關(guān)于感受的作文（通用30篇）

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的感受的作文，希望能夠幫助到大家。

　　感受的作文 1

　　這次月考我考了班級前十名，爸爸媽媽答應帶我去方特公園玩兒，歐耶！

　　想必你聽(tīng)到這個(gè)消息也很開(kāi)心對不對？我當時(shí)真是高興，歡呼雀躍，一蹦三尺高，恨不得插上一雙翅膀，飛向天空告訴我所有的朋友，也想趕緊飛到方特去玩我喜歡的游戲。

　　到了要去的那天，我興奮的很早就起了床，然后收拾我的東西，帶上我喜歡的`零食，在屋子里仔細挑選我要穿的衣服，裙子吧，不行，有過(guò)山車(chē)，不方便，牛仔褲吧，不好，風(fēng)景很漂亮，穿牛仔褲照相不好看……等我準備妥當，我把東西都放好，然后等著(zhù)爸爸媽媽一起走。

　　一會(huì )兒爸爸媽媽?zhuān)瑥呐P室出來(lái)了，我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�今天我們可以去方特了吧！”我用期待的目光看�?zhù)媽媽?zhuān)�臉上掛�?zhù)笑容和興奮，可是媽媽說(shuō)：“對不起孩子，今天媽媽有事，不能帶你去了，你爸爸今天加班也沒(méi)法帶你去，我們改天吧�！甭�(tīng)到這個(gè)消息，我的笑容凝固了，笑容在一點(diǎn)點(diǎn)瓦解，眼中的淚水一點(diǎn)點(diǎn)積蓄，終于笑臉變成了哭臉，我吼著(zhù)：“你們說(shuō)話(huà)又不算數，有一，有二，還有三！”說(shuō)完我跑回自己的屋里，“碰！”的一聲重重的把門(mén)一摔。

　　關(guān)上門(mén)后，我使勁的哭著(zhù)，心里的感覺(jué)像是吃了一個(gè)檸檬，然后又吃了一個(gè)苦瓜，酸楚苦澀，委屈的不得了，爸爸媽媽在門(mén)口一直道歉，我火大說(shuō)了很多讓他們傷心的話(huà)，爸爸媽媽覺(jué)得對不起我，默默承受，后來(lái)我慢慢的平靜下來(lái)，意識到自己行為的過(guò)分，我走出臥室，對著(zhù)爸爸媽媽真誠的道歉。

　　媽媽說(shuō)：“爸爸媽媽也是臨時(shí)有事才改變主意的，對不起，是我們違約了，我們錯了�！蔽艺f(shuō)：“對不起爸爸媽媽?zhuān)�我錯了，我不該對你們發(fā)那么大的火，方特可以以后再去�！卑职终f(shuō)：“下周我們一定去，我這就去買(mǎi)好票�！�

　　通過(guò)這次事情，我體會(huì )到了違約的感受，我以后一定不要違約。

　　感受的作文 2

　　今天是周五，我放學(xué)回到家便聽(tīng)媽媽喊：“我買(mǎi)了兩條魚(yú)，有一條半死不活了，我又不敢殺魚(yú)，周楊你說(shuō)如何是好呀？”我拿起刀自告奮勇地說(shuō)：“我來(lái)！”媽媽用吃驚的眼神望著(zhù)我說(shuō)：“你？”我得意地說(shuō)：“對，我！”

　　我先撈起魚(yú)。游西躥呀，這魚(yú)好壞哦，看我是個(gè)弱小的女生，它居然不給我抓起它，東跳西竄�！澳氵@個(gè)壞東西，超壞壞東西，我就不信（“啪”）抓不了你。哈哈抓到了吧！我要割你個(gè)粉碎，看你還戲弄我不！“擦擦擦”我把魚(yú)的白肚皮給割開(kāi)了�！昂俸佟�！“呀，不好，出屎了？！沒(méi)關(guān)系我開(kāi)水龍頭，‘洗呀洗呀我洗呀洗，看你出屎還不出屎’�！蔽乙贿吅咧�(zhù)我自編的《殺魚(yú)曲》一邊殺魚(yú)。不一會(huì )兒一盤(pán)殺好的魚(yú)呈現在我眼前。我此時(shí)的心情既高興，又難過(guò)。高興的是我比媽媽強，因為我敢殺魚(yú)而媽媽不敢；難過(guò)的是我把兩條活魚(yú)給宰了，覺(jué)得自己好殘忍，好無(wú)情！“嗨，對不起呀小魚(yú)魚(yú)們，我也是沒(méi)有辦法的辦法，誰(shuí)叫你們天生就是我們高級動(dòng)物――人類(lèi)的`美食呢！”

　　嗯！魚(yú)肉真好吃――當然羅，這是自己的勞動(dòng)所得，呵呵。

　　感受的作文 3

　　可能現在就是，好多家長(cháng)都不差錢(qián)，然后好多孩子也都不差錢(qián)，所以就是關(guān)于拜年這件事，現在的小孩們好像是對這件事越來(lái)越缺乏興趣了！

　　在大年初一的早晨，很少能夠看到小孩兒們，成群結隊的，去別人家拜年了。

　　記得在自己小的時(shí)候，每到大年初一的時(shí)候，天還蒙蒙亮，自己就和老姐和村里的小伙伴們相跟著(zhù)，然后去村里的各家各戶(hù)拜年，在拜年的時(shí)候，我們也就想著(zhù)，去誰(shuí)家可能會(huì )給錢(qián)？去誰(shuí)家就是可能會(huì )只是給糖和瓜子！

　　一路上大家也在討論著(zhù)，去了誰(shuí)家的時(shí)候？就是給的錢(qián)比較多，去的誰(shuí)家的時(shí)候？就比較小氣，糖果都只給一顆！甚至更有過(guò)分的人家，去的的時(shí)候就還說(shuō)，我自己都沒(méi)錢(qián)，所以今年也就沒(méi)有準備糖之類(lèi)的！

　　回想一下自己小時(shí)候拜年的`經(jīng)歷，自己最喜歡去的，就是爸爸媽媽的好朋友家，因為去著(zhù)的時(shí)候總會(huì )給錢(qián)，相比于瓜子糖，我們還是更喜歡要錢(qián)！

　　然后最不喜歡去的，就是那些特別小家子氣的，會(huì )給一顆糖的那種，有的甚至連一顆糖都不給的那種。還有的就是，和爸媽有矛盾的人家，自己和老姐一般都是不去的。

　　就是，大人們不對付，小孩子們心里也是有計較的。

　　然后拜完年以后，就會(huì )回到家里面，和爸爸媽媽匯報自己的成果，誰(shuí)家給了多少錢(qián)，誰(shuí)家只是給了糖果，誰(shuí)家甚至還給一支煙，還有路上遇到的一些新鮮事，誰(shuí)丟了錢(qián)了，誰(shuí)撿到錢(qián)了，誰(shuí)和誰(shuí)甚至還在新年的第一天里就打架了，之類(lèi)的。

　　總之就是各種的開(kāi)心和興奮吧。

　　如今，好多年過(guò)去了，每當想起來(lái)過(guò)年的拜年這件事，還是記憶猶新！

　　感受的作文 4

　　春節是我國最隆重、最熱鬧、節目最豐富的傳統節日。

　　大家都說(shuō)過(guò)大年，體會(huì )的是熱鬧，享受的是快樂(lè )，感受的是文化。為了讓我感受到濃濃的年味，媽媽特地讓外婆留了幾片粽葉和一些糯米、黑豆等，讓我學(xué)著(zhù)包粽子。

