感受的作文600字合集10篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的感受的作文600字10篇，希望對大家有所幫助。
感受的作文600字 篇1
感動(dòng)像一陣春風(fēng)，拂過(guò)我的心扉；感動(dòng)像一縷陽(yáng)光，溫暖我的心房；感動(dòng)像一泓清泉，滋潤我的心田......感動(dòng)無(wú)處不在，感動(dòng)無(wú)時(shí)不在。最讓我感動(dòng)的是我的奶奶，奶奶用她的行動(dòng)訴說(shuō)著(zhù)感動(dòng)。
在我還沒(méi)有出生時(shí)，爺爺就患了小腦萎縮。那時(shí)爺爺的病情比較輕，生活能夠自理，只是行動(dòng)不靈便。當時(shí)去了很多家醫院治療，也吃了不少藥，都沒(méi)有好的治療效果，病情仍一天天加重。當我三歲時(shí)，爺爺已經(jīng)完全癱瘓了。由于爸爸媽媽工作忙，照顧爺爺的重擔全壓在了奶奶身上。
奶奶每天變著(zhù)法的給爺爺做好吃的：餃子、混沌、八寶粥......爺爺想吃什么，奶奶就做什么，奶奶從來(lái)不嫌麻煩�，F在爺爺自己已經(jīng)不會(huì )吃飯了，每天都是奶奶一口一口地嚼著(zhù)喂。爺爺咽飯也非常困難，每頓飯奶奶都要喂半小時(shí)以上。奶奶為了讓爺爺吃熱乎飯，都是先喂爺爺，然后再自己吃�？傻任雇隊敔�，飯菜都已經(jīng)涼了，奶奶只好把飯菜熱一熱再吃，有時(shí)吃幾口涼飯就算了。因為奶奶只注意照顧爺爺，而不顧自己身體，所以奶奶胃病的毛病經(jīng)常犯。我看在眼里，疼在心上。
爺爺的大小便不能自理，奶奶每天都會(huì )像照顧小孩子一樣無(wú)微不至地照顧爺爺，為爺爺身下墊上小褥墊，所以洗被爺爺尿濕的小褥墊是奶奶每天必做的一件事�？墒悄棠虖膩�(lái)不嫌臟，不嫌累。爺爺有時(shí)候小便不出來(lái)，就請醫生來(lái)用輸尿管為爺爺導尿，可是有時(shí)候醫生太忙，不能及時(shí)到。所以奶奶現在學(xué)會(huì )了導尿，減輕了爺爺的痛疾。我經(jīng)�？淠棠淌羌彝メt生，奶奶就高興得直笑。 如果一個(gè)人常年癱瘓在床，屋里的味道肯定難聞，可是爺爺奶奶的房間里卻一點(diǎn)怪味也沒(méi)有。奶奶經(jīng)常給爺爺洗換衣服、被褥。每天奶奶都會(huì )給爺爺洗臉、洗腳、擦身子。有時(shí)候奶奶實(shí)在太累了，寧可
自己不洗，也得給爺爺洗，好讓爺爺既干凈又舒服。奶奶真是一位稱(chēng)職的“保姆”。
這就是我的奶奶，平凡卻偉大的奶奶，令人欽佩的奶奶，令我感動(dòng)的奶奶......
