實(shí)用的感受的作文合集10篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的感受的作文10篇，希望對大家有所幫助。

感受的作文 篇1

　　盤(pán)畫(huà)是一種高雅的藝術(shù)，有著(zhù)難以言說(shuō)的魅力。這個(gè)周末，我們德州日報小記者聚集在一起，跟彩虹畫(huà)室的馬老師學(xué)習制作紙盤(pán)畫(huà)。

　　老師先用PPT的形式，給我們展示了幾幅紙盤(pán)畫(huà)作品，小刺猬、小兔子、小黃人、小熊……一個(gè)個(gè)栩栩如生的形象，讓我們禁不住贊嘆。接著(zhù)，她又詳細給我們講解了制作紙盤(pán)畫(huà)的流程和注意事項。最后，激動(dòng)人心的時(shí)刻就要來(lái)了，因為我們要自己制作紙盤(pán)畫(huà)啦!

　　接下來(lái)，老師將紙盤(pán)分給我們，讓我們隨意創(chuàng )作。畫(huà)什么呢？我想到前段時(shí)間玩過(guò)憤怒的小鳥(niǎo)，覺(jué)得很有趣，那就畫(huà)個(gè)憤怒的小鳥(niǎo)吧！

　　我先用鉛筆輕輕在紙盤(pán)右上角畫(huà)上了一個(gè)三角形的小鳥(niǎo)，在它周?chē)��?huà)了幾朵不同樣式的小花。隨后，又在紙盤(pán)下方畫(huà)了一只可愛(ài)的大熊，并為它準備了一支棒棒糖，還用愛(ài)心花紋來(lái)做背景裝飾。在構思完盤(pán)畫(huà)的輪廓后，就是勾邊和上色了。涂上自己最喜歡的顏色后，我最喜愛(ài)的紙盤(pán)畫(huà)就此誕生了！

　　通過(guò)這節課的學(xué)習，我不僅體會(huì )到了制作紙盤(pán)畫(huà)的樂(lè )趣，更感受到了紙盤(pán)畫(huà)的魅力。

感受的作文 篇2

　　星期六，我參加了《九華晨刊》組織的小記者活動(dòng)。

　　早早地吃了飯，便向目的地——科技館出發(fā)。來(lái)到一樓，人聲鼎沸，同學(xué)們個(gè)個(gè)都興高采烈，三五成群地在一起聊天。隨后在工作人員的安排下，我們排好隊列進(jìn)行參觀(guān)。我們依次參觀(guān)了水流墻、動(dòng)感擺屏、時(shí)光隧道、地震屋…… 并親自參與其中動(dòng)手體驗，真是妙趣橫生。下面讓我來(lái)介紹一下吧!

　　在“五湖四海笑臉墻”前面，同學(xué)們紛紛聚集在攝像頭前，你照一張，我照一張，笑臉墻上就循環(huán)出現了我們的笑臉，看一個(gè)個(gè)笑得多歡暢啊!

　　“水流墻”上的屏幕只要用手畫(huà)畫(huà)，水流即刻改變流向，并出現水流、水花、波浪，多么奇妙。

　　一個(gè)巨大的弧形的屏幕和幾塊鏡子構成了“一望無(wú)際”的星際夜空，這就是“星空隧道”，走在星光大道上，會(huì )感到暈眩和眼花繚亂，這就是光影給人的視覺(jué)帶來(lái)的奇妙觀(guān)感。實(shí)際上，只有屏幕上的星光在動(dòng)，其他的都是人的錯覺(jué)。

　　另外一個(gè)讓人容易產(chǎn)生視覺(jué)錯誤的就是“魔法小屋”。當你走進(jìn)屋內，頓時(shí)感覺(jué)頭昏眼花，人要摔倒，好不容易才走出來(lái)。其實(shí)魔法小屋是斜的，加上屋里的墻是黑白兩種顏色，產(chǎn)生視覺(jué)錯誤，迫使自己與地保持垂直，所以你整個(gè)人就斜了下去，很難向前走。所以眼睛有時(shí)也會(huì )“欺騙”我們自己。

