【實(shí)用】新學(xué)期感受作文7篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的新學(xué)期感受作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
新學(xué)期感受作文 篇1
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，從今天開(kāi)始我就是一名初二的新生了，這也意味著(zhù)我必須重新踏上學(xué)習的旅途，來(lái)完成新學(xué)期的任務(wù)。
在剛開(kāi)學(xué)的這一周里，要想改變自己在暑假里那種懶散的狀態(tài)，我認為這一周的紀律是至關(guān)重要的。每個(gè)集體中，紀律應當高于集體個(gè)別成員的利益。所以說(shuō)，只有保證好自己紀律的良好情況下，才能放下心來(lái)學(xué)習，才會(huì )達到效率的最大化。
課堂就是一個(gè)浩瀚的學(xué)海，老師就是帶著(zhù)我們在學(xué)海中游泳的教練。如果我們能把生活中學(xué)有用的哪些經(jīng)驗用在學(xué)習來(lái)，一個(gè)個(gè)都會(huì )成為成績(jì)優(yōu)異的好學(xué)生。
沉沉的書(shū)包裝載的是沉沉的智慧，枯燥的定理演繹青春的生動(dòng)，成山的試卷是成功的基石，用手用心，成功的我們?yōu)榍啻旱奈覀兌鴦?chuàng )造。
人說(shuō)“少年不識苦滋味”，課少年的我為何與朋友的談笑中，我總會(huì )無(wú)意間變得沉默？心好近，貼近了與書(shū)的距離……
新學(xué)期感受作文 篇2
開(kāi)學(xué)了！大家都懷著(zhù)好心情來(lái)到學(xué)校。校園里又充滿(mǎn)了孩子們的歡笑聲，又變得生機勃勃了！又是一個(gè)新學(xué)期，我要說(shuō)說(shuō)我自己的感受和打算。
在新的學(xué)期里，我有我的感受。我感受到了老師對我們大家的關(guān)愛(ài)有多么細心，讓人感覺(jué)老師的愛(ài)真偉大！老師教了我三年了，這是第四年，我早就明白了老師的用心良苦，她為了我們付出了太多太多，何時(shí)感謝老師呢？當然，一定要把成績(jì)搞上去。老師好辛苦，她把我們高高興興地帶到了一個(gè)充滿(mǎn)智慧的世界里幸福地遨游，沒(méi)有煩惱，而是快快樂(lè )樂(lè )地學(xué)習。
在新的學(xué)期里，我有我的感受，同樣也有我自己的打算。
在新的學(xué)期里，我有我的打算。我打算認真地去度過(guò)小學(xué)的最后一年，去完成我改完成的�！昂煤脤W(xué)習，天天向上”是我的名言。我不僅要做為一名最優(yōu)秀的小學(xué)生還要做對社會(huì )有用的人和對他人有幫助的人，絕不做對社會(huì )沒(méi)有用的人和對他人沒(méi)有幫助的人。在上學(xué)期間，老師總會(huì )吵同學(xué)、打同學(xué)等等類(lèi)似的現象，其實(shí)老師也不想這樣做，這不都為了我們？所以，我決定認真去聽(tīng)好每一節課，做好每一件事，不讓老師為我而操心。
現在一切為零，我要更加努力地學(xué)習！
在新的學(xué)期里，我一定要好好地努力學(xué)習，爭取考出一個(gè)優(yōu)異的成績(jì)來(lái)，讓老師和家長(cháng)高興。大家一定要為我加油哦！鼓勵我勇往直前！
新學(xué)期感受作文 篇3
“嘟嘟嘟——”小火車(chē)隨著(zhù)時(shí)間的飛逝把我帶到了久別重逢的校園。時(shí)間如此之快，把已沉迷于假期無(wú)拘無(wú)束的快樂(lè )體驗的我緊緊拉回了新階段的學(xué)堂，再一次開(kāi)啟了我的學(xué)習生涯。
