【精選】開(kāi)學(xué)感受作文錦集9篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編精心整理的開(kāi)學(xué)感受作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
開(kāi)學(xué)感受作文 篇1
九月四日是我們學(xué)校一年一度的開(kāi)學(xué)典禮。
開(kāi)學(xué)典禮沒(méi)開(kāi)始,學(xué)校早就人山人海,大家都像燒開(kāi)的水一樣沸騰,有說(shuō)有笑,我們都很興奮。
開(kāi)學(xué)典禮一開(kāi)始,大家吵鬧霎時(shí)肅靜了,校長(cháng)開(kāi)始講話(huà),同學(xué)們像入了迷一樣專(zhuān)心致志聽(tīng)校長(cháng)講話(huà)。第一項:唱國歌,廣播里放出了雄偉的國歌,等國歌唱完了,校長(cháng)說(shuō):“請坐!
第二項:是發(fā)獎狀,要發(fā)獎狀的同學(xué)們都激動(dòng)的小臉紅紅的。
第三項:是給優(yōu)秀老師頒獎狀。
我沒(méi)發(fā)到獎心里很難過(guò),我希望下次能發(fā)到獎,領(lǐng)到獎狀的同學(xué)也不要驕傲,我會(huì )趕上你們的,我相信自己。
看到聽(tīng)到,我深深知道這學(xué)期要更加勤奮的學(xué)習,珍惜時(shí)間,時(shí)間是買(mǎi)不到的,今天走了,就回不來(lái)了,我要做一個(gè)珍惜時(shí)間的學(xué)生。
開(kāi)學(xué)感受作文 篇2
開(kāi)學(xué)第一天,我非常興奮,回到親切的校園,我們開(kāi)始裝扮校園,大掃除、自修等等,這個(gè)學(xué)期,我希望自己能繼續進(jìn)步…
因為是第一天吧,難免有些興奮。
早上很早到了學(xué)校,依然有一種親切感,雖然曾經(jīng)感覺(jué)學(xué)校是如此的壓抑,是一個(gè)傷心的地方。因為我的生活或許注定要有一些傷感吧。
掃地,自修,出操,上課......很以前一樣,只是課程表變了,高三的學(xué)習會(huì )是單調,繁復的。語(yǔ)數外輪流轟炸。下午發(fā)了好多復習資料。題目量也可想而知,加油!盡管我的期待只是一張紙!不管了,因為可以在學(xué)校里,已經(jīng)很幸運了.
這個(gè)學(xué)期長(cháng)達23周,也是有生以來(lái)最長(cháng)的一學(xué)期了。早上的數學(xué)課是位新老師。和初三當時(shí)的情形一樣,初一初二是年長(cháng)的女老師,后來(lái)?yè)Q成了男老師,是學(xué)校的中層干部,很教學(xué)經(jīng)驗。但是初三那年我的數學(xué)成績(jì)很糟糕,F在想來(lái),有一些酸楚。不過(guò)那時(shí),我很敬仰柴老師。
希望今年我的數學(xué)有那么一點(diǎn)點(diǎn)長(cháng)進(jìn)就行了。我對自己的要求不是很?chē)赖摹?/p>
語(yǔ)文老師也是從河南特地調來(lái)的,是我們班太不像樣了吧。高中我們已經(jīng)有4位語(yǔ)文老師了,F在的語(yǔ)文老師也是我們的班主任,這是第三位了。
開(kāi)學(xué)感受作文 篇3
時(shí)間過(guò)得飛快,轉眼間29天的假期就過(guò)去了。我們個(gè)個(gè)都再一次的回到我們的母校。
今天一大早,我們一個(gè)個(gè)都穿上新衣服,高高興興的來(lái)到學(xué)校。到了教室,所有的同學(xué)都熱情的攀談起來(lái)。我們的老師進(jìn)來(lái)了,大家都覺(jué)得不認識了,兩位我們的老師對我來(lái)說(shuō),都是面目一新呀!
我有一種喜悅的心情,因為今天是開(kāi)學(xué)的第一天嘛!
