【精品】感受作文匯總九篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的感受作文10篇，歡迎大家分享。
感受作文 篇1
初三就像一杯透明的飲料，晶晶亮亮，清清爽爽。青春的氣泡融入其中，即使是痛苦也會(huì )化作一縷薄霧，慢慢的沉淀，醞釀。經(jīng)歷的過(guò)程是對這瓶飲料的考驗，最后輕輕的撥開(kāi)瓶蓋——潑灑出青春，潑灑出活力！
前腳還未踏進(jìn)去，就感到一股莫名其妙的壓力。課程表上全部都是要考的科目，連偷懶的機會(huì )都沒(méi)有。這標志著(zhù)告別了金庸、瓊瑤的年代，開(kāi)始了對歷史和政治的狂轟亂炸。每天機械的翻書(shū)，合書(shū)，換書(shū)。然后再翻書(shū)，合書(shū)，換書(shū)……日復一日，月復一月，我們竟然可以讓書(shū)在指尖跳舞。
空氣中彌漫著(zhù)一股汗香味，一股特有的奮斗的味道。然而想來(lái)有些課桌已經(jīng)空空如也。想到他們已經(jīng)有了歸宿，再回首自己滿(mǎn)滿(mǎn)的課桌，驅趕不盡的荒涼與寂寞傾襲而來(lái)，心里不免有些失落。真是“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”。三年的時(shí)光一掃而過(guò)，最后的時(shí)候也該欣賞一下汗香的味道了。
每天睜開(kāi)惺忪的睡眼，望著(zhù)黑板上老師那模糊的字跡，心緒萬(wàn)千。晚自習成了老師爭奪的亮點(diǎn)。夜，似乎也覺(jué)得不那么安寧了。面對兄長(cháng)的功課，我們無(wú)話(huà)可說(shuō)�？荚囅裣掠暌粯悠匠�，成績(jì)也是一個(gè)令人發(fā)怵的話(huà)題。偶爾發(fā)現了一句話(huà)：“如果是一條逆流而上的魚(yú)，既然擺脫不了水的束縛，就要把水征服”于是信誓旦旦的要做一條頑強的魚(yú)。：）
初三的生活也是豐富多彩的。記得當時(shí)有一個(gè)規矩：如果晚到就要在樓道里上自習。于是我們絞盡腦汁的想要通過(guò)層層防線(xiàn)溜進(jìn)去。這比想一道數學(xué)題反應靈敏多了。上學(xué)的最后一天，誰(shuí)都沒(méi)有心情再奮筆疾書(shū)了。面臨分別，我們都戀戀不舍，但沒(méi)有一個(gè)人哭泣，因為我們三年同走過(guò)，有許多美好的東西值得我們去享受……
初三是一本厚厚的書(shū)，把快樂(lè )和悲傷裝訂進(jìn)去，把成長(cháng)和發(fā)展裝訂進(jìn)去，把未來(lái)和理想裝訂進(jìn)去，最后，連同自己一并裝訂進(jìn)去。
打開(kāi)扉頁(yè)，清清楚楚的寫(xiě)著(zhù)兩個(gè)字——懷念
……
感受作文 篇2
5月1日早上，我還在房間里睡覺(jué)，媽媽推開(kāi)門(mén)，說(shuō)：“五一節到了，我們都去勞動(dòng)吧!“我趕緊起了床，正準備吃早飯。咦，早飯到哪去了?于是我讓媽媽教我做早飯。我在冰箱里找了找，發(fā)現一代營(yíng)養面，把它放在桌上。我在鍋子里倒了些水，讓媽媽打開(kāi)煤氣。過(guò)了十分鐘，水開(kāi)了，我拿出三捆面，放進(jìn)鍋里，用筷子攪拌。過(guò)了幾分鐘，鍋里出現了泡沫”，接著(zhù)越升越高，我怕水會(huì )漫出來(lái)，放大聲音說(shuō)道：“媽媽?zhuān)靵?lái)幫幫我呀!”她什么話(huà)也沒(méi)說(shuō)：“用瓷碗舀了一些清水倒進(jìn)鍋里。鍋里的泡沫嘩得沉了下去。媽媽把面盛出來(lái)，放進(jìn)準備好的碗里。我嘗了一口，挺好吃的!
