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開(kāi)學(xué)感受作文

【實(shí)用】開(kāi)學(xué)感受作文匯總5篇

  在學(xué)習、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編整理的開(kāi)學(xué)感受作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【實(shí)用】開(kāi)學(xué)感受作文匯總5篇

開(kāi)學(xué)感受作文 篇1

  開(kāi)學(xué)了,重復無(wú)聊又單調的生活,一切的一切簡(jiǎn)單而有序,其實(shí)這個(gè)樣子也不錯,可以忘記痛苦。兩個(gè)月的暑假生活是在迷茫和昏天暗地的上網(wǎng)中度過(guò)的,時(shí)間已經(jīng)從指縫中不知不覺(jué)地溜走了,就象流水一樣,驀然間開(kāi)學(xué)已經(jīng)迫在眉睫,匆匆背上行囊,我又一次闖入了大學(xué)生活,因為沒(méi)有做好任何準備,我被那種與高中和軍校完全不同的生活節奏弄得手足無(wú)措,現在是又忙又煩,心里空蕩蕩的,好郁悶啊!在這里認識了新的朋友,而新朋友卻總感覺(jué)有所缺失。不是都說(shuō)大學(xué)生活是既精彩又刺激嗎?我怎么一點(diǎn)感覺(jué)都沒(méi)有?離開(kāi)軍校選擇了這里,本來(lái)以為會(huì )讓我有心靈上的慰藉,但是我很失望。不過(guò)我堅信這么一句話(huà):“憑著(zhù)自己的感性活著(zhù),才能走向自己的明天!

  在開(kāi)學(xué)典禮的那個(gè)晚上,我想逃走的念頭在逐漸消散,因為我看到了學(xué)校的價(jià)值所在,老師和領(lǐng)導都是那么的和藹可親,同學(xué)間就象是親兄弟姐妹那樣的照顧,我沒(méi)有別的選擇,只有加倍的努力,才能回報家人對我的期望。這段時(shí)間身體一直不好,當開(kāi)學(xué)第二天下午準備去軍營(yíng)的時(shí)候,我去了醫院,還回到了家里,不能和你們一起軍訓了,或許我在會(huì )給你們帶來(lái)很多幫助,可我做不到了。等再次開(kāi)學(xué)的時(shí)候,你們會(huì )看到健康的我。

  我很喜歡正副班主任,也很喜歡校長(cháng),正班比我們大不了幾歲,和我們很相投,副班就象媽媽一樣照顧我們,甚至比媽媽做的還要好,校長(cháng)50多歲了,和我們學(xué)生間關(guān)系也很好,他就象爺爺般對待所有的學(xué)生,我還是比較喜歡這里的,唯一讓我不滿(mǎn)意的是,規章制度有些松散,學(xué)生的素質(zhì)也有待提高,或許是我在軍校待過(guò)的緣故吧,看到聽(tīng)到的讓我想到在軍校發(fā)生的一切……

  不知道以后的學(xué)習和生活會(huì )是什么樣,現在也不需要去想這些傷腦筋的問(wèn)題,只需要我去奮斗,去努力,去拼搏...

  滴滴噠噠...噠噠滴滴...不多說(shuō)了,蔚藍就在這里。

  5開(kāi)學(xué)第一周的感受

  雖然我上一學(xué)期沒(méi)有取得好的成績(jì),但是我一定會(huì )在這學(xué)期里取得優(yōu)異的成績(jì)。

  開(kāi)學(xué)已有一周了,在這段時(shí)間里我比以前進(jìn)步了許多。我現在做作業(yè)不拖了,寫(xiě)字寫(xiě)的漂亮了,連打掃衛生也打掃的干干凈凈了,做作業(yè)也不用家長(cháng)看了,不留學(xué)了,我一定會(huì )把這些優(yōu)點(diǎn)越做越好。但是還有許多不足的地方,如上課不認真聽(tīng)講,下課了老喜歡你追我趕,老和同學(xué)打架,還喜歡搞特殊,但我一定改掉這些缺點(diǎn),做一個(gè)三好學(xué)生。

  在這一學(xué)期里我一定會(huì )奮發(fā)努力,急起直追,考出理想成績(jì)。

開(kāi)學(xué)感受作文 篇2

  揮別小學(xué),邁入初中,這是一個(gè)全新的開(kāi)始。

  跨進(jìn)中學(xué)的大門(mén),還不到三個(gè)星期,我已經(jīng)愛(ài)上這里的一切,景物,課堂,老師,同學(xué)……

  當我第一次踏進(jìn)初中的校門(mén)時(shí),首先映入眼簾的是那兩排雄偉壯觀(guān)的教學(xué)樓與寬闊無(wú)比的操場(chǎng)。往里走,那郁郁蔥蔥、高大挺拔的樹(shù)木,終年豎立在那里,為人們遮風(fēng)擋雨。

  開(kāi)學(xué)時(shí),桌上疊一本本的課本以及空白作業(yè)本,這些書(shū)本的數量要比小學(xué)多得多。新同學(xué),新老師,新集體,新教學(xué)方式。也因為是新的,所以我要趕快熟悉。

  上課時(shí),窗明幾凈的教室里有老師孜孜不倦的教誨聲,有同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲。下課時(shí),同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)充溢校園。

  “初中各科的課代表是這門(mén)學(xué)科的領(lǐng)頭羊,這個(gè)科目的成績(jì)一定要名列前茅,各方面一定要做的比別人好,甚至是最好。如成績(jì),作業(yè),課外知識方面。當然也需要責任感!边@段話(huà)對我來(lái)說(shuō)是升入初中以來(lái)影像最深的一句話(huà),也是我以前在做語(yǔ)文課代表時(shí)從未想到過(guò)的一句話(huà)。秦文君的《男生賈里》里有一句話(huà)是這樣說(shuō)的:“一個(gè)班級就好比社會(huì )上的縮影!