感受的作文600字 篇2
人生就像一場(chǎng)戲，因為有緣才相聚。偏題了偏題了！讓我說(shuō)完行嗎?因為有緣，人與人之間才有了差距，才有了高低，我并不是說(shuō)我的成績(jì)比我們班其他人好到哪兒去?咱們班還有比我成績(jì)更好的呢！愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)，天才是百分之一的天賦與白分之九十九的汗水而成的！
獲獎并不是值得高興的，是給你的一個(gè)警鐘，怎么說(shuō)呢?也可以說(shuō)是一句鼓勵的話(huà)，警鐘就是提醒你不要原地踏步的，努力向前駛去的，一句鼓勵的話(huà)，只是單純的，而獲獎也是膚淺的，重在的是過(guò)程，獎狀、獎品只是一種鼓勵你繼續努力的方式。而你現在得獎了只帶表你現在比別人快了一部分而已，別人沒(méi)有得獎怎么會(huì )甘心呢？高興、驕傲只會(huì )使你在下一秒被別人超過(guò)！這個(gè)時(shí)候，你才陷入沉思，是不是比較晚呢？不晚，你還未老，趁還未老燃起斗志吧！努力一拼吧！柳暗花明只是一成功的一小部分而已，而真正的終點(diǎn)——現在，不，是永遠都沒(méi)有。有句話(huà)叫做：活到老學(xué)到老嘛！
眾成績(jì)優(yōu)秀的同胞們，我，與你們同齡，成績(jì)也許也與你們同齡，但不要怪我多嘴：“不要止住你們前進(jìn)的腳步，不要把你與同伴的距離拉進(jìn)了或拉遠了，要全力以赴，學(xué)習，并不是枯燥的，只要認真的，用心的去學(xué)一個(gè)小時(shí)就能喜歡上學(xué)習了，就像我當初喜歡英語(yǔ)、書(shū)法的那一瞬間！”也不要怪我在里拉廣告，我真的推薦你去讀一本好書(shū)《叮當的魔法》。因為，就是它改變我的，我算是“老”一輩的咯！哈！
勉強的笑也不行哦！過(guò)分的學(xué)習會(huì )讓你的身體支撐不住的！對不起，我又多管閑事了……
感受的作文600字 篇3
去游泳嗎?去水族館嗎?去捉魚(yú)蝦嗎?不，不，開(kāi)學(xué)了。過(guò)了暑假，我們迎來(lái)了新學(xué)期，我們又可以一起學(xué)習了!
我早早地起了床，背著(zhù)書(shū)包，一蹦一跳地走出家門(mén)。
空氣格外清新，小草上有幾顆露珠，露珠從草葉上滾下來(lái)，落在我的手上，涼涼的，我心里很舒服。我想：媽媽在上海，我日日思念媽媽?zhuān)乙阉寄罨癁閷W(xué)習的力量，讀好書(shū)，不讓媽媽操心。想著(zhù)想著(zhù)，一個(gè)清脆的聲音從我耳邊響起：“洛琦，好久不見(jiàn)啦!”哦，是我的同學(xué)劉欣焰呀!我也打了招呼，說(shuō)：“你好啊!”我們邊走邊說(shuō)。
小鳥(niǎo)唱，風(fēng)兒吹，白云也在飄。
不一會(huì )兒，我到了學(xué)校，馬上就能見(jiàn)到同學(xué)們了，馬上就可以見(jiàn)到敬愛(ài)的老師了，馬上就又能和同學(xué)們游蕩知識的海洋，我無(wú)比興奮。
我來(lái)到班級，發(fā)現桌子擺得整整齊齊，黑板干干凈凈，同學(xué)們有的長(cháng)高了;有的長(cháng)胖了;還有的成了帥氣的小伙了，美麗的小姑娘。大家七嘴八舌地說(shuō)著(zhù)自己在暑假里的趣事，唉，“江山易改，本性難移”我們班愛(ài)說(shuō)話(huà)的毛病還是沒(méi)改呀!
老師來(lái)了，老師一本正經(jīng)地說(shuō)：“同學(xué)們，坐好，發(fā)書(shū)了�！卑嗌系耐瑢W(xué)安靜下來(lái)，等著(zhù)一本本書(shū)發(fā)到自己手中，我和幾個(gè)同學(xué)發(fā)書(shū)，一本本書(shū)真重，我發(fā)呀!發(fā)呀!我發(fā)好了，我擦擦汗，回到座位，書(shū)本散發(fā)出香氣，好像在說(shuō)：“你要愛(ài)護我們呀!”我看著(zhù)一本本書(shū)，決心好好學(xué)習，天天向上!
我要多學(xué)些知識，讓媽媽開(kāi)心!
