實(shí)用的寒假感受作文匯總5篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的寒假感受作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寒假感受作文 篇1
放下鼠標，才覺(jué)得自己已經(jīng)荒廢已久了。
的確，這幾天無(wú)非就是玩游戲串親戚，甚至連文都懶得寫(xiě)。開(kāi)始想寫(xiě)作業(yè)啦，筆又不知道放在哪里了，想去買(mǎi)筆，又覺(jué)得太麻煩，不想出來(lái)，只想窩在家里。當終于下定決心去買(mǎi)的時(shí)候，天色早已晚了。起身跟媽媽打了個(gè)電話(huà)，問(wèn)她怎么還在打麻將，她說(shuō)再打打吧!
于是，動(dòng)手又拿起鼠標，開(kāi)始了無(wú)聊的游戲，一遍又一遍玩著(zhù)，用游戲來(lái)麻醉自己，消磨時(shí)間。呵!干笑一聲，突然覺(jué)得暑假寒假都好矛盾，上學(xué)時(shí)想放假，到放假的時(shí)候，又不知道該做些什么。
回想起剛放寒假的時(shí)候，自己不是說(shuō)的好好的，絕對不能在想念上學(xué)的日子，可現在……
前段日子還差不多，天天去同學(xué)家寫(xiě)作業(yè)，現在回想起來(lái)，還真是懷念啊!那時(shí)候的日子真快活，而作業(yè)也是飛速增長(cháng)。
可現在呢!天天窩在家里玩游戲。
這次，我要發(fā)誓：明天一定要寫(xiě)文，寫(xiě)作業(yè)，過(guò)一個(gè)充實(shí)而有意義的一天。
嗯!現在就行動(dòng)去。啊!終于把心里想說(shuō)的話(huà)都發(fā)泄出來(lái)了，現在好爽啊!
不說(shuō)了，寫(xiě)文去啦，拜拜…
寒假感受作文 篇2
幸福是花朵，綻放出光明與希望；幸福是果實(shí)回報以芳香與甘甜；幸福是落葉，奉獻出余熱化香泥；幸福是埋頭苦讀后成功的淚水，幸福是沙漠里的一汪甘泉，幸福是春天的一絲綠意；幸福是一杯暖暖的咖啡，苦中帶有一絲微甜；幸福是指尖里的一絲溫暖，讓人回味無(wú)窮；幸福是能無(wú)嘗幫助別人成功后的快感，心里是滿(mǎn)滿(mǎn)的甜意……
在學(xué)校，我們每天都期待著(zhù)能快一點(diǎn)回家，快一點(diǎn)放假，可是，不知道為什么，一回到家卻又期待著(zhù)趕快去學(xué)。因為在學(xué)校，有許許多多的朋友，和他們在一起，總是很快樂(lè )，一起學(xué)習，一起玩耍，真的是有說(shuō)不近的樂(lè )趣！
在這個(gè)寒假中，最讓我開(kāi)心的就是我學(xué)會(huì )了一件事——包餃子。我以為包餃子很簡(jiǎn)單，可是直到包了才知道，想要包好一個(gè)餃子是多么難��！剛開(kāi)始我滿(mǎn)懷信心，我抓起一張餃子皮用手拖著(zhù)，又用筷子弄了一點(diǎn)餃子餡，我邊包還邊為自己加油：“加油！我捏，我捏，我捏！捏！捏！”誰(shuí)知道，我勁太大，捏漏了，沒(méi)辦法，只好交給媽媽處理了。我心里想，我就不信我包不好了，我捏！捏！捏！可這回我不是捏漏了，我將餃子的餡放的太少了，像一個(gè)“小枕頭”，呵呵！可這一次我比上一次有了進(jìn)步。經(jīng)過(guò)了一次又一次的嘗試，我終于學(xué)會(huì )了包餃子，接著(zhù)，我和媽媽又包了許多�！敖K于包完了，我好累啊”，我終于知道了媽媽一天干活是多么的辛苦！
在大年初一的那天下午，我和幾個(gè)好朋友一起去坐碰碰車(chē)，過(guò)年那天的人很多，所以必須去“搶車(chē)”，我們費了好大的勁才終于搶到了一輛車(chē)。那一天，我們玩的十分開(kāi)心，直到現在我都依然難忘。
轉眼間，一個(gè)快樂(lè )而短暫的寒假悄悄的從我們的身邊溜走，我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期，發(fā)生在寒假中的趣事就像天空中的星星，數不勝數，每一顆星星都閃閃發(fā)光，每一件往事都刻骨銘心。這個(gè)寒假，我感受到了幸福和快樂(lè )，只要你用心去體會(huì )，去發(fā)現，生活中其實(shí)處處都有快樂(lè )和幸福！
寒假感受作文 篇3
我度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的寒假，雖然沒(méi)去旅游，我的表弟卻從磐石來(lái)到了九臺。媽媽經(jīng)常告訴我要獨立，要學(xué)會(huì )照顧自己。有一天媽媽出門(mén)了，我和表弟在家，媽媽中午回不來(lái)。表弟很挑食，我就問(wèn)他，你想吃什么？
