精選感受作文600字集錦五篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的感受作文600字5篇，希望能夠幫助到大家。
感受作文600字 篇1
6月24日，我獨自乘坐飛機從銀川飛到了北京。
6月24日上午，9點(diǎn)45分我開(kāi)始登機，做到了一個(gè)靠窗戶(hù)的座位。我興奮不已，心里想揣著(zhù)一只小兔子一樣，嗵嗵直跳。當我想到自己馬上就要和小鳥(niǎo)一樣飛向藍天;像雄鷹一樣展翅高飛……我知道，我長(cháng)大了！飛機起飛了，飛機快速的在跑道上滑行，不一會(huì )兒就飛上了藍天。飛機在天上飛的時(shí)候上上下下，如同正在歷練翅膀的小鳥(niǎo)一般在藍天快樂(lè )的翱翔。
我在飛機上安靜的做了一會(huì )兒，我漫不經(jīng)心的往窗外一看：遠處的白云一朵又一朵，把藍天映襯得更加光彩亮麗;往下看，綠油油的田野一片又一片，將大地裝點(diǎn)的更加美麗動(dòng)人！遠處，藍天、白云、大地匯融一體，好像是天地交匯之處，那兒的天空是那么的藍;那兒的云朵是那么的白;那兒的地是那么的美，仿佛讓我走進(jìn)仙境一般，我暗暗的想到：天上的神仙住的地方真是太美、太讓人陶醉了！在我沉靜在幻覺(jué)當中時(shí)，飛機上的空姐叫醒了我，她微笑著(zhù)對我說(shuō)：“小姑娘，你想吃點(diǎn)什么呀？”我早已餓得饑腸轆轆，便說(shuō)：“我要一碗牛肉米飯吧！”就這樣，我就在飛機上匆匆的吃了一碗牛肉米飯。
吃完飯，倦意襲來(lái)，我打了一個(gè)哈欠，就扯起飛機上的毯子甜甜的睡起覺(jué)來(lái)。朦朧中，我聽(tīng)見(jiàn)廣播中說(shuō)即將到北京國際機場(chǎng)了的時(shí)候，馬上倦意全消，折好被子，整理好了我的背包，往下一看，就看到了美麗的北京和新建的北京新航站樓。
飛機降落了，嗵的一聲，我便又從空中回到了陸地上。短暫的飛機之旅就這樣結束了。第一次坐飛機的感覺(jué)真好！
感受作文600字 篇2
生活是一種美好，是一種幸福，生活是一種回憶，生活是一種向往。
記得，在我小學(xué)的時(shí)候，那段時(shí)光叫我畢生難忘。
我們小學(xué)是一所封閉式的學(xué)校，從不讓進(jìn)出。由于，大家都是住校生，多以不論是學(xué)習還是生活都在一起，就像是自家的親兄弟一樣，久而久之新去的我就和這三十多人的班級融為一體。
那是教我的班主任姓揭，她就像是一位慈母？嚴師？
一次，老師教的我們圓錐的體積，老師一再強調：別忘了乘“三分之一”可我們幾個(gè)同學(xué)總是把它丟在一邊。終于，把老師惹生氣了，要懲罰我們幾個(gè)沒(méi)有寫(xiě)“三分之一”的同學(xué)。也不知道問(wèn)什么，偏偏在今天我感覺(jué)我的身體很不舒服。我跟老師說(shuō)我不舒服，老師以為我是為了要逃避懲罰，一摸我的額頭，給老師嚇壞了，老師急急忙忙地扔下手中的紅筆，給我去校長(cháng)那里請了假，一起陪我去一個(gè)小診所看病，我現在還記得那個(gè)診所的位置，它在我們學(xué)校的東面，已出現們就可以看見(jiàn)那個(gè)診所，這個(gè)診所是離我們學(xué)校最近的一處就醫的地方了。打針的時(shí)候，老師總是關(guān)心著(zhù)我，一杯一杯的給我接水，我都已經(jīng)喝不下了，老師說(shuō)：“多喝點(diǎn)水，好得快�！蔽揖鸵槐槐暮戎�(zhù)這位慈祥的“母親”為我接的水。老師一直陪我打完針，我一看現在已經(jīng)是深夜了，我和老師走在陰冷的小道上，老師把我想一個(gè)孩子似的摟在懷里，我感覺(jué)好溫暖，就像小時(shí)伏在媽媽的懷里一樣。這個(gè)時(shí)候我好想叫這位老師一聲媽媽?zhuān)?/p>
