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考試感受作文400字錦集六篇
在生活、工作和學(xué)習中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的考試感受作文400字6篇,希望對大家有所幫助。
考試感受作文400字 篇1
緊張的期末考試結束后,成績(jì)也在今天公布了,我考得實(shí)在太差了,都不敢回家見(jiàn)爸媽了。
也許我不該局限于矛盾和沮喪的心情之中,我或許可以換種方式,靜下來(lái)、慢慢地想一想:?jiǎn)?wèn)題出在哪兒?于是,我拿起試卷,開(kāi)始研究錯的原因,這才發(fā)現,有些題原來(lái)很簡(jiǎn)單,只是自己粗心大意,多么不應該呀!還有一些題是由于對知識沒(méi)有靈活的運用,只是死板教條的做,根本不對。
原來(lái)試卷是由于這么多的小錯誤積累而成的,今后一定要改正。想著(zhù)想著(zhù),心中不覺(jué)有了信心……
忽然又想起父母,我該怎樣面對他們呢?我再次陷入了苦惱之中。以前每次考試,成績(jì)好父母則喜笑顏開(kāi),不好就“刮目相看”,甚至不惜對他們的女兒動(dòng)用暴力。怎么辦?誰(shuí)來(lái)幫助我?我知道沒(méi)有任何人能夠幫我,我是我自己的錯,應該由我自己來(lái)承擔。
我懷著(zhù)惴惴不安的'心情來(lái)到家里,爸爸正在院子里收拾玉米,我望著(zhù)他那疲勞的身影,心里更加難過(guò),我拿著(zhù)成績(jì)單走到爸爸身邊,用顫抖的聲音告訴了他關(guān)于考試的一切。奇怪的是,爸爸竟沒(méi)有責罵我,反而語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō):“爸爸理解你的心情,你現在一定害怕極了,我不會(huì )責罵你的,因為你已經(jīng)認識到了自己的錯誤,下次注意就行了,馬還有失蹄的時(shí)候呢?”
我在心里暗暗地告誡自己:下次,我一定要考好。
這就是我期末考試后的感受,同學(xué)們你們考試后是什么感受呢?跟大家一起分享下吧。
考試感受作文400字 篇2
我的理想是考上一中,考上一所好大學(xué),當一位科技人員,為祖國的高技術(shù)產(chǎn)業(yè)作出貢獻。雖然我的理想很遙遠,但是我會(huì )盡自身最大的努力去學(xué)習,使其距離越來(lái)越近。
可是,這次的期中考試我沒(méi)有考好,是我與理想之間的距離變得遙遠,我檢討了自身,因為我沒(méi)有合理的分配時(shí)間,致使我的副科成績(jì)不太好,沒(méi)有背牢固。雖然我的數學(xué)成績(jì)考得不錯,但是他并 沒(méi)有達到我的標準,我的標準就是不能馬虎。這次我有兩道題因為馬虎而扣分,真想打自身兩下,張張記性。我的英語(yǔ)成績(jì)也不好,聽(tīng)力部分有所欠缺,以后我將在周末時(shí)練習聽(tīng)力,提高自身的聽(tīng)力能 力。我希望我的物理成績(jì)在將來(lái)有待提高,及時(shí)向老師請教問(wèn)題,把自身不會(huì )的題清理出去,抓緊時(shí)間學(xué)習。我的`語(yǔ)文成績(jì)并不是很好,寫(xiě)作水平比以前有點(diǎn)提高,但是還不行。我將繼續努力,是寫(xiě)作 水平有很大提高。
要想實(shí)現理想,以我現在的態(tài)度和成績(jì)是遠遠不夠的。因此我下定決心,從今往后要努力學(xué)習,對自身充滿(mǎn)信心,把壓力變動(dòng)力,為自身的理而奮斗!
考試感受作文400字 篇3
昨天下午我們進(jìn)行了第四個(gè)數學(xué)單元,方程式測試?荚嚂r(shí)間是下午從第二節課到第三節課,兩節課加上休息時(shí)間。
試卷一分發(fā)出去,我就粗略地看了一下題目,然后開(kāi)始努力學(xué)習。教室很安靜,只有一片刷刷刷的書(shū)寫(xiě)聲和不時(shí)的摩擦聲。前面的題目并不難,但實(shí)際問(wèn)題的難度大大增加了,更不用說(shuō)難度了,還要列出方程的解。第一個(gè)問(wèn)題已經(jīng)解決了,我來(lái)回答第二個(gè)問(wèn)題。這是一支軍隊!矩形的周長(cháng)是已知的,長(cháng)度是1.5次,針對區域。我們怎么能要求這么少的條件呢?我自動(dòng)跳到第三個(gè)問(wèn)題。
這也很容易。在最后一個(gè)問(wèn)題中,第五個(gè)問(wèn)題比上一個(gè)問(wèn)題難多了。嗯,我做不到。讓我們來(lái)看看思考的問(wèn)題。這是一個(gè)盈虧問(wèn)題。這很簡(jiǎn)單,但下面也說(shuō)過(guò),我們將嘗試用方程來(lái)做。
我采用了移動(dòng)的方法,并立即成功了。然后,我回到第二個(gè)和第五個(gè)問(wèn)題。我在草稿紙上到處畫(huà),終于畫(huà)出來(lái)了。
交出你的`文件!我正要檢查時(shí),老師突然嚴肅地宣布。什么?文件交了嗎?我不情愿地把試卷交給了收集它的學(xué)生。
再看看學(xué)生們,他們都愁眉苦臉,痛苦地呻吟著(zhù)。嗨,有很多學(xué)生還沒(méi)有完成?磥(lái)我還是不錯的。至少我已經(jīng)全部完成了?荚囈圆粩嗟谋г菇Y束。星期一老師會(huì )是什么樣子?