夏天快到了，我們把冬天的衣服收拾好，放進(jìn)壓縮袋里。爸爸拿來(lái)吸塵器，我很奇怪，拿吸塵器干什么。家里不是挺干凈的嗎?只見(jiàn)爸爸打開(kāi)壓縮袋的蓋子，用吸塵器對準吸氣口，打開(kāi)吸塵器，爸爸讓我試一試，我吸了一會(huì )兒，袋子變得又小又緊了，我感到很神奇。爸爸說(shuō)：“這樣是為了減少空間�！弊詈�，爸爸把袋子放進(jìn)了柜子。
勞動(dòng)可真不容易啊!
感受作文 篇3
幸福是什么？這個(gè)問(wèn)題我曾無(wú)數次的問(wèn)過(guò)自己：是一個(gè)和睦的家？一個(gè)健康的身體？還是…我獨自一人走在小路上，枯葉已經(jīng)堆滿(mǎn)了路的兩旁，感受一下，自己14年間所擁有的幸福。當我還是嬰兒的時(shí)候，媽媽整天哄我開(kāi)心，在我耳旁輕唱搖籃曲，陪我玩，陪我笑，我問(wèn)自己：這是幸福？漸漸的，我步入了學(xué)校，開(kāi)始讀書(shū)學(xué)習了，我認識了許多朋友，她們天天都和我在一起，陪我玩，陪我鬧，我又問(wèn)道：這是幸福？……不知不覺(jué)，我已走到小路的中間了，我沒(méi)有后退，而是繼續往前走……14年之后的我，已是初四的學(xué)生了，在初中階段，我又認識了許多要好的朋友，她們幫我改變自己，給我提建議，講道理，別看都是同齡人，但她們是我人生的指導者，讓我做一個(gè)心無(wú)雜念的人。我問(wèn)自己：這是幸福？20xx年5月12日，一個(gè)讓中國人不能忘記的一天，這一天，汶川地震傷亡很多，很多人失去了生命，許多學(xué)生失去了老師、失去了學(xué)校、失去了家人……我沒(méi)有失去這些：這是幸福？期中考試失利了，爸爸還是幫我分析原因，指出有效的措施，還是那么的關(guān)心我，安慰我，我沒(méi)有失去父母的愛(ài)，我問(wèn)自己：這是幸福？……我已經(jīng)走到小路的盡頭，轉回頭去，這一路仿佛就是自己已經(jīng)度過(guò)的14個(gè)歲月，里面的任何事情都在這羊腸小路中，那些落在路上的枯葉仿佛就是自己那已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的，已經(jīng)落在心里的最深處了。忽然，起風(fēng)了，樹(shù)葉在飛舞著(zhù)，我退了幾步，想轉身，但又舍不得，這時(shí)，一片樹(shù)葉落在我的腳下，我蹲下去，撿起來(lái)，忽然，我感覺(jué)到，這些都是幸福，都是在我們身邊的幸福。幸福就在身邊。幸福是什么？也許就如我所說(shuō)的，那些都是幸福！讓我們攜起手來(lái)，共同創(chuàng )造更多的屬于我們的幸福吧！
感受作文 篇4
生命是寶貴的，也是美好的！磚縫里頑強成長(cháng)的小瓜苗；絕境中奮力求生的飛蛾，寒冷中堅強生長(cháng)的梅花；花叢中用心感受春光的盲姑娘。這一幅幅感人的畫(huà)面，都展示著(zhù)他們對生命的熱愛(ài)！《觸摸春天》這篇文章也是如此，它總能使我回味無(wú)窮！
當我靜靜地讀著(zhù)這篇文章時(shí)，仿佛看見(jiàn)了安靜那多姿多彩的.內心世界，在那一瞬間，我被深深地感動(dòng)著(zhù)！
“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知�！薄皸盍徽诖荷珨�，一枝紅杏出墻頭�！惫糯�(shī)人給我們留下了許許多多贊美春天的詩(shī)句，春天在畫(huà)家的筆下也被勾勒出一幅生機盎然，美麗絕倫的景象。
世界上除了用眼睛看世界外，還可以用美好的心靈去觸摸世界！而且用心靈比用眼睛看世界看到的美好的事物要多得多！但我覺(jué)得，只有用眼睛和心靈同時(shí)去感受世界，那這個(gè)人就是一個(gè)最善良的人！