  讀到這里,我想社會(huì )是競爭激勵的,那么初中也是競爭激烈的,因為高手如云,所以我一定要對自己更加有信心,學(xué)習一定要加倍努力。

  校園,是孕育希望的搖籃,是成就未來(lái)夢(mèng)想的起步。

開(kāi)學(xué)感受作文 篇3

  昨天,是我返校報到的一天,我抱作業(yè)進(jìn)教室的時(shí)候,看見(jiàn)李老師和一位媽媽在聊天。之后上課的時(shí)候,李老師帶著(zhù)一個(gè)小女生走進(jìn)教室,她的臉圓嘟嘟,眼睛小,但是很有神,個(gè)子大約有1。4米左右,看上去十分的文靜。

  李老師讓這位女生做一個(gè)自我介紹,她說(shuō)她叫肖然,來(lái)自人民融僑小學(xué)。嗯?不對呀,有點(diǎn)不對勁兒?李老師說(shuō)那也屬于人民小學(xué)。哈?我表哥也在那個(gè)小學(xué)。

  我替我們班上的學(xué)霸們擔心,我覺(jué)得肖然是個(gè)強勁的對手。因為她的媽媽是一名教師,很有可能她把自己累積的經(jīng)驗傳給她女兒。

  但是,我怎么覺(jué)得少了個(gè)人?哦!對了,師父怎么沒(méi)有來(lái)呀?啊,難道師父轉學(xué)了?不要!您還沒(méi)教我"葵花點(diǎn)穴手"就轉學(xué)了?珊髞(lái)我才知道,原來(lái)師父只是外出旅游還沒(méi)回來(lái)。哎,嚇死老夫了。

  今天,我發(fā)現很多同學(xué)都邀請肖然一起玩耍。當然,肖然也很愿意跟她們玩。

  我希望肖然能快速融入到丙班家,跟我們一起成長(cháng)!

開(kāi)學(xué)感受作文 篇4

  開(kāi)學(xué)兩天了,我有了新同桌,新同學(xué),新教師,又可以聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲和清脆的上課鈴聲。

  剛開(kāi)始和新同桌坐很不習慣,覺(jué)得他壞壞的,但認識他之后,覺(jué)得他是一個(gè)學(xué)習好,愛(ài)學(xué)習的同學(xué)。

  教師各有各的不同,語(yǔ)文教師很漂亮,也是個(gè)才女,她講課很清楚是我一聽(tīng)就明白;英語(yǔ)教師的英語(yǔ)真是頂呱呱,英語(yǔ)書(shū)上的她全都會(huì ),倒背如流;數學(xué)教師有時(shí)搞笑有時(shí)很?chē)栏,不過(guò)還是挺棒的`。

  五年級四班的同學(xué)被分到不同的班里,雖然有點(diǎn)不舍,但是下課后我們還是可以在一起玩。需話(huà)說(shuō)的好“天下沒(méi)有不散的宴席”,人和人之間,總有分離的時(shí)刻,但我們有新同學(xué)和新朋友。在六年級二班里我認識了一些新朋友,她(他)們都很棒,學(xué)習好、樂(lè )于幫助別人,活潑、可愛(ài)。

  學(xué)校好像沒(méi)有什么改變,只是來(lái)了許多新朋友,和學(xué)前班的小朋友們。有時(shí)候我會(huì )從上往下看那些學(xué)前班的小朋友,小朋友們在學(xué)校玩耍、讀書(shū),小朋友們都很高興。我想小朋友們應該適應了在學(xué)校的每一分每一秒。

  在學(xué)校我特別高興。有笑聲、有朗朗的讀書(shū)聲,真美好。

開(kāi)學(xué)感受作文 篇5

  開(kāi)學(xué)兩天了,我有了新同桌,新同學(xué),新老師,又可以聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲和清脆的上課鈴聲。

  剛開(kāi)始和新同桌坐很不習慣,覺(jué)得他壞壞的,但認識他之后,覺(jué)得他是一個(gè)學(xué)習好,愛(ài)學(xué)習的同學(xué)。

  老師各有各的不同,語(yǔ)文老師很漂亮,也是個(gè)才女,她講課很清楚是我一聽(tīng)就明白;英語(yǔ)老師的英語(yǔ)真是頂呱呱,英語(yǔ)書(shū)上的她全都會(huì ),倒背如流;數學(xué)老師有時(shí)搞笑有時(shí)很?chē)栏,不過(guò)還是挺棒的。

  五年級四班的同學(xué)被分到不同的班里,雖然有點(diǎn)不舍,但是下課后我們還是可以在一起玩。需話(huà)說(shuō)的好“天下沒(méi)有不散的宴席”,人和人之間,總有分離的時(shí)刻,但我們有新同學(xué)和新朋友。在六年級二班里我認識了一些新朋友,她(他)們都很棒,學(xué)習好、樂(lè )于幫助別人,活潑、可愛(ài)。

  學(xué)校好像沒(méi)有什么改變,只是來(lái)了許多新朋友,和學(xué)前班的小朋友們。有時(shí)候我會(huì )從上往下看那些學(xué)前班的小朋友,小朋友們在學(xué)校玩耍、讀書(shū),小朋友們都很開(kāi)心。我想小朋友們應該適應了在學(xué)校的每一分每一秒。

  在學(xué)校我特別開(kāi)心。有笑聲、有朗朗的讀書(shū)聲,真美好。

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