代表著(zhù)我們在生活中溫柔的那一面；生活是綠色的，它代表著(zhù)我們的青春與活力；生活是青色的，它標志著(zhù)我們事業(yè)的頂峰；生活是藍色的，它表現了我們的天真與純潔；生活是紫色的，它表明的是我們生活中浪漫的那一面。
生活是五彩繽紛的，然而未來(lái)的生活又是未知的。相信自己，一直走下去，明天的生活一定是美好的。
感受美好作文 7
一個(gè)不起眼的小鎮，一場(chǎng)不經(jīng)意的秋雨，一個(gè)看似陌生的人。他們都很普通，卻讓我們感到溫暖，感受到秋雨的美好。
還記得那是一個(gè)陰冷的天，一陣寒流帶來(lái)了本不屬于秋天的寒冷，我此時(shí)剛剛放學(xué)，準備和同學(xué)一起去館里打球，我和那個(gè)同學(xué)走到了馬路邊上，向著(zhù)路中間揮起手，以此來(lái)吸引出租車(chē)的注意�？墒莵�(lái)往的車(chē)輛不是沒(méi)看到我們，就是還拉著(zhù)乘客。這時(shí)街上下起了小雨。
從天空上落下來(lái)雨滴不停地擊打著(zhù)我，但還是沒(méi)有人注意到我們。我只好無(wú)奈的拿著(zhù)球，拍著(zhù)了球，每拍一次就會(huì )感到背上的冰涼。就這樣等了十分鐘，我從來(lái)沒(méi)這樣討厭過(guò)秋雨，連綿不斷的秋雨讓我感受到了不耐煩和心灰意冷。不由的幾絲白發(fā)也從我頭上冒出。正當我準備離開(kāi)時(shí)，一輛拉著(zhù)乘客的出租車(chē)在我們的面前停下，只見(jiàn)車(chē)門(mén)被打開(kāi)，一位叔叔說(shuō)：“孩子們，上來(lái)吧，外面這么冷，一會(huì )我到了在送你們�！蔽覀兊植蛔∵@熱情上了車(chē)。
坐在車(chē)上，我端詳了一下司機，他面無(wú)表情，而我也無(wú)話(huà)可說(shuō)。我將目的地說(shuō)明后邊望向窗外，雨還在下著(zhù)，卻沒(méi)有之前那般令人煩躁了。不一會(huì )兒，我們便到地方了，我將事先準備好的`錢(qián)遞給了那位司機，可那司機卻將錢(qián)送回，露出了一個(gè)笑容對我們說(shuō)：“這錢(qián)就不收了，將你們送到這兒也沒(méi)走多遠，而我又剛好順路回家，你們好好玩吧！”聽(tīng)到這句，剛才在雨中淋雨的寒冷頓時(shí)全部消失，一股令人溫暖的心意流進(jìn)心田，我感到了溫暖，趁著(zhù)司機不經(jīng)意間我將錢(qián)放在了車(chē)后座上，然后下了車(chē)與司機道別。
又是一陣秋雨澆在了我的身上，但是一點(diǎn)寒意都沒(méi)有，我反而感到十分溫暖，在這溫暖的籠罩下，我在雨中走完了最后的路程。我第一次這么喜歡秋雨，感受秋雨的美好。
感受美好作文 8
“這字怎么這么丑啊，都寫(xiě)歪了！”“哈哈哈，你的比我的丑！”教室里傳來(lái)陣陣笑聲。
今天，我們班里舉行了一次書(shū)會(huì )——《假如給我三天光明》。
在舉行之前，我對這本書(shū)頗有了解，知道這本書(shū)是美國作家海倫·凱勒所著(zhù)。內容大致為她不凡的一生，但我確沒(méi)多多了解，今天正好趁這次多多了解這位作家。
在開(kāi)始的時(shí)候，湯老師讓我們閉住雙眼，嘗試著(zhù)把《赤壁》一詩(shī)給默一便，剛開(kāi)始我心想：不就是閉著(zhù)眼默詩(shī)嗎，有什么好難的。在湯老師的一聲令下，全班閉上了眼睛，便開(kāi)始默寫(xiě)。我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地準備默寫(xiě)，但是這時(shí)我找不到筆了，我把手順著(zhù)桌子的邊框，把手伸進(jìn)了儲物柜。是平時(shí)不愛(ài)收拾的我，柜子里亂七八糟，怎么都找不到，這時(shí)時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我開(kāi)始捉急了。然后我便把手往后摸，找到書(shū)包，把手伸進(jìn)書(shū)包里搗鼓著(zhù)，搗鼓了好一陣子終于找到了一根圓柱狀的物體，我便立馬拿起來(lái)寫(xiě)。
過(guò)了一會(huì )兒，湯老師讓我們睜開(kāi)雙眼，讓我們看看自己的“作品”。我睜眼一看，那字真的不敢恭維，歪歪斜斜的，而且一大一小，很多字都連在了一起，我自己都看這字都受不了了，更何況別人，我馬上把本子收了起來(lái)。
“你們現在認識到了盲人生活中的麻煩了嗎？”湯老師在講臺上振振有詞地道說(shuō)著(zhù)�！捌鋵�(shí)，在平時(shí)，盲人的生活比這樣難多了，有些沒(méi)有親人的，只能自己照顧自己，過(guò)馬路，買(mǎi)東西等等都成為很大的苦難，即便現在有導盲犬，但是也不是人人都可以支付的.起那高昂的費用，你們現在看到的一切都是盲人們一直所向往的�！�
聽(tīng)到這里，我心里感到內疚萬(wàn)分，平時(shí)我卻總以為這是我生來(lái)就有的，從不會(huì )感到它們的可貴，現在我想想我若是失明，將來(lái)的生活是多么的可怕。
我嘆了一口氣，往窗外看，一切的時(shí)候都是那么的美好。
感受美好作文 9
美，宇宙的精華，世界的縮影。其實(shí)，美是布存在的，全在于你的感受和創(chuàng )造。
一
美，本是大自然具體而微妙的表現。
喜歡樹(shù)。
一棵樹(shù)，獨立在崖邊。是顧影自憐，抑或是孤芳自賞?也許它自己都不明白，為什么選擇了悲涼。只是在無(wú)數個(gè)嫣紅的夕陽(yáng)下，將自己的身影拉得好長(cháng)好長(cháng)，成為孤傲詩(shī)人和冷寂畫(huà)家永恒的美好。
喜歡夜。
黑夜把整個(gè)世界籠罩著(zhù)，不發(fā)出任何氣息。不要做出任何掙扎，恬然安靜地接受這一切，感受一下神秘的美。
有月，更好。在月色下癡望，擷取皎沽的光輝，灑落在心靈中，留下一片美好。指紋，周?chē)v使是無(wú)邊的.黑暗與寒冷，你的世界也將是明媚而溫暖的一片。
二
你一直沉浸在人創(chuàng )造的美好中。
想回家了。一轉念，不禁想：為什么要回家。因為家中飽含著(zhù)疲倦的小鳥(niǎo)對山林的繾綣，飽含著(zhù)歡快的小溪對大海深情的向往，飽含著(zhù)悠悠的白云對無(wú)垠的長(cháng)空的依戀……
家，其實(shí)就是一份美好。
當你一個(gè)人坐在窗前，凝望著(zhù)天空，嘴里低吟著(zhù)：痛苦飄上天空就成了一片云彩，化作雨滴在眼底便流出淚來(lái)。天若有情，何必漠視我的悲哀……一個(gè)甜蜜的微笑，一句“我寧愿分擔你一半的痛”，你會(huì )頓時(shí)釋?xiě)�，被這份美好感動(dòng)。
一個(gè)人拎著(zhù)大包小包，在路上走著(zhù)，一只溫暖的大手減輕了你身體的沉重，增添了心靈的快意。走在城郊，腳跟的疲意讓你彷徨，誤闖一間農舍，主人清淡的綠茶，質(zhì)樸的鄉音讓你心弦顫動(dòng)……
美，無(wú)處不在。只要你會(huì )體驗感受，縱然黑夜、挫折都是一份不平凡的美。但你不僅要會(huì )感受美好，也要多創(chuàng )造讓別人感動(dòng)的美好。
感受美好作文 10
