【精選】開(kāi)學(xué)的感受作文合集8篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的開(kāi)學(xué)的感受作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
開(kāi)學(xué)的感受作文 篇1
在６５班，我認識了好都新朋友，文筆超好的唐婷姿、綜合性的劉斐妍、超像周筆暢的羅夢(mèng)兩良好……在這里我真正的感受到了友誼的溫暖，真因為我們互相還不熟悉，因此我們的友誼是干凈的單純的，這給了我們一個(gè)改正自己缺點(diǎn)的好機會(huì )，同時(shí)也可以把完美的自己展現給大家。
雖然這樣，但３班在仍然在我的心里，我總感覺(jué)我們還會(huì )坐在同一間教師里一起在知識的海洋里遨游；我總感覺(jué)我們６５班的同學(xué)只是在上一個(gè)補習班，有一天我們終會(huì )再次聚在一起打打鬧鬧，現在我總告絕我們之間有一曾隔閡，總有一些東西在將我們疏遠開(kāi)來(lái)。
緣分總會(huì )有盡的那一天，當緣分以盡時(shí)，不要還死死的抓住它，因為要走的終究會(huì )走，不管你怎么挽留他。風(fēng)停了，雨頓了，你一定要走，我還站在記憶里在感受……
開(kāi)學(xué)的感受作文 篇2
今天開(kāi)學(xué)了，我終于從三年級升到四年級了。
早上，我又開(kāi)始了“紅領(lǐng)巾”的生活，突然，我發(fā)現自己竟然忘記怎么系紅領(lǐng)巾了。媽媽來(lái)幫我，但是不知為什么，媽媽也忘記怎么系紅領(lǐng)巾了，我們好不容易才系好。
走在路上，我看見(jiàn)對面中學(xué)也開(kāi)學(xué)了，好多人都站在中學(xué)門(mén)口，本來(lái)已經(jīng)非常熱鬧的街道變得更熱鬧了，街上人聲鼎沸。
下午，我們班要選上興趣選修課，一共有十個(gè)項目，前九個(gè)項目都只能去三個(gè)人。我們抽牌決定，抽到“尖兒”的人就可以去，有多少人選這個(gè)項目，就拿多少牌，但只有三個(gè)“尖兒”。我想選羽毛球項目，我就向上帝祈禱：“上帝，讓選羽毛球的人，除了我，只有兩個(gè)吧！”結果選羽毛球的時(shí)候，全班二十六個(gè)人都選了羽毛球。我當時(shí)嘴巴都要從臉上落下來(lái)了，看來(lái)上帝祈禱術(shù)沒(méi)用��！最后我一個(gè)都沒(méi)選上，只好去了不限人數的數學(xué)樂(lè )園項目。大家都說(shuō)數學(xué)樂(lè )園特無(wú)趣，我可真是走狗屎運了。
昨天，我們班上來(lái)了一個(gè)新同學(xué)，她叫肖然，是一個(gè)女生，長(cháng)得還不錯，她不愛(ài)說(shuō)話(huà)，我去問(wèn)她，她說(shuō)她不想說(shuō)話(huà)。
開(kāi)學(xué)的感受作文 篇3
過(guò)了四天的假期，我們終于迎來(lái)了X月X日，一個(gè)特殊的日子，一個(gè)全新的日子。在這一天，我們開(kāi)始了全新的初中生活，告別了自己戀戀不舍的母校，又要開(kāi)始了新的磨煉。開(kāi)學(xué)第一天的感受是什么樣的呢？讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)我的吧！
我對于開(kāi)學(xué)第一天，我的感受是害怕。為什么要害怕呢？是因為在上小學(xué)的時(shí)候，在離家不遠的地方，有什么事情隨時(shí)可以和媽媽說(shuō)，而且那里的老師對我很和善，我在那里的成績(jì)是數一數二的，我害怕在這個(gè)中學(xué)跟不上。反正就是很多害怕，我雖然感到了害怕，但是我會(huì )努力克服的，我的感受就是這些了，你的呢？
