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感受快樂(lè )作文

感受快樂(lè )作文4篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編幫大家整理的感受快樂(lè )作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

感受快樂(lè )作文4篇

感受快樂(lè )作文1

  一個(gè)充實(shí)而樂(lè )觀(guān)的人,他的人生是充滿(mǎn)陽(yáng)光的,這陽(yáng)光,就是快樂(lè )。醫生,有白衣天使之樂(lè );詩(shī)人,有行云流水之樂(lè );園丁,有桃李興枝之樂(lè );農夫,有夏耕冬藏之樂(lè )……懂得生活的人都擁有自己的快樂(lè ),雖然或許只是一句溫馨的問(wèn)候,一片含著(zhù)鄉愁的楓葉,一顆窺視大地的小草,一朵微黃的小花。他們都等值。

  眼睛

  留心生活的細節,是一種快樂(lè )。

  他對自然充滿(mǎn)了好奇,只要給他一個(gè)荒石園,他就能在那里建立一個(gè)活的昆蟲(chóng)實(shí)驗室。觀(guān)察大世界里的小生物,這是他的快樂(lè )。他為昆蟲(chóng)譜寫(xiě)了一部充滿(mǎn)生機的書(shū)。昆蟲(chóng)的樂(lè )園,就是他的樂(lè )園。他就是《昆蟲(chóng)記》的作者——法布爾。

  好奇心促使人們勇于探索自然的奧秘,細心地觀(guān)察生活的每一個(gè)細節。孩子就擁有很強的好奇心。長(cháng)大后,人們似乎對許多事情都不那么感興趣了,那是因為有一把鎖鎖住了心房,鎖住了好奇心,以至于失去了許多探索的機會(huì )。其實(shí),偉大的科學(xué)家就是因為對一件事有了好奇心,從而鍥而不舍地去探索、思考,才揭開(kāi)了一個(gè)個(gè)驚人的規律。人人都可以成為科學(xué)家,關(guān)鍵是你有沒(méi)有打開(kāi)那把鎖,激發(fā)對自然的熱愛(ài)。保持兒時(shí)的好奇心吧,那把鎖鎖不住你的勤奮,你會(huì )發(fā)現,探索的過(guò)程是快樂(lè )的。

  芳香

  一個(gè)人之所以快樂(lè ),是因為他的豁達和樂(lè )于分享。

  一位女士發(fā)明的香水在美國暢銷(xiāo)以后,她準備把香水推廣到法國。在法國促銷(xiāo)期間,銷(xiāo)售員對一些愛(ài)貪小便宜的人的行為很不滿(mǎn),建議那位女士制止這種行為?膳繉λf(shuō):“盡管讓他們把芳香帶走吧,這樣,芳香就會(huì )彌漫整個(gè)法國!辈痪,她的香水在法國打開(kāi)了市場(chǎng)。

  三色紫羅蘭,當別人踩踏在它的身上時(shí),就已經(jīng)把芳香帶走了。我們不必過(guò)多地抱怨自己向別人投入關(guān)愛(ài)而沒(méi)有回報,特別是在別人利用自己的美德時(shí)。別人把你的芳香帶走時(shí),他們就會(huì )感受到溫暖,愛(ài)就會(huì )自然地充滿(mǎn)他們的心靈,他們也會(huì )因此把愛(ài)傳遞給更多的人,讓世界沉浸在愛(ài)的甜蜜中,人們就會(huì )明白你寬廣的胸懷,以芳香回報你,而最初傳遞芳香的人就是你。這時(shí),你會(huì )發(fā)現,快樂(lè )就在豁達和樂(lè )于分享中。

  飛翔

  自信、勇敢地面對生活,人就會(huì )快樂(lè )。

  一位作家,年輕時(shí)曾給一家著(zhù)名的雜志社投了一份稿子,并附上寫(xiě)著(zhù)自己住址、姓名并貼好郵票的空信封——這是當時(shí)的一貫做法,以便編輯退稿。半個(gè)月后,他收到了寄去的信封,失望極了,連拆都不拆,決定從此不再寫(xiě)作。幾年后,他搬家時(shí)翻出一封信,拆開(kāi),信中寫(xiě)道:先生,稿子精彩極了,請加上一些別人的評論后再寄來(lái),我們將登載。他愣住了,之后又開(kāi)始重新寫(xiě)作,最后獲得了成功,但已晚了幾年才嘗到了寫(xiě)作的樂(lè )趣。

