【精選】感受的作文10篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的感受的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
感受的作文 篇1
這次軍訓，雖然只有短短的幾天時(shí)間，但是有一些同學(xué)受不了這些訓練。說(shuō)真的，我一開(kāi)始也有不想訓練的感覺(jué)，因為這次軍訓是非常辛苦的，我都有些受不了了，更不用說(shuō)其它同學(xué)的感受了。
我們有五位教官、一位隊長(cháng)。其中隊長(cháng)是最嚴峻的一位，我們都很怕他，因為時(shí)不時(shí)我們就會(huì )被他罰體能，這位隊長(cháng)的訓練方法讓我不時(shí)想到當軍人的辛苦，我想軍人一定還比我們更加辛苦。雖然我們只有短短的五天時(shí)間，但是對軍人來(lái)說(shuō)是五年、十年、十五年，甚至二十年。在這五天的時(shí)間，不停地有損壞公物的事發(fā)生，因為沒(méi)有人去承認，所以我們又被隊長(cháng)體罰。我最不喜歡這樣做，要是我的話(huà)，我肯定會(huì )主動(dòng)去承認錯誤，才不會(huì )像躲躲閃閃的那些人那樣呢！在那些不住動(dòng)承認錯誤的人，讓我感到非常羞恥！
在訓練一天中，不時(shí)站、不時(shí)坐，一站就是幾個(gè)小時(shí)，一坐就是幾時(shí)分鐘，把我搞的腰酸背痛的。不管天氣是好是壞、是壞，都是要訓練的，我們班一向喜歡不好天氣，因為這樣才不會(huì )被熾熱的陽(yáng)光曬得汗水直流。如果下大雨的話(huà)，我們就可以不用訓練了�？墒窍滦∮甑脑�(huà)，那就是要在雨天下訓練了。每天還要洗衣服，早早起床，又開(kāi)始實(shí)行新的一天。把我搞得腰酸背痛！好辛苦��！
第五天的下午，也是最后一個(gè)下午，可是也是最重要的，也就是拿名次。我們班拿到了第二名，我們班的所有人都很高興，我也真正體會(huì )到團結就是力量這句話(huà)的含義。
在這艱難的五天訓練中，我從中學(xué)到了堅強，只有堅強才能活下去，在訓練中，我從我們班學(xué)到了團結，也從中明白了團結就是力量這句話(huà)的含義，還學(xué)會(huì )禮貌用語(yǔ)。
感受的作文 篇2
這個(gè)暑假，老師說(shuō)讓我們每天幫父母做家務(wù)。寫(xiě)一篇作文。
所以，我這一個(gè)多月都在幫我媽媽做家務(wù)，下面我就來(lái)給大家說(shuō)說(shuō)做家務(wù)時(shí)候的情景吧！
這個(gè)星期六，我還是像往常一樣先把衛生打掃干凈。便高高興興來(lái)到洗手間，拿拖把在水桶里打濕，等水少了點(diǎn)后，我就拿著(zhù)拖把來(lái)到書(shū)房。每次一看見(jiàn)爸爸在玩電腦，我心里就十分想玩，可又一想，一定要有毅力，要快點(diǎn)完成作業(yè)，就努力不讓自己看到電腦，只在一旁拖地，可有時(shí)會(huì )禁不住去看，我就急急忙忙的拖好書(shū)房，逃命一般的出來(lái)了。
接下來(lái)我就來(lái)到了媽媽的房間，為了讓媽媽的房間干凈一些，我特地在拖把上放了點(diǎn)洗衣粉，在媽媽的房間里瘋狂地拖來(lái)拖去。出了一身大汗，終于拖完了。我一看地板是花的。一塊干凈，一塊不干凈。高興勁一下就消失得無(wú)影無(wú)蹤，十分灰心。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我想了許久又開(kāi)始拖了，這次我聰明點(diǎn)了，一塊一塊地板細細的慢慢拖，拖了沒(méi)多久，黃豆大的汗珠從腦門(mén)上流下，可我一點(diǎn)也沒(méi)覺(jué)的累，反而覺(jué)得開(kāi)心，我稍作休息又開(kāi)始拖了，過(guò)了沒(méi)多久我就把媽媽的房間拖完了。
