精選暑假感受作文匯編10篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的暑假感受作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

暑假感受作文 篇1

　　哇！放暑假啰！我們全班都眉開(kāi)眼笑、手舞足蹈！

　　一放學(xué)，我就快馬加鞭的跑回家，拿出我愛(ài)不釋手的筆和橡皮擦，努力的寫(xiě)著(zhù)暑假作業(yè)。經(jīng)過(guò)三天三夜的拼命，終于寫(xiě)完了，真的累得人仰馬翻，快累死了！可是我心想：功課居然這么快就寫(xiě)完了，那么我剩下的時(shí)間就可以自由自在的大玩特玩了！想到這兒，我高興得笑逐顏開(kāi)，又要手舞足蹈了！

　　放暑假的兩個(gè)月，我一直朝思暮想著(zhù)我的同學(xué)，也好想知道我的新老師長(cháng)得什么樣子呢？這真是個(gè)天大的謎題��！

　　開(kāi)學(xué)了，我一進(jìn)入教室，真是讓我大吃一驚，跟我一年級所看的景象真的不一樣，同學(xué)們真的像吹汽球一樣，有的變胖了，有的變高了，還有的戴眼鏡了，成了可愛(ài)的四眼田雞，他們一定是暑假時(shí)，目不轉睛的盯著(zhù)電視吧！

　　大家一下課就七嘴八舌的像一大堆小麻雀一樣聊起天來(lái)，我們談得沒(méi)完沒(méi)了。上課鐘響了，我們大家才乖乖的的坐在位子上，等待著(zhù)新老師的到來(lái)。老師一走進(jìn)教室，我們都松了一口氣，因為老師看起來(lái)很和藹可親，讓我們覺(jué)得很開(kāi)心。我想，我們又有一個(gè)幸福、快樂(lè )的二年級了！

暑假感受作文 篇2

　　緊張的期末考試結束了，我盼望的暑假開(kāi)始了。

　　放假了，街舞暑假班開(kāi)始上課了，我每天上午都去跳街舞。我來(lái)到教室里，戴上護腕，開(kāi)始熱身了，熱身完以后，開(kāi)始正式上課了。音樂(lè )響起來(lái)時(shí)，我們開(kāi)始跳街舞了。跳完后，我們要做50個(gè)俯臥撐，50個(gè)仰臥起坐，100個(gè)深蹲起和100個(gè)蛙跳。等大家做完后，就開(kāi)始比賽跳街舞了。比賽規則是：瓶子轉到誰(shuí)，誰(shuí)就出場(chǎng)，一次兩人進(jìn)行pvp。我輸了好幾次，我很難過(guò)。我心想：我一定好好練街舞，下次一定要贏(yíng)！終于今天比賽我贏(yíng)了，我高興得不得了！我很喜歡跳街舞，街舞給我帶來(lái)了快樂(lè )！

　　暑假期間，畫(huà)畫(huà)班開(kāi)始集中上課。我先在素描班學(xué)畫(huà)素描，畫(huà)素描很枯燥，心里有點(diǎn)郁悶，學(xué)不下去了。媽媽給我調到線(xiàn)描班，從基礎學(xué)起。上線(xiàn)描班時(shí)，我很認真，每次畫(huà)完一張畫(huà)，老師都表?yè)P我畫(huà)得很認真，很好。我心里特別開(kāi)心。

　　放暑假了，我快樂(lè )地跳街舞，開(kāi)心地畫(huà)畫(huà)。我每天都樂(lè )呵呵的！

暑假感受作文 篇3

　　你好鄉村，趁陽(yáng)光正好，趁微風(fēng)不噪。 ——題記

　　站在這里，沒(méi)有塞納河畔的綺麗，也觸摸不到巴黎時(shí)尚而又典雅的脈搏；沒(méi)有第五大道的繁華，也感受不到紐約華麗而又絢爛的氣息；沒(méi)有銀座街頭特別，也領(lǐng)略不到東京古老而又現代的文化；沒(méi)有黃浦江的宏偉，也體味不到上海兼容而又獨特的精神。

　　這里是鄉村，是我從小到大最熟悉的地方。

　　沒(méi)有燈紅酒綠；沒(méi)有人來(lái)人往；沒(méi)有高樓大廈。但是，我覺(jué)得，它是美的：它的每一絲空氣，在每個(gè)呼吸間在胸腔里回蕩；每一聲?shū)B(niǎo)啼，在耳朵里輾轉不肯離去；每一種氣味，都是那最深刻的記憶，在腦海中盤(pán)旋著(zhù)，不肯離去。

