關(guān)于感受作文400字五篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的感受作文400字5篇，歡迎閱讀與收藏。
感受作文400字 篇1
三月，是春的季節，這就意味著(zhù)：春，來(lái)了。
先來(lái)到校園的北角，看一看。這是一片艷綠的草地，一只花兒從草叢中探出頭來(lái)，給碧綠無(wú)味的綠草地添加了勃勃生機。我又遠距離觀(guān)察這片綠草地，印入眼簾的是一棵棵剛從睡意中蘇醒的大樹(shù)和小樹(shù)，大樹(shù)長(cháng)出茂盛的綠葉來(lái)為小樹(shù)遮風(fēng)避雨;小樹(shù)也冒出幾絲嫩芽?jì)�，在大�?shù)的關(guān)懷下快樂(lè )的成長(cháng)著(zhù)。一陣風(fēng)拂過(guò)，葉子舞動(dòng)在草地上，卻不會(huì )落下。突然，一只螞蟻從草叢中出來(lái)，東看看，西看看，看到了一只餓死了的甲蟲(chóng)，有鉆進(jìn)螞蟻窩，領(lǐng)這一群螞蟻又出來(lái)，排成一列，把甲蟲(chóng)搬運進(jìn)洞，好像在說(shuō)：“春天來(lái)嘍，大家都來(lái)過(guò)春節!”
我又走進(jìn)中學(xué)部。在路邊，斑斑點(diǎn)點(diǎn)的油菜花為春的到來(lái)舉行了隆重的典禮，它也發(fā)現了春的到來(lái)。進(jìn)了中學(xué)部，我張大嘴巴驚訝得不得了，因為我前幾天從學(xué)校經(jīng)過(guò)的時(shí)候，中學(xué)部的操場(chǎng)還是枯黃一片，而在這么短短幾天長(cháng)出那么鮮嫩的草，幾乎是不可能的。小草對我說(shuō)：“哎呀，前幾天跑去睡覺(jué)去了，沒(méi)人叫醒我，幸好我及時(shí)醒了，要不然，就沒(méi)法迎接春姑娘了!你也去準備準備吧，千萬(wàn)別睡覺(jué)!”在中學(xué)部附近的一座山上，好像為迎接春姑娘做好了充分的準備，不信，你看，那里樹(shù)的葉子，黃一片，紫一片，紅一片，還有白的、粉的`、橙的，甚至還有藍的呢，好漂亮啊!
大家都在為春天的到來(lái)做好了準備，你做好了嗎?
感受作文400字 篇2
今天是9月9日，星期五。學(xué)校里搞一項活動(dòng)：由同學(xué)們自己來(lái)上課。這可是新鮮事兒！
學(xué)生自己當老師，個(gè)個(gè)干勁都很大！
凡是擔任小老師的同學(xué)，上課都非常認真。同學(xué)們也很專(zhuān)心聽(tīng)。我擔任攝影，每一個(gè)好鏡頭都沒(méi)放過(guò)。
各個(gè)小老師，各顯神通，靈活多樣！
比如語(yǔ)文課的小老師沈心苗、姚強，數學(xué)課的朱易彬，教法各不相同。英語(yǔ)課小老師張大洲除了帶我們讀單詞外，還教我們一首好聽(tīng)的英語(yǔ)歌。
我們自己當老師，會(huì )說(shuō)出自己的心里話(huà)，會(huì )做我們自己想做的動(dòng)作！
比如體育課小老師邵佳慧還組織我們來(lái)了一場(chǎng)接力賽�？偠灾�，每節課氣氛都很活躍。
今天，大家都很開(kāi)心，既可以學(xué)到知識，又可以訓練我們的膽量。
但是話(huà)又說(shuō)回來(lái)了，在學(xué)校上課，主要還是要靠老師。第一，有許多不懂的問(wèn)題，必須靠老師來(lái)解決。如果我們都能靠自學(xué)來(lái)完成學(xué)業(yè)，那就用不著(zhù)進(jìn)學(xué)校了。第二，老師教我們知識，還教我們學(xué)習方法，避免走彎路。第三，老師教書(shū)也教人。老師在課堂上的每句話(huà)，每個(gè)動(dòng)作，都有可能體現做人的道理。同學(xué)們自己上課，免不了信口開(kāi)河，隨便說(shuō)說(shuō)。
所以我說(shuō)：老師上課，同學(xué)們自己上課，兩者都重要。但最重要的還是老師上課。
感受作文400字 篇3
清明節到了，人們帶著(zhù)悲傷的心情來(lái)到了墓地。老天爺好像看穿了人們的心，也要哭起來(lái)了。那柳條也低垂著(zhù)頭……��！清明節真使人傷心！
