有關(guān)寒假感受作文十篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的寒假感受作文10篇，希望對大家有所幫助。
寒假感受作文 篇1
好象在1月19日的時(shí)候啊，我反正就是記不清楚了。那一天啊，我在 博雅 大酒店慶祝我爺爺的生日。
那一天早上，我們一家人在 博雅 訂了一個(gè)什么廳，那個(gè)廳的名字 我記不清楚了。反正啊，那個(gè)廳啊好好好大的啊，我一進(jìn)去便被里面的華麗迷住了真的時(shí)候好大啊。不得不張開(kāi)了我那驚訝的嘴巴：整潔的桌子 擺放華麗的椅子顯的十分大方 雖然這種場(chǎng)合我早已見(jiàn)慣 但是這么那個(gè)……差勁的 飯店我還是第一次見(jiàn)到。切！有什么啊 真是的！我心里很不屑。不過(guò)要回到正題上啊
客人陸續的來(lái)到了，有的老，有的少，有的滿(mǎn)臉皺紋的老爺爺和老婆婆了。但是這些都是爺爺的朋友啊。真是快樂(lè )的一天��！
寒假感受作文 篇2
要搟餃子皮了，外婆說(shuō)了幾個(gè)要點(diǎn)：拿搟面杖搟的時(shí)候，注意中間厚邊緣薄，中間厚防止餃子餡漏，邊緣薄吃起來(lái)口感好。還沉靜在沾沾自喜中的我開(kāi)始有點(diǎn)犯難了，照做，可這一系列的動(dòng)作到我手里就僵化了�？�，我把餃子皮搟成了花瓣形的。還真難學(xué)，這下得意不起來(lái)了。
接下來(lái)包餃子了，將餃子餡放入皮中央，也許是餡放多了，兩手一合，餡都跑出來(lái)了，不行吸取教訓，少放餡，先捏中央，再捏兩邊，然后由中間向兩邊將餃子皮邊緣擠一下，哈哈完成，哎呀！怎么站不住，可憐的餃子。經(jīng)過(guò)一番刻苦努力后，終于包出了像樣的餃子，心里是美滋滋的！
下餃子了，下餃了！一鍋水燒開(kāi)后，將餃子慢慢放入鍋中，用鏟子攪動(dòng)一下，防止餃子在水中粘在一起。餃子在鍋里“泡溫泉”了，等再次燒開(kāi)后，還要加入一點(diǎn)冷水，這樣重復三次，等到餃子胖胖的浮在水面上即可。還要注意的是，餃子盛到盤(pán)子里，過(guò)一會(huì )要翻動(dòng)一下，免得在盤(pán)子里粘住，餃子破了就不好吃了。好了，我們要開(kāi)始動(dòng)筷子了！
時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼，快樂(lè )的寒假生活即將結束，回顧整個(gè)寒假，讓我覺(jué)得我過(guò)得充實(shí)而又快樂(lè )。對了，你的寒假過(guò)得怎么樣，是不是也像我一樣充實(shí)而又快樂(lè )呢？
寒假感受作文 篇3
今天是星期天，爸爸和媽媽去加班了，我一個(gè)人在家。我寫(xiě)完了作業(yè)，拿出了畫(huà)筆，開(kāi)始畫(huà)畫(huà)。我先畫(huà)了紅紅的太陽(yáng)和白白的云朵，又畫(huà)了一棵高高的大樹(shù)，樹(shù)上落著(zhù)幾只小鳥(niǎo)，它們嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，好像在唱歌；接著(zhù)，畫(huà)了小白兔和兔媽媽帶著(zhù)一些禮物去小熊家做客；最后畫(huà)了一條彎彎的小河，河邊有小草和小花。這是一幅多么美麗的圖畫(huà)呀！望著(zhù)自己的”杰作“，我一點(diǎn)兒也不感到寂寞啦！
寒假感受作文 篇4
時(shí)光 老人匆匆地帶走了20xx年，把新的20xx年帶給了全世界 ;正如大詩(shī)人王安石說(shuō)的“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”��！
