【必備】感受的作文匯編6篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的感受的作文6篇，希望對大家有所幫助。
感受的作文 篇1
過(guò)慣了城市.喧囂生活，不由自主地浸泡在現代文明和高科技.浴缸里，被舒適.水波按摩得四體慵懶�？傁雽で笠环N新.休閑樂(lè )趣，因此，一得空閑，三五朋友相約，去郊外登山攬景，便成了生活中其樂(lè )無(wú)窮.一大快事。
對于登山，我情有獨鐘。攀登，幾乎是人類(lèi).一種本能。人類(lèi)渴望攀登.夢(mèng)想，在每個(gè)人兒時(shí).記憶里就是永不陌生.回憶。盡管上山.路崎嶇難行，但山林.空氣卻使人感到格外.清新怡人，這是身居鬧市.人怎么也感受不到.！在手腳并用.向上攀爬中，最能發(fā)揮你原始.潛能。酸脹.腰背，沉重.喘息，亂顫.雙腿，讓你體驗艱辛，感受人類(lèi)原本屬于自然.那份真誠。
其實(shí)，我們曾經(jīng)有過(guò).夢(mèng)想和現代人.渴望體驗.激情，在我們開(kāi)始攀登.剎那，已經(jīng)感到了一種久違.回歸。登高望遠，不但能領(lǐng)略到迷人.秀麗景色，還能在大自然.懷抱里盡情享受。聽(tīng)聽(tīng)林中小鳥(niǎo).啼鳴和山間潺潺.流水聲，使人仿佛置身于奇妙無(wú)比.仙境中，如癡如醉，留連忘返。
體驗攀登，是一種滿(mǎn)足和快樂(lè )，是一個(gè)足以表現自我.舞臺。沒(méi)有約定俗成.規矩，沒(méi)有條條框框.限制；沿著(zhù)一條熟悉或不熟悉.山脊，抑或經(jīng)努力終能攀爬上去.山頂，你便可盡情地展示自己。此時(shí)此刻，你雖身感疲倦，但心里卻是樂(lè )滋滋.，這份收獲，這份喜悅，……這份實(shí)現自我.成就感和超越自我.快樂(lè )感相互交織，也許這正是你下次登山.原動(dòng)力。
山，以其如詩(shī)如畫(huà).意蘊讓你陶醉，以其險峻嶙峋.變化讓你驚嘆，又以其巧奪天工.神奇讓你回憶，以其偉岸挺拔.雄姿讓你仰慕，以其起伏連綿.疊韻讓你探讀無(wú)窮，……登山，或給我以啟迪，或給我以勇氣，或給我以信心。然而最讓我動(dòng)情.，是山那擎天柱般.偉力，是山那曾經(jīng)滄海.深沉，是山那包容萬(wàn)物.大度，是山那雖經(jīng)風(fēng)雷而不驚.沉穩，是山那即遇狂飆仍從容.品格。是.，對于我們來(lái)說(shuō)，成功與失敗，真.不能說(shuō)明什么。重要.是，由于你在攀登，你所表現出來(lái).對自然.一種積極.姿態(tài)和對人生.一種獨特向上.思考方式。
感受的作文 篇2
最近可是真的倒霉病發(fā)期，全國都被那可怕的病毒嚇唬得陷入恐慌之中。而我們這些卑微可憐的小羊羔只能聽(tīng)從指令，啃我們的嫩草。這一個(gè)月，過(guò)得我可是真的上氣不接下氣。
其實(shí)我還挺驚訝的，想想在家里上課也沒(méi)什么不好的，沒(méi)有了老師那惡魔般的管束，我可以做一只馳騁在草原的野羊羔�？商觳粶y風(fēng)云，善解人意、通情達理的好老師們怕我無(wú)趣，給我安排了滿(mǎn)滿(mǎn)一整天的課，我也只能微笑著(zhù)虛心接受。誰(shuí)讓我聽(tīng)話(huà)呢。
第一天，沒(méi)抱什么希望，只是覺(jué)得不要比學(xué)校辛苦就知足。是啊，按照自己的意愿，一覺(jué)睡到自然醒，上課也十分順利，本以為一天就這樣圓滿(mǎn)地結束了，可惜作業(yè)不允許，趕完了所有，呀！上課的時(shí)間又一次到了，雖說(shuō)自己也是十分無(wú)語(yǔ)，但還是虛心接受，畢竟學(xué)習是自己的�？墒钦l(shuí)會(huì )抱著(zhù)手機學(xué)習呢，像我這樣娛樂(lè )學(xué)習兩不誤的女娃子，便開(kāi)始了游戲之旅。當天晚上我就后悔了，大好的時(shí)間應該被充分的利用而不是肆意揮霍。于是，我立馬給自己制作了一張計劃表，除了每天應做的，我還充分發(fā)揮了空余時(shí)間的作用，簡(jiǎn)直完美無(wú)缺。你別說(shuō)，按照這樣我果真每天過(guò)得都很充實(shí)。