  怕敗者敗。我們知道,每做一件事不能保證一定成功。釣魚(yú)時(shí)拉上來(lái)的,可能是魚(yú),也可能是草。我們必須學(xué)會(huì )微笑著(zhù)面對生活,不要懷疑自己的實(shí)力而作失敗的打算。一味追求成功,心里就會(huì )套上一副枷鎖,受到束縛——重視成功與否,而不是事情本身。因此,我們要擺脫束縛,注重過(guò)程,不必過(guò)多地考慮結果,即使失敗也不放棄,自信、勇敢地面對生活,就會(huì )樂(lè )觀(guān)、愉快地完成目標,自由飛翔。

感受快樂(lè )作文2

  曾經(jīng)我不知道什么是快樂(lè ),我用這個(gè)年齡的孩子特有的板逆的目光,冷眼看著(zhù)這個(gè)世界,并且以為淡漠就是我生活的主旋律。也許我也曾經(jīng)感受過(guò)快樂(lè ),但我未知未覺(jué)。我想,這是生活在蜜糖中的孩子的共性吧!因為得到了太多,所以忘卻了應有的喜悅。

  周末的時(shí)候,媽媽說(shuō)要帶我去做個(gè)有意思的運動(dòng)。什么才是有意思的運動(dòng)?我不認為有什么能提起我的興趣,但是看到媽媽興奮的樣子,我又不忍心拒絕,所以只好在媽媽的半拉半拽下坐進(jìn)了車(chē)里。車(chē)一路開(kāi)得平穩,但媽媽的話(huà)卻讓我的心里炸開(kāi)了鍋。

  “攀巖?”我盡量用興奮的語(yǔ)氣發(fā)出這兩個(gè)詞的音節,不想讓爸爸媽媽發(fā)現我對此沒(méi)有興趣!皩,去攀登!卑职制椒地開(kāi)著(zhù)車(chē),看都不看我一眼。但他的嘴角微微地翹起,泄露著(zhù)得意。嘿,這表情我也會(huì )!不能讓爸爸媽媽看扁了,我裝作若無(wú)其事的樣子看著(zhù)外面的風(fēng)景。我們一路無(wú)語(yǔ),終于抵達了目的地。

  說(shuō)實(shí)話(huà),這是我第一次攀巖,雖然我一向自詡對任何事物都不感興趣,但是,當我站在巖壁下的時(shí)候,心里還是忍不住有些激動(dòng)。這個(gè)巖石長(cháng)得跟我在電視里看到的一樣奇形怪狀,是個(gè)不太規則的四面體。我權衡之下挑了坡度較緩的一面準備攀爬。

  在教練的幫助下我系上了安全帶,行程由此開(kāi)始。扭過(guò)頭,我發(fā)現爸爸媽媽已經(jīng)先行一步。抓住了一塊巖石,腳再踩一塊,我這才發(fā)現攀巖并不像想象中那么輕松。我只能盡量用手抓著(zhù)巖石,腳慢慢往上移。一切都是未知的,移斜了,移偏了,腳下也許有巖石,也許沒(méi)有,巖石也許著(zhù)力點(diǎn)夠大,也許根本踩不牢;眼睛不能往下看,看了也許就會(huì )失去勇氣;所有的力氣集中到手上,用兩只手抓住石塊,保持平衡,這就好比用手提著(zhù)全身的重量,那種酸痛無(wú)力的感覺(jué),慢慢地涌遍我的全身—真想咒罵,但懸在半空,我又不敢開(kāi)口,一說(shuō)話(huà),氣就泄了,就怕到時(shí)候抓不上去。我已經(jīng)沒(méi)有力氣關(guān)注爸爸媽媽的進(jìn)程了。抬頭看看,暈啊,巖石傾斜著(zhù)壓面而來(lái),我感覺(jué)血在往腦子里涌,腦中只有一個(gè)“累”字盤(pán)旋著(zhù)……

