關(guān)于感受作文400字匯編10篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的感受作文400字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感受作文400字 篇1
生活中有許多美好的事物，哪怕只是一件件小小的事。
一個(gè)星期日的早上，我去英語(yǔ)培訓班上課。路過(guò)一座石拱橋，石拱橋上人來(lái)人往，車(chē)輛穿梭。在這喧鬧歡樂(lè )的人聲、汽車(chē)聲以及影碟店里的音響聲中，我聽(tīng)到了一種特別不協(xié)調的聲音。聲音沙啞而凄涼，是拉二胡的聲音！停步循著(zhù)聲音望去，只見(jiàn)路邊的地上坐著(zhù)一位五十多歲的男子，雙目緊閉，正在拉著(zhù)二胡名曲《二泉映月》。他面前有一個(gè)開(kāi)著(zhù)蓋的鐵盒，里面有一些零散的錢(qián)幣。啊，是一個(gè)乞丐，而且是一個(gè)盲人！
橋上的人們從這盲人面前走來(lái)走去，竟沒(méi)有一個(gè)人給他幫助。二胡的聲音不斷地嗚咽著(zhù)……。這時(shí)一個(gè)五六歲的小男孩，拉著(zhù)他媽媽的手來(lái)到盲人面前，靜靜地聽(tīng)完了他拉一首曲子，小男孩突然說(shuō)：“媽媽?zhuān)o他一點(diǎn)兒錢(qián)吧！”只見(jiàn)小男孩的媽媽狠狠地瞪了孩子一眼：“給什么給，現在有幾個(gè)乞丐是真的？”這時(shí)，我分明看見(jiàn)盲人的臉上有了微微的變化，那是一種委曲、苦楚和無(wú)奈。那位媽媽拉著(zhù)小男孩的手，正準備走。不料，那小男孩使勁掙脫了媽媽的手，跑到盲人面前。小手伸進(jìn)口袋摸了半天，終于摸出了一個(gè)紀念章，放進(jìn)了鐵盒里。他還稚氣地說(shuō)：“對不起，我只有這個(gè)了”。這時(shí)，盲人抬起頭，象征性地“看”了小男孩幾眼。我從盲人的眼里看見(jiàn)了感激的淚光。
二胡聲又響了起來(lái)，天橋恢復了原先的熱鬧。唯一增多的是一顆美好的心靈。
感受作文400字 篇2
人們感受的方式五花八門(mén)，親情、友情、愛(ài)情、目標等都是感受生活，但我覺(jué)得遭到痛苦的挫折，這才是最美好地感受生活。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，沒(méi)有面對挫折的勇氣，也就不會(huì )那么的名人涌現在我們的眼前了。雖然，親情、友情或者愛(ài)情都是一種很好的感受生活的方式，但你沒(méi)有克服困難的精神，有再多的“情”也沒(méi)用，它們雖然也可以給你力量和勇氣但遠不如本身就有克服困難的精神。有許多例子可以證明這一觀(guān)點(diǎn)，例如：歐陽(yáng)修小時(shí)候家里窮，全靠她母親每天縫縫補補來(lái)維持生活，到了上學(xué)的年齡，沒(méi)錢(qián)供他上學(xué)，但他并不因為家窮，而放棄，而放棄學(xué)習，他把細沙作紙，蘆葦桿當作筆，在家和母親學(xué)習，后來(lái)考上了進(jìn)士，成為了散文家 ，若他當時(shí)因家窮而荒廢了學(xué)業(yè)，沒(méi)有面對挫折的勇氣，他也不會(huì )考上進(jìn)士，成為出名的散文家。陳景潤為了攻克歌德巴猜想，每天早上3點(diǎn)就起床學(xué)英語(yǔ)，幾次因在書(shū)館沒(méi)聽(tīng)管理員閉館的聲音，而被鎖在圖書(shū)館里，然而他又繼續沉醉在圖書(shū)中。