在這個(gè)學(xué)校的一年里，讓我體會(huì )到了生活的美好，生活的幸福。我向往這些甜美的回憶。
感受作文600字 篇3
誠實(shí)，是一雙手，可撐起一片廣闊的藍天；誠實(shí)，是一場(chǎng)雨，可喚醒一方沉睡的大地；誠實(shí)，是一片海；可激勵一批失敗的人兒。的確，誠實(shí)就像有一股前所未有的力量在推動(dòng)著(zhù)你，逼你走向正確、成功的大門(mén)。
在我上三年級的時(shí)候，我曾是一個(gè)淘氣、一竅不通的“小屁孩”，總是四處“搗蛋”，給家庭帶來(lái)許多的困惑。有一天，爸爸媽媽到外地出差，只有我一個(gè)人在家里，我心里有說(shuō)不出的快樂(lè )——“終于可以玩兒了”。后來(lái)，我就拿起一條竹竿，上演了“孫悟空大鬧天宮”的一場(chǎng)戲。我拿著(zhù)個(gè)竹竿邊揮邊叫，就像自己真的像孫悟空那樣，一會(huì )兒跳到沙發(fā)上，一會(huì )兒跳到桌子上。一不小心，便打到了爸爸剛買(mǎi)回來(lái)不久的花瓶，花瓶掉到地上，一下就摔破了。我手足無(wú)措，心也撲通撲通的'亂跳起來(lái)。我急忙坐在沙發(fā)上看電視，當做什么也沒(méi)發(fā)生。不久，爸爸媽媽就回來(lái)了，他們看到眼前的景象，“啊”的一聲嚇了一跳，我的心也跳得更猛烈了，后來(lái)，爸爸板著(zhù)嚴肅的面孔對我說(shuō)：“兒子，這是不是你打破的！”我便害怕起來(lái)，語(yǔ)無(wú)倫次地說(shuō)：“是——剛才那只——老鼠撞到地上摔破的�！蔽蚁虬职秩隽藗�(gè)謊。
后來(lái)，爸爸一整天都扳著(zhù)那塊嚴肅的臉，默不作聲的。睡覺(jué)時(shí)，我腦海里不停的在想：為什么爸爸會(huì )這樣？是不是我做錯了？我應不應該向爸爸認錯？爸爸總說(shuō)要做個(gè)誠實(shí)的孩子，我做到了嗎？我糾結起來(lái)，不知道怎樣是好，又想了想，最后便決定了。
第二天早上，我低著(zhù)頭，走到爸爸的面前，低聲地說(shuō)：“爸爸，對不起，我撒了謊，花瓶是我打破的�！弊屛页龊跻饬系氖�，爸爸卻微笑的對我說(shuō)：“兒子，我知道。但花瓶不是最重要的，重要的是你那誠實(shí)的表現�！卑职值倪@句話(huà)，深深的刻在我心里，讓我受益匪淺。
的確，誠實(shí)就像一股強大的力量在鼓舞著(zhù)你，推動(dòng)著(zhù)你，逼你走向正確、成功的大門(mén)。
我深深感受到了誠實(shí)的可敬。
感受作文600字 篇4
一個(gè)陽(yáng)光柔和的早晨，微風(fēng)輕撫著(zhù)我的臉，我懷著(zhù)愉快的心情，踏上一條幽徑，在樹(shù)林中，用心感受大自然。
空氣中夾雜著(zhù)露水與泥土的芬芳，叫人心曠神怡。周?chē)且淮笃G色，一陣大風(fēng)吹來(lái)，大樹(shù)們一個(gè)個(gè)彎著(zhù)腰，低著(zhù)頭，頗有紳士風(fēng)度地向我問(wèn)好，茂密的枝葉像一把把綠色的大傘，為小徑送來(lái)一陣清涼。路邊的小花，像是剛從睡夢(mèng)中醒來(lái)，但依然精神抖擻地挺直腰桿，對我展開(kāi)一張張美麗的笑臉;露珠在樹(shù)葉做成的搖籃中睡得十分香甜，晶瑩的身軀折射出七彩的光，我想它一定在做一個(gè)好夢(mèng)吧;布谷鳥(niǎo)在樹(shù)上啼囀，宛如一位歌唱家，清脆的歌聲在樹(shù)林中回蕩;樹(shù)下的動(dòng)物們不約而同地停下手中的活兒，靜靜地傾聽(tīng)這優(yōu)美的旋律，陶醉其中……