愛(ài)由心生，萬(wàn)物皆靈。一切有生命的事物在這個(gè)世界上成長(cháng)，宇宙之大，地球之在，留納了這神奇另人神往的自然。
聽(tīng)，靜靜地聽(tīng)。咚！咚！叮咚！叮咚！是水的聲音。嘩！嘩！嘩啦啦！嘩啦啦！這是樹(shù)的歌聲。自然中蠻靜蠻動(dòng)。在濕潤的空氣中感悟著(zhù)自然的芳香。
我不禁羨慕起了那些靜坐悟道的僧人，只要盤(pán)著(zhù)腿，雙手合十，然后清凈大腦；靜靜地，悟理，悟德，大悟大徹。擺脫掉現實(shí)生活中的俗氣，洗凈自己的靈魂。自然，就這么不加遮掩地出現——簡(jiǎn)單·大方。
在車(chē)水馬龍的都市里，恐怕就不能這樣過(guò)了。
不是說(shuō)，什么改變了人，而是自己改變了心。自然，這個(gè)詞，也許，在眼中，只不過(guò)是在字典中的字罷了。絕不是失去了就不能話(huà)的東西。是的，這一點(diǎn)，必須要承認，在我們的思想里，它絕不占有一席之地。被承認的觀(guān)點(diǎn)，也就是物質(zhì)生活高于精神生活罷了。
在現實(shí)的擠壓中，都被利益與自么蒙蔽了心。存留下的不過(guò)是生不帶來(lái)死不帶去的蠢物罷了。造成這樣局面的是我們自己。已不知什么是生活的美好，把自己的心藏了起來(lái)，連自己也不知道哪個(gè)才是真實(shí)的'自我。
是的，我們不應把自己已麻木的心喚醒。自我終究是自我，當初春的新芽掠過(guò)眼前，絕不要忽視。瞧，它那么小，那么脆弱。但是，這才是真實(shí)的它。不要以為給自己披上一層鎧甲就是在保護自己，這只是回避現實(shí)的消極做法罷了。
自自然然地，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地，用真誠的心來(lái)對待每一個(gè)人。
也許，到了那時(shí)，花朵才會(huì )是真正的芬芳，樹(shù)兒草兒在眼中才會(huì )是美的吧！
但自然也絕不是安于現狀，面對生活，要充滿(mǎn)朝氣、活動(dòng)，積極地面對每一天，那樣的生活才是美好的……
就這樣，靜靜地，簡(jiǎn)單地，自然地過(guò)好每一天……
感受美好作文 11
愛(ài)，這一個(gè)字，對每一個(gè)人的意義都不同。它可能是雨天父母送傘的幸福;可以是燈光下母親縫補衣服的溫馨;也可以是朋友雪中送炭的那份溫暖。但對我而言，愛(ài)就是那次父親冒雨提回來(lái)的那盒糕點(diǎn)……
那是一個(gè)天氣陰沉的下午，天上的烏云黑壓壓的一片，讓人看不到一絲陽(yáng)光。我和弟弟突然想吃“鮑師傅”的蛋糕，于是便央求父親去買(mǎi)，可母親看著(zhù)窗外的天氣，拉住即將出門(mén)的父親說(shuō)道：“算了吧，這天不知道什么時(shí)候突然便會(huì )下起大雨�！备赣H轉頭，看著(zhù)我們斥道：“誰(shuí)要給他們買(mǎi)了，我是因為公司恰好要開(kāi)會(huì )才出門(mén)的�，F在的孩子真是的，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張開(kāi)，哪像我們那個(gè)時(shí)代，上個(gè)學(xué)要爬山涉水，路程起碼三個(gè)小時(shí)，我可不會(huì )慣著(zhù)他們�！甭�(tīng)完這番話(huà)，弟弟直接跑進(jìn)了房間，我雖表面上波瀾不驚，內心卻五味雜陳，暗道：“怎么會(huì )這樣，父親明明最疼我們了，況且我們也不是嬌生慣養，只是挺久沒(méi)吃蛋糕而已，難道父親不愛(ài)我們了嗎?”于是我帶著(zhù)不理解郁郁寡歡地也回了自己的房間。
這件事情就像一個(gè)拉錯的音符，夾在一首優(yōu)美而又宏偉的交響樂(lè )曲里那么的不和諧。除卻不在家的父親，我們都對這件事閉口不談，默默地做著(zhù)自己該做的事情。這時(shí)，天已下起了傾盆大雨，時(shí)不時(shí)還夾雜著(zhù)幾聲爆炸似的雷聲�？v使我還在為下午的事情而生悶氣，內心卻忍不住為父親擔心起來(lái)，轉頭看了同樣焦慮的弟弟，我知道他也是同樣的心情。
突然，門(mén)鈴響了起來(lái)，我正納悶誰(shuí)會(huì )在大雨天拜訪(fǎng)呢，母親已把門(mén)打開(kāi)了。我看到。那正是“去公司開(kāi)會(huì )”的父親，整個(gè)人都像落湯雞一樣，而最吸引人注目的`是他手上提著(zhù)的包裝著(zhù)塑料袋盒子，上面隱隱約約能看到印著(zhù)金黃色字體的“鮑師傅”三個(gè)大字。我的眼淚頓時(shí)如決了堤的大壩，淚水奔涌而出。原來(lái)父親只是因為拉不下面子，才會(huì )以去開(kāi)會(huì )為借口，為我們買(mǎi)“鮑師傅”……好不容易止住了淚水，又聽(tīng)父親說(shuō)排了一個(gè)半小時(shí)的隊剛好又碰到下大雨，那不爭氣的眼淚又流了下來(lái)……
愛(ài)的力量是那么偉大。愛(ài)，令我溫暖;愛(ài)，讓我感動(dòng);愛(ài)，令我幸福，愛(ài)令生活更美好。正是因為家家有愛(ài)，才匯成了社會(huì )中的大愛(ài)，最終，組成了溫暖、有愛(ài)的人間。
感受美好作文 12
“哎，你看這個(gè)人命真不好，生意才剛剛有了氣色，就發(fā)生了車(chē)禍”。
“是啊，又一個(gè)被推到停尸室的，那可是一頭地下室啊，咝！想想都打冷戰”。
這是在一個(gè)市醫院兩個(gè)小護士的竊竊私語(yǔ)。
活著(zhù)，真好。上帝對待我們其實(shí)都是公平的，他總是善良的。他讓我們每一個(gè)人都健健康康的出生，健康的成長(cháng)，不會(huì )讓我們自打出生就身患終疾，致使無(wú)藥可醫的我們被父母所遺棄，幸運的是，我們不是，我們都有健全的四肢，有自己的爸爸媽媽?zhuān)凶约簮?ài)的人和愛(ài)自己的人。
活著(zhù)，真好。在上帝的眼中，我們都是可愛(ài)的小丸子，但總有不合群的調皮鬼，所以上帝終究會(huì )給予他們最嚴厲的懲罰。警察局，少管所總有被拘役的壞人，他們也有過(guò)后悔自己曾經(jīng)的沖動(dòng)，曾經(jīng)的無(wú)知，曾經(jīng)的'不計后果而付出了應有的代價(jià)，他們，是他們親手葬送掉了自己的青春和活著(zhù)的唯一美好的希望。他們，每天都生活在不見(jiàn)天日的牢房中，穿的不好，睡的不好，甚至連自己的肚子都填不飽。他們，只能向往著(zhù)自由，向往著(zhù)陽(yáng)光，甚至都覺(jué)得耀眼。有些東西，不要等到失去了，才知道后悔，才懂得珍惜……
活著(zhù)，真好。在有些時(shí)候，上帝也有判斷出錯誤的時(shí)候，也有被邪惡蒙蔽了眼睛的時(shí)候。所以，我們應該選擇無(wú)條件的相信他，他會(huì )察覺(jué)自己做錯了。就像在非洲的許多國家中，人們連一口干凈的水都喝不上，許多病役都無(wú)藥可醫，時(shí)刻折磨著(zhù)人們的健康，心靈的觸動(dòng)，病魔使人們害怕，使人們恐懼，漸漸的，人們開(kāi)始抱怨自己生活的環(huán)境，抱怨自己的國家，抱怨上帝的不公，為此，上帝動(dòng)用人力，物力去幫助他們，盡可能地想辦法改變他們的生活環(huán)境。你看，上帝總是清醒的。