現在，開(kāi)學(xué)了，讓我們的心從泳池里回來(lái)，從小河里回來(lái)……新的學(xué)期中，我要努力，有新的目標，從起跑線(xiàn)起跑。
最后告訴你們句話(huà)：
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯
——高爾基
感受的作文600字 篇4
我每天都生活在美的世界里，但不一樣的美會(huì )給我帶來(lái)不同的感受和觸動(dòng)。我走出家門(mén)看見(jiàn)外面的植物都蘇醒了，吸一口氣，我感到一絲絲涼意，嘩嘩流著(zhù)的小溪仿佛是一首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲。這是一種美，這種美是大自然的風(fēng)景美。
我坐在家里的沙發(fā)上翻著(zhù)一本厚厚的文藝歷史書(shū)。在1992頁(yè)上記載著(zhù)一位偉大的聾啞作家海倫·凱勒的事跡。海倫·凱勒用自己心靈的感應寫(xiě)下了她很多被讀者叫好的作品。海倫在自己的身體殘疾的狀況下都能寫(xiě)出這么好的作品。這也是一種美。這種美是文學(xué)藝術(shù)的美。
我走在大街上，看見(jiàn)街道上穿著(zhù)桔色工作服的清潔工叔叔阿姨們�？粗�(zhù)他們龜裂的手指，我不禁想起那些不愛(ài)護環(huán)境的人們。說(shuō)著(zhù)，一位長(cháng)著(zhù)濃眉大眼、身材苗條的姑 娘走了過(guò)來(lái)。她手里拿著(zhù)一包瓜子，邊走邊吃邊吐。女清潔工連忙跑了過(guò)去對阿姨說(shuō)：“這位姑娘，請你不要亂扔垃圾好嗎?達城是我家，清潔靠大家。請你不要亂扔垃圾了�！蹦俏还媚锊嬷�(zhù)腰來(lái)回搖晃，用輕蔑的語(yǔ)氣說(shuō)：“我們就是你們的‘衣食父母’，沒(méi)有我們這些亂扔垃圾的，哪有那么這些掃大街的?”女清潔工說(shuō)不過(guò) 她，只好低下頭繼續掃垃圾了�？吹竭@里，我的憤怒像泉水一樣涌出。我多想跑前去訓她一頓，可我又害怕她打我。這時(shí)，我看到一個(gè)小男孩和他的爸爸提著(zhù)生日蛋 糕來(lái)了。小男孩拉著(zhù)女清潔工說(shuō)：“媽媽生日快樂(lè )!”這時(shí)，我才知道今天是這位女清潔工的生日。我突然感到心里一熱，一股熱淚涌出眼眶�？粗�(zhù)他們一家人在大 街上無(wú)比幸福地擁抱在一起。我突然發(fā)現了美!我從清潔工一家身上發(fā)現了人性的美，心靈的美。
在生活中有很多美，只是那么沒(méi)有去細心發(fā)現而已。今天，我把這幾種美告訴了你們，你們再在生活中尋找類(lèi)似的美吧。
感受的作文600字 篇5
光禿禿的樹(shù)枝上躥出一簇簇柔嫩的葉芽?jì)�，引起了我的注意，哦！我嗅到了春天的氣息�?/p>
假日里，明媚的陽(yáng)光照入我的房 間，我如平常一樣在題海中拼搏，不經(jīng)意看見(jiàn)陽(yáng)臺上一盆不知名的綠色植物，在前段時(shí)間還是懨懨一息的它，現在竟然在頂端長(cháng)出了幾片嫩綠的葉子，正在我詫異之 間，媽媽走進(jìn)來(lái)笑呵呵的對我說(shuō)：“春天來(lái)了，你出去放放風(fēng)吧！”我如領(lǐng)圣旨般飛快地穿上外衣奔下樓去，站在陽(yáng)光下深深的吸了一口氣，空氣清新而濕潤，完全 沒(méi)有了往日的寒意，��！難道這就是春的氣息嗎？
