精選感受作文600字錦集5篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的感受作文600字5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
感受作文600字 篇1
新一天的陽(yáng)光慵懶地灑進(jìn)屋里，新一天的風(fēng)兒微微拂過(guò)嬰兒肥的臉龐，新的一天，打開(kāi)了初三學(xué)期的大門(mén)，好像沒(méi)有什么不同，但好像又有哪里不一樣。哦，是了，真正到了該拼的時(shí)候了！
不用多說(shuō)什么，單只是新學(xué)期第一天們老師請我們喝雞湯時(shí)，我就意識到初三沒(méi)那么簡(jiǎn)單了，我需要更加努力，更加拼搏，為的是一定要考上自己理想的中學(xué)，中考，必然是我人生中巨大的轉折點(diǎn)。
而教室依然是老樣子，同學(xué)們的氣息猶存，窗外的花兒被風(fēng)不小心碰掉了，教室里的花兒卻越發(fā)的明艷。一個(gè)暑假里，她們一定有許多有趣的經(jīng)歷。學(xué)霸們依然裝作悠游自在的樣子，把學(xué)習任務(wù)說(shuō)的風(fēng)輕云淡，實(shí)際上又如同急于吸氧的魚(yú)半，孜孜不倦地投入到書(shū)海題庫里去，果真是“狡詐”，但畢竟道高一尺，魔高一丈，同學(xué)們怎得摸不清這些套路，自然也樂(lè )意地裝作無(wú)心從學(xué)的模樣，好讓敵人放松警惕，哪怕只要打個(gè)小盹，就能甩掉老遠去！
初三，果真是個(gè)神奇的年級，它使得原本混沌過(guò)日的人變得躊躇滿(mǎn)志，充滿(mǎn)動(dòng)力地追尋目標：原本恐懼跑步的大小姐不再猶豫，堅持走上跑道；原本被認為沒(méi)有前途的壞小子竟靠沖上了重點(diǎn)中學(xué)，令人刮目相看。同時(shí)，也不禁感嘆初三是個(gè)令人要拼搏的年級，仿佛有一種無(wú)形的動(dòng)力鞭策著(zhù)你，你好像舍不得不去拼搏，不去進(jìn)取，不去超越；心中的目標原來(lái)越堅定，既然不天聰過(guò)人，那就笨鳥(niǎo)先飛吧，不在乎是否付出多艱辛的努力，只在乎我正在奮斗，去為了夢(mèng)想奮斗，而不是空想，一事無(wú)成！帶著(zhù)這個(gè)信念，我發(fā)誓一定不讓未來(lái)的自己對現在的自己感到失望，不要再糾結于課堂上欲言又止的發(fā)言，不做讓自己后悔的事！
青春，就為著(zhù)夢(mèng)想拼搏，畢竟每個(gè)人都只是那茫茫人海中渺小的一塵，但只要永不言敗，終有一天也會(huì )被發(fā)現。生命，永不停息！
感受作文600字 篇2
家長(cháng)會(huì )那天我很開(kāi)心，因為我盡我所能把我最好的一面展現給大家。我也很害怕，怕演砸了，大家對我的印象不好，同學(xué)們笑我。因此，我每天在寫(xiě)完作業(yè)后都會(huì )和媽媽排練一會(huì )兒，再去干自己別的事情。
星期五，家長(cháng)開(kāi)放日終于來(lái)到了。第一、二節課，張老師與孫老師各上了一堂課，大家都高高地舉起自己的小手，踴躍發(fā)言。大課間因為天氣不好，所以我們在教室里跳手語(yǔ)操《我想要怒放的生命》，我們嫻熟的動(dòng)作吸引了家長(cháng)，充滿(mǎn)活力的身影也使家長(cháng)的心情愉快一些。第三節課，校長(cháng)關(guān)于孩子的教育問(wèn)題與家長(cháng)進(jìn)行了探討，增加了學(xué)校與家長(cháng)的溝通。直到夕會(huì )，令人最期待的親子才藝表演終于要開(kāi)始了!
表演的節目有很多，如：相聲《大與小》、唱歌《加速度》、相聲《瘋狂理發(fā)店》、黑管、古箏、小提琴伴奏、詩(shī)歌朗誦《感謝恩師》、魔術(shù)表演、唱歌《一瞬間》、詩(shī)歌朗誦《念奴嬌·赤壁懷古》等。原來(lái)同學(xué)們都有一手呀!