感受活著(zhù)的美好，感謝上帝，感謝父母，感謝所有讓你擁有的一切。
感受美好作文 13
我們時(shí)常感到生活是枯燥乏味的，并被動(dòng)地生活著(zhù)，這是因為我們沒(méi)有用心去感受生活。不要忽視生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也不要因為工作而忽視了生活，用心去感受生活，生活才會(huì )精彩。
每天早上8點(diǎn)上班，晚上玩兒到很晚才睡覺(jué)，早上睡到7點(diǎn)多才起床，什么都來(lái)不及做整天除了工作就是工作，從來(lái)沒(méi)有去感受過(guò)生活，也沒(méi)有和大自然接觸。
雖然從一開(kāi)始就不太在熱鬧、繁華、遭雜的城市里生活，可是在這樣的城市生活了六年，都已經(jīng)變得麻木，甚至已經(jīng)習慣了這里的生活。
有時(shí)候真的很想回家待一段，回味一下家鄉的問(wèn)道，在家里可以睡到自然醒，早上起來(lái)有清新的空氣，有媽媽煮好的飯，有鄰居們說(shuō)笑的聲音，有街上賣(mài)果子、賣(mài)菜的喊聲……起床吃完早飯，一家人坐在院子里聊天，看著(zhù)小狗去追趕小雞，而雞媽媽拼命的保護著(zhù)自己的們……好的家。
好久沒(méi)有呼吸新鮮的空氣了，于是決定每天早上6點(diǎn)起床去跑跑步，呼吸一下清晨的新鮮空氣。在道路上跑著(zhù)，看著(zhù)來(lái)來(lái)往往的行人，都在為了生活為了而忙碌著(zhù)，各自生活著(zhù)。
跑在路上有很多老人牽著(zhù)小狗也在跑步鍛煉身體，你會(huì )問(wèn)：大爺一起跑一段吧！然后大爺會(huì )高興的`說(shuō)：好啊，我們來(lái)比比。
跑到公園一早就能看到工人們在澆花、剪草，你跑過(guò)去說(shuō)：大伯我能試試剪草嗎？然后伯伯們會(huì )很熱情地告訴你怎么用機器剪草。
跑到湖區，看到有阿姨們在喂魚(yú)，你可以稍作休息邊呼吸著(zhù)清新的空氣，邊看著(zhù)可愛(ài)的小魚(yú)，還可以欣賞一下風(fēng)景。
的一天就這樣開(kāi)始了！
用心去感受生活，生活會(huì )帶給我們很多的感悟，有的也有憂(yōu)傷的，只有用心去感受了，才能更加珍愛(ài)，才能真正的懂得如何用一顆感恩的心面對他人，面對自己……我在用心感受著(zhù)，在感受的過(guò)程中看到了生活的，找到了希望，懂得了生活的本身是平淡的，需要我們付出一定的才能得到更多的。
感受美好作文 14
在我的生活中充滿(mǎn)著(zhù)許許多多的愛(ài)，也許我永遠也忘不了媽媽給我送來(lái)了“愛(ài)的面包”，在我的心目中，就開(kāi)始認定這個(gè)面包是充滿(mǎn)著(zhù)獨一無(wú)二的愛(ài)。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，“叮零零!”鬧鐘把我從美夢(mèng)中喚醒。我一看鬧鐘，七點(diǎn)了，就馬上穿好衣服，連早餐都顧不上吃，匆匆忙忙地跑出家門(mén)。
開(kāi)始上課了，我的肚子突然在唱“空城計”。我餓得眼冒金星，但我仍堅持繼續上課，我餓得足足3個(gè)小時(shí)，終于等到放學(xué)了，沒(méi)吃早餐的我，背著(zhù)沉重的書(shū)包，雙腿無(wú)力地慢慢走著(zhù)。
正當我餓得饑腸轆轆，眼冒金星的時(shí)候，一個(gè)熟悉的背影向我走來(lái)，是媽媽?zhuān)菋寢屧趯W(xué)校門(mén)口等我。她走到我面前疼惜地對我說(shuō)；“小傻瓜，今天走得這么急連早餐都顧不上吃，我給你十元，快去買(mǎi)面包吃吧！”我什么也顧不上說(shuō)，就匆匆忙忙地買(mǎi)面包了。我狼吞虎咽地吃面包，媽媽用溫和地目光看著(zhù)我，對我說(shuō)；“孩子，慢慢吃，別噎著(zhù)了�！彪m然我的早餐不必別人的豐富但是，我覺(jué)得這個(gè)普通的面包很美味，它不僅填飽了我的肚子，刺激我的味蕾，還溫暖了我的心。這一刻，有什么東西比得上著(zhù)飽含著(zhù)媽媽的包容和關(guān)懷的面包呢？這是獨一無(wú)二的“愛(ài)的面包“。
這時(shí)，媽媽要去上班了。在慢慢轉身的一瞬間，我看見(jiàn)她的左手捂著(zhù)腹部。媽媽為了給我送早餐錢(qián)，卻耽誤了自己吃早飯的時(shí)間，現在肚子應該餓了吧？可是她在我面前絲毫沒(méi)有皺過(guò)眉。想到這里，我的眼睛一片漆黑，一顆淚珠滴落在面包上，頓時(shí)，讓我感受到了媽媽的一份濃濃的.愛(ài)。媽媽?zhuān)闶菬o(wú)私的，更是偉大的。媽媽?zhuān)谖业男哪恐�，你給我的不只是付出，不只是關(guān)愛(ài)，不只是照顧，而更多的是無(wú)私的奉獻，默默地守護著(zhù)我，默默地關(guān)系著(zhù)我，默默地支持著(zhù)我。
此時(shí)，我又想起了一首詩(shī)，“母親��！你是荷葉，我是紅蓮。心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了你，誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的蔭蔽？”
感受美好作文 15
世界上的一切東西都是美好的，重要的不是缺少美好，而是缺少一雙發(fā)現美好的眼睛。早上的帶著(zhù)露珠的小草、上午萬(wàn)里無(wú)云的天空、下午燦爛的晚霞、夜晚那滿(mǎn)天的星斗。美好無(wú)處不在。
記得媽媽常常和我在院子里乘涼，看著(zhù)那一顆顆像鉆石永恒般的星星，總會(huì )引起我的`許多問(wèn)號。講得最多的還是牛郎織女的故事。那時(shí)，我總會(huì )仰望天空，看著(zhù)那牛郎織女星，心想他們是否知道我們在看著(zhù)他們呢？媽媽便說(shuō)了起來(lái)：“在很久很久以前玉帝的小女兒織女偷下凡間，和一個(gè)放牛的人，人都叫他牛郎的人，相愛(ài)并且結為夫婦生有一對兒女，他們幸福的生活著(zhù)。后來(lái)，玉帝知道了織女偷下凡間，便把他帶回了天庭，家中的老黃牛是被貶下凡間有靈性的牛，并且開(kāi)口對牛郎說(shuō)：‘等我死后披上我的皮，可以上天找織女的的�！跄副慌＠傻乃騽�(dòng)，每年允許他們在八月八日那一天相見(jiàn)�！蔽覍寢屨f(shuō)“他們一年只見(jiàn)一次豈不是很慘呀�！眿寢屝χ�(zhù)對我說(shuō)：“雖然一天時(shí)間很短，但對他們來(lái)說(shuō)是幸福的�！睂λ麄儊�(lái)說(shuō)這樣的生活就很滿(mǎn)足了就已經(jīng)很美好了。我明白了，對呀！就像現在我和媽媽在一起無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，就是很幸福，很美好的了呀！
我還奢望什么？其實(shí)要想感受美好很容易，那就是用心去體會(huì )身邊》的一切。
美�！撵`，在美麗中晃動(dòng)；希望，在美麗中萌芽；生命，在美麗中充實(shí)。讓我們傾注所有的激情，所有的心智，去感悟人生。
感受美好作文 16
如果說(shuō)生活是夜空，美好就是點(diǎn)綴其中的星星，裝飾單調的生活。
――題記
