【精選】生命感受作文匯總5篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的生命感受作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生命感受作文 篇1
大自然的生命力是頑強的，每一棵樹(shù)、每一朵花、每一叢草，都充滿(mǎn)了生命的氣息，生機勃勃。
盛夏時(shí)節，我和表姐一起到“華南植物園”里游玩。進(jìn)了植物園，各種各樣的植物映入眼簾，有普通的野花野草，也有稀有的、頻臨絕種的、珍貴的花草樹(shù)木。那一天，我終于見(jiàn)證了大自然的生命力的頑強。 我和表姐走到了一個(gè)草地上休息。我躺在草坪上，陽(yáng)光溫暖地照在我的身上，身旁的小草隨著(zhù)微風(fēng)擺動(dòng)，一下一下地掃著(zhù)我的手臂，感覺(jué)癢癢的，很舒服。我輕輕地閉上雙眼，享受著(zhù)這份秋日的溫暖與微涼……恍惚中，當我睜開(kāi)雙眼時(shí)，卻驚訝的發(fā)現，身邊的一切都瞬間放大…… 原本在身邊的草，現在長(cháng)得過(guò)了我的頭，小沙子變成了一顆巨石。
我輕輕地推開(kāi)那如門(mén)一般大的草叢，向前走去。走著(zhù)走著(zhù)，我總感覺(jué)有許多只眼睛在盯著(zhù)我，可是一回頭，卻看不到任何的東西。忽然，我的頭頂上出現了一個(gè)巨大的陰影，并且迅速地擴大著(zhù)。這是身后響起一個(gè)聲音：“小心！快走開(kāi)��！”我這才意識到危險，緊閉雙眼，使盡力氣“嗖”一下地沖出了黑影。再次睜開(kāi)雙眼，咦？怎么離地面那么高？我停止了行駛，然后又“啪”一下，摔在了地上�！澳阍趺催@么笨那！你不會(huì )飛嗎？”又是那個(gè)聲音，清脆而又稚嫩。我轉過(guò)頭，看到幾棵野花野草正圍著(zhù)我好奇地打量著(zhù)。會(huì )飛？我怎么可能會(huì )飛呢？我看看我的手，呀，我什么時(shí)候變成一只小鳥(niǎo)了？
這時(shí)，一陣喧鬧聲傳來(lái)，剛剛那種巨大的陰影又出現了，這回，我機靈地躲開(kāi)它，展開(kāi)雙翅，在天空翱翔。我別過(guò)頭，發(fā)現那巨大的黑影其實(shí)是人們的腳，踩得小花小草們個(gè)個(gè)都傷痕累累。我飛下去，問(wèn)他們怎么樣了，正想伸手去扶它們時(shí)，小草推開(kāi)了我的手，說(shuō)：“沒(méi)事的，一點(diǎn)兒都不疼�！睕鰶龅那镲L(fēng)幫助小草們扶直它的腰桿，漸漸的，昂首挺胸、不愿低頭的小草們又回來(lái)了。它們抬起頭，向著(zhù)太陽(yáng)微笑…… 一陣清涼的秋風(fēng)吹來(lái)，帶著(zhù)我那奇異的旅程，帶著(zhù)我那對小草們的敬佩，帶著(zhù)我那驚喜又滿(mǎn)載收獲的心情，回到了我的世界。抬起手，耀眼的陽(yáng)光穿過(guò)指縫間，斑斑點(diǎn)點(diǎn)地照在我的臉上。我坐起身子，發(fā)現表姐正躺在樹(shù)蔭底下睡得香呢！ 低頭，看著(zhù)那迎風(fēng)微笑的小草們，我的心里百感交集。
因為，我知道他們的生命力有多么地頑強，盡管它們只是不起眼的野草；我知道它們受過(guò)多少挫折、受過(guò)多少傷，但是它們仍然是那樣地堅強；我知道它們在為我們默默地點(diǎn)綴著(zhù)這個(gè)世界，卻從來(lái)沒(méi)有受過(guò)任何的贊揚。 它們是大自然的代言人，頑強、富有生命活力。