在習習秋風(fēng)的吹捧下，在飄逸悠揚朵朵白云的陪襯下，在這個(gè)略帶成熟且層林盡染的季節里，開(kāi)學(xué)第一天來(lái)臨了。踏入這深感奇妙與沉重壓抑的校園，抬頭一望一切依舊如故。唯一不同的，便是右手邊新建了一條跑道緊緊圍著(zhù)整個(gè)操場(chǎng)。這就像一個(gè)教室，道道堅固的墻把暢談?dòng)谥R的同學(xué)們圍了起來(lái)。
第一天便舉行了開(kāi)學(xué)典禮，隨著(zhù)領(lǐng)導的指揮我們井井有序地走到升旗臺下邊，各自選好位置，靜靜聆聽(tīng)領(lǐng)導們的淳淳話(huà)席。于是舉行了升旗儀式，五星紅旗伴隨著(zhù)國歌的聲響在秋風(fēng)的一掠之中緩緩飄上了旗桿最頂端部，我們懷著(zhù)無(wú)限自豪與崇敬之情恭敬地直立在原位，如今祖國的繁榮昌盛確是離不開(kāi)每位中華勞動(dòng)人民的辛勤付出與我們這些子孫后代的兢兢學(xué)業(yè)、輝煌成果。所以我更要奮起直追、努力完成自己的學(xué)習任務(wù)。為我的人生畫(huà)上一個(gè)完美的句號�；氐叫陆淌�，接下來(lái)要面臨的便是新老師。新的老師就有新的教學(xué)方式，所以我必須慢慢適應，盡快融入到新的學(xué)習環(huán)境中。
當然，新的班級里也免不了交新的朋友，能認識一些有益的朋友也是件十分正確的事。能與同學(xué)們共享學(xué)習生活經(jīng)驗，共同探求真理欲知，我深感期待。
如今我也應給自己定下一個(gè)新目標了：語(yǔ)文科目我準備突破上年級，畢竟我語(yǔ)文科目一向不是很好，數學(xué)和英語(yǔ)成績(jì)也不是很穩定，所以我要多做練習，多實(shí)踐多鍛煉。歷史和品德額算是我的弱項，所以這個(gè)學(xué)期我定會(huì )多加功夫。而物理是一門(mén)新科目，也是一門(mén)重點(diǎn)科目，我也會(huì )盡力學(xué)好�？偝煽�(jì)我不求一定要第一名，但求保持一定的穩定度。說(shuō)了目標，最重要的便體現在過(guò)程。相信我會(huì )成功！
新學(xué)期感受作文 篇4
即使是一個(gè)學(xué)校的同學(xué)、家長(cháng)，對該學(xué)校的評價(jià)也會(huì )有很大不同。這里只是我對四中的感受。
1、分班：
四中初中部是平行分班的。不管你通過(guò)什么渠道進(jìn)來(lái)的，一律平等。孩子身邊有各式各樣的“能人”，有的學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，有的藝術(shù)（跳舞、樂(lè )器等等）很專(zhuān)業(yè)，有的魔方能玩十幾階……在這種環(huán)境下，孩子容易公正地對待學(xué)習成績(jì)不好的同學(xué)，不會(huì )因為自己學(xué)習好就覺(jué)得多了不起，也不會(huì )因為學(xué)習不好就抬不起頭。
2、數學(xué)、英語(yǔ)的A、B班
四中也不是沒(méi)有分層教育。從一入學(xué)，數學(xué)就分A1、A2和B三個(gè)等級。英語(yǔ)也是在期中考試之后分成A、B班。而且每次期中、期末考試之后都會(huì )根據成績(jì)重新分班，一年四次。所以對于我女兒來(lái)講，學(xué)習的壓力是很大的。這種壓力來(lái)自孩子自己，而不是學(xué)校。比如她們的英語(yǔ)作業(yè)只是一周一篇作文，但她會(huì )自己安排每天背多少單詞，做多少練習題。她需要自己和其他同學(xué)比，發(fā)現哪些地方比別的同學(xué)差，然后利用一切資源補上。
其實(shí)學(xué)校在考試之前也會(huì )留很多作業(yè)，元旦他們放了5天假，孩子只玩了兩個(gè)半天，其他時(shí)間都在做作業(yè)。當然如果想偷懶的話(huà)，也可以很快做完。
