【推薦】感受的作文匯編10篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的感受的作文10篇，希望對大家有所幫助。
感受的作文 篇1
今天是星期天，我早早就起床寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)完作業(yè)心里想：爸爸媽媽整天上班、洗衣服、做飯，而我卻自由自在地在家看電視。所以今天我要為爸爸媽媽做一件力所能及的事情。
吃飯的時(shí)候，我對媽媽說(shuō)：“今天我來(lái)洗鍋吧�！眿寢屨f(shuō)：“好，真是個(gè)好孩子！”飯吃完了，我馬上把碟子、碗與筷子放到陽(yáng)臺上去。我先給鍋里接了半鍋水，往鍋里倒了一點(diǎn)洗潔精，用手在鍋里轉了幾下，使它產(chǎn)生豐富的泡沫。把碟子、飯碗與筷子放入水中，再拿鐵絲刷開(kāi)始洗刷。
我先刷碟子，因為碟子上的油多，手滑，碟子掉在地上摔成了碎片。我感到不安與內疚，責備自己做事不小心。我又趕緊洗刷飯碗與筷子。那些洗潔精有的粘在手上，有的變成泡沫，還有的在鐵絲刷上面粘，所以碟子很容易摔碎。我洗完了碟子就洗飯碗，飯碗不容易摔碎，因為碗底下容易抓，所以不容易摔碎。洗完了飯碗就洗筷子，筷子用鐵絲上下刷幾下就干凈了。最后，再清洗碟子、飯碗與筷子。鍋倒是洗完了，但是我的手上還有好多油，還把我累的腰酸背痛的。
我終于感受到大人們的辛苦了，我以后會(huì )經(jīng)常幫助爸爸媽媽做些力所能及的家務(wù)活，使他們在家里輕松一下。
感受的作文 篇2
雖然我剛上二年級，但是已經(jīng)能比較熟練地幫爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)了�；叵肫鹞业谝淮巫黾覄�(wù)的情景，至今印象深刻。
暑假的一天，吃過(guò)晚飯，爸爸提議，媽媽工作了一天很辛苦，希望我與他能幫媽媽分擔一些家務(wù)活。我幫媽媽洗碗，爸爸拖地，媽媽刷鍋。
我在廚房里洗一個(gè)帶油的小碟子時(shí)，滴了一滴餐洗凈，然后問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔曳诺牟拖磧魤騿帷�？媽媽“啊”了一聲，她剛要回過(guò)頭來(lái)看，肩膀碰到了我的手臂，我的手臂一抖，小碟子就從我的手里“飛”了出去，“啪”的一聲，小碟子摔成了幾半�？吹降厣系男∷槠�，我驚慌的哭了起來(lái)，我想，糟了，這下爸爸媽媽肯定會(huì )狠狠地批評我。
媽媽剛開(kāi)始對突然發(fā)生的這一幕還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，在客廳拖地的爸爸聽(tīng)到響聲趕快跑了過(guò)來(lái)，我趕忙哭給爸爸解釋?zhuān)〉硬皇俏夜室馑に榈�，老爸還沒(méi)聽(tīng)我解釋完就邊給我擦淚邊看我的腳有沒(méi)有被碎瓷片扎傷，媽媽這時(shí)也反應過(guò)來(lái)了，趕快拿掃帚打掃地上的碎片。爸爸看我驚慌失措的樣子，連忙安慰我說(shuō)：“小碟子摔壞了沒(méi)關(guān)系，只用沒(méi)扎傷我的腳就好�！�
我問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)骸拔宜牧诵〉�，你們不�?huì )責怪我吧？”爸爸媽媽異口同聲的說(shuō)：“怎么會(huì )責怪你呢，你能幫爸爸媽媽做家務(wù)，這說(shuō)明你是一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的孩子，我們高興還來(lái)不及呢！”