我們再聊聊這傳說(shuō)中的網(wǎng)課。一開(kāi)始我還蠻期待的，畢竟沒(méi)人管，我愛(ài)上不上，大可放在那里晾著(zhù)不看，但我沒(méi)有，我日日學(xué)習，總歸就是有那么一點(diǎn)兒不順的。剛開(kāi)始還不錯，音量放到最大，聽(tīng)不懂可以滑回去再看，可是日子久了吧，就無(wú)趣了，昔日教室里同學(xué)們舉手的身影回蕩在腦海，我想念那個(gè)教室了。一天不如一天了，漸漸地我變得聒噪，學(xué)習的壓力、作業(yè)的逼迫、回校的急切
但我始終明白這一點(diǎn)，現在是國家危難之時(shí)，我能做的最大的貢獻，就是足不出戶(hù)，在家盡心盡力的學(xué)習，為的就是報效祖國。所以，我一課都未曾耽擱。
我等到一天，國家康復的一天，也就是我解放的時(shí)間！
感受的作文 篇3
我懷著(zhù)一種希望和憧憬，正式跨入了初中的殿堂，盡管曾多次癡望過(guò)它，可心情還是一種無(wú)比的興奮，我禁不住喊了出來(lái)“市一中，我終于進(jìn)來(lái)了！”
可能是對初中生活的新奇和希望，我在那生機盎然的一中校園里走著(zhù)，四周的空氣是那樣的清新，仿佛給人一種既陌生又熟悉的感覺(jué)。當我走進(jìn)我的初中班級時(shí)，看到一位位新同學(xué)，他們的歡聲笑語(yǔ)，使我想起了那些活波可愛(ài)的小學(xué)同學(xué)�？赡苁菍πW(xué)生活的留戀，讓我在這陌生的環(huán)境中一次又一次地閃過(guò)小學(xué)同學(xué)那一張張熟悉的臉龐。
小學(xué)兩門(mén)課，可到了初中卻成為了七門(mén)課，進(jìn)入初中的我們，應該改變一下我們的學(xué)習方法和學(xué)習態(tài)度，盡快的融入初中生的學(xué)習環(huán)境和步伐：1、要學(xué)會(huì )預習和復習，我們需要要養成良好的課前預習和課后復習的習慣，這樣才可以對于課堂上學(xué)習的知識做到消化和理解。
2、我們要加強自主學(xué)習的能力，初中提倡主動(dòng)學(xué)習和獨立自主的意識，自己要督促自己學(xué)習。
3、學(xué)會(huì )模仿和理解老師所講的內容，我們要熟練的掌握概念和公式的基礎上才能夠靈活運用這些所掌握的東西，我們要提高對問(wèn)題的深入理解能力。
4、學(xué)習要抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)，我們更要重視學(xué)習方法，掌握好知識間的關(guān)系。俗話(huà)說(shuō)“再好的腦袋也趕不上爛筆頭”所以要記好課堂筆記。
5、準備一個(gè)錯題本，在考試出錯的題記在這個(gè)本子上，也可以將平時(shí)錯別字、詞語(yǔ)，還有英語(yǔ)中難記的'語(yǔ)言單詞和句子也可以記下來(lái)，多拿出來(lái)看看。
我們要在課堂上理解深透老師所講的內容，認真聽(tīng)講，記好筆記，認真完成作業(yè)，我們還要具備較強的自控能力。
我相信，只要我在這初中生涯里播下種子，灑下汗水，辛勤的培育它，它一定會(huì )長(cháng)成參天大樹(shù)，結出豐碩的果實(shí)！
感受的作文 篇4
前幾天，我因扭了腳，不能踢足球，造成五（1）班對五（2），四五班八比零大勝四二班的結果。受到打擊后，我心如刀割，悲痛欲絕如五臟俱焚一般。 眾所周知，腳是人的一部分，假如沒(méi)有腳，就會(huì )行走不方便，如果坐輪椅過(guò)馬路，很容易發(fā)生車(chē)禍，要么車(chē)毀人亡，要么車(chē)不毀人受傷，總之，人會(huì )死或傷。所以我很悲痛。在別人面前一瘸一拐的，只會(huì )丟足球隊長(cháng)的風(fēng)采。腳痛走路要慢一點(diǎn)，而且上課還會(huì )遲到，這是我更加難受的。更令我難受的是，我不能訓練我的足球。我無(wú)法接受這樣的悲痛，因為足球是我的人生最大愛(ài)好！星期四得知下午要與盛氣凌人的五（1）踢足球賽，這個(gè)機會(huì )來(lái)的太突然了，我盡量把我的腳治好，經(jīng)過(guò)唐醫生的細心治療但結果還是說(shuō)我不能參加比賽，頓時(shí)，我那夢(mèng)寐以求的希望破碎了，我渴望踢贏(yíng)五（1）班的愿望再次破滅了，我頓時(shí)唉聲嘆氣起來(lái)，頭不停地搖晃著(zhù)，淚水濕潤了我的眼眶。