  怎么辦呢?拼了!抓、移、踩、踏,四個(gè)動(dòng)作組成我當前行動(dòng)的全部,我茫然地遵從著(zhù),忘記了一切。痛嗎?也許。累嗎?也許。然而,就在這樣艱難攀爬的過(guò)程中,我越來(lái)越體味到了樂(lè )趣二不知不覺(jué),勝利在望。

  手指已經(jīng)腫脹,呈現出用力過(guò)度的紫紅色,我把它努力向前伸著(zhù),終于摸到了那個(gè)跟它顏色相近的紅色按鈕——“鈴……”

  我,到了!

  我轉頭看遠處的房子,它們好像在匍匐著(zhù);看身后還在努力著(zhù)的人們,有的已經(jīng)放棄了,被工作人員救了下去;我搜尋著(zhù)爸爸媽媽的身影,他們朝我做了個(gè)勝利的手勢。我會(huì )心地笑了。這一刻,我覺(jué)得自己就是王者。

  山,青蒙蒙地向后蔓延;天,空曠曠地乘載著(zhù)云朵;風(fēng),從耳邊吹過(guò)……我感受到快樂(lè )與生命的沖擊在心中涌動(dòng),像黃河流水,它咆哮著(zhù),奔騰著(zhù)向決口匯聚;像飛馳的駿馬在草原上嘶鳴,跨越了荊棘和坎坷;像融融的太陽(yáng)從水平線(xiàn)上升起,燃燒著(zhù),明亮灼目……

  感覺(jué)著(zhù)這一切,我思緒飛揚。原來(lái),純粹的快樂(lè )是必須付出努力,才能夠得到的!

感受快樂(lè )作文3

  一個(gè)小時(shí),兩個(gè)小時(shí),三個(gè)小時(shí)……整整經(jīng)過(guò)8個(gè)小時(shí)的顛簸,我和媽媽早已疲憊不堪。但是,當我看到家鄉連綿起伏的大山,淳樸的農家小院,樸實(shí)的家鄉人和那純正的鄉音,我感到無(wú)比的幸福和親近。

  親人團聚,其樂(lè )融融

  知道我們要回來(lái),舅舅、舅媽、姨姨、姨夫、弟弟、妹妹早已齊聚姥爺家中,翹首以盼。終于回到姥爺家里,全家人立刻喜氣洋洋地迎接出來(lái),互相噓寒問(wèn)暖。就連忠實(shí)的看門(mén)小狗“歡歡”,可愛(ài)的捕鼠能手貓咪“黑蛋兒”也激動(dòng)得歡蹦亂跳。久別重逢的喜悅之情傳遍了家里的每一個(gè)角落。我擁抱過(guò)姥爺、姥姥,問(wèn)候過(guò)長(cháng)輩們后,就立刻與弟弟、妹妹打成一片,嬉笑著(zhù)玩耍起來(lái)。舅舅、舅媽已在廚房里緊張地忙碌著(zhù),給全家人準備豐盛的晚餐。也許是離家太遠了,每一次的團聚,都讓我們倍加珍惜。幸福的感覺(jué)就是親人們真摯的關(guān)懷與相聚。

  欣賞家鄉美景感受家鄉風(fēng)貌

  兩天后,弟弟跟隨舅舅和舅媽去看望他的姥爺、姥姥了,家里只有我和妹妹以及長(cháng)輩們,我們便纏著(zhù)媽媽和小姨帶我們去姥姥家后面的范蠡公園游玩。范蠡公園坐落在淅川縣城東南方的牛尾山上。一條蜿蜒崎嶇的盤(pán)山公路似一條巨龍向山頂延伸著(zhù),道路不寬,只能容下兩輛小車(chē)并排前行。因為是節日,公園里人很多,有很多小車(chē)和摩托不停地從我們身邊呼嘯而過(guò)。道路兩旁長(cháng)滿(mǎn)了郁郁蔥蔥的大樹(shù),還有各種各樣奇形怪狀的山石。