輪到我了，我要表演的是詩(shī)歌朗誦《從小就要記住的事》，當我興高采烈地站在教室中間時(shí)，全班人都望著(zhù)我，我不禁緊張了起來(lái)，但是《聽(tīng)媽媽的話(huà)》這首歡快的音樂(lè )響起時(shí)，我又放輕松了一點(diǎn)，接下來(lái)，媽媽讀錯了一點(diǎn)，腳步有一點(diǎn)亂了，但還是比較順利的。，表演完時(shí)，我還不忘鞠一個(gè)躬并說(shuō)一聲“謝謝”!當我表演完時(shí)我還看到了張老師對我肯定的笑容……
令我印象最深刻的表演是鄭小魚(yú)、余欣怡、陳書(shū)苑三家的《媽媽?zhuān)阒绬�？》，她們的是最后一個(gè)壓軸戲。PPt不僅很好看、而且很精致，她們站的姿勢，她們的服裝、她們的道具是那么的統一：小孩站在自己媽媽的旁邊，穿漂亮的大紅衣服，媽媽們站在自己孩子的旁邊，穿著(zhù)帶點(diǎn)神秘感的黑色衣服，大家都呈45°角站著(zhù)，拿著(zhù)8k的粉紅色紙，想必她們一定打了很多個(gè)電話(huà)：糾正動(dòng)作、統一衣服等，可見(jiàn)他們對這次表演的重視和在意，所以我很喜歡鄭小魚(yú)她們的表演和認真的態(tài)度。
感受作文600字 篇3
清明節是一個(gè)踏青的節日，春天已經(jīng)完全的來(lái)到身邊了，清明節也是一個(gè)緬懷先輩的節日，先輩已逝，年華正流。人生能有幾回夢(mèng)？在光與影的交織中，我已無(wú)力去憧憬。在鱗次櫛比中遨游，我已無(wú)心迷戀。又是一年清明時(shí)，燃燭，仰拜，在香燭的.淡淡香氣中，我感覺(jué)我已悟到了什么。
清明節，讓人緬懷先輩，令人留戀，令人悲嘆，令人振奮，這里面蘊含了很多的先輩們的事跡，當他們入土為安之時(shí)，自己的故事就告終了，剩下的，就只有讓人懷念了！
據我所知，4月5日是我國傳統的清明節，大約始于周代，已有二千五百多年的歷史，清明最開(kāi)始是一個(gè)非常重要的節氣，清明一到，氣溫升高，正是春耕春種的大好時(shí)節，故有“清明前后，種瓜種豆”，“植樹(shù)造林，莫過(guò)清明”的農諺�？汕迕鞴澾�有一個(gè)習俗，清明之日不動(dòng)煙火，只吃涼的食品。
清明節，又被稱(chēng)為掃墳節，鬼節，冥節，與七月十五中元節及十月十五下元節合稱(chēng)三冥節，都與祭祀鬼神有關(guān)。
如果按照舊的清明習俗，在掃墓時(shí)，人們要攜帶酒食果品、紙錢(qián)等物品到墓地，將食物供祭在親人墳前，再將紙錢(qián)焚化，為墳墓培上新土，折幾枝嫩的新枝插在枝上，接著(zhù)叩頭行禮祭拜，最后吃掉酒食回家。
“聽(tīng)風(fēng)聽(tīng)雨”當然是指唐代詩(shī)人杜牧的詩(shī)《清明》：“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有？牧童遙指杏花村�！倍拍吝@首詩(shī)寫(xiě)出了清明節的特殊氣氛。
清明節，讓人緬懷先輩，令人留戀，令人悲嘆，令人振奮，這里面蘊含了很多的先輩們的事跡，當他們入土為安之時(shí)，自己的故事就告終了，剩下的，就只有讓人懷念了！
感受作文600字 篇4
平時(shí)，我總是覺(jué)得我是爸爸撿來(lái)的，只要做錯一道小題，他都會(huì )對我大吼大叫，有時(shí)我甚至想：要是換一個(gè)愛(ài)我的爸爸多好!但自從那一天起，我就毫不猶豫地否定掉了這個(gè)可笑的想法。
