我感受到了詩(shī)詞的魅力作文（通用19篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的我感受到了詩(shī)詞的魅力作文，希望對大家有所幫助。
我感受到了詩(shī)詞的魅力作文 篇1
詩(shī)詞，是中華民族幾千年的文化積淀，是古往今來(lái)無(wú)數人的精神財富，是往昔文人騷客的情思寄托。輕輕吟誦，便不覺(jué)沉醉于此。
從詩(shī)詞中，我感受到了蘇軾的魅力�！懊髟聨讜r(shí)有，把酒問(wèn)青天�！痹谶@首耳熟能詳的詞中，又是否能夠想到，在那個(gè)丙辰年中秋的夜晚，漂泊他鄉的詩(shī)人無(wú)法見(jiàn)到自己的親人，便只能對酒尋樂(lè )，以詩(shī)詞來(lái)寄托他的相思之情呢？
從詩(shī)詞中，我感受到了李煜的魅力�！凹舨粩�，理還亂”短短六個(gè)字，便將自己身陷囹圄的困窘，對往昔歲月的懷念淋漓盡致地表現了出來(lái)。身為階下囚，盡管好似過(guò)著(zhù)瀟灑的生活，但亡國之痛又怎是一個(gè)君王所能釋忘的，便只能寓情于詩(shī)，將自己的愁緒情思放入，來(lái)為后世所吟誦了……
從詩(shī)詞中，我感受到了李清照的魅力�！拔锸侨朔鞘率滦�，欲語(yǔ)淚先流�！比酥林心�，孀居在家，望著(zhù)那“風(fēng)住塵香花已盡”的暮春景象，想起與丈夫共度的日子，不禁淚流滿(mǎn)面，物是人非，作為”千古第一才女“的她也只能將自己的情思放入詩(shī)詞中，用來(lái)寄存她無(wú)處安放的思緒了。
從詩(shī)詞中，我感受到了毛澤東的魅力�！碧烊粲星樘煲嗬�，人間正道是滄桑�！傲攘葦倒P，就把自己的感慨抒發(fā)了出來(lái)。數十年的崢嶸歲月，已憶不起往昔的點(diǎn)滴，在解放戰爭勝利之時(shí)，心中的那份喜悅無(wú)處安放，想起自己所欣賞的”詩(shī)鬼“李賀，將欣喜融入了詩(shī)詞，更現其藝術(shù)魅力。
最讓我魂牽夢(mèng)繞的乃盛唐”詩(shī)仙“李白了。他沒(méi)有李璟”菡萏香銷(xiāo)翠葉殘“的柔情，沒(méi)有杜牧”商女不知亡國恨“的憂(yōu)患，有的是他那”隨君直到夜郎西"的友情，有的是他那“欲上青天攬明月”的豪情�！伴L(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！笔撬浅Ｒ�(jiàn)的豪情，這句詩(shī)詞也無(wú)時(shí)無(wú)刻不在激勵著(zhù)我，在人生的漫漫長(cháng)路上，乘風(fēng)破浪，不畏前程之艱難，在人生的路途中越走越遠！
我，感受到了，詩(shī)詞的魅力……
我感受到了詩(shī)詞的魅力作文 篇2
詩(shī)詞是藝術(shù)殿堂中的珠穆朗瑪峰，它高高聳立在世人的心中，將中華文化推向極致；詩(shī)詞是歷史長(cháng)河中的長(cháng)江，它蜿蜒流淌在詩(shī)人筆下，將中華風(fēng)韻傳承千年。
作為一名新時(shí)代的中華兒女，我們在感受現代科技的同時(shí)，中國詩(shī)詞所蘊含的文化也在潛移默化地影響著(zhù)我們，我們內心深處總是在不斷地受到詩(shī)詞的浸潤。
小時(shí)候，父母教我們“鵝鵝鵝，曲項向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波”，由此將我們領(lǐng)進(jìn)詩(shī)詞的大門(mén)。上了小學(xué)，我們開(kāi)始學(xué)習“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”，初步感受到詩(shī)詞的魅力。到現在，我們開(kāi)始理解“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”中所包含的深刻情感。
不同時(shí)期去讀同一首詩(shī)，悟出的道理也不盡相同。
三歲時(shí)，我們去朗讀“舉頭望明月，低頭思故鄉”，僅僅是局限于將它讀懂；七歲時(shí)，我們去朗讀它時(shí)，也只是能將它完整地背出來(lái)；而如今，放我們再去品味它時(shí)，體會(huì )到的是詩(shī)人對故鄉的深切懷念，“月光傾落，思鄉滿(mǎn)腸”的意境也近在眼前。
這就是詩(shī)詞的魅力，它其中所包含的韻味，需要歲月的沉淀去理解，一句詩(shī)中寄托的情感豐富而深沉。
讀詩(shī)對我來(lái)說(shuō)是一種享受。
“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”，多少愁緒隨江漂游；“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”，多少豁達直上心頭；“一日不見(jiàn)，如三月兮”，多少愛(ài)意藏于期盼。
詩(shī)詞，傳達的是一種心境，一種性情。詩(shī)詞能夠洗滌心靈，陶冶情操。
“明日復明日，明日何其多”，錢(qián)福的《明日歌》勸勉人們惜時(shí)求學(xué)；“苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)”，袁枚的《苔》教會(huì )人們在渺小中綻放光彩；“不要人夸顏色好，只留清氣滿(mǎn)乾坤”，王冕的《墨梅》告訴人們要淡泊名利，無(wú)私奉獻。
中國的詩(shī)詞文化影響了一代又一代的中華兒女，詩(shī)詞的魅力也在一代又一代中華兒女中傳承。
我愛(ài)中國的詩(shī)詞。讀詩(shī)詞，品詩(shī)韻；感受魅力，傳承經(jīng)典。
我感受到了詩(shī)詞的魅力作文 篇3
自堯舜禹到元明清，中華這化源遠流長(cháng)，唐詩(shī)宋詞元曲，每一首詩(shī)都使人陶醉，每一首詞都令人激昂，每一頁(yè)曲都讓人傷感，我想這便是詩(shī)詞的魅力。
打小，我便喜歡讀各種名樣的詩(shī)詞，有那因為在每首詩(shī)詞中都有一個(gè)豐富多彩的世界，像那“白毛浮綠水，紅掌撥清波”的野生可愛(ài)小白鵝，它悠閑地在水面上游動(dòng)著(zhù)，鮮紅的腳掌拂動(dòng)著(zhù)清澈的湖水，漾起層層水波。令人興奮不已！
待我微微長(cháng)大了l，知識面也廣了，便不再讀這兒戲般的小詩(shī)了，而是讀那“大莫沙如雪，燕山月似鉤的”雄世景色，讀那“國破山河在，城春草本深”的家國情懷，讀那“報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死”的誓死報國的雄心壯志，每每讀到這些詩(shī)詞，歷史仿佛在我眼前流動(dòng)著(zhù)，唐朝由盛轉衰許多人流離失所，戰場(chǎng)上，將士們用手握寶劍，身披凱甲，誓死護國，血染大地，無(wú)數的尸骸遍布戰場(chǎng)。我的心隨之動(dòng)容，我的感情隨之變動(dòng)，我的思想隨之成熟，我看到了戰爭的殘酷，感受到了和平生活的來(lái)之不易。