新年 是歡樂(lè )的，不用說(shuō)你也知道街道上人山人海，擠都擠得水泄不通。蔚藍的天空 ，想一塊碧玉逗人喜愛(ài)，偶然間還有幾朵白云在天空中愉快的追逐 著(zhù)。
初五的.那天路上來(lái)了一群人，看那群人，臉上拌的花紋比老虎的花紋還要恐怖，我 一見(jiàn)那群人，下了一大跳，以為他們是搶匪呢！我一問(wèn)外婆 ，嚇得快暈了過(guò)去 ，外婆說(shuō)是新郎，不過(guò)是水貨的，呵呵！我定眼一看，咦？他們身上怎么掛了一張牌子，上面寫(xiě)著(zhù)什么呢，我揉了揉眼睛 ，一看，“我愛(ài)媳婦，媳婦永遠 在我心中”一看完，我就笑得喘不過(guò)氣來(lái)。一看另一個(gè)人，脖子上也掛著(zhù)一張牌，上面寫(xiě)著(zhù)“我要吃醋啦”，一看更加喘不過(guò)氣來(lái)。
寒假感受作文 篇5
——冰雹來(lái)襲
什么聲音這么響？呵呵，這可不是鞭炮的聲音，這回鞭炮可不敢來(lái)啦！因為——冰雹來(lái)襲！
早晨，東方也不見(jiàn)一點(diǎn)升太陽(yáng)的跡象，天氣陰沉沉的，可我卻早早的醒了，冰雹——那小小的顆粒，如一個(gè)個(gè)玉珠，蹦跳著(zhù)，歡呼著(zhù)，撞到窗戶(hù)上，然后發(fā)出“乒”的一聲，反彈回去，就像一個(gè)小彈球，蹦蹦跳跳永遠不嫌累，把這當作一種樂(lè )趣。我搖搖頭：誒？奇怪，昨晚明明報道的是雨加雪，今天怎么下起了冰雹？
聽(tīng)
閉上眼睛，聆聽(tīng)著(zhù)大自然的聲音——“乒乒乓乓”，似顆顆銀珠掉落玉盤(pán)，又如根根手指敲擊鍵盤(pán)，我突然覺(jué)得這聲音有些像天籟之音——最自然，最純真，最真實(shí)的聲音，震撼了我的心靈。它不像搖滾音樂(lè )那么瘋狂，不像安靜的音樂(lè )那么傷感，它只是有節奏的敲擊，讓人歡快，情不自禁的搖晃起來(lái)，什么令人煩躁不安的感覺(jué)從心里被拋的一干二凈，那純凈的氣息，就像孩提時(shí)期那讓人摸不著(zhù)頭腦的快樂(lè )……
看
一個(gè)個(gè)玉珠——你看看他們反射的光線(xiàn)：耀眼，這也許是星星的碎片吧；你看看他們照耀的光芒：明亮，這也許是王母娘娘的冰珠項鏈灑落在人間吧；你看看他們降落的速度：飛快，這也許是天上小人國的戰車(chē)吧……吶，這么快的速度，是不是想去找那闊別已久的朋友，吶，這么堅固的鎧甲，誰(shuí)是你的敵人呢？伸手小心接住顆顆珠子，突然冒出一個(gè)幻想——能否用銀線(xiàn)將他們連接，成為一串冰雹項鏈？一滴水珠從我手心滾落，呵，一抹微笑從嘴邊滑落——真是充滿(mǎn)童真的幻想！
觸
打開(kāi)窗子，冷氣忽的涌進(jìn)來(lái)，伸出雙手擁抱這種感覺(jué)，閉上眼，在黑暗中觸碰它——冰涼，一顆一顆，滑落手心，突然想到了跳跳糖，真像這小精靈，頑皮的跳跳跳，永遠不累……落在手心里的冰雹，不一會(huì )兒，就化作水滴，這莫非是仙女的眼淚，她用堅硬的外殼來(lái)掩飾自己心里的脆弱，只要用溫暖就可以化解冰冷，展露在我們面前的是透明的心靈……
冰雹去兮，為我們的小區增添了跳動(dòng)的色彩，小草樹(shù)葉綴上了一滴滴水珠，晶瑩剔透籠罩身邊。天晴，身邊又恢復了往日的喧囂——“噼噼啪啪”……
寒假感受作文 篇6
放下鼠標，才覺(jué)得自己已經(jīng)荒廢已久了。
的確，這幾天無(wú)非就是玩游戲串親戚，甚至連文都懶得寫(xiě)。開(kāi)始想寫(xiě)作業(yè)啦，筆又不知道放在哪里了，想去買(mǎi)筆，又覺(jué)得太麻煩，不想出來(lái)，只想窩在家里。當終于下定決心去買(mǎi)的時(shí)候，天色早已晚了。起身跟媽媽打了個(gè)電話(huà)，問(wèn)她怎么還在打麻將，她說(shuō)再打打吧!