接，爸爸媽媽還對我們的勞動(dòng)成果進(jìn)行了評分，爸爸拖地得到了90分，媽媽刷鍋得到了93分，我洗的碗得到了98分。
也許，這次做家務(wù)的情景使我終身都難忘。
感受的作文 篇3
夕陽(yáng)西下，已近黃昏。橙紅的天際鋪滿(mǎn)視野，帶著(zhù)破碎的華美。
拖著(zhù)疲憊的身子，走在回家的路上。滿(mǎn)大街都是汽車(chē)的轟鳴聲和尾氣的異味，心里一陣煩躁。無(wú)意中抬頭，人眼的風(fēng)景讓我瞬間愣住。
云不知被誰(shuí)剪開(kāi)，且剪得參差不齊。它們從四面八方擁來(lái)，向天的盡頭聚集。白色，淺黃，橙黃……離天際越近一分，顏色就越深一分，最終變成如血的紅色。而云團周?chē)奶炜�，也由最初的淡藍變得濃重了，然后，在云團匯集的地方，泛出金色的光輝，如同天神降臨時(shí)四周散發(fā)出的光輝一般，圣潔、唯美。此情此景如果是文藝復興時(shí)遺留的油畫(huà)該多好，可以永遠留下來(lái)。
而在這壯景對面的天空中，依舊是風(fēng)輕云淡的蔚藍。那片天藍得純潔，藍得沉’淀，是一種毫無(wú)瑕疵的藍。在那里，只有一朵朵淡淡的云，組成一只單翼，靜靜平躺在藍得憂(yōu)傷的天空里。如被禁錮的折翼天使，無(wú)奈被困于這片“死�！�。
明明是同一片天空中的云，一動(dòng)一靜，一單一群，一殘缺一華麗，卻同時(shí)那樣壯觀(guān)、美麗。
只覺(jué)得我浮躁的心情隨著(zhù)這片景色慢慢歸為平靜。停下腳步，拋開(kāi)一切嘈雜和忙碌，只定定地望著(zhù)。仿佛這一刻就是永恒。一切煩躁與煩惱暫時(shí)消失，只剩下這片云淡風(fēng)輕。拿出手機。想記下這片美麗，卻礙于一條黑色的電線(xiàn)，生生劃開(kāi)了這片天空。只能努力幾下，將它印在心里，好好兒珍藏。
自然的魅力，在于無(wú)論懷揣著(zhù)怎樣的心境，在它的面前總會(huì )被凈化、洗滌，使心情變得寬闊、寧靜。仿佛大自然的博大胸懷和氣概也感染了我們，片刻的返璞歸真使心得以暫時(shí)平靜。這是大自然的恩賜，是心靈的天堂。
能不能給我一首歌的時(shí)間，停下匆匆的腳步，仰望天空，感受自然的恩賜。
佳作點(diǎn)評
那一抬頭，那一仰望，一段關(guān)于天空的美麗暢想就在小作者的籠頭流淌開(kāi)來(lái)。小作者心思細膩，筆法精美，天空中各異的色澤、形態(tài)，有如畫(huà)卷在讀者眼前漸次展開(kāi)。景中賦予起伏的情，由疲憊到寧靜，由煩躁到豁達，自然于人的美妙恩賜便這般呈現出來(lái)。
感受的作文 篇4
太陽(yáng)又從東方冉冉升起了，映紅了整個(gè)世界；如同不小心被打翻了的墨水迅速映紅了手紙一樣。身邊淅淅瀝瀝的人們又翻開(kāi)了新的一天。
“人的價(jià)值就是每天的工作.工作.在工作，有錢(qián)了就有了價(jià)值”莉莉似乎看破紅塵似的說(shuō)到。
我笑了笑說(shuō)“這應該是你的價(jià)值吧！”
“挨！你又瞧不起人了。別三天沒(méi)打，就要上房揭瓦了。你說(shuō)說(shuō)什么叫人的價(jià)值��？”莉莉不服氣到。
我想了半天也總結不出來(lái)，就胡謅道“這個(gè)嘛，還有待進(jìn)一步研究啊”。
