【精選】感受的作文400字匯總六篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的感受的作文400字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

感受的作文400字 篇1

　　盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了期待已久的春節，可知，這個(gè)春節與以前的春節有所不同，這個(gè)春節應該非常吉利，20xx翻譯成愛(ài)你愛(ài)你，可誰(shuí)知道，突然從武漢出來(lái)一種病毒，名叫新型冠狀肺炎。讓我們延遲開(kāi)學(xué)。

　　延遲開(kāi)學(xué)，使得老師不得不給我們上網(wǎng)課，因怕我們落下課，老師們用釘釘微課等方式給我們上課。雖然兩者在不同的地方，但我覺(jué)得老師在上面講，我們在下面聽(tīng)，使得讓我想到在學(xué)校里，老師在講臺上講，我們在位置上聽(tīng)。課后，老師給我們布置了一些作業(yè)。老師希望我們認真完成，下午，老師又在微信群里。發(fā)了關(guān)于作業(yè)的一些講解。使我想到在學(xué)校里，上午給我們布置了作業(yè)，下午老師就給我們講，有的同學(xué)積極舉手回答老師布置作業(yè)。有一些不明白的題，老師還會(huì )在黑板上給我們仔細的講。

　　在釘釘和微課上學(xué)習許多知識，我收獲了很多，如“修改病句”“關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的種類(lèi)和用法”“修辭手法”“讓作文題目靚起來(lái)”“作文開(kāi)頭十二妙法”“《水滸傳》考點(diǎn)”我發(fā)現了，雖然不能和往常一樣在教室里，同學(xué)們可以前后同桌討論問(wèn)題，同學(xué)們還是在釘釘上輪流的發(fā)言，也比不過(guò)在學(xué)校里同學(xué)們搶著(zhù)爭著(zhù)回答問(wèn)題，在學(xué)習的過(guò)程中發(fā)生了很多趣事。

　　我相信這個(gè)新型冠狀肺炎能很快的過(guò)去，我們大家又可以重新回到座位上，開(kāi)始新的學(xué)期，開(kāi)始新的努力。

感受的作文400字 篇2

　　告別了春的嬌羞、夏的熱情、秋的風(fēng)韻。只剩下冬的哲理。

　　冬天，大文豪們經(jīng)常抓住雪花的特點(diǎn)以及其帶給我們的思考。在冬天，我并不愛(ài)思考雪花，但卻愛(ài)思考野花的生命。一撮不大不小的野花正茂盛著(zhù)�；ò瓴⒉欢�，屈指可數，旁邊還有雜草�？赡茈s草在設法偷取野花的營(yíng)養，給予自己。在城市中，雪花是很少見(jiàn)的，霜卻到處可見(jiàn)。被霜折磨得不成樣子得家花，都快茫然而去�？梢盎ê鸵安輩s幾乎毫發(fā)未損。野花的'生命力多么頑強，它高于家花，和野草在同一條線(xiàn)上……

　　北風(fēng)呼嘯，送走了霜。難得一見(jiàn)的雪終于來(lái)了。它帶著(zhù)寒冷來(lái)了。冬忠于寒冷，雪花是它的代表。我感悟到冬，它不久是給予我們寒冷和堅強的人么?我感悟到了動(dòng)態(tài)，它不就是讓我思考野花的精神么?是的，它讓我思考到了野花頑強的生命力，毅然得活了下來(lái)。也不是告訴我們生命的河流還很長(cháng)，讓我們思考生命的么?

　　我感悟到了冬，思考著(zhù)生命……

　　其實(shí)，生命只有經(jīng)過(guò)了冬天嚴酷的打磨才能堅強;生命也只有堅強了，才能感悟到冬天的哲理!

感受的作文400字 篇3

　　褪去雪的外套，迎來(lái)綠的新衣。��！春天，也不告而來(lái)。

　　迎面的，是草的芳香。春的筆記中，草自然不可缺少。草的綠，是生機�！耙盎馃�不盡，春風(fēng)吹又生�！辈菥褪侨绱诉@番平凡，可又是那般的偉大，我想到了。在眾人地肆虐下，又挺起那曾經(jīng)不知多少次被人無(wú)情的腳踏的身軀，把它們的身軀壓彎，一個(gè)個(gè)東倒西歪，它們的苦說(shuō)不出，有疼言不了。它是堅韌的。草的綠，又是安靜的。山野中的老者和孩子，可能被人遺忘，它們遠離喧鬧，遠離戰爭，它們在山谷中安靜的睡，它們悟出了比人類(lèi)多出百倍的道理，說(shuō)它們是老者，不如說(shuō)它們是智者。老者教育著(zhù)后者，在靜中養心。它是充滿(mǎn)智慧的。

　　野花，眾草中生出，擁有美麗的外表和無(wú)私的精神。

　　當每天光撲向大地，一些微小的不起眼的生命迎著(zhù)光芒，出現在大地上。對！這些就是花。眾草中，那小小的綠色的花幾乎草融為一體。人們踐踏它，它依舊不改初心。起來(lái)，倒下，起來(lái)，又倒下，再起來(lái)，再倒下……在光芒再次出現在大地，那一縷清香隨之出現在大地。

　　春天，是多姿的。

感受的作文400字 篇4

　　我這個(gè)人平時(shí)膽子大，可是我也有最怕的——那就是老師讓我讀作文。

　　老爸說(shuō)，我平時(shí)在說(shuō)話(huà)方面就是“大嘴巴”和同學(xué)一起玩也是最“厲害”的，但可千萬(wàn)別讓我讀自己寫(xiě)的作文，因為我一上講臺就“金口難開(kāi)”了！

