【必備】新學(xué)期感受作文八篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的新學(xué)期感受作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
新學(xué)期感受作文 篇1
轉眼間，初一的上學(xué)期的學(xué)習生涯已跟我告別，我也從這一上學(xué)期的學(xué)習中成熟了許多，雖然這當中有很多辛酸和委屈，可就是這些事，我覺(jué)得自己真的長(cháng)大了，因為父母很忙的緣故，我上的是私立學(xué)校，兩星期回家一次，我在里面受的委屈確實(shí)不少：被朋友誤解，想家的痛苦心情……這些難受的心情，我不想在朋友面前表現出來(lái)，在她們面前，我是怎樣都不會(huì )哭的女孩，她們也因此誤認我沒(méi)有感情，總是很冷淡，可她們一點(diǎn)也不了解我，我每天晚上都一個(gè)人窩在被子里，把自己的委屈和難受都用淚水傾瀉了出來(lái)，我不想哭，可那不爭氣的眼淚總是不自覺(jué)地往外跑……
我，其實(shí)不奢望有那么多的朋友圍在我的左右，我只需要一個(gè)了解我的人，一個(gè)真正的朋友，和我沒(méi)有任何的秘密，各自訴說(shuō)自己的心事和委屈。這樣就已經(jīng)足夠了，可……現實(shí)總是不能像我想象的那樣簡(jiǎn)單，找一個(gè)真正的朋友真的，好難，好難……
不過(guò)，我也想了幾個(gè)晚上，我也許應該學(xué)會(huì )堅強，前面還有那么多的路需要我去走，我不能再繼續頹廢下去了，我要跟那個(gè)軟弱的自己拜拜，重新創(chuàng )造一個(gè)全新的自己，一個(gè)真正的堅強、樂(lè )觀(guān)的女孩。
新學(xué)期感受作文 篇2
今天是開(kāi)學(xué)后的第一個(gè)雙休日�；仡欉@一星期我感慨萬(wàn)分。
剛剛來(lái)到我夢(mèng)寐以求的中學(xué)，我心朝澎湃，心想在這里可以得到很好的學(xué)習和學(xué)習環(huán)境�？僧斘姨みM(jìn)教室時(shí)，那窗外高大又密集的樓房，
昏暗的光線(xiàn)打破了我美好的幻想。我心情一落千丈。狀態(tài)十分不好，但老師的教學(xué)態(tài)度，同學(xué)的熱情交友重新燃起了我的希望之火。
同學(xué)們不是都遠離群體，而是廣泛交友，建立新的友誼橋梁，共同度過(guò)初中三年的學(xué)習，共同向巴中中學(xué)高中部沖刺。老師把畢生所學(xué)毫無(wú)保留的“交”給我們，幫我們渡難關(guān)。
現在我的心十分暖和，有一股熱流涌來(lái)涌去，昏暗的教室變得十分明亮，窗外的樓房格外美麗。
篇四：新學(xué)期新感受
剛從小學(xué)升上初中時(shí)的我，對中學(xué)里的一切都感到新奇：有了新的科目，有了新的老師，也有了新的同學(xué)……
但是，有些同學(xué)卻認為，上初中不是一件不太好的事。在臨上初中時(shí)，其實(shí)在小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，在我們班，有的同學(xué)哭了出起來(lái)。和自己相處了6年的小學(xué)同學(xué)分別，是有些不舍，在情在義，難過(guò)是有的。但是我卻認為，上初中是成長(cháng)的必經(jīng)之路，上了初中反而還可以認識多些朋友，學(xué)習更多知識，也是應該高興的才對，就更談不上悲傷了。
