真情感受作文合集10篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家收集的真情感受作文10篇,歡迎閱讀與收藏。
真情感受作文 篇1
人說(shuō)“父愛(ài)如山,母愛(ài)如水!备赣H的愛(ài)不溢于顏表,它就像一座山,永遠站在你的身后,
為你擋風(fēng)遮雨。
曾幾何時(shí),覺(jué)得父親對我真是好嚴好嚴。直到那一次,我才懂得了什么才是真正的父愛(ài),我才領(lǐng)悟到父愛(ài)的真諦。
那次,我依舊和小伙伴們追逐嬉戲在回家的巷口。最后,我落單了,可能是急于追上他們而沒(méi)有注意到腳下的石頭,一屁股就栽在地上一下就蹭破了一塊皮。正巧,父親正好回家,看到了我。他只丟下一句話(huà):“這么不小心,以后怎么能成大事啊,快起來(lái)!”真是,沒(méi)看到我流血了嗎?我一點(diǎn)點(diǎn)的扶著(zhù)墻站起來(lái),就在這時(shí),我看到了令我終身難忘的一幕。就在那個(gè)拐角,父親那看似不經(jīng)意卻意味深長(cháng)[注:意味:情調,趣味。意思含畜深遠,耐人尋味。]的一瞥,我終于明白了父親的良苦用心。父親雖然嘴巴上嚴厲,但那也只是嘴巴上的。其實(shí),他只不過(guò)是在我面前擺那種父親的尊嚴。
從那一刻起,我終于明白了“父愛(ài)如山,母愛(ài)如水!痹(huà)了。母親的愛(ài)如水,汩汩的流進(jìn)每個(gè)人的心田。父親并不會(huì )用什么好話(huà)來(lái),他只會(huì )用行動(dòng)告訴你,什么該做什么不該做,什么是對的什么是不對的。
真情感受作文 篇2
心靈只有經(jīng)歷過(guò)顛簸與震蕩才能成熟。在那綿綿秋雨的晚上,我被那雙有力的大手和溫暖的話(huà)語(yǔ)深深地感動(dòng)了。正是那一刻,我深刻體會(huì )到了人間真情。
媽媽是教六年級畢業(yè)班的數學(xué)老師,那天,是考前備戰時(shí)刻,她給學(xué)生補課到很晚,窗外的秋雨依舊下得有滋有味。媽媽騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)帶著(zhù)我,走在回家的路上,風(fēng)夾著(zhù)雨,我們像在地上尋找著(zhù)什么似的,東一頭、西一頭地亂撞著(zhù),路上的行人漸漸稀少了。就在這時(shí)意想不到的事情發(fā)生了。只聽(tīng)“咣當”一聲,一輛飛馳而來(lái)的汽車(chē)撞上了我們的電動(dòng)車(chē),我和媽媽被甩出老遠,等我明白過(guò)來(lái)時(shí),肇事車(chē)輛已跑得無(wú)影無(wú)蹤了。而此時(shí)的我似乎已經(jīng)嚇傻了,媽媽在一旁打著(zhù)電話(huà),而我只是坐在冰冷的地上放聲大哭。路旁一位身材魁梧的叔叔走過(guò)來(lái),把一件雨衣披在我身上,并試圖扶起我,我努力掙脫著(zhù),雨水淚水交織的臉上充滿(mǎn)了疑惑!澳闶钦l(shuí),我不認識你!”“聽(tīng)話(huà),孩子,我是好人,你們被車(chē)撞傷了,我要送你們去醫院!辈坏任一卮,他已經(jīng)扶起我走向了汽車(chē)。這時(shí)候媽媽也在眾人的攙扶下上了汽車(chē)。很快地,汽車(chē)來(lái)到了醫院,經(jīng)過(guò)檢查,我并沒(méi)有什么大礙,這位叔叔安頓好媽媽去檢查后,就坐下來(lái)陪我,此時(shí)的我似乎還是驚魂未定!皠e害怕,會(huì )沒(méi)事的!彼蛔〉匕参课摇K于等來(lái)了爸爸,我一下子撲在他的懷里,委屈的淚水奪眶而出。爸爸不住地詢(xún)問(wèn)事情的經(jīng)過(guò)。這時(shí)我才想起剛才那位好心的叔叔,等我回頭尋找的時(shí)候,他已經(jīng)消失在茫茫的雨幕中……
這件事已過(guò)去很長(cháng)時(shí)間了,但在我的心靈深處已刻下了深深的烙印。那位好心的叔叔讓我懂得了人世間最美好的東西——真情!