美好是獨自孤立在雪中的寒梅。當北風(fēng)呼嘯時(shí)，四周的生機似乎被北風(fēng)吹垮了，放眼望去，一片蒼茫。猛然看見(jiàn)一枝梅，傲然綻放，迎風(fēng)而立，正是“凌寒獨自開(kāi)�！蹦堑男袨�，散發(fā)著(zhù)它清香四溢的精神、純潔高尚的.品格――這就是美好！梅花傲霜斗雪、潔白無(wú)瑕，這種美好是堅韌的。
美好也是第一縷沖破晨霧的陽(yáng)光。一個(gè)冬日的清晨，四處灰蒙蒙一片，日光尚未戰勝晨霧。朦朦朧朧，人們的眼睛也朦朦朧朧。在一霎那間，一縷陽(yáng)光突破密密裹住天幕的云塊，向人們送下清楚第一縷陽(yáng)光，那份溫暖，照進(jìn)人們的心――這就是美好！這第一縷陽(yáng)光有著(zhù)昂然的斗志，不屈的動(dòng)力，這種美好是頑強的。
美好更是第一棵破土而出的小草。嚴寒的冬日已過(guò)，可還是看不見(jiàn)一絲生機。漫步在公園里，想尋找那一絲絲隱蔽的生機。路邊盡是光禿禿的樹(shù)干，單調的灰色讓人煩悶。忽然，在草坪的一塊土地上，我發(fā)現了一棵嫩嫩的、綠綠的草苗。它正彎著(zhù)身體抵御那尚未撤去的寒風(fēng)，顯得多么弱小、單薄――這就是美好！這第一棵破土而出的小草堅強不屈，戰勝厚厚的黃土，沖破黑暗，走到光明。這種美好是倔強的。
這一切的一切――寒梅、陽(yáng)光、小草…
感受美好作文 17
生活中有許多美好的事物，哪怕只是一件件小小的事。
一個(gè)星期日的早上，我去英語(yǔ)培訓班上課。路過(guò)一座石拱橋，石拱橋上人來(lái)人往，車(chē)輛穿梭。在這喧鬧歡樂(lè )的人聲、汽車(chē)聲以及影碟店里的音響聲中，我聽(tīng)到了一種特別不協(xié)調的聲音。聲音沙啞而凄涼，是拉二胡的聲音！停步循著(zhù)聲音望去，只見(jiàn)路邊的地上坐著(zhù)一位五十多歲的男子，雙目緊閉，正在拉著(zhù)二胡名曲《二泉映月》。他面前有一個(gè)開(kāi)著(zhù)蓋的鐵盒，里面有一些零散的錢(qián)幣。啊，是一個(gè)乞丐，而且是一個(gè)盲人！
橋上的人們從這盲人面前走來(lái)走去，竟沒(méi)有一個(gè)人給他幫助。二胡的聲音不斷地嗚咽著(zhù)……。這時(shí)一個(gè)五六歲的小男孩，拉著(zhù)他媽媽的手來(lái)到盲人面前，靜靜地聽(tīng)完了他拉一首曲子，小男孩突然說(shuō)：“媽媽?zhuān)o他一點(diǎn)兒錢(qián)吧！”只見(jiàn)小男孩的媽媽狠狠地瞪了孩子一眼：“給什么給，現在有幾個(gè)乞丐是真的？”這時(shí)，我分明看見(jiàn)盲人的臉上有了微微的'變化，那是一種委曲、苦楚和無(wú)奈。那位媽媽拉著(zhù)小男孩的手，正準備走。不料，那小男孩使勁掙脫了媽媽的手，跑到盲人面前。小手伸進(jìn)口袋摸了半天，終于摸出了一個(gè)紀念章，放進(jìn)了鐵盒里。他還稚氣地說(shuō)：“對不起，我只有這個(gè)了”。這時(shí)，盲人抬起頭，象征性地“看”了小男孩幾眼。我從盲人的眼里看見(jiàn)了感激的淚光。
二胡聲又響了起來(lái)，天橋恢復了原先的熱鬧。唯一增多的是一顆美好的心靈。
感受美好作文 18
在四季中，我最喜歡秋季。我為什么喜歡秋季呢？因為我喜歡秋天的樹(shù)葉。
在眾多的秋葉中，我最喜歡楓樹(shù)葉。
楓葉是紅色，在陽(yáng)光的照射下格外耀眼：平時(shí)深紅色的楓葉變的火紅火紅的，好像一團旺盛的`火焰。楓葉的形狀酷似一顆五角星，葉子邊緣還有鋸齒狀的花紋。，楓葉主要有葉柄、葉脈、葉片組成。楓葉的葉柄又細又小，輕輕一掰就能把它折斷；楓葉的大葉脈有五條，每條大葉脈都連著(zhù)二十來(lái)條小葉脈；楓葉的葉片是紅色的，雖然楓葉是紅色，但也能進(jìn)行光合作用，只不過(guò)光合作用能讓楓葉分泌紅色素而已。通過(guò)觀(guān)察楓葉，我產(chǎn)生了許多聯(lián)想：正著(zhù)看楓葉，楓葉像國徽上的五角星；要把楓葉倒過(guò)來(lái)看，他就像一枚鮮紅的獎?wù)隆?/p>
有一次，我在公園里觀(guān)察樹(shù)上的紅楓葉。突然，一陣秋風(fēng)襲來(lái)，樹(shù)上的楓葉發(fā)出“沙沙”的響聲。有幾片紅楓葉被風(fēng)吹落了。從樹(shù)上往下落的楓葉，有的像紅紙片一樣飄落下來(lái)；有的像流星一樣落下來(lái)；還有被風(fēng)吹遠了，像戰斗機一樣在天空滑行。其中有一片還落到了我的我頭上呢！
紅楓葉美嗎？其實(shí)有很多秋葉和紅楓葉一樣美麗，找到他們就看你有沒(méi)有心了�！坝^(guān)察、觀(guān)察、再觀(guān)察”。觀(guān)察不是說(shuō)出來(lái)的，而是做出來(lái)的。那就讓我們一起行動(dòng)，一起來(lái)發(fā)現美麗的秋葉吧！
感受美好作文 19
春去夏來(lái)，秋去冬回，日月星辰，歲月輪替。春夏秋冬見(jiàn)證著(zhù)時(shí)光流逝，大地枯榮。在這四個(gè)季節中，我獨愛(ài)冬，默默地感受著(zhù)冬天的美好。
冬天，對一些人來(lái)說(shuō)，是凄涼的。因為見(jiàn)不到吐綠的嫩芽，瀑布的壯觀(guān)，聽(tīng)不到小溪的歡唱，鳥(niǎo)兒的啼叫。但是，在我看來(lái)，它卻是美麗的。因為，我們可以看到一個(gè)銀裝素裹的世界。
雪，輕輕的飄落，如此輕盈，如此美好，如一個(gè)來(lái)到人間的天使，不小心散落了一身的羽毛；如一個(gè)傷心的仙子，一不小心，將滿(mǎn)眼的淚水化作雪花，撒落人間。所以雪也才如此的.純潔，美好，我總是稱(chēng)它為小精靈。
大雪，紛紛揚揚下著(zhù)，接一片，不待細細觀(guān)賞，便化作了一滴水滴。它又那么容易破碎，雖然如此，雖只有一下子的觸碰，但它所帶來(lái)的清涼之感卻如此蕩漾開(kāi)來(lái)，從指尖流向全身。
望著(zhù)窗外紛揚的雪，我打開(kāi)書(shū)本，從字里行間再感受那冬天雪花的美好，冬日雪天讀書(shū)大概是最浪漫的事了吧。
看，雪花襯托出了柳宗元在屢次被貶謫之后依然保持自己的高潔風(fēng)骨，“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”。
在與武判官離開(kāi)時(shí)岑參以花喻雪，讓我再次感受到了雪的美好，“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”，那么圣潔的景象呀！
聽(tīng)，雪花讓詩(shī)人高適與朋友的離別更增了一絲豪情，雖已“北風(fēng)吹雁雪紛紛”，但他仍勸朋友，“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識君”。
窗外，雪紛紛揚揚地下著(zhù)。不由得，心弦一陣顫動(dòng)，走下樓，站在雪中，我的心也被這雪凈化，變得像這雪一樣純潔。
感受美好作文 20
“生活生活，就是要活，必須活得興致勃勃，充滿(mǎn)好奇心，無(wú)論如何決不要背對著(zhù)生活�！边@是安娜·羅斯福的話(huà)，是啊，生活是美好的，讓我們來(lái)感受生活，感受美好吧！
感受生活的美好，因為它能使我們激情四溢