其實(shí)，初中生活是多姿多彩的：初中的班主任非�！懊裰鳌�，考慮問(wèn)題會(huì )以學(xué)生的角度來(lái)考慮，而不會(huì )像小學(xué)的班主任一樣“獨裁”；初中的老師也不會(huì )偏心，對成績(jì)優(yōu)劣的同學(xué)，態(tài)度始終如一，也對每個(gè)同學(xué)給予相同的支持和信任；初中的班長(cháng)不是像小學(xué)一樣只會(huì )整頓課間紀律了，而是班中不可少的人，是帶領(lǐng)整個(gè)班級前進(jìn)的人，也是同學(xué)們的好領(lǐng)導。同學(xué)們不會(huì )再像小學(xué)時(shí)調皮搗蛋了。在中學(xué)，可以吸取更多知識和經(jīng)驗，欣賞更為優(yōu)美的文章，鉆研越發(fā)神奇的數學(xué)，領(lǐng)略中國廣袤的版圖，研究奇妙的微生物。還可以訓練課外實(shí)踐能力，學(xué)習禮儀廉恥，同學(xué)們又怎么覺(jué)得上初中不好呢？到了初中，你會(huì )發(fā)現上初中的好處。
在中學(xué)里，小學(xué)時(shí)候不怎么熱愛(ài)學(xué)習的我，總覺(jué)得有一種奇異的力量指引我、推動(dòng)我去努力學(xué)習，努力拼搏，讓我能更加自覺(jué)地做課外練習，閱讀課外書(shū)籍，鞏固知識，擴大知識面。在中學(xué)里，總是讓人感到有無(wú)形的壓力，人人都不敢怠慢學(xué)習，形成了你追我趕的學(xué)習風(fēng)氣。學(xué)習，在中學(xué)往往顯得有意思多了。人對學(xué)習有興趣，自然就學(xué)得更好了。
“是金子就會(huì )發(fā)光�！敝袑W(xué)的班主任不會(huì )因為一點(diǎn)點(diǎn)瑕疵就埋沒(méi)一個(gè)人才。同學(xué)們，亮出你最好的一面迎接新生活！
新學(xué)期感受作文 篇3
終于開(kāi)學(xué)了，又回到了我心愛(ài)的學(xué)校，很開(kāi)心見(jiàn)到老師和同學(xué)們，過(guò)了一年同學(xué)們都長(cháng)大了，個(gè)子也高了。新學(xué)期我就會(huì )學(xué)到新的知識，爸爸媽媽說(shuō)我長(cháng)大了，學(xué)習比以前更加認真了，學(xué)習的自覺(jué)性和主動(dòng)性也比以前進(jìn)步了，老師也夸我作業(yè)做的好，還說(shuō)要在班里展覽作業(yè)呢，我每天都很開(kāi)心的學(xué)習和玩，我相信我會(huì )比上學(xué)期學(xué)習更好、更棒，我會(huì )更加努力學(xué)習。
我今年最開(kāi)心的事情就是可以回家吃飯了，我最喜歡奶奶做的飯了，所以我每天都很快樂(lè )，我還在家里幫媽媽和奶奶干活，媽媽還給我制作了一個(gè)獎勵貼，媽媽說(shuō)只要做得好每天都可以得到星星，我相信我一定可以做得很好！
新學(xué)期感受作文 篇4
新學(xué)期又開(kāi)始了。歷經(jīng)了一個(gè)暑假的分別，校園里的一草一木都還是那么美。瞧那朵小花，是那么的典雅；那株小芽?jì)菏嵌嗝磱赡�；那棵大�?shù)是多么挺拔……校園彌漫著(zhù)一股清新的味道，那晶瑩的露珠兒，仿佛是美麗的寶石，使我們多姿多彩的校園更加熠熠生輝。
校門(mén)口早已人山人海，嘈雜的聲音回響著(zhù)，大家都很興奮，看來(lái)大家對闊別已久的校園格外想念。在人群中我好不容易找到了同班的同學(xué)，我們交談著(zhù)，離別之后的相聚使我們分外高興。
新教室搬到了視野開(kāi)闊的三樓。它不光寓意我們視野的開(kāi)闊，還寓意著(zhù)心靈的開(kāi)闊！新教室從二樓搬到了三樓，代表了我們又成長(cháng)了一歲，成為了五年級的大哥哥大姐姐，也代表著(zhù)我們在學(xué)業(yè)上又提高了，正所謂"欲窮千里目，更上一層樓"！我相信在接下去的學(xué)習中，我們會(huì )有很大的進(jìn)步！
