感受孤獨作文匯編15篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?以下是小編精心整理的感受孤獨作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
感受孤獨作文1
在我小時(shí)候,老家門(mén)前種了一棵銀杏樹(shù),就在它第一次開(kāi)花那年,我第一次感受到了孤獨。
我小時(shí)候父母為了去外地掙錢(qián)養家,便把我寄養在外婆家中。爸爸離開(kāi)那天告訴我,當那棵銀杏樹(shù)花開(kāi)花落三次之后,他就會(huì )回來(lái),他走后我哭的很厲害,撕心裂肺的哭。
從那以后,我每天都在盼望著(zhù)那樹(shù)快點(diǎn)開(kāi)花快點(diǎn)謝;ㄩ_(kāi)的季節,我都會(huì )坐在藤椅上,搖啊搖,望著(zhù)樹(shù)上的花兒,一開(kāi)一謝,一開(kāi)一謝。外婆每天都勸我別想了,過(guò)好每一天,努力學(xué)習。銀杏花,依然開(kāi)的很美麗,想著(zhù)想著(zhù)就聯(lián)想到媽媽?zhuān)挥傻糜謺?huì )落淚,我善于聯(lián)想,不過(guò)這只能使得我更加多愁善感罷了。
那是初夏的一晚,我躺在床上,一陣陣鋸子鋸木的聲音打破了農村夜晚的寧靜。我不耐煩的打開(kāi)窗戶(hù)向外望去,驚訝的發(fā)現外公正持鋸子在砍那棵銀杏樹(shù)!霸懔!”頓時(shí)我的天像要崩塌了一般。那樹(shù)倒了,就再也見(jiàn)不到父母了。我連忙叫醒外婆,讓她阻止外公,而外婆卻不慌不忙的告訴我外公在外面又欠了錢(qián),無(wú)奈用銀杏樹(shù)來(lái)抵債。我忍不住了,沖下樓推開(kāi)外公,我幼稚地拼命阻止那一切的發(fā)生,可樹(shù)再也無(wú)法恢復原樣,更別說(shuō)開(kāi)花結果了。那一瞬間我覺(jué)得自己會(huì )終身孤獨,我跪哭一地。傷心、絕望在我心中填的滿(mǎn)滿(mǎn)的。那以后我如失了魂一般的活著(zhù),沒(méi)有希望,沒(méi)有期盼。
而半年過(guò)后,父母終究還是回來(lái)了,我很開(kāi)心?晌揖拖衲强靡呀(jīng)殘缺的銀杏樹(shù)一樣,心中的孤獨感卻揮不去,吹不散。
感受孤獨作文2
從六年級到初一很多事情都發(fā)生了改變,比如說(shuō):小學(xué)里的老師都很幽默,而中學(xué)里的老師都很?chē)烂C。以前排隊吃飯的時(shí)候還能和前后左右的人說(shuō)說(shuō)笑笑,甚至有的時(shí)候還能追逐打鬧,可是進(jìn)了中學(xué)就不一樣了,下面就聽(tīng)我細細說(shuō)來(lái)吧!
每天到了吃飯的時(shí)候,我們都要排隊,而且在去食堂的路上,我們每個(gè)人都不能說(shuō)話(huà),誰(shuí)說(shuō)話(huà)就要受到處罰。記得有一次,我的肚子有點(diǎn)兒疼,但是我又不敢跟老師說(shuō),那時(shí)候的我覺(jué)得特別難過(guò)特別孤獨。那時(shí)候的我多想回到小學(xué),因為小學(xué)里吃完了飯是不用排隊的。
我還記得有一次,那一次是真的讓我刻骨銘心。在回教室的路上,我看見(jiàn)了我最好的朋友,她們班的紀律管的不是很?chē),她就對我說(shuō)話(huà):“你們今天作業(yè)多嗎?”但是我一句話(huà)也沒(méi)有說(shuō),而是對她眨了一下眼睛,然后加快腳步趕緊往前走,看見(jiàn)最好的朋友也不能和她說(shuō)話(huà),這得是多么痛苦的一件事啊,孤獨這個(gè)“妖怪”已經(jīng)纏住我了,死也不放開(kāi)了。
當我們害怕的時(shí)候,都會(huì )躲到媽媽或爸爸的懷里吧,但是像我們這些住宿生害怕的時(shí)候就不能躲到父母的懷里了,我們只能自己承受那些恐懼。
那是一天夜里,我們宿舍里來(lái)了一個(gè)人,由于當時(shí)是夜里,所以很黑,我和我的宿友就問(wèn)那個(gè)人是誰(shuí),但是那個(gè)人一句話(huà)也沒(méi)有說(shuō),而是飛快地跑了出去。因為當時(shí)我們三個(gè)人是被他翻柜子的聲音吵醒的,所以他做賊心虛了。醒了以后,我們三個(gè)就不敢睡了,那時(shí)候我們三個(gè)人都很害怕,希望我們能給彼此帶來(lái)些許安全感。當時(shí)我第一個(gè)想到的就是爸爸媽媽?zhuān)鞘俏叶嘞攵愕剿麄兊膽牙锇。?/p>
唉,初中的生活就是這么孤獨!
