【精選】初中感受作文匯總九篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的初中感受作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初中感受作文 篇1
當我閉上眼，準備睡覺(jué)時(shí)，腦海里卻總是有些片段闖了進(jìn)來(lái)，讓我防不勝防，總是記得小學(xué)時(shí)的好朋友，一起玩時(shí)的歡歌笑語(yǔ)。如今，上了初中，我已經(jīng)告別了小學(xué)時(shí)的快樂(lè )，無(wú)憂(yōu)的生活。當上了初中生，我離開(kāi)了我生活了六年的學(xué)校，還記得剛上學(xué)時(shí)的哭鬧，到最后的興致勃勃主動(dòng)去上學(xué)時(shí)的片段，不因為別的，只因為那有我那親切的老師，與一起玩耍的同學(xué)。
如今，已經(jīng)過(guò)去了六年，但是腦海里的身影總是揮之不去，那些熟悉的面孔啊，你們可曾忘記過(guò)我，你們可曾想念過(guò)我，總記得幾年前做的糗事，總記得當年豪爽的說(shuō)做一輩子的好朋友，那些，已是曾經(jīng)。
老師，您再讓我們當一次您的學(xué)生，這次，您拖多久的課都沒(méi)關(guān)系，那些，只是幻想，是夢(mèng)，升入了初中，看看身邊那些陌生的人，不由的感到害怕，感到迷茫，在這種環(huán)境里，我感覺(jué)別人都是好朋友在左右，成群結隊的走，再看看我，我不禁感到害怕，在這里，我能交到新朋友嗎，我在這里學(xué)習能學(xué)好嗎，在這里的人會(huì )不會(huì )很難相處啊，這樣的念頭時(shí)刻在我腦海里飄蕩，讓我不時(shí)感到害怕，當我走進(jìn)教室，看到一張張陌生的面孔，我不禁感到自己是被人孤立的，這個(gè)認知使我尷尬的走到了空的座位上，手里緊張的出了汗，衣角已經(jīng)皺巴巴的了。我坐到位置不久，便有人轉了過(guò)來(lái)，笑呵呵的問(wèn)我：what’s your name？我愣了一下便笑著(zhù)回道：my name is xxx。那個(gè)同學(xué)回了我一個(gè)會(huì )心的笑，說(shuō)：看你那么配合，交個(gè)朋友吧？
其實(shí)人生中有很多困難，但只要硬著(zhù)頭皮做，有怎會(huì )做不到呢？
初中感受作文 篇2
前幾天，我們踏入了番禺執信中學(xué)的大門(mén)，進(jìn)行了為期三天的軍訓生活。
在軍訓中，我們接受了教官的嚴格教導，學(xué)會(huì )了站軍姿、齊步走和正步走等多項的訓練項目，我們還看到了軍人的風(fēng)姿和威嚴。同時(shí)我們也能強烈地感受到在成功的同時(shí)也要努力地奮斗，不能向任何困難低頭！
軍訓中，教官和老師總嚴格地要求我們�！罢拒娮艘J真、標準！不要亂動(dòng)！誰(shuí)站不好的給我去做俯臥撐！”“內務(wù)衛生要搞好啊 ！要是誰(shuí)的宿舍扣多于三分的要去跑球場(chǎng)！”我們每一天都進(jìn)行著(zhù)緊湊的學(xué)習和生活。雖然要求嚴格了一些，不過(guò)從中，我們也學(xué)到了很多。比如之前我們都不會(huì )洗衣服，但現在我們已經(jīng)能自己洗干凈了。之前我們都是“小公主”、“小皇上”，可現在我們已蛻變成能獨立生活的雄鷹了！我們?yōu)楝F在的自己感到自豪和興奮！
九月的太陽(yáng)驕陽(yáng)似火，我們在訓練的同時(shí)也越發(fā)地感受到成功的艱辛。如果沒(méi)有汗水又怎能邁過(guò)重重的困難？只有戰勝自己，戰勝困難，才能獲得最終的勝利。當我們成功地地戰勝困難，戰勝自己地心里障礙時(shí)，回首曾經(jīng)的膽怯和恐怕，我們感到的是好笑，。然而回首曾經(jīng)走過(guò)的難關(guān)，我們?yōu)樽约焊械饺f(wàn)分自豪！我們品嘗到成功的甜蜜，挺起胸膛，迎著(zhù)朝陽(yáng)，對未來(lái)一切充滿(mǎn)了憧憬與自信！經(jīng)過(guò)這次軍訓的我們，不再是膽小怕事的小孩子，而是漸漸勇敢、堅強、樂(lè )觀(guān)的青春少年！
