精選感受作文600字合集六篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的感受作文600字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感受作文600字 篇1
世界上最偉大的愛(ài)，就是父母對子女的愛(ài)；世界上最偉大的情，就是親情；世界上最無(wú)私的愛(ài)，那就是父愛(ài)和母愛(ài)！
我和大家一樣，擁有著(zhù)父母對我無(wú)私的愛(ài)，一個(gè)人霸占了他們全部的愛(ài)。而我，有時(shí)候并不理解他們，甚至會(huì )誤解他們的愛(ài)。
有時(shí)，母親讓我多穿點(diǎn)衣服，我卻認為她很?chē)Z叨，事很多；有時(shí)，天黑了，我要到外面玩，母親不同意，說(shuō)天都黑了，外面不安全。但我卻認為是他想的太多，是為了不讓我出去玩而找的借口；有時(shí)，在外面玩到很晚才回家，被他們數落，我卻不以為然，總是左耳朵進(jìn)，右耳朵出。有時(shí)，我會(huì )覺(jué)得，他們不愛(ài)我，不疼我，更不理解我，對我很?chē)栏�、很兇，有時(shí)甚至會(huì )懷疑自己不是他們親生的。
直到有一次，我在外面和所謂的“鐵哥們”玩，父母說(shuō)那些是我的“佞友”，玩到凌晨一點(diǎn)多的時(shí)候，我被父母找到后，回到家他們狠狠把我“罵”了一頓，而我，很不服氣，和他們頂撞，說(shuō)了一些無(wú)厘頭的氣話(huà)，把母親氣到直哭，我更是不屑一顧。
之后，和他們便是冷戰，這樣的日子持續十五天，可是母親還是一如既往，每天早早起床給我做好飯，端桌子上，給我洗好衣服，放衣柜里�？墒�，我仍心安理得的接受母親所做的一切，認為那些都是母親該做的。
直到有一天，我無(wú)意中看到母親的日記本，在好奇心的驅使下，我讀了母親寫(xiě)的日記。
好幾頁(yè)面上，全是母親的淚痕，我在模糊不清的字跡中，看到這樣的幾行字“無(wú)論女兒變成什么樣，我都是她的母親，她也一樣是我的女兒，無(wú)論怎樣我都會(huì )一直疼她，關(guān)心她，愛(ài)她……
看著(zhù)看著(zhù)，我的視線(xiàn)模糊了，淚，無(wú)聲的滴落在桌子上，滴落在我的心上，我此時(shí)的心情無(wú)法用語(yǔ)言形容！
從那之后，我對父母的舉動(dòng)理解了。從那之后，我突然懂事了，每天，我用心去感悟父母對我的關(guān)懷，用心去領(lǐng)悟他們對我的愛(ài)！用心去體會(huì )親情的偉大，用心去感悟愛(ài)的真諦！
感受作文600字 篇2
今天是上學(xué)第一天，好開(kāi)心，又可以和同學(xué)們一起玩了！新來(lái)的萬(wàn)老師是一個(gè)嚴肅又可敬的老師，我很喜歡。
新老師，新教室，新同桌，當然還有新制度。老師定了許多規矩，比如：如何在上課前向老師問(wèn)好；如何在下課前向老師說(shuō)再見(jiàn)……，雖然覺(jué)得有點(diǎn)煩，但這也是對我們好。
萬(wàn)老師還搞了一個(gè)“青園集團”。全班分為七個(gè)“集團”，每個(gè)集團都是一個(gè)整體，不同的人有不同的責任，感覺(jué)這個(gè)活動(dòng)十分棒。
我們的“團長(cháng)”是廖永祺，全團有九個(gè)人，五個(gè)女生，四個(gè)男生，集團的名字教“正能量集團”，我覺(jué)得怪怪的，應該叫“熱血集團”，熱血就是充滿(mǎn)干勁。