“呵呵，我就知道，你除了這一套也就沒(méi)啥招了�！�
是��！人的價(jià)值到底是什么��？難道真的就只有工作嗎？我不斷的想，不斷的自問(wèn)。
我是在網(wǎng)吧上班的，每天接觸的人也特多。網(wǎng)吧這種地方什么人都有，干服務(wù)沒(méi)少受氣。就拿今天來(lái)說(shuō)吧，本來(lái)那個(gè)顧客要我給他找直播電視，我就把直播電視找給他可是沒(méi)有他要的那個(gè)節目。他就語(yǔ)氣稍重的要我到其他電視里搜，我就照辦，也不知是老天在作弄我還是我真的技不如人，就是找不到。他開(kāi)始發(fā)牢騷說(shuō)我沒(méi)聽(tīng)不懂意思。我看他身著(zhù)不凡，絕對是個(gè)有錢(qián)人，俗話(huà)說(shuō)《財大氣粗》說(shuō)話(huà)難免粗魯，忍忍算了。
可沒(méi)想到，我就算照他說(shuō)的去做也不對。不是說(shuō)我字打多了，就是少了，弄的我也不知所挫。索性我就不想管了，可這家伙脾氣也壞，見(jiàn)我不管了，就以為我是不尊重他，不給他面子。他就動(dòng)手，后來(lái)還是同事叫了經(jīng)理，才解決了這事。
在現今這個(gè)社會(huì )里，有錢(qián)你就是老大。有素質(zhì)的人會(huì )救濟蒼生，可“低能兒”卻污損了一方��！
工作可以給你帶來(lái)錢(qián)，有了錢(qián)可以去做自己想做的事，就可以實(shí)現夢(mèng)想！可是價(jià)值在那里呢？欺壓別人這就是價(jià)值體現嗎？做違背良心的事，這就是價(jià)值的體現嗎？難道人的價(jià)值就這么狹隘嗎？
《星蘋(píng)果樂(lè )園》里的陸天皓不也很有錢(qián)嗎？可他連朋友都沒(méi)有。不是很可悲嗎？
其實(shí)我覺(jué)得人的價(jià)值不僅僅是用錢(qián)來(lái)衡量的。人活于世一定要有朋友，要有愛(ài)心，要會(huì )感恩。人有了朋友，才活著(zhù)精彩。要實(shí)際的去幫助人，而不是欺壓。還要多讀書(shū)提高自己，升級修養和素質(zhì)。這才能充分實(shí)現個(gè)人的價(jià)值！
走出網(wǎng)吧才知道太陽(yáng)早已躲起來(lái)睡覺(jué)了，但她的余光卻還留在四周的一切上.........
感受的作文 篇5
在這個(gè)世界上，有很多快樂(lè )，只要你用心去體會(huì )，就能感受到它。
快樂(lè )是什么呢？快樂(lè )就是每天可以在學(xué)校里學(xué)到很多東西；快樂(lè )就是每天被媽媽輕輕地叫醒， 喝下給我沖的一杯蜂蜜水；快樂(lè )就是從書(shū)中懂得了許多 道理；快樂(lè )就是每天回到家就能吃到溫暖的飯菜； 快樂(lè )就是幫助父母做一些力所能及的事 ……
一次，我和媽媽一起去買(mǎi)瓜子，店主送了我幾粒生 葵 瓜子。我開(kāi)心極了，一回到家，就拿起一把小鏟子開(kāi)始松土，之后挖了三個(gè)小坑，把幾粒生瓜子輕輕地放到土坑里，再把泥土蓋上，用水壺給它們澆水。之后，我每天都會(huì )來(lái)看看它們發(fā)沒(méi)發(fā)芽。