我無(wú)動(dòng)于衷了，呆呆的坐在了醫務(wù)室的小椅子上，身邊的太陽(yáng)仿佛沒(méi)有照亮我，四周變得冷起來(lái)，在一分鐘一分鐘的暗淡下來(lái)，心跳聲以每秒兩下的速度跳動(dòng)，血液變成了黑色，我無(wú)法接受那不能運動(dòng)的說(shuō)法。我慢吞吞地坐到了足球場(chǎng)上的椅子上，靜靜的看著(zhù)比賽，這時(shí)已經(jīng)七比零了，我快要窒息，八比零了，頓時(shí)，我五臟俱裂了，身為隊長(cháng)的我嘔心瀝血培養出來(lái)的球隊太令我失望了。雖然再一次贏(yíng)球的機會(huì )破碎，但我認為這不是結束，因為我的腳會(huì )好的，我的球隊一定會(huì )再贏(yíng)的！
感受的作文 篇5
雖然我剛上二年級，但是已經(jīng)能夠比較熟練地幫爸爸我的媽媽做一些力所能及的家務(wù)了�；叵肫鹞业谝淮巫黾覄�(wù)的情景，至今印象深刻。
暑假的一天，吃過(guò)晚飯，爸爸提議，我的媽媽工作了一天很辛苦，希望我和他能夠幫我的媽媽分擔一些家務(wù)活。我幫我的媽媽洗碗，爸爸拖地，我的媽媽刷鍋。
我在廚房里洗一個(gè)帶油的小碟子時(shí)，滴了一滴餐洗凈，然后問(wèn)我的媽媽?zhuān)骸拔曳诺牟拖磧魤騿帷�？我的媽媽“啊”了一聲，她剛要回過(guò)頭來(lái)看，肩膀碰到了我的手臂，我的手臂一抖，小碟子就從我的手里“飛”了出去，“啪”的一聲，小碟子摔成了幾半�？吹降厣系男∷槠�，我驚慌的哭了起來(lái)，我想，糟了，這下爸爸我的媽媽肯定會(huì )狠狠地批評我。
我的媽媽剛開(kāi)始對突然發(fā)生的這一幕還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，在客廳拖地的爸爸聽(tīng)到響聲趕快跑了過(guò)來(lái)，我趕忙哭著(zhù)給爸爸解釋?zhuān)〉硬皇俏夜室馑に榈�，老爸還沒(méi)聽(tīng)我解釋完就邊給我擦淚邊看我的腳有沒(méi)有被碎瓷片扎傷，我的媽媽這時(shí)也反應過(guò)來(lái)了，趕快拿掃帚打掃地上的碎片。爸爸看我驚慌失措的樣子，連忙安慰我說(shuō)：“小碟子摔壞了沒(méi)關(guān)系，只用沒(méi)扎傷我的腳就好�！�
我問(wèn)爸爸我的媽媽?zhuān)骸拔宜牧诵〉�，你們不�?huì )責怪我吧？”爸爸我的媽媽異口同聲的說(shuō)：“怎么會(huì )責怪你呢，你能夠幫爸爸我的媽媽做家務(wù)，這說(shuō)明你是一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的孩子，我們高興還來(lái)不及呢！”接著(zhù)，爸爸我的媽媽還對我們的勞動(dòng)成果進(jìn)行了評分，爸爸拖地得到了90分，我的媽媽刷鍋得到了93分，我洗的碗得到了98分。
也許，這次做家務(wù)的情景讓我終身都難忘。
感受的作文 篇6
我的媽媽也是個(gè)“淘寶購物狂”，這下，我可慘了呢!
半夜，我正迷迷糊糊地睡著(zhù)，可是一道刺眼的光亮照來(lái)。我睜開(kāi)眼，“媽媽?zhuān)磕氵@么晚還不睡覺(jué)呀？”我帶著(zhù)一點(diǎn)生氣地說(shuō)。媽媽卻頭頭是道地說(shuō)：“網(wǎng)上的什么東西都有‘七天無(wú)理由退款’!購物有保障!”我緊閉著(zhù)雙眼，心想：哼!這可惡的“雙十一”，都不讓人睡覺(jué)了!于是那天晚上，我失眠了。
“女兒，快點(diǎn)吃!要遲到了!”媽媽大聲催促。我今天早上起來(lái)時(shí)，發(fā)現我長(cháng)了黑眼圈，活像一只大熊貓。這時(shí)，電話(huà)卻突然響了，我連忙去接，“媽媽!小姨找你!”媽媽急匆匆地跑來(lái)接電話(huà)。
原來(lái)，小姨昨天半夜給媽媽搶了一套化妝品，結果著(zhù)涼了，現在呀，在病房里面吊水呢!
“雙十一”真是太瘋狂了!可是特價(jià)的商品就一定質(zhì)量好嗎？