在軍訓時(shí)，我們感到很餓，很疲憊；但我們心里卻非常充實(shí)，非常燦爛。我們現在終于知道軍訓的'意義有多大，對我們有多么重要了！那幾天，我們的臉漲的紅紅的，非常開(kāi)心。在這三天里，我們過(guò)得很充實(shí)，很快樂(lè )。真的很好。
軍訓的時(shí)候，老師為我們做了很多。當我們被教官罰站的時(shí)候，老師陪著(zhù)我們一起站在熱辣辣的太陽(yáng)地下；當我們訓練的時(shí)候，老師幫我們到外邊買(mǎi)礦物質(zhì)水，一箱箱地抬過(guò)來(lái)，老師還叫醫務(wù)室的老師幫我們褒涼茶，在我們訓練時(shí)幫我們把水杯一個(gè)個(gè)裝滿(mǎn)，使我們休息時(shí)不用爭先恐后的到飲水機斟水。其實(shí)，在這三天里，很多人都為我們做了很多。教官在陪我們頂著(zhù)太陽(yáng)，飯堂人員為我們琢磨菜譜，學(xué)校領(lǐng)導為我們費盡心思，家長(cháng)們也為我們加油鼓勁，每人都為我們付出了很多。在軍訓里，我除了感受到了嚴謹、快樂(lè )，還感到如特濃咖啡般香醇而甜甜的愛(ài)。這種愛(ài)很愛(ài)很香濃、很無(wú)私、很溫暖。
這三天來(lái)，我們感受到很特別，很棒!我們都有很多的感受，都想說(shuō)出來(lái)與大家分享�？墒�，真么多美好的感受，不是一下子就可以說(shuō)得完的我愿把它們藏在心中慢慢地回味。
初中感受作文 篇3
葬禮，對我來(lái)說(shuō)是多么的可怕，它曾使我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)親祖父一面，它曾讓我最好的朋友一次又一次的受到心靈的創(chuàng )傷。我怕它，但當我真正接觸到它時(shí)才知道那不是怕，是無(wú)情淚水的開(kāi)始，一次心靈的洗潔——
那是一個(gè)秋高氣爽的夜晚，明月高高地懸掛在空中，就是在這寧靜的秋夜的7時(shí)，祖母靜靜地沉睡去了。接到這個(gè)驚人的消息，我們不禁痛哭起來(lái)。
20xx年的12月9日，我們趕回東陽(yáng)參加祖母的葬禮。穿著(zhù)白葬鞋，穿著(zhù)爸爸的白色大襯衫，我們來(lái)到了祖母的小房間。一個(gè)個(gè)五彩繽紛的圈花在我眼里再也不那么漂亮了，那里濃濃的悲傷氣氛使我們剛一踏進(jìn)房間，淚水就盈滿(mǎn)了眼眶，就連堅強好勝的媽媽和阿姨也不禁暗暗流淚了。在祖母的書(shū)桌上，擺放著(zhù)祖母生前的遺照，妹妹輕輕拉拉我的衣角，問(wèn)道：“祖母在哪兒呢？我好想見(jiàn)見(jiàn)她，我好想她�！蔽衣�(tīng)了不知道該怎樣跟她說(shuō)明白，我不希望妹妹那么小，就受到心靈上的痛苦。身旁的爸爸好像看出了我的顧慮，于是彎下腰來(lái)對妹妹說(shuō)：“晨晨啊，祖母到了一個(gè)很遠很遠的地方去見(jiàn)祖父了，舅舅想現在他們正在像一個(gè)游樂(lè )園一樣好玩的地方玩耍呢！”妹妹懂事地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
輪到我們這代拜祖母了，隨著(zhù)我們頭一次又一次地碰地，火化工作便拉開(kāi)了圍幕。外公將一堆木柴點(diǎn)燃，我們手拉著(zhù)手，圍著(zhù)點(diǎn)燃的木柴轉圈，一起高聲唱起家鄉的葬禮歌，想念祖母。
煙漸漸變白，變灰，變黑，絲絲雨簾好像也在為祖母致敬。誰(shuí)都不會(huì )忘記這次心靈的洗潔，一次失去親人的痛苦！這是一次全新的體驗，這是一次全新的開(kāi)始，我一定要勇敢地面對它！
初中感受作文 篇4
光陰似箭，日月如梭，眨眼間炎熱的暑假過(guò)去了，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情 , 告別了快樂(lè )的小學(xué)五年時(shí)光, 迎來(lái)了盼望已久的初中生活。
