初中開(kāi)學(xué)感受作文400字7篇
在日常生活或是工作學(xué)習中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的初中開(kāi)學(xué)感受作文400字7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
初中開(kāi)學(xué)感受作文400字 篇1
小學(xué)六年轉眼間過(guò)去了,迎接我的是新的老師和新的同學(xué),還有陌生的初中校園環(huán)境。第一天,是新生入學(xué)訓練,由消防中隊的幾位警察叔叔擔任老師訓練我們。
新生入學(xué)訓練是讓我們著(zhù)重學(xué)會(huì )并強化練習立正、稍息、跨步等幾個(gè)動(dòng)作,這幾個(gè)在我們看起來(lái)十分簡(jiǎn)單的動(dòng)作,卻練習了有一天的時(shí)間,雖然太陽(yáng)并沒(méi)有出現太多的時(shí)間,即使出現了一點(diǎn)陽(yáng)光,也十分暗淡。但就是這一點(diǎn)暗淡的陽(yáng)光,讓在操場(chǎng)站了六、七個(gè)小時(shí)地我們疲憊不堪,一回到教室就不停地喝水。經(jīng)過(guò)了這一天的新生入學(xué)訓練,我明白了初中與小學(xué)的差距,對比小學(xué),初中的學(xué)習生活更加艱苦、嚴厲,也更加地枯燥乏味,只有比小學(xué)更加努力地、認真地學(xué)習,才能取得良好的成績(jì),必須把小學(xué)六年的壞習慣改正,保留優(yōu)良的好習慣,才能迎頭趕上,適應更加艱苦的三年初中學(xué)習生涯。初中上學(xué)早上要七點(diǎn)半到學(xué)校進(jìn)行半個(gè)小時(shí)的晨讀,八點(diǎn)才正式上課,更早的上學(xué)時(shí)間和其它的不適應,考驗著(zhù)我的耐心和決心,但我也會(huì )盡快調整好最佳狀態(tài),在我的初中三年中發(fā)揮出我的最佳水平,考出我的最佳成績(jì)。盡量超越我小學(xué)六年的成績(jì),懂得更多的知識,取得更大的成功。
盡管以前的要好同學(xué)變了,以前熟悉的老師變了,進(jìn)入初中以后,很多都變了,但我的學(xué)習的決心不會(huì )變,我一定會(huì )更加努力地學(xué)習,在知識的殿堂邁出更大、更穩的一步。
初中開(kāi)學(xué)感受作文400字 篇2
依依不舍地告別了暑假,忐忑不安地迎來(lái)了開(kāi)學(xué)。因為這是我中學(xué)生活的第一次開(kāi)學(xué)。將要迎接我的是陌生的學(xué)校、不認識的同學(xué)和不熟悉的老師。
開(kāi)學(xué)第一天,才早上五點(diǎn)半就被媽媽從床上叫了起來(lái),干嗎?趕校車(chē)唄!到了學(xué)校,該拿這學(xué)期的書(shū)了,只見(jiàn)班主任把一個(gè)個(gè)沉甸甸的大袋子發(fā)給同學(xué)們,我打開(kāi)袋子一看。嗬!練習冊、教輔書(shū)、教科書(shū)、英語(yǔ)的、語(yǔ)文的、數學(xué)的總共有30來(lái)本書(shū),還有一大疊的練習本。唉,傳說(shuō)中的上寶作業(yè)就此開(kāi)始了。再環(huán)顧四周,我的那些“精英”同學(xué)們看到書(shū)都有一種躍躍欲試的表情,頓時(shí),一種壓力向我襲來(lái)。
開(kāi)學(xué)第一天,我走進(jìn)班級,按照前幾次報到時(shí)的座位坐了下來(lái),拘謹地打量起新的教室:“嗯,比小學(xué)時(shí)的教室大多了,座位也多了”,“不好意思,同學(xué),這是我的位子,請你讓一下,好嗎?”忽然,一個(gè)同學(xué)表情有點(diǎn)冷漠地對我說(shuō)。!這座位是他的!我連忙站起來(lái),背起包逃到教室門(mén)外。()昨天報到時(shí)我請假早走了,看來(lái)老師已安排座位。那,我的座位在哪兒呢?看著(zhù)同學(xué)們陸陸續續走進(jìn)教室,一個(gè)個(gè)都坐好,沒(méi)人注意到我背著(zhù)書(shū)包站在門(mén)外,心中不由被一種孤獨、無(wú)助填滿(mǎn),腦海中閃過(guò)的是小學(xué)教室里同學(xué)們第一天開(kāi)學(xué)的親熱勁。
開(kāi)學(xué)的感覺(jué)有點(diǎn)孤單、無(wú)助!開(kāi)學(xué)的感覺(jué)有壓力,但我相信,慢慢會(huì )好起來(lái)的,一切都會(huì )和我小學(xué)生活一樣快樂(lè )、美好!