感受孤獨作文3
人說(shuō)16歲是花季,17歲是雨季,涉世17年的我,卻從未感受過(guò)花季的溫馨,雨季的浪漫。這是一段霍雨霏霏的日子,終日是孤獨的風(fēng)兒拂弄著(zhù)我的面頰。
我4歲那年,母親病逝,從那時(shí)起,我幼小的心靈便蒙上了一層陰影。從小,我和小伙伴是兩個(gè)世界的孩子,他們有母親的呵護,像掉進(jìn)了蜜罐里;我只能偷偷地躲在墻角窺視,幼小的心還不知道這是孤獨的序幕。
長(cháng)大了,我才知道這就叫孤獨。它冷得似鐵、黑得像夜,如秋風(fēng)肅殺了一切。這時(shí),繼母又毫不留情地奪去了我那貧瘩的父愛(ài)。在異鄉的日子里,我被視為“丑小鴨”。坐在那高高的土堆上,我眺望故鄉的方向,淚水像決堤的江水,放縱奔流。我思念爺爺、奶奶、叔叔和一個(gè)個(gè)熟悉的親人,然而我只能對風(fēng)當歌,將那份孤獨、無(wú)助寄予風(fēng)信子,求它把我的思念捎給遠方的親人。孤獨是可怕的,但我無(wú)法擺脫它的控制。
十幾年的風(fēng)風(fēng)雨雨,塑造了一個(gè)苦命、煩憂(yōu)的女孩兒。每當夜幕降臨、孤獨襲人時(shí),我便獨自對著(zhù)夜來(lái)香,訴說(shuō)著(zhù)心中的一切。那條雜草從生的小徑,也是我忠實(shí)的朋友。有時(shí)蚊子來(lái)咬,我也不在意,不忍傷害它。人生本來(lái)孤獨、苦惱已多,多幾只蚊子又何妨?有時(shí)甚至把它們視為我的朋友。
孤獨,我感受你,品嘗你。今天,在茫然的情緒中,我要沐浴生命的陽(yáng)光,將一切抑郁化為白云、小溪,飄散、流遠,我不會(huì )再去吟“手挽千古寂寞,腳踏永恒孤獨”的小詩(shī),別了,孤獨!別了,眼淚!
感受孤獨作文4
生活像-道道菜.有各種味道。學(xué)習上的樂(lè ),就會(huì )感受到甜;軍訓中的累,就會(huì )感受到苦;生活中的痛,就會(huì )感覺(jué)到辣;備受委屈,就會(huì )感覺(jué)到酸……我也體會(huì )了生活中的酸——孤獨。
那是一個(gè)風(fēng)和麗日的下午,弟弟要去上課,爸爸要去辦事,媽媽也要出去洗臉。家里就孤零零地只剩我一人了。沒(méi)人陪我聊天,沒(méi)人陪我打鬧,沒(méi)人陪我做作業(yè),平時(shí)熱鬧的場(chǎng)景,頓時(shí)煙消云散,看著(zhù)一件件孤獨的家具,感覺(jué)自己被全世界拋棄了。
倚望在窗臺上,看著(zhù)外面的藍天。碧空如洗,幾多俏麗潔白的云朵,仿佛在陪伴著(zhù)孤寂的天空。茂密的大樹(shù)上,有幾只歡快的小鳥(niǎo)在陪它唱歌,綠草如茵的地面,有花朵在陪它傾聽(tīng),靜靜地構成一幅美妙的畫(huà)卷?晌夷?看著(zhù)自己孤單的影子,在陽(yáng)光的照耀下,越拉越長(cháng)。
無(wú)聊中拿起一本書(shū),細細品讀,由于內心的孤獨,只能到書(shū)本中去尋求安慰!慢慢地,我被故事中的人物情節所感染,我感受到自己和主人公一樣,經(jīng)歷著(zhù)酸甜苦辣,在經(jīng)歷中慢慢成長(cháng)。
當弟弟和媽媽回到家時(shí),我都不知道已是什么時(shí)候,但媽媽說(shuō)看到我專(zhuān)注看書(shū)的樣子,甚是欣慰。我笑著(zhù)告訴她,感謝她們讓我有這么平靜的時(shí)候去閱讀。
不記得哪位名人說(shuō)過(guò):享受孤獨吧!孤獨只會(huì )成就優(yōu)秀的你,讓你變得越來(lái)越強大。