我不但有心情,而且還有感受,我的感受很有趣,有好的心情自然就有好的感受了。
開(kāi)學(xué)第一天雖然是件快樂(lè )的事,但我還有一些不太快樂(lè ),因為我沒(méi)有把心完全收回來(lái),所以不可以好好的、認認真真的學(xué)習。
開(kāi)學(xué)的第一天,我覺(jué)得有些不太習慣,因為平時(shí)的現在我還在家里,在看電視、在玩電腦、在做一些家務(wù),而現在,我卻在教室里、在寫(xiě)作業(yè)、在發(fā)作業(yè)本、在做一些與學(xué)習有關(guān)的事情。
開(kāi)學(xué)感受作文 篇4
光陰似箭,日月如梭,今天的我已不再是在草地里玩過(guò)家家的小朋友;今天的'我已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生;今天的我已經(jīng)告別童年,走向青春。帶著(zhù)對未來(lái)的憧憬,我走進(jìn)了筆架山中學(xué),走進(jìn)了初一生活。
才開(kāi)學(xué)了兩天,就感覺(jué)很不適應,可能是還沒(méi)有從愉快的暑假中走出來(lái)吧!心里有種酸酸的感覺(jué)。這我也知道,在我剛走進(jìn)校門(mén)時(shí)我就知道了暑假中的自由、快樂(lè )會(huì )像過(guò)眼煙云一樣消失的無(wú)影無(wú)蹤!
開(kāi)學(xué)后,我的感受很真,因為我知道我將要進(jìn)入一個(gè)陌生的環(huán)境,一個(gè)我并不熟悉的環(huán)境,那里會(huì )有陌生的同學(xué)陌生的老師。
走進(jìn)校園,給我的第一個(gè)感覺(jué)是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹(shù)成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快;這一切與小學(xué)都有著(zhù)很大差異,是我感到無(wú)比新鮮、有趣。
第2個(gè)感覺(jué)是累。在開(kāi)學(xué)的第一天,當我抄完課程表后,竟打了一個(gè)寒戰——天最多要上8節課!我實(shí)在難以想象這種辛苦的學(xué)習生活,只好自我鼓勵:“一生之計在于勤!钡谝惶爝好,功課比較少?傻2天,各科的功課接二連三地襲來(lái)。
可以這樣說(shuō),我的初一生活,無(wú)論在什么時(shí)候,在什么地方,都像燦爛的太陽(yáng)一樣明麗,會(huì )像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達,像浩瀚的大海一樣包羅萬(wàn)象。它會(huì )讓我們一生受益——使我們充滿(mǎn)朝氣,充滿(mǎn)自信,充滿(mǎn)創(chuàng )造!使我們的人生變得靚麗多彩!
開(kāi)學(xué)感受作文 篇5
與初中相比,高中的學(xué)習有一些新的特點(diǎn):
、僦R量大;
、趯W(xué)科內容深,學(xué)科知識的抽象概括性強,需要掌握大量的科學(xué)概念、公式、定理、定律;
、劬C合性、系統性強,要理解或解決一個(gè)問(wèn)題,往往需要綜合運用各學(xué)科知識。
高中生每天要學(xué)的內容很多,如果不分先后順序和輕重緩急,就會(huì )手忙腳亂、丟三落四,本來(lái)能學(xué)好的東西也學(xué)不好,這就需要制定一個(gè)學(xué)習計劃,每天運用計劃促進(jìn)學(xué)習目標的實(shí)現,磨煉意志力,養成良好的學(xué)習習慣并且提高學(xué)習效率,減少時(shí)間浪費。
每個(gè)同學(xué)的具體情況不同,學(xué)習計劃也應該因人而異,但在制定計劃時(shí)應注意以下幾點(diǎn):
黃金時(shí)間來(lái)記憶
同學(xué)們應該抓住記憶效果最佳的時(shí)間段來(lái)安排記憶,提高效率。一般而言,早上6:00–7:00頭腦清醒,記憶效果比較好,上午、下午都有課程安排學(xué)習比較緊張,中午休息30–50分鐘可以緩解疲勞,以便下午有充沛的精力學(xué)習。而每天如果不能保證7–8小時(shí)睡眠,記憶效果也會(huì )降低。
