【推薦】最深的感受作文（通用58篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的最深的感受作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
最深的感受作文 篇1
親情，像一顆蜜糖，給你甜蜜的味道；親情，像沙漠中的一汪清泉，可以在你困難時(shí)幫助你；親情，像一艘輪船，載著(zhù)你起程遠航；親情，像迷茫中的一塊指路牌，為你指引前方的道路；親情，像一盞燈，照亮你應走的人生；親情，像一杯茶，可以溫暖你的心靈；親情，像我心中的一縷陽(yáng)光。
那天早上，我坐在飯桌前，看見(jiàn)桌子上的早飯，我卻一點(diǎn)食欲也沒(méi)有。我就這樣呆坐在那兒，看著(zhù)桌上的早飯發(fā)呆，心里不停地埋怨著(zhù)：“天天早上都吃這些，都吃膩了！”奶奶見(jiàn)我一副不高興的樣子，便問(wèn)我其原因。但我沒(méi)好氣兒地說(shuō)了奶奶一通，奶奶沒(méi)說(shuō)什么，只是輕輕地放下筷子，不再吃了。
我走在上學(xué)的路上，雖然已進(jìn)入了春天，但是天地在那時(shí)仿佛凝結了。書(shū)上的鳥(niǎo)兒也是不時(shí)凄涼地叫兩聲，好像在為我的行為而感到傷心，也好像在指責我。
放學(xué)了，我拖著(zhù)沉重的步子走進(jìn)家里，我一抬頭，看見(jiàn)飯桌仍舊和以前一樣擺滿(mǎn)了香噴噴的飯菜�，F在，我和奶奶打“冷戰”了，可是她卻仍然默默地做著(zhù)這些，我的心里更慚愧了。我吃完飯后正準備去寫(xiě)作業(yè)。我推開(kāi)房門(mén)時(shí)卻驚訝地發(fā)現，我的書(shū)桌干凈而又整齊，臺燈也被調到了適當的亮度，桌上放著(zhù)一杯泡好的菊花茶，濃香四溢；書(shū)架也收拾的井井有條，好似一個(gè)知識的天堂……看見(jiàn)這些，我心中蕩漾起了無(wú)限的感動(dòng)。我悄悄地走了過(guò)去，猛然間，我發(fā)現了書(shū)桌壓著(zhù)一張字條：“今天，我們不在家，晚上看書(shū)別太晚。天冷，要蓋好被子，別著(zhù)涼了……”
看到這兒，我再也忍不住了，趴在床上號啕大哭起來(lái)。我深深地感受到，愛(ài)，有時(shí)是無(wú)聲的，無(wú)聲的愛(ài)，可以讓每個(gè)人的心變得溫暖，而這種溫暖，即使在寒冬的逼迫下，也永遠存在。就像那一縷陽(yáng)光，時(shí)常溫暖著(zhù)我的心。
在最無(wú)助的路上，親情是最持久的動(dòng)力，給予我們無(wú)私的幫助和依靠；在最寂寞的路上，親情是最真誠的陪伴，讓我們感受到無(wú)比的溫馨和安慰；在最無(wú)奈的路口，親情是最清晰的路標，是那一縷陽(yáng)光，指引我們成功到達目標。
這是一篇敘事的作文，主次分明，詳略得當，“親情，像一顆蜜糖，給你甜蜜的味道；親情，像沙漠中的一汪清泉，可以在你困難時(shí)幫助你”等語(yǔ)句十分貼切，渲染了氛圍，敘事清晰、完整。
最深的感受作文 篇2
“五一”放假七天，我與爸爸去姑姑家，主要是為了看望奶奶，同時(shí)，也是為了找我的表妹麗麗玩。
到了姑姑家后，我看到客廳里有好幾個(gè)人，每人手里都提著(zhù)大包小包，裝得鼓鼓囊囊，臉上露出焦急、緊張的神色。我感到很奇怪，就問(wèn)我的表妹麗麗：“這是些什么人？他們是干什么的？”我的表妹驕傲的說(shuō)：“我爸是局長(cháng)，這些人有求于他，包里裝的肯定是禮物啦！”我聽(tīng)了后氣憤的說(shuō)：“社會(huì )主義國家還有這種事情！”我的表妹埋怨的說(shuō)：“這樣的事多了，你還能管得了？”說(shuō)完后就拉著(zhù)我看小人書(shū)去了。
過(guò)了一會(huì )兒，我的姑父回來(lái)了。他一看這些人手中的大包小包，生氣的說(shuō)：“你們這是干什么？我們這次工程招標實(shí)行的是公開(kāi)、公平競爭，各位還是請便吧！”有幾個(gè)聽(tīng)后，灰溜溜的走了，還剩下一位討好的說(shuō)：“王局長(cháng)，你說(shuō)的在理，不過(guò)我們還是朋友嗎？我給孩子買(mǎi)了一點(diǎn)東西，還是應該留下的嗎�！闭f(shuō)著(zhù)，他從提包里拿出了一些花花綠綠的糖果、玩具等，讓人看的眼花繚亂。
我姑父生氣的大聲說(shuō)：“請把你的東西收起來(lái)！”這時(shí)，我表妹可動(dòng)心了，又是打手勢，又是擠眼睛，懇求把東西留下來(lái)，而我的姑父好象沒(méi)看到一樣，堅決讓那位叔叔把東西帶走，并送他出了門(mén)。
我的姑父回來(lái)后，對我的表妹嚴肅而耐心的說(shuō)：“爸爸是一名共產(chǎn)黨員，絕不能開(kāi)后門(mén)，更不能收禮，你這個(gè)‘紅領(lǐng)巾’可要配合好吆！”我的表妹也不好意思的低下了頭。我看到這種情況激動(dòng)的說(shuō)：“姑父，所有的共產(chǎn)黨員干部都和你一樣就好了�！�，我姑父謙虛的說(shuō)：“抵制不正之風(fēng)，每個(gè)人都有責任��！”我聽(tīng)到姑父的這句肺腑之言后，覺(jué)得象一陣春風(fēng)一樣吹進(jìn)了我的心田。
最深的感受作文 篇3
誰(shuí)都有感受最深的一件事吧，我也不例外，就讓我來(lái)寫(xiě)寫(xiě)吧。
我記得那是三年級的一個(gè)寒假，寒風(fēng)瑟瑟，可是偏偏就在這個(gè)時(shí)候，家里蠔油正好用完了，媽媽走進(jìn)我的房間說(shuō)：你去幫我買(mǎi)一瓶蠔油吧，我雖然很想拒絕，可是又害怕媽媽批評，所以我只好穿上外套，拿上十元錢(qián)，騎自行車(chē)去小賣(mài)部買(mǎi)蠔油去了。
因為剛剛才下過(guò)雨，所以地上很濕，自行車(chē)很容易打滑，所以我小心翼翼地騎著(zhù)，就離商店只有一個(gè)馬路那么遠的時(shí)候，我突然加快的速度，就在快要到盡頭的時(shí)候，我突然發(fā)現有一位正在過(guò)馬路的老爺爺，老爺爺被撞倒了，我也被甩下了自行車(chē)，我的腳和膝蓋都摔破了，老爺爺痛得站不起來(lái)，四周?chē)^(guān)的人越來(lái)越多，后來(lái)這些看熱鬧的人把我和這位老爺爺圍了起來(lái)，路人甲對路人乙說(shuō)：“這年頭啊，老人可是不好惹��！”路人乙回答說(shuō)：“就是啊這小子肯定完蛋了�！绷钗曳浅ｓ@訝的是居然沒(méi)有一個(gè)人來(lái)扶我和那位老爺爺，我的心里面也是非常著(zhù)急，心想：他不敲詐我吧？可是想不到的事發(fā)生了，老爺爺居然站了起來(lái)，還把我扶了起來(lái)，我感動(dòng)地問(wèn)：“老爺爺，您也受傷了，為什么還要扶我起來(lái)呢？”爺爺一邊扶起我的單車(chē)，一邊對我說(shuō)：“如果我不扶你，誰(shuí)還會(huì )扶你呢？”眾人聽(tīng)后都過(guò)來(lái)幫忙，不久我們就各干各的了。
這就是我感受最深的一件事了。
最深的感受作文 篇4
人生的旅途中，會(huì )有許許多多的事情。在這些事情中，能讓我們記住的就已
經(jīng)寥寥無(wú)幾了，感受很深的就少之更少了。但有一件事卻與眾不同讓我記憶猶新。 前些天，我發(fā)現校門(mén)口的小店里推出了一種新的東西，有不少人都在買(mǎi)，我便過(guò)去湊湊熱鬧。
當我走近之后，店主突然轉過(guò)臉對我說(shuō)：“買(mǎi)嗎？五角一包，里面有獎卡哦！獎卡到一定數量后，還可以換現金！”我聽(tīng)完店主的推銷(xiāo)后，想：啊，好機會(huì )，這下我一定能發(fā)大財！于是，我便當機立斷地掏出錢(qián)買(mǎi)了四包。
買(mǎi)完之后，我立即回到了教室里，拆開(kāi)包裝一看，只見(jiàn)規則上寫(xiě)著(zhù)“集齊‘神龍’兩個(gè)字獎現金10元，集齊‘神澳’兩個(gè)字獎現金5元，集齊‘神哆’兩個(gè)字獎現金2元，集齊‘神火’兩個(gè)字獎現金1元”。而我現在手上的四張分別是“龍”、“澳”、“哆”、“火”。我的運氣真是太好了！這就是說(shuō)，我只要拿到一張“神”就可以?xún)丢劻�。我的眼前仿佛出現了一張張鈔票，我興奮地沖出教室又買(mǎi)了一包，結果也不是“神”這個(gè)字�？墒�，我并不灰心，我想：如果同學(xué)中有“神”字，我們湊在一起也挺好的。到時(shí)，獎金對半分也不錯。于是，我四處向同學(xué)們打聽(tīng)他們的情況。他們的情況跟我一樣，也沒(méi)有“神”這個(gè)字。原來(lái)，這里面壓根就沒(méi)有“神”這個(gè)字，分明是店家在弄“鬼”。這時(shí)，我真懊悔，我怎么那么笨呀！這么低級的騙術(shù)都識不破。
這使我想起平時(shí)在報紙上看到的一些事，騙子憑著(zhù)一些并不高明的手段竟然讓好多人上當受騙。那時(shí)，我還自詡是“明眼人”一下子就識破了�？墒沁@次我為什么會(huì )上當呢？究其原因，就是財迷心竅呀！是呀，人們往往被眼前的利益沖昏了頭腦，失去了判斷事物的能力。
以后，大家在利益面前一定要擦亮眼睛，不要讓金錢(qián)蒙蔽了你的眼睛！犯像我那樣的低級錯誤哦！
最深的感受作文 篇5
有些同學(xué)在寫(xiě)假期生活的作文時(shí)，不是覺(jué)得沒(méi)什么東呻好寫(xiě)，就是寫(xiě)起來(lái)平平淡淡，沒(méi)有深度。為什么會(huì )這樣呢!其中一個(gè)重要原因，就是不善于捕捉那些曾經(jīng)使自己發(fā)生興趣或者受到感動(dòng)的事，來(lái)作為作文的內容。 這次選登的幾篇反映寒假生活的作文，是取材較好的此子。
它們反映生活的角度各不相同，但都有真情實(shí)感。倪江同學(xué)寫(xiě)的是從探討井水冬暖夏涼的現象中，佳得了大白然的一個(gè)奧秘;匡雪婷同學(xué)則是寫(xiě)了在失敗后，終于找到了做 “不倒翁”的訣竅;楊偉強同學(xué)寫(xiě)的是在困難時(shí)得到一位4 歲小姑娘的幫助，使他久久難忘;而戴蕓同學(xué)則寫(xiě)了在除夕全家放焰火的笑聲里，感到了家庭生活的歡快和樂(lè )趣;邢袂菊同學(xué)生動(dòng)地記述了初一早晨看扭秧歌的情景，描繪出了北國農村那種歡樂(lè )而熱烈的節日氣氛;三年級的小朋友劉眾子同學(xué)，寫(xiě)了大年夜放煙花的動(dòng)人景象，抒發(fā)了對美麗而歡騰的大年夜的贊美之情。這些內容看起來(lái)都很平常，可對小作者們來(lái)說(shuō)，卻都有一種不平常的感受。他們緊緊抓住了這種不平常的感受，把它寫(xiě)了下來(lái)，所以作文的主題也就顯得很有深度了。
同學(xué)們的假期生活原是豐富多彩的，只要做生活的有心人，觀(guān)察，勤于思考，抓住自己感受最深的東西，怕是一件極小的事，也可以寫(xiě)得很有意義。 當然，抓住了自己感受最深的東西，還要善于把它表達，出來(lái)，讓別人讀了你的作文，也產(chǎn)生同樣的感受才行。這除了要寫(xiě)出真情實(shí)感，還要講求一點(diǎn)寫(xiě)作的方法。在這方面，這幾篇作文和日記也有值得學(xué)習的地方。