媽媽下班回來(lái)，進(jìn)屋一看，本來(lái)一臉的疲倦，現在全沒(méi)了，變得就像天使一樣春風(fēng)滿(mǎn)面。我這作兒子的心里也樂(lè )開(kāi)了花。
經(jīng)過(guò)這個(gè)事情，我體會(huì )到原來(lái)做家務(wù)是這么累的，平常我看媽媽做家務(wù)好像很容易，原來(lái)是這么累的。我下定決心，長(cháng)大一定要報答父母。哎，真是“可憐天下父母心”��！
感受的作文 篇3
燦爛的陽(yáng)光終于驅散層層霧霾，照射在了我的身上，我又見(jiàn)到了久違的太陽(yáng)，感受到了陣陣暖意。
霧霾到底對我們有什么危害呢？我上網(wǎng)查了查：霧霾是一種污染物，對人體危害極大，長(cháng)期吸入這種污染物會(huì )有致癌等作用。我心想：霧霾對人體危害這么大，我們?yōu)楹尾缓煤帽Ｗo環(huán)境呢？看看現在的地球，霧霾吞噬掉了湛藍的天空，火紅的太陽(yáng)，是啊，消除霧霾，刻不容緩。
今天，久違的太陽(yáng)終于回來(lái)了。讓我們共同努力，保護環(huán)境，讓燦爛的陽(yáng)光、美麗的天空永遠與我們相伴！
感受的作文 篇4
11月22日星期日上午，我和幾位同學(xué)一起在金山鐵路金山衛站體驗了志愿者服務(wù)。
到達那邊，我們換上了紅色的志愿者服務(wù)的衣服，佩戴上了志愿者證，紅領(lǐng)巾在胸前飄揚著(zhù)，心里有一點(diǎn)兒小激動(dòng)呢。老師把我和另外兩位同學(xué)安排在鐵路站的北出口。在我們體驗志愿者活動(dòng)的兩個(gè)小時(shí)里，一共有三個(gè)班次。有的乘客要前往金山嘴漁村，我們認真地提供了方向以及路線(xiàn)；有的乘客不知道如何刷卡通過(guò)，我們及時(shí)地指引他們順利通過(guò)。
第二班列車(chē)到了，一位老爺爺拎著(zhù)大包小包下車(chē)來(lái)到站臺打算刷站票出去，他從口袋里摸出兩張站票，其中一張站票是前幾天的而另一張站票是今天的，老爺爺可能是因為不知道那張票是今天的便向我們發(fā)出了“求助信號”，我們便找出站票給老爺爺引導如何使用，老爺爺笑瞇瞇的向我們言謝，離開(kāi)了。
在我們的熱情幫助下，有許多乘客得到了我們的'幫助，我們也收獲了那些乘客的真誠言謝和微笑。
一個(gè)上午的志愿者服務(wù)活動(dòng)結束了，這讓我們更進(jìn)一步的了解到了志愿者的辛苦，更讓我感受到了服務(wù)他人的喜悅感和自豪。
感受的作文 篇5
這次考試，我有很多感想。
數學(xué)課，老師一臉氣憤的表情走了進(jìn)來(lái)，迅速在黑板上寫(xiě)了幾個(gè)數字，90——100分，29人……六班90——100分，四十幾人。我看到這個(gè)數字，心里一驚，這能比嗎？發(fā)試卷了，我考了93分，雖然我是29人之一，但是還是很悲哀。
英語(yǔ)課上，老師也發(fā)下了這次期中考試的試卷，我只考了87分，心里很難過(guò)，心想：我因為什么考這么差呢？明明很簡(jiǎn)單，我卻粗心，才考了這么點(diǎn)分，我下次不能這么粗心了，一定要細心，不能考這么差了。
語(yǔ)文課上，語(yǔ)文老師也拿著(zhù)試卷走了進(jìn)來(lái)，我們心里都很緊張，老師說(shuō)：“讓你們知道什么是高分，什么是低分�！币宦�(tīng)最低分是潘耿46分，最高分是98分，這是多么大的差距呀。最高分是98分，我應該可以考到90分，可是當老師報到我的分數83分時(shí)，我心里一陣難過(guò)。