朋友，還等什么，趕緊打開(kāi)門(mén)窗吧！接受春天第一縷明媚的陽(yáng)光！打開(kāi)我們塵封已久的心靈，喚醒我們沉睡太久的思緒！
邁動(dòng)我們的雙腳在田野上奔跑，張開(kāi)我們的雙臂迎接春天的到來(lái)吧！我們挽住春天的手，和春天一起賽跑！點(diǎn)燃希望，用心耕耘，共唱一首和諧的春天之歌！描繪出春天美麗的畫(huà)卷，書(shū)寫(xiě)出春天動(dòng)人的華章！
盲童只能用雙手觸摸春天，用心靈感受春天的美好！如果她有一雙明亮的眼睛，那該多好��！
感受作文 篇5
清涼的夏日，涼風(fēng)習習；塘邊的荷葉，點(diǎn)點(diǎn)相依；幸福的滋味，隨著(zhù)微漾的清波，蕩漾開(kāi)去，蕩漾開(kāi)去
——題記
幸福的淚花
從小，我就是個(gè)體弱多病的孩子，我沒(méi)有與小伙伴歡笑的童年，也沒(méi)有享受過(guò)在密密的叢林里自由奔跑。我向往，我向往，然而這一切都是空想。何謂幸福的滋味？
童年，我含著(zhù)淚花，癡癡地看，窗外小伙伴們嬉戲的身影
兩個(gè)人的相偎
不知何時(shí)，我認識了你，忘記了時(shí)間和地點(diǎn)，只有那股茶香,久久不能忘卻。 琦，你說(shuō)我愛(ài)喝奶茶，迷戀那股清甜的香味，你可知道，是這股茶香，讓你在我記憶中永存。從來(lái)沒(méi)有思考過(guò)什么叫做幸福，我想，那股茶香，是否承載了你我的幸福。
從初一到現在，你我就形影不離，當我手捧奶茶，讀到“你我只是彼此天空中的浮云，偶爾投影到對方的心波，短暫相聚，長(cháng)久分離”時(shí)，幸福的眼淚劃過(guò)臉龐，滴入我嘴里，咸咸的。幸福的滋味，只在乎曾經(jīng)擁有。
三個(gè)人的茶香
當我和琦的“二人幫”變成了“三人行”。我的生命中就有了你---琳。
夜晚，手捧香茗，把燈光調到最暗，打開(kāi)窗子，任由涼風(fēng)拂面，望著(zhù)星星點(diǎn)點(diǎn)的萬(wàn)家燈火。不禁又想起了那杯奶茶。承載著(zhù)我們三人的奶茶。
當初的“小體弱”現在已經(jīng)逐漸長(cháng)大，當初的“小任性”現在已學(xué)會(huì )自制，我再也不會(huì )讓自己回到過(guò)去。三個(gè)季節的輪回，有你們相陪，真好。四個(gè)季節的茶香，你我共同創(chuàng )造，無(wú)數個(gè)日子的祝福，是我給你們的最大祝福。
拉回隨風(fēng)飄散的思緒，才發(fā)現淚水再一次爬上了我的面龐，再一次地悄悄劃過(guò)嘴角。甜甜的，幸福的滋味。
情深處淚雙流，如酒，酒到溫時(shí)笑語(yǔ)稠。
窗外的風(fēng)，仍舊在吹，我已領(lǐng)略了幸福的滋味，如那清波的微漾，如那彌漫在空氣中的茶香，久久不能散去。
感受作文 篇6
新學(xué)期，新氣象，我們又迎來(lái)了新的老師、同學(xué)和新的教室，坐在新座位上，我們都有了煥然一新的感覺(jué)。
“在母校的最后一年，我們的新班主任會(huì )是誰(shuí)呢？”大家正在熱火朝天地議論著(zhù)，忽然看到教室門(mén)口有人影一晃。定睛一瞧，原來(lái)是我們的新班主任方潔駕到了。教室里立馬鴉雀無(wú)聲，連呼吸聲都聽(tīng)得一清二楚。方老師給我的第一印象是雷厲風(fēng)行、風(fēng)趣幽默。單單是報到那會(huì )兒，就讓我們笑得前仰后合。報到結束，方老師立即召開(kāi)了班干部會(huì )，提出了小組競賽的管理方法和六條具體措施，要求我們班干部以身作則，調動(dòng)同學(xué)們的積極主動(dòng)性，配合班主任管理好班級。我好佩服方老師哦！好像有魔力似的，能幫我們這些小干部把同學(xué)們管得服服帖帖的。