　　每天，當第一縷陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)縫，像絲綢般灑落在沒(méi)有拉上窗簾的地板上。我總愛(ài)輕踮腳尖，微瞇著(zhù)眼睛，抬頭向著(zhù)太陽(yáng)，對新的一天，新的自己，問(wèn)一聲好。

　　鄉村人家總是起得很早的，可以說(shuō)是日出而作，日落而息。因為是江南水鄉，鄉下人家大多是養蠶的。每到養春蠶的時(shí)候，他們便會(huì )起得很早，騎著(zhù)三輪車(chē)，里面放兩個(gè)空籃子，等到回來(lái)的時(shí)候，已是滿(mǎn)滿(mǎn)的了。因為要采桑葉，所以每年他們要砍掉一些桑樹(shù)，等到來(lái)年再種上新的。父母離開(kāi)土地很久了，我也離開(kāi)很久了，但是還是記得小時(shí)候的情景。那時(shí)候，還沒(méi)上學(xué)，總是跟著(zhù)父母到田里，搗搗亂也是好的，只為打發(fā)點(diǎn)時(shí)間，可是決不能碰到一點(diǎn)點(diǎn)新種上去的桑苗，一旦碰上了，母親總是很兇地呵斥我，大概是因為那時(shí)候經(jīng)濟還不發(fā)達，幾乎所有人都是靠田來(lái)生活的，有一點(diǎn)點(diǎn)的差錯，也可能影響桑苗的生長(cháng)，所以才格外的小心吧。我也愛(ài)摻和啊，拿著(zhù)鋤子翻翻地，也可以開(kāi)心好久，當然也是因為爸媽在身邊。閑暇時(shí)，就呆在一邊吃點(diǎn)東西，和在家里在食堂吃不同，在這片土地上吃著(zhù)這個(gè)世界上最普通的水果，也可以吃出另一種味道來(lái)。等到蠶寶寶作好繭，母親總會(huì )叫奶奶留著(zhù)一點(diǎn)，扯一些蠶絲。等到那個(gè)時(shí)候，家里就會(huì )有股奇怪的氣味，那就說(shuō)明奶奶在燒蠶繭了。我曾經(jīng)看見(jiàn)她往那盛滿(mǎn)了蠶繭的滾滾翻騰的水里面放了點(diǎn)白色的晶體，我問(wèn)奶奶，那是什么，奶奶說(shuō)，“gai”，奶奶是說(shuō)桐鄉土話(huà)的，我后來(lái)想想，應該是堿的意思吧，我那時(shí)候很興奮也很驚奇，平常只在科學(xué)書(shū)上出現的氫氧化鈉，也就是燒堿，原來(lái)在我身邊存在著(zhù)，這時(shí)候，這樣東西，不再是書(shū)上的圖片了，也不是老師從實(shí)驗室拿出來(lái)的裝著(zhù)藥品的瓶子了。

　　對于鄉村人家來(lái)說(shuō)，還有一件重要的事。每年的深秋，村里的人就會(huì )忙著(zhù)采菊花了，那時(shí)候，村里會(huì )彌漫一股清香，有些人家會(huì )自己把菊花蒸好，再拿去賣(mài)，有些人家則直接拿到市場(chǎng)上賣(mài)�，F在，已很少有人家愿意自己動(dòng)手親力親為了，有也是蒸來(lái)給自己泡茶喝的，數量不是很大。我記得的，也大概是好幾年前的了。那時(shí)候，村里如果有人約定好了，就會(huì )有人家把工具都擺好，然后大家按順序來(lái)，多少斤菊花，是誰(shuí)家的，都清楚的很。大家一起協(xié)作，也不用報酬，整個(gè)過(guò)程，大家還會(huì )聊天，會(huì )聊到今年的收成，也會(huì )聊到天南地北。這之間，還會(huì )有幾個(gè)調皮的小孩，非要到那燒火的地方湊個(gè)熱鬧，即使有時(shí)候熱得很，即使有時(shí)候，臉上會(huì )沾滿(mǎn)灰。那情景，我至今還想再經(jīng)歷一次。

　　怎么說(shuō)，也該說(shuō)這樣的情景在逝去吧！現在，田里農作的人越來(lái)越少了，有也只是些六七十的老人，或許應該是他們熱愛(ài)這片土地吧！工廠(chǎng)到處都是，人們也好像越來(lái)越忙，沒(méi)有時(shí)間像以前一樣，大家聚在一起聊聊天，有的，只是每天工作完了以后，便關(guān)上房門(mén)，自顧自的去了。這樣的鄉村，也越來(lái)越像城市，但我也明白，這是人類(lèi)文明在發(fā)展的表現。只是，閑暇的時(shí)候，我還是會(huì )想念遠方的記憶，那些淳樸的民風(fēng)民俗。

