關(guān)于初中感受作文匯總九篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的初中感受作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
初中感受作文 篇1
初三是一首歌如果說(shuō)，初一我們還是個(gè)小孩，初二還是少年布不知愁，那么，初3便是一首難唱、難懂、難學(xué)的歌!本想再一次抱起蒙上灰的足球，走進(jìn)黑和白的世界;本想再一次把擺棋藝擂臺，與對手殺個(gè)天昏地暗;本想再一次尋覓一方屬于自己的天空，盡情地放縱自己可是……初三了。
是的，初三了，父母眼中的希望與企盼幻化成一個(gè)美好的前程與未來(lái);老師的殷殷告誡，暗示著(zhù)初三的重要與關(guān)鍵;親戚鄰人的關(guān)愛(ài)與呵護，匯聚成無(wú)數的真心祝福與美好愿望。然而，惟有學(xué)生們的心情卻日益沉重與壓抑，因為，他們失去了這個(gè)年齡該有的換森聲與笑語(yǔ)。這個(gè)世界本來(lái)就充滿(mǎn)眾多矛盾，自然，“失去”和“擁有”的同時(shí)存在也無(wú)可厚非。初三，盡管失去了許多，但同時(shí)又擁有了許多。初三的一份份侵滿(mǎn)心血的講義，是老師眼中無(wú)言的紅絲;初三的一道道費盡思索的習題，是我們心中對中考的憧景;初三的一句句融進(jìn)征程的贈言，是同窗真心的祝福;初三的一次次的無(wú)悔的選擇，是學(xué)子們對人生的謹慎思索……
終于，我會(huì )唱了這首歌。它的旋律時(shí)而低緩時(shí)而高亢;它的樂(lè )章或快或向上;他的主題清亮而攜永……哦!初三是一首歌。
初中感受作文 篇2
春的溫馨，夏的熱烈，秋的成熟，冬的純潔，是大自然賦予的美好。
花的清香，草的頑強，樹(shù)的翠綠，水的清澈，是大地賜予的美好。
天的湛藍，云的悠閑，星的閃爍，月的皎潔，是天空給予的美好。
悄悄地，春姑娘來(lái)了，散碎的長(cháng)發(fā)在風(fēng)中飄揚；漸漸地，小草從泥土中伸出了它那個(gè)可愛(ài)的小腦袋；花害羞地低下了頭，滿(mǎn)身的香水味令人無(wú)比陶醉�！岸＿诉�、叮咚咚”小溪歡快地叫著(zhù)；隨著(zhù)春姑娘的呼喚，一切事物都睜開(kāi)了那雙朦朧的眼睛，萬(wàn)物復蘇，世界變得鳥(niǎo)語(yǔ)花香；春姑娘是位魔法師，輕輕揮下手中閃閃發(fā)光的魔法棒，“嘩！”萬(wàn)物都換上了新衣裳。呵呵，春季很美，美得讓人感覺(jué)到溫暖、無(wú)比。
夏天，是個(gè)火辣辣的季節。夏夜的天空是最美的，猶豫夏男孩的活力四射，讓在這個(gè)季節工作的人，都干勁十足。
很久很久以前，有個(gè)非常喜歡金色的女孩，大家都稱(chēng)呼她為“秋小姐”。秋小姐性格文靜，喜歡笑。所以么，秋小姐一來(lái)，世界就變得金燦燦的，果實(shí)都成熟了；雖然秋小姐愛(ài)笑，但是也抹不掉那一絲悲愁，樹(shù)葉飄落，但也是美的，美得成熟。
冬是位高貴、孤傲、任性的公主。雪花飄落，冬公主翩翩起舞，雪白的舞鞋踩在毛絨絨的雪上，輕盈的步伐在風(fēng)中顫抖，世界變得一片潔白；雪花飛舞是多么美得風(fēng)景，猶如微微的星光中包含著(zhù)人們美好的愿望，孩子們的笑聲布滿(mǎn)整個(gè)世界。好美的冬天，美得無(wú)比皎潔。
歲月無(wú)聲地在我身旁穿梭，一切美好的事物在腦海中定格。生活給予我們的美，不再單單是四季，還有早晨帶著(zhù)露珠的小草、上午萬(wàn)里無(wú)云的天空、下午五彩的晚霞、夜晚那滿(mǎn)天的繁星……美好無(wú)處不在。