有一天，我看到了一棵嫩嫩的綠芽探出了毛茸茸的小腦袋。然后，種子接二連三地全發(fā)芽了，最早發(fā)芽的甚至長(cháng)到了一分米高。我高興極了，每天給它們澆水施肥。在我的努力之下，小向日葵漸漸地 長(cháng)高了， 開(kāi)花了。因為我聽(tīng)說(shuō)向日葵會(huì )一直面向太陽(yáng)，所以每天我都會(huì )仔細觀(guān)察它們，果真發(fā)現它們會(huì )一直面向著(zhù)太陽(yáng)。 上午太陽(yáng)在東邊天空，向日葵那美麗的黃色花盤(pán)就面向東方。下午太陽(yáng)轉到了西邊，向日葵的花盤(pán)就悄無(wú)聲息地轉向了西邊。真有意思呀。 雖然這種小事在別人的眼里不算什么，但我卻覺(jué)得很快樂(lè )。
快樂(lè )其實(shí)一直就圍繞在我們身邊 ,不過(guò)就是要我們動(dòng)手去獲得它。
作文點(diǎn)評：
播下幾粒向日葵種子，精心為它澆水施肥，觀(guān)察它發(fā)芽、成長(cháng)，開(kāi)花，朝著(zhù)太陽(yáng)轉。這是一個(gè)小學(xué)生所能做到的實(shí)踐活動(dòng)。作文雖短小，卻揭示了一個(gè)較深刻的道理：勞動(dòng)、實(shí)踐、收獲、快樂(lè )。這樣一個(gè)最為樸素的道理，我們的小作者在這篇小作文當中用自己的實(shí)踐揭示出來(lái)了，這是我喜歡它的原因。請作者認真揣摩我為什么在作文開(kāi)頭為你刪除一段文字，又為什么在文末增加一段文字。
感受的作文 篇6
第一次聽(tīng)《稻香》是在杰倫中文網(wǎng)中聽(tīng)的，覺(jué)得很舒服，終究是在網(wǎng)址上，聽(tīng)音樂(lè )在所難免一些走神，因此一曲本應用心品味的歌曲在雜亂無(wú)章的網(wǎng)頁(yè)頁(yè)面中失去了最初的漂亮。如今再次聽(tīng)它有迫不得已欽佩杰倫的良苦用心。
整首歌悅耳而唯美意境，是JAY曲中小有的農村民謠歌曲設計風(fēng)格，聽(tīng)起來(lái)也就順口。
近期總有些心煩，但有找不著(zhù)緣故，因而就更為心煩。拿著(zhù)婷子的MP3聽(tīng)音樂(lè )，不經(jīng)意翻到《稻香》聽(tīng)著(zhù)忽然有一種心里難受的欲望，由于我聽(tīng)見(jiàn)JAY講到：是多少人為因素生命在勤奮英勇的走下來(lái)大家是否該知足愛(ài)惜一切即使沒(méi)有有著(zhù)確實(shí)，我們都是應當知足了，即便沒(méi)有有著(zhù)還要愛(ài)惜！
悅耳的曲子將我送到那橙黃色的麥野中，我抱著(zhù)手臂聽(tīng)著(zhù)歌曲隨后漸漸地入睡這是我理想的生活方法--全都不愿，隨后靜靜的聞?wù)逬AY的歌消耗一整天。一一種與實(shí)際破裂的姿勢去勾畫(huà)自己的未來(lái)，撇開(kāi)一切煩惱，這兒沒(méi)有凡俗的嬌情與圓滑世故，都沒(méi)有背地里的勾心斗角，一切的一切都那麼靜謐祥合。
沉醉于JAY的歌唱中體會(huì )此季的悅耳，望眼長(cháng)空那閃亮的星辰，任夜風(fēng)將衣衫飄蕩，心情透亮清明節。
感受的作文 篇7
10年前……
洋娃娃和小熊跳舞，跳啊跳啊一二一……
6年前……
池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲地叫著(zhù)夏天……
現在……
范曉萱大唱：“我好想談戀愛(ài)，不管那個(gè)人是誰(shuí)……”
成長(cháng)的歲月，成長(cháng)的喜悅，苦與樂(lè )……