真情感受作文 篇3
生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,磕磕絆絆,那一幕幕……都有值得我們回味和感動(dòng)的事。走進(jìn)歲月的長(cháng)廊,翻閱生命的相冊,重溫那曾令我感動(dòng)的'瞬間。
一個(gè)天高氣爽風(fēng)和日麗的上午,對他人來(lái)說(shuō)可能很普通,可對我來(lái)說(shuō)卻印象深刻。那天我和媽媽正從體育場(chǎng)準備回家,忽然聽(tīng)見(jiàn)身后一聲撞擊,扭頭一看,是一位阿姨騎自行車(chē)時(shí),她的孩子的衣服不小心掛住了車(chē)把,然后悲劇就發(fā)生了,阿姨和孩子都摔倒了,尤其是孩子,頭撞在路邊的石階上,立即哇哇地大哭起來(lái)。令人感動(dòng)的一幕發(fā)生了:路人紛紛停下車(chē),有人幫著(zhù)扶媽媽?zhuān)腥藥椭?zhù)抱起了孩子,還有人幫著(zhù)扶起了車(chē)。一個(gè)個(gè)的眼睛里都充滿(mǎn)著(zhù)焦急和關(guān)切,紛紛詢(xún)問(wèn)要不要緊,需不需要上醫院。而那位阿姨的眼里充滿(mǎn)著(zhù)感激,連連道謝?吹竭@一幕,我非常感動(dòng),最近關(guān)于扶不扶的話(huà)題社會(huì )上爭得十分熱烈,有的人甚至因為扶人而被誣陷。但是在我們這個(gè)小縣城里,卻有這么多不怕麻煩的人,他們充滿(mǎn)了愛(ài)心,熱情地幫助一對素不相識的母子。我想那位阿姨和她的孩子一定非常的感激路人。路人的行動(dòng)使得我們這個(gè)縣城變得十分溫暖和美好。
有時(shí)候就是這樣,一個(gè)小舉動(dòng),卻能讓人倍受感動(dòng),甚至終身難忘。那天的那一幕,那一瞬間,將永遠定格在我的記憶里,觸及到我心中最柔軟的角落,令我感動(dòng)不已。我決定從今以后,我也要做一個(gè)令人感動(dòng)的人,盡我的力去幫助他人。
真情感受作文 篇4
“你要是再不出來(lái)吃飯,那你就別吃了!”許久,那扇門(mén)還是紋絲不動(dòng)。當大門(mén)閉合發(fā)出聲響后,房門(mén)閃開(kāi)了一條縫,有人影漸漸顯露……
類(lèi)似于這樣的場(chǎng)景,已經(jīng)不止一次的重復。每次爭吵過(guò)后,總會(huì )有一扇房門(mén)緊閉,但一到晚上房門(mén)再次響起時(shí),屋內便別有一番風(fēng)景,歡聲笑語(yǔ),羨煞旁人。
我和母親仿佛是天生的對頭,前一秒還和諧融洽,下一秒就風(fēng)云涌動(dòng),互不退讓?zhuān)晃液湍赣H仿佛是天生的姐妹,閑暇時(shí)總是滔滔不絕的互訴衷腸。記得有次中午吃飯時(shí),說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)我們就吵了起來(lái),吵著(zhù)吵著(zhù)又切換到一個(gè)話(huà)題上,興致勃勃地談起來(lái)。你說(shuō),怪不怪?