比如《一件小事》，開(kāi)頭由一句詩(shī)人題，就顯得很新鮮; 作文的主題是歌頌小姑娘助人為樂(lè )的精神，卻沒(méi)有寫(xiě)一句空洞贊揚的話(huà)，而是在結尾時(shí)寫(xiě)道:秀葬天的許多事，“隨著(zhù)時(shí)光的流逝，印象都越來(lái)越淡薄了，唯獨這件小事還清楚地留在腦海里，那個(gè)小女孩甜甜的話(huà)語(yǔ)，輕捷的身影，仍久久地留在我的心里�！边@樣結尾，不僅照應了開(kāi)頭，而且巧妙地點(diǎn)明了主題。 從記敘順序看，《一件小事》是按事情發(fā)展的經(jīng)過(guò)來(lái)寫(xiě)的;《日記兩則》則是按思想認識提高的過(guò)程來(lái)寫(xiě)的(結構上屬于“發(fā)現問(wèn)題—分析問(wèn)題-一解決問(wèn)題”的方法);《看 秋》和《放煙花》的記敘方法又別于上述三篇，是以時(shí)間為 經(jīng),空間為緯，分別把“看秧歌”和“放煙花”的情景有條 不紊地記述下來(lái)。由于小作者們記述有序，布局得法，所以 作文的層次顯得十分清楚。從這幾篇作文的記敘方法，我們 又可以明白這樣一個(gè)問(wèn)題:寫(xiě)作文要有一定的順序，不然， 東，一句，西寫(xiě)一句，就會(huì )寫(xiě)得亂而沒(méi)有條理，即便有再 深再好的感受，也難以使別人體會(huì )到。 有了一定的順序，還要注意突出重點(diǎn)。是重點(diǎn)的部分要 寫(xiě)得詳細，不是重點(diǎn)的地方應寫(xiě)得簡(jiǎn)單些。
最深的感受作文 篇6
在我的心中，有許多令我感觸的事，它們像天空墜落的流星雨般迷人；像路上的殘疾人般可憐，像雨后的彩虹般絢麗多彩；像夜空中閃爍的繁星般令人愛(ài)慕。其中，讓我感觸最深的仍是那發(fā)生在車(chē)上的那件事。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我正在等車(chē)。車(chē)來(lái)了，我付了錢(qián)就找了一個(gè)地方坐下來(lái)。一陣風(fēng)把一張紙幣吹到我的臉上�！笆钦l(shuí)的錢(qián)掉了？”我問(wèn)道。四周的人紛紛搖頭，示意不是。忽然，一個(gè)賊有賊腦、頭發(fā)亂蓬蓬、衣衫襤褸、猥瑣的中年男子向我走來(lái)說(shuō)：“這100元是我的快還給我�！薄跋壬�，這不是100元的鈔票，你弄錯了�！彼泵卮鸬溃骸笆堑氖堑�，我弄錯了，快把50元還給我吧�！蔽铱蜌獾鼗卮鸬溃骸斑@不是50元�！彼荒蜔┑貙ξ艺f(shuō)：“那就把我的20元或10元還給我！”他的語(yǔ)氣更重了，這使全車(chē)的人的目光都投我的身上。一個(gè)年過(guò)七旬的老人慢條斯理地向那名中年男子走去：“這位先生，我想著(zhù)這張紙幣一定不是你的，如果是你的你為什么屢次說(shuō)錯呢？”那名中年男子被問(wèn)得啞口無(wú)言，他心有不甘地說(shuō)：“那究竟是都少元？”我伸出手，把緊握在我手中的紙幣拿出來(lái)“先生，這是一張2元錢(qián)的紙幣�！蹦敲凶拥哪槨班А钡囊宦暭t了，他兇神惡煞地對我和那名老人說(shuō)：“你們兩個(gè)人有種，我會(huì )記住的！”他急忙避開(kāi)人們的眼光，匆匆走下車(chē)去了。 我多么希望人們能從這一件小事中，看到事情深沉的一切，尤其是不良的一面。
從而使大家樹(shù)立一種良好的道德風(fēng)尚，讓社會(huì )那些不和諧的色彩漸漸消失，而取代的都是五彩繽紛的亮色吧！
最深的感受作文 篇7
小時(shí)候，有很多問(wèn)題，每天都扯著(zhù)媽媽問(wèn)東問(wèn)西。一天，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皩W(xué)校要我們?yōu)楸Ｗo環(huán)境獻計獻策，媽媽?zhuān)以撛趺崔k？”“你還小，就做一些力所能及的小事，像不能亂丟垃圾，見(jiàn)到廢紙要撿起放到垃圾箱里……”這樣，我照媽媽的話(huà)寫(xiě)了，得到了老師表?yè)P；但媽媽的話(huà)，隨著(zhù)時(shí)間的流失，也慢慢消失了。
……
上了初中，自己有了自己的愛(ài)好，向每個(gè)星期六都要去學(xué)電吉它。今天，像往常一樣，聽(tīng)者M(jìn)P3，走在去老師家的路上。
走著(zhù)走著(zhù)，看見(jiàn)一個(gè)五六歲的小男孩，在風(fēng)中追逐一團紙，小孩笨笨的樣子和他那穿著(zhù)新衣服顯得十分不諧調。那小孩卻還是追逐，一點(diǎn)也沒(méi)有放棄的意思。
莫非這團紙上有什么“寶貝”，于是我三兩步將那團紙抓住，雖說(shuō)背上背了個(gè)吉它，但這點(diǎn)兒事還是很容易辦到的。抓到紙之后，回頭看看那小孩，如果他要上來(lái)?yè)專(zhuān)透锌炫�，但此時(shí)他的臉上，露出了一個(gè)甜甜的微笑，那潔白的牙齒與臉上的汗水形成鮮明對比。
這小孩有��！不管他了，打開(kāi)紙團，“什么呀！只是一張廢紙嗎！”紙上寫(xiě)滿(mǎn)了亂七八糟公式，生氣的我再次將紙團團起，丟到路旁。
早已不見(jiàn)的小孩又一次上演風(fēng)中逐紙的景象，這孩子
他，終于抓住了紙，臉上的表情仿佛剛打過(guò)一場(chǎng)勝仗，此時(shí)他也三兩步跑了，他并沒(méi)有打開(kāi)，而是將紙團放入了垃圾箱。
我驚住了，兒時(shí)媽媽的話(huà)又沖破了記憶的牢籠，回響在我的耳邊：“你就做一點(diǎn)力所能及的小事吧！像不亂丟垃圾，見(jiàn)到廢紙要撿起放到垃圾箱里”。
那個(gè)小孩，給我上了重要的一課，讓我感受到了許多。
最深的感受作文 篇8
她是一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩，長(cháng)著(zhù)一頭烏黑發(fā)亮的長(cháng)頭發(fā)，彎彎的眉毛下鑲嵌著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛，水靈靈的，她還有一張櫻桃似的小嘴巴，艷紅色的，這就是我們班的學(xué)神，名叫吳思瑤，一個(gè)聰明絕頂的人。
還記得那個(gè)陽(yáng)光刺眼的下午，一個(gè)時(shí)尚的青年在陰涼的樹(shù)林里吃著(zhù)瓜子，可他卻將所有殼吐到地上，吳思瑤見(jiàn)了，不慌不忙地說(shuō)：“你把垃圾全扔地上，環(huán)保工人會(huì )很辛苦的�！鼻嗄甑哪樕珔s變得兇惡起來(lái)，還大罵道：“你家住海邊？管的真寬�！眳撬棘幐械椒浅嵟�，但還是平靜地說(shuō)：“我一個(gè)學(xué)生都明白保護環(huán)境，人人有責�？赡阋粋�(gè)大人卻連愛(ài)護家園也不知道，可真笨�！蹦莻�(gè)青年啞口無(wú)言，非常慚愧，只能灰溜溜地跑了。站在一旁的人，都對吳思瑤投來(lái)了敬佩的眼光，覺(jué)得她厲害。
這就是吳思瑤，一個(gè)聰明絕頂的小學(xué)神。
最深的感受作文 篇9
我們都曾哭過(guò)，曾流下不少的淚，這些淚所包含的情感，各有各的不同。
大多數時(shí)候流下的是難過(guò)、失落的淚。還記得公布期末考試成績(jì)的那個(gè)早上，天陰沉沉的。老師來(lái)了，手里抱著(zhù)我們的卷子，一個(gè)個(gè)地讀分數。念到我的名字時(shí)，老師停住了�？諝夥路鹉塘�。之后迎接我的，卻是一個(gè)不理想的成績(jì)。我愣住了，慢慢地起身去拿卷子。我看到同學(xué)們都笑嘻嘻地欣賞自己從未得到的好成績(jì)，似一股寒風(fēng)刮過(guò)心頭，眼淚不爭氣地流了下來(lái)。漸漸地，我學(xué)會(huì )了消化不開(kāi)心，面對不如意的事，我很少再因為難過(guò)而流淚，因為這些事在人生中真的不算什么。我也努力地讓自己不留遺憾，用放松的心態(tài)去看待所有，去發(fā)現更多美好的，令人愉快的瞬間。
有時(shí)，我們流淚是因為被某個(gè)事物深深地感動(dòng)了。在懵懂的幼童時(shí)期，我看了一本叫《愛(ài)心樹(shù)》的繪本，還是在獨自在家時(shí)無(wú)聊而去看的。我一口氣讀了三遍：第一遍，覺(jué)得挺好看;第二遍，好像沒(méi)讀透;第三遍，看到一半時(shí)，竟沒(méi)用勇氣再看下去，卻忍不住又繼續看下去了。到了結尾，我忽然捂住眼睛淚水濕了眼眶!我幼小的心靈被深深地震撼到了。我試圖想止住淚，可那淚硬是要跑出來(lái)。整個(gè)屋子寂靜著(zhù)，只有我哽咽的聲音回蕩著(zhù)。后來(lái)因為長(cháng)大，沒(méi)那么感性了，更不會(huì )因為看什么東西而輕易地落淚。但我們應該靜下心來(lái)，去品味在其之中的溫暖，才會(huì )有所收獲。
我們或許不是像那樣單純地因為什么流淚，而是懷有一種復雜的情感流淚。最不能忘記的那天，是五年級的校運會(huì )，印象最深刻的環(huán)節，自然是拔河。因為第一輪我們贏(yíng)了，所以我們還想在第二輪獲勝。遺憾的是，盡管我們拼盡全力，卻還是輸了。就在我們漸漸被絕望拉走時(shí)，裁判的哨響了，對方在拍手慶祝，我們卻垂頭喪氣。太陽(yáng)躲進(jìn)云里不愿出來(lái)，冷風(fēng)吹著(zhù)樹(shù)葉發(fā)出的沙沙聲似乎在笑著(zhù)。我因為身體的疲倦跌倒了，癱坐在地，再無(wú)力起身，只得爬起，回到位子上，呆呆地坐著(zhù)，腦子一片空白。班長(cháng)落淚了，幾個(gè)女生紅著(zhù)雙眼去安慰她，連男生們也把頭埋得好低好低，無(wú)神的眼光里透露著(zhù)沮喪。我一看到這情形，眼里就像是有什么在徘徊。我不知所措，忙把頭別過(guò)去，可我的腦海里總是浮現出那些不愉快的面孔。我再也忍不住了，淚像溪一般淌了下來(lái)。同學(xué)給我擦去的，究竟是難過(guò)呢，是不甘呢，還是對班級榮譽(yù)的在乎呢?我也說(shuō)不清。后來(lái)，老師歡喜地告訴我們，我們的校運會(huì )總分得了第一!全班立刻爆發(fā)出一片熱烈的歡呼。我本該笑的，可不知為何，淚又從眼里鉆了出來(lái)。從那以后，所有集體活動(dòng)項目，同學(xué)們都會(huì )全力以赴，我深深地體會(huì )到了團結就是力量的意義。失敗是會(huì )讓人進(jìn)步的，被挫折磨煉的人是強大的。
慢慢地我長(cháng)大了，也已經(jīng)很少流淚了。我也才明白，不同的淚，包含著(zhù)不同的情感，但無(wú)論如何，哭的背后是蛻變，淚的背后是成長(cháng)。
最深的感受作文 篇10
說(shuō)到感受最深的人，相信大家的想法也會(huì )有所不同，有的會(huì )說(shuō)是爸爸，有的會(huì )說(shuō)是媽媽?zhuān)械臅?huì )說(shuō)是爺爺奶奶，還有的會(huì )說(shuō)是哥哥姐姐、弟弟妹妹……我感受最深的人還是我的媽媽。我的媽媽今年39歲，圓圓的臉，微胖的身材，看著(zhù)面容很和善，其實(shí)脾氣卻很大，經(jīng)常會(huì )因為我學(xué)習態(tài)度不認真而和我發(fā)脾氣。雖然她老是說(shuō)我，批評我，但我知道她是為我好，她是最?lèi)?ài)我的。
“世上只有媽媽好，有馬的孩子像塊寶。投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享不了……”每當聽(tīng)到這首歌的時(shí)候，我都會(huì )很感動(dòng)，那件難忘的事又浮現在我的眼前。那是一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，我覺(jué)得很難受，渾身無(wú)力，還有點(diǎn)冷。就告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屆嗣业念~頭：“呀！太燙了，這是發(fā)燒了，我先給你量一下體溫，然后我們就去醫院�！睖y完一看39度，媽媽說(shuō)：“馬上就去醫院，不然這樣會(huì )容易變成肺炎�！闭f(shuō)完就穿上雨衣，拿上雨傘，帶我去看醫生�？墒峭饷娴挠晗碌眠@么大，媽媽為了不讓我淋濕，竟背著(zhù)我向醫院走去，還把雨傘撐到我頭上，自己從上到下全部都被淋濕了，走著(zhù)走著(zhù)，媽媽突然被石頭絆了一下，差點(diǎn)摔倒。我感到很內疚，也很感動(dòng)，對媽媽說(shuō)：“對不起，都是我不好，如果我不生病，您就不用這么辛苦的背我了�！眿寢屄�(tīng)了笑著(zhù)說(shuō)：“我沒(méi)事，只要你沒(méi)事，我就放心了，你長(cháng)大了，知道開(kāi)始關(guān)心媽媽了，我很高興�！苯K于，我們到了醫院，他又馬上去掛號，帶我去看醫生，陪我打點(diǎn)滴。