尊重自己生物鐘
由于生理條件和生活環(huán)境、習慣的不同,人們的生活節律和最佳感覺(jué)也往往不盡相同。有的人的學(xué)習最佳時(shí)間在上午,有的人在下午,還有的同學(xué)感覺(jué)晚上學(xué)習效率最高。在解自己的最佳學(xué)習時(shí)段之后,按照它來(lái)安排自己的學(xué)習和休息。將最重要的事情放在最佳感覺(jué)時(shí)間去做,就會(huì )取得事半功倍的效果。
學(xué)習要有時(shí)間限制
為提高效率,在制定計劃時(shí),要適當給自己“壓力”,對每一科目的預習和復習要做到三限制:即限定時(shí)間、限定速度、限定準確率。這種目標明確,有壓力的學(xué)習,可以使注意力高度集中,提高復習效率。同時(shí),每學(xué)習完一部分時(shí),都有一種輕松感、愉悅感,會(huì )更充滿(mǎn)信心地復習下去。
對照計劃反省
計劃一旦制定,就要雷打不動(dòng)地完成,如有完不成的,也應立即在次日加倍補上。如:反省自己,當天的計劃完成沒(méi)有,明天先干什么?再干什么?如果完成的好時(shí)可獎勵自己一次;如果完成的不好時(shí)可懲罰自己一次。這樣做,既有約束力又有可操作性,每天都會(huì )感到在進(jìn)步。一段時(shí)間后,還應該根據自己的學(xué)習情況,對計劃做出進(jìn)一步完善,使其更好地促進(jìn)學(xué)習。
公開(kāi)學(xué)習計劃
少數高中生缺乏自我約束能力,這樣的同學(xué)在制定學(xué)習計劃后,最好向家長(cháng)、老師或者同學(xué)宣布。這樣做一方面會(huì )起到監督作用,也會(huì )起到一個(gè)強迫約束效果,當自己不能堅持時(shí),馬上就會(huì )想到:“是否別人會(huì )笑話(huà)自己意志薄弱”或者“太沒(méi)出息”,因此就能堅持到底,“無(wú)論如何,一定要堅持實(shí)行自己的計劃”。
開(kāi)學(xué)感受作文 篇6
雖然開(kāi)學(xué)還沒(méi)幾天,但確實(shí)已經(jīng)有不少感受了,這幾天心情一直都一般,所以就想寫(xiě)篇感受。
其實(shí)寫(xiě)這篇東西,很大一部分原因還真是因為B桓,唉,總之都是他的錯。。。
話(huà)說(shuō)這事還要從第一天說(shuō)起,那天,我還挺開(kāi)心地和B桓一起去了新的班級,心情還挺激動(dòng)的,見(jiàn)到老師,她說(shuō)要幾個(gè)人去幫忙拿東西,而我又學(xué)了B桓的裝B,于是就申請去拿了,但悲劇就發(fā)生了,在陶子同學(xué)的帶領(lǐng)下,我們就去拿了,可是那個(gè)B桓啊,一路上一直裝B,裝到B那樣,還居然敢跟同學(xué)說(shuō)我以前做勞委的,我是超級的無(wú)奈啊,明明以前是他做的嘛!而那同學(xué)卻是百般的相信,就這樣在B桓的推波助瀾下,我就當了勞委了,也就引發(fā)了之后的一連串悲劇。。。
其實(shí)剛當勞委那晚,我還是有那么一點(diǎn)點(diǎn)開(kāi)心的,因為******,唉,可是自從我安排了那個(gè)值日表,又被人說(shuō)什么不好的,而且又要叫人搞,唉,這明明應該是B桓做的嘛,不過(guò)我也總算嘗試到了他的感受,真的是很尷尬啊,本身同學(xué)又不熟,還要叫他們做東做西的,我是真的不適應啊。。。
然后說(shuō)下同學(xué)方面的,也是悲劇,都不是很熟,就算自己宿舍的,居然一關(guān)燈后就各忙各的,真受不了啊,想當年,我們A410一關(guān)燈,我就爭著(zhù)跟鄭楷譯他們聊**了,那個(gè)爽啊,唉,還有記得當年我就認識馮雞,和他熟,就搞到整個(gè)510都熟了,現在的這種情況,我還真不知道怎么辦,感覺(jué)大家還真沒(méi)融洽在一起,開(kāi)始本來(lái)我還想用三國殺把大家拉攏到一起的,畢竟這確實(shí)是個(gè)不錯的方法啊,因為大家玩起來(lái)都會(huì )很開(kāi)心的,可是他們也好像不大愛(ài)玩,也不喜歡晚上說(shuō)話(huà),平時(shí)也只有冷冷的幾句生活是的應話(huà),還真不知道什么時(shí)候才能打破這僵局啊。。。