他說(shuō)想吃炒飯，我隱約地記得一樣炒飯對于表弟來(lái)說(shuō)應該好吃，就和表弟一起去買(mǎi)原料。路上我還問(wèn)，你要是不吃，就去買(mǎi)麻辣燙。表弟又說(shuō)：“哥，這幾天天天吃麻辣燙，就不能換一樣嗎？”于是，我們到超市買(mǎi)了一根火腿腸，六袋小袋的青豆�；氐郊冶淼芫驼f(shuō)餓。我打了一個(gè)雞蛋，把火腿腸切成丁，又切了些蔥花。由于以前做飯有經(jīng)驗，家里用的是花生油，所以沒(méi)等油熱就下蔥花，緊接著(zhù)就倒雞蛋，在鍋里攪碎，再下米飯。炒一會(huì )兒后倒火腿丁，等炒得火腿丁干巴了，再下青豆，炒出來(lái)很好看。紅有火腿，綠有青豆，黃有雞蛋，白有米飯。最后，小弟都捧著(zhù)盤(pán)子吃了。真是旗開(kāi)得勝，馬到成功。我寒假的收獲很大，我之前也會(huì )做幾道菜，但沒(méi)這次成功，而且又是一個(gè)第一次！
寒假感受作文 篇4
時(shí)光 老人匆匆地帶走了20xx年，把新的20xx年帶給了全世界 ;正如大詩(shī)人王安石說(shuō)的“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”��！
新年 是歡樂(lè )的，不用說(shuō)你也知道街道上人山人海，擠都擠得水泄不通。蔚藍的天空 ，想一塊碧玉逗人喜愛(ài)，偶然間還有幾朵白云在天空中愉快的追逐 著(zhù)。
初五的那天路上來(lái)了一群人，看那群人，臉上拌的花紋比老虎的花紋還要恐怖，我 一見(jiàn)那群人，下了一大跳，以為他們是搶匪呢！我一問(wèn)外婆 ，嚇得快暈了過(guò)去 ，外婆說(shuō)是新郎，不過(guò)是水貨的，呵呵！我定眼一看，咦？他們身上怎么掛了一張牌子，上面寫(xiě)著(zhù)什么呢，我揉了揉眼睛 ，一看，“我愛(ài)媳婦，媳婦永遠 在我心中”一看完，我就笑得喘不過(guò)氣來(lái)。一看另一個(gè)人，脖子上也掛著(zhù)一張牌，上面寫(xiě)著(zhù)“我要吃醋啦”，一看更加喘不過(guò)氣來(lái)。
寒假感受作文 篇5
漫長(cháng)的學(xué)期結束，就會(huì )迎來(lái)每個(gè)學(xué)生都盼望已久的寒假，不長(cháng)不短的寒假生活，總會(huì )讓我們收獲什么，感受什么，當然，伴隨著(zhù)寒假而來(lái)的，還有我們從小就接觸的“朋友”——寒假作業(yè)。
說(shuō)到寒假作業(yè)，他可算是我們親密的朋友了，從一年級開(kāi)始，每個(gè)寒假，他都陪伴在我身邊�！皢�(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)�！彼�，在寒假里，我們仍要認真學(xué)習，增長(cháng)知識，寒假作業(yè)是對這個(gè)學(xué)期中所學(xué)東西進(jìn)行的復習和鞏固，是對知識的一種積累和消化，我們不能把他作為一種負擔草草了事，應該以正確的態(tài)度去對待他，這樣，才能掌握更多的知識，在新的學(xué)期中更上一層樓。
雖說(shuō)寒假作業(yè)對我們有極大的幫助，但是，現在的'寒假作業(yè)每年都千篇一律，數量是不多，年年都是一本寒假作業(yè)本和幾篇文章，內容不豐富，沒(méi)有新意，吸引不了我們，每次我都僅僅只是當成作業(yè)去完成它，感受不到什么樂(lè )趣，我想，如果有寒假作業(yè)既能掌握知識，又可以讓我們樂(lè )在其中，那該有多好��！
我心中的寒假，應該是一段快樂(lè )的時(shí)光，豐富多彩的寒假，再加上輕松快樂(lè )的作業(yè)，這樣，我們才會(huì )感受到寒假的魅力，我想做一些自由的寒假作業(yè)，可以是自己動(dòng)手實(shí)踐的作業(yè)，語(yǔ)文課本中提到的有的內容，能自身去體驗一下，去感受作者當時(shí)的心情；也可以是同學(xué)們一起合作完成的作業(yè)，做些室外觀(guān)察的記錄，觀(guān)察動(dòng)物們的生活習性等，讓我們在貼近大自然的同時(shí)，收獲大自然帶給我們的豐厚禮物；還可以是大家一起調查的作業(yè)，比如調查小區的衛生情況，在自己的努力下，讓家園變得更加整潔、美麗！自己體驗過(guò)，經(jīng)歷過(guò)的事情，才會(huì )更加的美好和珍貴，這樣的寒假作業(yè)既讓我們增長(cháng)了知識，又讓我們樂(lè )在其中，一定會(huì )受到大家的喜歡吧。
想到這，我的好奇心使我不禁想了解一下爸爸媽媽那時(shí)的寒假作業(yè)是怎樣的，以前，經(jīng)常聽(tīng)到爸爸媽媽說(shuō)起小時(shí)候的趣事，掏鳥(niǎo)蛋，捉蜜蜂，捉知了，打彈珠，爬樹(shù)……我便想，既然有那么多的時(shí)間玩耍，那作業(yè)一定不多�？墒且粏�(wèn)，原來(lái)作業(yè)也并不少：、抄詞語(yǔ)、作業(yè)本……本以為爸爸媽媽作業(yè)很少的我，驚訝的張大了嘴巴，不但不比我們少，還有增無(wú)減，看來(lái)，這還是一貫來(lái)的“傳統”呢！
這位親密的朋友，在爸爸媽媽那時(shí)就已圍繞在學(xué)生的身邊，也將陪伴著(zhù)我度過(guò)學(xué)生時(shí)代。雖然，這位朋友一年只見(jiàn)一次，但是，每次的到來(lái)都會(huì )帶給我們不一樣的知識，期待他帶給我們更多的驚喜和樂(lè )趣，也期待他以嶄新的面貌展現在我們的面前……
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