雖然，這件事情已經(jīng)過(guò)去了很長(cháng)時(shí)間，但還會(huì )時(shí)不時(shí)地在我的腦海里出現。媽媽?zhuān)視?huì )記得你對我的好，我會(huì )好好學(xué)習，用成績(jì)來(lái)報答你。
最深的感受作文 篇11
她長(cháng)相普通，講課卻讓同學(xué)們都嘖嘖稱(chēng)贊就，說(shuō)話(huà)風(fēng)趣但又不失嚴謹，你們猜，她是誰(shuí)？她就是教我們寫(xiě)作的夏老師。
她有一頭烏黑的卷發(fā)，像波浪一樣；她還有水汪汪的大眼睛，閃耀著(zhù)智慧的光芒；她更具有嘴里能迸出許多優(yōu)美語(yǔ)句的能力……讓人不得不佩服。
一年級上啟蒙班的時(shí)候，我媽媽就給我報了夏老師的寫(xiě)作班，一見(jiàn)到夏老師，就覺(jué)得她和藹可親，我就決定以后要好好跟夏老師學(xué)習寫(xiě)作，探討作文的奧秘。第一張卷子發(fā)下來(lái)，沒(méi)想到我居然得了“B”，心一下子跌到了最低谷，萬(wàn)分失落，夏老師見(jiàn)我這般摸樣，笑著(zhù)走過(guò)來(lái)說(shuō)：“每個(gè)作家難道他們一開(kāi)始就能成名嗎？不是的，但他們始終沒(méi)有放棄夢(mèng)想，一直向前走，永不退縮，最終成功了。你也一樣，只要努力，就沒(méi)有什么做不到的�！蔽腋屑さ膶ο睦蠋熣f(shuō)：“謝謝您！夏老師，我會(huì )努力的！”
隨后，我就在家讀作文書(shū)，學(xué)習別人的優(yōu)美語(yǔ)句、修辭手法、成語(yǔ)......看用在哪兒合適，一個(gè)聲音時(shí)刻在我耳旁想起：為什么別人能行你就不行？相信自己！我要超越自己！有一次卷子發(fā)了下來(lái)，我居然得了“A”，我高興的不知說(shuō)什么才好，激動(dòng)的淚水奪眶而出，臉上露出笑容。在加把勁兒，我一定能得“A+”，我絕不服輸！我又一次精讀了一篇作文，看看差錯究竟處在哪里，原來(lái)還有一些錯別字，我每天都在查字典，這個(gè)字該怎么寫(xiě)，筆畫(huà)順序……功夫不負有心人，這一次我終于得了“A+”。此時(shí)此刻，我真想抱著(zhù)夏老師轉上幾圈。夏老師語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“看，你成功了，只要努力，沒(méi)有什么事做不到的！”
夏老師說(shuō)的沒(méi)錯：要想成功就不要退縮，一直向前走，成功的大門(mén)會(huì )一只向你打開(kāi)。
最深的感受作文 篇12
如果你問(wèn)我拼搏是什么?我會(huì )告訴你，拼搏是高山上綻放的雪蓮花，拼搏是蝴蝶破繭而出的振翅，拼搏是黃昏下劃過(guò)額前的晶瑩汗水……我看著(zhù)靜靜地擺放在柜子里的訓練服，陷入了深深的回憶。
記得四年級第一學(xué)期，我與舞蹈團的同學(xué)們參加了兩年一次的西城區藝術(shù)節舞蹈大賽。對于我來(lái)說(shuō)那是小學(xué)階段最后一場(chǎng)舞蹈比賽，為了能被楊老師選中參加比賽，除了吃飯和學(xué)習，我把所有時(shí)間都用在訓練上。在家里，每天一寫(xiě)完作業(yè)，我就趕緊跑到瑜伽墊上，認真地練習舞蹈動(dòng)作;和家人散步時(shí)，我也會(huì )一邊走路一邊練習;就連照鏡子時(shí)，我也會(huì )對著(zhù)鏡子練習舞臺表情�！耙秽�，二嗒嗒…”已經(jīng)成了我生命的節拍。就連爸爸媽媽看到我突然扭腰擺手的動(dòng)作，都已經(jīng)見(jiàn)怪不怪了，有時(shí)還會(huì )點(diǎn)評一句：“這次的動(dòng)作更標準了，你不用這么認真吧!”爸爸媽媽都不知道，在我心中有一個(gè)堅定的信念，為了能參加比賽，一定要做到最好!就在這時(shí)，拼博的種子悄悄地埋藏到了我的心底。
終于到了競選的那天，老師讓我們集體做動(dòng)作，我全身繃得緊緊的，盡力把每個(gè)動(dòng)作都做到最優(yōu)美的狀態(tài)，恐怕老師挑出毛病。我用余光瞥到其他同學(xué)，她們也是行云流水般的展示著(zhù)。我心里暗暗為自己打氣：加油啊，可千萬(wàn)不能出錯!只見(jiàn)楊老師拿著(zhù)一個(gè)小本子，嚴肅的面龐不留一絲情面，銳利的目光掃過(guò)每一個(gè)同學(xué)，邊看邊在本上記錄著(zhù)。隨著(zhù)音樂(lè )聲緩緩停止，我們做完了最后一個(gè)收尾動(dòng)作，時(shí)間好像就在這一刻靜止，我仿佛能聽(tīng)到自己的心臟在撲通撲通的跳動(dòng)。剛剛還像花朵一樣綻放了的同學(xué)們，這時(shí)一個(gè)個(gè)緊張的低下頭，靜靜地等待老師點(diǎn)名�！跋旅嫖襾�(lái)公布，參加本次比賽的同學(xué)名單�！泵忠粋�(gè)個(gè)從我耳邊劃過(guò)，每個(gè)名字被念到時(shí)，我都能聽(tīng)到身邊開(kāi)心的歡呼聲，我的心跳的更快了，最后一名參賽的同學(xué)是“…”此時(shí)我的心臟仿佛要跳出嗓子眼，這些天的努力難道只能化作泡影嗎?“”杜琳”，我猛地抬起頭，興奮地看著(zhù)老師，那一刻，我看到了老師溫柔的眼神中滿(mǎn)是鼓勵和贊許，“同學(xué)們，我能從你們的動(dòng)作中看到這些天的努力和付出，沒(méi)有哪一滴汗水是白流的，每次機會(huì )都是給愛(ài)拼搏，不放棄的人�！贝丝�，拼搏的種子悄悄地在我的心中生根發(fā)芽。
轉眼間比賽的日子就要到了，比賽那天，我緊張的手都是冰涼的。上臺前，老師把我們聚到一起，最后叮囑我們：“只要不辜負自己曾經(jīng)的努力，放下壓力，盡力就好，老師相信你們是最棒的!”老師的話(huà)好像定海神針，讓原本慌亂的我鎮定下來(lái)。于是當我站上舞臺的時(shí)候，看到人頭攢動(dòng)的觀(guān)眾和專(zhuān)注的評委，竟然沒(méi)有緊張，因為我在這些人看到了向我揮手的爸爸媽媽?zhuān)�有在臺下指揮的老師。隨著(zhù)音樂(lè )聲響起，我們露出了最美的笑容，我將那熟記于心的動(dòng)作在璀璨的聚光燈下自如地揮灑。那一刻我仿佛聽(tīng)到了拼搏之花綻放的聲音!
柜子里的訓練服在夕陽(yáng)的余暉中閃著(zhù)金光，是它見(jiàn)證著(zhù)我每次拼搏的時(shí)刻，是他陪伴我懂得拼搏的意義。我也明白了毛爺爺的那句話(huà)：“世上無(wú)難事，只要肯登攀!”
最深的感受作文 篇13
“輕”的事物，往往不受人關(guān)注。今天，咱們就著(zhù)重關(guān)注一下“輕”這個(gè)字。
每天早上，我一起床總會(huì )去尋求媽媽的幫助。我大聲撒嬌地喊著(zhù)媽媽。媽媽總會(huì )說(shuō)：＂輕一點(diǎn)兒，爸爸在睡覺(jué)！〃
一天早上，我來(lái)到父母房間，自以為重一點(diǎn)腳步走也沒(méi)什么關(guān)系，于是就按正常速度進(jìn)了房間，可就是那調皮的木板一直“咯吱咯吱”響，把爸爸鬧醒了。上了一夜班的爸爸，睜開(kāi)困頓的眼，無(wú)精打采地望著(zhù)我。我沒(méi)有躲過(guò)，挨了媽媽一頓罵。
有了這一次的教訓，我早晨的動(dòng)作放得很輕很輕，成功地再也沒(méi)吵醒爸爸。我明白了，“輕”的感覺(jué)對于每個(gè)人是不一樣的，我們不要去嫌麻煩，尊重一下他人的感受，大家的心情自然都會(huì )好。
我擁有一個(gè)毛手毛腳的朋友，她讓我更明白，“輕”在他人生活中的很重要性！
前一天晚上我睡得較晚，于是我在第二天的第一節課下課時(shí)睡著(zhù)了。我睡得正香，一道刺耳的聲音直接把我叫醒：＂劉乙樊起來(lái)！快點(diǎn)！〃我猛地一激靈，醒了。我一看是易唐心柔。她急急忙忙地大聲說(shuō)道：＂快陪我上個(gè)廁所，我受不了啦！〃我本以為是什么大事，結果只是要我陪她上個(gè)廁所！我使勁忍住了沒(méi)發(fā)火。我是一個(gè)比較寬容的人，我可以陪她上廁所，如果她輕輕地叫，也許我的心情也不會(huì )這么糟糕。我明白那天早上爸爸的心情了，那種感覺(jué)就像你在寫(xiě)一幅書(shū)法作品，墨被人突然打翻在作品上的那種感覺(jué)，我明白了“輕”一點(diǎn)兒，是那么重要。
有實(shí)驗證明，低分貝說(shuō)話(huà)會(huì )使人心情舒暢。如果每個(gè)人在做事或說(shuō)話(huà)時(shí)把速度放慢，把聲音放輕，周?chē)娜司蜁?huì )少一些煩惱。比如在考試時(shí)把改正帶輕拿輕放，就不把他人思緒打亂，也許那些沒(méi)答完的試卷就可以答完。
“輕”，這個(gè)字雖看似渺小，卻十分重要。
最深的感受作文 篇14
世界上有許多不同的語(yǔ)種，但只有一個(gè)詞匯，各種語(yǔ)種卻發(fā)出了同一個(gè)聲音，那就是“媽媽”。
媽媽的愛(ài)像空氣，填滿(mǎn)了我們生活的每個(gè)角落，盡管有時(shí)我們會(huì )忽略了它的存在，但它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們的身邊。
媽媽每天一早就為我們全家準備了營(yíng)養豐富的早餐，我們也都習以為常了�？墒怯幸惶煸绯�，我起床后卻沒(méi)有看到做好的早餐擺在桌子上，我正納悶兒呢，就從廚房傳來(lái)幾聲咳嗽聲，我順著(zhù)聲音走進(jìn)了廚房。
媽媽正在給我們煎雞蛋，她帶著(zhù)一個(gè)大口罩，不時(shí)地扭過(guò)頭去咳幾聲，我輕輕走過(guò)去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)阍趺戳�，不舒服嗎？”說(shuō)著(zhù)，我摸了摸媽媽的額頭，哎呀，好燙！媽媽發(fā)燒了，我連忙勸媽媽停下手里的活好好休息，但是媽媽搖了搖手說(shuō)：“沒(méi)事兒，你快去洗漱，飯一會(huì )兒就好，吃了飯還要上學(xué)呢，快去吧�！蔽也幌胱寢寢屩�(zhù)急，只好聽(tīng)話(huà)的走開(kāi)。
等我洗漱完來(lái)到客廳，媽媽已經(jīng)將做好的飯菜端上了桌。我聽(tīng)到媽媽的咳嗽聲，心里酸酸的，想著(zhù)：媽媽生病了，她那么難受，還要一大早撐著(zhù)給全家做飯，今天的早餐真是“有溫度的早餐”呀。我想著(zhù)想著(zhù)眼淚一下子涌了出來(lái)，我趕緊用手去擦眼淚，夾子起最?lèi)?ài)吃的煎雞蛋大口大口的往嘴里塞。今天的煎雞蛋格外的好吃，我吃出了媽媽愛(ài)的味道。
我希望媽媽可以快點(diǎn)好起來(lái)，我還要多幫媽媽做些力所能及的家務(wù)活，讓媽媽有時(shí)間休息，這樣媽媽就不會(huì )再生病了。
母愛(ài)是一杯陳年美酒，是一本永遠也讀不完的書(shū)，每次想起總有一股溫暖迎上心頭。
最深的感受作文 篇15
“甜”字，是由“舌”字和“甘”字組成的。我是這么理解的，舌尖上有著(zhù)甘甜的味道。
甜品，是所有人都愛(ài)的，甜品，能使人開(kāi)心，我還記得有天我十分難受，路過(guò)了一家甜品店，剛好有些嘴饞，便買(mǎi)了一個(gè)巧克力蛋糕，巧克力味很濃，讓人感覺(jué)自己在巧克力溫泉里泡著(zhù)。蛋糕很軟，像棉花糖一樣，蛋糕上面還有一個(gè)小草莓，一口咬下，全是汁，甜甜的超好吃，這個(gè)蛋糕仿佛把我的難受都趕跑了，整個(gè)人變得很開(kāi)心。