生活中的一道道菜,是需要我們去感受,去細細品味,尤其要去感受孤獨,并享受孤獨。
感受孤獨作文5
夜涼如水。這夜本該萬(wàn)籟俱寂,而我卻感到孤獨正潮水般向我襲來(lái),一次又一次地企圖將我吞噬。
此夜無(wú)眠。沒(méi)有什么值得贊美,也沒(méi)有什么可以引人興奮,只是這夜太過(guò)美麗,也太過(guò)寂靜,便立刻與我的心境產(chǎn)生共鳴,于是,人無(wú)眠了。相伴的只是孤獨,無(wú)盡的孤獨。
在每一個(gè)純粹的夜里,誰(shuí)都會(huì )有感受孤獨的機會(huì ),只是人們總樂(lè )意于閉上雙眼,排斥這如水的夜,因此也就避開(kāi)了孤獨。人們總認為孤獨是可怕的,是使人膽怯的,是需要敬而遠之的,可這夜嬌人的孤獨,又有誰(shuí)會(huì )忍心拒絕呢?
月光如初,灑在光亮的水面上,挑逗起一層一層的微微清波,和著(zhù)風(fēng)兒一起舞動(dòng)。路邊的小草也終失去了嫩綠的外表,和大樹(shù)成了等同的黑色,于是互相袒露了心扉,高興地又搖又擺。這一切都是那么活潑,卻又似乎要歸于沉靜。因為欣賞它們的,是一個(gè)正在感受孤獨的人。
漸漸地,我從這夜的欣賞者,蛻變而成與它融為一體的一個(gè)生命。我像個(gè)音符一般跳躍著(zhù),因為我從未對孤獨有過(guò)如此鮮明的感受,只是像道聽(tīng)途說(shuō)似的以為孤獨是那么的可怕。而我此刻竟深切地感覺(jué)到孤獨是個(gè)嬌小可愛(ài)的小孩子,你用心去感受他,去觸摸他,他就會(huì )溫柔地為你解開(kāi)愁苦與寂寞;如果你一味地避開(kāi)他,把他像敵人一樣拒之門(mén)外---其實(shí)你是根本無(wú)法辦到的---他就會(huì )一直糾纏著(zhù)你不放,連同那可惡的憂(yōu)傷。孤獨并不可怕,可怕的是那混茫不清的魔。
孤獨自然是常有的,而能在這靜如止水的夜色之中感受孤獨的,不知能有幾人?
感受孤獨作文6
曾聽(tīng)過(guò)一句話(huà):“要在喧鬧里感受寂寞,要在寂寞中找到喧鬧!蔽蚁矚g寂寞。
寂寞是一杯淡淡的酒,只能一個(gè)獨觸。孤獨是盛它的杯子,但里頭的酒卻是心中的喧鬧。
寂寞的味道很特別,它是由酸甜苦辣組成的。但也許是酸甜苦辣都太濃烈了吧;煸谝黄,卻成了淡淡的味道。
獨飲寂寞的時(shí)候,心中就異常地喧鬧,總會(huì )不由主地想起昔日的一幫好哥兒們。想起那首令我們陶醉得一塌糊涂的《簡(jiǎn)愛(ài)》;想起那個(gè)充滿(mǎn)星星的晚上的`暢所欲言;想起籃球場(chǎng)上一個(gè)"淑女"和幾個(gè)臭小子拼搶著(zhù)籃球。想起想起,想起了很多,很多。也許知道逝去的東西不會(huì )再回來(lái)吧!我的心里剩下的,只有淡淡的味道,一種寂寞的味道。
同學(xué)之間是淡淡的微笑,朋友之間是淡淡的問(wèn)候,老師也是淡淡地望你一眼……淡淡的,一切都只是淡淡的。我喜歡淡淡的,就像寂寞一樣。
給自己斟滿(mǎn)寂寞,拿起它,慢慢地品嘗。有時(shí)候,也會(huì )如幾滴眼淚,但味道仍是那樣,淡淡的,只是多了點(diǎn)苦澀。
我是個(gè)平凡的女孩,長(cháng)相平平,家庭平平,成績(jì)平平,也許是我的平凡,鑄就了我的淡淡——我在別人心中,只是個(gè)淡淡的影子。
高分是屬于濃烈的色彩,榮譽(yù)是屬于精彩的。我只屬于我,淡淡的,人們關(guān)注的永遠是領(lǐng)獎臺上的鮮艷,誰(shuí)會(huì )注意到臺下淡淡的寂寞?