我環(huán)顧四周，看見(jiàn)鄰家一冬天都不見(jiàn)蹤影的大花貓，正懶洋洋的躺在由白瓷磚拼砌而成的花壇邊上幸福的曬著(zhù)太陽(yáng)；旁邊褐色的泥土里，三三兩兩的'青草鉆出土壤，小心翼翼的欣賞著(zhù)這個(gè)春意盎然的世界；仰望天空，幾只早回的燕子匆忙的從樓間穿過(guò)，仿佛正在尋找去年的那個(gè)溫馨的家。
心 情愉悅的我走在馬路上，路兩旁柳樹(shù)柔嫩的枝條上鼓起了一個(gè)個(gè)深綠色的小芽?jì)�，綠得那么嬌嫩，那么柔和，宛如用水洗刷過(guò)似的。瞧！人們脫下了厚重的冬衣，穿 上了顏色艷麗的春裝，每個(gè)人的臉上都洋溢著(zhù)春天的笑容。公園里，老人們聚在一起，沐浴著(zhù)柔和的陽(yáng)光，侃侃而談，正在享受著(zhù)春天的溫暖。
不遠處，一 群調皮的小朋友在興高采烈地放著(zhù)風(fēng)箏，五顏六色的風(fēng)箏在天上飄來(lái)飄去，把晴朗的天空點(diǎn)綴的更加美麗，更加漂亮！我順著(zhù)鵝卵石鋪成的小道走著(zhù)，花壇里一朵朵 綻放的花朵映入眼簾，那艷麗的花朵像公主的百褶裙，綴在綠油油的葉子中央，顯得俏麗高雅，俯下身去，濃郁的花香撲鼻而來(lái)，我好奇的摸了摸它的花瓣，軟軟滑 滑的，手感好極了！噢！這難道就是春天的感覺(jué)！
在柔柔的春風(fēng)里，在幽幽的藍天下，在鳥(niǎo)兒的竊竊私語(yǔ)中，我感受到了春天的氣息！俗話(huà)說(shuō)：“一年之計在于春，一日之計在于晨�！贝禾焓浅錆M(mǎn)希望，充滿(mǎn)快樂(lè )的，我們應該把握住大好時(shí)光，努力追尋創(chuàng )造屬于自己的生活！
感受的作文600字 篇6
心的感受，有快樂(lè )，有傷心，有痛苦，有興奮，有幸福，有悲傷…… 我想寫(xiě)得是心的寂寞，心的寂寞，人也寂寞，從離開(kāi)小學(xué)的同學(xué)和老師們我就好寂寞，因為再也沒(méi)有人能像小學(xué)的同學(xué)老師再愛(ài)我再陪我玩，我很寂寞，現在新寂寞，雖然已有很多同學(xué)可以跟我玩，但那是人，我的肉體，而我的心靈，再也沒(méi)有人能和我玩了。就像生活在地球之外，在這里……同一片藍天下我的心已不在地球，已被放到地球之外……
在新的學(xué)校，現在已不是新的學(xué)校了，已經(jīng)幾個(gè)月了，新學(xué)校的同學(xué)有趣，快樂(lè )，自由，我反而不習慣，新的學(xué)校老師冷漠，和藹，我也不習慣……我的心被拒在地球之外，心已冷。
我知道我上次拼單詞沒(méi)得第一名，我知道我很對不起同學(xué)們老師們，所以我努力，我回家已經(jīng)自己懲罰自己把一百多個(gè)詞組都默過(guò)一遍，發(fā)誓這次一定努力，我已經(jīng)努力了，盡力了，你們明白嗎？其實(shí)我比你們更難過(guò)，你們明白我嗎？請你們不要再責怪我好嗎？我真的已經(jīng)夠傷心了，你們不要雪上加霜了，好嗎？我真的好難過(guò)，你們給我的壓力太大了，我的心受不了，我的心太痛了，求求你們了，同學(xué)們，你們太不了解我了……
老師們，你們也不要給我太大的壓力好嗎？我的心太痛，我受不了，您們給我的懲罰太大了，太傷我心了，您們知道我有多么喜歡英語(yǔ)嗎？沒(méi)得第一我已經(jīng)很難受了，您們又不是不懂事，為什么給我那么大的壓力，我的心受不了。
同學(xué)們老師們我求求你們不要給我太大的壓力好嗎？我沒(méi)得第一我已經(jīng)很難過(guò)了，你們不要對我那么冷淡好嗎？我的心真的受不了……我再堅強，我也堅持不住這個(gè)懲罰。
感受的作文600字 篇7