一首甜甜的歌曲，能緩解所有的疲勞，還能讓你感到生活中的甜。每到深夜，我都會(huì )變得很不開(kāi)心，說(shuō)著(zhù)一些奇怪的話(huà)……直到有一天晚上，我打開(kāi)音樂(lè )軟件準備聽(tīng)歌，突然聽(tīng)到一首甜甜的歌，歌詞很甜，歌聲也很甜美，感覺(jué)這首歌就像一種清風(fēng)，把我的不開(kāi)心都吹散了。
生活中還有一些甜蜜的事，比如我的爸爸媽媽……
媽媽的生日，爸爸記得清清楚楚。到了媽媽生日的那一天，爸爸做了牛排給我們，慶祝媽媽生日。平時(shí)，只有重要的節日才會(huì )做這些東西。媽媽還發(fā)了朋友圈，內容都是關(guān)于爸爸的。到了爸爸媽媽的結婚紀念日，爸爸會(huì )給媽媽買(mǎi)一大束玫瑰，媽媽每次都說(shuō)浪費錢(qián)，可是心里卻是美滋滋的，我的父母可真甜蜜！
不要覺(jué)得人生很苦，只要仔細觀(guān)察身邊的事物，就能發(fā)現能甜到你心坎兒里的事、物和人。
最深的感受作文 篇16
如果你問(wèn)我什么字讓我最有感觸，那么我肯定會(huì )回答你“迷”。這個(gè)字可以完美的體現在我奶奶的身上，因為我奶奶是個(gè)不折不扣的京劇迷�？磻蚩吹贸錾袢牖�，平時(shí)我都很難見(jiàn)到她。
一次，媽媽出差回來(lái)，帶回了一個(gè)有我這么高的立體戲劇播放器。里面有兩百多個(gè)戲劇表演，自從買(mǎi)了這個(gè)奶奶就一直待在房間里。只能聽(tīng)見(jiàn)奶奶學(xué)著(zhù)京劇在唱。
一天，爺爺叫奶奶炒一下菜并囑咐了放多少鹽。奶奶跑進(jìn)廚房一邊漫不經(jīng)心地炒菜，一邊哼著(zhù)戲曲，不料奶奶把糖錯看成鹽放到勺子上，沒(méi)等我跑過(guò)去奶奶就把糖一下子全倒了下去。那一天晚上我們吃到了百年一見(jiàn)的“糖焗雞”。
一天，我們在吃飯，突然一聲電話(huà)鈴響，原來(lái)是伯父“喂！哦，小王呀！問(wèn)一下你奶奶去不去看戲劇��！我這里多出來(lái)一張票�！睕](méi)等我開(kāi)口奶奶就猜到了我要問(wèn)什么“要去！要去！你跟伯父說(shuō)我去，讓伯父保管好��！”著(zhù)急的樣子讓我哭笑不得。
到了看戲劇的前一天，媽媽突然又要去出差，爸爸也要去別的地方開(kāi)會(huì )。只剩下?tīng)敔敽湍棠毯臀�。在那天晚上，爺爺突然感冒了，做不了飯。只�?jiàn)奶奶飛奔去廚房，叮叮當當的響了一會(huì )兒后跑出來(lái)跟我說(shuō)“明天的飯都弄好了，你幫忙熱一熱吧！”
到了看戲劇的那天，我特意早了一小時(shí)起來(lái)但不料奶奶已經(jīng)走了。
這就是我奶奶，一個(gè)“京劇迷”。
最深的感受作文 篇17
六年里，我有許多感受最深的事。而我在這件令我感受最深的事里，知道出了一個(gè)道理。
在一個(gè)烈日當空的夏天里，媽媽拿了一大駱子報紙給我，我十分好奇，問(wèn)媽媽要干什么。媽媽說(shuō)：“你也這么大了，去把報紙賣(mài)了吧，賣(mài)報紙的錢(qián)就都是你的了�！蔽耶敃r(shí)信心十足地說(shuō)：“好！”可是媽媽卻告訴我，這不是一件好做的事。
我一到街上，就高聲大叫：“賣(mài)報紙哦，很便宜的報紙，0.5元一份！”我以為我這樣會(huì )讓許多人都來(lái)買(mǎi)，但沒(méi)想到人們都不來(lái)，反而走掉，這讓我生氣得不得了。過(guò)了半小時(shí)，我都站得腿麻了，汗如豆子一樣滾落下來(lái)�？蛇�沒(méi)有人來(lái)買(mǎi)。我一下子坐在了板凳上，把報紙往地上一扔，生氣地說(shuō)：“我不干了！”這時(shí)，一位出來(lái)扔垃圾的老爺爺聽(tīng)到了我的叫聲，就和藹地對我說(shuō)：“小姑娘，這么快就放棄了？再堅持一會(huì )兒，一定會(huì )有人來(lái)買(mǎi)你的報紙的，記住，做什么事都要堅持不懈�！蔽衣�(tīng)了老爺爺的話(huà)，又開(kāi)始賣(mài)了起來(lái)。
真的像老爺爺說(shuō)的那樣，真的有許多人來(lái)“搶”著(zhù)買(mǎi)報紙了，忙得我不亦樂(lè )乎。
我為了報答老爺爺，讓他的鄰居專(zhuān)門(mén)給他們家送去了今天的報紙。而我望著(zhù)手里的40多元錢(qián)，不禁笑了。
這一件令我感受最深的事，讓我知道了：做什么事都要堅持不懈、持之以恒，這樣才能成功！
最深的感受作文 篇18
說(shuō)在成長(cháng)的道路上會(huì )體味到各種滋味，酸甜苦辣咸樣樣都有，我覺(jué)得，成長(cháng)的快樂(lè )就在于它的豐富多彩。在我的成長(cháng)過(guò)程中，經(jīng)歷過(guò)許許多多快樂(lè )的事情，其中有一件事至今讓我記憶猶新，就是我參加的第一次騎行活動(dòng)。
去媯河騎行，是我第一次參加騎行活動(dòng)，別提多開(kāi)心了。騎行前，教練先帶著(zhù)大家熱身、熟悉車(chē)輛、掌握騎行手勢、換檔變速和前后剎車(chē)，最后是選車(chē)試車(chē)，終于，我們上路了。
離開(kāi)營(yíng)地，我們排成豎列隊，騎入了媯河旁森林間的蜿蜒小路。突然，我的好朋友小蔓喊了一聲：哎呀不好，前面有人倒了！話(huà)音未落，只見(jiàn)前面幾個(gè)小朋友沒(méi)剎住車(chē)，都撞在了一起，整個(gè)大部隊都被迫停了下來(lái)�？粗�(zhù)小伙伴們撞在一起前倒后歪的樣子，我不禁笑出聲來(lái)。
穿過(guò)充滿(mǎn)綠色、小溪、陽(yáng)光、山花爛漫的森林騎行小路，給人一種擁抱大自然的感覺(jué)，真是讓人心曠神怡，無(wú)限享受。此時(shí)我看到前面的教練作出了拳頭的手勢，示意車(chē)隊停下。停下車(chē)，我驚訝的發(fā)現，在前方不到100米的地方，是一個(gè)U型大彎，心想：這是讓我們騎上去再沖下來(lái)嗎？太刺激了吧！果不其然，教練正有此意。教練給我們講解了下坡和上坡的換檔技巧以及如何控制車(chē)輛的重心轉移后，問(wèn)：誰(shuí)先來(lái)呀？我來(lái)！我聽(tīng)到一個(gè)熟悉的聲音，小蔓興沖沖的說(shuō)完便沖了出去�？吹叫÷@么勇敢，我也換上檔鉚足勁踩著(zhù)腳踏板，鼓足勇氣沖了出去。我拼命騎到上坡不到80米的地方，就感覺(jué)體力不支。這時(shí)我用余光看見(jiàn)媽媽也在不遠的地方努力蹬著(zhù)，可沒(méi)蹬幾下，我倆就都停下來(lái)了，對視一看，兩個(gè)大紅臉，滿(mǎn)頭大汗，喘著(zhù)粗氣，再一看周?chē)鷰缀跛械年犛讯荚谄律蠔|倒西歪的停了下來(lái)，哈哈哈我倆不禁笑出聲來(lái)，太有意思了。
騎完U型坡，回營(yíng)地的路上，突然烏云密布，幾滴雨點(diǎn)落在臉上，我感覺(jué)不好，心想：這離營(yíng)地太遠了，周?chē)B個(gè)避雨的地方都沒(méi)有，這要是萬(wàn)一下雨來(lái)可怎么辦？正想著(zhù)，碩大的雨點(diǎn)已經(jīng)噼了啪啦的砸了下來(lái)，瞬間我的眼鏡、手套、衣服全都淋濕了，此時(shí)大家顯得有些驚慌失措。這時(shí)教練在最前方打了個(gè)手勢，加速冒雨前行。我的內心快崩潰了，我的眼鏡全澆了雨水，我瞇著(zhù)眼睛在雨中瘋狂的蹬著(zhù)腳踏板大約冒雨前行了1公里的樣子，路邊有個(gè)小亭子，教練示意停車(chē)，大家快速沖進(jìn)亭子躲雨。所有的人都濕透了，一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，透心涼的感覺(jué)。經(jīng)驗十足的教練叫大家把外套都脫了，抱團取暖，等大家稍微緩過(guò)來(lái)，教練便開(kāi)始帶大家原地運動(dòng)，做兩組拉伸，再做兩組高抬腿。我和媽媽互相對了一下眼神：這不就是上體育課嘛！哈哈哈。
陣雨很快停了，太陽(yáng)公公出來(lái)了，教練把我們帶到一片空地，來(lái)了一輪大朋友隊和小朋友隊的接力賽�？彀�，快，快！小伙伴激動(dòng)得喊著(zhù)。耶，我們贏(yíng)了！此時(shí)，身體已經(jīng)恢復了溫度，衣服也半干了，大家整裝向營(yíng)地出發(fā)。
一天的騎行結束了，我成功挑戰了25公里，居然沒(méi)感到累，還覺(jué)得意猶未盡，這一天真是太快樂(lè )了！這次騎行，不僅鍛煉了身體和意志力，讓我體會(huì )到成長(cháng)的快樂(lè )！
最深的感受作文 篇19
樂(lè )是一首輕快的歌曲，樂(lè )是一渠清涼的泉水;樂(lè )是一絲甜爽的芳香。每個(gè)人的生活中，自然也會(huì )有不同的詮釋的樂(lè )。
迷人的大自然會(huì )讓你感到樂(lè )。走在校道上一側是一排桂花樹(shù)，秋天，那金黃金黃的桂花就袒露出臉頰，嬌小的花瓣湊在一堆，在葉的掩映下，如天空中的繁星點(diǎn)點(diǎn)墜于凡塵，點(diǎn)綴校園，頑皮的風(fēng)穿梭于樹(shù)梢之間，桂花輕輕搖曳著(zhù)，散發(fā)出典雅的幽香，雖淡，卻沁人心脾，那清香猶如一注清水，洗凈了我的心靈，我踏著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)桂華鋪成的地毯，陶醉其中，這是享受的樂(lè )。
小表弟的傻笑也會(huì )讓你感到樂(lè )。有一次帶著(zhù)他出去玩，一路抱著(zhù)這個(gè)一歲多的小家伙也挺不安分，左扭一下，右扭一下，小手把我掐得生疼，好不容易熬到了步行街，剛一放下他，他便如猛虎下山，四處亂躥，仿佛不知道累，我一直跟在他身后，緊緊盯著(zhù)他，生怕他摔了、跑丟了。過(guò)了半個(gè)鐘頭，我被他折騰得上氣不接下氣，這小東西還挺會(huì )察言觀(guān)色，屁顛屁顛地跑向我身邊，沖我甜甜一笑，那笑容天真無(wú)邪，肉嘟嘟的臉上也紅潤潤的，他用手指戳了戳我的臉，依在我的懷中，我本想批評他，卻怎么也說(shuō)不出來(lái)，既好氣又好笑，看看他的笑容，我樂(lè )了，這是被他人信任的樂(lè )。
成功的喜悅更讓人樂(lè )。為了這次主持人的選拔賽，我準備了許久，每天一遍遍地練習著(zhù)，終于迎來(lái)了比賽，我深吸一口氣，向同學(xué)及老師點(diǎn)點(diǎn)頭，挺直身板，踏上舞臺，那燈管刺的我睜不開(kāi)眼，我鞠了個(gè)躬，開(kāi)始了我的朗誦，那些詞語(yǔ)仿佛已刻在我的腦海，一個(gè)個(gè)字如泉水自然而然地涌出口，十分奇怪的是，我明明上過(guò)那么多次舞臺，有了充分的經(jīng)驗，可自己見(jiàn)到那一片茫茫大海，手還是有些抖，有些無(wú)力，手心不停地冒冷汗，渾身冰涼涼的，我努力平復著(zhù)自己的心情，好在我平時(shí)練習足夠，我能夠流暢地、完整地、有感情地完成了這次比賽，下了臺，我坐在椅子上。默默祈禱著(zhù)，別人的表演都已無(wú)心觀(guān)看，心中像千萬(wàn)只螞蟻在撓。天公不負有心人，我由于落落大方、吐字清晰、感情充沛、即興回答問(wèn)題也十分優(yōu)秀，從幾百號人中脫穎而出，我拿到晉級卡，不停地四處鞠躬，觀(guān)眾的掌聲、同學(xué)的贊嘆、家長(cháng)的表?yè)P讓我喜極而泣，只有歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，才能獲一方功名。這便是成功的樂(lè )。
樂(lè )是無(wú)處不在的，它的詮釋更是無(wú)窮無(wú)盡，品這些詮釋的同時(shí)，何不也是一種樂(lè )呢?
