關(guān)于成功的感受作文合集6篇
在學(xué)習、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的成功的感受作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
成功的感受作文 篇1
我們的生活是多姿多彩的,生活中有成功也有挫折,有思考也有發(fā)現,有甜蜜的回憶,也有美好的憧憬,我這次在生活中得到了成功的喜悅。
記得有一次,星期日下午,我上的英語(yǔ)培訓班要考試了,大家都進(jìn)入了緊張的復習階段。上次我考了一百分,這次我還想考一百分。想考一百分不是輕而易舉就能考到的。但是我可是天天都認真復習,從來(lái)都不浪費時(shí)間。
到了考試那天,我拿到試卷后認真仔細地一道一道地做。最后一道題特別的難,我皺起眉頭冥思苦想,認真思考了起來(lái)。大約八分鐘左右,我終于做出了這道難題。我停下筆,暗暗地松了口氣。
做完了試題后,我開(kāi)始檢查了。哇!錯誤好多呀!有的句子錯了,有的話(huà)不通順,我趕緊改了起來(lái)。改好后我有細細把題目的要求又讀了一遍,看看是否符合題意。過(guò)了大約十至十五分鐘,我交上了這張試卷。
成績(jì)出來(lái)了,陳老師笑容滿(mǎn)面地對大家說(shuō):這次考試大家都考得不錯,但是一百分只一個(gè)。大家都迫不及待地說(shuō):是誰(shuí)呀?
陳老師神秘地說(shuō):你們猜一下。話(huà)音剛落,整個(gè)教室頓時(shí)熱鬧起來(lái)了。有的說(shuō)是陳欣偌,有的說(shuō)是張梓鑫,有的說(shuō)是胡道燕,陳老師都搖搖頭。終于有一個(gè)同學(xué)猜到了我,陳老師馬上說(shuō):對,是湯可怡!我一聽(tīng),心里樂(lè )開(kāi)了花。陳老師說(shuō):湯可怡的試卷做得非常認真,找不到一點(diǎn)錯誤,大家要向他學(xué)習。
這次考試是我考得最滿(mǎn)意的一次,我永遠忘不了這次考試。
成功的感受作文 篇2
感受成功在我們的一生常常會(huì )有幸福,挫折,失敗但只要你去細細感受,就可以發(fā)現其實(shí)它們之中也是有許多味道的。
記的在那次夏季運動(dòng)會(huì )上,我就感受到了成功的喜悅,盡管在別人眼中那算不了什么,可在我的眼里,我們就是成功了。
當時(shí)我參加了四乘一的比賽。經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的等待,比賽終于開(kāi)始了,·我位于第二道的第二棒。當我接過(guò)接力棒時(shí),便用盡全身氣力沖了出去,此時(shí)我們整個(gè)團隊都有一種信念,那就是超越,但對手的能力遠遠在我們之上,最后,我們只取得了第4名。為此我們大家都很傷心,但我認為我們也是成功了,因為正是這次比賽讓我們明白了,我們的能力還遠遠不夠,我們還要多加努力。于是我們每天晚上都自發(fā)組織去鍛煉一會(huì ),使自己有所提高。每當自己感覺(jué)到累的時(shí)候,便會(huì )想到只要我可以在快些,接棒更成功些,也許我們就可以拿到獎牌。想到這里,我便得到一股力量使我繼續前進(jìn)。就這樣我們堅持了一個(gè)多月,最后在老師善意的阻止下,我們才停止了這個(gè)活動(dòng)。不過(guò)我還會(huì )鍛煉,只不過(guò)會(huì )找準時(shí)機,不耽誤學(xué)習。
經(jīng)歷了這件事,我才明白,做什么事情都必須要獻出大量的時(shí)間去鍛煉自己,學(xué)習也是如此,就拿我的英語(yǔ)來(lái)說(shuō)吧。開(kāi)學(xué)初我剛剛進(jìn)入漁陽(yáng)中學(xué)的時(shí)候,我的英語(yǔ)可以說(shuō)是一敗涂地,但經(jīng)過(guò)努力,成績(jì)有了明顯的提高,這些都是要靠自己的雙手得來(lái)的,是用時(shí)間和汗水換回來(lái)的。因此我深刻的了解到了成功。
我想再我們的人生也應該是這個(gè)的吧。只有你一生努力過(guò)了,才會(huì )得到成功的回報,如果你沒(méi)有努力而只是僅僅的參與,那么你可能將感受到成功的背叛。我就感受到了成功給我帶來(lái)的.激勵和喜悅,這兩種感受是想通的。