開(kāi)學(xué)的感受作文 篇4
“嘟嘟嘟——”小火車(chē)隨著(zhù)時(shí)間的飛逝把我帶到了久別重逢的校園。時(shí)間如此之快，把已沉迷于假期無(wú)拘無(wú)束的快樂(lè )體驗的我緊緊拉回了新階段的學(xué)堂，再一次開(kāi)啟了我的學(xué)習生涯。
在習習秋風(fēng)的吹捧下，在飄逸悠揚朵朵白云的陪襯下，在這個(gè)略帶成熟且層林盡染的季節里，開(kāi)學(xué)第一天來(lái)臨了。踏入這深感奇妙與沉重壓抑的校園，抬頭一望一切依舊如故。唯一不同的，便是右手邊新建了一條跑道緊緊圍著(zhù)整個(gè)操場(chǎng)。這就像一個(gè)教室，道道堅固的墻把暢談?dòng)谥R的同學(xué)們圍了起來(lái)。
第一天便舉行了開(kāi)學(xué)典禮，隨著(zhù)領(lǐng)導的指揮我們井井有序地走到升旗臺下邊，各自選好位置，靜靜聆聽(tīng)領(lǐng)導們的淳淳話(huà)席。于是舉行了升旗儀式，五星紅旗伴隨著(zhù)國歌的聲響在秋風(fēng)的一掠之中緩緩飄上了旗桿最頂端部，我們懷著(zhù)無(wú)限自豪與崇敬之情恭敬地直立在原位，如今祖國的繁榮昌盛確是離不開(kāi)每位中華勞動(dòng)人民的辛勤付出與我們這些子孫后代的兢兢學(xué)業(yè)、輝煌成果。所以我更要奮起直追、努力完成自己的學(xué)習任務(wù)。為我的人生畫(huà)上一個(gè)完美的句號�；氐叫陆淌�，接下來(lái)要面臨的便是新老師。新的老師就有新的教學(xué)方式，所以我必須慢慢適應，盡快融入到新的學(xué)習環(huán)境中。
當然，新的班級里也免不了交新的朋友，能認識一些有益的朋友也是件十分正確的事。能與同學(xué)們共享學(xué)習生活經(jīng)驗，共同探求真理欲知，我深感期待。
如今我也應給自己定下一個(gè)新目標了：語(yǔ)文科目我準備突破上年級，畢竟我語(yǔ)文科目一向不是很好，數學(xué)和英語(yǔ)成績(jì)也不是很穩定，所以我要多做練習，多實(shí)踐多鍛煉。歷史和品德額算是我的弱項，所以這個(gè)學(xué)期我定會(huì )多加功夫。而物理是一門(mén)新科目，也是一門(mén)重點(diǎn)科目，我也會(huì )盡力學(xué)好�？偝煽�(jì)我不求一定要第一名，但求保持一定的穩定度。說(shuō)了目標，最重要的便體現在過(guò)程。相信我會(huì )成功！
開(kāi)學(xué)的感受作文 篇5
寫(xiě)之前，我翻了翻我的暑假作業(yè)計劃表。暑假作業(yè)合訂本計劃在7月10日左右寫(xiě)完，其他作業(yè)將陸續在7月20日基本完成。剩下的時(shí)間全部用來(lái)預習新課本。
這看上去是一個(gè)很好的計劃，但是我忽略了很多內容，包括作業(yè)的難易、自己放假的心野。
這樣一拖，我暑假作業(yè)合訂本在7月20日才完成，而其他作業(yè)在八月中旬才完成。完成之后，我借著(zhù)“終于寫(xiě)完了這么多的作業(yè)”以及前幾次的生病，過(guò)了幾天悠閑日子，整日守著(zhù)手機、電視。在八月下旬，我才稍微看了一下書(shū)。
一個(gè)暑假，便這么浪費了�，F在想起來(lái)，我有好多沒(méi)完成的任務(wù)，但是——永遠不可能再去完成它了。
當我看煩了成績(jì)報告單，聽(tīng)夠了親戚們的評語(yǔ)之后，我也迎來(lái)了新的學(xué)期。