也有許多外國的例子：高爾基也因家里窮出來(lái)打工，他任老板叱罵而常常擠時(shí)間來(lái)看書(shū)，幾次因家中沒(méi)燈，而偷偷收集蠟燭，如果，他當時(shí)被老板叱罵時(shí)沉不住氣，而與他鬧翻，他就不會(huì )有學(xué)習的機會(huì )，就不會(huì )有當今的地位了，他也是有面對挫折的勇氣的。
只要我們有面對挫折的勇氣，相信再大的困難也阻擋不了我們，請你相信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，只要有心，一定能克服種種困難。
感受作文400字 篇3
以前心中極不愿發(fā)生的事最后還是發(fā)生了，從初一開(kāi)始，就面臨著(zhù)要分班的痛苦，現在也實(shí)行了，心中雖有千萬(wàn)個(gè)不舍，但還是得面對現實(shí)的殘酷。
新的班級只有差不多原來(lái)的一半人數，感覺(jué)教室里也變得空蕩了，再沒(méi)有以前的熱鬧氛圍。如今坐在一起的都是學(xué)習中的精英，壓力也在無(wú)形中增加了。
初三是關(guān)鍵的一年，既然學(xué)校給了我們這樣一個(gè)好的學(xué)習環(huán)境和條件，我們又有什么理由不更加努力呢？
正因為學(xué)習壓力的增大，我們更應該將壓力化為動(dòng)力，全身心地投入到學(xué)習中，努力學(xué)習，繼續拼搏。時(shí)不時(shí)會(huì )想起曾經(jīng)一起的日子，是那么的快樂(lè )與和諧，雖然現在分開(kāi)了，不能在同一個(gè)教室學(xué)習，但我堅信每個(gè)人都會(huì )更加努力，為中考繼續拼搏。
初中三年轉眼即逝，回想起以前虛度光陰，不努力學(xué)習的情景，心中充滿(mǎn)無(wú)盡的懊惱，可一切都已經(jīng)發(fā)生了，唯一要做好的是眼前的任務(wù)，不輕易浪費時(shí)間，更加努力學(xué)習，把該補的都補回來(lái)。
初三是關(guān)鍵的一年，也是人生的一個(gè)轉折點(diǎn)，是決定人生命運的起點(diǎn)，以前不專(zhuān)心，不努力的壞習慣該拋棄了，用嶄新的面貌去迎接人生的第一戰。
感受作文400字 篇4
真情在人的手中，只要你伸出手，它就會(huì )出現；真情在人的眼中，只要你睜開(kāi)眼，它就會(huì )流露。真情無(wú)處不在，只有你親自去體驗，才能發(fā)現。
有一天早晨，媽媽不在家，只留下了張字條，旁邊放著(zhù)5元錢(qián)，字條上說(shuō)讓我用5元錢(qián)自行解決早餐。我匆匆忙忙地洗漱完畢，背上書(shū)包就出門(mén)了。我走進(jìn)一家早餐店，找了個(gè)空位子坐下，要了一碗稀飯和兩個(gè)包子。吃完后，我到店門(mén)口付錢(qián)，可是我把兩個(gè)口袋翻了個(gè)底朝天，就是找不到錢(qián)。這時(shí)，我急得像熱鍋上的螞蟻，圍觀(guān)的人說(shuō)：“沒(méi)帶錢(qián)還來(lái)吃早餐，真大膽啊�！闭f(shuō)著(zhù)就笑起來(lái)。