今天我們又吵起來(lái)了,就因為我老是接她的話(huà),這才觸動(dòng)她那根喜怒無(wú)常的神經(jīng),她就開(kāi)始數落我“別人說(shuō)話(huà)你接什么接,你都15歲了,還小嗎?整天懶成個(gè)什么樣子……”
我也被激怒了,但我知道她說(shuō)的都是事實(shí),歸根結底是我的錯?晌业淖焐线是不服氣的,趁她還在做飯,我偷偷跑回房間,反鎖了房門(mén)。我越想就越是生氣,心里的委屈像山一樣壓在我的心頭。過(guò)了好久,我才平復心情!安还芰,誰(shuí)讓她是我媽呢!闭胫(zhù),外邊傳來(lái)一聲“吃飯了!贝驍嗔宋业乃季w。我迅速整理好面部表情,把門(mén)打開(kāi),又去洗手間洗了個(gè)臉。走到餐桌前,兩盤(pán)餃子已擺在桌子上,我和弟弟開(kāi)吃。她轉身去廚房為我們調蘸汁,而后又去客廳削起水果……你說(shuō),這樣的她,能不讓我又怒又愛(ài)嗎?這份不一樣的真情,她從來(lái)都不是溢于言表,而是用身體力行來(lái)表達。
那份不一樣的真情,使我在遇到“萬(wàn)丈深淵時(shí)”能夠迎難而上;那份不一樣的真情,總是在不斷的鼓勵我勇往直前;那份不一樣的真情,教會(huì )我“你的背后永遠有人在關(guān)注你”。
媽媽?zhuān)猴L(fēng)十里不如你,我懂您的真情。
真情感受作文 篇5
x
從小到大,朋友與我之間的真情是數不清的,媽媽與我之間的真情更是數不盡的。
還記得那一天清晨,天蒙蒙亮,大地披著(zhù)一層白紗,放眼望去,白茫茫一片。我,要去姐姐家。
剛踏出家門(mén),就傳來(lái)媽媽急切的聲音:“先別走,我送你去!眿寢尵髲姷孟裆狭四昙o的黃牛,任憑我多加保證也無(wú)濟于事。無(wú)奈,只得答應了她。但我卻感到困惑:姐姐家的路又不遠,為什么要送呢?
來(lái)到大馬路,路上還是彌漫著(zhù)久久不曾褪去的白霧,媽媽拉著(zhù)我的手讓我緊靠著(zhù)右邊走。我拉著(zhù)媽媽粗糙的雙手,心中久久不能平靜。想當初媽媽也曾有一雙纖纖玉手,卻被這十幾年艱辛的生活磨出了老繭,那厚重的老繭也早已像肉瘤般難以撫平。
走過(guò)馬路,媽媽輕聲對我說(shuō):“兒子,你知道我為什么今天要來(lái)送你嗎?其實(shí),媽媽也想讓你獨立,獨自去姐姐家?墒,今天有大霧,我還是有點(diǎn)不放心!闭f(shuō)完,媽媽輕輕地握了一下我的手,沉下了頭。
聽(tīng)到媽媽的這一番話(huà),心中不禁泛起了酸意,淚水一直在眼眶里打轉。我也沉下了頭……
抬起頭時(shí),東方已升起的旭日照得大地發(fā)亮,霧耐不住害羞,也漸漸散去。我看到了媽媽額頭上的皺紋,往日濃密的黑發(fā)中也依稀望見(jiàn)幾縷銀絲。
轉眼間,姐姐家到了。媽媽才松開(kāi)了緊握我的手,看著(zhù)我安然無(wú)恙地走進(jìn)姐姐家,又轉回身子,靜靜歸去……
望著(zhù)媽媽孤獨的背影,我再一次陷入了沉思,心里也再一次浮起酸意,淚水開(kāi)始在眼睛里打轉,這一次,我哭了……
真情感受作文 篇6
人間處處都有情:父母關(guān)心的親情;朋友幫助的友情;陌生人傳遞的溫情。但是,最讓我不能忘卻的,不是父母關(guān)心的親情,而是朋友純潔善良的友情。