這次考試，我總結出一個(gè)道理，世上無(wú)難事，只怕有心人，一定不能大意考試的內容，也不能浮躁。
感受的作文 篇6
音樂(lè )不是因為恢弘的交響而美麗，而是因為它天籟一般的清幽；瀑布不是因為無(wú)數的水滴而美麗，而是因為它驚雷一般洶涌的奔流；詩(shī)詞不是因為華麗的辭藻而美麗，而是因為它如清風(fēng)般清澈悠然的恬淡……
一架簡(jiǎn)樸的古箏，流連在古樸曲調的美麗之中，梁祝的韻味悠悠，情思綿綿，如春雨的淅瀝，看到了蝴蝶繞幽墓的凄美；梅花三弄的傲雪凌霜，潔白芬芳，如冬雨的蒼涼，聞到了芬芳浸肺腑的清雅；高山流水的和風(fēng)細雨，恬靜清逸，如秋雨的迷蒙，聽(tīng)到了水滴迸濺在石子上的靈動(dòng)，拋開(kāi)塵世，感受樂(lè )之美……
一間精致的小閣，流連在雄壯瀑布的美麗之中。吼喊奔撲的洪流，如山傾倒；放蕩不羈的水流，排山倒海�？罩杏心墼趯掗熀哟采系娘h冉云霧，如霞似煙，有一種捶胸哭天的悲壯，大漠孤煙的雄渾，無(wú)堅不摧的剛烈。水流前仆后繼，好不間歇，永不回頭地涌向前，千古黃河，感受水之美……
一爐清幽的檀香，流連在古樸詩(shī)詞之中，有“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”的豪情，有“留得殘荷聽(tīng)雨”的傷感。有李商隱思鄉的巴山夜雨滴梧桐，李清照思君哀國的月滿(mǎn)西樓，滿(mǎn)地黃花。有大江東去的昂揚，也有乘風(fēng)奔月的幽寒，愁思涌動(dòng)，隨春水東逝；新燕啄泥，滿(mǎn)城飛絮，綿綿古韻，感受詩(shī)之美……
白云無(wú)盡，和風(fēng)輕拂，讓美的韻律帶著(zhù)我們走進(jìn)亙古的夢(mèng)幻。
感受的作文 篇7
眨眼，開(kāi)學(xué)已經(jīng)快三周了，班主任們早已又開(kāi)始新的“精神之旅”，說(shuō)的“精神之旅”是因為做為班主任，你可能不知道明天你班級的學(xué)生會(huì )發(fā)生什么，你的精神始終處于一種高度的緊張狀態(tài)，因為他們是成長(cháng)中的青少年，青年人在成長(cháng)過(guò)程，無(wú)法避免的要犯錯誤，這是成長(cháng)的代價(jià)，也正是在犯錯的過(guò)程中，讓他們自己來(lái)感受由此帶來(lái)的種種損失。
但我想，做為老師不能絕對禁止學(xué)生出現錯誤，但反對的是學(xué)生有了錯誤不改正，實(shí)際上正如傳統國學(xué)講的：做人要“聞過(guò)則喜”“見(jiàn)賢思齊”。一個(gè)班級要建設好，就先要有好的班規，但更重要的是要有好的班級文化，通過(guò)文化來(lái)引領(lǐng)班級建設，這才是長(cháng)久之計。
也許是過(guò)了一年，大了一歲，更懂事了，也許是成長(cháng)記錄冊上老師的寄語(yǔ)起效了，也許是父母的諄諄教誨管用了，新學(xué)期有部分同學(xué)的進(jìn)步還是很明顯的，課堂上舉手發(fā)言更加積極，課后的時(shí)間更加抓緊，學(xué)習自覺(jué)性更強，成績(jì)自然也進(jìn)步明顯，于是學(xué)習勁頭也更足，希望能一直保持這樣的良性循環(huán)。
我們班主任工作也要在學(xué)習中感悟，在感悟中創(chuàng )新，可能才能讓我們的工作更有新意。
可能人活著(zhù)，給人帶來(lái)快樂(lè )的最主要的是精神方面的快樂(lè )，正如有一位名人(忘記是誰(shuí)了)所言：最持久的快樂(lè )，是精神上的快樂(lè )。
感受的作文 篇8