寂寞只能偶爾地伴著(zhù)你,而決不能永遠地跟著(zhù)你。我把寂寞裝回叫哀傷的瓶子,鎖到心里深處。獨自承受生活浪潮的沖擊。
生活總會(huì )有許多不如意,不稱(chēng)心,但它只是暫時(shí)的,就像是淡淡的寂寞,永遠不可能是生活的主題,艷麗才是人生的主角。努力生活,笑對失敗,對生活中的得與失之淡淡的一笑,相信會(huì )看到鮮紅的太陽(yáng)的。
感受孤獨作文7
從小生活在父母的呵護下,突然沒(méi)有了天使般的呵護真是讓人難以承受。而我卻嘗到了父母不在身邊的孤獨。
小時(shí)候總以為我自己是全天下最幸福的人,對于“孤獨”這兩個(gè)字眼,毫不在乎,因為我有爸爸、媽媽的陪伴,使我有了一個(gè)快樂(lè )的童年。而在小學(xué)畢業(yè)后,一個(gè)消息傳入我的耳中,那就是我要離開(kāi)爸爸、媽媽回到外公外婆的身邊,這一離開(kāi)也就是三年,在我得知后我不敢想象,也無(wú)法想象,離開(kāi)了父母我該怎么辦?沒(méi)了他們的呵護,沒(méi)了他們的懷抱我該怎么辦?
回到家鄉,在外婆外公的身邊,雖然有一種親切感,可在學(xué)習方面呢,外婆大字不識一個(gè),外公也只認得基本的一些漢字,可這些是不能幫助我在學(xué)習方面的過(guò)失的,回到家中,不懂的題無(wú)人解說(shuō),遇到困難夫人傾訴,只有自己一人獨自嘗試著(zhù)尋找快樂(lè ),盡量使自己快樂(lè )起來(lái)。
此后,我對“孤獨”這兩個(gè)字眼有了新的認識,原來(lái)孤獨就是無(wú)人陪伴,傷心時(shí)夫人開(kāi)導,快樂(lè )時(shí)夫人分享?墒,我記得媽媽曾說(shuō)過(guò)得一句話(huà),不要讓自己活得悲傷,要使自己活得快樂(lè ),就要不斷向前看,人總是要試著(zhù)自己長(cháng)大的。所以不管在什么情況下都要堅強,不氣餒。媽媽的這句話(huà)使我清醒,重新振作起來(lái),遇到什么事都要堅強,勇敢地向前大步邁去。辛棄疾說(shuō):“少年不識愁滋味!蔽也幌胱龆喑钌聘械呐⒆,更不會(huì )為賦新詞強說(shuō)愁,我要用我的知識,用我的信念撐起智慧的航標,升起奮進(jìn)的風(fēng)帆。
沒(méi)有了父母的日子充滿(mǎn)坎坷,令人欣喜的是,在遠遠的地平線(xiàn)上總有一座燈塔照亮我前進(jìn)的道路,博擊風(fēng)浪中,總有一雙溫暖的大手牽著(zhù)我的手,在茫茫人海中,尋找理想,尋找人生的目標,于是,再大的風(fēng)浪也摧毀不了我擊水三千里的信念,再高的小峰也折不斷我鵬程九萬(wàn)里的翅。
感受孤獨作文8
孤獨是許多人都懼怕的字眼,因為在它的世界里,沒(méi)有親的聲間,沒(méi)有朋友的嬉聲,沒(méi)有心愛(ài)的動(dòng)物的陪伴,只有一人孤孤單單,但如果你細心體會(huì ),你將發(fā)現孤獨其實(shí)也很美。
孤獨是無(wú)聲的世界。如果你在這時(shí),沖著(zhù)諾大的教室大喊一聲,回答斧只有自己的回音。但就是在這種環(huán)境中,創(chuàng )造多少偉大的名人呀!我們記得貝多芬,這位偉大而堅強的音樂(lè )家,在中年就完全性耳聾,但就是在這種條件下,他譜寫(xiě)出了唱響全球的《月光曲》等眾多偉大的音樂(lè )。他為世界的音樂(lè )史譜寫(xiě)了新篇章,也教育了我們應該敢于向命運挑戰。他的世界里只有孤獨,但他卻在孤獨中獲得了更大的成功。
我們還刻海倫,這個(gè)可憐而又可敬的女人。她從生下來(lái)就注定了會(huì )有一輩子坎坷的命運。雙目失明,雙耳失聰,但她沖出了困境,在逆境中憑著(zhù)自己頑強的毅力,成為萬(wàn)眾為之驕傲的名人。她和帆多芬一樣,值得我們尊敬和學(xué)習。像他們這樣的人何止兩個(gè)?但是正因為孤獨成就了他們,礪煉了他們,所以孤獨也是一種磨練。
我常在寂寞的夜里爺望天穹,望著(zhù)天上的顆顆星斗,心里想著(zhù):天上牛郎織女現在是否在通電話(huà)呢?