今后,我一定要讓成功的回報一直在自己的頭上,我將為這個(gè)目標努力奮斗下去。
成功的感受作文 篇3
世上的每個(gè)人都會(huì )有第一次。而就在那一天,我第一次感受到了成功的滋味。
大概是幾年前的一天,我參加了一個(gè)演講比賽。在這之前,我每天都在背關(guān)于“成功是什么”為主題的演講稿。還沒(méi)有參加比賽時(shí),我并沒(méi)有成功過(guò)。所以在寫(xiě)演講稿時(shí),我一直沒(méi)有動(dòng)筆。
我想,既然我不知道什么是成功,那就寫(xiě)一寫(xiě)其他人或物的成功吧。我認為,樹(shù)苗長(cháng)成了一顆參天大樹(shù)是成功;小草在風(fēng)雨中仍挺直腰板面對寒風(fēng)是成功……這些都只是“認為”,我很想親身體驗一下什么是成功。
有一天,我又出去觀(guān)察人或物的成功了。走到一個(gè)秋千旁時(shí),我聽(tīng)到有人喊:“終于成功啦”我聽(tīng)到“成功”二字心中大喜,循著(zhù)聲音走了過(guò)去。一個(gè)中學(xué)生正向他的朋友分享著(zhù)他的成功。他作文上科技報了,一個(gè)名牌大學(xué)也要把他招進(jìn)去。我看他又笑又哭,很是奇怪,但是個(gè)不錯的選材,于是,我把他寫(xiě)在了演講稿中。
經(jīng)過(guò)一個(gè)月的奮斗努力,我終于把我精心用語(yǔ)言編織的演講詞背過(guò)了。到了會(huì )場(chǎng),我忐忑不安地上了講臺,開(kāi)始了我的演講。我是最后一個(gè),臺下的聽(tīng)眾都昏昏欲睡。但當我讀到最后“我認為,成功是可以鼓舞人們前進(jìn)的,它在你失敗時(shí)給了你鼓勵,讓你一次次接近它,而當你獲得它時(shí),你會(huì )感到深深的快樂(lè )與幸!钡臅r(shí)候,全場(chǎng)爆發(fā)出一陣排山倒海的掌聲,我得了一等獎。
那時(shí),我才真正感受到了成功的滋味。有那么一絲酸澀,但真正的主導,是快樂(lè )。
成功的感受作文 篇4
“一等獎,胡斌!”主席臺上傳來(lái)了陳老師激動(dòng)的聲音,我興高采烈地跑上主席臺領(lǐng)了獎。
事情還得從頭說(shuō)起。那天,吳老師來(lái)到我們班上,對大家說(shuō):“你們班上要參加成都市第二十六屆青少年科技作品制作比賽的同學(xué),明天帶上25元錢(qián),到我的辦公室來(lái)買(mǎi)材料!”吳老師話(huà)音剛落,全班都沸騰了起來(lái),可是,我卻興奮不起來(lái)——我媽媽從來(lái)不讓我參加這種比賽,她說(shuō):“你又沒(méi)學(xué)過(guò)航空模型,就別去參加了!”我暗想:回去再問(wèn)一問(wèn)吧!都五年級了,下次可就沒(méi)有機會(huì )了!
經(jīng)過(guò)我的勸說(shuō),媽媽終于同意了讓我參加比賽。第二天,我買(mǎi)下了一套材料,原來(lái)這是一架滑翔機的材料。課間的時(shí)候,我和馬璟銘一起拼裝了起來(lái)。我們非常小心,每一次安裝一個(gè)零件,都要看一下說(shuō)明書(shū),生怕安裝錯了,最后,我們將這些材料拼裝成了一架“完美”的飛機。
在初賽中,我輕而易舉地淘汰了對手,昂首挺進(jìn)了成都市決賽。
過(guò)了兩天,我和其他選手來(lái)到川師附小,參加成都市決賽。決賽馬上就要開(kāi)始了,我心中有一種說(shuō)不出的滋味?粗(zhù)我的飛機,我忐忑不安,心里沒(méi)有底:這次會(huì )飛得怎樣?能飛好嗎?……這些問(wèn)題都縈繞在我的心中。決賽開(kāi)始了,不一會(huì )兒便輪到了我。我擺好姿勢,心想:我一定能行!我向前一用力,手一松,飛機便像一只脫了弓的箭一樣,“射”了出去。只見(jiàn)我的飛機飛出去后,不一會(huì )兒就開(kāi)始下降,我的心一下子緊了起來(lái):怎么會(huì )這樣?完了!完了!吳老師也不由自主地說(shuō):“沒(méi)得搞了!”我非常沮喪。就在這時(shí),奇跡發(fā)生了:我的飛機竟然擦著(zhù)地面飛出了10米左右!我舒了一口氣,急步上前,來(lái)到我的飛機旁。飛機旁的軟尺上寫(xiě)著(zhù)25米,也就是說(shuō):我的飛機飛出了25米!我興奮不已,手舞足蹈,心情更是不言而喻!