接下來(lái)是新同桌。開(kāi)始的同桌我覺(jué)得非常好，但換了一次又一次，最后，沒(méi)想到竟然和小花坐。我真的很不喜歡她。團長(cháng)說(shuō)要她和我坐時(shí)，我就說(shuō)了一句：“我能說(shuō)NO嗎？”但在后面我覺(jué)得還是不要為難團長(cháng)了，就說(shuō)“我隨便你們，我都可以，”并安慰自己，后退一步，海闊天空。團長(cháng)又和小花去說(shuō)，小花又老是說(shuō)“禹沐汐她不想和我坐啦�！备愕煤孟裎仪笏粯�，要不是為了集團利益，誰(shuí)想和她坐。最后她搬過(guò)來(lái)時(shí)，用力把書(shū)拍在桌子上，又用我欠她一百萬(wàn)一樣的眼神看我，希望我這脾氣不要和她吵架才好。其實(shí)我犯了一個(gè)大錯，我不應該選曹品嚴當團長(cháng)，他不當團長(cháng)，我就不會(huì )和小花坐，我還是學(xué)習一下如何心平氣和吧。
新的一個(gè)學(xué)期，新的開(kāi)始，新的生活，希望我好好學(xué)習，天天向上，考一所好初中，和同學(xué)們和老師度過(guò)小學(xué)的最后一年。
加油！
感受作文600字 篇3
“噼里啪啦”的鞭炮聲響起來(lái)了。
過(guò)年了！過(guò)年了！終于在家過(guò)年了！要知道，這個(gè)在家過(guò)年的機會(huì )是我哭過(guò)一場(chǎng)才贏(yíng)來(lái)的，多不容易��！
這事還得從頭說(shuō)起。
三嬸一家住在南皮，她家有個(gè)六個(gè)月大的小孩，很鬧，所以奶奶就去那里幫她看孩子�？爝^(guò)年了，奶奶想回來(lái)過(guò)年，可三嬸家又實(shí)在離不了她，于是媽媽說(shuō)讓我去那里把奶奶替回來(lái)。一開(kāi)始我覺(jué)得沒(méi)問(wèn)題，在哪里過(guò)年還不一樣？于是就痛快的答應下來(lái)�？墒堑搅伺D月二十八，我收拾東西準備要走的時(shí)候，卻突然覺(jué)得心里很難受。
那天，我收拾完?yáng)|西躺在床上，心里想：“大姐她們都回家了，一家人熱熱鬧鬧的在一起過(guò)年，惟獨自己卻去了別人家。三嬸雖然對我很好，可她家就兩個(gè)大人有啥意思��？”我越想越覺(jué)得自己仿佛被趕出家門(mén)一樣，不覺(jué)悲從中來(lái)，竟抽抽搭搭的哭了起來(lái)。媽媽看見(jiàn)了，過(guò)來(lái)和藹的說(shuō)：“怎么了？不想去就算了，我給你三嬸打電話(huà)�！�
電話(huà)是奶奶接的，奶奶聽(tīng)了后爽快的說(shuō)：“不來(lái)不來(lái)吧，我不回去了。她和我一樣，也想在家過(guò)年��！”我聽(tīng)到這兒，高興的跳了起來(lái)！偉大的奶奶，真知道體諒人��！這回我終于可以在家過(guò)安穩年嘍！
除夕晚上，飯后我們一家人歡歡喜喜的打牌，我打得比誰(shuí)都帶勁，而且還贏(yíng)了二十多元錢(qián)呢！
初一早上吃餃子。本來(lái)我是不愛(ài)吃餃子的，可是這頓餃子我覺(jué)得特別好吃，比海鮮都好吃。我吃了一個(gè)又一個(gè)，一連吃了二十多個(gè)。
我感覺(jué)到了家庭的溫暖：守著(zhù)父母，在自家過(guò)年——真好！
點(diǎn)評：
本文的亮點(diǎn)在于情節安排上的跌宕起伏。開(kāi)頭倒敘設懸念，接下來(lái)先一抑，寫(xiě)自己因不能在家過(guò)年而流淚之悲；接著(zhù)又一揚，寫(xiě)能夠在家過(guò)年之喜。然后用打牌吃餃子兩個(gè)細節，通過(guò)對比更顯出在家過(guò)年的好！結構緊湊，敘事得體，體物真切。