　　來(lái)到“地震屋”，我們感受到了不同級別的地震的強度，知道了當地震發(fā)生時(shí)應該要采取的防護措施。通過(guò)這次體驗，把平時(shí)老師講解的地震安全知識帶到模擬實(shí)驗中來(lái)，讓我們有了直觀(guān)感受，使我們印象更加深刻。

　　再來(lái)說(shuō)說(shuō)價(jià)值不菲的鎮館之寶——動(dòng)感擺屏，聽(tīng)工作人員說(shuō)是科技館中價(jià)格最高的，也是全國第一件動(dòng)感擺屏展品。把手放在觸摸設備上，沒(méi)過(guò)一會(huì )，動(dòng)感擺屏上就出現了飛翔的鳥(niǎo)兒，再換個(gè)手勢，又變成了爬行的昆蟲(chóng)。動(dòng)感擺屏上顯示的動(dòng)物由人手在設備上觸摸形狀決定，是不是十分有趣呢?

　　聽(tīng)了這么多介紹，你是不是也想來(lái)參觀(guān)?那就趕快去吧!

感受的作文 篇3

　　今天早晨，老師帶我們來(lái)到菜園，老師指著(zhù)菜園里的雜草說(shuō)：“今天我們的.任務(wù)就是拔菜園里的雜草�！蔽覀儺惪谕�聲的回答：“明白�！崩蠋煵贾猛耆蝿�(wù)后，我們就開(kāi)始清除菜園里的雜草。

　　菜園里有各種蔬菜，玉米、西紅柿、紅薯等。但是因為周邊的雜草影響了他們的生長(cháng)，于是我們就開(kāi)始拔草了，我用兩只手去握住草根，左腿向后邁開(kāi)一步，兩只手用力一拔，一棵草就拔了出來(lái)。我還用這樣的方法拔了很多棵小草。但是有棵小草長(cháng)得太牢固了，我拔不動(dòng)，我們班的胖同學(xué)也拔不動(dòng)，這時(shí)我突然想起了一個(gè)好辦法，就是用尖石頭割草根。我找了半天才找到尖石頭，我一手抓住小草，一手用尖石頭割草根，最后，我用這種方法除掉了不少長(cháng)得牢固的雜草。

　　通過(guò)拔草我知道了做什么事情都要用腦子。

感受的作文 篇4

　　今天是個(gè)風(fēng)和日麗的好天氣，我決定到離家只有百米遠的廣場(chǎng)游玩，觀(guān)賞一下春雨過(guò)后景物的變化，投入大自然懷抱，放飛心情，感受生活的美好。

　　到了廣場(chǎng)，這里的人真多��！好多大人帶著(zhù)孩子享受陽(yáng)光浴，孩子在廣場(chǎng)上快活地跑著(zhù)。很多小朋友在玩蹦蹦床，也有老年人在石凳上坐著(zhù)談心呢！

　　因為我更喜歡風(fēng)景，于是順著(zhù)石板路前行，一片片迎春花吸引了我，遠遠望去，像黃色的海洋，真美呀！我走近一片迎春花，在相機下定格了這份美麗！

　　那是什么花？還真的叫不上名字來(lái)，我輕撫一朵仔細看，顏色是深紅的，有點(diǎn)像梅花的形狀，聞一聞，很香！遍地綠色中的這一片嫣紅，總能給人“萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅”的感覺(jué)，如此搭配，很和諧。因為喜歡這些花，所以駐足很久也沒(méi)有離開(kāi)，真有一種“身處梅林，梅香陣陣”的感覺(jué)！