那是一個(gè)星期天，爸爸說(shuō)我學(xué)習上穩當了，要帶著(zhù)我去東山公園玩，我高興壞了!那里的游樂(lè )設施真多，碰碰車(chē)、過(guò)山車(chē)、旋轉木馬……玩得那叫一個(gè)痛快!回家的路上，我的興奮勁兒還沒(méi)過(guò)，一不小心被路邊的石頭絆倒了，重心失衡，"五體投地"。淘氣的沙子粘到了我臉上，手掌為了支撐出身體也蹭破了，膝蓋上也磕破了皮，傷口滲出了血水。我疼得呲牙咧嘴，想從爸爸那里尋求一點(diǎn)安慰�？伤裨缫巡轮形倚乃妓频�，說(shuō)："自己爬起來(lái)!男子漢流血不流淚，這點(diǎn)疼算什么?"看來(lái)爸爸真的不喜歡我，我真的是撿來(lái)的。我只得自己慢慢爬起來(lái)，抹去臉上的沙子，眼里含著(zhù)淚，一瘸一拐往回走。
路上，爸爸直奔藥房，買(mǎi)了消毒水、碘伏和棉簽。
回到家，他便把我按坐在沙發(fā)上，一臉嚴肅地說(shuō)："又不是剛學(xué)會(huì )走路的小孩子，這么大人還摔跤，丟不丟人?再說(shuō)摔跤和你學(xué)習上的困難一樣，需要自己爬起來(lái)繼續走，如果沒(méi)有人扶你，你就不起來(lái)嗎?"說(shuō)完便小心地用棉簽蘸著(zhù)消毒水給傷口消毒，無(wú)色透明的液體，在經(jīng)過(guò)傷口時(shí)發(fā)出滋滋的聲音，變成了白色泡泡。雖然傷口在和消毒水的廝殺中隱隱作痛，但心里的傷口卻在慢慢愈合：爸爸是關(guān)心我的。等消毒水泡泡消了之后，爸爸又給我涂上碘伏，告訴我碘伏涂上容易結痂，這樣好得快。還囑咐我膝蓋傷口不容易長(cháng)，等長(cháng)好了再出去玩。雖然沒(méi)有一句安慰的話(huà)，心病卻已經(jīng)痊愈：哪一個(gè)爸爸不愛(ài)自己的孩子?我的爸爸也不例外。
父愛(ài)就是這樣含蓄，父愛(ài)就是這樣與眾不同，雖然我們不一定能及時(shí)理解，但每時(shí)每刻都在……
感受作文600字 篇5
有人說(shuō)，第一次是美好的，與有人說(shuō)第一次是快樂(lè )的。然而有誰(shuí)想過(guò)第二次？對我來(lái)說(shuō)如果第一次是快樂(lè )的，美妙的，那么第二次則更多的是遺憾。
暑假期間，我去了兩次爸爸媽媽那里。第一次是在補課前，第二次是在補課后。第一次去的時(shí)候我非常的開(kāi)心，在那里我去了很多地方，玩了很多東西，可快樂(lè )的時(shí)間畢竟很短暫，很快我就離開(kāi)了呢……
第二次去已經(jīng)是半個(gè)月之后。不知為什么，這次我心情不好，總是反感父母，很煩躁。他們帶我去玩我也不去，讓我做家務(wù)我也不做，可以這樣說(shuō)我幾乎什么都不聽(tīng)他們的。而且每次我生氣的時(shí)候經(jīng)常不吃飯，每次他們都會(huì )來(lái)勸我，以致于我對他們很反感——我吃不吃飯是我自己的事，跟你們有什么關(guān)系！
在我離開(kāi)那里的那天，我還是很反感他們，以致于我坐上車(chē)時(shí)都不讓他們來(lái)送我�？墒钱斳�(chē)子發(fā)動(dòng)的時(shí)候，我看著(zhù)窗外，一股酸楚了突然涌上心頭，我也不知道是為什么，也許是一年之后才能到這里吧？也許是離別時(shí)的傷感吧？也許是……
而我到了學(xué)校才發(fā)現，我想父母！我發(fā)現和他們在一起的時(shí)光是多么美好，可我卻不知珍惜，甚至抵觸他們……
我恨我為什么那么固執，我遺憾為什么自己不盡情享受和父母在一起的時(shí)光，我懊惱為什么自己那么愚蠢！可是一切都晚了，陪伴我的只有遺憾……
終于，我向通訊室走去，撥通了媽媽的電話(huà)�！拔�？”電話(huà)那頭傳來(lái)一個(gè)既熟悉又陌生的聲音，我忍不住哭了出來(lái)。媽媽和我說(shuō)了很多，大都是一些關(guān)心和安慰我的話(huà)。
我終于明白，別人都在乎我飛得高不高，只有父母會(huì )在乎我飛得累不累。也許人就是這樣，失去了才懂得去珍惜……
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