感受作文600字 篇4
歡樂(lè )是一種撞擊心靈的感覺(jué)，令你暢快淋漓地笑，令你腦海里升騰起五彩繽紛的靈感，令你的雙腳毫無(wú)顧忌的踩出響亮的鼓點(diǎn)，令你全身舒服，而心里，就像鋪上了一層潮濕松軟的泥土，在土里正發(fā)芽的小苗，拱得你癢癢的……
無(wú)數次感受過(guò)這種快樂(lè )——
遠離“大廈叢林”，走進(jìn)自己的書(shū)房，我會(huì )有一種逃離喧鬧的感覺(jué)。信手翻開(kāi)本本精美的書(shū)，去品味里面的一個(gè)個(gè)故事，感受那短短的精彩的雋永。緊握著(zhù)它們，我仿佛找到了相見(jiàn)恨晚的朋友。與其說(shuō)我在讀書(shū)，不如說(shuō)我在發(fā)現生命。因為，那些作品的每一個(gè)字都凝聚著(zhù)作者嘔心瀝血的創(chuàng )造。因此，充滿(mǎn)幻想的我，也開(kāi)始學(xué)著(zhù)創(chuàng )造。盡管我的“作品”只是如孩童蹣跚學(xué)步般幼稚可笑，可它們畢竟是我的心血凝結成的，是屬于我的，我便向老師極力“推薦”，不久居然在�？习l(fā)表了。當我看著(zhù)自己的作文變成鉛字，歡樂(lè )中便夾雜著(zhù)一分成功的滿(mǎn)足……
我生活中的歡樂(lè )一半來(lái)自于自己的創(chuàng )造，而另一半則來(lái)自于大自然的賜予。
走進(jìn)大自然的懷抱，我的心情特別好，因為那種感覺(jué)，就像和一個(gè)久未親近的老友對坐交心。掏去了一切煩惱，只留下一顆裝著(zhù)詩(shī)情畫(huà)意的心�；蚴潜滩o(wú)限，或是層巒疊嶂，或是清溪小澗，或是藍天白云。你可以什么都想，也可以什么都不想，任時(shí)光消磨。周?chē)娜藘�，用它們的笑意，輕柔地向你傳遞歡樂(lè )的氣息。這時(shí)，我的心感受到甜蜜與興奮，不用尋覓都裝得滿(mǎn)滿(mǎn)的。
這便是我的歡樂(lè )，不用鋪張地笑，不用放肆地歡呼，只源于生活的歡樂(lè )。
感受作文600字 篇5
學(xué)習生活才開(kāi)始，我的成績(jì)和表現已經(jīng)不如小學(xué)了，真是令我頭疼呀！這到底是為什么呢？就要從暑假說(shuō)起了……暑假剛開(kāi)始幾天，我和同學(xué)去另一個(gè)同學(xué)家，忽然發(fā)現這個(gè)同學(xué)家里電腦中有一個(gè)叫《夢(mèng)幻西游》的游戲，十分有趣！
回家后，我也馬上去下載了。由于暑假沒(méi)有作業(yè)，我就天天在玩這個(gè)游戲，從早到晚，玩個(gè)不停，好像不玩這個(gè)游戲我就不爽。開(kāi)學(xué)了，我進(jìn)入了僑中。剛開(kāi)始的作業(yè)不是很多，我一回家也是玩游戲，到了晚上八、九點(diǎn)才做作業(yè)。作業(yè)有時(shí)忘了做，課文也沒(méi)背。有一天，班主任把我叫過(guò)去，那就是因為我忘了做作業(yè)。班主任問(wèn)我：“為什么作業(yè)沒(méi)做，課文這么久都沒(méi)背呢？”我如實(shí)回答了她的問(wèn)題，她也教導了我幾句，說(shuō)下不為例。這次算是“逃”過(guò)了。