　　冬青是廣場(chǎng)上最不缺少的植物，在冬天里，當所有植物都變得枯黃，它依然展示著(zhù)那略帶干澀的綠葉，似乎在提醒人們：有綠色就有生命，希望我們每個(gè)人的生命里都要有綠洲。

　　春天來(lái)了，這冬青也變得精神起來(lái)，新綠完全覆蓋了原來(lái)的老葉子，這鮮活的生命力帶給人們的不但是美麗，更是新的希望和力量。

　　那是什么花，遠遠看去枝頭像落著(zhù)無(wú)數只白鴿，走近一看，原來(lái)是玉蘭樹(shù)，枝頭開(kāi)滿(mǎn)了白玉蘭，雖然沒(méi)有綠葉的搭配，但是讓你感覺(jué)的卻是淡雅，高貴之美！

　　如此美麗的玉蘭花，花期卻很短，開(kāi)放不到一周就會(huì )凋謝，每次看到玉蘭花，因為挽留不住她的美麗，不免有些傷感！

　　這應該是野桃花吧！樹(shù)上結滿(mǎn)了含苞待放的花骨朵，開(kāi)放了的野桃花呈粉色，樹(shù)上剛剛冒出一些嫩葉，樹(shù)枝很細，也很亂，但是有這些花的盛開(kāi)，這些野桃樹(shù)便有了觀(guān)賞價(jià)值！

　　站在廣場(chǎng)中央，四處遠望，廣場(chǎng)真是個(gè)大植物園，樹(shù)木成行，花紅柳綠，三葉草長(cháng)勢茂盛，像給大地鋪了一層綠毯，小廣場(chǎng)上很多人在健身，籃球場(chǎng)上熱鬧非凡，遠處小區的一幢幢居民樓跟廣場(chǎng)的景色交相輝映，兩個(gè)字：真美！

　　天氣晴朗了，人的心情也跟著(zhù)亮麗起來(lái)，此時(shí)，我不由想起金子美玲的《向著(zhù)明亮那方》這首小詩(shī)中的句子：

　　向著(zhù)明亮那方

　　向著(zhù)明亮那方

　　哪怕一片葉子

　　也要向著(zhù)日光灑下的方向

　　灌木叢中的小草��！

　　向著(zhù)明亮那方

　　向著(zhù)明亮那方

　　哪怕燒焦了翅膀

　　也要飛向燈火閃爍的方向。

　　夜里的飛蟲(chóng)��！

　　……

　　看著(zhù)這樣的小詩(shī)，心里總是非常溫暖，所以我想：一個(gè)人不管身處順境還是逆境，都要心存希望，只要心中有春天，生活中就不會(huì )缺少暖陽(yáng)！

感受的作文 篇5

　　送走了寒冷的冬天，我們又迎來(lái)了溫暖的春天。你瞧！春姐姐已經(jīng)提著(zhù)一籃百花種悄悄地來(lái)到人間，把種子撒向每一個(gè)角落了。

　　春天的花爭奇斗艷，美不勝收。色彩斑斕的花到處可見(jiàn)�？�！淡粉色的桃花開(kāi)得正香；金黃色的迎春花綻放得正盛，大大小小的花朵點(diǎn)綴著(zhù)春天，讓溫暖的春天變得繁花似錦，嫵媚動(dòng)人。瘦西湖的花不僅顏色美，姿態(tài)也很奇特。瞧！桃樹(shù)上的花有的還未開(kāi)放，好似一位害羞的公主，不愿露頭；有的才開(kāi)花不久，含苞欲放地站在枝頭；也有的開(kāi)得正盛，艷麗奪目地擺弄曼妙的舞姿；還有的快要凋謝，像一只想要展翅高飛的蝴蝶。每一朵花都亭亭玉立地站在枝頭，好似一個(gè)個(gè)仙女下凡。

　　春天蕩漾的碧波引起了一波波漣漪。每一條小河都清澈見(jiàn)底，好似少女的眼睛。一陣微風(fēng)吹來(lái)，湖水來(lái)回晃動(dòng)。在陽(yáng)光的照耀下，顯得更加純凈，更加美麗動(dòng)人。