發(fā)新書(shū)了！我任憑桌上的課外書(shū)和作業(yè)本亂堆著(zhù)，如獲至寶地捧著(zhù)這些新書(shū)。我正像猶太教的人一樣，認為書(shū)是甜蜜的。當他們讓稍長(cháng)的孩子親吻沾著(zhù)蜂蜜的《圣經(jīng)》，我卻用鼻子聞書(shū)。當油墨味兒縈繞在我的鼻尖，但甜蜜感卻深深印在我的心上。對書(shū)我是又吝嗇又愛(ài)惜，既像巴爾扎克的小說(shuō)《歐也妮。葛朗臺》中的小氣鬼葛朗臺，又像魯迅先生。
我捧著(zhù)書(shū)，如獲珍寶。我遨游在書(shū)的海洋，深深不能自拔。在語(yǔ)文書(shū)中，我像只小蝴蝶，飛過(guò)竊讀的女孩兒，飛過(guò)可愛(ài)的珍珠鳥(niǎo)……；在數學(xué)書(shū)中，我像個(gè)小精靈，認識了小數乘、除法和方程……鈴聲突然響起，打斷了我的思緒，我趕緊收拾好課本，聽(tīng)老師講話(huà)。
新學(xué)期，新氣象，愿我們能更上一層樓！
新學(xué)期感受作文 篇5
新學(xué)期開(kāi)始了！我們要趕快進(jìn)入狀態(tài)了，新的課程開(kāi)始了！我們也要有新的學(xué)習方法，成績(jì)才會(huì )有待提高。
注冊完以后，回到家里可以把語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)看一看，語(yǔ)文：提前背一背日積月累；聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)。數學(xué)：自己看一看書(shū)中的內容看一看作業(yè)，有的甚至可以做一做。英語(yǔ)：讀一讀課文，背一背重點(diǎn)句型和單詞，理解一下課文大意，唱一唱歌，做一做練習，爭取每天讀書(shū)半個(gè)小時(shí)。
自己可以做一張時(shí)間表：上午七點(diǎn)鐘，起點(diǎn)二十五分之三十分去學(xué)校。中午放學(xué)回家開(kāi)始寫(xiě)《口算心法》一面五分鐘做完，休息一會(huì )接著(zhù)做字帖兩面半個(gè)小時(shí)做完。
又一年過(guò)了，我們又長(cháng)了一歲，身子也長(cháng)高了許多。自己做自己的事，自己學(xué)會(huì )煮泡面、飯、菜、湯。自己學(xué)習，自己做事，自己洗衣。我們長(cháng)大了，要學(xué)會(huì )打理家務(wù)。有的時(shí)候可以幫爸爸媽媽做些家務(wù)活呢！做作業(yè)要做快點(diǎn)。
在新的學(xué)年中，你一定有自己的新想法吧，說(shuō)出來(lái)讓我們一起來(lái)討論討論，看看可以給你提什么建議吧！
新學(xué)期感受作文 篇6
在過(guò)去的征程中，我們曾擁有過(guò)歡笑，擁有過(guò)陽(yáng)光，這都已成為永遠的記憶，現在加上一把鎖將它封鎖起來(lái)，擺在我們面前的都是新的�？囱�，新的學(xué)期正在向我們招手，經(jīng)過(guò)五年的鍛煉，我們都成了一個(gè)個(gè)小戰士，抹去心靈的灰塵，拿上我們的武器，整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標向我們沖去！
在每一個(gè)全新的起點(diǎn)，我們每個(gè)人都會(huì )有一種期盼：明天的我要更精彩。因此，我們一定在對美好未來(lái)的憧憬中，展現自己迎接新學(xué)期的新氣象。今天的老師、同學(xué)們都把自己打理得漂漂亮亮，辦公室、教室都打掃得干干凈凈，這樣就營(yíng)造了一種生機勃勃的氣象。相信在這種新氣象的感染和鼓舞下，我們一定會(huì )做得更出色！
在新的學(xué)期里，我有一個(gè)新的目標——不要做語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮子，而是要成為行動(dòng)的主人！我知道了成功不是靠夢(mèng)想來(lái)實(shí)現，而是靠自己的行動(dòng)。