走過(guò)這片樹(shù)林，前面就是小溪了。溪水好似一位淘氣的孩子，一邊向前不停地奔跑，一邊歡快地哼著(zhù)歌：“ 嘩——啦啦——”溪中的魚(yú)兒跟隨著(zhù)
這旋律，輕盈地跳起了華爾茲，你看它們在水中舞蹈著(zhù)，多自由呀!看著(zhù)看著(zhù)，仿佛我也是一條魚(yú)兒，身上的衣服變成金光閃閃的鱗片，雙腿變成魚(yú)的尾巴，身子變成魚(yú)兒靈活的身軀，在水中與其他魚(yú)兒一起跳舞。溪水打鬧著(zhù)前進(jìn)，前邊的石頭哥哥成了它的“攔路虎”，看，石頭參差不齊地排成一列，攔住了小溪前進(jìn)的腳步，但小溪不屑地看了它們一眼，哼著(zhù)小曲，從它們身上躍過(guò)，繼續前行。沒(méi)有誰(shuí)能阻擋它前進(jìn)的腳步。
你能看見(jiàn)螞蟻露營(yíng)搭的帳篷嗎?你能聽(tīng)見(jiàn)小花與小草竊竊私語(yǔ)的聲音嗎?你知道鳥(niǎo)媽媽給小鳥(niǎo)講的故事嗎?你又是否能聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)葉飄落的聲音，蜻蜓振動(dòng)翅膀的聲音呢?只要用心感受大自然，你會(huì )發(fā)現一切是多么奇妙。
感受作文600字 篇5
成功的感覺(jué)真好！成功，是令人向往的，不過(guò)在我們每一次成功的背后都有我們努力的付出，下面就讓我來(lái)講講關(guān)于我成功的故事。
在藝術(shù)節時(shí)，陳老師幫我報了剪紙比賽。陳老師幫我去電腦上找了一幅難度超高的畫(huà)。我說(shuō)：“陳老師，這幅畫(huà)太難了！”陳老師說(shuō)：“我相信你一定可以的�！蔽抑缓帽M自己最大的能力去完成它。當我拿到這幅畫(huà)時(shí)，我靈機一動(dòng)，將有些比較難刻，難畫(huà)的地方稍微改了一下，但我不是很滿(mǎn)意。我反復修改依然都不滿(mǎn)意，我就又把那些地方給改了回來(lái)。我心想：這些都不是我最滿(mǎn)意的，那我就努力把原圖畫(huà)好，盡可能的還原它，再刻下來(lái)吧。我拿出紅紙，動(dòng)手畫(huà)了起來(lái)。畫(huà)了差不多有一個(gè)小時(shí)了，我拿出刻刀開(kāi)始刻�？掏暌不艘粋�(gè)小時(shí)，畫(huà)完刻完的那一刻，我的手都好像斷了一般，但我滿(mǎn)心歡喜，因為這是我用心完成的作品。我馬上拿給了陳老師。陳老師說(shuō)：“你刻了多久？”我回答：“一共用了差不多兩個(gè)小時(shí)�！标惱蠋熣f(shuō)：“你得再快半個(gè)小時(shí)，因為比賽規定的時(shí)間就是一個(gè)半小時(shí)�！敝�，陳老師指出了我沒(méi)刻好的地方。陳老師鼓勵我說(shuō)：“加油！相信自己！”當我刻到第六次時(shí)，我就不想刻了。同學(xué)們都過(guò)來(lái)鼓勵我，這些鼓勵成為了我剪紙的動(dòng)力，讓我繼續練習剪紙。到了比賽那天，我帶著(zhù)工具緊張地走進(jìn)了那個(gè)教室。比完后出來(lái)我松了一口氣。
在比賽成績(jì)出來(lái)時(shí)，我非常驚訝，我居然得了第一名，我自己都沒(méi)有想到。我開(kāi)心地想：我又為我們班爭取了榮譽(yù)。
從這次剪紙比賽中，我明白了一個(gè)道理：成功的感覺(jué)真好！但是成功的背后一定是要付出堅持不懈的努力。
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