孤獨的夜里,總會(huì )一個(gè)人呆呆地空想,這時(shí),父母對我的疼愛(ài),老師對我的關(guān)愛(ài),朋友之間的游戲,就會(huì )一一浮現在眼前。難道是它色起了我的心底間從示注意到的愛(ài)嗎?
我漸漸地學(xué)會(huì )在寂寞的時(shí)候體味孤獨的味道,是甜?是咸?是酸甜苦辣。
細細品味吧,你會(huì )發(fā)現孤獨的另一面。
感受孤獨作文9
孤獨的滋味不好受,誰(shuí)也不想要,它卻偏偏來(lái)找我。因為孤獨來(lái)了,所以我丟掉了原來(lái)那份無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的快樂(lè )。
那天我發(fā)燒,渾身酸痛,暈乎乎的。那天,我沒(méi)去上操。也許從這一刻開(kāi)始,孤獨慢慢逼近我。出了操場(chǎng)后,她沒(méi)理我,只是用肩碰了我一下,走在前面。那天是20xx年的最后一天,朋友,你可千萬(wàn)別在這一天離開(kāi)我!20xx年要有一個(gè)好的結尾,20xx年要有一個(gè)好的開(kāi)頭。不是說(shuō)好了嗎?我們要共同堅守這份友情……下一節是體育,我一直提心吊膽,怕她會(huì )拋棄我。果然不出我所料,她跑來(lái),對我拋下冷冷的兩個(gè)字,又跑開(kāi)了。
晚上我回家,跟姥姥姥爺打了聲招呼,就趴在床上哭。直到妹妹找我玩。我自然沒(méi)心情理她。我問(wèn)她:“你有沒(méi)有最好的朋友?”“有!薄澳闶ミ^(guò)朋友嗎?”“嗯。當時(shí)我很寂寞,很難受,不過(guò)我們現在又好了!彼。她要給我講她和她朋友的故事,被我拒絕了,我怕我會(huì )嫉妒,她有那份快樂(lè ),而我沒(méi)有。她覺(jué)得這樣能讓我快樂(lè ),我知道,這樣會(huì )讓我更感孤獨。
放完假回學(xué)校,她依然不理我,我給她寫(xiě)了一封信,不知道我的語(yǔ)氣是否太重。她會(huì )怪我,會(huì )傷心,還是有一點(diǎn)點(diǎn)后悔?或者因為這封信,我們的快樂(lè )會(huì )成為歷史?