在新的學(xué)期，我們都成為畢業(yè)班的學(xué)生了。也許是意識到了這一點(diǎn)，也許是認識到“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”的道理了，早上一進(jìn)教室，就紛紛拿出課本。作為語(yǔ)文課代表的我好驚訝啊，驚訝同學(xué)們一個(gè)暑假過(guò)來(lái)就都懂事了、長(cháng)大了、愛(ài)學(xué)習了。我像過(guò)去一樣攢足了勁開(kāi)始領(lǐng)讀，擔心聲音小了同學(xué)們聽(tīng)不見(jiàn)，沒(méi)想到我一開(kāi)始領(lǐng)讀，同學(xué)們就安靜下來(lái)開(kāi)始讀書(shū)，個(gè)個(gè)聲音洪亮、鏗鏘有力，讓聽(tīng)的人精神為之一振。聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，我腦海中閃過(guò)剛背會(huì )的古詩(shī)：“鐘聲蕩霧開(kāi)，曉風(fēng)送歌來(lái)。書(shū)聲似囑咐，時(shí)去不我待�！�
在新的學(xué)期，我還有新的計劃和打算。在學(xué)習上要做到“會(huì )讀、勤思、善問(wèn)、會(huì )聽(tīng)、敢講、敢評”。會(huì )讀就是要不丟字、不多字、不錯字、不錯音、不破句、不斷句，恰當地表達語(yǔ)氣和文意，領(lǐng)會(huì )文章的要點(diǎn)。勤思就是在上課時(shí)、學(xué)習時(shí)，對老師提出的問(wèn)題要積極思考，同學(xué)回答問(wèn)題時(shí)也要積極思考，和自己心中的答案進(jìn)行比較，看看對在哪里，錯在哪里。善問(wèn)就是要善于發(fā)現上課沒(méi)聽(tīng)懂的內容和練習反饋中不會(huì )的問(wèn)題，及時(shí)提出掃除障礙。會(huì )聽(tīng)就是上課時(shí)要專(zhuān)心致志地聽(tīng)講，細心地聽(tīng)同學(xué)們的發(fā)言。敢講就是在小組討論或老師提問(wèn)時(shí)，要積極主動(dòng)地說(shuō)出自己的見(jiàn)解，不能總是徐庶進(jìn)曹營(yíng)——一言不發(fā)。敢評就是要敢于評價(jià)別人和自己的發(fā)言，能夠區別對與錯，敢于表?yè)P，也敢于批評。在生活中要做到樸素大方、活潑開(kāi)朗、樂(lè )觀(guān)向上、團結互助，要多參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，多做好事，多幫爸爸媽媽做家務(wù)，當一個(gè)名副其實(shí)的三好學(xué)生（學(xué)校里的好學(xué)生，家里的好孩子，社會(huì )上的好少年），而不僅僅只在學(xué)校里面表現好。
新計劃、新感受。在這新的一年里，在小學(xué)的最后一年時(shí)光里，我要做到“百尺竿頭更進(jìn)一步”！
感受作文 篇7
從初識人事起，我就開(kāi)始了忙忙碌碌的人生旅程。很多人也許都會(huì )認為忙忙碌碌的人生旅程一成不變，讓人疲于應付，失去了很多生活的樂(lè )趣。但人類(lèi)有時(shí)真的很奇怪，一旦閑下來(lái)就會(huì )感覺(jué)內心空虛。雖然有時(shí)候我也在忙碌中抱怨，但回頭想想，那忙碌的日子恰是我過(guò)得最充實(shí)、最有成就的日子。