　　感受鄉村，感受記憶

暑假感受作文 篇4

　　一提起補習班，有人歡喜有人憂(yōu)。對于一些同學(xué)來(lái)說(shuō)，補習已經(jīng)成為了他們生活的一部分，補習也是他們學(xué)到新知識，鞏固舊知識的一個(gè)重要途徑，而對于另外一些同學(xué)來(lái)說(shuō)，補習也讓他們很苦惱，因為補習班打擾了他們期待已久的暑假生活。

　　家長(cháng)們當然很希望孩子們在假期參加一些補習班。在大人們的眼中，只有補習才能充實(shí)孩子們的假期生活，只有補習才能查漏補缺，溫故知新，從而提高孩子的成績(jì)。于是，各種各樣的補習班在家長(cháng)們的“擁護”下接踵而至，闖入了我們的假期生活。

　　其實(shí)，既言之為“補習”，就是補充學(xué)習，就是在補充舊的知識的基礎上學(xué)習一些新的知識。假期里的時(shí)間是珍貴而易逝的，所以，我們一定要利用好這寶貴的時(shí)間，要上補習班就一定要認認真真，要玩就應該痛痛快快。

　　假期提高學(xué)習效率的一種有效方式就是參加補習班，對于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習當然是首要重要的了，而假期的補課不僅讓我們學(xué)習到了新的知識，更讓我們有了一種領(lǐng)先別人一步的感覺(jué)，可以讓我們在新學(xué)期的學(xué)習中信心百倍，奮勇向前。補習，不僅補充了我們的知識，更增強了我們的信心。

　　當然，補課也要適度。如果把學(xué)習當作是在知識的海洋里遨游，那么，游戲、玩耍、娛樂(lè )就是茫茫大海中的一個(gè)個(gè)小島。在海洋中游的久了，我們當然會(huì )感到很累，就需要上岸休息；同樣，學(xué)習的時(shí)間長(cháng)了，我們也需要放松放松，調整自己。一臺機器也不能連續不斷地工作，否則它也會(huì )疲勞；當然，一臺機器也不能一直休息下去，要不，它就會(huì )生銹，甚至損毀。學(xué)習亦然。只有勞逸結合，我們才能擁有更高的學(xué)習效率，才能更加快樂(lè )地學(xué)習。所以，在學(xué)習累了的時(shí)候，到一個(gè)個(gè)“小島”上小憩一會(huì )兒也無(wú)妨呀！

　　在漫長(cháng)而又短暫的暑假假期里，適當的補習對我們是沒(méi)有壞處的，反而，它會(huì )讓你更加自信。以積極的心態(tài)去面對補習，你會(huì )發(fā)現，學(xué)習其實(shí)是一件非�？鞓�(lè )的事情。

暑假感受作文 篇5

　　在暑假里我做了許多運動(dòng)。例如：騎單車(chē)、游泳、打羽毛球、溜冰、轉呼啦圈、跳繩、跳皮筋、踢足球、打籃球......

　　我最喜歡的是：騎單車(chē)。

　　這是為什么呢?因為在暑假開(kāi)始的當天下午，我的單車(chē)壞了，第二天爸爸給我買(mǎi)了一輛嶄新的單車(chē)，所以我最喜歡的是騎單車(chē)。

　　說(shuō)它是單車(chē)，可是更像大玩具。它油亮的車(chē)身，還可以變大變小呢!對了!還有它呢!你們猜我說(shuō)的是誰(shuí)?就是軟軟的小車(chē)座!坐著(zhù)可舒服了呢!

　　我每天都要騎著(zhù)單車(chē)在院子里玩，騎完以后，我還要給它洗澡呢!如果不做這些事，我心里就會(huì )不舒服!

　　我最喜歡在下雨天騎單車(chē)了。穿上雨衣，騎上單車(chē)，快到水坑時(shí)，大喊一聲沖啊!水花飛濺起來(lái)，可高興了!不過(guò)一回家就要挨打。

　　暑假就要結束了!我要把放出的心收回來(lái)!這個(gè)暑假我過(guò)的很開(kāi)心!