前幾天，我又忘了寫(xiě)文言文譯文，而且課文還是沒(méi)背完。這一次班主任已經(jīng)不客氣了：“你背了這么久都沒(méi)背完，這次又沒(méi)做作業(yè)，你已經(jīng)是第二次了！再不行就要去年段室了。把你家長(cháng)的手機號碼給我！”我心跳加速，不知如何是好，我給了班主任手機號碼后，回到了班級里，心想：“這次是不是也能‘逃’過(guò)去？”那天我回到家中，父親就嚴肅對我說(shuō)：“今天班主任打電話(huà)來(lái)說(shuō)你沒(méi)背課文，還問(wèn)了你在家做些什么？我回答說(shuō)你在家中除了做作業(yè)，就是打電腦�！贝藭r(shí)，我心里感到很震驚！班主任只說(shuō)再沒(méi)做作業(yè)就要打電話(huà)，可沒(méi)說(shuō)今天就打啊。我支支吾吾地回答父親：“那篇課文很難背啊，有深刻的含義，不易懂�！蔽抑肋@純粹是個(gè)借口，但我已經(jīng)沒(méi)有別的話(huà)可說(shuō)了。父親說(shuō)：“你班主任說(shuō)全班就剩幾個(gè)人沒(méi)背了�！蔽覜](méi)有回答。父親開(kāi)口說(shuō)：“從今天開(kāi)始你不能再碰電腦了，除非周末才能碰一小時(shí)�！�
從那天晚上到今天，我都在努力地背書(shū)，爭取把課文早點(diǎn)背完。這件事讓我感觸很深，在我腦中難以抹去。
感受作文600字 篇6
月影灑落，影影綽綽中，云慢慢散開(kāi)。月兒嬌羞依舊，朦朧中，起身輕換羅衫，泡一杯香茗，今夜，與月同飲。
今夜，只想飄零孤獨，慢慢灑落心中那一絲絲的`憂(yōu)傷與無(wú)奈，輕輕關(guān)起的院門(mén)，響聲也顯得刺耳，石榴樹(shù)下的石桌上，散落著(zhù)遠遠的思念。
音樂(lè )緩緩響起，一曲古箏高山流水，音符跳躍，茶香裊裊。思緒仿佛穿越了時(shí)空，飄渺著(zhù)，飄渺著(zhù)，回訪(fǎng)了樂(lè )曲的記憶，音符似精靈般叩開(kāi)沉悶的心扉，茶香沁入心脾，默默感知著(zhù)這一切，仿似永不回頭的落寞。心中找不到填充，只因月色太美嗎？還是心中的思念太重？
童年的石榴樹(shù)下，灑落的是歡聲笑語(yǔ)，大人們圍坐在石桌旁，談古論今。煙霧繚繞中，吞吐著(zhù)歷史的輪回，歡聲笑語(yǔ)中，好似世間滄桑，不曾輪回，卻也是歲月地交響般，摻雜起不知思念的痛。
月兒躲過(guò)了云層？突然間感覺(jué)眼前好似放亮了一般，就像黑夜里燃起了一盞幽幽的燈，昏黃的燈光使人眼暈，尤其是此時(shí)的心境，不安中卻有透漏出挽留不住的一絲遠走。蟲(chóng)兒的唧唧聲還在放肆的叫囂，配合著(zhù)音樂(lè )卻傳來(lái)別樣的韻味，放大了夜的魅力，放大了思念的極致。微風(fēng)輕撫中，如此的安靜，如此的
愜意，搖椅的咯吱聲傳來(lái)了歲月的久遠，沖擊著(zhù)腦，沖擊著(zhù)心，沖擊著(zhù)靈魂。
離去的親人，應該在祝福聲中快樂(lè )吧。沒(méi)來(lái)得及的祝福，月兒代勞吧，沒(méi)有說(shuō)出口的感激，就讓這眼淚慢慢浸潤吧。打濕了臉龐，流進(jìn)了心田，任微風(fēng)來(lái)?yè)嵛�？只有月兒懂得此時(shí)的心境嗎？說(shuō)不清，道不明，任一切游走自己的四肢百��？對花？花不語(yǔ)，對月？月嬌羞。
收拾散漫的思念，慢慢回歸吧。生活不是思念，是繼續嗎？留下的遺憾太多，要怎樣去撫平呢？曾經(jīng)簡(jiǎn)單的一句話(huà)，卻狠了心似的沒(méi)有說(shuō)出口。如今再回頭，徒增思念了。
今夜，讓我對月獨飲吧，清風(fēng)不要侵襲，夜雨不要打擾，就讓我把這滿(mǎn)心的思念，化作裊裊的茶香。就讓我與月兒同飲，對著(zhù)月兒道盡滿(mǎn)腔的思念。
茶香足以醉，月兒幾時(shí)羞。放下眼前思念，告別心上離痛。也許，快樂(lè )著(zhù)就是最好的吧？
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