你，感受到了嗎？
初中感受作文 篇3
今天早上，我們全體徐匯中學(xué)乘著(zhù)車(chē)一路有說(shuō)有笑到達了期待已久的奉浦學(xué)校開(kāi)始了為期二日半的軍訓。這其實(shí)是我第二次軍訓了，但是，相比小學(xué)的軍訓，初中軍訓第一天我就有了很大的收獲。
來(lái)到宿舍休息了一會(huì )兒后，只聽(tīng)一聲哨聲，我們整理行裝后飛快地跑到樓底下集合�；鹄崩钡奶�(yáng)底下，有我們挺拔的身姿，有我們矯健的步伐，有我們響亮的喊聲。這一次的訓練讓我懂得了——團結！由于集合時(shí)有一個(gè)宿舍遲到，教官讓我們做10個(gè)蹲立，我們十分委屈，心想，又不是我們遲到，為什么罰我們？接著(zhù)，在練習踏步時(shí)，有一位同學(xué)沒(méi)有認真做，還發(fā)現一位同學(xué)戴手表，教官很生氣，對我們說(shuō)：“團結，是一個(gè)集體成功的必要因素，同學(xué)犯錯誤，應該要互相提個(gè)醒，而不是視而不見(jiàn)！再做40個(gè)蹲立�！蔽一腥淮笪�，任憑額頭汗水直流，我堅持做完了，我怪自己為什么不及時(shí)提醒別人，我。
50個(gè)蹲立意味著(zhù)不是懲罰，而是告訴我們團結才是一個(gè)部隊的核心，我們作為小軍人怎能失去核心呢？
今天的軍訓給了我莫大的啟示，相信在接下來(lái)的日子里，我們能攜手并進(jìn)，共創(chuàng )佳績(jì)，成為一批真正的小士兵。
初中感受作文 篇4
一個(gè)月前參加了軍訓活動(dòng)，軍訓時(shí)總埋怨：時(shí)間仿佛“一日如十年”；身體似乎經(jīng)受著(zhù)“鋼鐵是怎樣煉成的”般折磨；教官又是“藍色冰點(diǎn)”一樣冷酷……可現在回想起3天的軍訓生活，覺(jué)得以前的種種苦惱是多么的幼稚。軍訓是對我們的一次洗禮，是我從兒童邁向少年的轉折，更是對自我意志的挑戰！
早晨，當我戴上迷彩帽時(shí)，心情萬(wàn)分激動(dòng)，仿佛自己是一位小軍人了。軍訓動(dòng)員大會(huì )一結束，我們的教官便帶我們開(kāi)始了第一天的軍訓。軍訓是枯燥無(wú)味的�！傲⒄�、挺胸、收腹�！眲�(dòng)作雖然不難，可一站就是一天，我們都有點(diǎn)支持不住了。我自己也腰酸背疼，腳都抬不起來(lái)了。下午的訓練是齊步走，一開(kāi)始，我們走得稀稀拉拉，一點(diǎn)也不整齊，后來(lái)在教官的耐心指導下，經(jīng)過(guò)我們反復地訓練，終于走整齊了。后幾天我們學(xué)了稍息、靠立、向后、向左、向右轉、正步走等等。我們都練的很認真。
很多時(shí)候我們都非常累，可是為了3天后的評比不能偷懶��！我們都在想：為了在執信中學(xué)的第一次評比拿第一，加油！
“ 一 、二、三、四”。洪亮的口號在學(xué)校上環(huán)繞著(zhù)，口號聲，腳步聲掩蓋了校外的吵雜聲，我們作為執信中學(xué)的新生，經(jīng)過(guò)3天的艱苦的軍訓，正在進(jìn)行軍訓會(huì )操比賽。