小時(shí)候，幾個(gè)男孩聚在一起說(shuō)著(zhù)各自的傻話(huà)：為什么天狗要吃掉月亮，婆婆還講有狼外婆，叫我晚上不要出去玩，有天晚上不敢上廁所，所以尿了一床呢，但我還是不懂天狗要吃月亮，狼外婆要抓小孩，不懂，至今不懂……
長(cháng)大了，我們漸漸有了第一次……
我第一次感到臉上的豆豆越來(lái)越多，早晨擠豆洗臉的時(shí)間越來(lái)越長(cháng)，媽媽急促，唉，不好，豆豆破了……
我第一次碰到了女孩子的手（不是像幼兒園的女孩），心跳不已，面紅耳赤；好像她比我更厲害。于是，我把這第一次的感覺(jué)，第一次地寫(xiě)進(jìn)此一次屬于自己的日記本，第一次藏了起來(lái)……
老師派給我演講任務(wù)，我第一次感到老師對我的信任。當我走向演講臺時(shí)，我第一次如此自信，激動(dòng)與興奮，仿佛此時(shí)天地都是我的，我第一次陶醉了……
小時(shí)，當別人打我時(shí)，罵我時(shí)，我?jiàn)^起拳頭就打�，F在，同遇此境，我第一次容讓了他。原來(lái)這感覺(jué)是退一步海闊天空。這也是我第一次有了理性的選擇，是第一次如此的冷靜……
長(cháng)大了，幾個(gè)男孩再聚在一起，說(shuō)著(zhù)各自的傻話(huà)：
不是說(shuō)無(wú)人售票公共汽車(chē)嗎，當你上車(chē)時(shí)，投幣箱后面的眼睛又是誰(shuí)的……
天才不是很聰明么，生命如此寶貴，為什么只有天才自殺，沒(méi)有白吃自殺……
宣傳素質(zhì)教育，推廣素質(zhì)教育，“素質(zhì)”和“應試”接軌了，但怎么還是應試，哦，明白了，“素質(zhì)”是“應試”的“形勢”……
幾個(gè)男孩笑了……
我們長(cháng)大了，經(jīng)歷成功，失敗，漸漸成熟，當我們隨時(shí)間長(cháng)大，我們懂得了辨別，舍去，我們有了真正的自信、自立、自尊和寬容之心，我們的傻話(huà)不再傻。于是，我們長(cháng)大了，真正地長(cháng)大了……
感受的作文 篇8
說(shuō)到購物，我覺(jué)得實(shí)在是一門(mén)學(xué)問(wèn)，需要不斷學(xué)習，不斷積累經(jīng)驗，只有學(xué)會(huì )購物，才會(huì )在購物的過(guò)程中避免上當受騙，才會(huì )買(mǎi)到物有所值的東西，不會(huì )白白浪費錢(qián)。
我覺(jué)得購物呢，要注意的細節很多，就拿水果來(lái)說(shuō)吧，哈密瓜要挑顏色偏黃的，梨子要挑臍深的，橙子要挑臍有環(huán)的，而且表皮越粗糙越好吃，西瓜要挑紋理清晰有序，并且拍下去要有比較沉重的聲音，這樣的瓜才飽滿(mǎn)。
如果買(mǎi)加工食品的話(huà)，要注意商品的質(zhì)量，看看它生產(chǎn)日期，保質(zhì)期，來(lái)確保這個(gè)產(chǎn)品是否過(guò)期，而且最好是印有綠色食品的標志。當然，經(jīng)常事情不是這么簡(jiǎn)單，像之前的許多毒奶粉上面照樣印有綠色食品的標志，所以我們還要多關(guān)注有關(guān)食品安全方面的新聞報道。 然后，隨著(zhù)互聯(lián)網(wǎng)的高速發(fā)展，電子商務(wù)的蓬勃興起，網(wǎng)上購物時(shí)時(shí)成為一種時(shí)尚，但是網(wǎng)店里的不誠信的賣(mài)家也不少，有時(shí)候賣(mài)家網(wǎng)店貼上的圖片是正品貨物，但等快遞后收到的實(shí)物確相差甚大，或者有時(shí)存在極大的質(zhì)量問(wèn)題，所以在購物時(shí)必須多留意買(mǎi)家的評價(jià)，特別是給差評和中評的買(mǎi)家的評價(jià)，如果這些評價(jià)所描述的大致相同，那我們應該選擇其他網(wǎng)店商品進(jìn)行購買(mǎi)。