記得雷鋒曾激情四溢地說(shuō)過(guò)：“如果我是一滴水，我是否滋潤一片土地？”是什么讓他這樣激情地說(shuō)著(zhù)，是生活，是生活處處激勵著(zhù)他。從讀書(shū)到開(kāi)車(chē)，從學(xué)習到助人，在這生活之中，哪一方面沒(méi)在激勵著(zhù)他，哪一方面沒(méi)在給他以激情呢？生活就如一團火焰，它燃燒著(zhù)，使你激情四溢。
感受生活的美好，因為它能使我們樂(lè )趣橫生
提起著(zhù)名笑星郭德綱，誰(shuí)都會(huì )被他的.樂(lè )趣橫生所感染，然而是什么讓他樂(lè )趣橫生呢？是生活，郭德綱從臺下到臺上，從生活到工作，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在感受著(zhù)生活，感受著(zhù)美好，讓自己從生活中找到樂(lè )趣，再進(jìn)行加工才有了今天的那一串串逗人發(fā)笑的小品和相聲。生活就如一杯美酒，消散你的憂(yōu)愁，樂(lè )趣橫生。
感受生活的美好，因為它能使我們充滿(mǎn)幸福
看看米開(kāi)朗琪羅的生活，整天為教皇修這做那，他何時(shí)報怨過(guò)，他的生活可算是充實(shí)，甚至可以說(shuō)是過(guò)分充實(shí)，但他懂得感受生活，他懂得從生活中獲得幸福，獲得滿(mǎn)足。生活就猶如一頓豐盛的晚餐，是你享用后充實(shí)幸福。
生活并不乏味，因為它能使我們激情四溢，因為它能使我們樂(lè )趣橫生，因為它能使我們充滿(mǎn)幸福，讓我們來(lái)感受生活，感受美好吧！
感受美好作文 21
歲月無(wú)聲地在我身旁穿梭，一切美好的事物在腦海中定格，快樂(lè )時(shí)總將它們一一取出，任美麗在思緒間綻放。
世間本無(wú)完美，茉莉香氣襲人但不夠艷麗，牡丹雍容華貴卻少了幾份馨香，玫瑰雖色香俱全可又渾身是刺……物猶如此，人何以堪？假如拿我們的財富和比爾蓋茨比，拿我們的容貌和嫦娥西施比，那世間有幾人能幸福呢？大家無(wú)須感嘆年華流逝的漠然孤寂，也不必為日月如晦，花開(kāi)花落而惋惜，一朵花的枯萎荒蕪不了一個(gè)春季，一次挫折也毀滅不了整個(gè)人生。
想起詩(shī)仙李白，他當不上官又囊中羞澀，但口出無(wú)可置疑之句“天生我才比有用，千金散盡還復來(lái)�！比绱顺喑鄺l條地皈依于美好，讓大家不禁為之肅然起敬。
一葉知秋，在淡淡的陽(yáng)光下拎起季節的`落葉，你會(huì )發(fā)現秋天到來(lái)的那種喜悅與甜美。一片落葉能帶給你一份凄涼，同樣也能帶給你一份美與真，那大家就將美與真常存心中。
大家常常用失落把自身包裹起來(lái)，一直嘆息生命的平凡與渺小，宛若一杯失去醇香的酒，卻把美好壓縮在心中一個(gè)不知名的角落里。只須大家將美好還原，讓美好充溢自己的心靈，就會(huì )始終維持一份愉快的心情與豁然的胸懷。
人生美麗，從生命的開(kāi)端到結束，孕育著(zhù)無(wú)盡的美�！撵`，在美麗中晃動(dòng)；期望，在美麗中萌芽；生命，在美麗中充實(shí)。讓大家傾注所有的激情，所有的心智，去感悟人生。
感受美好作文 22
美好像一朵鮮花，仔細觀(guān)察，才能看出它的美麗。美好像一杯茶，細細品嘗，才能品出它的芳香。
從古之今，我一直感到老天對我不公平，不管我怎樣做，付出多大努力，樣樣都不如別人 ，于是，我便感受不到美好，直到我發(fā)現了一個(gè)神秘的人——–王瀟悅。那天放學(xué)，天空中突然下起了大雨，我心想；本已夠愁，恰似雨來(lái)，何不讓我愁。
正在這時(shí)，王瀟悅走過(guò)來(lái)；“佳晨，咱們一起回家吧�！薄昂醚健蔽医Y結巴巴的答應了。正在這時(shí)，我的腳突然歪了一下，王瀟悅看見(jiàn)了，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，馬上背著(zhù)我向醫院跑去。我連說(shuō)了好幾遍讓她放我下來(lái)，可她完全把我的'話(huà)當耳邊風(fēng)了。走著(zhù)走著(zhù)，她突然說(shuō)到；“佳晨，你怎莫總也不愛(ài)說(shuō)話(huà)，我好幾回都想和你做朋友，可你總也不理我�！蔽页聊撕镁�，才回答到；“你們都是學(xué)習好的，可我連前十名都進(jìn)步了�！薄皼](méi)事，以后咱們做好朋友，我幫你�！薄昂冒 �。
后來(lái)天空中出現了才虹，我感受到那是我們友誼的見(jiàn)證人，是我們唱歌的曲子，是我們寫(xiě)字的筆。我感受到，不僅是她的舉動(dòng)讓我感動(dòng)，更是她說(shuō)的話(huà)讓我感受到不是老天對我不公平，而是我缺少朋友，及缺。美好像一座山，度在于它的大小，只在于它的靈秀。
美好像一場(chǎng)雨，不在于它的大小，只在于它的及時(shí)。
感受美好作文 23
秋天是什么顏色的呢？
秋天是黃色的。只見(jiàn)校園被黃色籠罩，銀杏樹(shù)、榆樹(shù)、梧桐樹(shù)都長(cháng)出了“金發(fā)”。一陣風(fēng)吹過(guò)，“金發(fā)”就隨風(fēng)飄蕩，飄落在地上、房頂上、小朋友們的頭上；鋪滿(mǎn)了大地，好像給大地媽媽蓋上了一層厚厚的金色的毛毯。來(lái)到郊外的農田里，大片金黃色的稻子低垂著(zhù)沉甸甸的腦袋，笑彎了腰，享受著(zhù)成熟的喜悅。橘子樹(shù)上黃橙橙的橘子，香蕉園里金燦燦的香蕉，一大串一大串的，又香又甜，真叫人垂涎欲滴。
秋天是紅色的。唐朝詩(shī)人杜牧曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！睗M(mǎn)山的楓葉漲紅了臉，像小朋友凍得紅通通的手，遠遠望去整座山宛如天邊的紅霞。農民伯伯笑紅了臉，收割著(zhù)田里金燦燦的稻子，采摘著(zhù)果園里的果子，紅通通、黑黝黝的臉上洋溢著(zhù)自豪的笑容。果園里的果子也樂(lè )紅了臉：有蘋(píng)果、棗子、石榴、柿子……它們用火紅的身體點(diǎn)綴了秋天的果園，同時(shí)也為秋天添加了一道紅艷艷的色彩。
秋天是藍色的'。湛藍的天空一望無(wú)邊，朵朵白云飄來(lái)飄去。蔚藍的大海無(wú)邊無(wú)際，赤腳走在海灘上找尋貝殼，躺在沙灘上任由海浪拍打在身上，多么愜意！
秋天是彩色的。公園里五顏六色的花朵爭奇斗艷，真漂亮��！紅色的、白色的、黃色的、紫色的各種各樣的顏色組成了一道美麗的彩虹。
我知道秋天是什么顏色的了，秋天是五顏六色、絢麗多彩的，我喜歡這多姿多彩的秋天。
感受美好作文 24
我認為生命教育的首要任務(wù)和必經(jīng)之路就是讓同學(xué)們感受到生命的美好。
古人云：“愛(ài)美之心，人皆有之”如果能使同學(xué)們感受到生命的美好，那么他們自然而然地就會(huì )去熱愛(ài)生命、珍視生命、尊重生命、以一個(gè)正確而又有意義的方式去使用自己的生命并使其得到升華。畢竟，沒(méi)有人會(huì )為一件令人作嘔而又鄙陋的什物而奮斗終生。
生活是生命最基本的體現形式，因此從生活入手無(wú)疑是讓同學(xué)們感受到生命美好的最可行也是最有效的途徑。一中在這方面做的不錯。藝術(shù)節、運動(dòng)會(huì )、籃球賽……每當我看著(zhù)這些文體活動(dòng)中同學(xué)們的表現時(shí)都會(huì )感嘆：想不到那些匆匆而過(guò)的`生命會(huì )釋放出那么絢麗而磅礴的生命。