  終于來(lái)到了山頂,我們已經(jīng)累得氣喘噓噓。只見(jiàn)一尊碩大的美女雕像,亭亭玉立的矗立在山頂?粗(zhù)她那彎彎的眉黛,如桃花般動(dòng)人的臉龐,就像一位九天仙女下凡在人間。媽媽告訴我,那就是傳說(shuō)中的四大美女之一——西施。眺望遠方,淅川縣城的全貌盡收眼底?h城就像個(gè)盆地似地鑲嵌在群山之中,凹凸起來(lái)的山峰之中流著(zhù)細細的溪水,隱隱的閃著(zhù)銀光。南水北調的必經(jīng)之路灌河就像一條寬寬的銀帶橫跨在縣城的西側,兩座大橋仿佛兩條堅實(shí)的臂膀,把縣城的東西兩邊緊緊相連。欣賞著(zhù)孕育母親的家鄉,一股幸福的暖流立刻充滿(mǎn)了我的心田。

  開(kāi)心娛樂(lè )場(chǎng),幸福樂(lè )開(kāi)懷

  一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,太陽(yáng)曬得暖融融的。舅媽、姨姨和媽媽帶著(zhù)我們三個(gè)小淘氣來(lái)到灌河旁邊的娛樂(lè )場(chǎng)游玩!拔覀円妗臉O’!”我們三個(gè)不約而同地跑到“蹦極”旁邊喊著(zhù),交完錢(qián)后,我們興沖沖地找到位置,系上安全帶,趣味驚險的蹦極就開(kāi)始了。剛開(kāi)始,我的心像只小兔子在活蹦亂跳,慢慢地,我在心里告訴自己不要怕,不要怕。當我看到妹妹往下面的蹦蹦床使勁一蹬,就立刻騰空而起,像一只小燕子一樣歡快地跳躍,嘴里還不停興奮地嘟囔著(zhù)不知是哪國的語(yǔ)言:“wajiujiu,wajiujiu……”再看看弟弟,像個(gè)小猴子似的,快飛上天了!怪不得他那么喜歡孫悟空呢!再瞅瞅我,哎,甭提了,當我鼓起勇氣讓叔叔幫我來(lái)個(gè)翻跟頭時(shí),可把我嚇得亂叫,差點(diǎn)兒嚎啕大哭起來(lái)。玩完之后,弟弟說(shuō):“姐姐‘膽小如鼠’,妹妹‘膽大包天’!”哎,我這個(gè)姐姐當的,還沒(méi)弟弟妹妹膽大。

  “哇哦!”我們又跑到了“碰碰車(chē)”前面,選好車(chē)后,刺激的碰碰車(chē)就開(kāi)始了。左拐,右拐,我躲,我撞,哈哈,真刺激!快樂(lè )的心情涌上心頭,好幸福!

  快樂(lè )寒假,感受著(zhù)幸福,我好幸福!

感受快樂(lè )作文4

  快樂(lè ),是無(wú)處不在的.。當你幫助了別人,別人甜甜地對你說(shuō)一聲謝謝,你會(huì )感快樂(lè );當你辛辛,你會(huì )感受快樂(lè )。

  從前,有一個(gè)國王貪圖享樂(lè ),命大臣四處為他尋找“快樂(lè )”。大臣遇到一個(gè)自稱(chēng)沒(méi)有一天不快樂(lè )的農夫,問(wèn)其原因,農夫說(shuō):“我曾經(jīng)因為腳沒(méi)有穿上鞋子而沮喪,直到有一天,在街上看到一個(gè)沒(méi)有腳的人”。大臣頓悟。我們時(shí)時(shí)在追尋快樂(lè ),卻不一定能能發(fā)現快樂(lè )的真諦。其實(shí)快樂(lè )就在自己身邊,你體會(huì )到了嗎?在學(xué)習之余,你是否去閱讀一本好書(shū),欣賞一首優(yōu)美的樂(lè )曲,描繪一幅感人的圖畫(huà),或觀(guān)看一場(chǎng)扣人心弦的足球比賽?在節假日里,你是否去野外踏青,河邊垂釣,池中戲水,或林中探幽?你是否去觀(guān)看一望無(wú)際的草原,凌空飛翔的雁群,清晨露珠映射的陽(yáng)光,黃昏落日的余暉?