暑假感受作文 篇6

　　在這個(gè)暑假里，我猶如一只被放出籠子的鳥(niǎo)兒，展開(kāi)翅膀自由自在地飛翔，過(guò)得非常愉快。在暑假里，我積極參加體育鍛煉。在乒乓球訓練中，我學(xué)會(huì )了很多絕招，發(fā)球、接球、扣球等都有了明顯的進(jìn)步。打敗了以前比我厲害很多的同伴。打籃球活動(dòng)付出的更多了，我不怕苦，不怕累，堅持不斷，認真地學(xué)習籃球的有關(guān)知識、技巧。老師夸我運球、傳球、投籃都掌握得不錯。在與大哥哥們的對抗賽中我還經(jīng)常得分呢。

　　與書(shū)交朋友，其樂(lè )無(wú)窮。特別是我看了《成就孩子一生的58個(gè)好習慣》，懂得了我們從小就應該養成良好的生活、學(xué)習、道德行為、意志品德習慣，這將讓我收益終身。另外，我還看了兒童版的三國演義、西游記、岳飛傳、封神演義等優(yōu)秀讀物，豐富了我的課外知識。

　　暑假里，我還去洞頭看了一望無(wú)際的大海，去瑤溪溪流里盡情地玩耍，到楠溪江吃到了美味的土特產(chǎn)。這一切讓我領(lǐng)略到了大自然的美景與樂(lè )趣。

　　這是一個(gè)讓我真正放松、快樂(lè )的暑假！

暑假感受作文 篇7

　　這個(gè)暑假我踏進(jìn)了育才中學(xué)的大門(mén)，成為了育才中學(xué)的一員，并進(jìn)行了10天適應班的學(xué)習。這10天的學(xué)習對我來(lái)說(shuō)十分重要，它讓我熟悉了育才中學(xué)的作風(fēng)和習慣，實(shí)話(huà)說(shuō)中學(xué)給我的印象是：一個(gè)人一生只有一次，而且關(guān)系到你今后在社會(huì )上是白領(lǐng)還是藍領(lǐng)。你可能會(huì )說(shuō)高中更重要。但是你想一想，高考一次落榜了還可以復讀一年再考，可是初中能復讀一年再考嗎？

　　每個(gè)人一進(jìn)了初中一定會(huì )定一個(gè)目標，那就是3年后你要讀的高中。有人想去杭二中，也有人想去杭高，但這沒(méi)有過(guò)硬的成績(jì)就可以去讀？不可能的！不要做夢(mèng)了！那是不可能的，所以我們要腳踏實(shí)地的，一步一步的，把知識學(xué)好。

　　中學(xué)和小學(xué)有很大的不同，我通過(guò)了10天的學(xué)習知道了。在小學(xué)英語(yǔ)一課不過(guò)幾個(gè)單詞，初中我看了看，就第一課就有23個(gè)單詞，第二課12個(gè)單詞……照這樣下去那么一本厚厚的書(shū)有多少個(gè)單詞啊，那三年呢？共有多少個(gè)單詞呢？還有語(yǔ)文又加了文言文，而且原來(lái)一本書(shū)只有4首古詩(shī)現在增加到了十幾首，想想看是小學(xué)的幾倍？3――4倍��！@#$$%^&；到了初中不認真的學(xué)習行嗎？何況我們都有一個(gè)自己的目標，等著(zhù)己去實(shí)現，我們大家都在為了這個(gè)目標而努力，誰(shuí)一放松誰(shuí)的成績(jì)就劃下去了。正如俗話(huà)說(shuō)的：逆水行舟――不進(jìn)則退。是啊，我們也正如逆水行舟，你不前進(jìn)就會(huì )被后面的同學(xué)趕上而落到了后面，競爭是激烈的所以只有不斷的努力的學(xué)習才不會(huì )落后。

　　暑假就要結束了，初中的學(xué)習就要開(kāi)始了，讓我們去更努力的學(xué)習，實(shí)現每一個(gè)人三年后的目標。在此我祝大家三年后都進(jìn)入想的高中，謝謝！

暑假感受作文 篇8

　　在暑假里我做了許多運動(dòng)。例如：騎單車(chē)、游泳、打羽毛球、溜冰、轉呼啦圈、跳繩、跳皮筋、踢足球、打籃球……

　　我最喜歡的`是：騎單車(chē)。

　　這是我是為什么呢？因為在暑假開(kāi)始的當天下午，我的單車(chē)壞了，第二天爸爸給我買(mǎi)了一輛嶄新的單車(chē)，所以我最喜歡的是騎單車(chē)。

　　說(shuō)它是單車(chē)，可是更像大玩具。它油亮的車(chē)身，還可以變大變小呢！對了！還有它呢！你們猜我說(shuō)的是誰(shuí)？就是軟軟的小車(chē)座！我每天都要騎著(zhù)單車(chē)在院子里玩，騎完以后，我還要給它洗澡呢！如果不做這些事，我心里就會(huì )不舒服！