下面就說(shuō)說(shuō)第二天把,唉,上課嘛,雖然都是我最?lèi)?ài)的理科,這也沒(méi)有改變,我依舊很感興趣,可是有時(shí)候像石書(shū)勤那課,還真是枯燥,然后我的同桌,他4班的,感覺(jué)應該一不是個(gè)書(shū)呆子啊,或許也是因為我不大會(huì )交流溝通把,唉,真是閑話(huà)還真沒(méi)聊過(guò)一句,真不知道什么時(shí)候才能成為無(wú)所不談的親密好朋友,還有啊,那個(gè)晚修啊,我真的悶瘋啦,可是我的隔壁那些呢,生癬的,個(gè)個(gè)都超認真學(xué)習,而且個(gè)個(gè)還提前預習,還額外做練習,難道他們個(gè)個(gè)都是這么愛(ài)學(xué)習的嗎,我是真的受不了啊,因為說(shuō)實(shí)話(huà),我也承認,我不是不愛(ài)學(xué)習,跟同學(xué)一起討論題目我也是很享受的,可是我也確實(shí)不是
那種只愛(ài)學(xué)習的書(shū)呆子,要是給我選,我還真想和同學(xué)天天一起瘋呢,看著(zhù)每天顏同溢他們后面一群男生玩得那么開(kāi)心,我還真是有點(diǎn)眼紅,想當年啊,我在3班男生中的地位還真是不賴(lài)的嘛,起碼我會(huì )和510那些玩得很瘋啦,雖然有時(shí)他們是耍我啊什么的,但是起碼他們也是當我朋友才一起玩啊,總好過(guò)現在在班里一點(diǎn)存在感都不沒(méi)有,心里真的很難受。。。
還有就是第二天那天下午,本來(lái)嘛,我交代了同學(xué)幫忙看值日,于是自己就溜去了玩,還和黃浩樟抽了幾下球,真的挺爽,更幸運的是在路上遇到510他們,一起去吃飯吹水,真的很high很開(kāi)心,唉,可是回到課室,看見(jiàn)只有那同學(xué)在忙著(zhù)喊人,還有高佬在那里叫人搞衛生,我看著(zhù)真的很愧疚,身為個(gè)勞委,自己溜去玩了,剩下一班同學(xué)在忙,我還真是不稱(chēng)職,我第一次感覺(jué)自己真的做錯事了,所以我也決定以后一定要做好這個(gè)勞委,雖然我也知道很辛苦,但是這是我的責任嘛,我是不能推卸的,既然當了就要做好。
下面還想說(shuō)下今天下午啊,那個(gè)B桓啊,太壞了,最近老是說(shuō)我壞話(huà),搞到我也被迫說(shuō)了很多反話(huà),唉,或許今天是把你惹怒了,算啦,我的錯咯,知道你是個(gè)裝B的好人啦,以后還是一起下課聊天啦!
不過(guò)啊,上面說(shuō)了那么多,心情也好了很多,不過(guò)嘛,這些也只是我暫時(shí)的感受嘛,可能大家也會(huì )跟我很不一樣,我寫(xiě)這東西也不是為了抱怨什么,只是想抒發(fā)一下,而我跟看重的是以后,畢竟我們還要相處2年,時(shí)間還多著(zhù)是,也可以慢慢地熟悉,但是,對于我這個(gè)人來(lái)說(shuō)啊,玩伴是可以越多越好,但是知心能傾訴的朋友卻是不可不少啊,所以現在的我更希望的是快點(diǎn)認識班里的所有同學(xué),快點(diǎn)跟那群男生混熟,因為我也是個(gè)愛(ài)玩愛(ài)熱鬧的男生,可總不能老是抱著(zhù)個(gè)B桓的嘛,總之我也會(huì )努力改變自己,去適應這個(gè)高二7班的大家庭。
開(kāi)學(xué)感受作文 篇7
今天是一個(gè)特別的日子,因為我成為了蒙山中學(xué)的學(xué)生了。告別了五年天陣爛漫的小學(xué)生活,迎來(lái)了多姿多彩的中學(xué)生活。