新的校園，新的起點(diǎn)，新的印象。
早晨，走進(jìn)校園，一眼望去，就看到高年級同學(xué)們藍色的校服整潔而美觀(guān)。校園里綠樹(shù)成蔭，鮮花鑲嵌在綠草中，給草做了點(diǎn)綴。國旗桿矗立在中央，一旁是溢滿(mǎn)書(shū)香的教學(xué)樓，各個(gè)班傳來(lái)瑯瑯讀書(shū)聲 。寬闊的操場(chǎng)和籃球場(chǎng)給同學(xué)們提供了活動(dòng)場(chǎng)地。
我們的班主任賀老師是一個(gè)很有個(gè)性的人，說(shuō)話(huà)幽默風(fēng)趣，課堂中彌漫著(zhù)一種活躍的氛圍，讓我們時(shí)常開(kāi)懷大笑。他平易近人 , 使大家總是很樂(lè )于向老師提出問(wèn)題 , 跟老師交流。雖然學(xué)習上老師要求嚴格，但作業(yè)整體質(zhì)量提高了。
來(lái)自不同學(xué)校的同學(xué)，即使彼此都不認識，但大家都友好地打招呼。我相信在以后的日子里，我們會(huì )撒下友誼之花。同學(xué)們上初中后變化都很大，很自覺(jué)地讀書(shū) ，一起討論問(wèn)題，努力學(xué)習。
在這濃濃的學(xué)習氛圍之中 , 我不禁感到了一種壓力 , 懂得了得時(shí)間的珍貴.我相信,在不久的將來(lái) ， 我們一定會(huì )取得更加優(yōu)異的成績(jì) !
初中感受作文 篇5
我已經(jīng)進(jìn)入中學(xué)兩天半了，現在談?wù)勎抑袑W(xué)的一些事吧！我離開(kāi)小學(xué)，進(jìn)入了一個(gè)陌生的世界，感到非常的孤獨。
但是，這兩天我在校內感受到了教師對我們的關(guān)懷。今天上午八點(diǎn)在相公中學(xué)校內開(kāi)開(kāi)學(xué)典禮，再開(kāi)開(kāi)學(xué)習典禮上正校長(cháng)和其他各位領(lǐng)導對我們進(jìn)行熱烈祝賀。我感到特別的親切。同時(shí)看到了校園又大又美。陌生感有所消失。
上課時(shí)看到教師矯健的身影。聽(tīng)到教師動(dòng)聽(tīng)的講課聲，又是我進(jìn)入一個(gè)知識的海洋，陌生感更加沒(méi)有了。然后我默默的下決心。以后上課認真聽(tīng)講。積極思考。多動(dòng)腦子，掌握知識，爭取取得優(yōu)異的成績(jì)，回報教師。
初中感受作文 篇6
上周末，我們參觀(guān)了山東德州的梁子黑陶生產(chǎn)基地。了解了黑陶的制作工序，不禁為我們中華民族的高超技藝而感到驕傲和自豪。
德州黑陶選用京杭大運河兩岸特有土質(zhì)的純凈細膩的紅膠泥做原料，用傳統手工輪制成型后不上釉，在坯體晾干過(guò)程中壓光、雕刻，高溫燒結后封窯，做焦煙滲碳處理，燒制出來(lái)的陶器黑中透瑩，堅實(shí)凝重；叩之如磬。
在參觀(guān)制作黑陶的過(guò)程中，我們完全被師傅們高超的技藝、嫻熟的手法迷住了，在師傅們的手下，那一塊塊陶泥就像一個(gè)個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子，一會(huì )兒變成一個(gè)筆筒，一會(huì )變成一個(gè)花瓶……形態(tài)各異、變幻萬(wàn)千。在老師的組織下，我們迫不及待地自己動(dòng)手制作�？墒强粗�(zhù)容易做起來(lái)難，在我們手中，陶泥不是被轉飛就是被捏得不成樣子，怎么也捏不成師傅手下的筆筒、花瓶。
接著(zhù)我們又進(jìn)入了軟刻車(chē)間，師傅們在陶坯上雕刻的“游龍戲鳳”、“梅蘭竹菊”栩栩如生，令人贊嘆不已！
最后，我們將目光鎖定在已經(jīng)燒制成型的陶器上。這些陶器造型精美，立體效果極強。它們薄如紙、黑如漆、明如鏡，素面，黝黑發(fā)亮，圖案分明，栩栩如生，無(wú)不展現師傅們高超精湛的技藝。
這古樸典雅的黑陶不正象征著(zhù)我們山東人民純真質(zhì)樸的性格嗎？
初中感受作文 篇7