于是，動(dòng)手又拿起鼠標，開(kāi)始了無(wú)聊的游戲，一遍又一遍玩著(zhù)，用游戲來(lái)麻醉自己，消磨時(shí)間。呵!干笑一聲，突然覺(jué)得暑假寒假都好矛盾，上學(xué)時(shí)想放假，到放假的時(shí)候，又不知道該做些什么。
回想起剛放寒假的時(shí)候，自己不是說(shuō)的好好的，絕對不能在想念上學(xué)的日子，可現在……
前段日子還差不多，天天去同學(xué)家寫(xiě)作業(yè)，現在回想起來(lái)，還真是懷念啊!那時(shí)候的日子真快活，而作業(yè)也是飛速增長(cháng)。
可現在呢!天天窩在家里玩游戲。
這次，我要發(fā)誓：明天一定要寫(xiě)文，寫(xiě)作業(yè)，過(guò)一個(gè)充實(shí)而有意義的一天。
嗯!現在就行動(dòng)去。啊!終于把心里想說(shuō)的話(huà)都發(fā)泄出來(lái)了，現在好爽啊!
不說(shuō)了，寫(xiě)文去啦，拜拜…
寒假感受作文 篇7
寒假時(shí)，我和爸爸媽媽去了一趟外婆家。
一天我和爸爸媽媽舅舅舅媽還有外婆外公一起到天湖風(fēng)景區玩。剛到天湖，就看到幾只幾個(gè)月大的小羊羔，非�？蓯�(ài)。
我走近一看，只見(jiàn)這幾只小羊羔身上雪白雪白的，兩只小耳朵耷拉在小腦袋的兩旁。它們一邊吃草一邊打量著(zhù)我們，過(guò)了一會(huì )兒，它們叫了起來(lái)，那聲音又奇怪又好聽(tīng)。為什么奇怪呢？因為它們的聲音不是以前聽(tīng)到的咩咩叫，而是聽(tīng)起來(lái)像來(lái)——。說(shuō)它好聽(tīng)呢，是因為它們的叫聲像嬰兒的哭聲，顯得很有生氣。
告別了小羊羔，我們繼續往前走。
天湖邊上有一條清澈的小溪，溪岸上都是大大小小、形態(tài)各異的石頭，我走累了就坐在石頭上休息，看外公和爸爸比賽打水漂。
就在這時(shí)，一頭老羊領(lǐng)著(zhù)幾只成年公羊走了過(guò)來(lái)。我看到這只老羊，雖然年紀不小了，但它卻神氣十足，十分威風(fēng)，我推測，它就是這些羊的領(lǐng)頭羊。
在我們回去的路上，這群羊又出現了。那只領(lǐng)頭羊正帶領(lǐng)著(zhù)那群羊，大概十多只，在天湖景區里的小樹(shù)林散步、吃草。我正在看它們時(shí)，兩只蹦蹦跳跳的小羊跳入了我的視線(xiàn)。我仔細一看，原來(lái)它們是跟著(zhù)母羊要喝奶呀。終于喝到了，只見(jiàn)兩只小羊羔使勁地拱母羊，兩只小尾巴使勁地搖啊搖，都快把母羊擠摔倒了呢�？吹竭@我不禁笑了起來(lái)。
快吃晚飯了，我們依依不舍的告別了羊群回家了。我想，如果有機會(huì )我一定會(huì )再來(lái)看這群可愛(ài)的羊。
寒假感受作文 篇8
今天，我拿出小時(shí)候的一本書(shū)，給弟弟講起了故事。故事的題目是《龜兔賽跑》，弟弟聽(tīng)得可認真了。（你真像個(gè)好哥哥，會(huì )給弟弟講故事了。
在這個(gè)故事中，我懂得了，我們不能學(xué)小白兔那樣自以為是，很驕傲，以為烏龜爬得很慢，肯定比不上他的，結果在比賽的過(guò)程中睡了一大覺(jué)，而輸給了烏龜。我們要學(xué)習烏龜不怕困難的精神，明明知道自己爬得慢，但也不灰心，堅持跟小白兔比賽，結果因為小白兔的驕傲自滿(mǎn)，而贏(yíng)了他。
我們無(wú)論做什么事都要虛心，不要驕傲。又要看到自己的長(cháng)處，也要看到自己的短處。烏龜的精神值得我們大家學(xué)習的。
評語(yǔ)：你是個(gè)可愛(ài)的孩子，雖然有時(shí)候你常常管不住自己，但是老師相信你也是要好的孩子。只要肯努力，你一定會(huì )不斷改正缺點(diǎn)，不斷進(jìn)步的。新學(xué)期里，老師和同學(xué)們一起期待著(zhù)你！