那一年的夏季,白天的時(shí)候還是晴空萬(wàn)里,一到傍晚就烏云密布,電閃雷鳴,飛沙走石。我一個(gè)人呆在教室里,靜靜地看著(zhù)窗外。風(fēng)和著(zhù)碎石把窗戶(hù)打得啪啪響。我焦急地看著(zhù)窗外,看媽媽是不是來(lái)接我了,遺憾的是,媽媽還沒(méi)有來(lái)。怎么可能!平常這時(shí)候媽媽早就把我接走了,可是今天,今天怎么就……想著(zhù)想著(zhù),委屈、難過(guò)的淚水情不自禁地涌上我的眼眶。我拼命地忍著(zhù),但還是抵擋不住淚水的洶涌,“嘩——”淚水沖破了筑堤,拼命地往外涌。忽然,從走廊里傳來(lái)了一陣腳步聲,是媽媽嗎?我連忙止住淚水,用袖子把淚痕抹干凈,激動(dòng)地在座位上等待著(zhù)。
不一會(huì )兒,走廊上出現了一個(gè)身影,但不是媽媽的身影,我的心落空了,無(wú)精打采地趴在桌子上。那個(gè)身影很快進(jìn)入了教室,我也看清了她的“原貌”,她是我的一個(gè)好朋友——吳彤。吳彤看見(jiàn)我無(wú)精打采地趴在桌子上,關(guān)切地問(wèn):“你怎么了?那么晚了還不回家?”我嘲弄地說(shuō):“呵呵,我連家都沒(méi)有,怎么回家!”吳彤知道了我的言外之意,安慰似的拍拍我的肩膀,說(shuō):“不要這樣想嘛!你的父母一定是太忙了啦,他們一定會(huì )來(lái)接你的!”我聽(tīng)后不知怎么的,無(wú)故地產(chǎn)生了一團怒火,我生氣地對吳彤說(shuō):“我又不是你!你怎么知道我的感受?你怎么能理解我的感受!”說(shuō)罷,又哭了起來(lái)。吳彤先是一愣,然后才反應過(guò)來(lái)我哭了,她沉思了一會(huì )兒,低沉地說(shuō):“那我陪你一起等,剛才我沒(méi)想到你的反應這么大,對不起!”我只注意了她說(shuō)的“我陪你一起等!逼溆嗟母緵](méi)有理會(huì ),“你是說(shuō)真的嗎?你陪我一起等?”我驚詫地問(wèn)道!皩ρ,算是我補償給你的!眳峭⑿Φ攸c(diǎn)點(diǎn)頭!翱墒悄悴挥没丶覇?”我有點(diǎn)不相信地問(wèn)!澳闵祮!現在雨那么大,我怎么回家!”吳彤笑著(zhù)說(shuō)。怎么,下雨了?我看向窗外,果然下起了傾盆大雨,那她怎么來(lái)的?吳彤看透了我的心思,說(shuō):“我來(lái)的時(shí)候雨沒(méi)那么大,有雨傘就行啦!”我點(diǎn)點(diǎn)頭,沒(méi)有再說(shuō)話(huà),室內沉寂著(zhù),氣氛格外壓抑。雨似乎不肯小,但這也合了我的心意,媽媽沒(méi)有來(lái),有個(gè)人陪我挺好的!“嗯……那個(gè),你輔導我一下語(yǔ)文吧!”吳彤開(kāi)口了!鞍?哦!”我點(diǎn)點(diǎn)頭。我知道,她的語(yǔ)文很好,甚至比我還要好,她只是為打破氣氛才這樣說(shuō)的,但是我不想拒絕她的好意。于是,在教室里,出現了兩個(gè)瘦小的身影在互相教學(xué)。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,終于,我盼星星盼月亮總算把媽媽盼來(lái)了。媽媽匆匆地走過(guò)來(lái),說(shuō):“因為塞車(chē)所以來(lái)晚了,我們走吧!”我連忙站起來(lái),和吳彤說(shuō)了再見(jiàn)后,便跟著(zhù)媽媽離開(kāi)了。出了校門(mén),我才發(fā)現,雨下的真的很大,把雨傘砸的啪啪響。
上了車(chē)后,通過(guò)車(chē)的倒后鏡,我看見(jiàn)吳彤雙手空空地從學(xué)校里出來(lái)。一霎間,我愣住了,她騙我?但很快,我明白了一切?粗(zhù)吳彤在雨簾中奔跑的身影,我熱淚盈眶。
“朋友一生一起走……”感謝你,吳彤,你帶給我的友情,我已深深地感受到了!