當然，美中不足也是有的。校園的綠化不是那么理想，而緊張又壓抑的學(xué)習生活也使我們無(wú)心去關(guān)注那些花花草草的妖嬈。
要知道，人是自然的一部分而且只是其中的滄海一粟。無(wú)論時(shí)代發(fā)展到何種程度，我們與自然萬(wàn)物是永遠無(wú)法斬斷的，我們是一個(gè)整體。中華先祖察飛鳥(niǎo)走獸形跡，觀(guān)山地河湖之理，體風(fēng)雨云雷之象，遠取諸物，近取諸身，以成之論，啟蒙志，教萬(wàn)民。由此可見(jiàn)自然對人生和生命的影響，因此，一次清明時(shí)節的踏青定會(huì )將我們的生命教育提升到一個(gè)新的高度。
同學(xué)們，讓我們感受生命的美好，做生命的朋友。這對每個(gè)人的一生都會(huì )大有裨益！
感受美好作文 25
生活中不缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。今天，我來(lái)到了銀杏樹(shù)林，來(lái)用心去感受大自然的美。
一踏進(jìn)這里，我就覺(jué)得我來(lái)到了銀杏葉的天堂。這有一棵，那有一棵，數也數不清。低頭一看，腳下有無(wú)數片銀杏葉，腳踩上去，“咯吱咯吱”，仿佛是在敲打風(fēng)琴。伴隨著(zhù)風(fēng)吹動(dòng)的“嘩嘩嘩”，好像它們用一首優(yōu)美地“森林交響樂(lè )”歡迎我的到來(lái)。
再往里走走，你就會(huì )看到許許多多棵挺拔的銀杏樹(shù)，它們的樹(shù)枝交叉，樹(shù)葉有的也依偎著(zhù)，仿佛它們是兄弟姐妹般親密無(wú)間。銀杏樹(shù)的樹(shù)干是粗粗的，棕色的，樹(shù)枝是細細的，長(cháng)在樹(shù)干的兩旁。你們知道嗎？銀杏樹(shù)的樹(shù)葉顏色也會(huì )隨著(zhù)季節的變化而變化。春天和夏天葉子是綠色的，秋天的'葉子，仿佛是一個(gè)長(cháng)大的小姑娘，從青澀變成熟，由綠變黃。銀杏葉是愛(ài)心形的，我看到這些銀杏葉時(shí)，心中有種莫名的激動(dòng)。
再往里走走，你就會(huì )看到一大片的樹(shù)葉落下來(lái)，落到地上，在空中的它們仿若一只只翩翩起舞的蝴蝶，在空中盡顯它的輕盈。我找了塊空地，躺了下來(lái)，望著(zhù)頭頂的藍天白云，沉浸在這銀杏的世界李，我心中不由地感慨：這真是太美了，簡(jiǎn)直就是世外桃源！我真想把它們都搬回家。
美，無(wú)處不在，不是世上缺少美，而是我們缺少發(fā)現美的眼睛，讓我們一起用眼發(fā)現美，用心感受美，用手去記錄美！
感受美好作文 26
今天，我和阿姨他們一起去番禺野生動(dòng)物園里看動(dòng)物！~~~好開(kāi)心呀！
到了動(dòng)物園后，我們就去看動(dòng)物了�？戳四敲炊鄤�(dòng)物，我最感興趣的就是老虎，梅花鹿和澳洲國寶考拉（樹(shù)熊）。
就先說(shuō)老虎吧！那些老虎一見(jiàn)到人就吼起來(lái)了，嚇得我們躲起來(lái)。老虎的毛有兩種顏色，一種是土黃色，一種是咖啡色。它的牙齒尖尖的，在它張開(kāi)嘴的時(shí)候，就流口水，讓人感覺(jué)就像是準備要被它吃了似的。老虎走起路來(lái)?yè)u搖晃晃，而且是跑一下，停一下跑一下，停一下。
梅花鹿還比老虎更可愛(ài)呢！我們把買(mǎi)來(lái)的花生給它們吃，它們竟然吃了。我還沒(méi)聽(tīng)過(guò)梅花鹿會(huì )吃花生呢！而且它們還知道要咬了那些殼才能吃。它們身上有許多白色的斑點(diǎn)襯托著(zhù)它們那橙色的毛，讓人看起來(lái)覺(jué)得它們非�？蓯�(ài)！
當然，整個(gè)動(dòng)物園里的動(dòng)物，我最最最喜歡的當然是澳洲國寶考拉了�？祭拿腔疑�，只有耳朵的正面是白色的，它們的眼睛黑黑的`，還會(huì )發(fā)光呢！都把我給看眼花了！那些考拉睡覺(jué)的時(shí)候都是抱著(zhù)桉樹(shù)睡的，因為它們沒(méi)有被子蓋，樹(shù)桿很暖，所以考拉都是抱著(zhù)桉樹(shù)睡覺(jué)的。其余五只考拉都睡了，只有一只考拉在撓癢癢。那只考拉兩只手抱著(zhù)樹(shù)，然后右腳給左腳撓，右腳給左腳撓。它一邊撓還一邊搖頭好像在跟我們說(shuō)：“我撓得很舒服哦！”搞得在旁邊看的游客都笑起來(lái)了，連我自己也覺(jué)得這些考拉真的非�；顫娍蓯�(ài)！
這次游玩，讓我愛(ài)上野生動(dòng)物園啦！
感受美好作文 27
此時(shí)，微風(fēng)不燥，陽(yáng)光正好，大樹(shù)長(cháng)著(zhù)，小花開(kāi)著(zhù)。我們站著(zhù)，不說(shuō)話(huà)，就十分美好。
這一段話(huà)，我真的是太喜歡了，尤其是現在的自己更是喜歡的不得了。真的很和我的胃口。美好是需要靜靜的感受的。我們什么都不需要做，就可以了。這一切的一切都是那么的美好。想象自己身處在純天然的環(huán)境中，自己的面前是一個(gè)小湖泊。河里的水的很清，可以輕松的看到湖底的一切。夏日的陽(yáng)光，真的和陽(yáng)光，干凈的不得了，照在湖面上，此時(shí)，微風(fēng)吹過(guò)，波光粼粼真的是視覺(jué)上的極大享受。你可以坐在滿(mǎn)是植物的地上，不用擔心弄臟了衣服什么的，因為這一切都是沒(méi)收到污染的，都是及其美好的。軟軟的.，坐在上面。正好可以聞到花草的氣息。比市面上大多數的香水可要好聞的太多了。根本不是一個(gè)層面的，沒(méi)有辦法比較。
有很多屬于你的美好的回憶一一，從腦海中閃過(guò)，你會(huì )清楚的明白，這一切到底有多么不可描述的美好。聽(tīng)聽(tīng)許久未聽(tīng)的歌曲，陪陪許久未見(jiàn)的友人。真的很美好，還有哪些你不曾知道和認識的人們，他們在無(wú)意間給你的幫助，在你最需要的時(shí)候，多虧了他們的出現，才讓這份美好長(cháng)存在你我的心中。有太多的人不求回報的默默奉獻著(zhù)。在不經(jīng)意間，就會(huì )幫助到你，仔細想想還真挺奇妙的，這可能是個(gè)推動(dòng)，他幫助了你， 你也會(huì )幫助了別人，說(shuō)不定這個(gè)別人就是她。就這樣一直下去，人間只會(huì )越來(lái)越美好。美好的世界也就慢慢形成了。我們也就可以安安靜靜的享受著(zhù)這份美好，
感受美好作文 28
夏天，是我喜歡的季節，在這個(gè)季節里可以游泳、吃冰淇淋、打水仗�？茨窍奶斓挠�，夏天的荷花，這些都是多么美好呀！我要用筆把這些好好記錄下來(lái)。
游泳，是夏天小朋友們很喜歡的一項運動(dòng)，因為夏天很熱，而游泳可以消暑、減熱，所以游泳池里一大清早的人就不少，而到了下午的時(shí)候人就很多很多了。有一次，我和爸爸去游泳館游泳，因為一開(kāi)始我不會(huì )游，所以爸爸就特別耐心地扶著(zhù)我，手把手教我動(dòng)作。通過(guò)游泳，讓我知道了要學(xué)會(huì )一項新技能，就要克服困難，戰勝自我。游泳讓我和爸爸的關(guān)系走得更近了！