在小學(xué)的時(shí)候，處處受著(zhù)父母的“管轄”，被父母管得我沒(méi)有一點(diǎn)兒自由，像是關(guān)注關(guān)在籠子里的鳥(niǎo)，想飛出鳥(niǎo)籠，在空中翱翔，可是面對天空，可望不可即，我渴望自由，我想離開(kāi)父母，因為我長(cháng)大了，不必再讓父母管了。
我天天盼望小學(xué)畢業(yè)，上中學(xué)，父母再沒(méi)時(shí)間管你。這一天終于來(lái)臨，我畢業(yè)了，我走出了小學(xué)的大門(mén)，踏進(jìn)了中學(xué)的大門(mén)。我非常高興。我想我在中學(xué)的生活可能很快樂(lè )很高興�？墒�，我卻想錯了。我來(lái)到這里并不是很高興�？吹叫碌膶W(xué)校，適應新的環(huán)境，接觸新的同學(xué)，這里的一切對我來(lái)說(shuō)都是新的。起先同學(xué)對我很熱情，對我很好，我也十分高興�？墒亲詮陌謰屗臀襾�(lái)這里走了，我就想哭，但是我用堅強的毅力沒(méi)讓眼淚流出來(lái)。過(guò)了一段時(shí)間后，我再也無(wú)法控制自己的情感，淚水像一串串珍珠不斷地往下流，我開(kāi)始變的脆弱，最終脆弱占據了我的心。再也容不下其它的。這是我第一次哭的這么傷心，時(shí)間這么長(cháng)（大概有好幾天這樣的神情。）也許是我思念家鄉，思念親人，懷念生我養我的土地和那里可敬的人們，也許這就叫“依鄉之情”吧！
初中的生活也有依賴(lài)性。有時(shí)自己在學(xué)校生病了不去看，因為以前生病都是媽媽帶我去看病，都是她照顧我，現在卻不習慣。一天不見(jiàn)媽媽?zhuān)宦?tīng)媽媽講話(huà)都不適應。()那幾天壞心情包圍著(zhù)我，使我的成績(jì)直線(xiàn)下滑，我意識到了，這幾天我忽略了學(xué)習，沒(méi)心思學(xué)習。最后在班主任開(kāi)導下，我明白了：千萬(wàn)不能這樣下去，現在要學(xué)會(huì )堅強，學(xué)會(huì )適應，保持好心態(tài)，每天一定認真學(xué)習。要多想父母你付出的，不要讓他們失望。就這樣，每天只要有煩心的事。我就告訴自己：不要想，一切都會(huì )過(guò)去的，要好好學(xué)習。漸漸地我的成績(jì)有了提高，這是中學(xué)生活中的一段傷心的事。
生活中即有傷心，又有快樂(lè )；即有和睦，又有爭吵；多姿多彩的變化，構畫(huà)出一幅幅奇特而富有情意，友誼美好的畫(huà)面。
在學(xué)習中遇到難題，就向老師問(wèn)。老師就會(huì )仔細地分析給你聽(tīng)，直到你說(shuō)：“我會(huì )了，聽(tīng)懂了”。老師才停止。同時(shí)我和老師之間有加深了師生情。我感覺(jué)我的心情好多輕松、舒暢。我開(kāi)心，是因為我，心情不在感到沉重。所以，我開(kāi)心。當我成功時(shí)，我開(kāi)心。心里有說(shuō)不出的興奮。這是中學(xué)生活的一段高興而快樂(lè )的時(shí)光
不管中學(xué)的生活是快樂(lè )的還是悲傷的，我都一樣會(huì )珍惜，因為中學(xué)的生活很寶貴、很短暫。所以，我會(huì )珍惜這僅有的時(shí)光，只有認真對待學(xué)習與生活，才會(huì )從生活中感悟一些珍貴的事。
從現在起，同學(xué)們開(kāi)始學(xué)會(huì )感悟初中生活，學(xué)會(huì )領(lǐng)悟初中生活吧！你會(huì )受益匪淺的。
初中感受作文 篇8
幸福是什么呢？這個(gè)問(wèn)題是很多人都會(huì )問(wèn)的。我聽(tīng)到有人在七嘴八舌地議論著(zhù)，有人說(shuō)：“幸福就是出去玩�！庇腥苏f(shuō)：“幸福就是吃大魚(yú)大肉�！边�有人說(shuō)：“幸福就是有很多錢(qián)�！钡�，我怎么也不明白什么才是幸福？