　　開(kāi)始包粽子嘍！外婆一邊示范，一邊耐心地教導我：“包粽子時(shí)要專(zhuān)心致志，不能分心，要把兩片粽葉上下疊好……”我聽(tīng)了很奇怪，心想：這么簡(jiǎn)單的事情，誰(shuí)不會(huì )��！“我知道了，我知道了！”我拿起粽葉開(kāi)始動(dòng)手。咦？粽葉怎么折不好？一旁的媽媽發(fā)話(huà)了：“我早就猜到你不專(zhuān)心聽(tīng)，總是眼高手低�！睙o(wú)奈之中，媽媽也教了我一遍。這一回，我吸取了教訓，決定乖乖地學(xué)。

　　我拿起一片粽葉，兩只小手上下一轉，哈哈，成——功——啦！我拿著(zhù)這圓錐形的粽葉左看看右瞧瞧，別提有多開(kāi)心，一會(huì )兒叫外婆看，一會(huì )兒叫外公看�！斑@個(gè)做得蠻好的嘛！”外婆稱(chēng)贊道�！靶邪�，有進(jìn)步！”媽媽和外公異口同聲道。這連連的`稱(chēng)贊聲讓我心里美滋滋的，學(xué)習的勁頭就更足了。第二步，把糯米和黑豆裝進(jìn)這“圓錐”里，讓它們躺在里邊睡個(gè)好覺(jué)。第三步，我把粽葉折過(guò)來(lái)，蓋住這溫暖的“小屋”，再用繩子扎好。呀，不好！我手一松，圓錐形的粽葉就成了一個(gè)小漏斗，“糯米寶寶們”紛紛掉下“懸崖”……我如此這般試了幾次，臉憋得通紅，可粽子依然沒(méi)包成，白花花的糯米全掉回它們的“老家”——臉盆里了。

　　一旁的外婆看得心疼：“手都包酸了，還是算了吧！以后包粽子我再叫你！”“不，我不累，我還想包！”包粽子雖難，但我不能因為這小小的挫折而放棄，便又試了一次、兩次……“耶！終于成功了！”雖然它是那么“瘦小、干癟”，用媽媽的話(huà)叫“捆爛腳膏藥”，但它卻是唯一讓我滿(mǎn)意的成品。為了讓媽媽用手機記錄這極有成就感的時(shí)刻，我“乘勝追擊”，于是，第二個(gè)、第三個(gè)粽子紛紛從我手中“誕生”……

　　大伙兒都知道端午要包粽子，可今天我才體會(huì )到我們臺州人過(guò)年包粽子、吃粽子的風(fēng)俗。有句老話(huà)說(shuō)得好——“千里不同風(fēng)，百里不同俗”，我國還有很多傳統習俗等著(zhù)你去學(xué)哦！

　　感受的作文 5

　　第一次聽(tīng)《稻香》是在杰倫中文網(wǎng)中聽(tīng)的，覺(jué)得很舒服，終究是在網(wǎng)址上，聽(tīng)音樂(lè )在所難免一些走神，因此一曲本應用心品味的歌曲在雜亂無(wú)章的網(wǎng)頁(yè)頁(yè)面中失去了最初的漂亮。如今再次聽(tīng)它有迫不得已欽佩杰倫的良苦用心。

　　整首歌悅耳而唯美意境，是JAY曲中小有的農村民謠歌曲設計風(fēng)格，聽(tīng)起來(lái)也就順口。

　　近期總有些心煩，但有找不著(zhù)緣故，因而就更為心煩。拿著(zhù)婷子的.MP3聽(tīng)音樂(lè )，不經(jīng)意翻到《稻香》聽(tīng)著(zhù)忽然有一種心里難受的欲望，由于我聽(tīng)見(jiàn)JAY講到：是多少人為因素生命在勤奮英勇的走下來(lái)大家是否該知足愛(ài)惜一切即使沒(méi)有有著(zhù)確實(shí)，我們都是應當知足了，即便沒(méi)有有著(zhù)還要愛(ài)惜！

　　悅耳的曲子將我送到那橙黃色的麥野中，我抱著(zhù)手臂聽(tīng)著(zhù)歌曲隨后漸漸地入睡這是我理想的生活方法--全都不愿，隨后靜靜的聞?wù)逬AY的歌消耗一整天。一一種與實(shí)際破裂的姿勢去勾畫(huà)自己的未來(lái)，撇開(kāi)一切煩惱，這兒沒(méi)有凡俗的嬌情與圓滑世故，都沒(méi)有背地里的勾心斗角，一切的一切都那麼靜謐祥合。

　　沉醉于JAY的歌唱中體會(huì )此季的悅耳，望眼長(cháng)空那閃亮的星辰，任夜風(fēng)將衣衫飄蕩，心情透亮清明節。

　　感受的作文 6

　　人類(lèi)的一切努力的目的在于獲得幸�！�— 歐文

　　有人說(shuō)，摩天輪的每個(gè)格子里都裝滿(mǎn)了幸福，仰望摩天輪的人就是在仰望幸福。

　　曾經(jīng)為了這句話(huà)取游樂(lè )場(chǎng)玩摩天輪，以為會(huì )像人們說(shuō)的那樣，但事實(shí)卻相反，除了感到一點(diǎn)驚嚇外，我沒(méi)有任何感覺(jué)，只是事后像起，覺(jué)的那是一件美好的事情，坐在摩天輪的小格子里，仿佛世界上只有我一個(gè)人，但那只有5分鐘而已。

　　獲得幸福就是一件簡(jiǎn)單的事，有那么一些人，總覺(jué)得自己不夠幸福，對自己不滿(mǎn)足，其實(shí)，人生怎么會(huì )事事如意呢？只要自己學(xué)會(huì )把握那一小格子的幸福，一點(diǎn)一點(diǎn)，一格一格，到最后就會(huì )是一份世界上最大的幸福。

　　老人總說(shuō)：現在的人真幸福，我不知道這句話(huà)對不對，老人說(shuō)的幸福，應該就是衣食住行這幾方面吧？這只是物質(zhì)上的幸福。翻開(kāi)字典:幸福：使人心情舒暢的境遇和生活。境遇說(shuō)明幸福不止是生活上的，物質(zhì)上的，它是從精神上來(lái)體會(huì )的。而現在的`人，只注重物質(zhì)上的幸福。物質(zhì)上的需求，讓所有人都變的冷漠，這就是所謂的“幸�！泵�？如果是，也只是一份虛假，猥瑣的幸福。

　　5.12地震，中國的災難，是不幸的，但也是幸運的，因為它把我們這些不懂事的80后，90后的手拉在一起，心牽在一塊。我們這些沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)苦難的人，又怎能感覺(jué)到風(fēng)雨后見(jiàn)彩虹的幸福？！

　　人間如果是一個(gè)沒(méi)有痛苦，沒(méi)有死亡，沒(méi)有別離的地方，那就是幸福。讓我們用火熱的心來(lái)融化冷漠，用愛(ài)來(lái)填滿(mǎn)人間。

　　世界需要愛(ài)，人間需要愛(ài)，把握自己身邊的幸福，讓愛(ài)永駐人間

　　每一個(gè)人可能的最大幸福是在全體人所實(shí)現的最大幸福之中。

　　感受的作文 7

　　快樂(lè )的五一勞動(dòng)節又過(guò)去了，今天,爸爸媽媽又得向往常一樣上班去了,我也又得一個(gè)人孤孤單單地在家里了。不過(guò)，爸爸媽媽不在倒顯得輕松多了，我可以自己當一回主人了�？墒�，要當一回主人可不那么容易，得把整個(gè)家庭都搞好。但是，我可不灰心，相信自己，一定能成功。