真情感受作文 篇7
他;有一雙小而黑的眼,他;有無(wú)比好的心靈,他;是我的同學(xué)——曾欣杰。
有一次,我約著(zhù)曾欣杰和幾個(gè)同學(xué)一起去操場(chǎng)踢球,幾乎一節課都是用踢球,幾乎一節課都是用踢球,來(lái)消磨了時(shí)光?墒,由于廣播出了點(diǎn)問(wèn)題,我們走得又遠了一點(diǎn),所以沒(méi)有聽(tīng)到老師說(shuō)下課了。
我們踢了許久,發(fā)現四周早已空空如也,一個(gè)人也沒(méi)有,于是,我拉著(zhù)曾欣杰的手連忙往教室跑!“呀!這么多同學(xué)都回來(lái)了!”我的心出現了凹凸不平的感覺(jué)。
李老師一眼就看到了我們倆,于是打手勢讓我們先站在了一旁。經(jīng)過(guò)長(cháng)期表現,李老師知道曾欣杰很誠實(shí)所以讓他說(shuō)明理由。就這樣,我們“遲到”的理由“涓涓流出”!昂冒!曾欣杰你下去吧!”之前我心里埋怨到:“好煩!為什么說(shuō)清了理由后曾欣杰就可以下去,而我不行;況且我在操場(chǎng)上也沒(méi)有玩……”一連串的憤怒和疑問(wèn)驅使著(zhù)我。終于,我忍受不住了,剛想發(fā)言。要坐下的曾欣杰霎時(shí)說(shuō)了出來(lái):“李老師,何雨璽在下面是沒(méi)有玩的,我可以做證!”我被震住了!“好吧!何雨璽你也下去吧!”李老師說(shuō)到,于是,我頭也不回的上了位,此時(shí)的我有一種說(shuō)不出的滋味!崩罾蠋熎鋵(shí)并沒(méi)有錯,那是因為我也曾保留過(guò)這樣的習慣,再是剛剛曾欣杰的舉動(dòng)讓我感到他像我的救兵,在我無(wú)助的伸出了他的援助之手。
下課了,我來(lái)到了曾欣杰的旁邊剛想說(shuō)謝謝,可是曾欣杰似乎讀懂了我的心,說(shuō):“不用謝!”并說(shuō):“如果你以后也遇到了這種情況,如果向我一樣就好了!”于是這句短短的話(huà)死死的扣在了我的心里。
從此我一心不讓別人受到委屈,心保留了下來(lái),竟管有的時(shí)候,我會(huì )遭到老師的批評,可是我也感受到了其中的快樂(lè ),因為幫助之后,我永遠不會(huì )受到譴責。
這已經(jīng)是一年級的事了,可能他早已忘了,可我會(huì )將此事銘刻心中!