只見(jiàn)初一級12個(gè)班的隊伍，在各自的教官的帶領(lǐng)下，輪流進(jìn)場(chǎng)進(jìn)行比賽。輪到我們班進(jìn)場(chǎng)了，大家精神抖擻，教官領(lǐng)著(zhù)我們，往主席臺經(jīng)過(guò)，來(lái)到指定的地方。隨著(zhù)教官的口令:”立正，向右看齊，”只聽(tīng)見(jiàn)刷刷的碎步的聲音，不一會(huì )兒，每排的同學(xué)站成一條直線(xiàn)，接下來(lái)的動(dòng)作大家都達到了教官平時(shí)的要求，然后在教官的帶領(lǐng)下，踏著(zhù)整齊的步伐離開(kāi)了會(huì )場(chǎng)，接下來(lái)的每個(gè)班都做的非常好，比賽接近尾聲鹿死誰(shuí)手還不知道。
當初一級級長(cháng)宣布獲獎名次，我們的心像波浪一樣時(shí)起時(shí)伏，從他的口中的知我們獲得了一等獎時(shí)，大家忍不住歡呼，班長(cháng)代表我們全班上臺領(lǐng)回獎狀。
這個(gè)獎狀難得呀！因為它凝聚著(zhù)全班40多位同學(xué)，兩位教官和老師辛勤的汗水，這3天來(lái)，同學(xué)們每天勤練基本功，每一個(gè)動(dòng)作都嚴格按照教官的要求去做，太陽(yáng)在上空無(wú)情地照著(zhù)我們這群沒(méi)吃過(guò)苦的小孩子，不少同學(xué)沒(méi)經(jīng)過(guò)那么猛烈的太陽(yáng)曬過(guò)，體力不支�？墒撬麄儧](méi)有退堂鼓，休息了片刻，又出現在訓練場(chǎng)上的隊伍之中，汗水像小溪一樣順著(zhù)眼眶而下，流入了眼睛，那種感覺(jué)痛苦的無(wú)法形容。大家還是忍著(zhù)，漂亮的皮膚被烈日曬的好像剛從煤礦堆里走出一樣，回到宿舍脫開(kāi)衣物黑白分明，可是沒(méi)有絲毫怨言。而教官們比我們還艱苦，穿著(zhù)厚厚的迷彩服一起和我們校服一起濕透了，喉嚨都喊啞了，在訓練場(chǎng)上”六親不認”的教官，一下訓練場(chǎng)時(shí)像小孩子一樣有說(shuō)有笑，十分平易近人。
通過(guò)這次的軍訓，我們明白：因為堅強，所以勝利。
初中感受作文 篇5
當我在小學(xué)的時(shí)候，我經(jīng)�；孟氤踔械纳�。初中的生活是什么樣的？我有10，000次猜測。
可以進(jìn)入初中，我發(fā)現她和我的一萬(wàn)個(gè)猜想完全不同，今天，我發(fā)現了許多不同的點(diǎn)，并與你分享。
主題:當我在小學(xué)的時(shí)候，只有五個(gè)主題，但是當我在初中的時(shí)候，有七個(gè)。每個(gè)科目都有兩本練習本�，F在學(xué)習任務(wù)變得更重了。我不得不每天看練習冊。如果我想學(xué)好，我必須加倍努力。
體育:當我在小學(xué)的時(shí)候，我沒(méi)有任何標準的測試。太簡(jiǎn)單了。但是在初中，什么樣的男生跑1000米，女生跑800米？他們都上來(lái)了。當他們跑完時(shí)，他們并不都坐在輪椅上。
辦公室:初中辦公室很大。除了音樂(lè )、體育、藝術(shù)和政治老師，所有的初中老師都在一個(gè)辦公室里。他們進(jìn)辦公室時(shí)害怕老師。當他們看到這么多老師時(shí)，他們嚇得屁滾尿流。
還有，初中算了，說(shuō)了那么多，明天晚上還說(shuō)不完，預測事情會(huì )怎樣發(fā)展，聽(tīng)下一章。
初中感受作文 篇6
感受幸福
幸福是什么？幸福是一種感覺(jué)，幸福是一種心境，幸福是一種體驗。幸福是清閑無(wú)事，幸福是艱苦創(chuàng )業(yè)，幸福是書(shū)山尋寶，幸福是親近自然；幸福是攫取與占有，幸福是互助與奉獻；幸福是父親遞來(lái)的一頂草帽，幸福是母親傳出的一聲呼喚，幸福是朋友捧上的一束鮮花……對于現在的.我來(lái)說(shuō)，最大的幸福就是能夠與母親長(cháng)相廝守。