　　說(shuō)干就干，我得先把衛生搞好。于是，我就拿著(zhù)掃把來(lái)到爸爸媽媽的房間。不會(huì )吧，房間這么亂，“真是的，老爸老媽也不懂得收拾�！蔽业男睦锬�默地想著(zhù)。但我并沒(méi)喪失信心，拿起掃把來(lái)掃地.你瞧，地一下子就被我掃干凈。就在我得意洋洋的時(shí)候，突然刮進(jìn)來(lái)一陣風(fēng)，把我掃的垃圾全部吹散了，地又恢復了以前的樣子。真掃興！氣得我火冒三丈，又得中重新掃過(guò)了。掃好地，我又開(kāi)始擦家具，誰(shuí)知臉盆打翻了，水像流水一樣嘩嘩地流遍了房間。哎呀，我今天怎么這么倒霉呀！做什么事情都一敗涂地，真是個(gè)正宗的敗家子，成事不足，敗事有余啊，氣得我無(wú)話(huà)可說(shuō)。

　　該到吃中飯的時(shí)間，想到吃飯，就得想起我們家的小豬豬�？墒�，我從來(lái)都沒(méi)喂過(guò)豬呀，只看見(jiàn)爸爸和奶奶喂過(guò)。不過(guò)，我看見(jiàn)過(guò)他們是怎么喂，好像？好像？對了，好像是喂那個(gè)一粒一粒很細很黃的東西和黃色的面粉�？墒堑侥睦锶フ疫@些東西呢？先到廚房去找吧，可找來(lái)找去都找不到。咦，這是什么東西？呀！是面粉。真是皇天不負有心人呀。不過(guò)怎么是白色的算了，白面粉和黃面粉都是面粉，自家兄弟有什么不一樣的.。一樣食物找到了，得再去找另一樣食物。找來(lái)找去結果真的找到了，不過(guò)，這個(gè)東西怎么這么硬，要比那個(gè)東西胖，而且兩頭尖。也許是它貪吃，所以身材比那個(gè)東西胖，湊合著(zhù)吧。你瞧，我給小豬做了個(gè)“滿(mǎn)漢全席”。小豬豬一定餓壞了，快點(diǎn)去給它們吃�？墒撬鼈兊奈缚诓缓�，平常吃得津津有味，今天碰都沒(méi)碰，不知道是怎么回事。

　　忙了半天，真累呀！不知道我是不是一個(gè)稱(chēng)職的主人。今天不光是鍛煉自己，也讓我懂得了爸爸媽媽的難處，看來(lái)，以后得多為他們照相，給他們減少負擔，讓他們每天都開(kāi)心，以?xún)?yōu)異的成績(jì)報答他們。這也許是一個(gè)真正稱(chēng)得上是稱(chēng)職的主人。

　　感受的作文 8

　　寒冷的冬天在不知不覺(jué)間降臨人間。圣誕節前夕，天氣特別寒冷。眼看就要下雪了，小柔穿著(zhù)厚厚的大意站在窗邊。一陣寒風(fēng)吹來(lái)，窗子被風(fēng)吹的“咚咚”作響，開(kāi)始下雪了。

　　“好漂亮啊!”小柔大叫一聲，看著(zhù)這飄飄然落下的雪花，小柔再也忍不住了，他拖著(zhù)虛弱的身體向室外走去。寒風(fēng)呼呼的吹著(zhù)�？尚∪岣械揭唤z寒冷，那輕輕落下的雪花給了他溫暖。對了，媽媽最喜歡雪花了。這幾天我病了，媽媽一直照顧我，都好好看一場(chǎng)雪了。想著(zhù)想著(zhù)，小柔不由得為媽媽感到遺憾。小柔從懷里拿出的心愿瓶，對著(zhù)天空裝下一朵雪花，想把它送給媽媽。

　　小柔裝好雪花便匆匆往家趕，寒風(fēng)“呼呼”的吹著(zhù)，好像小柔吞噬掉。小柔頂著(zhù)風(fēng)，一步一步艱難的走著(zhù)�！鞍　币粔K小石頭把小柔絆倒了，血水夾雜著(zhù)雪水從小柔的手中溢了。小柔顧不上的疼痛，連滾帶爬的走到小瓶面請，看了又看。見(jiàn)小萍沒(méi)事，便又開(kāi)始趕路。平日里短小的路好現在變得長(cháng)。小柔勁的趕路，一點(diǎn)也走錯了方向。當小柔回過(guò)神來(lái)的時(shí)候，離家很遠了。他轉了方向往家趕。不知走了多久他終于。

　　媽媽在門(mén)前焦急的'等待著(zhù)，看見(jiàn)小柔回來(lái)了媽媽?xiě)抑?zhù)的心也防了下來(lái)。他快步走上前來(lái)責怪道：“孩子，你去哪了?你知不知道媽媽媽媽擔心死了。你病得那么厲害還往外跑，想急死媽媽嗎�！毙∪崽�起頭看著(zhù)媽媽?zhuān)�用虛弱的聲音說(shuō)：“媽媽—你別生氣。媽媽喜歡雪花—我—給你裝來(lái)了�！毙∪嵊猛�紅的手拿出瓶子，咦?雪花呢?瓶子里只剩下水了。小柔捧著(zhù)瓶子都快急哭了。

　　媽媽拿過(guò)瓶子，撫摸著(zhù)小柔的頭笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)事，媽媽有世界上最美的雪花�！眿寢尩脑�(huà)還說(shuō)完，一顆晶瑩的淚珠便劃過(guò)媽媽的臉頰滴了下來(lái)。

　　雪依然在下，風(fēng)依然在吹。但在小柔和媽媽臉上一絲寒冷。他和媽媽心中有暖雪飛揚。

　　感受的作文 9

　　依依不舍地離開(kāi)黑山頭港，轉眼間，我們來(lái)到了哈塞爾古城遺址。爸爸告訴我，這個(gè)古城遺址位于二貢市黑山頭鎮以北12公里處，離它不遠，艮河和德?tīng)柶諣柡訁R入奔騰的埃爾貢河。在河流交匯的東部高地，是依山傍水的——哈桑古城遺址。在蒙古汗國時(shí)期，埃爾貢河谷是哈賽爾和他的家人居住的`主要城市之一。蒙古汗國將軍、成吉思汗的弟弟哈桑，以勇猛善戰著(zhù)稱(chēng)，是蒙古人民心中的英雄。所以，在埃爾貢，有一尊哈塞爾的雕像。

　　走近廢墟，發(fā)現廢墟四周都是矮墻。就在一條人跡罕至的小道旁邊，有一根柱子，上面寫(xiě)著(zhù)“哈桑遺址”。當我來(lái)到一個(gè)高處時(shí)，我看到了一個(gè)凹陷的坑。后來(lái)才知道是古城遺址的花崗巖柱基�？拥子幸恍┯矌�，硬幣上壓著(zhù)碎石。這些瓦礫已經(jīng)有數百年的歷史了。我們還學(xué)了別人，拿出一塊錢(qián)硬幣，放在一個(gè)小坑里，用小瓷磚壓著(zhù)，讓爸爸給我照張相。

　　然后我們跑下山，看到一群羊在吃草。這時(shí)，孩子氣的父親正躺在地上，滾下斜坡。走之前，父親給我們拍了一張以羊為背景的照片，就走了。但在我心里，總在想，曾經(jīng)輝煌的廢墟為什么會(huì )消失。什么時(shí)候消失的？這些謎團可能等我長(cháng)大了就解開(kāi)了。然后，我們開(kāi)車(chē)去了濕地公園。這個(gè)公園位于埃爾貢的邊緣。站在高處，我看到一條蜿蜒的河流在森林和草地中流動(dòng)。小溪不時(shí)出現，仿佛在和人玩捉迷藏。有了河流和茂盛的花草樹(shù)木，埃爾貢更加美麗。我們登高望遠，流連忘返。