初中開(kāi)學(xué)感受作文400字 篇3
一個(gè)漫長(cháng)的暑假已過(guò)去,迎來(lái)的是一個(gè)美好的秋天。在這丹桂飄香,金秋收獲的季節里,新的一學(xué)期又開(kāi)始了,迎著(zhù)早晨的第一縷陽(yáng)光,我們又重新回到美麗的校園,開(kāi)始了新一學(xué)期的征途。
在過(guò)去的旅途中,無(wú)論你是否擁有過(guò)歡笑,擁有個(gè)陽(yáng)光,這都已成為永遠的記憶,加上一把鎖將它封閉起來(lái)吧!擺在我們面前的一切都是新的,你看見(jiàn)了嗎?新的生命正在破土而出。新學(xué)期的目標你確定了嗎?
這么,我們需要一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)地做學(xué)問(wèn),書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。讓我們共同探索未知世界,向著(zhù)自己的目標,奮力前進(jìn)!
弗蘭克林說(shuō)過(guò):“有非常之膽識,始可做非常之事業(yè)”對于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)寫(xiě)一篇好的作文畫(huà)一幅美麗的圖畫(huà)唱一支動(dòng)人的歌曲都是我們中學(xué)征途中的一次次成功。成功中是我們的喜悅,成功背后是我們辛勤的汗水,沒(méi)有耕耘就哪有收獲沒(méi)有付出哪有所得。因此,對于即將升入初中的我們,更應該好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自己,把自己的理想變?yōu)閯莶豢僧數膭?dòng)力!
同學(xué)們讓我們揚起理想的風(fēng)帆,在絢麗多彩的中學(xué)航行中,也許會(huì )有坎坷、艱險,但我我堅信,在我們敬愛(ài)的老師舵手的指揮跟操縱下,我們一定會(huì )戰勝一切困難,避過(guò)所有的淺灘到達成功的彼岸!我們即將充滿(mǎn)激情,踏上征途。未來(lái)是我們的!
初中開(kāi)學(xué)感受作文400字 篇4
美美的在家休息了一個(gè)假期,帶孩子,做飯,看奧運,似乎是這幾年所沒(méi)有的清閑,心情也一天比一天輕松。從奧運賽場(chǎng)上看到的感動(dòng)也讓我對自己的工作有了新的感悟。
開(kāi)學(xué)了,經(jīng)過(guò)幾次的調換后當得知自己要帶五年級的數學(xué)及班主任時(shí),我都不知道自己是什么樣的心情,只是刻意的回避,自己開(kāi)導自己帶誰(shuí)的孩子都一樣。工作十幾年來(lái)像這樣的一幕我早就承受過(guò),記得那年我從一年級帶到四年級的一個(gè)班,那時(shí)真是有干勁,傾心付出,四年級第二學(xué)期,我外出參加培訓一周回來(lái)課拉了下來(lái),那時(shí)學(xué)校對補課的情況不怎么管,我竟然利用周末給孩子們補課。也是那學(xué)期統考我班考出了理想的成績(jì),正當我躊躇滿(mǎn)志的'要將孩子帶下去的時(shí)候,學(xué)校將我調到了他們認為更重要的位置,我去班里和學(xué)生告別的時(shí)候學(xué)生哭我也哭,為此我和校長(cháng)還爭吵了一番,可校長(cháng)卻笑嘻嘻的說(shuō)這對你有好處,直到我離開(kāi)那所學(xué)校的時(shí)候我還對校長(cháng)不讓我帶完那一屆學(xué)生耿耿與懷現在想想人有多少這樣的青春。
面對新的面孔我還要努力記住他們的名字,在一天一天的相處中了解他們的脾氣和個(gè)性,把最好的留給他們。
初中開(kāi)學(xué)感受作文400字 篇5
似水流年,今天的我們已不再是在草地里玩耍嬉戲的小朋友;今天的我們已經(jīng)告別童年,走向青春。帶著(zhù)對未來(lái)的憧憬,我們來(lái)到了養正西山,走進(jìn)了初一生活。
開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了,對新的環(huán)境有了一定的了解。面對初一生活也有許多感受。
上初一了,第一個(gè)感覺(jué)是新鮮。校園是這樣干凈整潔、綠樹(shù)成蔭;老師講課是這樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處是這樣融洽、愉快;現代化的圖書(shū)館、網(wǎng)絡(luò )中心以及實(shí)驗室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著(zhù)很大差異,使我感到無(wú)比新鮮、有趣。
上初一了,第二個(gè)感覺(jué)是對未來(lái)的憧憬與向往。初中了自己必須學(xué)會(huì )自律!自主管理。在初一高手很多!難免讓我感覺(jué)有點(diǎn)吃力!在這三年里又是一個(gè)新的轉折點(diǎn)已經(jīng)成績(jì)差的同學(xué)到了初中也不一定還會(huì )差下去!為了能上好高中!沖!開(kāi)學(xué)時(shí)還有些不適應!可是現在的我也感覺(jué)到自己成為了一名初中生明白了自己身上的責任與負擔!