放假閑散無(wú)聊，希望早點(diǎn)開(kāi)學(xué)。我有時(shí)想，都五十多歲的人了，還閑不住，還不會(huì )享受假期清閑無(wú)事的快樂(lè )，還只習慣于工作、離不開(kāi)學(xué)生，過(guò)幾年就要退休了，那怎么辦？那還不要上吊自殺！我也不懂我自己，我可能是工作狂，我特不會(huì )享受生活，我也不知退休了怎么過(guò)�？磥�(lái)，我必須開(kāi)辟新的生活領(lǐng)域，讓我剩下的生命時(shí)光更加充實(shí)。我正在尋找。
閑話(huà)少說(shuō)，回到正題，我希望早點(diǎn)開(kāi)學(xué)，但開(kāi)學(xué)之后，等待我的只有一個(gè)字：忙。今年學(xué)校加強了管理，從校長(cháng)到老師，都改變了作風(fēng)。去年學(xué)校出了一點(diǎn)事，學(xué)校發(fā)展遇到了前所未有的困難，給全校教職員工敲響了警鐘，給學(xué)校領(lǐng)導也敲響了警鐘。今年學(xué)校加大了管理力度，校長(cháng)也身體力行，親臨第一線(xiàn)，抓安全，抓教學(xué)，抓衛生，學(xué)校出現了新面貌，新氣象。學(xué)校嚴抓嚴管，最苦的還是我們班主任。學(xué)校的主體除了老師就是學(xué)生，容易出問(wèn)題的也就是學(xué)生，學(xué)生的管理者主要也就是我們班主任。()可以說(shuō)從開(kāi)學(xué)到現在整整五天，我沒(méi)有睡一個(gè)囫圇覺(jué)，每天都是從六點(diǎn)就起床，下午五六點(diǎn)才能回家，晚上也基本在學(xué)校。給學(xué)生開(kāi)條報到，做輟學(xué)學(xué)生的思想工作，幫遲到學(xué)生繳費，填寫(xiě)家訪(fǎng)記錄，匯總家長(cháng)意見(jiàn)，寫(xiě)工作計劃，發(fā)放課本，布置打掃衛生、出黑板報，等等，忙得不可開(kāi)交。特別是值日，28小時(shí)不著(zhù)家，5點(diǎn)不到就起來(lái)催學(xué)生起床，組織早操、課間操，檢查并公布兩操人數，檢查并登記早晚自習，查夜，檢查衛生等等，讓人一天到晚的神經(jīng)繃得緊緊的，生怕出問(wèn)題。本來(lái)今天有親戚請客喝酒，但我因為要值班，不能參加。開(kāi)學(xué)給人的感受就是忙和累。直到現在開(kāi)學(xué)工作還沒(méi)有搞好，教學(xué)計劃、班主任工作計劃還沒(méi)有寫(xiě)，學(xué)生作業(yè)本還沒(méi)有分發(fā)。
我不怕忙，我忙慣了，忙反而充實(shí)，閑了反而無(wú)聊。我不怕累，只要我身體能夠承受。開(kāi)學(xué)了，忙歸忙，對我還有一個(gè)好處，就是我可以干我想干的事。
今天是情人節，一天到晚都在學(xué)校值班，連給喜歡的人送一支玫瑰的時(shí)間都沒(méi)有，看來(lái)只有明年補了。
感受的作文600字 篇8
五月初五端午節，在樂(lè )從英雄河道上舉行龍舟賽。
今天，這里陽(yáng)光明媚，把水照得銀光閃閃。這時(shí)一群群觀(guān)眾爭先恐后地來(lái)到觀(guān)眾臺上，不一會(huì )兒，觀(guān)眾臺上就擠滿(mǎn)人了。觀(guān)眾臺的上面還掛著(zhù)一條橫幅，上面寫(xiě)著(zhù)“龍舟邀請賽”幾個(gè)醒目的大字。橫幅的上面插著(zhù)五顏六色的彩旗，旗幟正迎風(fēng)飄揚。彩旗的下面掛著(zhù)一個(gè)個(gè)紅紅的燈籠，真是熱鬧極了!