真情感受作文 篇8
真情,對一個(gè)人來(lái)說(shuō),有時(shí)是傷感,有時(shí)是激動(dòng),有時(shí)還是感動(dòng)。談到真情,不由得我想起一年前發(fā)生的一件事,那時(shí)我確實(shí)感受到了真情,但它既不是傷感,也不是激動(dòng),而是一種十分令我懷念的友情和感動(dòng)。
去年學(xué)校舉行的運動(dòng)會(huì ),我參加了400米跑步。我想:既然報了名就一定要跑好,給班級爭光,所以那幾天我只要已有時(shí)間就練習跑步
到了比賽那天,老師一聲令下我信心百倍的沖了出去。果然,功夫不負有心人,一圈下來(lái)我遙遙領(lǐng)先。正當我得意之時(shí),腿忽然軟了一下,露出痛苦的表情,同學(xué)們看到后一個(gè)個(gè)都為我加油鼓勁,我感動(dòng)極了?墒俏业耐确浅L,導致我只跑了第二名。
比賽后,我全身無(wú)力,同學(xué)們馬上扶著(zhù)我坐下休息,平日里那些調皮搗蛋的男生這時(shí)也忙著(zhù)給我買(mǎi)水。而我卻在一邊悶悶不樂(lè )。幾個(gè)好朋友圍上來(lái)問(wèn)我怎么了,我只在一邊搖頭并沒(méi)有說(shuō)話(huà),朋友們好像看穿了我的心事,對我說(shuō)道名次并不重要,大家都知道你已經(jīng)盡力了,你仍然是我們的驕傲!望著(zhù)同學(xué)們一個(gè)個(gè)真誠的眼神,我流下了感動(dòng)的淚水。那一次我感受到了真情!
感受真情使我懂得友誼的珍貴;感受真情讓我在一次次的經(jīng)歷中成長(cháng);感受真情讓我悟出了人生真諦:一個(gè)人只有在一次次的受到真情的感動(dòng)后才能成長(cháng)!
真情感受作文 篇9
寒假終于來(lái)了,春節快要到了。一天早上,爸爸要去農村走訪(fǎng)慰問(wèn)貧困戶(hù)。從小在城里長(cháng)大的我,想看看鄉下是什么樣子、結識幾位小朋友。我的想法得到了爸爸的贊同,我匆忙收拾了幾件學(xué)習用品,跟著(zhù)爸爸往鄉下走。
我們坐的汽車(chē)在寬闊的馬路上奔馳著(zhù),大約過(guò)了半個(gè)多小時(shí),駛入了一條山路。這條路雖然用水泥鋪過(guò),卻是坡陡路窄、蜿蜒崎嶇。車(chē)子走在上面,一會(huì )像離弦的箭,一會(huì )又像笨重的牛車(chē)那樣慢,最后終于在半山腰一個(gè)小山村旁停了下來(lái)。一下車(chē),一位農民伯伯迎了上來(lái),領(lǐng)著(zhù)爸爸和我走進(jìn)了一戶(hù)人家。進(jìn)到屋里,一個(gè)比我大幾歲的小女孩正在收拾屋子。我仔細打量著(zhù)屋子,房間很小,而且很暗,擺設也特別簡(jiǎn)陋,一張床上擺滿(mǎn)了雜亂的衣物,床頭的桌子上放著(zhù)一臺破舊的黑白電視機,黑乎乎的墻上貼滿(mǎn)了獎狀。聽(tīng)農民伯伯說(shuō),小女孩的父母在很遠的南方打工,每年只回家過(guò)年待幾天,現在家里只有她和弟弟兩個(gè)人,姐姐上六年級,弟弟上二年級,平時(shí)吃飯由親戚幫著(zhù)照顧,上學(xué)、洗衣、睡覺(jué)則全靠他們自己;兄妹倆生活雖然很艱苦,但特別懂事,都是學(xué)校的三好學(xué)生。爸爸把帶的錢(qián)和東西送給了姐弟倆,然后介紹我和她們認識,我便把帶來(lái)的鋼筆、本子遞到了弟弟的手里,并問(wèn)了他很多學(xué)習、生活方面的情況。開(kāi)始他還比較羞怯,我問(wèn)什么他答什么,后來(lái)慢慢熟悉了,他也打開(kāi)了話(huà)匣子……時(shí)間過(guò)得真快,很快就到中午了,爸爸還要回單位有事,該和他們說(shuō)再見(jiàn)了。我告訴她們,缺什么學(xué)習用品可以寫(xiě)信或打電話(huà)。姐弟倆高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭,眼淚在眼睛里打轉。