還有就是現在很多衣服都在打折，而銷(xiāo)售商往往都是在提高了原價(jià)格的基礎上再打點(diǎn)折，對于這些，我們都必須清清楚楚，不然自己吃虧了還在那邊得意以為自己占了便宜。所以我們買(mǎi)東西要理性消費，看看商品對自己是否適用，把錢(qián)花在點(diǎn)子上，最少的錢(qián)辦最多的事，有計劃地購物。
現在許多大學(xué)生花的都是父母的錢(qián)，而且有一部分學(xué)生花錢(qián)大手大腳的，別人拿著(zhù)iphone手機，自己也找父母要錢(qián)買(mǎi)了，別人穿名牌衣服，自己也不甘示弱，也找父母討錢(qián)穿上，絲毫不考慮到自己家庭的經(jīng)濟收入和父母賺錢(qián)的來(lái)之不易，我覺(jué)得這是種非�？蓯u的行為。我覺(jué)得應該根據自己的實(shí)際需要適度消費，不要盲目從眾和攀比。量力而行，量入而出。所以買(mǎi)東西要有自己的主見(jiàn)、有計劃，保持冷靜頭腦，避免盲目性。
感受的作文 篇9
我是個(gè)繭人，被裹在厚厚的繭中的人。周?chē)某翋瀴旱梦掖贿^(guò)氣來(lái)，但是為了成長(cháng)，我心甘情愿地接受考驗與磨練。
織繭
初入這個(gè)學(xué)校，我是條普普通通的毛毛蟲(chóng)。我成績(jì)平平、能力平平，一切都是那么平凡。老師從來(lái)也不看好我，也不太相信我。那天，我絞盡腦汁非常認真寫(xiě)出的文章，卻換來(lái)老師這樣的質(zhì)問(wèn)：“哪兒抄來(lái)的？”我滿(mǎn)心的成就感全都被這鐵錘似的問(wèn)題敲碎了。難道我在你們心中就真的這么差嗎？不行，我要蛻變！
蛻變
蛻變的日子是最痛苦的。當大家都開(kāi)心快樂(lè )地玩耍時(shí)，我獨自立在學(xué)習的.枝頭，吮吸著(zhù)知識的養分，享受著(zhù)學(xué)習帶給我的陽(yáng)光雨露。春天，我靜靜地聆聽(tīng)自己的成績(jì)如雨后春筍般節節向上的聲音；夏天，我像“出淤泥而不染”的荷花一般，不與其他人一起追求一些無(wú)謂的東西；秋天，我為了讓自己的生命如秋楓那樣紅火而不懈努力；冬天，我學(xué)著(zhù)那傲然挺立的臘梅自信地迎接風(fēng)霜雨雪的挑戰。冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？雖然現在的我要經(jīng)歷困難的磨難，但我相信，黎明前的黑暗是短暫的，微笑著(zhù)的勝利女神正在前方向我招手。我要破繭而出！
破繭而出
經(jīng)過(guò)初一的蛻變，初二的我已不再是那條平凡、一無(wú)是處的毛毛蟲(chóng)了。我的名字是學(xué)校光榮榜的�？�，我的成績(jì)是同學(xué)們羨慕的對象，我的身影常常在各類(lèi)活動(dòng)和比賽中穿梭。我掙脫掉那層束縛著(zhù)我的繭――是的，我已蛻變成了一只五彩斑斕的蝴蝶。今天的陽(yáng)光格外和煦，照得大地溫暖親切，像和藹的母親向大地的兒女們釋放愛(ài)的光芒。草兒鮮綠如茵，花兒隨風(fēng)搖曳，葉兒鮮翠欲滴，連溫柔的風(fēng)兒都攜帶著(zhù)絲絲甜蜜。我飛向勝利的花叢中，盡情地翻飛、起舞、旋轉，在那片屬于我自己的天地中飛翔。