　　中午吃飯的地方在漁村，路邊，對面是菜地，種著(zhù)蔬菜，田園風(fēng)光。進(jìn)入漁村后，我們來(lái)到房間，卻發(fā)現桌子上的食物已經(jīng)滿(mǎn)了。這些菜大多是農民做的。他們看著(zhù)就想吃，但是吃個(gè)不停。吃完飯，我們去加油站加油，然后向中國著(zhù)名的迷人邊城——房走去。

　　感受的作文 10

　　在我的生活中，我經(jīng)歷了很多事情：打架、旅行、感冒。但讓我感觸最深的還是06年的那場(chǎng)發(fā)燒。

　　那天是星期天，早上起來(lái)覺(jué)得很重，就量了量體溫，39度！爸爸趕緊給我拿退燒藥吃，我媽一邊叫醫生，一邊給我打點(diǎn)滴。輸液后，我覺(jué)得輕松多了。爸爸給我倒了一杯熱紅糖姜水，媽媽給我拿水果吃。突然，一股暖流涌上心頭。

　　這個(gè)時(shí)候，我覺(jué)得父母的'愛(ài)才是真愛(ài)；父母的愛(ài)很溫暖。有了他們，全家都不會(huì )冷。

　　感受的作文 11

　　今天天氣很好。我推開(kāi)窗戶(hù)，看著(zhù)到處都是綠色，享受著(zhù)微風(fēng)。如果不是在這個(gè)四季分明的城市長(cháng)大，如果不是前幾天持續高溫，我肯定會(huì )誤以為是春天。

　　當別人問(wèn)我喜歡哪個(gè)季節的時(shí)候，我總是毫不猶豫的回答：夏天！因為夏天來(lái)了，會(huì )有一個(gè)暑假，所以不用長(cháng)時(shí)間上學(xué)，可以吃冰棍，可以去河邊玩，甚至可以穿漂亮的.裙子，這也成為了我喜歡夏天的原因。但是，長(cháng)大了，我越來(lái)越找不到喜歡夏天的理由。工作的時(shí)候沒(méi)有暑假，感覺(jué)夏天比小時(shí)候的夏天還熱。很難想象為什么在炎熱的中午，我還對在小溪里和孩子玩耍感興趣；很難想象我當時(shí)是如何如此癡迷于廉價(jià)的水果冰棍；至于裙子，春夏秋冬都可以穿。

　　而且現在夏天的感覺(jué)越來(lái)越弱。我每天早出晚歸，整天待在空調房里。如果不是偶爾出去工作，感受到強烈的陽(yáng)光，真的感覺(jué)不到有多熱，夏天就這樣溜走了。

　　感受的作文 12

　　今天我們學(xué)習了課文《蝸�！�。在學(xué)習這篇課文的過(guò)程中，許多學(xué)生在說(shuō)小單詞、做事情、玩玩具、閱讀課外書(shū)籍等。只有我和幾個(gè)學(xué)生在聽(tīng)。感覺(jué)我們同學(xué)對這篇課文一點(diǎn)興趣都沒(méi)有，就在老師不注意的時(shí)候問(wèn)同桌。我同桌說(shuō)：“老師太無(wú)聊了，都不上課，一點(diǎn)都不好玩�！蔽矣X(jué)得他們太沒(méi)精神了。作為班長(cháng)，我需要控制他們。當我準備站起來(lái)說(shuō)話(huà)的時(shí)候，老師說(shuō)：“這是這個(gè)班最重要的'地方。請認真聽(tīng)�！蔽衣�(tīng)著(zhù)，坐在那里。老師說(shuō)“世上無(wú)難事，只要肯爬”，意思是世上無(wú)難事。如果你努力，你就會(huì )成功。我站起來(lái)含著(zhù)淚說(shuō)：“同學(xué)們，你們連小蝸牛都不如嗎？不能上課聽(tīng)嗎？”全場(chǎng)大聲說(shuō)：“加油！”當時(shí)老師驚呆了，下課才反應過(guò)來(lái)。她對我說(shuō)：“魏松齡，你真是我的好班干部�！崩蠋熜α酥�后，我也笑了。

　　感受的作文 13

　　今天我和爸爸媽媽說(shuō)好，我應該是主人。

　　早上，我給父母找了份工作。我和媽媽去購物了。我讓我媽買(mǎi)這個(gè)買(mǎi)那個(gè)。我幫媽媽算賬。感覺(jué)很好。我覺(jué)得當大師真的很容易。當大師的感覺(jué)真好！媽媽做飯的時(shí)候，我讓爸爸陪我玩電腦游戲，吃晚飯，讓媽媽休息，我洗碗。我踩在小凳子上，把碗和盤(pán)子一個(gè)個(gè)洗干凈。我刷啊刷，感覺(jué)有點(diǎn)冷，再看看衣服前面，又濕又黑。不知道什么時(shí)候起來(lái)的。這個(gè)時(shí)候我覺(jué)得自己很難當家。晚上，我媽洗了我的臟衣服，發(fā)現我的鞋帶斷了，我就拿著(zhù)針線(xiàn)去縫。我看著(zhù)，但是不小心，我媽的手被針扎了，流血了。我趕緊對媽媽說(shuō)：“對不起，媽媽?zhuān)�如果我不把它們穿破，你就不用受這個(gè)罪了�！眿寢屝χ�(zhù)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，寶貝，當主人難免受傷�！痹瓉�(lái)管事不容易啊。有那么多事情要做，有那么多意想不到的事情要發(fā)生。

　　我想聽(tīng)父母的話(huà)，理解他們的.辛苦，幫媽媽做力所能及的事，做個(gè)好孩子！

　　感受的作文 14

　　周五下午，我們要進(jìn)行一項活動(dòng)，表演馬上就要開(kāi)始了。他們中的一些人參加了演出，我們看了20分鐘的演出。最讓我們印象深刻的是，我們走在建模的臺階上，看到了我們班的同學(xué)。

　　麥先生給我們帶來(lái)了麥當勞的'食物，包括漢堡包、餡餅、可樂(lè )和玉米。感覺(jué)很好吃。一個(gè)阿姨過(guò)來(lái)讓我帶她去道具室�；貋�(lái)后又去扔垃圾。今天感覺(jué)很開(kāi)心！后來(lái)我們又舉辦了一個(gè)活動(dòng)，包括快速數學(xué)，夾球，反應游戲。我拿了個(gè)小禮物去吸管瓶，還拿了個(gè)花生零食吃。

　　最后，我高高興興的回家了。兒童節真的很好玩！

　　感受的作文 15

　　五一假期是三天。我的作業(yè)是背誦《小學(xué)生必背古詩(shī)70首》。學(xué)生是不是都驚呼要背？當然都回來(lái)了。3天70首歌，看似很難，其實(shí)沒(méi)有想象中那么可怕。這本書(shū)只是小學(xué)生必讀的古詩(shī)詞集。大部分內容只是喚起記憶，記憶應該沒(méi)問(wèn)題。

　　但是，要完整的`背出來(lái)真的很難。三天后，只有四個(gè)學(xué)生如數家珍地回答了這個(gè)問(wèn)題：王文靜、謝家欣、謝喬和彭穎。背起來(lái)有點(diǎn)難，其實(shí)更難理解。時(shí)間不允許我一一分析解釋?zhuān)�也沒(méi)有必要。給學(xué)生兩天時(shí)間完成一份讀書(shū)報告。閱讀報道可以分為兩種形式：一種是句子鑒賞，一種是用散文筆法感受和品味古詩(shī)。

　　要完全信任學(xué)生，優(yōu)秀的作品還沒(méi)有幾部。在空間宣布，一個(gè)是贊，一個(gè)是分享。

　　感受的作文 16

　　有一種美叫堅持不懈。

　　人生的道路是很漫長(cháng)的，不會(huì )一直平坦，也不會(huì )一直坑洼不平，重要的是你有一個(gè)自己的目標，并且堅持不懈地去追求它去實(shí)現它，決不因為一次次的失敗而放棄自己原來(lái)所追求的目標。