回家的路上,我思緒萬(wàn)千。這些留守兒童生活那么艱苦,卻那么懂事,自立自強,勤奮好學(xué)。我們這些生活在城里的孩子,要什么有什么,卻不知好好珍惜,有時(shí)貪玩、淘氣。一種慚愧之情涌上我的心頭,與剛才認識的兩位小伙伴相比,我們是多么“幸!卑!我們應該向他們學(xué)習,并幫助他們,共同進(jìn)步。走訪(fǎng)留守兒童家庭,使我深刻地理解了義教的意義,山里不少孩子家里窮,很少到城里去,不可能像我們一樣了解很多課外知識,而義教正是給了他們一個(gè)機會(huì )。希望通過(guò)這些活動(dòng),可以幫助他們多了解外面的世界。在成長(cháng)的道路上,不應該讓一個(gè)留守兒童掉隊。
真情感受作文 篇10
生活中,人與人之間應該相互關(guān)心、幫助,俗話(huà)說(shuō):“送人玫瑰,手有余香!痹诎殃P(guān)愛(ài)送給別人的同時(shí),自己也會(huì )有一份收獲,而那高貴品質(zhì)也會(huì )深深地留在人們心中。
在我上二年級時(shí),曾發(fā)生過(guò)這樣一件事情:一天下午,天上忽然烏云密布,發(fā)出了如同老人般沉悶沙啞的雷聲,白色的閃電飛速而下,如同一輛輛車(chē)在飛馳。一會(huì )兒,天上的雨點(diǎn)竭然而下,一個(gè)個(gè)雨點(diǎn)象調皮的娃娃,到處亂蹦亂跳,歡唱著(zhù)一首首悠揚的樂(lè )曲。凜冽的寒風(fēng)拍擊著(zhù)城市,發(fā)出一聲聲尖恐的叫聲。
我獨自在幽靜的走廊上漫步,靜靜地聽(tīng)著(zhù)窗外的雨聲。忽然,一聲尖叫傳來(lái),一支鋒利的鉛筆倒插在我的腳上。我頓時(shí)臉色慘白,呆呆地望著(zhù)腳上的鉛筆,斷斷續續的聲音從我嘴中發(fā)出:“快……快來(lái)人哪!我……我的腳……”我恐慌地想,鉛筆可是有毒的,萬(wàn)一……萬(wàn)一我的的腳被感染了……我緊閉嘴唇,雙眉緊縮,臉色煞白,不敢繼續往下想。這時(shí),走廊上傳來(lái)一陣急促的腳步聲,老師來(lái)了!只見(jiàn)老師臉上正經(jīng)又嚴肅,眼中似有光,似無(wú)光,憂(yōu)慮卻在眼中顯而易見(jiàn)。老師那溫柔的聲音在我耳邊響起:“李昱杭,堅持一會(huì )兒,馬上就好了”。老師邊說(shuō)邊將我輕輕抱起,急速向校外走去。我似乎找到了救星,心里頓時(shí)平靜了許多。老師用她那厚大的外衣將我裹緊,自己卻只穿著(zhù)單薄的襯衣。老師在雨中狂奔,風(fēng)雨不停地吹擊著(zhù)她,悶雷也似乎在向老師挑戰,一次又一次發(fā)起進(jìn)攻,老師卻全不畏懼……站在雨中的老師早已凍的瑟瑟發(fā)抖,雙手禁不住的顫抖,此時(shí),我又覺(jué)得老天似乎被老師感動(dòng)了,從而流下了他那珍貴的眼淚。終于等到了一輛出租車(chē),老師對我微微一笑,將我送入車(chē)內。
老師及時(shí)把我送到醫院,拔掉了腳上的鉛筆,并仔細地做了檢查,確定無(wú)事后,又把我送上回家的汽車(chē)。我坐在車(chē)上,看著(zhù)老師的身影不斷遠去,親切和溫暖在心中升起……此時(shí)我想:老師不僅只有一個(gè)名字,她還有另一個(gè)名字,那就是——關(guān)愛(ài)!
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