人人都說(shuō)：“母愛(ài)是無(wú)價(jià)的，母愛(ài)是偉大的�！钡拇_是這樣。對于我自己，如果有一段時(shí)間看不到母親，聽(tīng)不到母親的念叨，我反而會(huì )不習慣，不自在。
我的母親是個(gè)農村婦女，沒(méi)有上過(guò)學(xué)，所以她這一生最大的希望就是我能夠認真讀書(shū)，將來(lái)考一個(gè)好大學(xué)。在家時(shí)，母親總是不停對我說(shuō)：“只有讀書(shū)才可以改變你的命運，讓你有一個(gè)美好的將來(lái)�！睂τ谀赣H的話(huà)，我沒(méi)有覺(jué)得厭煩，因為我知道，母親教育我也是為我好，所以我覺(jué)得自己很幸福。
母親不僅關(guān)心我的學(xué)習，而且對我的日常生活也很關(guān)心。每當禮拜天回家時(shí)，總是關(guān)心我在學(xué)校吃的可好，與同學(xué)相處時(shí)否融洽？叫我在學(xué)校按時(shí)睡覺(jué)，注意自己的身體。
記得小時(shí)候，家里窮，什么都買(mǎi)不起。到冬天時(shí)，我沒(méi)有手套，媽媽便晚上坐在燈下親手為我縫，因為白天太忙了�？吹侥赣H那樣辛苦，我很心疼，便暗暗發(fā)誓，長(cháng)大了一定要努力學(xué)習，以此報答母親。
和母親在一起的每一天，我都覺(jué)得很快樂(lè )，很幸福。
我相信，不僅我有這樣的感受，天下所有的人都會(huì )有同樣的感受吧！
初中感受作文 篇7
記一次當老師的感受以前，每當看見(jiàn)老師生氣時(shí)，面紅耳赤對我們發(fā)火的樣子，就覺(jué)得挺好玩，有時(shí)我甚至在下面用手捂著(zhù)臉竊笑，一點(diǎn)不了解老師為什么會(huì )這樣生氣，總覺(jué)得老師的嘮叨是多余的，可是自從我當了一次小老師時(shí)，就對老師的看法有了很大的改變。在一個(gè)星期六下午，調皮的妹妹纏著(zhù)我讓我教她學(xué)古詩(shī)。我便一本正經(jīng)地拿著(zhù)一本古詩(shī)書(shū)，抄了一首詩(shī)在黑板上，還沒(méi)等我開(kāi)口，妹妹就搶著(zhù)說(shuō)道：“我會(huì )，我會(huì )！”說(shuō)完，便嗲聲嗲氣的讀了起來(lái)：“白天依山盡，黃河人海流。欲窮十里日，更下一層樓�！蔽衣�(tīng)了，哭笑不得，耐心的說(shuō)：“這讀日，不讀天；……”妹妹似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，我對她的態(tài)度很滿(mǎn)意，就繼續講往下講，可她堅持不了幾分鐘，就旁若無(wú)人的玩起貼畫(huà)來(lái)了，一邊把貼畫(huà)沾在書(shū)桌上，一邊用她那雙大眼睛打掩飾地盯著(zhù)我，我心想：既然她在聽(tīng)我講，就算了吧！但是她突然像發(fā)現新大陸似的冒出一句話(huà)：“姐姐，你的眼睛皮怎么一只單一只雙呀？”我氣憤極了，這小家伙不但不聽(tīng)講，還挑人家短處說(shuō)，我掄起拳手，想要嚇唬嚇唬她，沒(méi)想到她不但不怕，反而還說(shuō)：“人家說(shuō)‘君子動(dòng)口不動(dòng)手，大人不計小人過(guò)嘛！’”