　　一個(gè)白癡孩子，每個(gè)人見(jiàn)了他都會(huì )煩，包括他的父母。他整天整天哭鬧，并且做出嚇人的模樣，整個(gè)身體不停地扭動(dòng)，沒(méi)有人能夠讓他停止下來(lái)。父母必須24小時(shí)照顧他，否則他會(huì )破壞家里的一切。他每天只睡三個(gè)小時(shí)，而且在這三個(gè)小時(shí)里，還會(huì )突然醒來(lái)。他的父親幾次想把他送到社會(huì )福利院，就是無(wú)法下定決心。

　　孩子6歲的時(shí)候，還說(shuō)不好一句話(huà)，連背誦一個(gè)單詞都十分困難。而且他開(kāi)始不愿見(jiàn)生人。醫生診斷后告訴他父母：可憐的孩子，他得了自閉癥。

　　沒(méi)有人能教育他，只得求助于康復中心。于是，父親把他帶到一家兒童教養中心。那里的老師也無(wú)法管教他，他不停地在課堂上發(fā)出尖叫，讓其他兒童驚嚇不已。他的手在不斷玩東西，一刻也不休息，連睡覺(jué)的時(shí)候也在運動(dòng)。

　　老師說(shuō)這樣的孩子沒(méi)救了，讓他自生自滅吧。有一天，孩子發(fā)現了地上有一只水筆，就用它在地上畫(huà)一道線(xiàn)。然后，他不停地玩著(zhù)這只水筆，不斷在地上畫(huà)著(zhù)線(xiàn)條，沒(méi)有人阻止他這么干。

　　第二天起來(lái)，他繼續畫(huà)。但是，細心的老師發(fā)現了他畫(huà)的這些線(xiàn)條，驚呼：“天哪，他竟然會(huì )畫(huà)畫(huà)�！�

　　其實(shí)，這些線(xiàn)條并不是畫(huà)，只是一個(gè)白癡兒童能畫(huà)出圓形、方形的線(xiàn)條足以讓人驚訝罷了。

　　老師再也沒(méi)有像往常一樣奪走他手中的東西，而是在地上鋪上白紙，讓他在紙上畫(huà)；又給他不同顏色的水筆，讓他嘗試著(zhù)用它們。

　　這個(gè)白癡就一直抓著(zhù)他的水筆，除了睡覺(jué)之外的時(shí)間都在做畫(huà)。沒(méi)有人知道他，他的世界里只有他和水筆。

　　十年后，他的畫(huà)被人拿到了拍賣(mài)會(huì )上，結果意外的賣(mài)出了，而且被許多資深的畫(huà)家看好。

　　他就這樣一舉成名。他的名字叫理查?范輔樂(lè )，蘇格蘭人。他的作品在歐洲和北美展出100多次，已賣(mài)出1000多幅，每幅的售價(jià)是2000美元。

　　現在許多人在感嘆一個(gè)白癡竟然能成為畫(huà)家，但誰(shuí)都忽略了這樣一個(gè)細節：他眼里沒(méi)有其他的誘惑和干擾，只有他的水筆，即使在吃飯的`時(shí)候也還握著(zhù)它。這有幾個(gè)正常人能做到？

　　人在很多時(shí)候都會(huì )為一件小事感動(dòng)，一個(gè)小小的細節都能讓你受益終生。

　　人生就如一場(chǎng)馬拉松跑步，終點(diǎn)站即是人生的目標。馬拉松太長(cháng)，人生的總目標不能很快就達到。那么如何達到最終的目標呢？我們應該把它分成許多子終點(diǎn)，一個(gè)一個(gè)地去實(shí)現。這樣既可以為自己增加信心，也能給自己動(dòng)力。我們的學(xué)習生活也是如此，堅持不懈地朝著(zhù)自己的目標努力，終有一天我們會(huì )實(shí)現自己的理想。

　　反過(guò)來(lái)終點(diǎn)也是一個(gè)新的起點(diǎn)。人生的道路不可能一直風(fēng)平浪靜，有成功必有失敗，關(guān)鍵是自己怎么看待，怎么去面對。是母校教會(huì )了我，無(wú)論成功與失敗，我們都應該坦然去面對。勝不驕，敗不餒！堅信：在新的起點(diǎn)上，我們都是一樣的，不一樣的只是你有沒(méi)有再回頭總結成功或失敗的經(jīng)驗。

　　有一種美叫堅持不懈。它讓你的人生充滿(mǎn)希望，豐富而精彩！只要有一個(gè)信念在心中，再大的風(fēng)浪都不能阻擋我們前進(jìn)的步伐。

　　感受的作文 17

　　他們那個(gè)時(shí)候經(jīng)常喜歡說(shuō)一句話(huà)，就是我現在和你在一起就不會(huì )再想其他的人，其他的事情我知道，專(zhuān)一是的件很重要的事情，無(wú)論在什么時(shí)候我們都要學(xué)會(huì )這一件事情。

　　就像那些有著(zhù)好聽(tīng)的聲線(xiàn)的人，聽(tīng)他們說(shuō)話(huà)簡(jiǎn)直就是一種享受。我也不知道為什么我會(huì )來(lái)到這里，可是我想這一切可能都是冥冥之中注定了的`吧。無(wú)論怎樣，我們應該相信命運的安排，無(wú)論什么時(shí)候，哪怕是經(jīng)歷最困難最坎坷的時(shí)光，我們也應該相信。經(jīng)歷風(fēng)雨，總會(huì )見(jiàn)到彩虹的。

　　如果有一天你去了一個(gè)很遠的地方，而那個(gè)時(shí)候我不在你的身邊，你要相信總有一天你會(huì )有朋友，有伴侶的。至于身邊的那個(gè)人到底是誰(shuí)，只就不一樣兒雨啦你。

　　如果你喜歡的人擦條是喜歡你的人那么，你估計就是一個(gè)上天眷顧的幸運兒。

　　那個(gè)時(shí)候會(huì )有很多的人羨慕你，在乎你，可是為什么我在這里卻感受不到這樣一種溫暖呢？也許是你沒(méi)有對我敞開(kāi)心扉說(shuō)出這些話(huà)來(lái)，也許是我沒(méi)有辦法感受到你的心情而已。

　　感受的作文 18

　　當秋天到來(lái)的時(shí)候，小朋友觀(guān)察得多么細致呀！她先感覺(jué)到“天氣涼了”，看到天空中有大雁向南飛去、“莊稼成熟了”、“果園里的水果熟了”。除了這些之外，小朋友還看到了“五顏六色”：紅、黃、白……所有這一切真是“美得無(wú)法想象”。

　　秋景

　　那一聲聲唧唧的知了叫聲已從樹(shù)林里消失了，那一棵棵的翠綠的樹(shù)木，也換上了金黃色的睡衣，那呼呼的西風(fēng)也匆匆趕到，這景象告訴我們秋天已來(lái)臨了。

　　每當秋天匆匆地走來(lái)，那河邊、路旁到處落滿(mǎn)樹(shù)葉，天空中，那一隊的.候鳥(niǎo)和群飛的燕子正飛向暖和的南方。

　　一片片金黃色的稻田中，辛勤的農夫不辭勞苦地收割那黃金般的稻穗，心中正盼望今年有好的收成。

　　感受的作文 19

　　今天，我們要去陽(yáng)春市參加中旅舉辦的扶貧助學(xué)，獻愛(ài)心活動(dòng)，所以，我心情特別的好，就像雨后陽(yáng)光，到處彩虹！

　　這次活動(dòng)的目的，是讓我們這些飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手的小皇帝、小公主們親身體驗一下農村孩子的`生活，從此珍惜現在擁有的每一切，知道自己是多么幸運，多么快樂(lè )！