3、班主任
四中的班主任都很負責。暑假分完班后。班主任就會(huì )聯(lián)系家長(cháng)安排家訪(fǎng)，家訪(fǎng)之前會(huì )讓孩子給班主任寫(xiě)封信，內容包括介紹自己、對新老師、班集體的希望以及有什么想問(wèn)老師的。家訪(fǎng)之后老師會(huì )對孩子、家長(cháng)有一個(gè)深刻的了解。家長(cháng)也會(huì )在開(kāi)學(xué)前就認識了班主任，對今后的交流打下了良好的.基礎。其實(shí)不管怎樣，班主任還是非常在乎本班學(xué)生考試成績(jì)的，所以四中的管理并不像有的人說(shuō)的那樣松。
4、班干部
我不知道別的學(xué)校怎樣，但在四中當班干部真的是很鍛煉人�；顒�(dòng)之前要寫(xiě)計劃，活動(dòng)之后要寫(xiě)總結。很多活動(dòng)都是班長(cháng)自己帶領(lǐng)其他班干部策劃、組織的，老師并沒(méi)有過(guò)多參與。確實(shí)培養了孩子們的組織、協(xié)調能力。
5、課余時(shí)間的集體活動(dòng)
有很多熱心的家長(cháng)在學(xué)校的幫助、鼓勵下會(huì )組織一些課外的集體活動(dòng)，一般都是與學(xué)習沒(méi)有直接關(guān)系的。孩子們在參加的過(guò)程中也會(huì )開(kāi)闊眼界。
總之，四中比較重視孩子的全面發(fā)展，培養孩子的各種能力，因此會(huì )給孩子留一些空間任其支配。孩子要是上四中的話(huà)一定要讓他認識到，他既有能力，又有時(shí)間、空間來(lái)證明自己不需要家長(cháng)、學(xué)校逼著(zhù)就能把學(xué)習安排好；如果他把這些時(shí)間都用來(lái)玩了，那他今后只能在老師、家長(cháng)的高壓下學(xué)習了，也別埋怨什么了，因為是他自己不珍惜大好機會(huì )來(lái)證明自己有能力自主學(xué)習的。
新學(xué)期感受作文 篇5
開(kāi)學(xué)了，我們有了新的老師，新的教室，一切都是嶄新的，沒(méi)有一絲陳舊，讓我們在新學(xué)期里，在新教室里能感受到新的滋味。
我來(lái)到了學(xué)校，看見(jiàn)百花齊放，我想是什么力量讓花朵翩翩起舞呢？��！是新學(xué)期的力量，是這種力量讓花朵仿佛像仙子在花從中嬉戲，是這種力量讓我們有了新新的感受。
走過(guò)雕塑我看見(jiàn)我們喜愛(ài)的木棉樹(shù)，它像往常一樣默默的陪伴著(zhù)我們，好像我們的好伙伴一樣陪著(zhù)我們永遠不分離。每當我走到走廊時(shí)，我總會(huì )聽(tīng)見(jiàn)了鳥(niǎo)叫聲；聞見(jiàn)了花芳香；嘗到了清晨的味道；看見(jiàn)了小學(xué)生們背著(zhù)新書(shū)包，快快樂(lè )樂(lè )的走進(jìn)教室和同學(xué)們交流暑假遇到的快樂(lè )事情。
這就是我們的新學(xué)期感受，是我們新的開(kāi)始。
新學(xué)期感受作文 篇6
新的一學(xué)期又開(kāi)始了，這正意味著(zhù)知識的大門(mén)又再次敞開(kāi)了，等著(zhù)我去采集。雖然在這途中會(huì )有很多坷坷絆絆，但這只能說(shuō)明成功在考驗你，磨煉你。是��！沒(méi)有挫折哪來(lái)的成功；沒(méi)有付出努力，怎么會(huì )有收獲呢？
新的學(xué)期，新的開(kāi)端，這又是一個(gè)新的開(kāi)始。開(kāi)學(xué)第一天，我仿佛穿越了，因為我看到了那個(gè)剛踏入初中大門(mén)的我；那個(gè)剛踏進(jìn)學(xué)校園東南西北都搞不清的我�，F在我看到了那么多我的倒影，現在回首發(fā)現自己當時(shí)有多么幼稚，無(wú)知，至今回想起來(lái)都覺(jué)得非�？尚�。是��！一年前的我就是那么無(wú)知，那么天真。