軍訓已過(guò)去一個(gè)星期了，但它在我腦中留下的回憶卻仍是如此記憶猶新。軍訓中有全班一起努力，只是為了肯德基的簡(jiǎn)單快樂(lè );有調皮時(shí)一句“雞沒(méi)到，人也別到了�！卑淹瑢W(xué)和電話(huà)那頭的老師都笑翻的快樂(lè )言語(yǔ);當然也有教官的嚴厲與幽默，這些都是只屬于那座綠色軍營(yíng)的回憶。
甜，初入軍營(yíng)，進(jìn)行軍事拓展訓練。帶我們的教官是一個(gè)非常幽默的人。給我們講了許多故事，還有他的親身經(jīng)歷，把我們逗得哈哈大笑。他說(shuō)他最大的愿望就是把日本從地圖上抹去，說(shuō)地球上四種人是最壞的：第一個(gè)就是日本，再是韓國，印度和美國。他的自我介紹也別具一格：我姓黃，名小楓，別看我貌似三十多歲，其實(shí)我才二十五。今天下午我帶你們，以后你們也別想我，要是想到我，來(lái)東方綠舟，對人講“瘋子”教官就行了。真的好風(fēng)趣，讓我對教官有了一個(gè)不一樣的印象，不再只是兇巴巴的了。也讓我對之后的幾天軍營(yíng)生活充滿(mǎn)了期待。
苦，是我軍訓時(shí)嘗到的另一種滋味。定向越野是軍訓中必不可少的一項，想要在規定的時(shí)間內完成任務(wù)，到達指定地點(diǎn)，不單需要體力，也需要智慧。平時(shí)不擅長(cháng)體育的我，也只能拼命的跑步跟著(zhù)隊伍。那時(shí)心中默想：一定不能掉隊，一直堅持著(zhù)，堅持到了終點(diǎn)。說(shuō)實(shí)話(huà)：真的很辛苦。不過(guò)這是值得的，因為我們成功了。
酸，在分別時(shí)。軍訓中，教官曾說(shuō)過(guò)：“我只是你們人生中的一個(gè)過(guò)客，只有短短五天的相處，但我一定要把你們帶好�！焙芸�，分別的時(shí)刻到了。我們結束了五天的軍訓生活，馬上就要乘上大巴士離開(kāi)營(yíng)地了。心中不免泛起了一絲絲酸意。男生們把教官舉起，拋向空中，再接住，作為他們的告別，而我們則揮手說(shuō)再見(jiàn)。教官笑著(zhù)回應著(zhù)再見(jiàn)，可我仍捕捉到了這個(gè)堅毅的士兵眼中泛起的那稍縱即逝的淚光。他也有不舍吧，五天的相處，已讓彼此有了太多的記憶，而此刻也只有那一聲包含一切的告別。
就這樣，我們走了，就如同來(lái)時(shí)一樣突然，一切又是如此的寧靜。但軍訓留給我的回憶將一直貯存腦中，永不忘卻!
感受的作文 篇9
下節課就是語(yǔ)文考試了，老師說(shuō)這次考試很難。而且我忘了復習了，怎么辦。語(yǔ)文本來(lái)就不是我的強項.每回考試結束回家，都要埃一頓刺兒。不知道今天會(huì )不會(huì )破紀錄(四年級的最高分91)丁零零......上課了，我那到試卷。一 看樂(lè )了,這次考試這么簡(jiǎn)單。心里像吃了蜜一樣�？记袄蠋熣f(shuō)了一句，考試中有很難，大家要多 檢查繼遍啊。我心里忙這樂(lè )了,根本每聽(tīng)見(jiàn)。監考老師說(shuō)開(kāi)始。我便飛速的做起來(lái)，刷刷，突然一道題映如眼簾。我思考著(zhù)。心想不能在這道題上吊死。就做別的題去了。等做完別的題來(lái)看這道題的時(shí)候,我 先答出前兩道，第3道是概括全文意思.我原本正在思考,但同桌用筆打我一下，叫我和他玩，我擋不住誘惑，和他畫(huà)起了小人。玩著(zhù)玩著(zhù)入迷了，把考試拋在了腦后.等老師說(shuō)交卷的時(shí)候我第一個(gè)沖上去交好了試卷，便走去玩了.下午老師報分數是我格外激動(dòng)。心想會(huì )考很好,老師報著(zhù)數.90，88，85.5，83.5，80...老師每報個(gè)分數,我心里就多一分擔憂(yōu)，到我了75分，75分淚水直在眼眶中打轉。我有翻開(kāi)一看就因為我太大意扣了10分，我多想說(shuō)這到題是忘做，而不是不會(huì )做啊!