我還以為八年級和七年級一樣，無(wú)非多了一門(mén)功課，晚上作業(yè)還要寫(xiě)完一點(diǎn)罷了，但是，隨著(zhù)時(shí)間的前進(jìn)，我發(fā)現了一個(gè)嚴峻的現實(shí)：一切都變了，變得我陌生了。
我還以為英語(yǔ)課上可以“揚眉吐氣，驕傲自滿(mǎn)”，但是，事實(shí)卻是相悖的。我不但沒(méi)有像上個(gè)學(xué)期那樣，反而沒(méi)有向新老師發(fā)揮出我好的一面。我知道自己的朗讀水平并不高，但卻沒(méi)有在家里事先預習，自己給的理由是：“今天好累，明早再說(shuō)”，但總是忘記。
我本以為可以用無(wú)所謂的態(tài)度對待“副課”，但我錯了。不知怎的，我忽然覺(jué)得它們重要起來(lái)了，盡管在暑假就幾次下過(guò)決心，要把副課學(xué)好，但一碰到副課的課本，翻了幾頁(yè)，我便感覺(jué)到不妙。當時(shí)想法幾近崩潰，貌似受不了這么大的學(xué)習壓力的禁錮。為了預習新課，那天晚上我被迫交出了電視遙控器，一臉不愿意的翻開(kāi)課本，但是看著(zhù)看著(zhù)，我卻覺(jué)得并不很難，反而比電視還精彩——說(shuō)來(lái)也巧，我翻開(kāi)的是歷史填充圖冊，里面關(guān)于清末的內容立刻把我吸引了，我看完了。
后來(lái)，我發(fā)現課本并沒(méi)有我想象中的那么難，政治大練上要背的內容也沒(méi)有七年級下冊時(shí)候多。這時(shí)候，我感覺(jué)到信心回來(lái)了，上學(xué)期期末考試時(shí)的激動(dòng)回來(lái)了，我揀幾本書(shū)預習了下，發(fā)現蠻順利的！我還問(wèn)自己制定了一個(gè)規矩：“今日事，今日畢！”
上課時(shí)，我也感覺(jué)很在狀態(tài)，完全沒(méi)了七年級兩個(gè)學(xué)期后期那種自暴自棄的感覺(jué)，于是我上課開(kāi)始認真聽(tīng)，回家也盡量認真記……
可是，我發(fā)現我要面對的問(wèn)題遠不止這些，還包括與同學(xué)間的相處、自己要保持的良好的情緒，還有班級工作上的事宜等等。
都說(shuō)：“結束，是另一種開(kāi)始�！钡也恢辣晃医Y束了這么多東西后，將開(kāi)啟的是好的未來(lái)還是慢慢變糟，總之——我要經(jīng)得住時(shí)間的錘煉，走完這一段必走之路。
開(kāi)學(xué)的感受作文 篇6
自從我上二年級以來(lái)，媽媽就很少發(fā)脾氣了。我的數學(xué)分數已經(jīng)提高了，但我還是要更加提高。因為我們現在學(xué)100以?xún)鹊倪B加連減了，而且是9月23號今天剛學(xué)的'。但確實(shí)只寫(xiě)了一道題。豎式用的是二層小樓那么寫(xiě)的。
哈哈，劉俊豪一年級的時(shí)候數學(xué)是最好的嗎，現在趕不上我啰！但我還是不能驕傲，要不然，別人會(huì )超過(guò)我的！
該說(shuō)語(yǔ)文啦。當然，我語(yǔ)文永遠都是最好的，因為我學(xué)語(yǔ)文很認真，而且我很愛(ài)看書(shū)。當然我別的課程也很認真。語(yǔ)文我還提前預習了好幾課呢！我寫(xiě)字也是全班最好的，當然也有一些別的認真的同學(xué)。
英語(yǔ)呢？是一位美國老師，叫Tim，是灰色眼睛的。我還曾經(jīng)認成了綠色眼睛。我很喜歡Tim，而且是第一次和外國人說(shuō)過(guò)那么多的話(huà)，還是一位美國人！幸好我英語(yǔ)好！現在，我明白學(xué)英語(yǔ)有多重要了。好了，今天就說(shuō)到這，要想再聽(tīng)的話(huà)，下周聽(tīng)吧。