我羞愧地低下了頭，滿(mǎn)臉通紅，正在我不知所措的時(shí)候，從人群中走出來(lái)了一位叔叔，他對早餐店的阿姨說(shuō)：“我幫這位小朋友付錢(qián)吧�！蔽页粤艘惑@，抬頭望了望他：高高的個(gè)子，一對烏黑的眉毛下有雙炯炯有神的眼睛。我激動(dòng)地對他說(shuō)：“謝謝您，叔叔！”他微微一笑，說(shuō)：“不用謝，下次細心一點(diǎn)就行了�！蓖�(zhù)他遠去的背影，我想：一個(gè)與我素不相識的人，卻站出來(lái)幫我解圍，這位叔叔真是好心人。
在這個(gè)寒冷的冬天，他讓我感覺(jué)到了春天般的溫暖。從那以后，這位叔叔高大的形象深深印在了我腦海里，時(shí)常激勵我去幫助他人。
感受作文400字 篇5
今天是開(kāi)學(xué)的第一天。我們來(lái)到學(xué)校，看到學(xué)校覺(jué)得很親切。我好想跟學(xué)校說(shuō)一句：“我的校園，我們又見(jiàn)面了，我又可以天天跟你在一起玩了�！�
我又見(jiàn)到了我們的教師還有班上的同學(xué)，大家見(jiàn)面都很開(kāi)心，教師對著(zhù)我們溫柔可親的笑著(zhù)，說(shuō)我們都長(cháng)高，變的更可愛(ài)了。
今天是星期一，我們在學(xué)校操場(chǎng)舉行升旗儀式，我們的大隊輔導員張老師說(shuō)了許多話(huà)，祝愿我們新學(xué)期好好學(xué)習，天天向上!我們還見(jiàn)到新來(lái)的校長(cháng)。
我們的班主任張老師給我們發(fā)了新課本，書(shū)和上的課都多了很多，有的老師也換了。
我們升了一級，現在是三年級的學(xué)生了，換成在二樓上課，新教室寬敞明亮，不像樓下有那么多的蚊子，空氣很好，我們的英語(yǔ)老師原來(lái)是夏老師現換成了李老師，我很喜歡她，因為她很年輕很溫柔。還有校長(cháng)上我們班的體育課。讓我們覺(jué)得很新奇。
新課本發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我第一打開(kāi)看的書(shū)就是語(yǔ)文課本，因為里面有很多好看好玩的故事。
我們開(kāi)學(xué)的第一天的課都是在教室里上的。班主任老師要求我們定新學(xué)期的計劃。我英語(yǔ)學(xué)得最不好，所以我打算這學(xué)期好好努力，把英語(yǔ)趕上去。
要認真把缺點(diǎn)改掉，上課不開(kāi)小差，我期望自己能把壞習慣改了。
老師對我們嚴格，是希望我們能讀好書(shū)，是對我們好，所以要聽(tīng)老師的話(huà)。
開(kāi)學(xué)的第一天，我很快樂(lè )，因為可以天天和同學(xué)在一起學(xué)習，玩耍了。
感受作文400字 篇6
時(shí)間過(guò)得飛快，轉眼間29天的假期就過(guò)去了。我們個(gè)個(gè)都再一次的回到我們的母校。
今天一大早，我們一個(gè)個(gè)都穿上新衣服，高高興興的來(lái)到學(xué)校。到了教室，所有的同學(xué)都熱情的攀談起來(lái)。老師進(jìn)來(lái)了，大家都覺(jué)得不認識了，兩位老師對我來(lái)說(shuō)，都是面目一新呀!
我有一種喜悅的心情，因為今天是開(kāi)學(xué)的第一天嘛!