　　一大早，我們帶上已準備好的捐獻物品，整裝待發(fā)。雖然，導游姐姐說(shuō)路途有點(diǎn)遠，但我真想快點(diǎn)到，其實(shí)，我的心早在報名參加這次活動(dòng)時(shí)，已經(jīng)飛到農村了。

　　感受的作文 20

　　新的學(xué)期又開(kāi)始了。一開(kāi)學(xué)，就發(fā)了許多本新書(shū)，書(shū)發(fā)下來(lái)以后，我迫不及待地翻開(kāi)了語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)的課本，看著(zhù)這些新書(shū)，我也有了許多感想。

　　我發(fā)現語(yǔ)文書(shū)上的字比以前多了許多，詞也多了不少，課文的篇幅也比以前多了許多。數學(xué)書(shū)上有五六個(gè)重要的'內容。四則混合運算，以前一個(gè)算式里只有加、減法或乘、除法，現在的一個(gè)算式里不僅有加、減、乘、除法，還有小括號，比以前的題難度大多了。英語(yǔ)書(shū)上的課文比以前多了、長(cháng)了許多，單詞也變長(cháng)了、變多了。

　　這一學(xué)期時(shí)間短，任務(wù)重。上課我一定要好好聽(tīng)老師講課，認真完成各科老師布置的每一項作業(yè)。只有這樣，才能使我不被別的同學(xué)追趕上，而我也能‘百尺竿頭，更進(jìn)一步。

　　感受的作文 21

　　在這個(gè)暑假里我想大家都玩得非常開(kāi)心吧，我也是一樣的，但還是有過(guò)酸甜苦辣的經(jīng)歷。

　　其中有一件事讓我感受到了媽媽對我的關(guān)愛(ài)，我和姐姐都喜歡玩游戲，所以無(wú)聊時(shí)就在電腦前玩游戲，理所當然被媽媽罵了，可我很不服氣呀，就決定跟她賭氣，她居然莫名其妙叫我背作文，而我沒(méi)有回答甚至不吭聲，后來(lái)媽媽似乎了解了什么和我講了一大堆道理，我當然聽(tīng)不進(jìn)去，可我好像看到了媽媽的'眼淚，而賭氣的我也明白是自己錯了，雖然我還是不怎么明白媽媽要流淚，但現在的我看到媽媽的淚水似乎明白了一切，我真的錯了。

　　我們的暑假是快樂(lè )的，美好的。我們要開(kāi)開(kāi)心心的迎接新的一學(xué)期。

　　感受的作文 22

　　上周日下午一點(diǎn)我和老師去省體育中心滑冰——練習寫(xiě)字。

　　周日早上兩點(diǎn)，我們來(lái)到了溜冰場(chǎng)。我拿出防護漆和護腕，穿上冰鞋，準備去滑冰。我走上溜冰場(chǎng)，扶著(zhù)欄桿慢慢地走著(zhù)。一開(kāi)始我以為自己學(xué)過(guò)滑板，學(xué)滑冰應該很容易松開(kāi)手往前走。我覺(jué)得學(xué)起來(lái)太慢了，就把腳放在地板上，然后動(dòng)作很快。因為水平不好，摔了個(gè)大跟頭。起床的時(shí)候看到腳被欄桿擦傷了，在哭。但我還是不泄氣。我蹬著(zhù)車(chē)，用腳移動(dòng)。這一次，我橫向把握的很好。開(kāi)學(xué)的時(shí)候我覺(jué)得滑冰沒(méi)那么容易。但是回來(lái)的時(shí)候就摔倒了。上完前面的課，我老老實(shí)實(shí)從零開(kāi)始。我就一步一步往前走，感覺(jué)快完了就溜。掌握后速度會(huì )慢慢提高，一直練習就可以學(xué)會(huì )滑冰了。我用腳使勁推，動(dòng)作很快。這次我很好的把握住了橫和橫，順著(zhù)力滑。

　　看看其他同學(xué)！看看這個(gè)！那個(gè)小胖子，老師教了他好久，他始終學(xué)不會(huì )，只敢慢慢往前走。后來(lái)我們來(lái)了比賽，誰(shuí)滑的快，我輸給了一個(gè)叫林欣的男生，我從心底佩服他。老師叫我們�；ㄕ�，倒著(zhù)溜，然后開(kāi)火車(chē)。有的同學(xué)還連續摔了好幾次。隨著(zhù)時(shí)間的推移，我們的`滑冰練習結束了，我們不情愿地離開(kāi)了溜冰場(chǎng)。

　　這場(chǎng)滑冰告訴我們，無(wú)論做什么，都要堅持下去，永不放棄。就像學(xué)滑冰一樣，不要怕苦，不要怕痛，不要怕摔，這樣才能做一個(gè)頂天立地的人。

　　感受的作文 23

　　那天下午放學(xué)時(shí)，班主任突然讓我和一個(gè)同學(xué)換座位，新同桌是一個(gè)女生。我和以前的同桌相處得很好，突然間要各奔東西，當時(shí)的心情可想而知。

　　那天的陽(yáng)光懶散地射進(jìn)窗子里，刺到了我的眼睛。

　　第二天，我和她正式開(kāi)始了我們第一天的同桌生活。我不愿和她說(shuō)話(huà)，因為自己有些傷心�，F在想來(lái)，當時(shí)我又何曾想過(guò)，我是不是也拆散了她和她的同桌呢?那么我又有什么權利生氣呢?那天的美術(shù)課上，她沒(méi)帶書(shū)，我們倆便趴在了我的書(shū)上。

　　時(shí)間是可以沖淡一切的，我和她漸漸變得要好起來(lái)，都是女生嘛。我的修正帶壞了，她正好有這方面的經(jīng)驗，就主動(dòng)幫我修。我的修正帶壞過(guò)三次，都是她在課間很費勁地給我修好的，這讓我很感激她。

　　可是，我們也有煩的時(shí)候。她的英語(yǔ)很差，一周有三個(gè)早晨，她都不和我說(shuō)話(huà)，只是埋頭背英語(yǔ)，應付早自習的聽(tīng)寫(xiě)。她那種一個(gè)字母一個(gè)字母背、一遍一遍寫(xiě)的方法，實(shí)在是不行啊。我想告訴她應該怎樣學(xué)，但她不理我，還差五分鐘了，beautiful還沒(méi)完，B-E-A-U-T-I-F-U-L，她念念有詞。這時(shí)，我忍不住丟下一句話(huà)：“你實(shí)在是笨得響啊!”我們一起進(jìn)行對話(huà)練習，她實(shí)在讓我難以忍受，她說(shuō)起來(lái)結結巴巴的，每次我都不舉手，因為有她拖我后腿。這是我和她唯一的煩惱事。最后我倒不安了起來(lái)，一個(gè)勁地問(wèn)她：“會(huì )不會(huì )發(fā)音啊?”“習題懂了嗎?”這下輪到她煩我了。

　　我們常在一起談?wù)撽P(guān)于文學(xué)的事。有一次翻她看過(guò)的'《家》，發(fā)現好些句子她都勾了線(xiàn)。她還對我說(shuō)：“我覺(jué)得巴金的序言寫(xiě)得真好�！薄都摇泛芫靡郧拔乙部催^(guò)，但看得很粗，哪兒記得什么序言?從此，我開(kāi)始佩服她。

　　她很體貼人，我在期末考試前夕被各種事攪得一團糟，以致考試沒(méi)有信心。在那段最難、最困惑的日子里，是她給了我勇氣。她寫(xiě)給我的那張句子不怎么通的字條，便是最好的證據：First永遠isyou!

　　后來(lái)，座位又換了。她不是我的同桌了，但我總是難以忘記我和她一起走過(guò)的日子。

　　曾經(jīng)的同桌，你是否也在懷念我們一起輕輕走過(guò)的那段陽(yáng)光燦爛的日子?