我們全家拿著(zhù)鞭炮、紙錢(qián)……帶著(zhù)悲傷的心情來(lái)到公墓，一進(jìn)門(mén)，就看見(jiàn)人山人海，聽(tīng)見(jiàn)了炮聲濃濃，找到了地方，我們就開(kāi)始掃墓。爸爸點(diǎn)燃了蠟燭，正正地放在碑的前方，過(guò)了一會(huì )兒，爸爸又拿起一塊干干凈凈的毛巾認認真真地擦起了石碑，把每一個(gè)字都擦得閃閃發(fā)光。我突然發(fā)現別人的石碑上都系著(zhù)一根帶子，我覺(jué)得很奇怪，于是我就也買(mǎi)了一根寫(xiě)著(zhù)“音容猶在”的紅帶系在石碑上，原來(lái)這是為了寄托我們對親人的懷念。接著(zhù)，媽媽燒起了紙錢(qián)，口里還念念有詞，希望死去的親人過(guò)得好，并保佑我們全家幸福！最后，我們還磕了頭，鞠了躬。
這時(shí)，我想起了杜牧寫(xiě)的《清明》：“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村�！边@首詩(shī)就是描寫(xiě)清明節時(shí)常常下雨，路上的行人像丟了魂一樣。他們問(wèn)這里的居民哪里有酒家，牧童指了指遠方的杏花村。在回家的路上，我心想：“我一定要好好學(xué)習，不辜負那些離世親人對我的期盼！"
感受作文400字 篇4
“加油！加油！”教室里傳出了一陣陣助威聲，其實(shí)是我們正在舉行一次夾豆子比賽。
老師把我們分成兩個(gè)隊，女生隊叫無(wú)敵隊，男生隊叫不敗隊。老師又選了我和朱杰參加比賽。
我一上臺，手微微顫抖，心想：如果輸了不就給我們隊丟面子嗎，我一定要贏(yíng)！朱杰在下面還把手高高舉起，迫不及待得要參加，上來(lái)時(shí)也顫抖著(zhù)，我想他可能也是害怕輸吧。
老師一聲令下：“開(kāi)始！”我立刻拿起筷子夾起來(lái)，第一次真好，一夾就中，而第二次呢，一看夾中了，我就準備送過(guò)去，“砰”的一聲，豆子掉在了桌子上，我趕緊夾起來(lái)，可它就像調皮的小猴子一般，又掉了，我連忙小心翼翼地把這個(gè)“調皮鬼”送了過(guò)去。一顆又一顆的豆子被我?jiàn)A走了，突然，一顆豆子掉在了杯子里，我急忙夾起它，又掉了，我有些泄氣，但看到有的同學(xué)為我加油，我不由的來(lái)了勇氣，穩扎穩打，把它送了過(guò)去�！熬�、八、七、六、五、四、三、二、一”老師倒計時(shí)了，我更加著(zhù)急了，心情變得緊張了，生怕輸了。
最后，老師說(shuō)：“鄧怡寧23顆，朱杰22顆�！敝x天謝地，我贏(yíng)了，我們女生高興得手舞足蹈，而男生們卻垂頭喪氣。
比賽在我們的歡聲笑語(yǔ)中結束了，這次比賽使我明白了一個(gè)道理：一件事看起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)卻非常難。
感受作文400字 篇5
母愛(ài)，也許是一股清涼的風(fēng)，讓你急躁的心得到幾絲涼意；母愛(ài)，也許是前進(jìn)的風(fēng)帆，引導我們走向理想的彼岸；母愛(ài)，也許是一泓清泉，流過(guò)你的心間，讓你的心得到凈化，當你走在泥濘的小路上時(shí)，黎明的第一縷陽(yáng)光便是母愛(ài)，朋友，你感受到了嗎？
對與母親，我們理所當然的接受她的恩惠，但卻從不會(huì )感恩，甚至還責備母親的不足，完全沒(méi)有理解過(guò)母親，就像是書(shū)里的一篇文章——《一碗云吞》，寫(xiě)的是一個(gè)女孩與母親吵架，女孩一氣之下就離家出走，一個(gè)好心的人給了她一碗云吞，女孩對那個(gè)好心人感激不盡，但好心人卻說(shuō)：“你媽媽給你做了十幾年的飯，你為什么就不感激她呢？”女孩愣住了，這時(shí)媽媽找到她了，并溫柔地對女孩說(shuō)：“飯菜都涼了，快回家吧�！边@個(gè)故事，就是生活中的例子，有時(shí)候我們會(huì )對別人的小恩小惠感激不盡，但卻對母親的愛(ài)視而不見(jiàn)，母親的心情我們想象不到，但其實(shí)每個(gè)母親都一樣，不會(huì )期望會(huì )對她有所感激，她只希望你健康快樂(lè )。
我們要珍惜母愛(ài)，不要讓機會(huì )白白從手邊溜走，不要無(wú)動(dòng)于衷，不要到?jīng)]機會(huì )時(shí)，你才會(huì )后悔。讓母親幸福，讓母愛(ài)有回報。
媽媽?zhuān)隳菬o(wú)私的愛(ài)終于有了回報，你幸福我更加快樂(lè )！
媽媽?zhuān)x謝你為我付出。