看著(zhù)課本，我想，要讓老師對我刮目相看。一定要看好多好多的書(shū)，讓自己知識更多。做個(gè)學(xué)習很棒的好學(xué)生。
我在陳老師那里學(xué)作文，作文寫(xiě)得好。同學(xué)們會(huì )佩服我全校的同學(xué)都知道我是個(gè)很會(huì )寫(xiě)作文的小朋友。老師見(jiàn)了我都會(huì )對我笑。
我不但有心情，而且還有感受，我的感受很有趣，有好的心情自然就有好的感受了。
開(kāi)學(xué)第一天雖然是件快樂(lè )的事，但我還有一些不太快樂(lè )，因為我沒(méi)有把心完全收回來(lái)，所以不可以好好的、認認真真的學(xué)習。
開(kāi)學(xué)的第一天，我覺(jué)得有些不太習慣，因為平時(shí)的現在我還在家里，在看電視、在玩電腦、在做一些家務(wù)，而現在，我卻在教室里、在寫(xiě)作業(yè)、在發(fā)作業(yè)本、在做一些與學(xué)習有關(guān)的.事情。
感受作文400字 篇7
今天我們表演《春江花月夜》和《歌唱二小放牛郎》還加上幾個(gè)小節目，表演完后，我們一窩風(fēng)的跑到王校長(cháng)跟前七嘴八舌的問(wèn)到：“王校長(cháng)，我們班表演的怎么樣呀？”王校長(cháng)很快的回答到：“表演的太好了，真的可以得到三個(gè)獎了，真是了不起，了不起呀！”還沒(méi)等王校長(cháng)的話(huà)落音，我們就迫不及待的說(shuō)：“什么獎呀？什么獎呀？”王校長(cháng)不緊不慢的說(shuō)：“第一個(gè)是最佳舞姿獎，第二個(gè)是最佳創(chuàng )作獎，第三個(gè)是最佳表演獎，聽(tīng)了王校長(cháng)這一翻話(huà)，我們班的同學(xué)心里樂(lè )滋滋的，有點(diǎn)樂(lè )的前仰后合，有的樂(lè )得眉開(kāi)眼笑，還有的樂(lè )得合不攏嘴，我們懷這著(zhù)高興的心情，回到教室。
我坐在座位上，回想起排練時(shí)甚老師在一邊指導我們舞蹈時(shí)的辛苦，她的聲音因為指導我們所以變得很嘶啞，她的臉上滲滿(mǎn)了汗珠，她是那么用心的教我們，寧可自己不睡午覺(jué)，也要讓我們得到更好的成績(jì)。想起剛剛那跳舞之前緊張的氣氛，那可是我第一次登臺表演呀！我們圍成一個(gè)圈，都在練自己的動(dòng)作，輪到我們班表演啦，我們班的同學(xué)排著(zhù)整整齊齊的隊伍進(jìn)去，然后我們都站好了自己要站的位置，最后是何甲林子和張哲原報幕《春江花月夜》。演完《春江花月夜》后我才知道表演不是那么可怕，只要自己有信心，什么事也辦得成。
經(jīng)過(guò)這一次表演，我的膽子大多了。我希望以后能單獨表演。
感受作文400字 篇8
每個(gè)人的童年都有自己值得回憶的，值得珍惜的美好時(shí)光，對于我來(lái)說(shuō)童年也會(huì )是我最寶貴的收藏，就高爾基寫(xiě)的《童年》這本書(shū)來(lái)說(shuō)，童年應該是他一段悲慘遭遇，一段深情的回憶！
《童年》是高爾基用自傳體寫(xiě)的小說(shuō)三部曲之中的一部，它向我們展示了阿寥沙在黑暗社會(huì )追求光明的奮斗歷程，還有十九世紀七十年代的俄國社會(huì )風(fēng)貌。高爾基3歲時(shí)，父親病故，而自己的母親就帶他回了娘家，可惜外公是個(gè)自私、貪婪的小業(yè)主，但是資本主義俄國的發(fā)展打斷了外公的發(fā)財夢(mèng)，從此貧困潦倒，11歲的他被外公趕出家門(mén)，開(kāi)始了到社會(huì )上謀生……開(kāi)始了自食其力的生活，他當過(guò)學(xué)徒工、搬運工、守夜人、面包工等。16歲時(shí)，在與命運的斗爭中他深入俄國社會(huì )的最低層，和各個(gè)階層，各種人物接觸，飽嘗生活的艱辛，從而不斷豐富生活經(jīng)驗，而且當時(shí)受封建沙皇主義統治的社會(huì )十分黑暗，人們都信奉圣母與上帝，但高爾基不為所動(dòng)，因為他有自己的想法，《童年》的主人公阿廖沙不僅是高爾基早年生活的寫(xiě)照，同時(shí)也是俄國勞動(dòng)人民經(jīng)過(guò)艱苦復雜的磨練后走向新生活道路的藝術(shù)典型。