我的心里有點(diǎn)緊張,有點(diǎn)不安,我也說(shuō)不上是什么感覺(jué),但我知道更多的是喜悅占滿(mǎn)心頭。今天早晨鬧鐘一響,我就像彈簧一樣一骨碌爬了起來(lái)(要知道我暑假可一直要睡到八點(diǎn))。由于今天是第一次報到,我可不想遲到,我和媽媽一番梳洗,快速吃完早飯,急急來(lái)到了學(xué)校。哇!好大好美的學(xué)校,這就是哥哥口中的蒙山中學(xué),他一直在我面前炫耀的蒙山。按照黑板上的提示,我來(lái)到了我所在的班級——六(4)班。哇!已經(jīng)有那么多同學(xué)來(lái)了,老師也到了,何老師戴一副眼鏡,高高瘦瘦,而且和李凱阿姨出奇的像,我心里一陣竊喜。等同學(xué)們差不多到齊以后,何老師讓我們互相認識一下,做自我介紹。我想該怎么介紹我自己呢?我昨天可沒(méi)有準備,何老師第一個(gè)抽到了顧逸達,我的好朋友,第二個(gè)居然是我。我心里忐忑不安,我紅著(zhù)臉做了自我介紹,沒(méi)想到何老師居然表?yè)P了我,我心里美滋滋的。接下來(lái),何老師帶我們去聽(tīng)了張校長(cháng)的講座,我了解了蒙山中學(xué)的發(fā)展史和作為一名中學(xué)生要遵守的規則。
不知不覺(jué),半天的時(shí)間就這樣過(guò)去了,這半天收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。我是個(gè)不出色的男孩,不帥氣不新潮,沒(méi)有令人艷羨的成績(jì),但是我沒(méi)有灰心,我會(huì )每天站在鏡子前盡力去挖掘自己的“美麗”,然后大聲為自己喝彩。
開(kāi)學(xué)感受作文 篇8
開(kāi)學(xué)第一天的感受作文開(kāi)學(xué)了,兩個(gè)月的假日夢(mèng)一般的過(guò)去了。大清早,正在睡夢(mèng)中的我,被媽媽那熟悉的聲音叫醒,兩個(gè)月沒(méi)早醒,我還真戀戀不舍我的暑假生活。來(lái)到學(xué)校,學(xué)校外的草坪已被改成樹(shù)木,兩家文具店被合在了一起,教室的位置都變了……來(lái)到新的教室,老師被換了,同學(xué)要分開(kāi)了,沒(méi)想到和我關(guān)系最好的同學(xué)卻分到了五(1)班了,唉,真掃興。
新老師要給我們分配任務(wù)了:拿抹布的女同學(xué)才玻璃和欄桿,剩下的掃衛生區,我就是其中的一個(gè);男生負責拖地和打水。我們先從微機室二開(kāi)始掃,掃到多功能室的路口,再從多功能室門(mén)口掃兩邊,最后仔仔細細、認認真真的掃一遍。男生又拿拖把來(lái)拖地了,他們仔仔細細、認認真真的把地拖了個(gè)干干凈凈。又開(kāi)始發(fā)新書(shū)了,看著(zhù)新書(shū),我下定決心要好好保護它。
新老師講了:可以只包語(yǔ)文﹑數學(xué)和英語(yǔ)的書(shū)皮。開(kāi)學(xué)的第一天,一個(gè)嶄新的一天;開(kāi)學(xué)的第一天,一個(gè)有意義的一天;開(kāi)學(xué)的第一天,一個(gè)驚訝與快樂(lè )的一天;開(kāi)學(xué)的第一天,完美的結束,新的開(kāi)始!
開(kāi)學(xué)感受作文 篇9
轉眼間,我升入初中已經(jīng)一個(gè)星期了。
初中和小學(xué)就是不一樣。
首先,我所在的校園要比原來(lái)就讀的小學(xué)大得多,僅是操場(chǎng)就有三個(gè)。這讓人感到好似置身于一個(gè)巨大的迷宮一樣。
其次,在小學(xué),我們六年級同學(xué)的個(gè)子算是最高的?墒堑搅酥袑W(xué),居然有比我們個(gè)子還高的。這讓我感覺(jué)又重新變回了一年級的小學(xué)弟小學(xué)妹們。
變化最大的一點(diǎn),就是教學(xué)方法的不同。在小學(xué),一句話(huà)或是一個(gè)段落,老師能反反復復講上一個(gè)星期,唯恐同學(xué)聽(tīng)不懂,這對于接受能力強的同學(xué)來(lái)說(shuō),就有點(diǎn)像舊時(shí)代老太婆的裹腳布一樣:又臭又長(cháng)。到了中學(xué),老師當堂講過(guò)的知識,下次就不再重復了。所以,要想掌握所學(xué)知識,上課時(shí),需要高度集中你的注意力,認真聽(tīng)講;課后,還需要仔細復習學(xué)過(guò)的東西,這樣才可以學(xué)得更牢固,更扎實(shí)。
現在我所看到的只是冰山一角。我相信,接下來(lái),還有更多艱巨的任務(wù)和有趣的事情在等著(zhù)我。
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