上初一了,第三個(gè)感覺(jué)是初中的生活與小學(xué)相差的太多了,小學(xué)的老師像父母一樣不停地勸告而且很貼心。到了初中后很多東西都要自己自主完成老師不再手把手的教!
為了我的大好前程我要努力努力在努力!
初中這三年,我們會(huì )給未來(lái)打下堅實(shí)的基礎,朝目標一步步邁進(jìn)。目標離我們不遠!只是要看你有沒(méi)有這份堅定與真誠的心!去向目標前進(jìn)!
初中開(kāi)學(xué)感受作文400字 篇6
已經(jīng)開(kāi)學(xué)兩天了,我們已經(jīng)成為了真正的中學(xué)生,在這兩天中,我們認識了一些教我們的老師,他們告訴我們初中應該怎樣學(xué)習,讓我們知道了初中生活是怎樣的。
我已經(jīng)是一名中學(xué)生了,已經(jīng)不再是小學(xué)這個(gè)不懂事的孩子了。在初中,我要改掉小學(xué)一些不好的毛病,例如:在小學(xué)時(shí)我不愛(ài)說(shuō)話(huà),上課從來(lái)不舉手回答問(wèn)題,老師也拿我沒(méi)有辦法,因此我的表達能力不強,特別是語(yǔ)文的閱讀題經(jīng)常寫(xiě)不出什么感想,再加上我上課有時(shí)走神,語(yǔ)文的成績(jì)就非常不理想。我還有一個(gè)極大的問(wèn)題,就是馬虎。媽媽也經(jīng)常叮囑我別馬虎,而我就是把它當做耳旁風(fēng),覺(jué)得這并不算問(wèn)題,只要考試時(shí)認真就行?煽荚嚂r(shí)還是改不掉這個(gè)毛病,數學(xué)經(jīng)常抄錯數,所以數學(xué)也很少的高分,并且我上課不愛(ài)認真思考,下課也不愛(ài)專(zhuān)心學(xué)習,因此成績(jì)一直排在別人后面。
今天,我已經(jīng)是一名初中生了,我要把小學(xué)的壞毛病全部改掉,上課爭取做到專(zhuān)心聽(tīng)講,心里有想法就舉手說(shuō),爭取多回答問(wèn)題。在平時(shí)做作業(yè)也不馬虎,認真讀題,要做到每個(gè)字都認真讀仔細,數學(xué)也要每個(gè)數字都看仔細再寫(xiě),不能再抄錯數。
我已經(jīng)是一名初中生了,在初中的每一點(diǎn),做得都一定比小學(xué)有進(jìn)步才行。
初中開(kāi)學(xué)感受作文400字 篇7
時(shí)光飛逝,一眨眼,我從幼稚的小學(xué)生成長(cháng)為懂事的中學(xué)生。開(kāi)學(xué)的第一天,我便感到了壓力,因為老師一整天都在給我們講中考的事。
在上了幾天的學(xué)之后,我覺(jué)得中學(xué)和小學(xué)的差別實(shí)在是太大了,不管在什么方面。上課時(shí),老師講課的語(yǔ)速特快,嘰嘰嘰就過(guò)去了。正當你仔細理解這道題時(shí),下一道題又開(kāi)始了。而且每當遇到重點(diǎn)時(shí),老師只強調一遍便完事,不像小學(xué)老師,叨叨來(lái),叨叨去,直到把它刻到腦子里才善罷甘休。平時(shí)的作業(yè)有錯題,老師不再像小學(xué)教師那樣,成天屁股后面追著(zhù)要,而是憑自覺(jué)。上了中學(xué),我發(fā)現作業(yè)量沒(méi)有小學(xué)多,我真希望能保持下去,但我知道好景不長(cháng),因為這周的作業(yè)就非常非常非常的多。我覺(jué)得這個(gè)學(xué)校的規章制度很?chē)。開(kāi)學(xué)前,我看到中午能午休,覺(jué)得不大可能。結果到了中午,還真能午休,而且屋里有老師看著(zhù),外面有老師檢查。平時(shí)下課鈴響了,老師雖然有時(shí)也拖堂,但不拖那么長(cháng)時(shí)間,不像小學(xué)一拖拖到第二節上課,希望不拖堂的現象能持續到初三畢業(yè)。
現在上了中學(xué),不能再像小學(xué)一樣混混就過(guò)去了,中學(xué)可是人生的轉折點(diǎn),我一定要好好這習,天天向上。
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