我們和高爾基比起，簡(jiǎn)直就是天壤之別，所以我們更應該好好學(xué)習，珍惜現在的美好時(shí)光。
感受作文400字 篇9
讀書(shū)是一種陶冶，是一種享受，領(lǐng)悟是心靈凈化的快慰
在茫茫人生蕓蕓眾生中，不以榮辱待己，不論成敗待人。不熱衷追名逐利，使自我超凡脫俗，你會(huì )仰頭看天，藍天澄清，白云悠悠，釋?xiě)研睦锏挠艚Y，應對現實(shí)，笑對人生。在物欲橫流的日子里，品味古人談的”知足常樂(lè )“，”人到無(wú)求品自高“的教誨，會(huì )注入一般清醒劑，愉悅地生活著(zhù)。當我因辛勤工作而收獲甚微感到牢騷滿(mǎn)腹時(shí)，書(shū)會(huì )告訴我要笑對生活，這時(shí)我會(huì )渾身充滿(mǎn)工作的激情；當我遇到困難，想打退鼓堂時(shí)，百折不撓的居里夫人就會(huì )浮此刻我的眼前，激勵我鼓起勇氣繼續發(fā)奮；當我抱怨自我一無(wú)是處，”天生我才必有用“這句名言會(huì )告誡我，”三百六十行，行行出狀元“；當我志得意滿(mǎn)時(shí)，”一杯水的容量“會(huì )提醒我，看似滿(mǎn)滿(mǎn)的一杯水還能容納100多個(gè)回形針，自我還有許多能量可挖掘；當我安于現狀，不思進(jìn)取時(shí)，屈原的”路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索“，就會(huì )在我耳畔響起…
以前書(shū)中體會(huì )過(guò)”怦然心跳“；以前在書(shū)中有一種”莫名感動(dòng)“；以前在書(shū)中進(jìn)行自我審視，也以前在書(shū)中看到人生百態(tài)……我只愿情緒伴書(shū)平和而寧靜，靈魂伴書(shū)純潔而超然。讀書(shū)不是一種消遣的行為，而是提高自我的學(xué)識。我想帶著(zhù)目的去讀書(shū)的效果會(huì )好一些。想想自我缺的是什么，就領(lǐng)悟什么。自我少的，在別人那里也許就有，因此寬容多，明白就多！
感受作文400字 篇10
沒(méi)個(gè)人都擁有自己的人生，而人生的時(shí)間是有限的，它說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短不短，它只會(huì )在你手中匆匆溜走。所以，我們要好好掌握時(shí)間。一直以來(lái)，我不認為人生是一個(gè)經(jīng)歷生老病死的過(guò)程，而是一個(gè)讓我們不斷跌倒，又不斷爬起來(lái)的過(guò)程。你們明白這個(gè)道理嗎？
我的夢(mèng)想就是不讓人生空虛度過(guò)，我希望我能踏遍世界名勝古地，能體會(huì )人生的甜酸苦辣，為社會(huì )做出貢獻，不能平凡度過(guò)�？墒�，我出生在一個(gè)平凡小鎮，一個(gè)平凡的家庭，我是一個(gè)平凡的我，我的夢(mèng)想必須等到我長(cháng)大才有機會(huì )了。為了夢(mèng)想，我努力地讀書(shū)。讀書(shū)，是多么平凡的一個(gè)詞語(yǔ)呀！因為全國各地的小朋友都能享受九年義務(wù)，都能上學(xué)讀書(shū)�？墒�，你們感受到嗎？在平凡的讀書(shū)里蘊涵著(zhù)每個(gè)人偉大的夢(mèng)想��！
以上是眾多例子的一個(gè)，還有許許多多的事例，比喻；清潔工打掃，園丁管理植物，老師的教育……這一切在我們眼里看來(lái)是多么平凡的事情呀！可這些事情是我們生活中不可缺少的，由此看來(lái)，他們很偉大。
你還在覺(jué)得人生無(wú)趣，空虛嗎？那就讓我們善于發(fā)現，敢于實(shí)踐，從平凡之中感受偉大，不讓一天無(wú)驚無(wú)喜，讓自己的人生充滿(mǎn)歡樂(lè )笑語(yǔ)，給自己帶來(lái)快樂(lè )，也給別人帶來(lái)快樂(lè )。
其實(shí)生活無(wú)趣不在，只是要有一雙發(fā)現樂(lè )趣的眼睛罷了！
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