最深的感受作文 篇20
世間萬(wàn)物，許多都可以用金錢(qián)交易的方式來(lái)得到，唯有人與人之間的情無(wú)法用金錢(qián)來(lái)衡量。
徐老師已經(jīng)陪伴我們四年多了，她關(guān)心我們，呵護著(zhù)我們，教會(huì )我們許多道理。四年級時(shí)，一個(gè)星期四的下午，我的知自己英語(yǔ)第一次考了九十分以下，我簡(jiǎn)直不敢相信。等再三確認后，整個(gè)人都呆了，眼淚如同斷了線(xiàn)的珠子一般劃過(guò)我的兩頰，我伏在桌子上，不停的抽泣著(zhù)，一旁的好友不停的安慰著(zhù)我。鈴，上課了，我不想讓老師知道，逼迫自己收回眼淚，可眼淚不爭氣，止都止不住。細心的徐老師正在改作文，發(fā)現我不對勁，悄聲問(wèn)其他同學(xué)：聶玉瑩怎么了?好像是因為沒(méi)考好。一旁的同學(xué)如實(shí)說(shuō)道。等我好不容易平復了心情拿著(zhù)作文給徐老師改時(shí)，徐老師語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：這只是一次小考，將來(lái)你還要面對中考、高考，還有其它挫折，要學(xué)會(huì )去面對，這次失誤了，就去找原因，去解決它，對不對?那次以后，我也有過(guò)幾次失誤，但我漸漸學(xué)會(huì )去面對，我很感謝徐老師。天下無(wú)不散的宴席雖然我們與老師們的這段師生緣不是永恒的，但我們會(huì )將這份情永存心中。
我與劉思穎相識在二年級，她是個(gè)活潑開(kāi)朗，滿(mǎn)臉洋溢著(zhù)笑容的女孩。我們之間無(wú)話(huà)不談。在學(xué)習上，我們互相競爭、互相討論，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。我受傷了，她關(guān)心我：疼嗎?;她傷心了，我安慰她：別哭了，笑一笑。;考得不好時(shí)，我們互相安慰：沒(méi)關(guān)系，下次考好點(diǎn)。轉眼，我們一起相伴玩耍有四年多了，在此期間，我們一起笑過(guò)、哭過(guò)，希望我們兩個(gè)能做一輩子的朋友。
都說(shuō)母愛(ài)似水，父愛(ài)如山，是啊，世界上最不會(huì )變的就是親情。在記憶中，每天回家，都是熱乎乎的飯菜擺在桌上。吃飯時(shí)，爸爸媽媽總是把好吃的往我和姐姐碗里夾。晚上，媽媽總會(huì )習慣性的起來(lái)看我有沒(méi)有蓋好被子。上學(xué)時(shí)，每逢下雨，爸爸總會(huì )開(kāi)車(chē)送我，等到學(xué)校后，又不放心的打電話(huà)給我，問(wèn)我有沒(méi)有打濕。每天，爸爸媽媽細心呵護著(zhù)我們，他們的恩情唯有長(cháng)大再報。
老師如園丁用純凈的露水灌溉著(zhù)我們，如母親關(guān)心著(zhù)我們，是師生情;兩人互相陪伴玩耍，必要時(shí)刻伸出援手，陪伴你、關(guān)心你，是友情;每天被他們呵護，你孝順他們，是親情。世間萬(wàn)物，唯有情無(wú)價(jià)。
最深的感受作文 篇21
光陰似箭，時(shí)光如梭，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，有些事在記憶的長(cháng)河已隨之淡忘腦后，而有些卻如同昨天發(fā)生一樣，烙印在我心底，揮之不去。有傷心的，也有溫暖心窩的。
記得我上幼兒園時(shí)，一天夜里突然發(fā)燒了，媽媽忙里忙外，一會(huì )兒幫我打水，一會(huì )兒幫我拿退燒藥，心急如焚的她又是敷毛巾，又是擦酒精。聽(tīng)到鄰居家的雞叫時(shí)，我才迷迷糊糊睡著(zhù)了。
第二天起床奶奶照看我，而媽媽又拖著(zhù)疲憊的身子去上班了。期間打了好幾個(gè)電話(huà)問(wèn)奶奶我的情況并叮囑奶奶按時(shí)給我吃藥。晚上媽媽見(jiàn)我又恢復到原來(lái)那個(gè)活潑好動(dòng)的搗蛋鬼，偷偷長(cháng)吁一口氣便去做飯了，而且專(zhuān)門(mén)做了我最喜歡吃的紅燒排骨，還問(wèn)我有沒(méi)有不舒服，我當時(shí)心里劃過(guò)一絲暖流——來(lái)自母愛(ài)的溫暖。
這溫暖一直激勵著(zhù)我在學(xué)校好好學(xué)習，并和同學(xué)互幫互助，和諧相處。
有一次學(xué)校舉行運動(dòng)會(huì )，我也報名并參加了接力賽�？删驮谖医影糇訒r(shí)沒(méi)拿穩掉棒了，毫無(wú)懸念，因為我的失誤而影響了全班的成績(jì)，導致我們班沒(méi)有進(jìn)前三名，我當時(shí)內疚又傷心�？吹酵瑢W(xué)們跑的滿(mǎn)頭大汗卻失敗而歸，我當時(shí)真的難過(guò)極了。躲在角落里，頭都不敢抬，怕同學(xué)抱怨我。
沒(méi)想到的是，以班長(cháng)為首的同學(xué)們都找過(guò)來(lái)安慰我，最后連班主任也放下手頭的工作過(guò)來(lái)開(kāi)導我，幫我排除心里的陰影和負罪感。我當時(shí)感動(dòng)的眼淚如斷了線(xiàn)的珠子，一發(fā)不可收拾。眼淚不聽(tīng)話(huà)的流著(zhù)，心里卻溫暖如春。
這是同學(xué)們帶給我的溫暖，也是老師帶我走出心魔的冰山。是我們班這個(gè)大家庭，寬宏友愛(ài)的理解給了我集體的溫暖。
還有一次我的成績(jì)考的不理想，猜想老師會(huì )批評我或者受罰，不想老師卻安慰我說(shuō)：“一次成績(jì)說(shuō)明不了什么，只要調整學(xué)習方法一如既往的踏踏實(shí)實(shí)，相信你是最棒的�！蔽抑刂氐狞c(diǎn)點(diǎn)頭，心里感動(dòng)極了。也溫暖極了。
一次次的暖流激勵著(zhù)我進(jìn)步，記憶的烙印總是在我心底一點(diǎn)點(diǎn)加深，感動(dòng)也一次次升級。鼓勵我無(wú)數次戰勝學(xué)習中的困難。人生的道路還很漫長(cháng)，我將不負暖我的人，暖我的事。
最深的感受作文 篇22
“路”左邊一個(gè)足，看來(lái)，路是一步一個(gè)腳印走出來(lái)的。
路，是我們每天都要走的，不過(guò)每種事物，每個(gè)人的路都不一樣，有的顛簸，有的平坦。
“千里之行，始于足下�！甭�，很長(cháng)，很遠，長(cháng)長(cháng)奔途中的人們，真正走的路是什么樣子呢?
自然的路，既溫暖又自由�！巴＼�(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！鼻锾�，天色漸涼，從學(xué)�；氐郊液�，打開(kāi)陽(yáng)臺的窗戶(hù)，金色的陽(yáng)光潑灑在臉頰上，襯著(zhù)空中跳下來(lái)的穿著(zhù)裙子銀杏葉，顯得格外富有生機。
風(fēng)，用長(cháng)長(cháng)的溫暖的袖筒輕撫著(zhù)我的臉頰，撥動(dòng)著(zhù)亂亂的黑色的頭發(fā)，我喜歡打開(kāi)秋天的窗戶(hù)。
我漸漸地看到一個(gè)蒲公英種子飛向我的方向，被陽(yáng)光的顏色染黃了的降落傘在空中遨游，那是對未來(lái)的渴望，一顆種子在地下落下，長(cháng)成小草，它要仰望著(zhù)藍天白云，聞著(zhù)遍地芳香，尋找自己前進(jìn)的目標。
它努力前行，在春天拔地而起，在夏天快速成長(cháng)，在秋天將在成功的果實(shí)快樂(lè )的送回大地。蒲公英的路穿過(guò)一年四季，又是盼望，又是前行。它的路是追求，追求走向更高的遠方。
看到這樣的場(chǎng)景，讓我想到去年媽媽曾問(wèn)我的一個(gè)問(wèn)題，你想成為一個(gè)什么樣的人?我告訴她，我想成為像愛(ài)因斯坦那樣的人，媽媽說(shuō)：“你有一個(gè)偉大的目標是很好的，但是我們要更有一步一個(gè)腳印走下去的路�！�
就這樣，我跋涉在自己的人生路上。
記得在上一次海頓國際維也納鋼琴比賽中，我和我的同伴拿到了四手連彈的金獎，那是對我們能力的證明�？墒�，你不知道在比賽前我們怎樣刻苦練習。
比賽一周前，跳動(dòng)的雨珠歡快地跑入大地，像是頑皮的孩子一群一群的落了下來(lái)。冬天天黑的早，我和爸爸冒著(zhù)大雨跑出家門(mén)，用了一個(gè)小時(shí)，參觀(guān)了馬路上的各色路燈，紅的、黃的、綠的……到達鋼琴城后羽絨服的外套早已成為落湯雞。練習時(shí)，因為我演奏的部分重音多，小拇指在彈奏時(shí)很疼，彈多了會(huì )很紅，可是我不放棄，為了比賽的勝利而拼搏。
是啊，流水只有填滿(mǎn)坑洼才能流入海洋，魚(yú)兒只有逆流而上才能找到家的方向。人，也是這樣，只有踏實(shí)地走好眼前的路，才能在成功時(shí)看到灑在頭頂的光。
路是艱苦奮出來(lái)的。
路，很長(cháng)，很遠，長(cháng)長(cháng)奔途中的我們要“仰望星空，腳踏實(shí)地�！�
最深的感受作文 篇23
人生百味雜陳，但有一種味道最令我難忘，那就是——甜。甜，具有超強的吸引力，讓你無(wú)法抗拒它的誘惑。甜，是在春天里釀的第一桶蜂蜜;甜，是在夏天里的一支解暑的棒冰;甜，是在秋天里捧在手中的第一杯奶茶;甜，是在嚴冬里的一碗熱騰騰的甜湯。
在我三年級時(shí)，我很榮幸地被選上了參加區田徑運動(dòng)會(huì )投擲組。項目是壘球和鉛球。無(wú)論天氣如何，我從不缺席每天的訓練。記得有一次，我感冒很?chē)乐�，又是咳嗽，又是鼻涕，精神狀態(tài)也不好。媽媽在我早上出門(mén)時(shí)，勸我請個(gè)假，姐姐也在下午發(fā)消息問(wèn)我是否吃得消。最好就請一次假。我雖然有點(diǎn)累，但還是堅定的回答：“沒(méi)事兒，我可以的!”
一個(gè)學(xué)期的訓練過(guò)去了，很快就到了比賽的日子。站在賽場(chǎng)上，我深深地吸了一口氣，決心發(fā)揮出了自己最好的水平�？墒�，我失敗了，沒(méi)有進(jìn)前八名。我蹲在場(chǎng)地旁邊的草地上，望著(zhù)前八名的幾個(gè)人進(jìn)行著(zhù)最后的決賽，久久不肯離去。突然，我無(wú)聲地哭泣起來(lái)，所有的苦，所有的失望，都如山洪暴發(fā)似的涌了出來(lái)。
這時(shí)，有個(gè)人的手搭在了我的肩上，我扭頭一看，是熟悉而又陌生的校長(cháng)。說(shuō)熟悉，是因為幾乎每天都能在校園里看到校長(cháng);說(shuō)陌生，是因為我只是在學(xué)校集會(huì )時(shí)看過(guò)校長(cháng)演講。他安慰我道：“這位同學(xué)，沒(méi)事，拿沒(méi)拿名次不重要，你付出了，經(jīng)歷過(guò)，就已經(jīng)很了不起了!”我聽(tīng)完，不知道從哪來(lái)的一股力量讓我一個(gè)勁地將淚水憋回去。校長(cháng)走后，我仰著(zhù)頭，望著(zhù)這廣闊的天空，默默地在心中定下了決心：我一定要奪到冠軍。
在之后的兩年內，我日復一日地訓練著(zhù)。無(wú)論是狂風(fēng)暴雨，還是身體不適，我從來(lái)不缺席。每天放學(xué)后，都可以在操場(chǎng)上看到我揮灑汗水的身影。每當看到老隊員光榮“退役”，或是新隊員加入，都讓我心中的目標更加明確了。
終于，在第三次區里的比賽中，也就是今年這一屆，我成功奪冠!和三年前的成績(jì)一對比，我發(fā)現，經(jīng)過(guò)幾年的訓練后，我的壘球成績(jì)整整進(jìn)步了20米。一股甘甜的滋味涌上心頭，那種甜味兒不僅來(lái)自親朋、好友、老師、同學(xué)的夸獎，更是一種體驗自身成長(cháng)的甜!
最深的感受作文 篇24
練了多少遍了?還錯步子?軍訓生活，仿佛老天也看到眼里，學(xué)校把這個(gè)艱難的挑戰送給了我們，老天爺也把最毒的太陽(yáng)送給了我們。
教官那如炸雷一般的聲音在我耳邊響起，我不禁心頭一緊，背后發(fā)涼，不經(jīng)意間又緊緊地握住了手中的旗。我悄悄的用余光向教官的臉望去，只見(jiàn)他面容扭曲，仿佛一匹饑餓的狼，眼神異�？膳�，嚴肅地盯著(zhù)我旁邊那位同學(xué)的眼睛。再瞄了一眼旁邊的同學(xué)，他已經(jīng)嚇得瑟瑟發(fā)抖，手中的旗在隱隱晃動(dòng)，他嘴巴半張不張，仿佛有話(huà)要說(shuō)，可又不敢說(shuō)，眼睛里寫(xiě)滿(mǎn)了恐懼。
過(guò)了一會(huì )，教官的目光突然回了過(guò)來(lái)，同時(shí)沖向了我們四個(gè)，他雙目圓睜，猶如一只發(fā)怒的豹子。教官響亮而又憤怒的聲音在整個(gè)操場(chǎng)上回蕩著(zhù)，徘徊著(zhù)，我們的內心也如這聲音一般，動(dòng)蕩不安。你們是標兵!你們是在前面舉旗打頭陣的!你們是連隊的精神!后面一個(gè)連的同學(xué)都在跟著(zhù)你們，看著(zhù)你們，懂嗎?我們的心中自然充滿(mǎn)了報怨，可誰(shuí)又敢表示出來(lái)呢!
不知時(shí)間已經(jīng)逝去了多久，只知道那火辣辣的太陽(yáng)還在天上默默無(wú)聞的等候著(zhù)我們。我們四個(gè)標兵舉著(zhù)旗，一遍一遍的練著(zhù)，那豆大的汗珠忍不住從額頭上不聽(tīng)話(huà)地蹦到了我的衣襟上，眼睛也被陽(yáng)光照射得睜不開(kāi)了。你們幾個(gè)，彩排的時(shí)候眼睛總往地上看!地上是有錢(qián)嗎?不長(cháng)記性嗎?好，把脖子和頭給我揚起來(lái)，誰(shuí)要是敢動(dòng)一下，就
哎，可怕的是，在我揚起頭的同時(shí)，我的一根頭發(fā)還落在了我的鼻尖上!我緊緊地站在那里，那股癢癢勁馬上順著(zhù)鼻尖灌滿(mǎn)了全身，手中的旗桿也被烈陽(yáng)曬的滾燙，讓人想扔掉，卻畏于教官，不敢動(dòng)。那種難受的感覺(jué)至今都銘記在心里，真可謂啞巴吃黃連，有苦說(shuō)不出!