讀了這么多的詩(shī)詞，但我最喜歡的還是南唐后主李煜寫(xiě)的詞“無(wú)言獨上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋”表現了他因家國滅亡的愁苦，景物描寫(xiě)，渲染了一個(gè)悲京的氣氛，我仿佛看見(jiàn)了寧靜祥和的夜空中，高高地懸掛著(zhù)一輪
明月，在月光的映照下，深院中的梧桐樹(shù)是那樣的寂寞，他，只身一人，輕輕地走上了西樓，微微抬起頭，欣賞著(zhù)美麗的夜空，心中卻是五味雜陳，國家滅亡了，我愁��！愁啊”問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流！“當我讀完它時(shí)，心靜了，腦中卻滿(mǎn)是悲傷的情景，我想他是多么的不幸，而我們，遠離了戰爭，又是那么的幸福，難道我們就能甘于平凡，安逸享樂(lè )嗎？不，生于憂(yōu)患死于安樂(lè )，我們要奮發(fā)向上，沖破重重困難，到達成功的彼岸。
有人說(shuō)，世界不止眼前的茍且，還有詩(shī)和遠方。
是啊，詩(shī)詞陶治了我的情操，我想，這正展現了詩(shī)詞的魅力吧！
我感受到了詩(shī)詞的魅力作文 篇4
近日，我竟喜愛(ài)起了古詩(shī)詞。簡(jiǎn)練的一排字里竟飽含著(zhù)風(fēng)情萬(wàn)種，叫我忍不住去探索著(zhù)古人內心波濤起伏的情感。
“墻角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)�！焙�(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句詩(shī)，蘊含著(zhù)詩(shī)人對梅花深切的喜愛(ài)。梅花竟在寒冬盛放，毫不隱藏它剛毅的性格，如此堅強，叫人敬佩，自愧不如�！耙宦暵�，一更更，窗外芭蕉窗里燈，此時(shí)無(wú)限情�！卑沤对诠湃搜劾�，無(wú)疑是最能煽動(dòng)人類(lèi)各種愁情的植物了。尤以雨打芭蕉之景為甚，像極了那情人絮語(yǔ)，離人眼淚，叫人心生惆悵，惆悵萬(wàn)千�！暗贸杀饶亢无o死，愿作鴛鴦不羨仙。詩(shī)人引用“比目”和“鴛鴦”，傳達著(zhù)他對浪漫愛(ài)情的追求，對能與愛(ài)人雙宿雙棲，好似連體嬰的渴望！那種只要能和心愛(ài)的人廝守一起，死也心甘情愿的心境，竟叫人心生悲涼�！吧賶巡慌�，老大徒傷悲�！痹�(shī)中借園中葵春茂秋敗的景象，比喻人少時(shí)的美好和老時(shí)的凄涼；用河水東流不復返表達：時(shí)間從不會(huì )為一個(gè)人停止。一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。年少不努力，待到白了少年頭，只能空悲切！“枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家。古道西風(fēng)瘦馬，夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯�！睂�(xiě)出了深秋時(shí)節的傍晚，一輪血紅的太陽(yáng)墜下，落日殘照，牽引詩(shī)人惆悵、感傷的心弦，“西下”，“昏鴉”一道點(diǎn)明時(shí)間已到傍晚，深秋又是離人歸家的季節，卻仍有“斷腸人在天涯”，這如何教無(wú)家可歸的人不引起痛斷愁腸之感？
簡(jiǎn)練的詩(shī)詞凝聚著(zhù)古人的智慧，好的詩(shī)詞，反復吟誦，總能從中領(lǐng)悟到不一樣的風(fēng)情。這大概就是詩(shī)詞獨特的魅力，它能帶你領(lǐng)略這大千世界，帶你領(lǐng)略“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！敝兄耦B強的生命力，帶你欣賞“出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！钡纳徎�；帶你感受“幾處早鶯爭暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥�！敝写禾斓牟鷻C……
讀詩(shī)，悟詩(shī)，品詩(shī)，真是一件令人身心愉悅的事情，一種享受。它的魅力，無(wú)法言喻，無(wú)處可在。
我感受到了詩(shī)詞的魅力作文 篇5
中國是一條巨龍，中國的古詩(shī)詞，是巨龍身上一只綺麗的犄角，而那描繪祖國大好風(fēng)光的古詩(shī)詞，又何嘗不是犄角上一個(gè)絢爛的花紋？
詩(shī)詞中，藏著(zhù)祖國之春�！按好卟挥X(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少�！泵利惽宄�，鳥(niǎo)啼聲聲，夜來(lái)風(fēng)雨，落英繽紛……令人沉醉于鄉村鳥(niǎo)語(yǔ)花香、萬(wàn)物復蘇的美麗風(fēng)景中，身心愉悅�！按猴L(fēng)又綠江南岸”中的“綠”一字用得妙不可言，有“春風(fēng)溫柔地把江南大地吹綠”之意，對春天美景進(jìn)行了生動(dòng)形象、富有色彩感和感染力的描繪，令人浮想聯(lián)翩。我想對祖國媽媽說(shuō)：“萬(wàn)物復蘇的您，令人心情舒暢�！�
詩(shī)詞中，藏著(zhù)祖國之夏�！爱吘刮骱轮�，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！蹦阊矍笆欠窳⒖坛霈F了一大片無(wú)邊無(wú)際的荷葉和粉嫩的荷花？荷葉青翠欲滴，如玉般碧綠，全藏在“無(wú)窮碧”三個(gè)字中。在陽(yáng)光照射下“別樣紅”的荷花，在荷葉間微微搖曳，十分美麗。經(jīng)詩(shī)人這么一寫(xiě)，誰(shuí)不想去看看那西湖的夏日風(fēng)光？我想對祖國媽媽說(shuō)：“生機勃勃的您，充滿(mǎn)了活力�！�
詩(shī)詞中，藏著(zhù)祖國之秋�！斑h上寒山石徑斜 ，白云深處有人家。停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！笔瘡竭�，云深處，有人家。經(jīng)過(guò)霜打的楓葉比二月的花兒還要紅艷。楓林滿(mǎn)山，又有一種不同于觀(guān)荷的感受。楓樹(shù)有高有低，卻別樣紅，仿佛被火焰包圍似的，耀眼絢麗。我想對祖國媽媽說(shuō)：“秋日的您，也有別樣的風(fēng)情�！�
詩(shī)詞中，藏著(zhù)祖國之冬。刺骨的寒風(fēng)中，堅韌美麗的梅花一直是中國人的代言�！皦菙抵γ�，凌寒獨自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)�！薄皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！薄按缴交�漫時(shí)，她在叢中笑�！薄坊ǖ谋�，值得我們學(xué)習。我想對祖國媽媽說(shuō)：“您就如這梅花，經(jīng)歷了百般摧殘和磨難，卻變得越發(fā)強大�！�
詩(shī)中描繪了祖國波瀾壯闊的大海，描繪了祖國升著(zhù)“紫煙”的廬山，描繪了祖國安靜的洞庭湖……
祖國媽媽?zhuān)蚁雽δf(shuō)：“您的風(fēng)景很美，您的詩(shī)詞更美�！�
我感受到了詩(shī)詞的魅力作文 篇6
今年的春節，我們一直呆在家里。所以，每天看中央電視臺的詩(shī)詞大會(huì )就是我們的“大餐了”。
不知從何時(shí)起，我們的生活中金錢(qián)變得越來(lái)越重要，物質(zhì)生活越來(lái)越好的同時(shí)，人們卻變得越來(lái)越物質(zhì)化。人們似乎忘記了詩(shī)和遠方，但是也有一群人，他們在生活閑暇之余以讀詩(shī)、背詩(shī)為樂(lè )，難道你們不覺(jué)得嗎？
中國人的啟蒙教育大多是從學(xué)習古詩(shī)詞開(kāi)始的，諸如教人珍愛(ài)糧食的“誰(shuí)知盤(pán)中餐、粒粒皆辛苦”，尋求新機遇、新境界的“欲窮千里目，更上一層樓”，教人頑強執著(zhù)的“千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)”等等�？梢哉f(shuō)，古詩(shī)經(jīng)歷時(shí)代的演繹和歲月的磨礪，更加熠熠生輝，影響著(zhù)一代又一代人。
而這個(gè)詩(shī)詞大會(huì )，就像是在荒蕪的地上抹染上一層清新。每到晚上，我就特別期待這個(gè)節目�？吹竭@些參賽選手一個(gè)個(gè)淡定自若、信手拈來(lái)的樣子，好像他們的大腦就是電腦儲存器，一首首的古詩(shī)歌從他們嘴里飄然而出，很多都是我聽(tīng)都沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)的詩(shī)詞，深感他們的知識豐富，也感覺(jué)他們特別的帥。我最喜歡的節目是攻擂環(huán)節的單字飛花令、組合飛花令和超級飛花令比賽項目，比如詩(shī)詞中要帶有數字+植物，數字+動(dòng)物，月份 +季節的內容，他們你來(lái)我往，互不服輸，勢均力敵，好詩(shī)連連，高潮不斷，讓我情不自禁為他們喝彩。節目中，我特別喜歡點(diǎn)評嘉賓康震老師的看圖猜詩(shī)句環(huán)節，康老師在現場(chǎng)會(huì )作三幅畫(huà)，他是現場(chǎng)構思、現場(chǎng)繪制。每幅畫(huà)先畫(huà)三分會(huì )二，再提示一個(gè)關(guān)鍵字，叫選手去搶猜，而且三幅畫(huà)都是有關(guān)聯(lián)的，猜錯的對方得分，在為選手點(diǎn)贊的同時(shí)，也贊嘆康老師的繪畫(huà)功底扎實(shí)。
因為這個(gè)節目，很多人們的目光從真人秀節目轉移到了古詩(shī)詞身上，也許就是古詩(shī)詞的魅力吧。有時(shí)，我也會(huì )想起幾年前曾經(jīng)搖頭晃腦背古詩(shī)的情形。節目中，有一些七八歲的小 “大神”，他們的詩(shī)詞積累真讓我驚嘆不已，也許古詩(shī)詞很早就在他們的心目中萌下了種子吧。
從這幾期的詩(shī)詞大會(huì )上，我也看到了自己的不足，以前倒背如流的詩(shī)句變成了似曾相識，好多次想給自己下一些學(xué)習任務(wù)，可是卻沒(méi)有堅持下來(lái)。
我決定了，在接下來(lái)的日子里，我決定要多學(xué)、多背古詩(shī)，每周不少于3首古詩(shī)，和他們一樣暢游在詩(shī)詞的海洋里。給自己加油鼓勁吧，我一定行的!
我感受到了詩(shī)詞的魅力作文 篇7
詩(shī)意地棲居，是人類(lèi)永恒的渴望。詩(shī)詞的魅力，超越了時(shí)空的限制，任憑時(shí)光流逝，歲月更迭，時(shí)隔千年，細細品讀，依舊能直達人的心底，勾起無(wú)限的詩(shī)意。
當你信心滿(mǎn)滿(mǎn)的時(shí)候，可吟“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里�！倍粌H僅是“我一定會(huì )成功的�！碑斈銈氖б鈺r(shí)，可訴“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流�！倍粌H僅是“我好難受��！”當你休閑品茗時(shí)，一句“恰如燈下，故人萬(wàn)里，歸來(lái)對影�？诓荒苎�，心下快活自省�！边h比一句“這茶不錯哦”來(lái)得高雅。就算實(shí)在空虛無(wú)聊，也能脫口而出“飄飄何所似，天地一沙鷗�！笔遣皇歉杏X(jué)有了詩(shī)詞，生活便多了一份雅致，多了一份詩(shī)意。
想看景嗎？想，哪都想看��！那就去看唄！可是窮啊那就去看詩(shī)集��！“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”，這是人間天堂杭州；“君到姑蘇見(jiàn)，人家盡枕河”，這是江南水鄉蘇州�！包S河之水天上來(lái)，奔流到海不復回”，這是磅礴的黃河；“大漠孤煙直，長(cháng)河落日圓”，這是遼闊的沙漠一本詩(shī)集，足不出戶(hù)，便可云游四海，幫你省下了旅游的車(chē)馬錢(qián)，也省卻了旅途的舟車(chē)勞頓，是不是很值呢？要是還不過(guò)癮，那就沒(méi)辦法了，用省下的錢(qián)再去多買(mǎi)幾本詩(shī)集唄！
詩(shī)詞不僅能帶你去領(lǐng)略祖國的大好河山，還能帶你去會(huì )古人，去感受詩(shī)人的情懷抱負。詩(shī)詞中有李白“君不見(jiàn)，高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”之仕途失意的悲憤；亦有其“舉杯邀明月，對飲成三人”之獨酌無(wú)親的孤傲寂寞；更有其“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)”的自信樂(lè )觀(guān)。詩(shī)詞中有文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的民族氣節；有范仲淹“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”的愛(ài)國情懷。詩(shī)詞中有李清照“人比黃花瘦”之悲涼，有屈原“吾將上下而求索”之執著(zhù)，有王維“空山新雨后”之清新脫俗，還有納蘭容若“人生若只如初見(jiàn)”之一往情深