  然而,有的不熱愛(ài)生命的人也試圖尋找快樂(lè ),可是我認為他們根本不配擁有快樂(lè ),因為他們連生命都不熱愛(ài),又有什么理由去尋找快樂(lè )呢?

  快樂(lè )就好像上帝賜予人們的禮物,他只給那些熱愛(ài)生命的,對生活充滿(mǎn)信心的人,喜歡幫助人的人,只要你處處留心就會(huì )發(fā)現快樂(lè ),只要你寬容就會(huì )發(fā)現快樂(lè )。我們時(shí)時(shí)在追尋快樂(lè ),卻不一定能發(fā)現快樂(lè )的真諦,只因它是微妙的;我們時(shí)時(shí)在追尋快樂(lè ),卻不一定能發(fā)現快樂(lè )的真諦,只因它是無(wú)形;我們時(shí)時(shí)在追尋快樂(lè )卻不一定能發(fā)現快樂(lè )的真諦,只因它只能用心才能感受得到的;我們時(shí)時(shí)在追尋快樂(lè )的真諦,其實(shí)我們只要用積極、樂(lè )觀(guān)的態(tài)度對待生活,就會(huì )發(fā)現生活中充滿(mǎn)著(zhù)陽(yáng)光與快樂(lè )!

  人生有趣心常樂(lè ),不羨王侯食萬(wàn)錢(qián)!凡是有生活的地方就有快樂(lè )和寶藏,愿你早日尋找到快樂(lè )的真諦!苦苦種出來(lái)的植物開(kāi)花的時(shí)候,你會(huì )感到快樂(lè );當你幫助大人,幫他們干家務(wù)活,得到夸獎的時(shí)候,你也會(huì )感到快樂(lè )。一個(gè)人,只有充滿(mǎn)快樂(lè ),生活才會(huì )變得充實(shí)、愉快,才會(huì )活得有滋有味

  春天來(lái)了,微風(fēng)吹拂,萬(wàn)物復蘇。正是放風(fēng)箏的大好時(shí)間。我到了一塊田野里,迎著(zhù)習習的涼風(fēng),拿著(zhù)那彩色風(fēng)箏,興高采烈地,那時(shí)是黑夜,但是,亮著(zhù)各色的彩燈:紅的、黃的、綠的……把這黑暗的世界打扮得分外美麗。遠處,一排排黃燈向我眨眼;近處,在綠光照射下的樹(shù)木朝我微笑。這里的人也是那么多,也都是放風(fēng)箏的。每個(gè)人的臉上,都洋溢著(zhù)快樂(lè )。天上的風(fēng)箏在燈光的反射下,亮著(zhù)白色的銀光。我也很激動(dòng)地拿出風(fēng)箏,迫不及待地放了。這個(gè)東西可不是像我想的那么簡(jiǎn)單,只看別人放得很高興,自己卻沒(méi)放過(guò)。于是我便向旁邊的一個(gè)叔叔請教,他告訴我應該先拽好風(fēng)箏的風(fēng)尾,向前奔跑,一點(diǎn)一點(diǎn)順著(zhù)風(fēng)箏的線(xiàn)松開(kāi),最后就慢慢的放長(cháng)足夠的線(xiàn),這樣就能放起來(lái)了。經(jīng)過(guò)向他請教。果真成功了,這時(shí)正被這天空景色陶醉。不知自己的心里是多么高興,美滋滋的,想著(zhù)自己開(kāi)心的模樣,我不禁笑了

  天上是多么熱鬧,五顏六色的。地下,還是那么熱鬧,多姿多彩的?鞓(lè ),需要大家的傳播,人世間的快樂(lè ),也在蔓延,蔓延。

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