關(guān)于開(kāi)學(xué)感受作文400字合集五篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?以下是小編整理的開(kāi)學(xué)感受作文400字5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
開(kāi)學(xué)感受作文400字 篇1
9.1開(kāi)學(xué)了,又是一個(gè)新學(xué)期,我將成為一個(gè)高年級的學(xué)生了。
開(kāi)學(xué)前一天晚上,我一直睡不著(zhù)覺(jué),我心里有高興又擔憂(yōu),高興的是又可以和同學(xué)見(jiàn)面了,相聚了,我有好多好多的話(huà)想和同學(xué)說(shuō),我們可以在一起談暑假的事也可以談?wù)勈罴偈窃趺窗才诺?傊液薏坏妹鲀阂辉缥乙槐犻_(kāi)眼睛就看見(jiàn)他們,還有我最最敬愛(ài)的錢(qián)老師不知道過(guò)了一個(gè)暑假,錢(qián)老師有沒(méi)有變得更漂亮了,還是變得更加的溫柔了,還是臉上有了更多的笑容了,想到這兒我有擔憂(yōu)起來(lái)了,我們的錢(qián)老師換了嗎?是不是換了個(gè)比前老師更兇的老師了,比前老師嚴肅,比前老師。不知不覺(jué)中,我慢慢的進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉。
“起床了,起床了”我一看6:00多了,我趕緊起床,穿衣服,一正忙乎后出門(mén)了。
沒(méi)過(guò)多久到學(xué)校了,和媽媽告別之后,我跨進(jìn)校門(mén),還是那熟悉的校園,還是那種特別的味道,我小不跑上樓,走進(jìn)教室同學(xué)沒(méi)正聊得熱火呢,我趕緊加入其中,不一會(huì )兒,走廊里想起了往日的清脆,熟悉的腳步聲“踏踏!蔽肄D過(guò)頭去看見(jiàn)了錢(qián)老師掛著(zhù)笑臉,我慶幸沒(méi)有換老師,真好。
第一節語(yǔ)文課上,老師表?yè)P我朗讀讀的好,我像是吃了一大碗的蜂蜜,像是我昨晚做的夢(mèng)一樣甜蜜。
開(kāi)學(xué)感受作文400字 篇2
時(shí)間過(guò)得飛快,轉眼間29天的假期就過(guò)去了。我們個(gè)個(gè)都再一次的回到我們的母校。
今天一大早,我們一個(gè)個(gè)都穿上新衣服,高高興興的來(lái)到學(xué)校。到了教室,所有的同學(xué)都熱情的攀談起來(lái)。老師進(jìn)來(lái)了,大家都覺(jué)得不認識了,兩位老師對我來(lái)說(shuō),都是面目一新呀!
我有一種喜悅的心情,因為今天是開(kāi)學(xué)的第一天嘛!
看著(zhù)課本,我想,要讓老師對我刮目相看。一定要看好多好多的書(shū),讓自己知識更多。做個(gè)學(xué)習很棒的好學(xué)生。
我在陳老師那里學(xué)作文,作文寫(xiě)得好。同學(xué)們會(huì )佩服我全校的同學(xué)都知道我是個(gè)很會(huì )寫(xiě)作文的小朋友。老師見(jiàn)了我都會(huì )對我笑。
我不但有心情,而且還有感受,我的感受很有趣,有好的心情自然就有好的感受了。
開(kāi)學(xué)第一天雖然是件快樂(lè )的事,但我還有一些不太快樂(lè ),因為我沒(méi)有把心完全收回來(lái),所以不可以好好的、認認真真的學(xué)習。
開(kāi)學(xué)的第一天,我覺(jué)得有些不太習慣,因為平時(shí)的現在我還在家里,在看電視、在玩電腦、在做一些家務(wù),而現在,我卻在教室里、在寫(xiě)作業(yè)、在發(fā)作業(yè)本、在做一些與學(xué)習有關(guān)的事情。
開(kāi)學(xué)感受作文400字 篇3
眨眼,開(kāi)學(xué)已經(jīng)快三周了,班主任們早已又開(kāi)始新的“精神之旅”,說(shuō)的“精神之旅”是因為做為班主任,你可能不知道明天你班級的學(xué)生會(huì )發(fā)生什么,你的精神始終處于一種高度的緊張狀態(tài),因為他們是成長(cháng)中的青少年,青年人在成長(cháng)過(guò)程,無(wú)法避免的要犯錯誤,這是成長(cháng)的代價(jià),也正是在犯錯的過(guò)程中,讓他們自己來(lái)感受由此帶來(lái)的種種損失。
但我想,做為老師不能絕對禁止學(xué)生出現錯誤,但反對的是學(xué)生有了錯誤不改正,實(shí)際上正如傳統國學(xué)講的:做人要“聞過(guò)則喜”“見(jiàn)賢思齊”。一個(gè)班級要建設好,就先要有好的班規,但更重要的`是要有好的班級文化,通過(guò)文化來(lái)引領(lǐng)班級建設,這才是長(cháng)久之計。