是詩(shī)人成就了詩(shī)詞，亦或是詩(shī)詞成就了詩(shī)人。
詩(shī)詞不僅僅只是詩(shī)詞。同時(shí)，也能成為你的心靈雞湯，勵志警句。想偷懶時(shí)，就告誡自己“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉”；遇到不如意的人和事，可寬慰自己“我斷不思量，你莫思量我”；要和好朋友分別了，可互贈一句“海內存知己，天涯若比鄰”；遇到挫折想放棄時(shí)，可激勵自己“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”！
“生活不止眼前的茍且，還有詩(shī)和遠方�！痹�(shī)詞里有山水，詩(shī)詞里有人生。詩(shī)詞的魅力無(wú)窮，徜徉其間，令人流連忘返。讀詩(shī)品詞，能讓浮躁的心安靜下來(lái)，能滋養心靈，找回我們詩(shī)意的生活。
我感受到了詩(shī)詞的魅力作文 篇8
“蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人在水一方”臺燈下，我又一次情不自禁地開(kāi)始吟誦起來(lái)，詩(shī)詞散發(fā)出的魅力，已讓我深深地為之迷戀。
五歲那年的夏天，我們一家人坐在庭院納涼，媽媽拿著(zhù)一本彩色繪本的《唐詩(shī)三百首》，放在了我的小桌子上，為我翻開(kāi)了第一頁(yè)。伴著(zhù)那一聲聲蟬鳴，帶著(zhù)我開(kāi)始讀“垂綏飲清露，流響出疏桐。居高聲自遠，非是藉秋風(fēng)�！卑橹�(zhù)那一聲聲蟬媽媽讀的抑揚頓挫，甜美動(dòng)聽(tīng)，讓我第一次感受到了詩(shī)詞的魅力，讓我從此與詩(shī)詞結下了不解之緣。
漸漸地，從床前的那一輪明月，到江上的那一艘孤舟；從夜燈下的那一把利劍，到黃沙漫漫披金甲；再從無(wú)所畏懼的長(cháng)風(fēng)破浪，到大義凜然的鐵血丹心。一首首詩(shī)詞激蕩著(zhù)我的心靈，陶冶著(zhù)我的情操。讀“待從頭，收拾舊山河，朝天闕”我感受到了岳飛的壯志豪情；讀“可憐白發(fā)生”我體會(huì )到了辛棄疾的無(wú)奈；讀“策馬前途須努力”我懂得了努力須趁早的道理。詩(shī)詞的無(wú)窮智慧，更讓我深切地感受到了其無(wú)限的魅力，讓我沉醉其中，快樂(lè )不已
如今，我與詩(shī)詞結伴已七個(gè)春秋，它們像一盞盞明燈，指引著(zhù)我前進(jìn)的方向。當我面對困難時(shí)，我會(huì )想到“世上無(wú)難事，只要肯登攀”；當我面對失敗時(shí)，我會(huì )想起“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�，當我有偷懶的念頭時(shí)，我會(huì )警醒自己“古人學(xué)問(wèn)無(wú)遺力，少壯功夫老始成”。生活里，因為有了詩(shī)詞，我的世界便有了一朵一朵的笑靨，便有了一縷一縷的清風(fēng)，精神家園變得日漸一日的充盈。詩(shī)詞煥發(fā)出的超級魅力，讓我從此不可一日不讀詩(shī)。
“坎坎伐檀兮，置之河之干兮。河水清且漣漪。不稼不穡，胡取禾三百廛兮？”吟唱著(zhù)這充滿(mǎn)著(zhù)魅力的文字，我的心里蕩漾起一圈圈幸福的漣漪。
我感受到了詩(shī)詞的魅力作文 篇9
夜不能寐，輕捻燈花，柔傾香茗。獨守一紙燈楣，淺奏一曲秋歌，拈起唐宋的古雅悠香，感受詩(shī)詞的魅力。
讀詩(shī)詞，讀山水。讀那“岱宗夫如何？齊魯青未了”的泰山；讀那“東南倚蓋卑，維岳資柱石”的衡山；讀那“滾滾長(cháng)江東逝水，浪花淘盡英雄”的長(cháng)江；讀那“黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復回”的黃河。青山綠水，畫(huà)出多少雄偉峰巒，洶涌波濤。
讀詩(shī)詞，讀四季。讀那“春色滿(mǎn)園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”的春意盎然；讀那“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的綠葉成蔭：讀那“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”的落葉紛飛；讀那“臘后花期知漸近，寒梅已作東風(fēng)信”的瑞雪紛飛。繽紛四季，繪出多少詩(shī)情畫(huà)意，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
讀詩(shī)詞，讀思鄉。讀那“不知何處吹蘆管，一夜往人盡望鄉”的寸陰若歲：讀那“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”的歸心似箭：讀那“共看明月應垂淚，一夜鄉心五處同”的翹首以盼：讀那“春風(fēng)又綠江南岸，明日何時(shí)照我還”的望眼欲穿。翻山越嶺訴盡多少魂牽夢(mèng)繞，停云落月。
讀詩(shī)詞，讀凄涼。讀那“桃花落，閑池閣，山盟雖在，錦書(shū)難托”的肝腸寸斷；讀那“世情薄人情惡，雨送黃昏花易落”的寂寥孤苦；讀那“人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)”的零落成泥；讀那“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”的惆悵落寞。纏綿柔婉，話(huà)出多少離愁別恨，鸞鏡破碎。
在那管弦觸水之際，蒹葭水草之濱，任詩(shī)人詞客從幽遠的遠古走來(lái)。
再回首，花落。唐宋詩(shī)詞，無(wú)限魅力。
我感受到了詩(shī)詞的魅力作文 篇10
唐詩(shī)宋詞，被我們堪稱(chēng)是“千古佳句”。這些千古佳句也有它的獨特魅力。
當我們遠在他鄉，不能與家人團聚，可以吟誦“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親�！碑斘覀冊谧鰯祵W(xué)題時(shí)，遇到了只攔路虎，但這只攔路虎經(jīng)不起打斗，很快就被消滅了，可以吟誦“山重水疑無(wú)路，柳暗花明又一村”。當我們看到風(fēng)把春天吹來(lái)了，可以吟誦“春山暖日和風(fēng)，闌干樓閣簾櫳，楊柳秋千院中”。當我們聽(tīng)到雨下起來(lái)了，而且正好下在春天，可以吟誦“好雨知時(shí)節，當春乃發(fā)生”。當我們一路觀(guān)賞景色，發(fā)現江水附近開(kāi)滿(mǎn)了桃花，數不勝數，有的是深紅的，有的是淺紅的，正在思考這兩種顏色那個(gè)好看之時(shí)，可以吟誦“桃花一簇開(kāi)無(wú)主，可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅”。當我們看到富貴的有錢(qián)人因肚子飽了，剩下的飯不吃之時(shí)，可以吟誦“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”。當自己的好朋友去某地方任官時(shí)，可以吟誦“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識君”。