當然，在新的學(xué)期里，在學(xué)習上也要有新的成績(jì)，這就要不懈的努力！付出一份努力才會(huì )換取一份收獲！學(xué)習并不是一種興趣，而是責任，是我們大家應該做而且必須做好的'事情，同時(shí)學(xué)習必定會(huì )有負擔。沒(méi)有苦的、累的過(guò)程，就不會(huì )有進(jìn)步和提升，無(wú)論是過(guò)去，還是未來(lái)，不都是這樣的道理嗎？我把自己的喜悅，悲傷都化作前進(jìn)的助力和動(dòng)力，就會(huì )因此不斷地克服困難取得新進(jìn)步。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒(méi)有耕耘哪有收獲，沒(méi)有付出哪有所得。
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。向著(zhù)自己的目標，奮力前進(jìn)！新的一學(xué)期又開(kāi)始了，開(kāi)始了新的旅程，揚起新的風(fēng)帆吧！我要加油，在絢麗多彩的小學(xué)生活中，好好學(xué)習，這是沖刺，面向新的征程，也許會(huì )有坎坷，艱險，我一定會(huì )戰勝一切困難，避過(guò)所有的淺灘，到達成功的彼岸！
新學(xué)期感受作文 篇7
新學(xué)期，它終結了輕松、愉快的暑假，隨之而來(lái)的是緊張、忙碌的校園生活，對大家來(lái)說(shuō)，這又是一個(gè)新航程的開(kāi)始
開(kāi)學(xué)，意味著(zhù)和電視機、電腦拜拜，和作業(yè)親密接觸；意味著(zhù)和溫暖的被窩拜拜，和5：30的鬧鈴說(shuō)聲早安；意味著(zhù)快樂(lè )輕松的暑假即將過(guò)去，新的生活即將到來(lái)。于是，我們整裝待發(fā)，收緊早已放飛的心靈，洗掉心中的不情愿與懶散，笑迎新學(xué)期的到來(lái)。但盼望再一次見(jiàn)到同學(xué)們的純真笑臉，感受集體的熱情，我的心充滿(mǎn)了歡樂(lè )與喜悅。新學(xué)期即將開(kāi)始一切新的希望的開(kāi)始，讓我們點(diǎn)燃心中的希望重新開(kāi)始，加油！
新學(xué)期感受作文 篇8
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，從今天開(kāi)始我就是一名初二的新生了，這也意味著(zhù)我必須重新踏上學(xué)習的旅途，來(lái)完成新學(xué)期的任務(wù)。
在剛開(kāi)學(xué)的這一周里，要想改變自己在暑假里那種懶散的狀態(tài)，我認為這一周的紀律是至關(guān)重要的。每個(gè)集體中，紀律應當高于集體個(gè)別成員的利益。所以說(shuō)，只有保證好自己紀律的良好情況下，才能放下心來(lái)學(xué)習，才會(huì )達到效率的最大化。
課堂就是一個(gè)浩瀚的學(xué)海，老師就是帶著(zhù)我們在學(xué)海中游泳的教練。如果我們能把生活中學(xué)有用的哪些經(jīng)驗用在學(xué)習來(lái)，一個(gè)個(gè)都會(huì )成為成績(jì)優(yōu)異的好學(xué)生。
沉沉的書(shū)包裝載的是沉沉的智慧，枯燥的定理演繹青春的生動(dòng)，成山的試卷是成功的基石，用手用心，成功的我們?yōu)榍啻旱奈覀兌鴦?chuàng )造。
人說(shuō)“少年不識苦滋味”，課少年的我為何與朋友的談笑中，我總會(huì )無(wú)意間變得沉默？心好近，貼近了與書(shū)的距離……
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