我聽(tīng)了，無(wú)言以對，這時(shí)我真想變成一頭大獅子把她一口吞下去。接下來(lái)我又教她詩(shī)意，我教了幾遍，直到她有個(gè)大概的了解，才讓她去背�？墒�，我剛轉過(guò)身，妹妹卻“吱溜”一下，躥到我面前說(shuō)她已經(jīng)全會(huì )背了，我很驚訝，說(shuō)：“會(huì )背了，背來(lái)聽(tīng)聽(tīng)！”她背道：“《登鸛雀樓》”又撓了撓腦袋問(wèn)：“姐姐，作者是誰(shuí)呀？我記不起來(lái)了！”唉！真是“恨鐵不成剛”��！通過(guò)這件事，我能體會(huì )我們在學(xué)習上的懈怠，老師是多么著(zhù)急；我們上課時(shí)做小動(dòng)作，老師是多么生氣；我們不理解她的嘮叨，老師是多么的心酸�！安傻冒倩ǔ擅酆�，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜？”這句詩(shī)不是我們老師真實(shí)的寫(xiě)照嗎？
初中感受作文 篇8
洋溢著(zhù)五千年民族文化的馨香，散發(fā)著(zhù)勃勃文采精華的氣息，閃爍著(zhù)古國文明的燦爛輝煌……它是節日，它陪伴著(zhù)小小的你我快樂(lè )成長(cháng)……
每當提及節日，我的心中免不了會(huì )有些激動(dòng)。節日的背后，該有著(zhù)怎樣美麗而神奇的傳說(shuō)，有著(zhù)怎樣豐厚深邃的文化底蘊，有著(zhù)怎樣美好甜蜜的向往與期盼。
“海日生殘夜，江春入舊年”，伴隨著(zhù)一聲聲爆竹的炸響，又迎來(lái)了一個(gè)新春。春節是歡樂(lè )祥和的象征，每一個(gè)春節都向我們呈現出一個(gè)嶄新的面容；每一個(gè)春節過(guò)去，就會(huì )迎來(lái)一個(gè)全新的開(kāi)始……春節到來(lái)了，便是我們人生的又一個(gè)新陳代謝，又一次除舊布新。生命在成長(cháng)，世界在變遷，年的遠去又重來(lái)，就像接力似的又開(kāi)始了下一段賽程。所以，在春節時(shí)節，人們的臉上總是掛著(zhù)笑容，不管錢(qián)多錢(qián)少，不管順境逆境，感受春節，感悟那份“看成敗，人生豪邁，只不過(guò)是從頭再來(lái)”的激情！
“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂”，清明節是一個(gè)感情豐富的節日，人們懷著(zhù)傷感懷著(zhù)思念為故者上墳，虔誠地祈愿逝者在天國能夠過(guò)得快樂(lè )，也祈盼他們在天有靈，給活著(zhù)的人以精神的庇蔭。感受清明，緬懷那些駐留天國的靈魂！
“節分端午自誰(shuí)言，萬(wàn)古傳聞為屈原”，端午節，只為屈原的那縱身一躍，只為那位圣賢的瞬間壯舉，便有了這個(gè)壯烈的節日，“波濤卷不去，忠魂得永生�！币驗椴蝗桃�(jiàn)大好河山斷送在奸佞之手，卻又無(wú)力回天，何不一死了之，換個(gè)眼不見(jiàn)為凈？“堪笑楚王空渺渺，不能洗得直臣冤”，感受端午，感悟滿(mǎn)腔憂(yōu)國憂(yōu)民的熱血無(wú)處濺灑的悲愴！“天階夜色涼如水，臥看牽�？椗恰�，大人說(shuō)七夕便是年青情侶約會(huì )的時(shí)間，并且告訴我們，在七夕那天夜晚，靜靜地站在葡萄架下，便可以聽(tīng)到牛郎織女的竊竊私語(yǔ)，你要真聽(tīng)到了，便能成就一生的美好婚姻。真的趣，感受七夕，感悟人世間愛(ài)情的甜蜜。