　　春天的樹(shù)梢上總有小鳥(niǎo)在唱歌。在小區的林陰路上，常常會(huì )出現一些鳥(niǎo)。有的身上長(cháng)著(zhù)五顏六色的羽毛，如同一個(gè)穿著(zhù)晚禮服的美麗少女；有的聲音嘹亮，唱起歌來(lái)，似乎唱得比歌唱家還要動(dòng)聽(tīng)；有的可愛(ài)極了，看到它，就會(huì )不由自主地想去摸它。

　　春天的腳步已經(jīng)悄無(wú)聲息地到來(lái)了，樹(shù)梢上的嫩芽、小溪里的游魚(yú)等等，不就是代表嗎？

感受的作文 篇6

　　今天早上，我們六年級全體同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下，坐著(zhù)大客車(chē)到黃河風(fēng)景區去研學(xué)。

　　我們一路歡歌笑語(yǔ)，坐在行駛的大巴車(chē)上，同學(xué)們抑制不住內心的激動(dòng)，就像剛出籠的小鳥(niǎo)，嘰嘰喳喳，笑聲不斷，一派歡天喜地的景象，一路上老師給我們講了好好關(guān)于黃河知識，不知不覺(jué)一會(huì )就到了黃河風(fēng)景區，一進(jìn)大門(mén)，我們就看到一坐高高大大的石像，老師說(shuō)，那是炎黃二帝，是我們的祖先，我們作為一名炎黃子孫，應該感到自豪，黃河，我們的母親河，曾有多少世人書(shū)寫(xiě)它的形狀，有多少旅行家贊嘆他的恢弘，曾是多少戰士斗志昂揚，今天我終于站在了黃河大堤上，滔滔的黃河水，后浪推著(zhù)前浪，棕黃色的河水像脫韁的野馬，像千萬(wàn)頭雄獅奔騰咆哮，晝夜不息，新鮮的空氣，迅疾的流水，還有眼前的氣勢非凡，無(wú)不激起我的豪情壯志。

　　黃河真寬呀，一望無(wú)邊，同學(xué)們都禁不住一陣贊嘆，我們一邊觀(guān)賞風(fēng)景，一邊學(xué)習知識，我們老師帶領(lǐng)著(zhù)我們去了黃河科技館，還去了黃河博物館，我們這一次真是受益匪淺啊。

　　我在這一次的旅游中明白了許多東西，果然是”讀萬(wàn)卷書(shū)，不如行萬(wàn)里路”，今天玩的非常開(kāi)心，也學(xué)到了很多知識，我多么希望老師能經(jīng)常帶我們出去研學(xué)，多增加我們對祖國的了解！

感受的作文 篇7

　　9月3日是我開(kāi)學(xué)的第一天，我很高興，突然覺(jué)得自己長(cháng)大了好多。我一進(jìn)七年級(2)班，發(fā)現有許多陌生的臉孔，心里有點(diǎn)緊張，但值得慶幸的是還有幾個(gè)老朋友與我分到了一起，如萬(wàn)美琪，唐婷婷，胡夢(mèng)嬌……

　　在這一周里，一切都是那么新，桌子，椅子都比較新，就連班干部的選舉都與小學(xué)不一樣，在小學(xué)都是同學(xué)們推選，可中學(xué)卻是毛遂自薦，內向的我卻久久不敢舉手，錯失了許多良機，以至于現在成了一個(gè)“老百姓”，我以前可是一名“老干部”哦。突然間什么都不是了，有種失落感，哎~安慰一下自己吧，俗話(huà)說(shuō)“無(wú)官一身輕嘛”。每天上午上學(xué)時(shí)間也比小學(xué)早了許多，中學(xué)并沒(méi)有我想的那么輕松。英語(yǔ)和科學(xué)都成了主科，書(shū)變厚了，作業(yè)量也變多了，我也知道初中三年競爭會(huì )非常激烈，因為每個(gè)人都有一個(gè)共同的目標——考上一個(gè)好高中，讀一個(gè)好大學(xué)。哎~有什么辦法呢？人總是要長(cháng)大的，總是會(huì )遇到挑戰的，總要學(xué)會(huì )忍耐和拼搏，我想我會(huì )挺過(guò)去的，前方的路不好走，可我也要到達目的地。這時(shí)我不由自主地哼著(zhù)：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹……”