你看，詩(shī)詞的魅力多大？在各種情況下都能用詩(shī)詞來(lái)形容。
我感受到了詩(shī)詞的魅力作文 篇11
著(zhù)名文化學(xué)者王立群說(shuō)：“中華文化，文字是根，成語(yǔ)是枝，詩(shī)詞是樹(shù)"。
詩(shī)詞作為民族文化精粹，是中華文化極具韻味的精神和情感表達，尤其是古典詩(shī)詞，永遠是中華文化耀眼星空中最閃亮的繁星。
開(kāi)卷有益。閱讀古典詩(shī)詞，掩卷沉思，細細品味，獲益匪淺，那真是一種美的享受。從小學(xué)到高中，我一直喜歡學(xué)習古典詩(shī)詞，分享古典詩(shī)詞帶給我的教誨。
記得我會(huì )背的第一首詩(shī)是《紅樓夢(mèng)》的開(kāi)篇詩(shī)：“滿(mǎn)紙荒唐言，一把辛酸淚！都云作者癡，誰(shuí)解其中味？”曹雪芹在悼紅軒中批閱十載，增刪五次，寫(xiě)成了鴻篇巨著(zhù)，題寫(xiě)了這首五言絕句，辛酸勞苦世人怎知。
歷史上，古代一些圣賢的品行和胸懷有詩(shī)為證，有口皆碑。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。這是詩(shī)人屈原的責任和胸懷。安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏。詩(shī)圣杜甫天下大同的理念和追求令人敬仰。先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )，展現了范仲淹胸懷天下，為國為民嘔心瀝血，鞠躬盡瘁的高尚情懷。怒發(fā)沖冠，壯懷激烈。三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑，白了少年頭，空悲切。岳飛的滿(mǎn)江紅是千古傳誦的名篇，這首詞大氣磅礴，激奮人心。
文天祥的詩(shī)氣壯山河，千古流芳。其“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青�！北磉_了他至死不渝的豪邁氣概。
大漠洪荒，殘陽(yáng)如血。王維的詩(shī)詮釋如畫(huà)的意境�！妒怪寥稀�，“大漠孤煙直，長(cháng)河落日圓”的詩(shī)句，雖是對茫茫戈壁大漠的贊美，卻也透出邊塞的凄涼。王維寫(xiě)出了塞外奇特壯麗的風(fēng)光，畫(huà)面開(kāi)闊，意境雄渾，被稱(chēng)為千古名句。
詩(shī)仙李白的“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�！他相信盡管前路崎嶇，但仍將會(huì )有一天乘長(cháng)風(fēng)破萬(wàn)里浪，掛上云帆，橫渡滄海，到達理想的彼岸。李白積極的追求、樂(lè )觀(guān)的自信，無(wú)不彰顯了其思想境界的高尚。
王勃的“海內存知己，天涯若比鄰”。高度概括了“友情深厚，江山難阻”的情景。全詩(shī)意境曠達，語(yǔ)言清新，體現了詩(shī)人高遠的志向和寬廣的胸襟。這一佳句成為小到個(gè)人大到國家表達深厚情誼的不朽名句。這真是“江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數百年”。中華民族，歷史悠久，物華天寶，人杰地靈。
我們的時(shí)代生機勃勃，我們的生活豐富多彩。充滿(mǎn)濃厚文化氣息而又底蘊深厚的古典詩(shī)詞，能讓我們的時(shí)代和生活充實(shí)而又精彩。
華夏子孫都應親近古典詩(shī)詞，接受古典文化的熏陶。讓我們傳承古典詩(shī)詞，光大古典詩(shī)詞。
生活因古典詩(shī)詞更爛漫！古典詩(shī)詞不僅提升我們的精神境界，而且洗滌我們的心靈。當我們漫步在唐詩(shī)宋詞中，遙看長(cháng)風(fēng)破浪，云卷云舒；聆聽(tīng)漁歌唱晚，濤聲依舊，更讓我們感受到古典詩(shī)詞的壯美，古典詩(shī)詞真是我的最?lèi)?ài)。
我感受到了詩(shī)詞的魅力作文 篇12
有人愛(ài)看感人淚下的小說(shuō)，有人喜愛(ài)纏綿悱惻的歌曲，有人鐘情閑來(lái)獨坐碧溪上的垂釣，有人癡迷于更快、更高、更強的體育，而我，卻唯獨迷戀中國古典文化的瑰寶——唐詩(shī)、宋詞、元曲。
正當我對生活一籌莫展的時(shí)候，婉約、優(yōu)雅的她正翩地向我走來(lái)，她就是唐詩(shī)。
我之前是一個(gè)不喜歡看書(shū)的人，每次看到書(shū)，腦袋恨不得要火山爆發(fā)，但去年夏天讓我改變了這一觀(guān)念。
那天偶得閑暇，我無(wú)聲靜坐，拿出了那本《唐詩(shī)三百首》，靜下心來(lái)看，無(wú)意中發(fā)現了詩(shī)歌的樂(lè )趣，就這樣我背會(huì )了《詠鵝》，那綠水、白鵝、紅掌與藍天的明麗畫(huà)面，深刻在我的腦海里，與唐詩(shī)同行的路上，我看到了“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”的春，欣賞了“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日蓮花別樣紅”的夏，領(lǐng)略了“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(cháng)江滾滾來(lái)”，感悟了“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的冬。在路上，我被“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西“的友情所感動(dòng)，被”鄉書(shū)何處達，歸雁洛陽(yáng)邊“的思鄉之情所動(dòng)融，被”一片丹心圖報國，兩行清淚為忠家“的愛(ài)國情而默默致敬。
當我對唐詩(shī)情有獨鐘時(shí)，古典文化的又一瑰寶——宋詞也迎面向我走來(lái)，與她邂逅，我一見(jiàn)傾心。
宋詞，一種擺脫了絕句律詩(shī)束縛的新文體。那個(gè)風(fēng)雨飄搖的王朝，孕育出了千百詞人，獨樹(shù)一幟�！皝y石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪“是豪放派詞人蘇軾描繪的雄奇之景�！睏盍�，曉風(fēng)殘月“是婉約派柳永勾勒的凄清之景�！比虑镲L(fēng)來(lái)景異，衡陽(yáng)雁去無(wú)留意“是邊疆戍守的范仲淹展示的蕭瑟之景。戀上宋詞，我認識了”莫道不消魂，簾轉西風(fēng)，人與黃花瘦“的李清照，崇拜上了”壯士饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血“的岳飛。