不知練了多久，我們終于達到了教官要求的標準，這可怕的磨練終于結束了，放下手中的旗，我怔怔地立在那里，眼睛死死盯著(zhù)前方，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了痛苦與憤怒。
這時(shí)，一桿大旗被一雙有力的大手塞到我手中，你戰勝了自我，鍛煉了意志，終會(huì )明白寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，標兵更是全連的榜樣!加油!下午把旗端正，我相信，咱們二十六班是最優(yōu)秀的!教官那年輕的面龐上露出了一絲親切的微笑。隨著(zhù)這番話(huà)，我的內心不再報怨，我似乎理解了堅持，毅力的真正含義。教官的話(huà)讓我明白手中的旗是信任，是責任，似有千斤重，但不和之前一樣，再重再燙也不會(huì )放下，不會(huì )動(dòng)搖。
我穩穩地握著(zhù)那桿綴滿(mǎn)陽(yáng)光的大旗，邁著(zhù)矯健的步伐，經(jīng)過(guò)主席臺，接受檢驗時(shí)，響亮的口號聲、整齊的腳步聲、熱烈的掌聲交織在一起，與錚錚作響的旗幟聲應和，譜出最美的贊歌。
我將永遠記住教官那嚴肅卻親切的面龐，也將永遠記住陽(yáng)光下的訓話(huà)與那桿大旗。
最深的感受作文 篇25
中國漢字，博大精深，從古時(shí)候到現在有許多種文字，但我最喜歡的還是這個(gè)“恒”字。
李白小時(shí)候逃學(xué)，在路邊遇見(jiàn)了一個(gè)老奶奶在磨一個(gè)鐵桿，李白很不解，問(wèn)老奶奶：“您為什么要磨針呢？”老奶奶回答道：“我要把它磨成針�！崩畎妆焕夏棠痰暮阈母袆�(dòng)了，于是回去認真學(xué)習，最終他成為了大詩(shī)人。
還記得，在二年級期中數學(xué)考試的時(shí)候，卷子里有一道附加題。我第一眼看到以后，覺(jué)得太難了，心想這道題反正也不扣分，不做就不做了，于是什么事也沒(méi)有的我，拿著(zhù)鉛筆在草稿紙上又涂又畫(huà)，當時(shí)我無(wú)意間看到班里墻壁上掛著(zhù)的名句——世上無(wú)難事，只怕有心人。于是我又絞盡腦汁，思考了一番，最終功夫不負有心人，我順利完成了這道附加題。恒，有恒心，有毅力，就會(huì )有收獲。
放學(xué)跑步的時(shí)候，李老師要求我們跑四圈，總共是800米，可我每次都是跑一會(huì )兒就氣喘吁吁的，于是我就跑一會(huì )兒走一會(huì )兒，這樣倒是輕松多了�？陕�，我發(fā)現這種訓練是沒(méi)用的，跑圈一定要有恒心，大部分同學(xué)一直堅持不懈，才有了更強的體質(zhì)。再說(shuō)，跑步不是跑給別人看的。想通了，我用恒心堅持鍛煉，最后有了強健的身體。
“恒”這個(gè)字，是每一個(gè)人必不可少的字。
最深的感受作文 篇26
中國的漢字文化博大精深，各種各樣的漢字多到數不勝數，但如果讓我在這么多的漢字中選一個(gè)感受最深的漢字，那它無(wú)疑就是“暖”字了。
“暖”這個(gè)漢字，想必大家并不陌生，人們也對它有著(zhù)許多的理解�！皽嘏薄芭汀薄叭∨钡仍~語(yǔ)都是用來(lái)形容溫度的，而我對“暖”這個(gè)字卻有著(zhù)自己的理解。
深秋的一個(gè)星期六的清晨，我和爸爸早早起床去菜市場(chǎng)買(mǎi)早餐。不瞞您說(shuō)，這是我昨晚軟磨硬泡，非要纏著(zhù)爸爸帶我去菜市場(chǎng)的，那里有一家雞蛋灌餅可是小有名氣，好久沒(méi)吃到了，都有些垂涎欲滴了，別說(shuō)我是吃貨，美食的誘惑估計無(wú)人能抵擋得了。不過(guò)，天好冷，小風(fēng)一刮，我打了個(gè)寒戰，裹了裹身上的衣服，為了美食，硬著(zhù)頭皮往前走。菜市場(chǎng)中，蔬菜瓜果可真是琳瑯滿(mǎn)目，有的人在菜攤前精挑細選，有的人在大聲吆喝，賣(mài)力宣傳自己的商品如何的物美價(jià)廉，有的人在高聲討價(jià)還價(jià)……人山人海，好不熱鬧。
我們被雞蛋灌餅的香味引誘著(zhù)前行，“我是一只小小鳥(niǎo)，想要飛卻怎么也飛不高……”熟悉的旋律吸引了我，原來(lái)不遠處有一位殘疾人——他衣衫襤褸，沒(méi)有胳膊，只有一條腿艱難地支撐著(zhù)整個(gè)身體，他的面前有一只破碗和一個(gè)很破舊的音響，一邊唱，一邊可憐巴巴地望著(zhù)路過(guò)的行人，懦弱地乞求人們給他一點(diǎn)錢(qián)。
但為他停留下來(lái)的人并不多，他那破碗里只有那幾個(gè)硬幣。他看著(zhù)路過(guò)的行人，無(wú)奈又哀傷地嘆了口氣，歌聲里滿(mǎn)是憂(yōu)愁哀怨。
看著(zhù)眼前的可憐人，我不僅思緒萬(wàn)千：這個(gè)人好可憐啊……他遭遇到什么不幸？這么冷的天他穿的那么單薄，怎么抵御嚴寒呢？沒(méi)有人愿意幫他嗎？我要幫助他……可是我該怎么幫他呢……爸爸會(huì )不會(huì )同意啊……
最后，我下定決心，拽了拽父親的袖子，“爸爸，我不吃雞蛋灌餅了，能不能……能不能把那十元錢(qián)給我……”爸爸愕然的看著(zhù)我，“你昨晚不是特別想吃嗎？怎么又不吃了？要錢(qián)干什么？……小孩不能狂花錢(qián)……”我指了指那個(gè)殘疾人。父親恍然大悟，“你想幫助他？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。父親毫不猶豫地掏出一百元，說(shuō)：“去吧，孩子，你會(huì )為自己感到驕傲的�！�
我走到殘疾人面前，蹲下身子，拿出錢(qián)，放進(jìn)了他的破碗里。他不可思議地看著(zhù)我，激動(dòng)地哽咽了，平復了一下才蹦出來(lái)幾個(gè)字：“謝……謝謝你……”他的眼里已經(jīng)冒出了淚花�！安豢蜌��！蔽页恍�，站起來(lái)，向父親走去，爸爸豎起了大拇指。路過(guò)的人也向我笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭，也默默的向他的舊碗里投了幾塊錢(qián)。
一個(gè)善舉能幫助別人，我的心里暖暖的。我想，那個(gè)殘疾人心里應該也是暖洋洋的�！芭辈粌H可以形容溫度，它還可以形容一個(gè)人的心情。所以，我愛(ài)“暖”！
最深的感受作文 篇27
童年，就像多種多樣的調料盒，酸，甜，苦，辣，咸，樣樣都俱全！喜，怒，哀，樂(lè )，樣樣都有！現在就讓我告訴你一件令我感受最深的事吧！
有一天，我去姥姥家玩，玩完了屋里各種各樣的玩具，就玩屋外的雞鵝鴨狗。玩完屋外的，就覺(jué)得沒(méi)什么可玩的了！ 對了，三舅的恒力車(chē)還在院子里呢！于是我就坐了進(jìn)去！鑰匙在上面，我非常好奇：當一把司機是什么感覺(jué)呢？就把鑰匙搖了一下，一下踩油門(mén)上了，這可完了，我一定會(huì )像出事故那樣被抬進(jìn)醫院里去了！怎么辦��？頭上綠豆般的汗珠滾了下來(lái)。我往后推了一下?lián)�，一下子倒退了。我這時(shí)想起老師教過(guò)我們的話(huà)：遇到什么困難必須冷靜下來(lái)，千萬(wàn)不要慌。我想起了車(chē)是靠鑰匙啟動(dòng)的，鼓起勇氣，把鑰匙搖了回去，拔了下來(lái)。這回有停了，嚇死人了！ 過(guò)了一會(huì )兒，三舅回來(lái)了！他看見(jiàn)車(chē)不是停在原位！以為正在屋子里閉目養神的四舅開(kāi)了呢！用審視的目光看他。四舅說(shuō)“沒(méi)有啊”！這時(shí)我臉燙燙的，像發(fā)燒了似的！最后用嚴厲的目光看看了我，然后說(shuō)：“今天真實(shí)見(jiàn)鬼了”。
事情過(guò)后，我回到了家，我很后悔，后悔沒(méi)有跟三舅說(shuō)實(shí)話(huà)沒(méi)有澄清事實(shí)！如果我澄清事實(shí)，三舅一定也不會(huì )罵我的，這件事，是我感受最深的一件事！
最深的感受作文 篇28
在生活中,我們每家每戶(hù)都需要的就是糧食了,可是有的人很挑剔,把他們不喜歡吃的糧食,丟到了一邊,然后出去買(mǎi)什么山珍海味啊,烤雞烤鴨等之類(lèi)的美食。
我的母親是一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的農民，她一天到晚都在田里耕種稻谷，為的是讓我們一家天天都能吃上米飯，我們就可以過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，可是吃久了米飯，有時(shí)我會(huì )覺(jué)得有些厭倦，為什么別人家能吃上的山珍海味，而我們家卻不能。等到有機會(huì )，我一定要去同學(xué)家做客。這天終于是來(lái)了，爸爸出去時(shí)，萬(wàn)分的交待我要把桌上的午飯吃了，我假裝的答應了爸爸，等爸爸出門(mén)后，我興奮極了！終于可以去同學(xué)家享受了。于是我為了澌讓爸爸媽媽知道我沒(méi)吃午飯，就拿桌上的飯，扔進(jìn)了垃圾桶，可是“天有不測風(fēng)云，”媽媽不知從哪里冒了出來(lái)，把我嚇了一跳動(dòng)，這時(shí)我迅速把手上的碗放到了后面，媽媽看見(jiàn)了我，就親切地走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“妮妮，你吃午飯了嗎？”看著(zhù)媽媽越走越近，我嚇呆了，不知怎么的，我的手不停的抖，抖得很厲害，一不小心我把拿在后面的碗摔碎了。媽媽看見(jiàn)了，好像明白了幾分，于是又問(wèn)我：“是不是沒(méi)吃到呀？”媽媽一邊說(shuō)一邊走到了垃圾桶看見(jiàn)了我倒的飯。
于是她的臉變得嚴肅了：“你是不是把飯倒了！你知不知道這飯是媽媽辛苦勞動(dòng)得來(lái)的，你們不是學(xué)過(guò)‘誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦’嗎？”說(shuō)著(zhù)媽媽就從垃圾桶里把飯拿來(lái)了出來(lái)……是呀！誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦��！媽媽辛勤勞動(dòng)的果實(shí)，就因為我與別人攀比，而把它扔了，這使我好慚愧！我發(fā)誓以后再也不與別人比，好好做自己。
從此這件事，一直提醒我要珍惜糧食，愛(ài)護糧食，到現在糧食已成了我的最?lèi)?ài)。
最深的感受作文 篇29
學(xué)習生活才開(kāi)始，我的成績(jì)和表現已經(jīng)不如小學(xué)了，真是令我頭疼呀！這到底是為什么呢？就要從暑假說(shuō)起了……暑假剛開(kāi)始幾天，我和同學(xué)去另一個(gè)同學(xué)家，忽然發(fā)現這個(gè)同學(xué)家里電腦中有一個(gè)叫《夢(mèng)幻西游》的游戲，十分有趣！
回家后，我也馬上去下載了。由于暑假沒(méi)有作業(yè)，我就天天在玩這個(gè)游戲，從早到晚，玩個(gè)不停，好像不玩這個(gè)游戲我就不爽。開(kāi)學(xué)了，我進(jìn)入了僑中。剛開(kāi)始的作業(yè)不是很多，我一回家也是玩游戲，到了晚上八、九點(diǎn)才做作業(yè)。作業(yè)有時(shí)忘了做，課文也沒(méi)背。有一天，班主任把我叫過(guò)去，那就是因為我忘了做作業(yè)。班主任問(wèn)我：“為什么作業(yè)沒(méi)做，課文這么久都沒(méi)背呢？”我如實(shí)回答了她的問(wèn)題，她也教導了我幾句，說(shuō)下不為例。這次算是“逃”過(guò)了。
前幾天，我又忘了寫(xiě)文言文譯文，而且課文還是沒(méi)背完。這一次班主任已經(jīng)不客氣了：“你背了這么久都沒(méi)背完，這次又沒(méi)做作業(yè)，你已經(jīng)是第二次了！再不行就要去年段室了。把你家長(cháng)的手機號碼給我！”我心跳加速，不知如何是好，我給了班主任手機號碼后，回到了班級里，心想：“這次是不是也能‘逃’過(guò)去？”那天我回到家中，父親就嚴肅對我說(shuō)：“今天班主任打電話(huà)來(lái)說(shuō)你沒(méi)背課文，還問(wèn)了你在家做些什么？我回答說(shuō)你在家中除了做作業(yè)，就是打電腦�！贝藭r(shí)，我心里感到很震驚！班主任只說(shuō)再沒(méi)做作業(yè)就要打電話(huà)，可沒(méi)說(shuō)今天就打啊。我支支吾吾地回答父親：“那篇課文很難背啊，有深刻的含義，不易懂�！蔽抑肋@純粹是個(gè)借口，但我已經(jīng)沒(méi)有別的話(huà)可說(shuō)了。父親說(shuō)：“你班主任說(shuō)全班就剩幾個(gè)人沒(méi)背了�！蔽覜](méi)有回答。父親開(kāi)口說(shuō)：“從今天開(kāi)始你不能再碰電腦了，除非周末才能碰一小時(shí)�！�
從那天晚上到今天，我都在努力地背書(shū)，爭取把課文早點(diǎn)背完。這件事讓我感觸很深，在我腦中難以抹去。
最深的感受作文 篇30
在我的心中，有許多令我感觸的事，它們像天空墜落的流星雨般迷人；像路上的殘疾人般可憐，像雨后的彩虹般絢麗多彩；像夜空中閃爍的繁星般令人愛(ài)慕。其中，讓我感觸最深的仍是那發(fā)生在車(chē)上的那件事。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我正在等車(chē)。車(chē)來(lái)了，我付了錢(qián)就找了一個(gè)地方坐下來(lái)。一陣風(fēng)把一張紙幣吹到我的臉上�！笆钦l(shuí)的錢(qián)掉了？”我問(wèn)道。四周的人紛紛搖頭，示意不是。忽然，一個(gè)賊有賊腦、頭發(fā)亂蓬蓬、衣衫襤褸、猥瑣的中年男子向我走來(lái)說(shuō)：“這100元是我的快還給我�！薄跋壬�，這不是100元的鈔票，你弄錯了�！彼泵卮鸬溃骸笆堑氖堑�，我弄錯了，快把50元還給我吧�！蔽铱蜌獾鼗卮鸬溃骸斑@不是50元�！彼荒蜔┑貙ξ艺f(shuō)：“那就把我的20元或10元還給我！”他的語(yǔ)氣更重了，這使全車(chē)的人的目光都投我的身上。一個(gè)年過(guò)七旬的老人慢條斯理地向那名中年男子走去：“這位先生，我想著(zhù)這張紙幣一定不是你的，如果是你的你為什么屢次說(shuō)錯呢？”那名中年男子被問(wèn)得啞口無(wú)言，他心有不甘地說(shuō)：“那究竟是都少元？”我伸出手，把緊握在我手中的紙幣拿出來(lái)“先生，這是一張2元錢(qián)的紙幣�！蹦敲凶拥哪槨班А钡囊宦暭t了，他兇神惡煞地對我和那名老人說(shuō)：“你們兩個(gè)人有種，我會(huì )記住的！”他急忙避開(kāi)人們的眼光，匆匆走下車(chē)去了。 我多么希望人們能從這一件小事中，看到事情深沉的一切，尤其是不良的一面。
從而使大家樹(shù)立一種良好的道德風(fēng)尚，讓社會(huì )那些不和諧的色彩漸漸消失，而取代的都是五彩繽紛的亮色吧！
最深的感受作文 篇31
“丁零零——”鬧鐘張開(kāi)了大嘴，發(fā)出雷鳴般的吼聲。我被它嚇了一跳，努力睜開(kāi)了蒙眬的睡眼。我伸了個(gè)懶腰，懶洋洋地拉開(kāi)了窗簾，陽(yáng)光溜了進(jìn)來(lái)，忙碌的一天開(kāi)始啦！
今天是周六，我又踏上了辛苦而愉快的學(xué)習之路。我走在路上，感覺(jué)似乎有一股甜滋滋、涼絲絲的風(fēng)掠過(guò)我的心頭。我就像一只快樂(lè )的喜鵲，蹦蹦跳跳地向前走去。
我走到小巷里時(shí)，遠遠望去，里面空無(wú)一人，連溫暖的陽(yáng)光也害怕地躲了起來(lái)，我的心也一下子提到了嗓子眼。這時(shí)，吹來(lái)了一陣涼颼颼的風(fēng)，我似乎聽(tīng)到這陣風(fēng)也在對我發(fā)出一種邪惡的笑聲，我不禁打了個(gè)哆嗦。我什么也不敢想，只是步履匆匆地向前走著(zhù)，只想快點(diǎn)離開(kāi)這個(gè)陰森森的鬼地方。
終于到了！我迅速走到了門(mén)前，心里的大石頭也總算落了地�？墒情T(mén)是鎖著(zhù)的，我向里面大喊了一聲“開(kāi)門(mén)��！”里面好像空蕩蕩的，沒(méi)有人回答我，只是隱隱約約傳來(lái)幾聲回聲。我使勁搖了搖門(mén)，門(mén)發(fā)出了幾聲“慘叫”。但是無(wú)論我怎么搖，怎么叫，它就像跟我杠上了似的，硬是搖不開(kāi)。頓時(shí)，我又感到了一絲涼意，周?chē)目諝庖菜坪醵寄塘�，恐怖的氣氛包圍�?zhù)我，我的心又提了起來(lái)。
就在這時(shí)，“歐”的一聲，范思哲突然蹦了出來(lái)，他雙手舉著(zhù)爪子，眼睛瞪得像銅鈴般大小，張大了嘴巴，就像一頭老虎張開(kāi)血盆大口要吃人的樣子。我嚇了一跳，身體打了個(gè)寒戰，頓時(shí)腦子一片空白，呆呆地立在那兒，眼中一片茫然。范思哲見(jiàn)了我的樣子，在一旁捧腹大笑。門(mén)打開(kāi)后，我看見(jiàn)歐陽(yáng)思彤也正笑得開(kāi)心呢！她胖嘟嘟的臉都笑得聳成了肉疙瘩，一對虎牙也露了出來(lái)。原來(lái)，這是他們倆的惡作劇，歐陽(yáng)思彤是“幕后主使”，而范思哲是“幫兇”。他們倆真是人小鬼大��！當我終于醒悟過(guò)來(lái)時(shí)，他們倆早已溜之大吉了。老師講課時(shí)，我還心有余悸、驚魂未定。
我可真夠倒霉的，一天就被嚇了三回，今天可真是驚險的一天��！不過(guò)，雖然被嚇得一身冷汗，膽戰心驚，但細細回憶起來(lái)，也頗耐人尋味：正是因為“嚇”，我的生活變得更豐富多彩了！
最深的感受作文 篇32
我國文化歷史悠久，漢字是五千年文化的結晶，在千千萬(wàn)萬(wàn)漢字中，我最喜歡的一個(gè)漢字是“讓”，因為讓是偉大的、是無(wú)私的、是溫暖的。人生缺不了“讓”字，“讓”能讓生活變得更加和諧融洽。
在學(xué)校里，同學(xué)們互相禮讓?zhuān)辉谂抨爼r(shí)，大家互相謙讓?zhuān)辉诔斯卉?chē)時(shí)，也缺不了主動(dòng)讓座……“讓”在生活中無(wú)處不在。
有一次我和媽媽在逛商場(chǎng)。過(guò)了許久，我和媽媽買(mǎi)了大包小包的東西，正準備找位置坐下。好不容易找到了位置，剛坐下，便看見(jiàn)一位老奶奶，只見(jiàn)她滿(mǎn)頭大汗，正尋找座位。我趕忙起身，叫那位老奶奶過(guò)來(lái)坐。老奶奶連忙對我說(shuō)：“謝謝�！边�不停地跟我媽媽說(shuō)我懂事。我頓時(shí)感覺(jué)身體的疲憊和不適全部都消失了，只留下快樂(lè )的笑容。
還有一次，我和爸爸去電影院看電影，只有幾分鐘就開(kāi)始了，但是電影院可謂是人山人海吶，我們只好老老實(shí)實(shí)地排在后面。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，可前面的人還是十分的多。我和爸爸實(shí)在等不及了，我只好向前排在第一位的一位大哥哥說(shuō)道：“大哥哥，請問(wèn)我可以排在你前面嗎？我們的電影只差兩分鐘就開(kāi)始了，我們等不及了，您…..同意嗎？”我忐忑不安地說(shuō)，生怕那位大哥哥罵我。沒(méi)想到，那位大哥哥竟然笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)事兒，我不急，你們趕快吧，不然電影開(kāi)始了就進(jìn)不去了！”我和爸爸十分感激的看著(zhù)那位大哥哥，后面排隊的叔叔阿姨也沒(méi)有抱怨，爸爸連忙說(shuō)：“謝謝，謝謝……”電影院里洋溢著(zhù)和諧的愛(ài)。
“讓”字，能讓學(xué)校充滿(mǎn)愛(ài)，讓家庭幸福和諧，讓社會(huì )充滿(mǎn)正能量，讓我們每個(gè)人的生活變得更加美好。
最深的感受作文 篇33
人生缺不了“讓”字，“讓”能讓生活變得更加和諧，融洽。在學(xué)校里，同學(xué)們互相禮讓?zhuān)辉谂抨爼r(shí)，大家互相謙讓?zhuān)辉诔斯粫r(shí)，也缺不了主動(dòng)讓座……“讓”在生活中無(wú)處不在。
有一次，我坐公交時(shí)，正準備找位子坐下，剛坐下便看見(jiàn)了一個(gè)孕婦阿姨，只見(jiàn)她滿(mǎn)頭大汗，正在尋找位置。我連忙起身，叫那位阿姨過(guò)來(lái)坐，那位阿姨連忙跟我說(shuō)謝謝，我頓時(shí)身體的疲勞和不適應都消散了，只剩下快樂(lè )的笑容。
還有一次我和爸爸去看電影，只有幾分鐘開(kāi)始了，可電影院可謂是人山人海！我和爸爸只好老實(shí)地排在后面，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，可是前面的人還是十分的多，我和爸爸實(shí)在等不及了，只好向排在第一位的姐姐說(shuō):“姐姐請問(wèn)我可以排在你前面嗎？我們的電影只差一分鐘就開(kāi)始了，我們等不及了，你同意嗎？”我忐忑不安地說(shuō)，生怕那位姐姐罵我，沒(méi)想到那位姐姐笑著(zhù)對我說(shuō):“沒(méi)事我不急，你們趕快呀！不然電影開(kāi)始就進(jìn)不去了！”我和爸爸十分感激那位姐姐，后排的叔叔阿姨也沒(méi)有抱怨，爸爸連忙說(shuō)謝謝，電影院洋溢著(zhù)和諧。
“讓”字能讓學(xué)校充滿(mǎn)愛(ài)，讓家庭和諧，減少社會(huì )中的不文明用語(yǔ)，“讓”字能讓生活變得更美好！
最深的感受作文 篇34
記得兒時(shí)，《安徒生童話(huà)》是我最親密的伙伴，每天我與它形影不離。每逢想起那可憐、弱小的賣(mài)火柴的小女孩，本應有像我們一樣花季年華和幸福生活。然而卻被當時(shí)黑暗社會(huì )所吞噬，每當我想起此事心中便油然而生出憤憤不平。
黑暗的社會(huì )，冷默的旁人，家庭的不幸是導致賣(mài)火柴女孩最終悲慘死去的結果。在那樣的社會(huì )里，小女孩的死可能是對她的一種解脫，或許到另一個(gè)世界她會(huì )活得更幸福。
但是黑暗社會(huì )的一切是她一生最真實(shí)的記憶。她一定很憎恨這個(gè)社會(huì )，在那樣的社會(huì )里，她沒(méi)有奢求什么，連最普通的事物，對她來(lái)說(shuō)都價(jià)值連城。為了生存，她失去了童年的'快樂(lè )，有的只是要像大人一樣承擔家庭的重擔，可她還那么小，那么小……
對她來(lái)說(shuō)，臨死前能見(jiàn)到奶奶，并且又幻想被奶奶擁抱著(zhù)飛向遠方，使她死后無(wú)憾，忘記周?chē)暮L(fēng)，忘記這個(gè)黑暗社會(huì )對她的不公平，忘記自己的手腳已被凍得通紅。
而我，生在一個(gè)和平的世界里，有幸福的家庭，有關(guān)心和熱愛(ài)我的人，比較富裕的生活，使我擁有一個(gè)快樂(lè )，有無(wú)數美好回憶的童年。
與小女孩相比，我是幸福的。然而每天卻是有很多的抱怨，很不珍惜現在美好的生活。
其實(shí)自己真的有什么事可抱怨嗎？沒(méi)有，只是生在福中不知福。
自私的我，每天都想奢求什么，卻不想付出同等的勞動(dòng)，卻不去想在小女孩那樣的社會(huì )里，他需要付出我多少倍勞動(dòng)，卻得到的只是一點(diǎn)點(diǎn)回報，甚至沒(méi)有。
可憐的賣(mài)火柴小女孩，在你面前我慚愧不已，如果你生在現代的社會(huì )里，一定會(huì )有人疼愛(ài)，有幸福的生活，或許你還會(huì )有所作為，只是那個(gè)社會(huì )剝奪了你生存的權力，剝奪了你求知的權力，剝奪了你擁有幸福的權力。
是的，是那個(gè)社會(huì )，是那個(gè)人吃人的社會(huì )，也許在另一個(gè)社會(huì )，你會(huì )和你的奶奶過(guò)得很好。
夜深了，我悄然入睡，希望在夢(mèng)里能看到賣(mài)火柴小女孩燦爛的笑容……
最深的感受作文 篇35
如同中華民族的悠久歷史一樣，中華美德也源遠流長(cháng)。在其滾滾長(cháng)河中，我感受最深的是“孝”和“恩”。
首先，就是大家常說(shuō)的“百善孝為先”。當我從步入學(xué)校起，就常在老師那動(dòng)聽(tīng)的、充滿(mǎn)樂(lè )趣的課堂上知道了一位大家熟知的孝心少年---黃香。黃香自幼喪母，與父母相依為命。在酷熱的夏天，黃香整夜拿著(zhù)扇子為父親驅趕炎熱，而自己卻是熱得汗流浹背；在寒冷的冬天，黃香在父親睡前事先用自己的體溫把被窩暖和好。
雖然現在，我們的生活改變了很多，但孝從未曾從我們身邊消失。我們鄢家河初中2010年畢業(yè)考入三峽高中的學(xué)姐黃姍姍就是我們學(xué)習的榜樣，她家遭不幸，帶著(zhù)癱瘓的母親上高中，用她弱小的肩膀扛起家庭重擔，課間課后照料長(cháng)期生病的母親，并用優(yōu)異的高考成績(jì)來(lái)報答社會(huì )。她的行為就是孝，是對母親的孝。