蝶很美，但別忘了，蝶的美來(lái)自毛毛蟲(chóng)艱辛的蛻變。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？當你正在抱怨蛻變的痛苦，當你正想要棄的時(shí)候，想一想蝴蝶吧，想一想破繭的喜悅吧，堅持住，你一定能行！
蝶很美，但只有經(jīng)受住蛻變的磨練，才能夠享受到這種無(wú)與倫比的美，才能享受到破繭而出的喜悅！
感受的作文 篇10
同學(xué)們，你們能聽(tīng)到老師的聲音嗎，聽(tīng)到就回復個(gè)1
就這樣我們的網(wǎng)課開(kāi)始啦！同學(xué)們都非常激動(dòng)，因為我們從來(lái)沒(méi)有上過(guò)網(wǎng)課。這激發(fā)了我們更高的學(xué)習興趣。好，現在請一個(gè)同學(xué)回答一下這個(gè)問(wèn)題同學(xué)們只要一聽(tīng)到老師要我們回答問(wèn)題，就會(huì )飛快地打開(kāi)麥克風(fēng)，雖然老師只能從多人之中選出一位同學(xué)來(lái)回答，但是同學(xué)們仍然活躍的舉手，平時(shí)在課堂上的舉手發(fā)言在電腦直播上居然也可以實(shí)現。
請同學(xué)們看看下面這個(gè)句子然后回答下面的問(wèn)題老師像一個(gè)勤勞的園丁，不停地提醒我們、監督我們、引領(lǐng)我們走入這個(gè)虛擬的課堂，我也努力地緊跟老師的步伐，不讓自己落下。連平時(shí)上課經(jīng)常走神的一些同學(xué)，在網(wǎng)課上也是聽(tīng)得十分專(zhuān)注，積極活躍的回答老師的問(wèn)題，生怕走神而導致自己漏掉上課的知識。老師也講得十分細致，我們聽(tīng)得津津有味。
我覺(jué)得最有趣的便是我們的語(yǔ)文課了。
每當上課時(shí)老師都會(huì )準備一兩首有趣的繞口令。然后隨意挑選同學(xué)來(lái)嘗試。扁擔長(cháng)，板凳寬，板凳沒(méi)有扁扁擔長(cháng)，扁擔沒(méi)有板凳寬。板不，扁擔綁在板凳上板凳板凳不讓扁擔綁在榜板凳上，扁擔偏要板凳，不，扁擔綁在板凳上在歡笑聲中，同學(xué)們個(gè)個(gè)都躍躍欲試。不得不說(shuō)，這種學(xué)習方法不僅能夠激發(fā)我們對語(yǔ)文的學(xué)習興趣，還能增加我們的語(yǔ)文語(yǔ)感，讓我們的口齒更加伶俐。
雖然網(wǎng)上學(xué)習讓我們更加方便，能更好地掌握老師教授的知識。但是網(wǎng)上學(xué)習也有一定的弊端。比如眼睛很容易近視，筆記速度可能跟不上，而且網(wǎng)上授課的效率明顯比在學(xué)�？炝撕芏�，如果網(wǎng)卡，就只能干干地聽(tīng)那那么么同同學(xué)學(xué)們看到書(shū)書(shū)本特別影響效果。況且仍然有些學(xué)生掛著(zhù)網(wǎng)課卻不聽(tīng)講沒(méi)有學(xué)校的那種管理模式好。
所以網(wǎng)上學(xué)習有利有弊，我更加期望能夠回到最初的校園，與朝夕相處的同伴們共同學(xué)習新的知識。大家互相學(xué)習，互相幫助，共同進(jìn)步！
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