都說(shuō)時(shí)間能治愈一切創(chuàng )傷，不過(guò)那是過(guò)來(lái)人才有膽量說(shuō)的話(huà)。當你面對人生困境，欲罷不能之時(shí)，那僅僅是一種自我安慰，根本解決不了實(shí)際問(wèn)題。想一想，如果你正有一件需要靠時(shí)間來(lái)治愈的事情，這時(shí)你就不得不承認自己已經(jīng)走到了尋找良方的末路了，只能閉上眼睛、咬緊牙關(guān)，用發(fā)自那顆備受折磨的心臟，顫抖地對自己說(shuō)“一切都會(huì )過(guò)去的”。我相信，說(shuō)這句話(huà)的時(shí)候，你一定是窮盡本能做了所有該做的，卻又不相信上天會(huì )眷顧無(wú)助的你，自欺欺人地發(fā)泄一下罷了。我想，對于正處在人生困境當中的你，唯一的良方就是忙碌。這時(shí)的忙碌，不但不會(huì )讓你顧影自憐，還可以讓你忘掉自己的不幸。
忙碌的好處在于你不再過(guò)分關(guān)心鬧心的事情，因為你把全部的心思用于忙碌，別無(wú)他顧。你不再會(huì )為同事之間的小小得失而斤斤計較，不再會(huì )為朋友之間的些許誤會(huì )而糾結于心，不再會(huì )為親人之間種種埋怨而黯然傷神。忙碌使人充實(shí)，也許忙碌的瞬間沒(méi)感到有所收獲，也許忙碌過(guò)后也沒(méi)能實(shí)現目標，但請你相信，其實(shí)你已在不知不覺(jué)中收獲了很多，總有一天，你會(huì )享受一種“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的喜悅。每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)一些那樣的日子，總感覺(jué)時(shí)間不夠用，每天都像在打仗，走路急沖沖，吃飯急沖沖，一切都是急沖沖的。我曾經(jīng)多次想象自己能夠像孫悟空一樣有七十二變，可以有許多分身，這樣就可以輕松應對每件事情。但世間那有什么分身術(shù)，要想將所有的事情做好，我只有加倍的忙碌�？墒�，每當我靜下心來(lái)，我居然發(fā)現我真的很享受這忙碌的生活，它讓我感覺(jué)那么充實(shí)，那么滿(mǎn)足，不會(huì )有一點(diǎn)點(diǎn)頹廢的時(shí)間。
一個(gè)人變得忙碌，是因為有事情需要你去完成。這件事，可以經(jīng)天緯地也可以滄海一粟，但無(wú)論怎樣，對于你來(lái)說(shuō)，總是很重要的。而當你完成這一件事情之后，你會(huì )覺(jué)得心中的郁結豁然開(kāi)朗，滿(mǎn)足感盈滿(mǎn)心田，這就是幸福！忙碌的日子，會(huì )讓你無(wú)心閑暇煩惱，總讓你的心維系在忙碌的事物之中，讓你全身心投入其中。雖然你也會(huì )偶有抱怨，但更多的時(shí)候是感覺(jué)到自己身在忙碌中品味到的快樂(lè )，你會(huì )在忙碌中找到自身的價(jià)值，你會(huì )在忙碌中有所收獲，人生也因忙碌變的更加精彩。請相信，忙碌是生活給予你的最高報酬。
多年以來(lái)，我一直都很忙碌，但我清楚地知道我樂(lè )在其中。我做的每一件事，我都竭盡全力去做好，不在乎他人的閑言碎語(yǔ)，也不計較結果是否完美�；厥咨铣跻灰詠�(lái)走過(guò)的歷程，我一直在不斷地挑戰自我,應對一次又一次的人生考驗。在人生的旅途中，我沐浴了陽(yáng)光雨露、也直面了風(fēng)雨雷電，雖然苦過(guò)、累過(guò)，但無(wú)怨無(wú)悔。忙碌的人生，如歌的歲月，構成了我人生華美的樂(lè )章。
忙碌中，我感受到了幸福！
感受作文 篇8
老師的愛(ài)是黑夜里海上的一盞明燈，我們是海上航行的小船；老師的愛(ài)像廣闊的藍天，我們是在天空翱翔的鳥(niǎo)兒；老師的愛(ài)是綿綿的春雨，時(shí)時(shí)滋潤著(zhù)我們的心田。