生命感受作文 篇2
呼吸著(zhù)新鮮的空氣，沐浴著(zhù)燦爛的陽(yáng)光，伴隨著(zhù)歡樂(lè )的笑聲，我們都在積極的鍛煉。
還記得上周一，我們剛做完課間操，就聽(tīng)見(jiàn)朱老師在廣播里播報：“同學(xué)們，注意了，明天我們要舉行‘陽(yáng)光體育’啟動(dòng)儀式，以后我們就要開(kāi)始跑步了，每天路程800米！”“啊!不會(huì )吧？”我們都不約而同地抱怨起來(lái)。我一聽(tīng)，嚇的臉都綠了�！癘h,my god!”我這個(gè)‘矮冬瓜’平時(shí)跑兩圈就上氣不接下氣了，還要跑4圈，沒(méi)搞錯吧！……終于挨到了放學(xué)，我突發(fā)奇想：800米，我能堅持嗎？何不放學(xué)時(shí)就試一下呢!學(xué)校到家差不多800米，這不正好嗎！于是，我放學(xué)后就開(kāi)始了行動(dòng)。
“一二一，一二一�！蔽覟樽约汉爸�(zhù)口號。才跑了一半，我就已經(jīng)暈頭轉向了，分不清東西南北了。我坐在一塊石頭上，大口大口地喘著(zhù)粗氣，歇了好長(cháng)一段時(shí)間才接著(zhù)跑完了余下的路程�；氐郊�，我又開(kāi)始了體能訓練，俯臥撐、仰臥起坐……媽媽嘲笑我：“平時(shí)不燒香，臨時(shí)抱佛腳�！�
第二天，跑步時(shí)我的腳就像灌了鉛一般，但是我并沒(méi)有當“逃兵”，而是堅持跑完了800米。我們每個(gè)同學(xué)都堅持了下來(lái)，因為我們的堅持，老師還大大的表?yè)P了我們一番。
不知不覺(jué)中，我們已經(jīng)堅持了兩個(gè)星期的“陽(yáng)光體育”運動(dòng)。教室里，再也聽(tīng)不到抱怨聲，操場(chǎng)上，也看不到中途退場(chǎng)的同學(xué)。
每到陽(yáng)光體育時(shí)間，校園里便洋溢起運動(dòng)的歡騰。你看，那是一個(gè)個(gè)活潑矯健的身姿，你聽(tīng)，那是一陣陣歡快而富有節奏的腳步聲。
我運動(dòng)我快樂(lè )；我快樂(lè )我運動(dòng)……
生命感受作文 篇3
一株小草從堅硬的石頭和泥中探出頭來(lái)，迎接清晨的第一束陽(yáng)光。
一個(gè)小小的鳥(niǎo)嘴，啄開(kāi)潔白的蛋殼，從中伸出一個(gè)小腦袋，睜開(kāi)眼睛，打量美好世界。
一聲啼哭傳入耳朵，在一個(gè)小被窩中露出嬰兒粉紅的臉蛋。
……
就這樣，生命開(kāi)始了，一個(gè)生命降臨到世上，開(kāi)始了它漫長(cháng)旅途。
我感受生命，感受它的堅強。姑夫去河邊釣魚(yú)，釣了十幾條的小魚(yú)兒，等到把魚(yú)兒裝在袋子里帶走的時(shí)候，那時(shí)候袋子里一點(diǎn)水都沒(méi)有，可是，那些魚(yú)兒們還是時(shí)不時(shí)的掙扎，等到收拾完了漁具，十分鐘，整整十分鐘，那些魚(yú)兒們還是掙扎著(zhù)，離開(kāi)了水，還具有著(zhù)那頑強的生命力，我忍不住把魚(yú)兒們給放了，那一刻，我感受到了生命的堅強。
我感受生命，感受生命給生命創(chuàng )造的幸福與快樂(lè )。一個(gè)生命從一個(gè)細胞開(kāi)始，世界就可因它而改變。它能給別的生命怎樣的幸福和快樂(lè )呢？也許她成為一名醫術(shù)高明的醫生，挽救無(wú)數生命也許他成為一名科學(xué)家，發(fā)現了人類(lèi)可以生存的第二個(gè)星球……也許它只是一只美麗的蝴蝶，讓我們?yōu)樗拿利惗潎@！這何常不是生命的幸福和快樂(lè )呢！