就這樣過(guò)了一個(gè)周,我沒(méi)有主動(dòng)找她,她自然也沒(méi)理我,能對我冷言冷語(yǔ)幾句,已是萬(wàn)幸。
就這一個(gè)周,很短,是眼淚沖走了時(shí)間;也很長(cháng),是孤獨拖下了時(shí)間。孤獨的一個(gè)周,我們的友情陷入僵局,直到一天中午的一場(chǎng)大雪,我們又恢復了,又快樂(lè )了。
“朋友不曾孤單過(guò),一聲朋友你會(huì )懂……”《朋友》響起,朋友想起,朋友,為了友情,為了那份無(wú)拘無(wú)束的快樂(lè ),堅守。
孤獨,走吧,快樂(lè ),來(lái)吧。
感受孤獨作文10
孤獨是一種難得的感覺(jué),在感到孤獨時(shí),輕輕地合上門(mén)和窗,隔去外面喧鬧的世界,默默地坐在書(shū)架前,用粗糙的手掌愛(ài)撫地拂去書(shū)本上的灰塵,翻著(zhù)書(shū)頁(yè)嗅覺(jué)立刻又觸到了久違的紙磨清香。正像作家紀伯倫所說(shuō):“孤獨,是憂(yōu)愁的伴侶,也是精神活動(dòng)的密友!惫陋,是人的一種宿命,更是精神優(yōu)秀者所必然選擇的一種命運。
許多人抱怨生活的壓力太大,感到內心浮躁,不得清閑。于是,追求清靜成了許多人的夢(mèng)想,但卻害怕孤獨。而其實(shí)孤獨才是人生的一種大境界。它是一首詩(shī),一道風(fēng)景,是那種你站在橋上看風(fēng)景,看風(fēng)景的人在橋上看你的美麗。
洗盡塵俗,褪去鉛華,在這喧囂的塵世之中,要保持心靈的清靜,必須學(xué)會(huì )享受孤獨。孤獨就像沉默少言的朋友,在清靜淡雅的房間陪你靜坐,雖然不會(huì )給你諄諄教導,但卻會(huì )引領(lǐng)你反思生活的本質(zhì)及真諦。孤獨時(shí)你可以回味一下過(guò)去的事情,以明得失,也可以計劃一下未來(lái),以未雨綢繆;你也可以靜下心來(lái)讀點(diǎn)書(shū);讓書(shū)籍來(lái)滋養一下干枯的心田;還可以和朋友散散步、聊聊天,彌補一下失落的情感。
當你深深感受到孤獨的存在時(shí),不妨輕輕地關(guān)上門(mén)窗,隔去外界的喧鬧,一個(gè)人獨處,細心品味孤獨的滋味,雖然它靜寂無(wú)聲,卻可以讓你更好地透視生活,在人生的大起大落面前,保持一種洞若觀(guān)火的清明和睿智。
感受孤獨作文11
孤獨的滋味,是什么樣的?就像 漆黑的夜空中,閃爍著(zhù)無(wú)數的星星,就像一對對小眼睛。自己一個(gè)人坐在樹(shù)上,望著(zhù)明亮的月亮,獨倚黎明。
從小到大,從幼稚的小孩走向青春的時(shí)代,我最?lèi)?ài)自己一個(gè)人看月亮、看飄落的楓葉、看閃爍的星星。默默地想一些自己愛(ài)想的事情、愛(ài)研究的事情。有時(shí)無(wú)意中就會(huì )有一個(gè)新的發(fā)現。
當你面對一個(gè)愛(ài)跳愛(ài)鬧的一個(gè)人的時(shí)候,一定會(huì )覺(jué)得她很快樂(lè ),事實(shí)并不如此。在別人看來(lái),我的性格很古怪,時(shí)而內向,時(shí)而外向。但我覺(jué)得真正的自己是多愁善感的,是內向的。在有許多朋友的時(shí)候,我總是把歡笑灑在大家之間,只有自己一個(gè)人獨處的時(shí)候,才能感覺(jué)得到那份傷感。我愛(ài)數學(xué),愛(ài)研究它的邏輯性思維,
我不愛(ài)嘰嘰喳喳地討論人見(jiàn)的俗事,我只愛(ài)思考,在一個(gè)人的時(shí)候靜靜地想一些不明白的事。我只愛(ài)簡(jiǎn)單的生活,愛(ài)獨處,愛(ài)寂靜。我覺(jué)得沒(méi)人懂我,沒(méi)人理解我,沒(méi)人關(guān)心我。我缺少安全感,但我自立感極強。我想,可能,這就是孤獨吧!于是,我決定振作起來(lái),孤僻的我漸漸發(fā)現了我的特長(cháng),我這種性格完全適合我愛(ài)研究的數理化。盡管我的數學(xué)成績(jì)沒(méi)有那么好,學(xué)的沒(méi)有那么精,但是,我相信只要愛(ài)它,愛(ài)研究它,愛(ài)用心的去學(xué)習它,我一定會(huì )得到快樂(lè ),我會(huì )在孤獨中振作起來(lái),重新體會(huì )生活中的快樂(lè )!