也許是過(guò)了一年,大了一歲,更懂事了,也許是成長(cháng)記錄冊上老師的寄語(yǔ)起效了,也許是父母的諄諄教誨管用了,新學(xué)期有部分同學(xué)的進(jìn)步還是很明顯的,課堂上舉手發(fā)言更加積極,課后的時(shí)間更加抓緊,學(xué)習自覺(jué)性更強,成績(jì)自然也進(jìn)步明顯,于是學(xué)習勁頭也更足,希望能一直保持這樣的良性循環(huán)。
我們班主任工作也要在學(xué)習中感悟,在感悟中創(chuàng )新,可能才能讓我們的工作更有新意。
可能人活著(zhù),給人帶來(lái)快樂(lè )的最主要的是精神方面的快樂(lè ),正如有一位名人(忘記是誰(shuí)了)所言:最持久的快樂(lè ),是精神上的快樂(lè )。
開(kāi)學(xué)感受作文400字 篇4
開(kāi)學(xué)兩天了,我有了新同桌,新同學(xué),新老師,又可以聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲跟清脆的上課鈴聲。
剛開(kāi)始跟新同桌坐很不習慣,覺(jué)得他壞壞的,但認識他之后,覺(jué)得他是一個(gè)學(xué)習好,愛(ài)學(xué)習的同學(xué)。
老師各有各的不同,語(yǔ)文老師很漂亮,也是個(gè)才女,她講課很清楚是我一聽(tīng)就明白;英語(yǔ)老師的英語(yǔ)真是頂呱呱,英語(yǔ)書(shū)上的她全都會(huì ),倒背如流;數學(xué)老師有時(shí)搞笑有時(shí)很?chē)栏,不過(guò)還是挺棒的。
五年級四班的同學(xué)被分到不同的班里,雖然有點(diǎn)不舍,但是下課后我們還是可以在一起玩。需話(huà)說(shuō)的好“天下沒(méi)有不散的宴席”,人跟人之間,總有分離的時(shí)刻,但我們有新同學(xué)跟新朋友。在六年級二班里我認識了一些新朋友,她(他)們都很棒,學(xué)習好、樂(lè )于幫助別人,活潑、可愛(ài)。
學(xué)校好似沒(méi)有什么改變,只是來(lái)了許多新朋友,跟學(xué)前班的小朋友們。有時(shí)候我會(huì )從上往下看那些學(xué)前班的小朋友,小朋友們在學(xué)校玩耍、讀書(shū),小朋友們都很開(kāi)心。我想小朋友們應該適應了在學(xué)校的每一分每一秒。
在學(xué)校我特別開(kāi)心。有笑聲、有朗朗的讀書(shū)聲,真美好。
開(kāi)學(xué)感受作文400字 篇5
時(shí)間過(guò)的真快,慢慢的我走進(jìn)了南苑中學(xué)的校園。在學(xué)校生活已經(jīng)有幾天了,我似乎慢慢適應了。在剛開(kāi)始我有點(diǎn)埋怨自己當時(shí)貪玩沒(méi)有被好學(xué)校錄取而難過(guò),覺(jué)得自己做了做了一個(gè)錯誤的選擇,學(xué)校管的非常嚴,而且時(shí)間安排的非常緊,下課時(shí)間那么幾分鐘,簡(jiǎn)直是要人命呀。后來(lái),我改變了想法,不!不是的!選擇了南苑中學(xué)是對的!因為是老師和這里的一切讓我改變了想法。雖然有點(diǎn)艱苦,但這里正是培養人才的好地方,因為只有熬過(guò)苦的人才懂得珍惜所有,懂得努力學(xué)習。
在學(xué)校,老師講課栩栩如生,數學(xué)老師教我們做人道理,非常善解人意,又年輕,又漂亮。語(yǔ)文老師是一名老教師有經(jīng)驗也非常風(fēng)趣。英語(yǔ)老師是我們的班主任,她也是非常善解人意,又親切,像一個(gè)可愛(ài)的孩子一樣。我也認識了許多同學(xué),他們都非?蓯(ài),非常搞笑。但是,在科目上也增加了幾科,讓人壓力大增,有許多困難,所以我們要堅強,不要被這些困難嚇到。
下面我講講自己學(xué)習一些觀(guān)點(diǎn)吧。
首先,我認為,學(xué)習要學(xué)會(huì )找自己學(xué)習缺點(diǎn),我理解能力還可以,老師講的東西不是不懂,但卻總是出錯,而且對于一些死記硬背才能學(xué)會(huì )的東西總覺(jué)得不耐煩,因此,我會(huì )讓自己在新學(xué)期對待學(xué)習更認真,更有耐心。
在這個(gè)新學(xué)期里,我會(huì )以一顆堅強、上進(jìn)、努力學(xué)習去迎接新的挑戰。
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