在這一年后的我似乎有些懂事了。我來(lái)到了一個(gè)新的教室，可惜的是比原來(lái)的教室小了將近三分之一。雖然教室是擁擠的，但我們的歡樂(lè )天地卻是無(wú)限的。來(lái)到新的教室，看舊的同學(xué)，心里別提有多開(kāi)心了。教室雖然那么陳舊，但我們的朝氣早已渲染了它。大家的熱情，活潑，爽朗這一點(diǎn)也沒(méi)有變，只是有些變得特別帥，有些變得特別漂亮，大家都很魅力十足。
現在，我踏進(jìn)了我人生的第一個(gè)中高期，我應該更努力，更勤奮。我要做好充分的準備，去迎接挑戰。
雖然，我現在的知識并不是很豐富，但，知識的海洋是廣闊的，無(wú)際的。我想我會(huì )慢慢親近它的。加油！
轉眼間一個(gè)寒假過(guò)去了，我又進(jìn)入了一個(gè)新學(xué)期，便又有了一種新的感覺(jué)。我又有了新的同桌，他雖然不像以前的同桌那樣老實(shí)本分，但也不好強，只是有些不正經(jīng)罷。坐我后面的是我的好朋友。
這個(gè)學(xué)期是小學(xué)升初中關(guān)鍵時(shí)刻，每一位同學(xué)都在沖刺，都在拼搏。這是我人生的第一次轉折，我在向“努力拼搏”四個(gè)字浴血奮進(jìn)，小學(xué)六年級將會(huì )寫(xiě)進(jìn)我的史冊以紅色揮灑著(zhù)我人生的第一次拼搏。
每天晚上有著(zhù)成堆的作業(yè)，一到夜幕時(shí)分也未得休息，書(shū)桌前的我總是手持著(zhù)筆在一張白紙上記錄下了知識。一時(shí)的汗珠一只留下了時(shí)的了苦累，但汗珠所滴落的紙上卻可留下永久的寶貴精神與永恒的美麗文化，何樂(lè )而不為？這是小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期是一場(chǎng)分離，是一場(chǎng)告別。
六年來(lái)，如慈母搬的老師給了我悉心的教誨，就像一支蠟燭照亮了我們，卻燃燒了自己，我不舍與她分離啊。分離在即，六年來(lái)所鑄就的真摯友情是否會(huì )隨分離而煙消云散？想到這里我的心里就會(huì )有一種酸楚，甚至潸然淚下。我害怕分離，回想以前日子里的一次次離別，我總是熱淚盈眶。跟何況在這六年里我們有多少歡笑，多少淚水？教室門(mén)口的操場(chǎng)里有我們追逐打鬧的身影，教室里有我們朗朗的讀書(shū)聲。六年來(lái)的一切回憶都歷歷在目，一切都縈繞在我的腦海中，它是我人生中永恒的記憶。即使分別了，他們的笑眼明媚將永遠植根在我的心田，永不磨滅。
新學(xué)期感受作文 篇7
告別了童年，告別了小學(xué)————此時(shí)此刻我成為中學(xué)生已經(jīng)快有一周了。
剛剛步入中學(xué)，竟有點(diǎn)頭疼————陌生的學(xué)校，陌生的班級，陌生的老師同學(xué)，全部都是陌生的。唉，人緣好好的我心中怕怕的。
我的書(shū)包鼓鼓的。課本比小學(xué)時(shí)多出了好幾門(mén)————政治啊，地理啊，還有歷史，生物等等。這么多功課，不但要學(xué)好，還要做筆記。唉，學(xué)習挺好的我心中怕怕的。
但是現在我感覺(jué)好多了。我不是把所有知識囫圇吞棗的都塞進(jìn)腦中，而是有條有理有計劃的學(xué)習。
如果把以前的我比喻成渾濁的黑夜，現在的我則是烏云里透出了逼人的晨光。師長(cháng)和同學(xué)都將傳授我知識的閱歷，都將成為輔導我跳躍人生的激流的石頭，都將成為指引我度過(guò)人生風(fēng)浪的燈塔。
我將是永遠的勝利者�。�！向勝利而奔跑�。�！
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