記得在一個(gè)下著(zhù)傾盆大雨的夜晚，爸爸出差了，我蜷縮在溫暖的被窩里。突然，不知道是誰(shuí)把我從夢(mèng)境中拉了出來(lái)，對我說(shuō)：“醒醒，彬彬，我們上醫院去�！蔽沂謵阑�，大聲說(shuō)：“我和醫院又沒(méi)有仇，干什么要去��？”那個(gè)“神秘人”使勁推我，我被推醒了，頓時(shí)怒火中燒，睜開(kāi)憤怒的眼睛，猛然間看見(jiàn)了眼前的媽媽?zhuān)亿s緊問(wèn)：“媽媽?zhuān)趺戳�？”媽媽十萬(wàn)火急地對我說(shuō)：“你現在發(fā)高燒了，有39度呢！”我嚇了一跳，趕緊摸了一下腦袋，啊，真的好燙��！這時(shí)，我才感覺(jué)頭很暈。我穿好了衣服，媽媽背著(zhù)我來(lái)到了醫院，那時(shí)已經(jīng)半夜兩點(diǎn)了，等我看好了病，已經(jīng)是凌晨四點(diǎn)鐘了。整整看了兩個(gè)小時(shí)，媽媽也筋疲力盡了，眼睛下方多了一圈黑眼圈，第二天，媽媽也得了病，燒得比我還厲害。
我一直覺(jué)得媽媽為我做的事，全是理所當然的。有一次，我去媽媽單位——福利院玩，看到的一幕卻讓我撥開(kāi)了云霧，見(jiàn)了藍天。那天，我吃完晚飯，來(lái)到媽媽單位里，一些孩子在操場(chǎng)上自由活動(dòng)，媽媽在旁邊看著(zhù)孩子們玩，突然，一個(gè)孩子跑到媽媽身旁，抱住了她，大聲地對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)П�！”媽媽蹲下身子，抱住了她。這個(gè)孩子雙手緊緊摟住媽媽的脖子，小臉貼著(zhù)媽媽的臉，臉上露出了幸福的笑容�？吹竭@一幕，我非常感動(dòng)，我覺(jué)得這就是幸福。這一下，我全頓悟了，我真是后悔莫及，沒(méi)有珍惜一點(diǎn)一滴的幸福源泉，哎！我是身在福中不知福��！
有時(shí)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事也會(huì )變成幸福的根本，幸福永遠掌握在每個(gè)人自己手中，你想讓自己感受到幸福，自己就會(huì )幸福，你感受不到幸福，那你也不會(huì )開(kāi)心幸福！
初中感受作文 篇9
感受生活，傾聽(tīng)小溪流那悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌，感受生活，欣賞那落葉優(yōu)美動(dòng)人的舞蹈
----------題記
感受生活，感受它那無(wú)比濃厚，香淳的親情。
那是一杯牛奶，書(shū)寫(xiě)著(zhù)無(wú)比濃厚的親情
夜燈枯黃，人影闌珊，夜幕悄悄地吞并了這個(gè)世界，夜過(guò)三更，萬(wàn)家燈火皆以熄滅，只留下一盞枯黃的燈還亮著(zhù)，那盞燈下坐著(zhù)一個(gè)羸弱的身影在那里奮筆疾書(shū)。那就是我，為了一舉成名天下知正在寒窗苦讀。求學(xué)的歲月又是何等艱難，不論你的知識是一條小船，還是一艘巨輪，知識的大�？傁氚涯愦蚍�，我們小心的駕駛著(zhù)那條小船，讓它遠航�？蛇@個(gè)年代不進(jìn)步就是退步，讓人喘不過(guò)氣來(lái)，看看窗外那無(wú)邊的黑暗，自己好像是一個(gè)被世界拋棄的孤兒。
這時(shí)，門(mén)被推開(kāi)了，母親進(jìn)來(lái)了，她手里拿著(zhù)一杯牛奶，那牛奶還冒著(zhù)熱氣，那白色的氣體充滿(mǎn)了房間，我想說(shuō)什么，卻不知從何講起。母親放下了牛奶，說(shuō)了一句：孩子，累了吧？喝一杯牛奶吧！說(shuō)罷就掩門(mén)而去。只留下那杯牛奶和藏在牛奶里的愛(ài)。我舉起牛奶一飲而進(jìn)，母愛(ài)頓時(shí)充滿(mǎn)了我的心扉，我知道，我不是被世界拋棄的孤兒，還有母親關(guān)心我，于是我又拿起筆，又開(kāi)始了奮筆疾書(shū)，不過(guò)這和以前不同，這次充滿(mǎn)了愛(ài)的力量。
感受生活，不僅感受它那恬美的景色、怡人的音樂(lè )，更感受它那濃于水的親情。
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