夏天有一道獨特的風(fēng)景，那就是夏天的雨。夏天的.雨很特別，分為兩種：一種是雷陣雨，一種是太陽(yáng)雨。雷陣雨來(lái)的時(shí)候，剛才還是晴空萬(wàn)里，霎時(shí)，烏云密布，狂風(fēng)大作，雷電交加，豆大的雨點(diǎn)從空中掉落下來(lái)。但是雨來(lái)得快去得也快，我們還沒(méi)有回過(guò)神的時(shí)候，它已悄悄離去。而陽(yáng)光雨卻不相同，天空中又出太陽(yáng)又下雨，給人們帶來(lái)炎炎夏日的感覺(jué)。夏天的雨想來(lái)就來(lái)想走就走，好像一個(gè)調皮的孩子。
夏天還有一道美麗的風(fēng)景，那就是夏天盛開(kāi)的荷花。池塘里邊一大片的荷花，粉紅色的花瓣，格外惹人注目。隨風(fēng)飄來(lái)一陣陣清香，沁人心脾�！敖犹焐徣~無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！闭媸且环利惖娘L(fēng)景畫(huà)。
我喜歡美好的夏天，因為它熱情、奔放、可愛(ài)！夏天真讓人回味無(wú)窮啊。
感受美好作文 29
我覺(jué)得，“美好”一詞給人以一種溫馨、快樂(lè )、幸福的感覺(jué)。我個(gè)人覺(jué)得，美好一詞，用來(lái)形容家庭是最適合不過(guò)的了。
沒(méi)有父親，在別人看來(lái)，這個(gè)家庭是不完整的，盡管沒(méi)有爸爸，但我媽媽、爺爺、奶奶四個(gè)人生活在一起，還能體會(huì )到家庭的美好。
媽媽?zhuān)俏易類(lèi)?ài)的人，也是我最尊敬的人。她每天忙碌的自己的事業(yè)和家務(wù)，還不辭辛勞的帶我。我很心疼媽媽。但媽媽總覺(jué)都是她應該做的，能每天看我開(kāi)心的去學(xué)校讀書(shū)，放學(xué)能在校門(mén)口第一時(shí)間就看到我出來(lái)，她覺(jué)得也是一種欣慰和滿(mǎn)足。原來(lái)大人要求的并不是很多，這樣也能讓她感到幸福。
對我來(lái)說(shuō)，美好也許就是親情。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，親情只是一個(gè)由幾根樹(shù)枝搭起的`小巢。我可以一下子輕快地鉆進(jìn)去，里面有一些食物，給予我無(wú)限的快樂(lè )；里面有一張床，軟軟的，暖暖的，撫慰我莫名的憂(yōu)傷；里面還有一盆花，一幅畫(huà)，一首詩(shī)，綴著(zhù)些叮嚀，嵌著(zhù)些囑托。親情是一股涓涓的細流，給心田帶來(lái)甜甜的滋潤；親情是一縷柔柔的陽(yáng)光，讓冰凍的心靈無(wú)聲溶化；親情是一個(gè)靜靜的港灣，讓遠航的疲憊煙消云散。這就是親情，一個(gè)小小的巢，使我不斷地長(cháng)大。
每天放學(xué)回家，坐在媽媽的身后，我遠遠地望見(jiàn)一點(diǎn)燈光，那是家中的光，它代表的是親情，訴說(shuō)的是美好。
感受美好作文 30
我欣賞生活的美好，感嘆生活的多彩；品味生活的樂(lè )趣，感悟生活的真理。
10月29日，我們晚報小記者們一起走進(jìn)了網(wǎng)絡(luò )健身館。你肯定要問(wèn)什么是網(wǎng)絡(luò )健身館？那就讓我告訴你吧。網(wǎng)絡(luò )健身館也叫客廳里健身館，利用電腦儲存運動(dòng)游戲，和電視連線(xiàn)，在電視屏幕上出現游戲畫(huà)面。比如打乒乓球，我拿著(zhù)裝了控制器的球拍，就能控制電視屏幕上的球，隨著(zhù)我的.手揮動(dòng)，球就被打過(guò)去，就能對打了。
我先玩了三局乒乓球，對著(zhù)電視打球和在球臺上打還是有點(diǎn)不同，一開(kāi)局就輸了，第二局我越打越起勁終于扳回一局。第三局我逐漸找著(zhù)點(diǎn)套路，但是胳膊累酸了，還是輸了。隨后我又體驗了網(wǎng)球，對手先發(fā)球，看見(jiàn)球被打過(guò)來(lái)，我手一揮把球打過(guò)去。就這樣，球被打過(guò)來(lái)打過(guò)去。玩一會(huì )后我又玩游泳去了。
因為以前我學(xué)過(guò)游泳，所以懂得怎么游，我快速的揮動(dòng)著(zhù)胳膊，不一會(huì )就領(lǐng)先了有好幾米。開(kāi)始往回游了，由于剛才揮動(dòng)胳膊太快太猛，這時(shí)感覺(jué)累了，速度也隨之慢了下來(lái)，但是，借助前半程的領(lǐng)先優(yōu)勢還是贏(yíng)得了最后的勝利。
在這次活動(dòng)中，我不但玩的高興，而且身體也得到了鍛煉。
生活中還有許許多多值得高興的事。
我對著(zhù)生活微笑，笑迎明日的光彩；我對著(zhù)生活微笑，笑迎生活的燦爛；我對著(zhù)生活微笑，笑迎未來(lái)的光輝。
感受美好作文 31
“輕輕地我走了，就像我輕輕地來(lái)了一樣�！贝禾炀瓦@樣悄悄地來(lái)了。春天不像炎熱的盛夏，也不像黃葉飄落的深秋，也不像寒風(fēng)呼嘯的隆冬。春天是一個(gè)充滿(mǎn)活力，如詩(shī)般美麗的季節。閉上雙眼，靜靜地傾聽(tīng)春天的聲音，感受美好的春天。
春天的聲音是花草樹(shù)木萬(wàn)物一起鉆出葉芽，那個(gè)拔節的聲音�？�，垂直密密麻麻的葉芽打破芽孢菌素，探出頭部，尖銳，細小的草害羞地探出小頭部，柔軟，綠色撫摸多彩的垂柳，長(cháng)發(fā)飄揚，跳舞，輕輕地，柔軟地花開(kāi)笑容，紅色像火，像雪，粉色像霞
春天的聲音是春風(fēng)拂柳，通過(guò)清波，堆積著(zhù)落后的聲音�！按得娌缓畻盍L(fēng)”，大樓和春風(fēng)吹遍神州大地。輕輕地吻著(zhù)崩潰的孩子的臉頰，感覺(jué)臉上有泥的香味和濕潤，輕輕地梳理著(zhù)女孩子們的頭發(fā)，好像在和女孩子們玩耍，輕輕地撫摸著(zhù)沉默的冬天的'池塘，池水起了圓圈的漣漪，好像開(kāi)了笑。
春天的聲音是春雨沙沙，散落在解凍的土壤上的聲音，春雨是春天女孩給人們帶來(lái)的珍貴禮物——她精心調制，然后不斷撒在人類(lèi)的每個(gè)角落。千萬(wàn)銀絲在空中飛舞，像透明絲織成的窗簾，煙霧般籠罩著(zhù)一切。雨落在葉子上，沙沙沙沙沙沙……”
春天的聲音是人們在草坪上跳舞放風(fēng)箏的鬧聲。沉默的冬天的城市沸騰了，五顏六色的風(fēng)箏飄在天上，天上的小鳥(niǎo)和風(fēng)箏競爭，地上的孩子和風(fēng)箏競爭。
春天，如詩(shī)般美麗，如夢(mèng)般甜美，如酒般酥脆。
春天，讓我們永遠年輕，感受春天，心里填滿(mǎn)的是美好，快樂(lè )。
感受美好作文 32
原來(lái)青春與美好的關(guān)系，不是順手摘下了一輪月圓，而是打撈起一網(wǎng)星辰�！}記
青春——人的一生中最美好年歲，它是一個(gè)人的生命含苞待放的時(shí)期，生機勃發(fā)、朝氣蓬勃；它意味著(zhù)進(jìn)取，意味著(zhù)上升，蘊含著(zhù)巨大希望的未知數。