考試感受作文400字 篇4
這就要臨近期末考試了,我有幾種莫名其妙的感受。
一是忙。上個(gè)周末,星期五時(shí),老師們可真像過(guò)年時(shí)所放的炮竹一樣,都會(huì )給你轟炸一番,語(yǔ)文老師來(lái)兩張試卷,數學(xué)老師來(lái)一張試卷……讓你頭都大了。結果,這個(gè)周末,光忙著(zhù)寫(xiě)作業(yè)和做試卷了,一個(gè)周末就這樣泡湯了。
二是苦。這一周的星期一來(lái)了,我們可苦了。英語(yǔ)老師檢查背誦大篇的短文,你都得必須背過(guò),否則就將會(huì )over了。語(yǔ)文老師又要默寫(xiě),寫(xiě)不過(guò)就罰抄十遍。數學(xué)老師又讓我們做題,做不出來(lái)就來(lái)十板。唉,真苦!
三是煩?斓娇荚嚵,老師整天都重復著(zhù)講考試的重要性,講得我們都煩了,不用老師說(shuō),我們也是知道的,更不用天天上課都說(shuō)了。作業(yè)太多,我們也都快煩得不寫(xiě)的`,這能不讓人煩躁嗎?
四是累。作業(yè)多,沒(méi)空玩,還得努力復習,還有期末考試的壓力,都快累死我了。我終于知道平時(shí)不用功,到考試前的累了。
這四樣感受,相信同學(xué)們都遇到了吧!沒(méi)辦法,誰(shuí)讓快要考試了呢?大家努力學(xué)習吧,祝大家能夠考一個(gè)好成績(jì)!
考試感受作文400字 篇5
今天上午,老師說(shuō)要發(fā)期中考試卷,我的心情又快樂(lè )又懼怕?鞓(lè )的是:終于能知道我的考試成績(jì)了!懼怕的是:害怕考試成績(jì)不理想,受到老師的批評和家長(cháng)的責罵。
上課時(shí)間到了我的心里七上八下的,仿佛有無(wú)數個(gè)吊桶在里面。一會(huì )兒,老師拿著(zhù)厚厚的卷子進(jìn)了教室說(shuō)了說(shuō)這次考試后的總結后,要念考試成績(jì)的'名單,這時(shí),我的心情更加激動(dòng)了感覺(jué)心要跳出來(lái)一般……“這次考試,我們班有兩名同學(xué)考了第一名!崩^續說(shuō):“他們是王宇和張杰,他們都考了91.5分。這次的題有些難度課內知識比較少反而課外的題有些多,考到這個(gè)分數,都已經(jīng)不錯了,大家要向這兩位同學(xué)學(xué)習!甭(tīng)了這番話(huà),我緊張的心情漸漸的平靜了下來(lái)。我認真地看著(zhù)我的試卷,雖然這次考試我考到了全班第一,但是,我卻怎么也高興不起來(lái)。一些簡(jiǎn)單的題因為粗心大意而寫(xiě)錯了,眼看著(zhù)那鮮紅的“×”,我的心特別后悔,特別慚愧。恨不得挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去。
這次考試沒(méi)有考好,吸取了教訓,我一定要改正粗心大意的壞毛病。
在以后的學(xué)習中,我一定要仔細的做好每一道題,學(xué)好每一個(gè)知識點(diǎn),在下次的考試中,一定要考出優(yōu)異的成績(jì)。!
發(fā)下考卷的感受
考試感受作文400字 篇6
終于考試結束了,學(xué)生也領(lǐng)完了通知書(shū),原以為沒(méi)事干了可以徹底放松一下,沒(méi)想到手機卻一直響個(gè)不停,都是家長(cháng)打電話(huà)詢(xún)問(wèn)孩子的成績(jì)?yōu)槭裁床焕硐肓耍?/p>
這讓我措手不及,以前在鄉鎮學(xué)校從沒(méi)碰見(jiàn)過(guò),很少有家長(cháng)主動(dòng)撥打電話(huà)給老師詢(xún)問(wèn)成績(jì),可這在這里,沒(méi)想到學(xué)生家長(cháng)如此關(guān)心孩子的學(xué)習。有幾位家長(cháng)竟然還索要學(xué)生的考試試卷,想認真分析失分的原因。這讓我很受震撼,城里就是城里,家長(cháng)對孩子的要求硬是要高呀!
我細細的琢磨了一番,總結了這次考試成績(jì)跟平時(shí)有所差距的原因:第一是因為考試前由于天氣原因連續放假十幾天,孩子雖然在家也復習了,可他們的復習沒(méi)有針對性,也沒(méi)有連續性;有些孩子也許自覺(jué)性不夠,根本沒(méi)有進(jìn)行復習,所以成績(jì)下降也是必然。其次是由于本次考試的試題比我們平時(shí)訓練的.試卷難度要大一些,出現了很多靈活性較大的試題,很多孩子無(wú)從下手,這也是他們本次考試成績(jì)不理想的原因所在。
家長(cháng)對孩子的要求如此高,無(wú)形中鞭策了執教的老師,我知道今后的工作該怎樣做......
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