正當我對宋詞愛(ài)不釋手時(shí)，我又與元曲不期而遇，并結為好友。
元曲，是一個(gè)具有鮮明特色的文學(xué)式樣，迷上元曲，我了解了《竇娥冤》、《梧桐雨》、《漢宮秋》、《趙氏孤兒》四大長(cháng)篇悲劇，但最讓我著(zhù)迷的就是短章精品——小令。你看，馬致遠的一首《天凈沙。秋思》勾起多少遠方游子的思念。白樸一句“從來(lái)好事天生險，自古先苦后甜�！坝质嵌嗝吹臏\白直率、詼諧而淳樸！
唐詩(shī)、宋詞、元曲的魅力，穿越千年歷史，撥動(dòng)我的心弦，讓我今生永愛(ài)戀！
我感受到了詩(shī)詞的魅力作文 篇13
“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小�！弊x著(zhù)這首唐代大詩(shī)人杜甫的《望岳》，我仿佛也體驗到了這種高高在上的感覺(jué)。
中國古文化博大精深，唐詩(shī)、宋詞、元曲等，都是祖國的文化瑰寶。特別是唐詩(shī)，我對它情有獨鐘。讀著(zhù)“桃花一簇開(kāi)無(wú)主，可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅�！蔽曳路饋�(lái)到了春日的江邊，在和煦的春風(fēng)中與詩(shī)人共同欣賞這難得一見(jiàn)的美景；讀著(zhù)鏗鏘有力的《夏日絕句》“生當作人杰，死亦為鬼雄�！蔽矣指惺艿脚�(shī)人李清照“巾幗不讓須眉”的豪情壯志；讀著(zhù)“黃河遠上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山�！蔽矣趾盟菩岬搅舜绮莶簧倪吶麣庀�。
當然，宋詞也有它獨特的魅力。我特別喜歡岳飛的《滿(mǎn)江紅》�！芭l(fā)沖冠，憑欄處，瀟瀟雨歇。抬望眼，仰天長(cháng)嘯，壯懷激烈。三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑，白了少年頭，空悲切！靖康恥，猶未雪。臣子恨，何時(shí)滅！駕長(cháng)車(chē)，踏破賀蘭山缺。壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。待從頭收拾舊山河，朝天闕！”多么氣勢磅礴的詩(shī)啊，想不到在戰場(chǎng)上勢不可擋、所向披靡的一代大將軍岳飛竟也能寫(xiě)出這種撼人心魄、流傳千古的名篇佳作來(lái)。讀了這首詞，我感受到岳飛那赤膽忠心的報國情懷。要知道，岳飛生在一個(gè)國破家亡的時(shí)代，昏君的愚蠢、宦官的橫行霸道，讓岳飛從小就有為國家洗雪恥辱的理想。最后，他實(shí)現了理想，帶領(lǐng)百萬(wàn)雄兵在沙場(chǎng)上拼死殺敵，為國家建立了不朽的功勛，可是國家不幸、百姓不幸，宦官秦檜用陰謀詭計蒙騙皇帝，把正在拼死血戰中的岳飛召回，岳飛悲憤欲絕，寫(xiě)下了這首驚天地、泣鬼神的《滿(mǎn)江紅》。
其實(shí)，每一首詩(shī)，每一首詞，每一首曲都有一個(gè)耐人尋味的故事，這正是中國古詩(shī)詞的魅力之所在。
我感受到了詩(shī)詞的魅力作文 篇14
不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我已經(jīng)悄悄的不可救藥的愛(ài)上你了。
我與你相識在小時(shí)候，在媽媽的懷抱里，我聽(tīng)到了“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉�！�。我跟著(zhù)媽媽念，覺(jué)得你太漂亮了，一下子就被你吸引住了。在課堂上，老師的嘴里又蹦出了你。至今仍然記得孟浩然的“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少�！�。我第一次知道了，原來(lái)我與你的距離是那么近。春天來(lái)了，后院的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳歡快的叫個(gè)不停，吵醒了正在酣睡的我，昨夜春雨的沖洗，落紅滿(mǎn)地還有帶有泥土芳香的殘影。我與你原來(lái)可以融為一體，原來(lái)你的身影一直伴我左右�！疤旖中∮隄櫲缢�，草色遙看近卻無(wú)�！薄敖犹焐徣~無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！蔽抑�?chē)幕ɑú莶莸教幎加心銡g快的笑聲。
后來(lái)，我與你進(jìn)一步相知。你不時(shí)從書(shū)頁(yè)中跳出來(lái)，透過(guò)你，我看到了“商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花”的奢靡，聽(tīng)到了“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”的呼喊，領(lǐng)略到了“長(cháng)風(fēng)萬(wàn)里送秋雁”的張揚。你深入到了我生活中的每一方面。留給我的是令人折服的智慧和高尚的美的享受。踏著(zhù)你的足跡，我感受到了時(shí)代的脈搏，看到了真、善、美。
你是多情的`佳人。無(wú)論是“所謂伊人，在水一方”的柔美朦朧，還是“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的壯懷激烈，你都流露著(zhù)真實(shí)的情感。無(wú)論是“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”的春夜喜雨。還是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的雪地奇景，你都把自然的景觀(guān)描繪的栩栩如生。超越了時(shí)空的界限，你承載著(zhù)無(wú)窮無(wú)盡的豐富意象和深刻思想，生生不息的流傳下去，牽動(dòng)著(zhù)無(wú)數中華兒女的情思，成為民族的瑰寶。
你是深情的歌者。你的足跡和身影遍布在每個(gè)地方每個(gè)角落。滾滾長(cháng)江流淌著(zhù)你的吟唱，浩瀚大漠傳唱著(zhù)你的歌吟，翠綠的竹子、盛放的菊花、清冷的月光，到處都是你跳動(dòng)的音符。你的歡快，你的沉思，你的悲哀，你的慷慨，迷醉了多少騷人墨客。你用我們民族特有的語(yǔ)言文化，吟出了一代又一代人的心聲，你古老的那么年輕，卻又年輕的那么悠久。你那毫不起眼的只言片語(yǔ)，在時(shí)空的蕩滌下，煥發(fā)著(zhù)生命的異彩，昭示著(zhù)生命的蓬勃不息。