感受的作文 篇8

　　9月1日我們開(kāi)學(xué)了，接連三天的下午，學(xué)校為我們三~六年級的學(xué)生軍訓。雖然天氣很炎熱，但是我們都很好奇、很期待。我們的軍訓是在學(xué)校的操場(chǎng)上進(jìn)行的，六年級一共八個(gè)班。訓導我們的教官是來(lái)自南京鼓樓消防中隊的五名消防戰士。軍訓是因為7月28日在南京邁皋橋發(fā)生了重大的煤氣爆炸事故，為了提高同學(xué)們的安全防范意識，學(xué)校才為我們開(kāi)展了軍訓。我們的軍訓主題是：“向武警叔叔學(xué)習�！边@三天可把我們累壞了。第一天的軍訓開(kāi)始了，首先訓練稍息、立正，教官把稍息、立正的要點(diǎn)告訴我們：“立正的時(shí)候兩腳張開(kāi)，腳后跟并攏。稍息的時(shí)候，右腳原地不動(dòng)，左腳向左伸大一點(diǎn)�！�

　　在軍訓的過(guò)程中，如果我們站不直的話(huà)，教官會(huì )教我們抬頭挺胸，眼向前看，把腰直起來(lái)。接下來(lái)我們又學(xué)習向右轉、向左轉、向后轉、向右看齊、向前看，這些都是最基本的站姿，感覺(jué)很枯燥。第二天下雨了，我們每個(gè)人都開(kāi)心極了，心想這下不用軍訓了，同學(xué)們都很怕吃苦�？蓻](méi)想到我們卻被安排在學(xué)校走廊上軍訓，真是白高興一場(chǎng)。

　　重復著(zhù)昨天的軍訓內容，稍息、立正…...真是無(wú)趣。第三天，匯報演出的時(shí)刻到了，同學(xué)們都整整齊齊地穿著(zhù)校服，排著(zhù)隊準備演出。按年級的順序出場(chǎng)，雖然驕陽(yáng)似火，但是同學(xué)們都按著(zhù)教官教我們的動(dòng)作、姿勢，排著(zhù)整齊的方隊演出。我覺(jué)得四年級是所有年級中表現最好的。從這次軍訓中我懂得了一個(gè)道理，什么事只要你認真做，沒(méi)有做不好的。如果沒(méi)有消防戰士平時(shí)枯燥無(wú)趣的訓練，沒(méi)有他們吃苦耐勞、沖鋒陷陣的精神，哪來(lái)我們安居樂(lè )業(yè)的生活。通過(guò)這次的軍訓，我變得更堅強了！

感受的作文 篇9

　　在我們的學(xué)習生活中,有許多名言令人印象深刻。它們就是營(yíng)養面包,讓我們受用不盡；它們就是一片藍天,給我們鼓勵和希望;它們就是方向盤(pán),給我們指明道路。其中,最令我印象深刻的一句名言是：世上無(wú)難事,只怕有心人。它讓我受益匪淺,