寒假感受作文 篇9
早上，媽媽看著(zhù)她的那條蠶絲被有點(diǎn)臟了，想給它洗洗澡，讓它干干凈凈地過(guò)新年。
媽媽也沒(méi)多想，把那條蠶絲被硬塞進(jìn)全自動(dòng)洗衣機里，洗衣機的肚子一下子被撐得快要爆炸了，嘴里不停地嘟囔著(zhù)：“這樣的龐然大物，我怎么能洗得動(dòng)！”
可我的“傻”媽媽根本不理會(huì )，倒上洗衣粉，啟動(dòng)開(kāi)關(guān)，洗衣機就被迫開(kāi)始工作了，它轉得比蝸牛還慢。突然，它大發(fā)雷霆，把蓋子一腳踹開(kāi)，徹底玩起了大罷工。我聽(tīng)到媽媽的驚叫，連忙跑過(guò)去看到底咋回事。
我的媽呀！洗衣機一次最多能洗5公斤，而媽媽卻把那么大的被子讓它洗，它不玩罷工才怪呢！
我聰明一世，糊涂一時(shí)的“傻”媽媽呀，以后不管您干什么事，千萬(wàn)記住要三思而后行！
自評：媽媽竟然把那么大的蠶絲被放在洗衣機里洗，你說(shuō)她是不是有點(diǎn)“傻”呀！我用兩天時(shí)間，分兩次寫(xiě)了這篇日記，請大家點(diǎn)評指導，謝謝！
媽媽的話(huà)：那天一大早，我干了件“傻”事，當場(chǎng)被兒子“教訓”一番，事后還拿來(lái)大作文章，并因此落了個(gè)“傻”媽媽的“雅”稱(chēng)，嗚嗚……
親眼所見(jiàn)的緣故，小家伙兒寫(xiě)得有板有眼。巧妙地把洗衣機擬人化，對其語(yǔ)言、動(dòng)作、狀態(tài)的描寫(xiě)，更凸顯出我的“傻”。結尾處，對我這位“傻”媽媽的定位與忠告，更是深刻之極！不得不讓我佩服兒子活學(xué)活用以及對事情的感悟能力�？磥�(lái)這回我這個(gè)媽媽“傻”得值！
寒假感受作文 篇10
一上學(xué)，就很想放假。但是一放假，就很懷念上學(xué)的那段有趣的生活。我至今都沒(méi)弄清楚這是什么原因，難道是我太喜歡學(xué)校了嗎?
寒假只有將近三十天，我覺(jué)得它好漫長(cháng)。做完老師布置的作業(yè)后，我就成了“無(wú)業(yè)游民”，整天就看看書(shū)，上上網(wǎng)，和同學(xué)們聊聊天。不過(guò)我一見(jiàn)到同學(xué)們發(fā)過(guò)來(lái)的話(huà)，就馬上來(lái)了精神�！白鐾曜鳂I(yè)了嗎?”“新年快樂(lè )!”“春節你在哪兒過(guò)的?”一句句溫暖問(wèn)候，讓我回憶起和他們在一起的校園生活，真的好有趣，好快樂(lè )。
在學(xué)校，男孩子最?lèi)?ài)調皮搗蛋，可他們偏偏就不是我們女孩子的對手。有時(shí)他們故意挑起“戰爭”，碰你一下，或說(shuō)幾句令你生氣的話(huà)。這時(shí)你就會(huì )故意生氣，狠狠地掐他一把，意義性地打他幾下，直到他向你求饒�？赡悴粫�(huì )生氣，只會(huì )笑嘻嘻地又跟他和好。這不就是同學(xué)之間有意思的事嗎?
六年級了，我們就要各分東西了，我非常珍惜這最后的一個(gè)學(xué)期。不知不覺(jué)，我們就一同在教室里度過(guò)了六個(gè)春夏秋冬，一起讀書(shū)寫(xiě)字，一起嬉戲打鬧。就在這種有趣的時(shí)光里，我們就要分開(kāi)，真的不舍得。新學(xué)期就要開(kāi)學(xué)了，我想我們之間會(huì )增添不少友誼、關(guān)心、鼓勵。
開(kāi)學(xué)了，和同學(xué)們見(jiàn)面了，我們會(huì )更加珍惜這段美好的時(shí)光。
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