你——古詩(shī)，你是可愛(ài)的精靈，你的魅力，就在于用一字一句飛過(guò)重山萬(wàn)水，傳達著(zhù)先人的思想感情，描述著(zhù)歷史的的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，凈化著(zhù)我們的心靈，陶冶著(zhù)我們的情操！
我感受到了詩(shī)詞的魅力作文 篇15
“……數風(fēng)流人物，還看今朝�！薄跋嘁�(jiàn)時(shí)難別亦建，東風(fēng)無(wú)力可花殘……驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處�！苯�(jīng)典詩(shī)歌朗誦會(huì )上，一首首音韻響起，節奏流暢的詩(shī)詞，伴隨著(zhù)時(shí)明時(shí)暗的燈光，進(jìn)入我的耳中。
我并不喜歡詩(shī)詞。我總覺(jué)得十字開(kāi)頭的年齡，應該以玩為主，以自由為宗旨。那些詩(shī)詞總是令我想起兒時(shí)被媽媽強迫著(zhù)背誦，背不會(huì )還要挨打的情景。舞臺上的燈光色彩鮮艷，明亮刺眼，惹得我心煩意亂。聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)我閉眼欲睡，迷迷糊糊中聽(tīng)到主持人擬基說(shuō)：“下面，由××學(xué)校的李老師朗誦《相間歡》�！拔宜闪艘互須�，總算要結束了�！啊断嘁�(jiàn)歡》，李煜�！鼻逦呐曪h蕩在空氣中�！盁o(wú)言獨上西樓，月如鉤�！边@柔和而凄清的聲把我的思結緒引到了霜華遍地的夜晚。月亮淡淡的光和舞臺上暗淡的黃光相融。優(yōu)美的弦月，讓我的心猛地一顫。此刻，舞臺上的燈光緩緩搖曳著(zhù)�！澳┥钤烘i清秋�！彼朴幸还蓻鲲L(fēng)吹來(lái)，臺上寂寞的聲音將我引領(lǐng)到清秋時(shí)節。我仿佛看到詞人面對桐樹(shù)，看著(zhù)落葉紛飛，神情落寞。李老師在舞臺淡色燈光的映照下，背向聽(tīng)眾，恍惚間，那燈光下的背影，讓我想到了千年前命運多舛的李煜�！凹舨粩�，理還亂，是離愁�！蹦羌舨粩嘁怖聿怀鲱^緒的麻絲，正是詩(shī)人的愁思。那如絲如縷的哀愁透過(guò)燈光，飄飄漾漾，纏繞著(zhù)我的心。此刻，舞臺上的燈光變得幽暗，似乎月已經(jīng)隱隱落下。
“別是一般滋味在心頭�！崩罾蠋煹穆曇粲羞煅�，詞向中的悲涼令我感到心痛，五臟六腑都在顫動(dòng)。那種離愁，無(wú)以訴說(shuō)。音樂(lè )停止，我的目光隨著(zhù)逐漸亮起的燈光回到舞臺上。燈光下的李老師眼中泛起了水霧，她讀懂了李煜。我有些驚訝，一向不愛(ài)讀詩(shī)詞的我，竟然心有所動(dòng)。那一刻，我覺(jué)得舞臺上的燈光照到了我的心里。那天，如果沒(méi)有看到舞臺上時(shí)亮時(shí)暗的燈光，如果沒(méi)有聽(tīng)到李老師聲情并茂的朗誦，我可能還要經(jīng)過(guò)好長(cháng)時(shí)間才能懂得詩(shī)詞的美麗和魅力。
舞臺上那時(shí)亮時(shí)暗的燈光燭照我的心田，讓我愛(ài)上祖國的傳統詩(shī)詞文化，立志從中漢取更多知識，充實(shí)自己。傳統文化就像那一盞盞燈，照亮了我前行的道路。
我感受到了詩(shī)詞的魅力作文 篇16
近幾年，《中國詩(shī)詞大會(huì )》可謂是一檔家喻戶(hù)曉的節目，掀起了全民學(xué)習古詩(shī)詞的高潮。今年寒假，我也和家人認真地觀(guān)看了《中國詩(shī)詞大會(huì )第四季》，選手們個(gè)個(gè)滿(mǎn)腹詩(shī)書(shū)、出口成章，再加上絢麗的舞臺、幽遠的配樂(lè )，我感覺(jué)身心都被陶醉了，讓我充分領(lǐng)略了詩(shī)詞的魅力，更加激發(fā)了我對古詩(shī)詞的熱愛(ài)和向往。
通過(guò)觀(guān)看，我認識了很多大詩(shī)人呢！比如“詩(shī)仙”李白、“詩(shī)圣”杜甫、“北宋四大家”之一的蘇軾以及“千古第一才女”李清照等等，他們讓我學(xué)到了最美的語(yǔ)言，也讓我從詩(shī)詞的字里行間中感受到他們深厚的家國情懷�，F在，學(xué)習古詩(shī)詞已經(jīng)成為我生活和學(xué)習中必不可少的一部分。春天，我會(huì )想到“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)”；夏天，我會(huì )吟誦“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”；瑟瑟秋風(fēng)吹起，我會(huì )朗誦“碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠”；冬天，我會(huì )背誦“千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛”。學(xué)習遇到困難想退縮時(shí)，我會(huì )用一句“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”勉勵自己；與外地姥姥家的小伙伴分別時(shí)，我用“海內存知己，天涯若比鄰”安慰她……
每一首古詩(shī)詞，詩(shī)人都仿佛為我們展開(kāi)一幅美麗的畫(huà)卷，娓娓道來(lái)一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的故事，這就是古詩(shī)詞的魅力吧！
“粗繒大布裹生涯，腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，我要向著(zhù)這個(gè)目標努力！加油！
我感受到了詩(shī)詞的魅力作文 篇17
翻開(kāi)泛黃的書(shū)卷，聞著(zhù)沁人的墨香，一首首詩(shī)詞自歷史深處翩然而來(lái)。乍一看是白紙黑字，細一品竟發(fā)覺(jué)，原來(lái)詩(shī)詞中也藏有色彩。
詩(shī)詞中藏著(zhù)紅色，是那種豪邁奔放的紅色。岳飛一生精忠報國，為大宋收復失地，他曾長(cháng)吟“壯志飲餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”;陸游雖為一介文人，但是心系祖國，情系民生，他曾慨嘆“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”;辛棄疾文武全才，有膽有識，一生奔波勞碌為家國，他曾激昂道”八百里分麾下灸，五十弦翻塞外聲“;文天祥為敵所俘，但寧死不屈，鐵骨錚錚，他曾憤然寫(xiě)”人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青“。每每讀到這些詩(shī)詞，都似乎看到先人們拔劍在手，在戰場(chǎng)上力斬強敵的情景。