“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”，中秋月圓人團圓，深深勾起客游異地他鄉的人們對故土對親人的思念之情。在一個(gè)漫漫長(cháng)夜，蘇東坡長(cháng)嘆一聲，“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天”。唉，故國啊，親人啊，感受中秋，感悟那思念故國，牽掛親人的情思�！笆耪呷缢埂�，年年歲歲去去來(lái)來(lái)，每一次的感受都有不同，每一次的感受都如詩(shī)如畫(huà)。感受節日的文化，感受節日的溫馨，感受節日的美好，但愿人生天天如節日，歲歲如今天，每一個(gè)人都懷揣著(zhù)同樣一個(gè)美好甜蜜的夢(mèng)，在感受中得到了更多更美好的實(shí)現！
初中感受作文 篇9
似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩耍嬉戲的小朋友；今天的我們已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著(zhù)對未來(lái)的憧憬，我們來(lái)到了養正西山，走進(jìn)了初一生活。
開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了，對新的環(huán)境有了一定的了解。面對初一生活也有許多感受。
上初一了，第一個(gè)感覺(jué)是新鮮。校園是這樣干凈整潔、綠樹(shù)成蔭；老師講課是這樣富有活力、引人入勝；同學(xué)們相處是這樣融洽、愉快；現代化的圖書(shū)館、網(wǎng)絡(luò )中心以及實(shí)驗室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著(zhù)很大差異，使我感到無(wú)比新鮮、有趣。
上初一了，第二個(gè)感覺(jué)是對未來(lái)的憧憬與向往。初中了自己必須學(xué)會(huì )自律！自主管理。在初一高手很多！難免讓我感覺(jué)有點(diǎn)吃力！在這三年里又是一個(gè)新的轉折點(diǎn)已經(jīng)成績(jì)差的同學(xué)到了初中也不一定還會(huì )差下去！為了能上好高中！沖��！開(kāi)學(xué)時(shí)還有些不適應！可是現在的我也感覺(jué)到自己成為了一名初中生明白了自己身上的責任與負擔！
上初一了，第三個(gè)感覺(jué)是初中的生活與小學(xué)相差的太多了，小學(xué)的老師像父母一樣不停地勸告而且很貼心。到了初中后很多東西都要自己自主完成老師不再手把手的教！
為了我的大好前程我要努力努力在努力！
初中這三年，我們會(huì )給未來(lái)打下堅實(shí)的基礎，朝目標一步步邁進(jìn)。目標離我們不遠！只是要看你有沒(méi)有這份堅定與真誠的心！去向目標前進(jìn)！
【關(guān)于初中感受作文匯總九篇】相關(guān)文章：
新感受初中作文03-05
成長(cháng)感受初中作文11-14
感受成長(cháng)初中作文11-02
有關(guān)初中開(kāi)學(xué)感受作文匯總八篇02-19
有關(guān)初中開(kāi)學(xué)感受作文匯總9篇02-14
有關(guān)初中開(kāi)學(xué)感受作文匯總5篇02-13
有關(guān)初中開(kāi)學(xué)感受作文匯總8篇02-02
有關(guān)初中開(kāi)學(xué)感受作文匯總九篇03-08
進(jìn)入初中的感受作文02-22
感受自然初中作文11-18