孤獨,在別人看來(lái)是可怕的,而在我看來(lái)是美好的。孤獨的時(shí)候讓我十分清醒,讓我的腦細胞十分活躍,是孤獨,讓我找到了自己,找到了自己的愛(ài)好。我愛(ài)孤獨。
感受孤獨作文12
“少了你的手臂當枕頭,我還不習慣……”耳邊《孤單北半球》響起來(lái)。在一個(gè)人的時(shí)候,聽(tīng)起來(lái)特別有韻味:是一種孤獨的,靜謐的,清新的感受。
我很喜歡這首歌,一直認為自己是一個(gè)孤獨的人,一直認為只有我才能真正地體驗出這里的意境,走在鋪滿(mǎn)落葉的路上,一個(gè)人,風(fēng)一吹,葉兒飄起來(lái),發(fā)出嗖嗖的聲音,頭上掠過(guò)一只寫(xiě)兒孤獨的影子。忽然,從樹(shù)上飄下一片葉,隨風(fēng)打著(zhù)轉兒,悠悠地搖蕩。耳機里的《孤單北半球》頓時(shí)變得凄涼,讓人不忍再聽(tīng),這時(shí),我心里便更加堅定了那種想法,只有自己才能真正地體味出孤獨!
以前,我是一個(gè)孤獨的人,一個(gè)人,我行我素,不與人合作,也不主動(dòng)與他人變談,F在,我的表面是不再孤獨了,左右有了伙伴們的歡聲笑語(yǔ),讓我不免有了一種虛榮心;我已不再孤獨!讓我覺(jué)得這時(shí)的我是幸福的,漸漸,我的心也有了對朋友依賴(lài),漸漸躲避孤獨,甚至逃避它。
直到有一次,我再次聽(tīng)到《孤單北半球》時(shí),我的心里不禁一驚。這時(shí),我的心里突然領(lǐng)悟到孤獨并不是不好,不是什么怪癖,而是心與靈的另一種享受;一個(gè)人,聽(tīng)著(zhù)歌,或是漫步;或是看書(shū)。以前,我不就是這樣的嗎?而那時(shí)的我還不是一樣開(kāi)心地過(guò)著(zhù)孤獨的生活嗎?而那些表面朋友成堆的人,他們跟我們一樣感覺(jué)孤獨是一種享受;或許,他們真的不孤獨!
放開(kāi)心懷,去感受孤獨吧!
感受孤獨作文13
回頭看看,小時(shí)候睡在搖籃里,父母在身邊搖啊搖,好幸福。長(cháng)大些,要一個(gè)人睡覺(jué)了,
晚上總被噩夢(mèng)驚醒,要父母安慰好一陣子才平靜,而現在,總是一個(gè)人獨來(lái)獨往。傷心了,沒(méi)有人來(lái)安慰,寂寞了也沒(méi)有人來(lái)分擔。似乎從來(lái)沒(méi)有一個(gè)人愿意去打破我孤單的世界。
放學(xué)后,看見(jiàn)朋友們三五成群作伴回家,手牽手,肩并肩,一路上說(shuō)說(shuō)笑笑,玩玩打打。自己也很羨慕,也曾試著(zhù)和朋友一起回家,但試過(guò)才知道,自己早以習慣了一個(gè)人的世界,孤獨對我來(lái)說(shuō)已成為一種習慣。
其實(shí),獨自一人呆在自己的小天地里是一種莫大的享受。想干什么就干什么,寫(xiě)作時(shí),雖然沒(méi)有了教室里那種濃濃的書(shū)香氛圍,但這里有的是自己遨游學(xué)海的悠閑與自在。聽(tīng)音樂(lè )時(shí),雖然它比不上卡拉OK中搖滾樂(lè )的瘋狂,但它卻有江南小調般的動(dòng)人。晚上睡不著(zhù),躺在床上,想想自己的學(xué)習,是進(jìn)步了還是退步了,整理自己的心緒。感受著(zhù)孤獨,其實(shí)真的很美。
有時(shí)候,孤獨并不美,而是變成了狠心的巫婆,總是折磨人心。傷心,難過(guò)之時(shí),總想找個(gè)知心的朋友來(lái)傾訴自己心中的委屈,可是我盡我最大的力量翻遍我所有的記憶,還是沒(méi)有找出可以?xún)A訴的對象。有時(shí)候也試圖將心中的苦悶說(shuō)給朋友聽(tīng),但我得到的不是理解,而是冷言冷語(yǔ)。唉!本來(lái)難過(guò)的心就更涼了;氐郊抑,待在房間里,心中的委屈已經(jīng)藏不住了,隨機倒在床上默默地流下眼淚,沾濕了床單,就這樣進(jìn)入夢(mèng)鄉。
不管怎么樣,對我而言,孤獨是一種美,它讓我享受了個(gè)人空間,讓我體會(huì )生活百味。
感受孤獨作文14
放學(xué)了,天色漸漸暗下來(lái),我提著(zhù)書(shū)包走出校門(mén),消失在一篇粉色的晚霞之中。
獨步在街頭,想起今天是我的生日,然而爸爸出差,媽媽要加班,直到九點(diǎn)才回來(lái),父母都不在身邊,失望和孤獨一時(shí)間涌上心頭。天氣很冷,我不禁打了個(gè)寒戰。
回到家,桌上擺著(zhù)一盒冷冰冰的生日蛋糕,我自己點(diǎn)起了蠟燭,唱著(zhù)單調的生日歌。燭光搖曳,相比以前,少了一份歡笑,少了一份快樂(lè ),更多的是孤獨和寂寞,在這種苦澀中,我想了許多許多……
在這漫漫人生路上,孤獨常常不請自來(lái),孤獨仿佛是一個(gè)小精靈,她常常隱藏在你心靈深處。很多人認為孤獨是可怕的,但我卻認為孤獨是一種美,一種神圣的美,她美得含蓄,美得讓人陶醉。
孤獨會(huì )讓人以靈感,英國著(zhù)名作家羅琳在孤獨中寫(xiě)下了讓人百看不厭的《哈利波特》。在這本書(shū)問(wèn)世時(shí),她激動(dòng)地對世界說(shuō):“《哈利波特》是孤獨的產(chǎn)物,是孤獨給了我靈感,給了我力量!”