　　我最喜歡在下雨天騎單車(chē)了。穿上雨衣，騎上單車(chē)，快到水坑時(shí)，大喊一聲沖��！水花飛濺起來(lái)，可高興了！不過(guò)一回家就要挨打。

　　暑假就要結束了！我要把放出的心收回來(lái)！這個(gè)暑假我過(guò)的很開(kāi)心！

暑假感受作文 篇9

　　“放假了！放暑假了！”隨著(zhù)下課鈴的一聲響。我們的暑假生活就開(kāi)始了。同學(xué)們歡

　　呼雀躍著(zhù)，心里樂(lè )開(kāi)了花！

　　暑假生活來(lái)了，我的心里別提有多高興了。這下好了，我可以放心地睡到自然醒了，再也不用每天那么早起床了�？蛇@點(diǎn)只是我自己認為，因為媽媽幫我報了三個(gè)輔導班，而且剛好是一天完成這三樣，我想：我一定會(huì )累垮的，你說(shuō)這樣我能開(kāi)心得起來(lái)嗎？不用說(shuō)在暑假班的日子也是不好過(guò)的。

　　剛剛踏入暑假班的門(mén)檻，我就被“炮火”擊中了。老師告訴我，“雖然你的成績(jì)還不錯，可是在這個(gè)班上比你好的人多著(zhù)呢�！蔽乙宦�(tīng)到這句話(huà)，心里就會(huì )有好大的壓力，就好像壓著(zhù)一塊沉重的石頭，怎么拿都拿不起來(lái)，難受極了。幾堂課下來(lái)，我還真有點(diǎn)吃不消睡不好。這樣的暑假班，用臥虎藏龍來(lái)形容一點(diǎn)也不夸張。我看著(zhù)他們勝利、喜悅的神情后，心里很不是滋味。我想：我應該向他們學(xué)習，立他們?yōu)榘駱�，教我做作業(yè)。只要經(jīng)過(guò)我的努力，我一定會(huì )超越他們的。想到這里，我的信心大增，就趕忙行動(dòng)起來(lái)。一個(gè)月后，我進(jìn)步了很多，我發(fā)現我和他們的差距減少了許多，變成了一個(gè)優(yōu)等生。

　　時(shí)間總是在不知不覺(jué)中流逝，轉眼間，以暑假班為主旋律的暑假生活也結束了。我的暑假生活是充實(shí)的，因為獲得了更多的知識。

暑假感受作文 篇10

　　暑期，這個(gè)詞令人覺(jué)得都么幸福，而我卻聽(tīng)到了一則要我恐怖，擔心的新聞報導。

　　堅信大伙兒近期也了解一則新聞報導吧，一位老奶奶在過(guò)馬路的情況下被一名公共性車(chē)司機給撞了，隨后肇事者逃走了，這位老奶奶把司機給告上法院，但結果搞清楚之后，卻發(fā)覺(jué)，這位司機并不是肇事者，而他是扶起老奶奶的那人。難道說(shuō)這位老奶奶簡(jiǎn)直由于年齡大了而認不清人嗎？難道做好事還要付出應有的代價(jià)嗎？實(shí)際上并不是的，但大家在遭遇金錢(qián)的誘惑時(shí)，都是有很有可能偏移恰當的方位，你要假定一下，如果有一天你摔倒在大街上，你身邊是川流不息的群體，車(chē)水馬龍，但卻沒(méi)有一個(gè)人來(lái)幫你，這將是多么的恐怖的場(chǎng)景！如同周立波常說(shuō)，我們要做好事前，確實(shí)要買(mǎi)一個(gè)dv來(lái)錄下來(lái)嗎？如果當初這位司機在做好事的情況下，沒(méi)有街旁的拍攝記下來(lái)，那這位助人為樂(lè )的司機大叔是否確實(shí)就被誣陷了？中國并不是一直提倡做好使不留名嗎？這讓大家迫不得已對這件事心生害怕。

　　難道說(shuō)中國從此就沒(méi)人想要幫助他人了沒(méi)有？實(shí)際上并不是的之后新聞?dòng)浾呷ピL(fǎng)談的這位司機，問(wèn)起假如下一次遇到這類(lèi)事兒，你要想要幫助嗎？司機大叔說(shuō)，他想要，由于他堅信，這個(gè)世界還是有善人的存有。我被這句話(huà)深深打動(dòng)了，是呀，這個(gè)世界終究還是有善人存有的，使我們去用愛(ài)來(lái)影響別人吧！