“呯”的一聲炮響，放龍了!在等候區等候已久的選手們用力揮動(dòng)船槳，幾百條龍舟齊頭并進(jìn)，霎時(shí)間全都離開(kāi)起點(diǎn)。遠遠望去，龍舟就像一支支射出去的箭。
龍舟開(kāi)始向觀(guān)眾席這邊劃來(lái)了。這時(shí)“團億家具城”隊和“龍威家具”隊兩條龍舟把所有的龍舟都甩在了后面。這兩條龍舟實(shí)力非常接近，激戰了三百多米都不分勝負�！褒埻揖摺饼堉坳牭倪\動(dòng)員有的張大了嘴巴，猛吸氣向前劃，有的漲紅了臉，好像在說(shuō)：“勝利是屬于我們的!”�！皥F億家具城”龍舟隊上的鼓手在用力地敲打著(zhù)鼓，這鼓聲的節奏把在奮力向前劃的選手們調整得整齊而有力，濺起來(lái)的水打在選手的身上，都分不清是河水還是汗水了。同時(shí)，觀(guān)眾們也熱烈地叫著(zhù)：“加油!加油!……”現場(chǎng)氣氛掀起了一個(gè)又一個(gè)高潮。
要到終點(diǎn)了!選手們集中自己所有的力氣向終點(diǎn)沖刺!觀(guān)眾們的加油聲也越來(lái)越響!就在沖過(guò)“龍門(mén)”的時(shí)候，“團億家具城”龍舟隊率先沖線(xiàn)了!緊接著(zhù)“龍威家具”龍舟隊也沖線(xiàn)了�！耙�!耶!”觀(guān)眾們傳來(lái)一片片歡呼聲。
啊!真是場(chǎng)激烈的龍舟賽啊!看來(lái)，我以后也要多多關(guān)注每年的五月初五端午節龍舟賽。
感受的作文600字 篇9
周末，老師組織了一次別開(kāi)生面的消費體驗活動(dòng)，同學(xué)們可以在“跳蚤市場(chǎng)”買(mǎi)東西，也可以帶小物品進(jìn)行現場(chǎng)交換或出售。
我帶上自己的小豬儲蓄罐，老媽還給了我15塊錢(qián)，并且很大方地宣布這錢(qián)我可以自由支配。哦，太棒啦，今天花錢(qián)我做主！
嗬，我們班的跳蚤市場(chǎng)規模不小哩。同學(xué)們的“寶貝”各式各樣，變形金剛、遙控車(chē)、芭比娃娃，還有望遠鏡、太陽(yáng)帽……簡(jiǎn)直是應有盡有，讓人眼花繚亂�！盎顒�(dòng)開(kāi)始！”老師一聲令下，教室里頓時(shí)熱鬧起來(lái)。我抱著(zhù)儲蓄罐興奮地轉悠著(zhù)，吆喝著(zhù)。不一會(huì )兒，我的儲蓄罐就被楠楠看中，賣(mài)了6塊錢(qián)。這下我的兜里有21塊錢(qián)了，到底買(mǎi)什么好呢？
哇，這個(gè)黃底兒紅花圖案的照相機太漂亮啦，我拿起來(lái)一看，竟然是萬(wàn)花筒！那些紅紅綠綠的形狀變幻無(wú)窮，展現出一個(gè)奇異的世界。我太喜歡了�！皹�(lè )樂(lè )，這萬(wàn)花筒多少錢(qián)呀？”“8塊錢(qián)�！�"4塊錢(qián)吧？”“不行，最少6塊！”“最多5塊，不賣(mài)拉倒�！�(作文大全 )“好吧，5塊就5塊�！焙�，搞定了，5塊錢(qián)成交！接著(zhù)，我采購了不少東西：一把小扇子，一支熒光筆，一只音樂(lè )陀螺。
我繼續向前逛。這個(gè)削筆器不錯：胖胖的小豬造型，那小豬睜著(zhù)大眼睛，似乎正等我領(lǐng)它回家�！敖^對好用！”林林向我推銷(xiāo)，“要不是我爸媽買(mǎi)重復了，我哪里舍得賣(mài)哦。友情價(jià)6元，心動(dòng)不如行動(dòng)！”我的削筆器壞了，正好需要一個(gè)，新的得十幾塊錢(qián)呢，這個(gè)值得買(mǎi)！可是我摸摸口袋，只剩下兩塊錢(qián)了。我埋怨自己：當初為什么沒(méi)把全場(chǎng)仔細看一遍，就急著(zhù)花錢(qián)呢？