孤獨時(shí)考驗人們意志的試金石。意志薄弱者經(jīng)不住考驗,而意志頑強者卻能使意志力在孤獨中更頑強。
孤獨能使人舒心。孤獨是沒(méi)有聲音的,它足以讓你心平氣和地面對一切。
看著(zhù)生日的殘燭,又是感動(dòng),又有些孤獨。但這種孤獨并不是傷感,這就像一杯未放糖的咖啡,喝上一口,很苦,但苦后便回味無(wú)窮。
我回到現實(shí),吹滅了蠟燭,這才發(fā)現蛋糕下壓著(zhù)一張紙條,上面寫(xiě)著(zhù):
“孤獨,是美好人生的一種境界!
我笑了…………
感受孤獨作文15
初一是多么有趣的時(shí)光,也許有些同學(xué)們正享受著(zhù)它的樂(lè )趣。亦或許,還有另一些同學(xué)正在孤軍奮戰著(zhù),為自己設定的目標逆風(fēng)前行。
我心里很明白自己要做些什么。我是副班長(cháng),必須要承擔起班上的責任,也要保證自己的學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀……
初中的生活過(guò)得很快,一轉眼便要進(jìn)行段考了。那天中午,我獨自走在路上,在二樓和三樓的轉角處,一個(gè)小朋友跑得很快,我們迎面相撞,我的書(shū)掉在地上,散了一地,當然,我也倒在地上了……
我慢慢地從地上坐起來(lái),周?chē)褯](méi)有人了。突然,一股血腥味涌上來(lái),我急忙把書(shū)收拾好,捂著(zhù)鼻子沖上樓去,到了教室,我拼命地往我傷口處塞紙巾,空蕩蕩的教室只剩下我一個(gè)人在抽泣的身影,我突然覺(jué)得自己太倒霉了,又回想起自己的成績(jì)總是沒(méi)能達到目標,就算自己已經(jīng)很努力了,但總會(huì )因為粗心,而考得不好。
正當我坐在椅子上,一邊揉著(zhù)膝蓋,一邊看著(zhù)窗外時(shí),我突然發(fā)現了校園的一處格外的美麗,這是一塊經(jīng)常被忽視的地方,但它現在的模樣似乎有一種魔力似的,吸引著(zhù)我。那是在食堂的小路上,路旁的樹(shù)開(kāi)滿(mǎn)了粉白的花,而地上也鋪滿(mǎn)了花瓣,美麗極了。這樣美麗的地方卻沒(méi)有人經(jīng)過(guò),所有人下課都是直奔宿舍,忽略了身邊的美景。
這些花兒獨自盛放,真的十分驚艷!可為什么無(wú)人欣賞?無(wú)人問(wèn)津?就在那一個(gè)瞬間,我似乎明白了,美麗的花兒終會(huì )散發(fā)出它的香味,即便是孤芳自賞,也有它獨特的意義,有著(zhù)屬于自己的價(jià)值和獨特的魅力。
我的初一,是孤獨的。一個(gè)人努力、一個(gè)人默默付出,但它終會(huì )像那些花兒一樣,即使無(wú)人欣賞,也享受著(zhù)風(fēng)雨的洗禮,燦爛的盛開(kāi)。因為,英雄都是孤獨的……
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