小時(shí)候，仰望星空，覺(jué)得星空很美好，因為它擁有耀眼的光芒；眺望大地，覺(jué)得大地很美好，因為它養育了無(wú)數的生靈；瞰望大海，覺(jué)得大海很美好，因為它蘊含了無(wú)窮的奧秘。而如今，回望已經(jīng)過(guò)去的十幾年，才發(fā)覺(jué)原來(lái)最美好的不過(guò)于青春。
《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者尼古拉·奧斯特洛夫斯基說(shuō)過(guò)“青春在人的一生中只有一次，而青春時(shí)期比任何時(shí)期都最強盛美好，因此千萬(wàn)不要使自己的精神僵化，而要把青春保持永遠。青春啊，無(wú)限美好的青春！”
青春給我們的不只是叛逆，更有努力與夢(mèng)想。我們不再幼稚，不再胡鬧，有時(shí)會(huì )被挫折打擊，同時(shí)也會(huì )為了自己的夢(mèng)想而努力。正是因為這份美好，所以我們有了想要去好好守護的.人或物，我們有了前進(jìn)的動(dòng)力。
我們贏(yíng)過(guò)、輸過(guò)、笑過(guò)、哭過(guò)被質(zhì)疑、被非議、從未辯解，無(wú)需辯解，因為青春。感受青春的美好，我們用青春點(diǎn)亮了人生的理想，化解了人生的無(wú)奈，治愈了我們無(wú)處安放的心靈。
青春，是一包象征著(zhù)陽(yáng)光的向日葵種子，在現在灑下，就會(huì )在未來(lái)得到收獲，我們收獲了知識，收獲了友情，更收獲了美好的青春。也許有一天青春會(huì )遠去，但那一份美好會(huì )一直停留在你我的心里。
且將新火試新茶，詩(shī)酒趁年華。
感受美好作文 33
我發(fā)現秋天的太陽(yáng)更紅更嬌，秋天的空氣更清更爽，秋天的果實(shí)更大更甜。我發(fā)現秋天太美啦！
走進(jìn)果園，一陣陣香氣撲鼻而來(lái)。秋風(fēng)把金黃色的葉子吹的沙沙作響，又大又紅的蘋(píng)果都藏在樹(shù)葉子后面若隱若現，仿佛一群頑皮的孩子在捉迷藏。一群采摘的孩子正在果園里勞動(dòng)。他們有的在樹(shù)上摘蘋(píng)果，有的在把蘋(píng)果往果筐里裝，有的好幾個(gè)人抬著(zhù)一筐蘋(píng)果往車(chē)上放……好一派豐收的熱鬧景象��！葡萄成熟了，披著(zhù)紫袍，快樂(lè )地掛在葡萄藤上。吃一粒涼涼的甜甜的，直甜到心里去了。果園里還有很多水果，黃澄澄的梨、紅彤彤的蜜桃、笑裂了嘴的石榴……秋天的果園可真美！
走進(jìn)田野，隨處可見(jiàn)成熟的莊稼。瞧！一席席稻子隨風(fēng)飄揚，有的稻子已經(jīng)被收割了，還有的稻子隨風(fēng)搖擺著(zhù)身體，調皮的看著(zhù)無(wú)邊無(wú)盡的原野。高粱紅著(zhù)臉兒笑了；玉米舉著(zhù)紅纓樂(lè )了；大豆也笑的張開(kāi)了口……秋天的田野可真迷人呀！
走進(jìn)森林，許許多多的樹(shù)葉子已經(jīng)泛黃了，隨風(fēng)飄落在地上。金黃色的銀杏葉像蝴蝶一樣翩翩起舞；楓樹(shù)的.葉子紅透了，染紅了半邊天；懸鈴木的大葉子比我的臉都大，也蕭瑟地被風(fēng)吹落了枝頭……咦！只有高大的雪松還依舊翠綠，在這黃色的海洋里顯得與眾不同。還有那不知名的野花開(kāi)的五顏六色，好看極了！秋天的森林色彩絢麗，真美呀！
我愛(ài)這美麗的秋天！更愛(ài)這豐收的秋天！
感受美好作文 34
春之溫馨，夏之熱烈，秋之成熟，冬之純潔；白楊力爭上游，紫藤萬(wàn)花燦爛，大雁結隊南飛，斑羚飛渡壯舉……
魯迅筆下的藤野，冰心心中的紙船、西蒙諾夫的蠟燭、瑪麗·居里的信念、鄧稼先的忠誠奉獻……這一切都將伴著(zhù)我們成長(cháng)，融入我們的生命。
當船兒慢慢駛過(guò)洞庭湖時(shí)，對于范仲淹，發(fā)出的是“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”的慨嘆，而我，則會(huì )因那碧波蕩漾的湖水，云蒸霞蔚的遠山，產(chǎn)生浩淼的.感動(dòng)：“風(fēng)又飄飄，雨又瀟瀟……”
成長(cháng)過(guò)程中的美好來(lái)源于自我發(fā)掘，任何一處的美景，在各個(gè)人眼中，都會(huì )有不同的感受，而我，也許只專(zhuān)注于好的那一面，所以，我會(huì )笑，藏其于嘴角……
在我看來(lái)，江南的小橋流水、纏綿細雨是一道可人的風(fēng)景，因為我向往美好，所以我從不會(huì )想到，這江南的雨是多愁善感的化身，更不會(huì )想到某一天會(huì )橋斷、水涸。
所以，它是美好的。
生活中的有很多東西呈現給我們的只是平淡無(wú)奇，但我們可以用無(wú)窮的想象去探索，去發(fā)現其中的美，在發(fā)現中也獲得了樂(lè )趣。
笛福在《魯濱遜漂流記》中，海明威在《老人與�！分忻鑼�(xiě)的正是人生的不同際遇，不論成功與否，我們都應坦然面對；以開(kāi)放的心看生活，生活才會(huì )多姿多彩。
生活是可感的，世界是可感的，生命是可感的，以樂(lè )觀(guān)、開(kāi)朗之心看待人生，滄桑與變幻掩不住心河的綠水長(cháng)流。
感受美好作文 35
當我們的心還跳躍在春節歡樂(lè )的節奏中，寒假就已經(jīng)悄悄地結束了。清晨，一縷溫暖的陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)的玻璃灑進(jìn)來(lái)。我睡眼惺忪地伸了伸懶腰，便起床打開(kāi)窗戶(hù)。清新的空氣撲面而來(lái)，帶著(zhù)充足的氧氣，摻著(zhù)花的芳香，這讓我忽然感覺(jué)到又是一年春來(lái)到了。
吃罷早飯，帶著(zhù)周末輕松的心情，我來(lái)到小區附近的晉安河邊，尋找春天。沿著(zhù)河邊漫步，抬頭看看，一棵棵小樹(shù)枝干上已吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩綠的新芽。路邊的小花圃里，小草也紛紛從地里冒出尖尖嫩黃的小角。在一片片綠茵茵的草坪中，偶見(jiàn)零星的小野花點(diǎn)綴其中。河水嘩嘩地流淌著(zhù)，彈奏著(zhù)歡快的樂(lè )曲。陣陣春風(fēng)吹來(lái)，已不再有凜冽冰冷的感覺(jué)。萬(wàn)物復蘇的景象，讓人感受到大地回春的氣息。這些都告訴我們，新的.一年開(kāi)始了。
春天，是個(gè)生機勃勃的季節，大地換上了新裝，日歷翻開(kāi)了新的扉頁(yè)，我也長(cháng)大了一歲。早春的清晨，雖然還沒(méi)有百花盛開(kāi)，姹紫嫣紅，但已綠意漸濃，空氣清新，精神倍爽。沐浴在和煦的春光里，讓我想起古人說(shuō)的一句話(huà)：“一年之計在于春，一天之計在于晨�！贝壕懊篮�，時(shí)光寶貴。早起的人們，有的在跑步，有的在練太極拳，有的在樹(shù)蔭下溫書(shū)，有的在匆匆地趕著(zhù)上班的路……
春天是蓬勃初升的太陽(yáng)。春天是正在演奏的交響樂(lè )，充滿(mǎn)生機，充滿(mǎn)希望！我也必須在新的春天里，為自己加油，去點(diǎn)燃新的希望！
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