活動(dòng)結束了，我帶著(zhù)一堆“寶貝”回到家，遺憾地告訴媽媽我最想買(mǎi)的削筆器沒(méi)買(mǎi)成。媽媽笑著(zhù)搖搖頭說(shuō)：“誰(shuí)讓你一開(kāi)始花錢(qián)那么沖動(dòng)呢？”
看來(lái)自主消費可不是一件簡(jiǎn)單的事，花錢(qián)也需要全面考慮、統籌安排呀。
感受的作文600字 篇10
我曾試著(zhù)去避免回憶無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年，那段被“玩”擴寫(xiě)的歲月。如今，在細數幼時(shí)的玩法時(shí)，實(shí)際上是踩住了流年的腳跟，一絲一縷的燦爛春光，勾起了心中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的遺憾，回味過(guò)后，卻仿佛一下子顯得蒼老。
愛(ài)玩，是孩子的天性，可在記憶中，我幼時(shí)的玩法并不多。但是總有一些卻在心中留下了深深的烙印，成為這一輩子的溫柔傷痕。
我懷念起門(mén)前的小池塘，那布滿(mǎn)荷葉的池水依稀還能聽(tīng)聞青蛙不滿(mǎn)的抗議，對，就是釣蝦這樣簡(jiǎn)單的游戲，卻也會(huì )在某個(gè)午夜夢(mèng)回的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)自己“吃吃”地笑。若干年后，或許早已經(jīng)、忘記了某些釣蝦的動(dòng)作要領(lǐng)，但是那些定格在荷塘上的歡聲笑語(yǔ)，怎么也抹不去了。
我懷念起門(mén)外的小胡同，因為有青石板，所以可以很容易地用碎磚塊畫(huà)“房子”。對，“跳房子”，那從我母親時(shí)代——或者更早——遺傳下來(lái)的玩法。雖然我已忘記了它的玩法，雖然我再也不曾看到有小孩在玩，但是我知道，這對于我，又是一張不會(huì )褪色的底片。
我懷念起外婆家的小籃框。用細鐵絲繞成圈，扎在一棵大樹(shù)干上，便成了我童年無(wú)限的樂(lè )趣�，F在，我早已無(wú)暇去思考何時(shí)能夠到籃框上。那狠狠地踢樹(shù)、狠狠地摔球的樣子也會(huì )偶爾勾起嘴角一絲笑。
無(wú)論是怎樣地玩，在我的印象中，都會(huì )是風(fēng)飛繾綣，云卷纏綿的春天。因為無(wú)論怎樣的天氣，對于孩子放肆的歡聲笑語(yǔ)，都如同春光般的爛漫。
我仿佛置身于一部電影場(chǎng)景中。一個(gè)人默默地走在小巷，走在池塘，走在外婆家。自己什么也沒(méi)變，而背景卻在悄然褪色，并慢慢剝離，如同飄散的白發(fā)。
小池塘不在了，可釣蝦的竹竿依然在。畫(huà)的“房子”不在了，可青石板依然在。皮球不在了，可樹(shù)干上的籃筐依然在。玩耍的年華不在了，可我們依然在。
當我在風(fēng)起云落間拾掇過(guò)往的照片，當我重又變得好像孩子般容易感動(dòng)時(shí)，突然有些傷感。那些凝固了我們玩耍身影的老膠片，在我曾經(jīng)漆黑過(guò)的白發(fā)飄零時(shí)，幻化成我眼里決堤的淚河。
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