感受的作文 篇10
人們都說(shuō)軍訓辛苦，當兵不易，這一點(diǎn)我真的不否認�？蛇�有一點(diǎn)大家似乎不應忘記了——苦與樂(lè )是孿生兄弟，軍訓中也該有樂(lè )啊。
要說(shuō)這樂(lè )，那就不得不提我們的段大教官，用一句話(huà)形容他吧——不當笑星太可惜了!他身上簡(jiǎn)直充滿(mǎn)了幽默細胞，當你做錯動(dòng)作時(shí)，他要麼將這種錯誤動(dòng)作放大，夸張的肢體動(dòng)作通常引起全班的哄堂大笑，再別人的笑聲中你定會(huì )羞愧萬(wàn)分，無(wú)地自容;要麼，換換格調，玩一招“以靜制動(dòng)”，身體正直，嘴角上揚，似笑非笑，雙眼直勾勾的盯著(zhù)你看，一下就好長(cháng)時(shí)間，搞的你只不好意思看他;要麼，一只手先是重重的拍在你肩上，好像電影中兄弟之間被感激的場(chǎng)面，然后擺出一副復雜的表情，用一種似乎懇求的語(yǔ)氣說(shuō)：“大哥，你這一動(dòng)，會(huì )操時(shí)五分可就沒(méi)了�！�
不過(guò)，俗話(huà)說(shuō)的好，一個(gè)巴掌拍不響，同學(xué)們爽朗的笑聲也得益于幾個(gè)特別活潑的同學(xué)。不過(guò)怕影響同學(xué)日后的團結，名之就不說(shuō)了，當然最重要的是不知他們叫什麼。不過(guò)，也就是這麼一群地下工作者，默默無(wú)聞的奉獻，把快樂(lè )帶給他人，把痛苦留給自己——段教官不論是從語(yǔ)言還是動(dòng)作“獎勵”學(xué)生那都是一流的。不過(guò)要說(shuō)與段教官交流最多的也是他們幾個(gè){不管從語(yǔ)言還是肉體上的交流}，然而對于他們，你別指望他們走“傳統路線(xiàn)”，問(wèn)題一個(gè)比一個(gè)八卦，什麼有無(wú)婚配(語(yǔ)言需要)，愛(ài)人叫啥等等。我們的段教官也算老實(shí)，兵來(lái)將擋，水來(lái)土掩，一一俱答，在我們的唏噓聲中，段教官更是爆料“上一個(gè)是大老婆，還有二老婆，”就在我們男生熱淚盈框，排桌子歡呼“男權”時(shí)代的重新來(lái)臨時(shí)，段教官卻用三個(gè)字徹底粉碎了我們的夢(mèng)想——不可能!
在接下來(lái)的日子里，根據我們班正處于且且還有幾天屬于軍訓這一基本情況，段教官以及全班各同學(xué)從自身的軍訓生活出發(fā)，堅決實(shí)施著(zhù)“將笑料進(jìn)行到底”的基本路線(xiàn)。這就是“以他人的錯誤為自己的快樂(lè )”為中心，堅持“不走尋常路”，堅持“我選擇，我喜歡”，緩解緊張情緒，精神高度集中，為把我班動(dòng)作練成又快又準又穩而努力，為在會(huì )操上殺進(jìn)前五名而奮斗!
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