從這次比賽中,我學(xué)會(huì )了很多,很多……
成功的感受作文 篇5
成功是一朵棉花糖,融化在嘴里,甜滋滋的,滲入內心深處,成了人生中美好的回憶;成功是一種無(wú)與倫比的喜悅,這種喜悅如一種甜點(diǎn),讓你品嘗,讓你回味無(wú)窮。那一次我也品嘗到了成功的喜悅。
一個(gè)星期天的上午,鄰居小哥哥拿著(zhù)一個(gè)魔方在玩,我吵著(zhù)也要。哥哥一本正經(jīng)的對我說(shuō):“嗯!哥哥許諾,只要你三天之內把魔方還原和原來(lái)一樣,魔方就歸你!闭f(shuō)完,哥哥把魔方遞給我。我接過(guò)魔方仔細端詳著(zhù):魔方有六個(gè)面,每面有九個(gè)一模一樣的格子?礃幼,很簡(jiǎn)單嘛!于是我輕蔑地說(shuō):“哼,有什么難呢?”哥哥說(shuō):“你只要把一面拼好就不錯了!
我聽(tīng)了,很不服氣!于是迫不及待的把魔方打亂。然后,左扭扭,右扭扭,好不容易才拼好了一條,可是又像弄亂了另一條,我扭呀扭呀,才把弄好的一條又弄了回去,轉眼間晚上就到了。本以為還原魔方這個(gè)事情是輕而易舉的,可沒(méi)想到結果一面也沒(méi)搞出來(lái),反而更亂。有時(shí)一面明明快拼好了,就剩下一個(gè),結果,這一個(gè)移上去,另外兩個(gè)又到別的一面去了。我試了很多次,可屢次失敗。我惱火極了,恨不得一下子把魔方敲碎,然后再拼裝起來(lái)。正當我快要心灰意冷的時(shí)候,媽媽看見(jiàn)了,勸說(shuō)道:“做什么事都要有耐心,而且要講究方法!蔽衣(tīng)了媽媽的話(huà),冷靜下來(lái)。我想:對,一定要有耐心,不能魯莽呀!我就耐心的扭著(zhù),到了睡覺(jué)的時(shí)間,我還在床上想——怎樣才能拼好。
我在網(wǎng)上搜了一些關(guān)于玩魔方的方法。果不其然,玩魔方是有規律的。按照網(wǎng)上的方法,我終于拼好了。再加上多次練習,我的進(jìn)步也是比較快的,有時(shí)三分鐘就拼好了。我欣喜若狂,終于感受到了成功的喜悅!那欣喜若狂的滋味在我心里回蕩……
成功的感受作文 篇6
在這個(gè)星期五,我們來(lái)到了崇明路小學(xué)參加“金號銀鼓”
那次是我參加的規模最大的比賽。
我們走進(jìn)崇明路小學(xué),只見(jiàn)里面的操場(chǎng)十分大,兩旁坐著(zhù)虹口區部分小學(xué)的鼓號隊。這次比賽雖然強手如林,但是我們的隊員一點(diǎn)也不緊張。經(jīng)過(guò)抽簽決定我們是第一個(gè)出場(chǎng)。我們拿著(zhù)鼓,號與配器來(lái)到了后場(chǎng)。指揮的一聲口令:“全體準備!”我們的心十分緊張!芭椤椤椤彪S著(zhù)三聲大鼓,我們整個(gè)隊伍開(kāi)始向前移動(dòng)。在路途中,我突然漏敲了一個(gè)音,心理十分緊張,生怕影響整個(gè)隊伍的分數。此時(shí)此刻,我想起了陳老師的話(huà):“不要慌,敲錯了不要緊!蔽益偠ㄏ聛(lái)。我們不一會(huì )兒就完成了所有的曲子。我們下了場(chǎng)。同學(xué)們與評委門(mén)給我門(mén)以熱烈的掌聲。第二天成績(jì)公布了,我們進(jìn)入了決賽,我的心里有說(shuō)不出的喜悅。
這次初賽的成功,是我們用汗水換來(lái)的。我相信,我們一定能在決賽中脫穎而出,取得優(yōu)異的成績(jì)。
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