開(kāi)學(xué)的感受作文 篇7
兩星期前，結束了小學(xué)生的旅程，踏出了中學(xué)生活的第一步。已經(jīng)過(guò)了兩星期啊，時(shí)間過(guò)得真快。開(kāi)學(xué)時(shí)，桌上疊著(zhù)一本本嶄新的書(shū)，與空白的練習本。剛來(lái)的時(shí)候總有些陌生，與小學(xué)不同的校園，與小學(xué)不同的教室，與小學(xué)不同的課本，與小學(xué)不同的同學(xué)，與小學(xué)不同的老師，這一切切都是陌生的。但是當過(guò)了幾天后，我覺(jué)得初中的生活雖然比小學(xué)更需要努力與自覺(jué)，但是初中的生活是更豐富、更有趣的生活。班主任不再像小學(xué)一樣總是“跟”著(zhù)我們，而需要更多的自覺(jué)。同學(xué)們也不再像小學(xué)一樣幼稚、單純，隨之換來(lái)的是成熟。
在這個(gè)班，我又認識了許多的朋友。也許，人生就是這樣：一輪一輪的人相繼出現，然后，相繼消失。每一次新的開(kāi)始就會(huì )認識新的人，每一次開(kāi)始就注定會(huì )認識新的事物，朋友、老師。正像每經(jīng)過(guò)一件事就會(huì )成長(cháng)大一點(diǎn)，一點(diǎn)一點(diǎn)的走向成熟，從過(guò)去的天真幼稚中走出來(lái)，越走越遠。
我相信，這個(gè)由形形色色的人組織起來(lái)的班級一定會(huì )非常的有趣。團結，友愛(ài)，彼此之間，更加的友好，攜手共進(jìn)！這將是屬于我們的教室，初一（1）班的教室。
開(kāi)學(xué)的感受作文 篇8
已經(jīng)開(kāi)學(xué)兩天了，我們已經(jīng)成為了真正的中學(xué)生，在這兩天中，我們認識了一些教我們的老師，他們告訴我們初中應該怎樣學(xué)習，讓我們知道了初中生活是怎樣的。
我已經(jīng)是一名中學(xué)生了，已經(jīng)不再是小學(xué)那個(gè)不懂事的孩子了。在初中，我要改掉小學(xué)一些不好的毛病，例如：在小學(xué)時(shí)我不愛(ài)說(shuō)話(huà)，上課從來(lái)不舉手回答問(wèn)題，老師也拿我沒(méi)有辦法，因此我的表達能力不強，特別是語(yǔ)文的閱讀題經(jīng)常寫(xiě)不出什么感想，再加上我上課有時(shí)走神，語(yǔ)文的成績(jì)就非常不理想。我還有一個(gè)極大的問(wèn)題，就是馬虎。媽媽也經(jīng)常叮囑我別馬虎，而我就是將它當做耳旁風(fēng)，覺(jué)得這并不算問(wèn)題，只要考試時(shí)認真就行�？煽荚嚂r(shí)還是改不掉這個(gè)毛病，數學(xué)經(jīng)常抄錯數，所以數學(xué)也很少的高分，并且我上課不愛(ài)認真思考，下課也不愛(ài)專(zhuān)心學(xué)習，因此成績(jì)一直排在別人后面。
今天，我已經(jīng)是一名初中生了，我要將小學(xué)的壞毛病全部改掉，上課爭取做到專(zhuān)心聽(tīng)講，心里有想法就舉手說(shuō)，爭取多回答問(wèn)題。在平時(shí)做作業(yè)也不馬虎，認真讀題，要做到每個(gè)字都認真讀仔細，數學(xué)也要每個(gè)數字都看仔細再寫(xiě)，不能再抄錯數。
我已經(jīng)是一名初中生了，在初中的每一點(diǎn)，做得都一定比小學(xué)有進(jìn)步才行。
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