　　每次老師布置作文，我都能信手沾來(lái)，雖然寫(xiě)的不是最好的，但都寫(xiě)得很真實(shí)。有一次，老師布置了一篇作文：《我的自傳》。說(shuō)句心里話(huà)，我認為自己特平凡，沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)，缺點(diǎn)多多。老天��！這叫我何從下筆��！還說(shuō)要上講臺念作文，頭大��！

　　第二天，“鈴鈴……”老師抱著(zhù)一大堆作文本慢慢地走進(jìn)教室�！懊恳粋�(gè)同學(xué)寫(xiě)的作文都要上來(lái)念，讓同學(xué)們了解你，讓同學(xué)們來(lái)點(diǎn)評……第一個(gè)，雨榮上來(lái)念”說(shuō)著(zhù)，老師向我看來(lái)。沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，在一旁的同桌就說(shuō)∶“老師讓你第一個(gè)上臺念作文，好好念，加油！”然后擺了個(gè)加油的手勢。

　　我忐忑不安的走向講臺，手里拿著(zhù)自己的作文本，拿起來(lái)，一字一句的讀了起來(lái)，老師在一旁耐心的聽(tīng)著(zhù)，同學(xué)們也是靜靜的聽(tīng)著(zhù)。我開(kāi)始讀有點(diǎn)緊張，可慢慢的讀著(zhù)讀著(zhù)就流暢了，聲音也越來(lái)越大。過(guò)了不久，我已經(jīng)讀完了，我聽(tīng)著(zhù)臺下一陣熱烈的掌聲，心里無(wú)比的激動(dòng)﹑開(kāi)心……

　　通過(guò)這次讀作文，讓我變得勇敢了，我不在害怕講臺，而且通過(guò)老師和同學(xué)的評價(jià)，我也會(huì )慢慢的改進(jìn)，讓我的作文寫(xiě)得更好！

感受的作文400字 篇5

　　開(kāi)學(xué)了！大家都懷著(zhù)好心情來(lái)到學(xué)校。校園里又充滿(mǎn)了孩子們的歡笑聲，又變得生機勃勃了！又是一個(gè)新學(xué)期，我要說(shuō)說(shuō)我自己的感受和打算。

　　在新的學(xué)期里，我有我的感受。我感受到了老師對我們大家的關(guān)愛(ài)有多么細心，讓人感覺(jué)老師的愛(ài)真偉大！老師教了我三年了，這是第四年，我早就明白了老師的用心良苦，她為了我們付出了太多太多，何時(shí)感謝老師呢？當然，一定要把成績(jì)搞上去。老師好辛苦，她把我們高高興興地帶到了一個(gè)充滿(mǎn)智慧的世界里幸福地遨游，沒(méi)有煩惱，而是快快樂(lè )樂(lè )地學(xué)習。

　　在新的學(xué)期里，我有我的感受，同樣也有我自己的打算。

　　在新的學(xué)期里，我有我的打算。我打算認真地去度過(guò)小學(xué)的最后一年，去完成我改完成的�！昂煤脤W(xué)習，天天向上”是我的名言。我不僅要做為一名最優(yōu)秀的小學(xué)生還要做對社會(huì )有用的人和對他人有幫助的人，絕不做對社會(huì )沒(méi)有用的人和對他人沒(méi)有幫助的人。在上學(xué)期間，老師總會(huì )吵同學(xué)、打同學(xué)等等類(lèi)似的現象，其實(shí)老師也不想這樣做，這不都為了我們？所以，我決定認真去聽(tīng)好每一節課，做好每一件事，不讓老師為我而操心。

　　現在一切為零，我要更加努力地學(xué)習！

　　在新的學(xué)期里，我一定要好好地努力學(xué)習，爭取考出一個(gè)優(yōu)異的成績(jì)來(lái)，讓老師和家長(cháng)高興。大家一定要為我加油哦！鼓勵我勇往直前！

感受的作文400字 篇6

　　我覺(jué)得這是世界上最舒服的環(huán)境：幽靜、清新�？晌乙�說(shuō)，登山之樂(lè )不止于此。

　　今天，爸爸帶我上到郊外去登山。我站在山腳，望著(zhù)這座高高的山，我有些發(fā)抖�？砂职謪s不管我害不害怕，硬是拉我上去。同我們一起登山的還有一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺。我看到這位老爺爺，問(wèn)：“老爺爺，您也是來(lái)登山的嗎？”老爺爺笑了笑，說(shuō)：“當然了。我可是不會(huì )輸給你的，別看我年紀那么大……”說(shuō)完，他開(kāi)始一步一步地登起山來(lái)。我想：老爺爺年紀那么大，也有勇氣登上那么高的山頂，可我呢？我怎么可以輸給一個(gè)老爺爺呢？于是，我又快步地開(kāi)始登山�？傻搅税肷窖�，我沒(méi)有力氣了，老爺爺仍然一步步地向上走。他對我說(shuō)：“登山不可以一開(kāi)始就用盡全力，要一步一步慢慢地走�！蔽一腥淮笪�，我重新站起來(lái)，慢慢地走。一步、兩步、三步……終于，我到達了山頂。我望著(zhù)山下的風(fēng)景，真令人感到舒服。登山真是給了我很多的鼓舞和勇氣，使我在學(xué)習上、生活上不斷戰勝困難。

　　正是這樣，我才喜歡登山，因為它象征著(zhù)攀登求知的路；它也象征著(zhù)追求人生目標，走了一級，到了一個(gè)目的地，還有更高的目標，還有更長(cháng)的路。這就是我最喜愛(ài)的運動(dòng)。它不斷給予我力量。令我振作精神，勇往直前。

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