　　記得那是剛上四年級的時(shí)候,我迷上了打電腦游戲，白天上課無(wú)精打采，作業(yè)不認真完成，因而曾經(jīng)學(xué)習在班里名列前茅的我成績(jì)一落千丈,語(yǔ)文更是亮起了紅燈。后來(lái)，經(jīng)過(guò)老師、家長(cháng)的批評教育，我醒悟了，意識到了問(wèn)題的嚴重性。那時(shí)，我想好好學(xué)習了�？墒�，以后很長(cháng)一段時(shí)間，無(wú)論我怎么努力，怎么想提高學(xué)習成績(jì)，都只是在原地打轉，沒(méi)有提高，我氣餒了！

　　媽媽見(jiàn)我垂頭喪氣的樣子，語(yǔ)重心長(cháng)地告訴我：“你成績(jì)得不到提高，是因為前一段時(shí)間缺漏的知識還沒(méi)補上，你的努力還不夠，世上無(wú)難事，只怕有心人。只要你繼續努力，就一定能取得好成績(jì)的�！蔽一叵肓艘幌�，的確，我還不夠努力，因為我每次寫(xiě)作業(yè)總是在想著(zhù)晚上要如何玩，根本就不怎么認真；復習功課也馬虎應付。于是，我不定決心，一定克服缺點(diǎn)。我每天早早起來(lái)讀，背英語(yǔ)，語(yǔ)文，上課認真聽(tīng)講，放學(xué)后認真寫(xiě)作業(yè)，不懂就問(wèn)。一個(gè)月下來(lái)，我的成績(jì)慢慢提高了，慢慢的又成為一位優(yōu)秀生。多次受到了老師的表?yè)P。

　　我感覺(jué)世界是多么的美妙，鳥(niǎo)兒在樹(shù)上歌唱，小樹(shù)在向我招手，花兒在微笑。是啊，世上無(wú)難事，只怕有心人。只要我們努力，什么困難都會(huì )被我們踩在腳下，成功在向我們這些努力的人招手呢！

感受的作文 篇10

　　“書(shū)是我們的朋友，沒(méi)有熱情，但卻非常忠實(shí)�！蔽乙恢毕嘈胚@句話(huà)，但我卻對這句話(huà)似懂非懂。

　　小時(shí)候我并不愛(ài)讀書(shū)，看到那書(shū)里一個(gè)個(gè)枯燥無(wú)味的字我就心煩，即使動(dòng)人的故事也無(wú)法打動(dòng)我。

　　那天，我和媽媽去圖書(shū)館，那里安靜的出奇，一向喜歡熱鬧的我一點(diǎn)兒也不想去。我極不情愿的隨媽媽在圖書(shū)館里逛來(lái)逛去，突然我眼前一亮：看到了一本封面是一個(gè)極其漂亮的美人魚(yú)的書(shū)時(shí)，我被那漂亮的封面吸引了，便要求媽媽買(mǎi)下來(lái)�；氐郊�，我捧起這本《格林童話(huà)》就開(kāi)始看。我被書(shū)帶到了另一個(gè)世界：我看到了被凍死在街頭的小女孩，看到了丑小鴨變成了美麗的白天鵝，看到了白雪公主與王子舉行盛大的婚禮……。從此我愛(ài)上了讀書(shū)。

　　記得那次，我正在津津有味的讀這《哈利波特》，這時(shí)電話(huà)響了，我跟沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，沒(méi)有去理會(huì )。電話(huà)鈴響了好幾次，卻絲毫沒(méi)有影響我。過(guò)了好久，爸爸回來(lái)剛進(jìn)門(mén)就埋怨說(shuō)：“你奶奶回來(lái)了，打電話(huà)給你讓我去接她，你卻沒(méi)有接，讓你奶奶足足等了兩個(gè)小時(shí)!你這個(gè)小書(shū)迷可誤了大事!”

　　書(shū)將我帶到了知識的海洋，讓我盡情遨游;書(shū)將我帶到了綠色的草地，讓我盡情享受綠色的芳香;書(shū)將我帶到了鮮花怒放的大花園，讓我嗅到那撲鼻的芳香……。書(shū)，謝謝你給予我知識，我愛(ài)你!

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