那是紅色，是愛(ài)國的紅色，是豪邁的紅色。
詩(shī)詞中藏有藍色，是那種細膩婉約的藍色。李清照一代才女，腹有詩(shī)書(shū)氣自華，她曾低吟“花自飄零水自流”，一種相思，兩處閑愁”;蘇東坡為人豪邁灑脫，卻也有七情六欲，傷心難過(guò)，他曾含淚寫(xiě)”料得年年腸斷處，明月夜，短松崗”;晏殊一生富貴，卻也是心有憾事，中藏惆悵，他曾淺唱”無(wú)可奈何花落去，似曾相識燕歸來(lái)”;杜牧一生風(fēng)流，調侃老友都免不了幾分細膩，他曾寫(xiě)”二十四橋明月夜，玉人何處教吹蕭?”每讀到這些詩(shī)詞，都會(huì )想到先人翩然行走于江南水鄉，婉轉多情。斯人一扇在手，不謝風(fēng)流。
那是藍色，是細膩的藍色，是婉約的藍色。
詩(shī)詞中藏著(zhù)綠色，是那種自然灑脫的綠色。蘇軾一生宦海沉浮，幾經(jīng)波折，卻是曠達樂(lè )觀(guān)，他曾吟“回首向來(lái)蕭瑟處，歸處，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”;李白生性天真爛漫，從不與世俗同流合污，他曾長(cháng)聲大笑“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)”;陶淵明志在歸隱，不為五斗米折腰，他曾道“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”。每讀到這詩(shī)詞，都會(huì )憶起先人的心胸曠朗，高風(fēng)亮節，似在云層之上放聲長(cháng)笑，馭盡長(cháng)風(fēng)。
那是綠色，是自然的綠色，是瀟灑的綠色。
詩(shī)詞如畫(huà)，五彩斑斕。
那是沉默浸潤，那是氣韻飛揚。
你若用心品讀，用心感悟，定會(huì )發(fā)現，藏在詩(shī)詞里的色彩，驚艷，絢爛。
我感受到了詩(shī)詞的魅力作文 篇18
翻開(kāi)泛黃的書(shū)卷，聞著(zhù)沁人的墨香，一首首古詩(shī)詞自歷史深處翩然而至。一句好詩(shī)足以讓你跨越時(shí)空與詩(shī)人對話(huà)，一段好詞可以讓你與詞人共悲歡，古詩(shī)詞的魅力無(wú)窮。
作為華夏兒女，我為古詩(shī)詞感到自豪。踏進(jìn)午夜十二點(diǎn)的盒子，搖身一變，從新的一天出來(lái)，每天進(jìn)行著(zhù)“超越昨天的自己”的過(guò)程。早晨晨讀，開(kāi)啟句必是李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉”，與李白坐在床邊，看他飲酒，同向月亮望去，不禁淚千行。
作為炎黃子孫，我為古詩(shī)詞感到驕傲�？缛胄@，與同學(xué)們盡情交流，頭腦中不禁浮現歌頌友情孔子的名句“君子之交淡如水”，一起與伙伴們學(xué)習、玩耍、交流……這不就是最純真的友情嗎？
作為中國人，我對如清泉般寫(xiě)意的古詩(shī)詞無(wú)比渴望。它像磁鐵般深深地吸引這我，使得我無(wú)法“逃離”。當我讀到陸游的愛(ài)國詩(shī)句“死去元知萬(wàn)事空，但悲不見(jiàn)九州同”，不禁流露出一種憤慨：為什么朝廷權貴們不思收復失地，整日沉迷歌舞呢？
古詩(shī)詞還能與國粹“京劇”交融在一起呢。荀派《繡儒記》中的唱詞，就是借用了唐朝詩(shī)人盧照鄰的兩句詩(shī)：——“得成比目何辭死，不羨鴛鴦只羨仙”詩(shī)句�？粗�(zhù)視頻里的梅蘭芳先生，那干凈利落的身姿，惟妙惟肖的表演，不禁陡然生出“臺上三分鐘，臺下十年功”的感慨。
古詩(shī)詞的魅力是無(wú)窮無(wú)盡的，它令我們視野開(kāi)闊，情趣高雅。它就像豐富的寶藏一樣，挖掘過(guò)后，滿(mǎn)是驚喜，還能激發(fā)人不斷地去探索！
我感受到了詩(shī)詞的魅力作文 篇19
中華文化，博大精深。這句話(huà)早就在全世界流行了，的確，中華的文化當之無(wú)愧博大精深。
大家都知道，中國是個(gè)大國，擁有上下五千年的悠久歷史，從堯舜夏商周時(shí)期，再到秦始皇統一河山，接著(zhù)到了現在的小康社會(huì )主義時(shí)代，出現了李白，杜甫，白居易等等一系列的偉大詩(shī)人，接著(zhù)又有了詞曲的出現，進(jìn)而使中國的文化領(lǐng)域更加豐富。
圣人孔子，在全球都是受人愛(ài)戴，尊敬的人物。他主要提倡仁，政的核心思想，講究以民為本，以民為富的理念，大家都知道，一個(gè)國家，只有百姓安居樂(lè )業(yè)，各種農業(yè)工業(yè)才有了動(dòng)力的發(fā)展，才會(huì )使人民的物質(zhì)方面得到充實(shí)，百姓安居樂(lè )業(yè)，自然不會(huì )引起內亂，這時(shí)候在訓練軍隊，提高國防，納天下自然就太平了�？鬃拥乃枷牒芎�(jiǎn)單明了，卻又把真正的核心思想給抓了出來(lái)，足以見(jiàn)證中華的文化精神是多么的高深。
相信大家有讀過(guò)屈原的《離騷》，這首古文全篇大概有六百個(gè)字，雖然篇幅小，表面看起來(lái)枯燥無(wú)味，實(shí)則非也。認真的人仔細品讀，便會(huì )發(fā)現這篇文章全部采用對偶句式來(lái)描寫(xiě)，以借物喻人的手法將詩(shī)人內心的種種情感表現得微妙不以，且本詩(shī)每句話(huà)結尾都以兮字結尾，向讀者發(fā)出了無(wú)限的感慨，著(zhù)名的文學(xué)家魯迅先生就對此文章評價(jià)到：史家之絕唱，無(wú)韻之離騷�？梢�(jiàn)這篇文章的意義與價(jià)值所在。
古人寫(xiě)詩(shī)講究押韻，要求斷句，還分為五言侓詩(shī)，七言侓詩(shī)等等諸多的要求才算是一首合格的詩(shī)，并且寫(xiě)詩(shī)需要靈感，沒(méi)有文化底蘊，文化實(shí)力的人是寫(xiě)不出好詩(shī)的，但是中國僅流傳下來(lái)，被人們研究，理解的詩(shī)就有很多很多，這足以體現了中國文化的實(shí)力十足。
現代人寫(xiě)詩(shī)，又創(chuàng )出了新招，采用接二連三的手法，將本來(lái)很簡(jiǎn)單，或者很復雜的事情，用幾個(gè)短句，富有哲學(xué)理念的詞代替，在以西方的詩(shī)歌形式相結合，更體現了現代中國詩(shī)歌創(chuàng )新后的魅力。
作為時(shí)代的傳人，我們也要將祖國的文化發(fā)揚光大，不斷創(chuàng )新，不斷成長(cháng)。
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