在學(xué)校，老師會(huì )向每一個(gè)發(fā)言的同學(xué)豎起大拇指，會(huì )給犯錯誤的同學(xué)改正的機會(huì )，會(huì )認真批改我們做的每一道題。放學(xué)時(shí)，老師也不忘關(guān)心我們，千叮萬(wàn)囑，讓我們過(guò)馬路小心，早點(diǎn)回家。
有一次，我作業(yè)沒(méi)寫(xiě)，老師狠狠地教訓了我。我十分難過(guò)，十分傷心。不過(guò)我明白老師也是為了我好，是提醒我不要忘記寫(xiě)作業(yè)。從那以后我每次都會(huì )認真完成作業(yè)。
還有一次是我最難忘的。去年的校運會(huì )上，我在800米中跑步比賽獲得了年級第二名，我十分失望，因為我的目標是年級第一名！我傷心地哭了，老師看見(jiàn)了微笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你已經(jīng)很棒了！年級第二名的成績(jì)也很不錯！”聽(tīng)了老師的話(huà)，我破涕為笑。
老師的愛(ài)讓我面對困難時(shí)更勇敢，讓我對待學(xué)習更有信心。老師，謝謝您！
感受作文 篇9
花開(kāi)花落，歲月匆匆。8月18日我們蒙山中學(xué)預備新生參加了一次為期三天的軍訓。我們結束了5年的小學(xué)生涯，滿(mǎn)懷期待來(lái)到了蒙山中學(xué)。在這幾天中互相認識，面對即將要共同度過(guò)的四年學(xué)習時(shí)光。每一天軍訓都讓我受益匪淺，使我懂得了許多道理，讓我們再一次成長(cháng)。
在這一次的軍訓中，我們學(xué)會(huì )了堅強。俗話(huà)說(shuō)“吃得苦中苦，方為人上人”這句話(huà)的意思是：只有能吃苦耐勞的人，才能成為真正堅強的人。早上8點(diǎn)我們開(kāi)始了隊列訓練和中學(xué)生廣播體操的學(xué)習，又站了二十分鐘的軍姿。軍官告訴我們，兩手貼緊褲縫，兩腳分開(kāi)六十度，身體微微向前傾。這不，在炎熱的天氣下，我站了不到兩分鐘就不行了，腿開(kāi)始酸了，后背似乎還很癢。真想彎一下腿，伸一下腰，撓撓后背，抖抖身體�？墒�，我們在這少年軍校中軍訓，應該有軍人的精神，所以我又重新開(kāi)始站軍姿。
這一次，我還學(xué)會(huì )了忍耐。忍耐環(huán)境，忍耐天氣，忍耐酸痛……人生并不是一帆風(fēng)順，很多時(shí)候都要學(xué)會(huì )忍耐。在嚴酷的天氣下，我們開(kāi)始了隊列訓練。不過(guò)半個(gè)小時(shí)，我們額頭上冒出了許多小汗珠，但沒(méi)有一個(gè)同學(xué)叫苦叫熱。我想軍人也是不會(huì )叫苦叫熱的，他們也會(huì )忍耐這些。我們來(lái)這軍訓，也是為了鍛煉我們的意志力，才來(lái)的。
這一次，我們同班同學(xué)之間互相幫助。要是有同學(xué)忘帶了東西，同學(xué)們會(huì )爭先恐后拿出東西借給忘帶東西的同學(xué)。有同學(xué)要是帶了零食，也會(huì )很樂(lè )意與同學(xué)一起分享。這一次軍訓，我忘了帶洗發(fā)水，但是我不想麻煩同學(xué)，所以沒(méi)跟同學(xué)說(shuō)。有一位同學(xué)也許看到我焦急的樣子，嘴里還念念有詞，也許碰巧聽(tīng)到了，將她的洗發(fā)水借給了我。這件事讓我感受到了大家庭的溫暖。
這個(gè)為期三天的軍訓活動(dòng)讓我學(xué)會(huì )了不少，不僅是隊列訓練和中學(xué)生廣播體操，還有許多在家中學(xué)不到的東西。雖然回家后腿還是酸痛難耐，根本蹲不下去，可是這一次的軍訓活動(dòng)讓我記憶深刻，認識了許多好朋友！
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