我感受生命，感受它的內涵，短暫而又永恒。生命是短暫的，而古今中外無(wú)數偉人，他們的生命發(fā)出的光和熱卻是永恒的。
生命就是如此，堅強、幸福、短暫而又永恒。讓我們感受生命，感受生命的那一瞬間。
生命感受作文 篇4
人活在世上，就要有意義，生命雖然有限，但是有限的生命要讓他綻放光彩。
我看過(guò)一個(gè)故事，在一些旅客游玩時(shí)，不小心把火點(diǎn)燃了，火勢雖然不大，但里面卻圍困著(zhù)一群螞蟻，火舌就要蔓延到它們旁邊了，有許多螞蟻想從火中突圍出去，但是一碰到火就被燒焦了，火里面響起了噼里啪啦的爆炸聲，螞蟻們的數量迅速減半。
我聽(tīng)到這里，以為這群螞蟻已經(jīng)無(wú)救了，死神會(huì )慢慢降臨在它們的身上。誰(shuí)知，剩余的螞蟻馬上井然有序地抱成了一個(gè)團，最里面包著(zhù)蟻王，最外面包著(zhù)工蟻，徑直沖向或火團。
我看著(zhù)書(shū)，不由得為這些工蟻的行為而感動(dòng)。它們?yōu)榱苏麄�(gè)家族的興亡，而獻身，卻死而無(wú)憾！我欽佩它們的`壯舉，它們的生命是無(wú)價(jià)的，是高尚的，是意義非凡的！
那一刻，讓我感受到了生命的意義。
生命感受作文 篇5
窗外的梧桐葉綠得發(fā)亮，鉆過(guò)茂密的枝丫，陽(yáng)光在空地上打出一片斑駁。
透過(guò)繁密的葉片，我細數陽(yáng)光灑下的點(diǎn)點(diǎn)繁星。在一片嫩葉上，停留著(zhù)一顆晶瑩剔透的露珠。它是昨晚的那場(chǎng)小雨留下來(lái)的吧！
我蹲下身子，想用手指輕輕撫它。但，我終究沒(méi)這么做。因為我生怕因為我這不經(jīng)意的冒犯傷害了它那脆弱的生命。對，這也是一個(gè)小小的生命��！雖然，它確實(shí)沒(méi)有珍珠那般圓潤，生命更不如珍珠持久。但我知道，它從降落在這葉片上的那一刻開(kāi)始，它一直都在盡力維持著(zhù)自己的生命。
微風(fēng)吹過(guò)，拂起了那片嫩葉，我看到了，它在掙扎，它在努力。但它依舊在搖搖欲墜中滑落在那片被枯葉鋪墊得當略顯蒼老的土壤里。
我有些失落，只覺(jué)得心里因為這顆不起眼的露珠而泛起了圈圈漣漪。
我抬起腳步向前走去，在一片松軟的沙土里，我看到了一只美麗的蝴蝶。
與這斑駁的枯葉相比，它確實(shí)太美麗了。我不禁在心里默默贊嘆。
它為什么不去花叢中纏綿，在這沙土里干什么？它在撲扇著(zhù)翅膀，隱約之中，我看到了它的斷翅。這準是哪個(gè)淘氣的小孩兒干的。我暗暗的想。多么可憐的小生命��！
我想幫幫他，可當我看它那一股執著(zhù)勁兒，我放棄了這個(gè)念頭。它會(huì )死吧，我又看了看它那受傷的翅膀。
它還在掙扎，還在竭力地撲扇著(zhù)那對翅膀。它一定很痛吧，我真不忍心讓它放棄。
就這樣，它經(jīng)過(guò)了無(wú)數次的撲扇翅膀，它終于放棄了，它死了。
看著(zhù)這只因無(wú)力而死的蝴蝶，我不禁感慨萬(wàn)分。
生命，彌足珍貴�；鹧娴娜紵�，雖然終究會(huì )熄滅，但，它輝煌過(guò)。生命也是如此。
傍晚的街燈有些倦意，心不在焉地拉扯著(zhù)我長(cháng)長(cháng)的影子。只有我知道，我今天明白的，是永遠的珍藏……