　　感受的作文 24

　　秋天到了，知了就消失了；秋天到了，樹(shù)木就換上了金黃色的睡衣；秋天到了，呼呼的西風(fēng)就趕到了；秋天到了，侯鳥(niǎo)和燕子就飛向了南方；秋天到了，農夫就豐收了。想一想，這些事物之間竟然存在著(zhù)必然的聯(lián)系，這是多么有趣的事��！

　　秋天的主角

　　“呼”秋風(fēng)瑟瑟，她打著(zhù)轉兒吹過(guò)來(lái)，秋天搖擺不定，她是在留戀枝頭？還是將被吹下來(lái)？終于，這落葉還是選擇了后者，飄飄悠悠在風(fēng)里打著(zhù)轉兒，盤(pán)旋地落下來(lái)了，像跳著(zhù)芭蕾的蝴蝶，輕輕飄飄地落到地上，與地面的“金地毯”融為一體。

　　秋天的童話(huà)，最有主見(jiàn)的主角是天空。秋的天空是那么高，顯得澄清、透明，猶如一塊空靈的水晶，那一絲絲，一縷縷的白云，則是水晶上微妙的圖案。

　　秋天的童話(huà)，最成熟的主角是田野。那鼓鼓囊囊的稻谷籽兒、沉甸甸的小麥、笑彎了腰的高梁，被秋風(fēng)吹起，稻海里那金色的波浪此起彼伏。

　　秋天的童話(huà)，熱情奔放的.主角是楓葉。成片的楓葉都變得火一樣紅，正如杜牧所寫(xiě)：“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”那樣。

　　秋天的童話(huà)，沒(méi)有春天生機盎然的景色，沒(méi)有夏天壯觀(guān)的電閃雷鳴沒(méi)有冬天潔白的雪花，有趣的打雪仗……而她卻有另一番意味。

　　感受的作文 25

　　大家有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這樣一篇新聞：“據《揚子晚報》報道，某動(dòng)物園里有些動(dòng)物，因長(cháng)期吞食游客扔給的包裝食品及雜物，腹中長(cháng)了結石，這嚴重影響了動(dòng)物們的健康…”

　　聽(tīng)到這則新聞，我不禁感到很奇怪，動(dòng)物園里不是都有“禁止喂食”的'標語(yǔ)嗎，為什么還會(huì )有游客違反規定去喂呢？為什么那些游客要把自己隨身攜帶的包裝食品和雜物扔給動(dòng)物們呢？

　　隨著(zhù)現代科技技術(shù)的發(fā)展，越來(lái)越多的新式產(chǎn)品出現在人們的視野，像：可樂(lè )、薯片、果凍之類(lèi)的，人們在觀(guān)光游覽的時(shí)候也經(jīng)常帶著(zhù)這些東西去吃。吃完后，或者用完后，也不管附近有沒(méi)有垃圾桶，把垃圾信手一丟，便不小心扔到了動(dòng)物們的地盤(pán)上�？蓱z的動(dòng)物們不知道是什么東西，以為都是吃的，撲上去就吃了起來(lái)。結果，腹中便有了結石。

　　感受的作文 26

　　我現在已經(jīng)升到三年級了。從三年級開(kāi)始，我們學(xué)校就有很多社團活動(dòng)，包括益智游戲、象棋、長(cháng)笛和管樂(lè )……因為我喜歡吹長(cháng)笛，所以我加入了長(cháng)笛俱樂(lè )部。

　　每周三下午，鈴聲一響，各州加入社團的同學(xué)都往教室里跑，我就迫不及待地像飛毛腿一樣飛進(jìn)長(cháng)笛社團的教室。一開(kāi)始我有點(diǎn)不舒服，因為人太多了，每個(gè)人學(xué)習水平不一樣，感受不到吹笛子的美妙。上了幾節課，在老師細心耐心的講解和指導下，我了解到吹笛子不僅可以陶冶情操，還有利于身體健康，手指靈活，大腦發(fā)育。通過(guò)對社團的學(xué)習，我的'長(cháng)笛水平有了很大的進(jìn)步，這讓我更加熱愛(ài)長(cháng)笛社團。

　　我真的很想每周三早點(diǎn)去俱樂(lè )部享受長(cháng)笛的世界！

　　感受的作文 27

　　持續性地痛哭過(guò)后，眼睛很酸，很困想睡覺(jué)，但是不太敢睡。怕晚上失眠了，這會(huì )失眠可就不能去找他了呢。而且也沒(méi)有其他人可以找了，自從在朋友圈發(fā)布和他的關(guān)系之后，自己也很少很熱情地回應其他男生的聯(lián)系了，每次都很敷衍地回復他們沒(méi)有重要事情的時(shí)候，畢竟還要留很多時(shí)間和他一塊兒聊天。

　　從廁所里面走出來(lái)，自己內心在想：你一個(gè)男生，怎么就那么斤斤計較那么小氣了，服個(gè)軟都不行，哄一下都不會(huì )。

　　其實(shí)他說(shuō)不愛(ài)大概也是跟我當初覺(jué)得不愛(ài)是一樣的吧，就像當初在親親的時(shí)候，從我開(kāi)始不閉著(zhù)眼睛那一刻起，其實(shí)就已經(jīng)在排斥了。那一天家里的監控剛好壞了，白天沒(méi)有重新修一下，所以那天晚上的纏綿沒(méi)有錄像，現在想來(lái)確實(shí)是可惜吼，那一次是我們最后一次見(jiàn)面，也是我們纏綿最久的一次了。既然都相互排斥，那分開(kāi)大概也是最后的.結局吧。

　　只是都沒(méi)有想到會(huì )這么快呢。畢竟我們復合也就剛好是兩個(gè)月的時(shí)間，我們在一起也就才五個(gè)月，半年都不到，即便我們糾纏了那么久。但可能也是新鮮感沒(méi)了吧，不怨他呢，感情上的事情，勉強不來(lái)，我早就懂得的這個(gè)道理，這個(gè)時(shí)候該派上用場(chǎng)了。

　　雖然還是會(huì )有所等待，但是想想，再等等吧，先壓住內心的想念，再等等吧，測試說(shuō)晚上就可以收到我想要的消息了。我想，再等到晚上吧，至于聯(lián)系就再看情緒了。

　　感受的作文 28

　　夏日的雨特別多，而且它下得也特別爽快，說(shuō)來(lái)就來(lái)，說(shuō)走就走，曾不吝情去留。夏日的雨給人的印象特別深刻。只見(jiàn)剛才還是烈日當空，可猛地一下，那塊狀的黑面包滾滾而來(lái)，黃豆大小的雨淅淅瀝瀝地砸向地面，好像非要把地面砸穿不可。

　　我特別喜歡坐在窗下靜靜地看著(zhù)雨，這時(shí)的雨給我一種說(shuō)不出的神秘感。絲絲雨滴化成了美麗的薄紗，將城鎮掩蓋起來(lái)，顯得是那么朦朧，那么迷人。遠遠望去，那是一座仙境。飄飄灑灑，它就這么的隨風(fēng)飄蕩飄向千家萬(wàn)戶(hù)，投入大地之母的懷抱。你會(huì )發(fā)現，原本炎熱干燥，又缺乏情趣的世界變得豐富多彩。我在想：興許這片大地就是一條畫(huà)好的龍，只不過(guò)等待有人給它畫(huà)上點(diǎn)睛之筆，它才是真正的龍。我無(wú)法形容這絲絲雨滴掩映下的世界，它是神圣的，美妙的。它的.每一絲雨都透著(zhù)清涼，使原本被酷夏炙烤的心變得平靜而又舒適，讓人恨不得永遠待在這片世界中。

　　雨打濕了我的窗口，它在洗刷著(zhù)這片世界，雨滴飛一般得射向地面，迸濺出一朵又一朵的水花，好似出水芙蓉，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……不以計數的水花布滿(mǎn)了整個(gè)地面。這就是海，真正的花海！

　　微風(fēng)吹過(guò)，雨簾斜了，絲絲雨絲飄向大地。它飄到干涸的泥土里，被吮吸得干干凈凈；飄到小草的嘴里，消失得無(wú)影無(wú)蹤；飄到我的窗口，形成一掛又一掛的珠簾，掛在窗口。雨點(diǎn)飄過(guò)，就像是凋零的花朵，閃爍著(zhù)白色的光芒。

　　我撐起傘走向外面，我總覺(jué)得，下雨的時(shí)候才是最美的。雨打在傘上，發(fā)出“噠噠”的聲音，我聽(tīng)出了雨是快樂(lè )的，嘩啦啦的雨聲構成一首交響樂(lè )，雨下得越來(lái)越大，可突然間又小了下來(lái)，起伏不斷，扣人心弦！雨越來(lái)越細，好比繡娘的繡花針；它又是輕柔的，落在手上就像是母親撫摸孩童的感覺(jué)。這時(shí)的雨仿佛是一個(gè)個(gè)顫動(dòng)的生命，是大自然的使者。輕飄飄的，卻不留半點(diǎn)痕跡，悄悄地給這片世界帶來(lái)歡樂(lè )。風(fēng)與雨纏在了一起，迎面而來(lái)的是說(shuō)不出的的舒適感。我似乎隱隱約約得看到風(fēng)和雨在跳交際舞，它們的步伐整齊而優(yōu)美，沒(méi)有一絲絲的破綻！

　　雨漸漸停了，萬(wàn)籟俱寂，這場(chǎng)雨也便開(kāi)始了彈奏最后的片尾曲……槐樹(shù)經(jīng)過(guò)雨的一番洗禮，接受了命運的挑戰，反而變得更加挺拔，樹(shù)上的槐花也散放出濃濃的香味，沁人心脾。樹(shù)梢上不知何時(shí)攀上了幾只黃鸝鳥(niǎo)。它倒快活！唱起了歡樂(lè )的曲子，就像是一名歌唱家，美妙的聲音令人陶醉其中。樹(shù)梢上不知何時(shí)攀上了幾只黃鸝鳥(niǎo)。它倒快活！唱起了歡樂(lè )的曲子，仿佛在歌頌著(zhù)這片美好的世界。小草搖曳著(zhù)身軀，似乎比以前更加青翠了，洋溢著(zhù)生命的氣息�？諝庵袕浡�著(zhù)泥土的氣息，更讓人覺(jué)得與大自然又親近了幾分。雨后的世界就是這樣，充滿(mǎn)靈氣，讓人陶醉其中，流連忘返。

　　感受的作文 29

　　我上初三了，站在了百米沖刺的起點(diǎn)上。我不會(huì )停留，也不敢停留。在初三，學(xué)習是船，堅持是帆，帆升的越高，船行的越穩。

　　早晨起床，用五分鐘完成所有的雜事。像離弦的箭一樣沖向教室，可還是遲到了。老師嚴肅的面孔，同學(xué)嘲笑的`目光，如一顆尖銳的石頭掉落心海，我卻不敢有絲毫的表示。大聲讀書(shū)，背那些拗口的單詞，把它們強擠在腦海中，堅持，再堅持……生怕一不小心它們又溜走了�？蛇�是走神了，教室里燒的開(kāi)水又沒(méi)有了，看著(zhù)同桌杯子里滿(mǎn)滿(mǎn)的開(kāi)水，狠狠地打了自己一下：唉，每天都起晚，我怎么這么懶……眼淚浸濕了眼眶，趕緊用手捂住耳朵，大聲地背書(shū)，眼淚在眼眶里轉了兩圈還是回去了，初三了，我好像連哭的權利也沒(méi)有了。

　　下課了，用最快的速度沖向餐廳，路上一個(gè)同學(xué)笑我頭發(fā)像鳥(niǎo)窩，管它呢，我又沒(méi)時(shí)間打理。狼吞虎咽吃下了飯，進(jìn)入教室便又跌入題海，做著(zhù)多又難的數學(xué)，外面多姿多彩的風(fēng)景也沒(méi)有使我對它多看一眼。上課了，還是背書(shū)，做題，聽(tīng)老師講題，課間了，伸一下懶腰，哪敢放肆地和同學(xué)打鬧。一下……

　　周末，回到家，爸媽親切地迎上來(lái)，他們想知道我的學(xué)校生活，急切的眼神讓我也想坐下來(lái)和他們談?wù)勔恢艿囊?jiàn)聞�？墒�，想到如山的作業(yè)，我只是強擠出一個(gè)笑臉，就回屋了。媽媽敲門(mén)催我睡覺(jué)的時(shí)候，抬起僵直的脖子，看看表，十一點(diǎn)了，可我的作業(yè)還沒(méi)做一半呢。

　　學(xué)校里，同學(xué)之間朋友之間見(jiàn)面沒(méi)有了高談闊論，互相問(wèn)候一聲就各忙各的去了。有時(shí)候，我覺(jué)得學(xué)校就像惡魔，吸走了初三學(xué)生的笑容；而有時(shí)候又覺(jué)得學(xué)校像蜜罐，苦思冥想做出了一道題，心里那個(gè)甜啊，是多少糖業(yè)無(wú)法比擬的。

　　初三要拼，因為愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)，初三要堅持，因為只有堅持才會(huì )讓我們看到彩虹。其實(shí)，我們離成功永遠只有一步之遙，邁鬼過(guò)這一步，前方是一片柳暗花明。

　　感受的作文 30

　　在校門(mén)口徘徊了半天，卻沒(méi)有看到父母的半點(diǎn)影子，我摸摸額頭已微濕的頭發(fā)，瞇起雙眼看細蒙蒙的雨簾，抱著(zhù)“壯士一去不復返”的決絕心態(tài)，一咬牙一跺腳，拼了!雨珠擊打在地板上的聲音如同珍珠墜地，滴滴答答特別清脆，我的心情隨之上上下下，卻怎么也歡快不起來(lái)。于是推著(zhù)單車(chē)頭也不回地沖進(jìn)大雨之中。

　　沖進(jìn)雨簾，我才意識到自己做了一個(gè)如此正確的決定。磅礴大雨把我從頭到尾淋了個(gè)精透，冷風(fēng)迎面襲來(lái)，我凍得渾身冰涼，連牙齒都在打著(zhù)哆哆嗦。

　　但雨景是很美麗的'，雨珠從遙遠的高空中傾瀉下來(lái)，擊打到傘上、水泥地上和水洼里，演奏出一曲簡(jiǎn)單活潑輕快的交響樂(lè )。行人們撐傘行走在雨中，有幾個(gè)小童在路旁的水洼中穿著(zhù)雨衣戲耍，不時(shí)踢起水花四濺。也有和我一樣沒(méi)帶傘的倒霉的行人，以什么東西擋著(zhù)頭匆匆行走，我的車(chē)輪飛轉掃起一片水霧。公園籠在一片朦朧里，遠遠望去像是仙境，走近看，樹(shù)葉洗去了煙塵，露出青翠的本質(zhì)，竹林被擊打得叮叮作響。發(fā)已經(jīng)濕透了，正往下淌水，一條一條像小溪一樣，拂去額臉上粘連的頭發(fā)，我瞇著(zhù)眼不放過(guò)美麗的景致。

　　雨從天幕的頂端落下，落在地上跳起快樂(lè )的華爾茲，打著(zhù)歡快的拍子如同在唱歌。

　　雨啊，這可愛(ài)的精靈!在雨中，我與你一道美麗飛翔!

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