這種孝一直深深地影響著(zhù)我。我老家在恩施，現在我父母到夷陵打工，我也跟著(zhù)過(guò)來(lái)了。目睹他們打工的艱辛，在生活上我從不向他們提出任何要求，在學(xué)習上我盡我自己最大的能力認真學(xué)習，回家后做一切家務(wù)，其實(shí)我是想減輕父母的生活重擔，因為我還有一個(gè)讀大學(xué)的哥哥。雖然我不是“香九齡，能溫席”，但我常�？吹礁改改樕系男θ�，常常聽(tīng)到父母對我的夸獎。
法國著(zhù)名文學(xué)家盧梭說(shuō)；沒(méi)有感恩就沒(méi)有真正的美德。伴著(zhù)第一聲嘀哭，我們來(lái)到了這個(gè)世界，自從那烏黑的眼珠迎著(zhù)第一輪朝陽(yáng)，我們便開(kāi)始了生活，對這所有的一切我們應心存感激。
感恩自然。我們在它的遼闊的懷抱中歡笑打鬧，在它的如天的羽翼下生活學(xué)習，她給予了我們人類(lèi)的一切，我們感激不盡。
感恩父母。有一種愛(ài)沒(méi)有極點(diǎn)，有一種恩情沒(méi)有終點(diǎn)，這是父母的愛(ài)，是父母對我們的恩情，我們應該用一顆熾熱的心來(lái)回報父母。是他們賜予了我們生命，讓我們看到了世家的絢麗多彩，我們感激不盡。
感恩老師，我們成長(cháng)的足跡中，有老師溫暖的雙手，有老師深情的目光，有老師寬廣的胸懷，有老師淵博的知識，有老師放飛的希望，“只有心靈美麗才能塑造出美麗的靈魂”，用它來(lái)贊美老師一點(diǎn)也不為過(guò)。就如華羅庚1949年從國外講學(xué)歸來(lái)，第一件事就是趕回家鄉江蘇省去看望他數學(xué)老師——王維克先生，他把老師請到主席臺上說(shuō)；“我能取得一些成就全靠老師栽培�！�
凝望著(zhù)中華美德，細數著(zhù)自己生活。的確，有太多太多的時(shí)間，有太多太多的事，值得我們去盡孝，去感恩。
讓我們帶著(zhù)一顆孝心、一顆感恩的心繼續上路吧。
最深的感受作文 篇36
多姿多彩的北京奧運會(huì )終于劃上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。在這短短的十六天里，我們中國健兒們不知創(chuàng )下了多少個(gè)令人難忘的瞬間，其中給我印象最深的就是中國男籃VS美國夢(mèng)八隊的瞬間。
記得當時(shí)，中國男籃隊和美國夢(mèng)八隊是男子籃球的第一場(chǎng)比賽。雙方剛一上場(chǎng)，我就不由得倒吸一口涼氣。只見(jiàn)夢(mèng)八隊的成員們個(gè)個(gè)人高馬大、體健如牛，再看中國隊，雖然個(gè)個(gè)精神抖擻，但是身材卻相對矮小。顯然這是一場(chǎng)體質(zhì)懸殊的對抗賽。
裁判員開(kāi)始吹哨，中國隊剛一上場(chǎng)就表現不俗。他們個(gè)個(gè)生龍活虎，搶球、投球的動(dòng)作都非常敏捷，尤其是在投三分球時(shí)準確率都非常高，這讓在場(chǎng)的觀(guān)眾都刮目相看�？墒请S著(zhù)時(shí)間一分一秒的流逝，他們的體力漸漸有些不支。夢(mèng)八隊見(jiàn)此情況，立刻趁火打“球”，把分數給反超了上去。中國隊的球員們在體力嚴重透支的情況下仍然頑強地拼搏著(zhù)，他們不放過(guò)任何一個(gè)機會(huì )，摔倒了爬起來(lái)，受傷了咬牙挺住。有的時(shí)候，隊員們累得連球都接不住了，但他們仍然創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。
“滴”——比賽結束了，很遺憾，夢(mèng)八隊獲勝了�？墒俏覀冎袊爡s雖敗猶榮，因為中國隊在身體條件相對較差的情況下和對手的距離越拉越近，也許下一場(chǎng)比賽我們中國隊就會(huì )超越他們。
中國隊你們永遠是最棒的，這場(chǎng)比賽令我深受感動(dòng)。
最深的感受作文 篇37
我有一個(gè)感受最深刻的漢字，那就是“忙”。
說(shuō)起這個(gè)“忙”字我可是親身體驗過(guò)。那是二年級的一個(gè)中午，我正在睡覺(jué)。突然，媽媽把我叫醒，說(shuō)：“輝哥，趕緊起床，現在已經(jīng)1：50了，你要遲到了！”，我連忙坐起來(lái)， 瞇著(zhù)眼睛看了看墻上的鐘表，哇塞！離上課只有八分鐘了，我心一顫，想到：要是遲到就會(huì )被老師批評。我趕忙尋找手表和紅領(lǐng)巾，在尋找這兩樣物件時(shí)，我感覺(jué)度秒如年，緊張的滿(mǎn)頭大汗，心里像壓了一個(gè)大石頭，當我找到時(shí)，那塊大石頭終于落下了，我松了一口氣。一分鐘后，我就出門(mén)上學(xué)了。
出門(mén)后，我飛快奔跑，不肯浪費一分一秒，當我跑向馬路旁時(shí)，發(fā)現一個(gè)學(xué)生都沒(méi)有，接著(zhù)綠燈亮了，我非常感謝老天爺眷顧了我，心想老天爺都這么看重我，我怎么能辜負他老人家的心愿呢！于是，我撒腿往學(xué)校的方向猛跑著(zhù)……
正當我氣喘吁吁地踏進(jìn)學(xué)校大門(mén)時(shí)，預備鈴響了，我硬著(zhù)頭皮用盡全身力氣飛奔向教室。當我沖進(jìn)教室的一瞬間，正式上課鈴響了，我長(cháng)舒一口氣，終于沒(méi)有遲到！我敢打賭，我從操場(chǎng)沖到教室的速度都可以超過(guò)千里馬了！
由于匆匆忙忙跑到學(xué)校，導致我第一節課都沒(méi)有進(jìn)入狀態(tài)。
這件事告訴了我：做事要慢條斯理，不要匆匆忙忙，否則就會(huì )得不償失！
這個(gè)”忙“字讓我印象深刻，我會(huì )牢記于心。
最深的感受作文 篇38
小學(xué)六年中，我上了約七千多節課，但是，我至今沒(méi)有忘記五年級時(shí)趙老師給我們上的那堂人生哲理課。
那時(shí)，我們班關(guān)于某兩個(gè)同學(xué)的“愛(ài)情”故事謠言四起，他倆的“流言蜚語(yǔ)”成了我們班同學(xué)茶前飯后討論的主要話(huà)題，而且越說(shuō)越懸，使人觸目驚心。這件事讓當時(shí)我班的同學(xué)幾天內“發(fā)揚光大”，終于傳到了趙老師的耳朵里。趙老師幾經(jīng)思考，決定給我們上一堂人生哲理課。
那天，我們班同學(xué)依舊籠罩在數學(xué)競賽考前復習的緊張氣氛中。到了下午體育課過(guò)后有一節趙老師教的活動(dòng)課，我們本以為這堂課又要去做題了，都死氣沉沉地坐在位子上，等著(zhù)一大堆復習題目的到來(lái)。
“零零……”上課鈴打響了，我們只好抬起頭，強打著(zhù)精神去上課。不一會(huì )兒，趙老師滿(mǎn)面春風(fēng)的走進(jìn)了教室，奇怪的是他并沒(méi)有拿什么參考書(shū)之類(lèi)的東西來(lái)。等到全班同學(xué)都到齊了，他才說(shuō)：“同學(xué)們都很累吧？”“累！”全班同學(xué)異口同聲地說(shuō)道�！澳俏医o你們講一個(gè)故事，如何？”趙老師神秘地說(shuō)道�！昂�！”“耶！趙老師要給我們講故事嘍！”全班同學(xué)雜亂無(wú)章地說(shuō)�！皬那�，印度有一個(gè)高僧，他帶著(zhù)兩個(gè)小徒弟云游四方。他教導兩個(gè)小徒弟，要四大皆空，不吃酒肉，不近女色，小徒弟牢記在心。他們走到了一處小溪邊，看見(jiàn)了一個(gè)女人在哭泣，他們詢(xún)問(wèn)她哭泣的原因，原來(lái)是因為她要過(guò)河但過(guò)不去，高僧二話(huà)沒(méi)說(shuō)，背著(zhù)女人就趟過(guò)河去，小徒弟跟在后面。高僧將那個(gè)女人背過(guò)了河，小徒弟心理很疑惑：師傅不是說(shuō)要不近女色嗎，他怎么還去背人家？但出與情面，小徒弟沒(méi)敢說(shuō)，直到了第二天，在一次閑聊中，小徒弟才將這個(gè)問(wèn)題說(shuō)了出來(lái)，高僧說(shuō)：‘我只背了她不到一柱香的工夫，而你們卻記了她兩天的時(shí)間。助人為樂(lè )不是我們佛家所倡導的嗎？你們是不是沒(méi)見(jiàn)過(guò)急的？徒兒，做人要大度怎可如此小心眼�！壁w老師停了口氣，又說(shuō)：“同學(xué)們，我講這個(gè)故事不僅要教育你們做人要大度，也希望你們從今往后少傳一些同學(xué)之間的閑話(huà)，他只弄了她一下，你們可不要在記兩天了！”我們都知道這是趙老師對關(guān)與那兩個(gè)同學(xué)的翻案，我們聽(tīng)了這個(gè)故事，都自知理虧，也就沒(méi)說(shuō)什么。但趙老師這種為了同學(xué)用心良苦的精神是值得肯定的。
再想想我原來(lái)也說(shuō)過(guò)這件事，又想想趙老師為這件事用心良苦的表現，我真是無(wú)臉去面對趙老師。但是我聽(tīng)了趙老師的這節課后，受益匪淺，從今往后在也沒(méi)傳過(guò)這件事了。
趙老師不僅是我們的老師，也是我們永遠的知心朋友！
最深的感受作文 篇39
我認識許多漢字，但是對于“愛(ài)”這個(gè)字，我卻有獨特的認識。
記得三年級時(shí)，在一個(gè)夏天的下午，天空上有幾朵烏云，但我沒(méi)有太在意，就沒(méi)有帶雨具去上學(xué)。結果到了下午第三節自習課時(shí)，外面就傳來(lái)“嘩嘩”的雨聲，一陣“淅淅瀝瀝”的響聲后，小雨就變成了傾盆大雨。我心中一驚：壞了，我沒(méi)帶雨具，今天肯定要成“落湯雞”了！“丁零零——”放學(xué)了，我垂頭喪氣地站好隊，邊走邊想：爸爸出差去了，媽媽在公司工作抽不出空來(lái)接我，看來(lái)我只能淋雨了。走到了學(xué)校門(mén)口，看見(jiàn)有些沒(méi)帶雨具的同學(xué)頂著(zhù)書(shū)包在雨中狂奔，我也頂著(zhù)書(shū)包朝家奔去。我跑了一段路，突然聽(tīng)到有人喊我的名字，我回頭一看，啊，原來(lái)是媽媽?zhuān)寢尩难澴由嫌行┠嗨�，應該是在路上不小心摔倒了，我突然明白了：媽媽向公司請了假，冒�?zhù)大雨來(lái)給我送傘，路上還摔倒了好幾次�！白�，我們快回家吧！”“嗯！”
回家路上，媽媽老是把傘往我這邊打，我說(shuō)：“媽媽你這樣會(huì )感冒的！”“沒(méi)事兒，只要你沒(méi)感冒就行�！币宦飞�，媽媽的半個(gè)身子都露在外面，我說(shuō)了她也不聽(tīng)。到家后，媽媽的衣服已經(jīng)濕了大半，媽媽卻像個(gè)沒(méi)事人似的，照樣給我做飯。在那時(shí)，我突然懂得了媽媽的良苦用心，我的眼睛頓時(shí)濕潤了，我上前緊緊地抱住媽媽?zhuān)杏X(jué)媽媽的身體冰涼冰涼的。第二天，媽媽發(fā)了高燒，不能去上班了，我看著(zhù)虛弱的媽媽?zhuān)僖部刂撇蛔∽约旱那榫w哭了起來(lái)。媽媽是因為我才生病的，媽媽是真的很愛(ài)我，在那時(shí)，我第一次感覺(jué)到了媽媽給我的最真摯的愛(ài)。
從那以后，我對“愛(ài)”字有了獨特的認識，“愛(ài)”對于我不僅僅是一把傘的故事，還是深深的回憶……
最深的感受作文 篇40
中國文字博大精深，在茫茫的中華漢字中我喜歡上了這個(gè)“善”字。
我喜歡它不僅在于它優(yōu)美的外表，更是在于它豐富的內涵。這個(gè)“善”字，不僅是善良的意思，還有友善的意思。
我們要做一個(gè)行為善良的人。記得在一個(gè)平常的傍晚，我們正好放學(xué)，可是天公不作美，天上下起了傾盆大雨。糟糕，我想起自己沒(méi)帶雨傘。我著(zhù)急的在教室門(mén)口徘徊著(zhù)，想了許久我決定沖出去，正當我一邊抱怨一邊在雨中跑時(shí)，奇怪，雨怎么停了？我抬頭定睛一看，頭上有把傘呢！等轉頭時(shí)，只見(jiàn)一位同學(xué)沖著(zhù)我微笑，我的心里忽然涌上了一股暖流，正是她的善讓我心中變成了美好的晴天。
我們也要做一個(gè)語(yǔ)言善良的人。正所謂“一句話(huà)可以把人說(shuō)笑，一句話(huà)也可以把人說(shuō)跳�！备私涣鲿r(shí)一定要注意語(yǔ)言的得當。如果你對面是一個(gè)胖胖的女生，你一見(jiàn)面就喊“胖子”，別看人家嘴上沒(méi)說(shuō)什么，她的心里肯定很不是滋味。所以要牢牢記�。毫佳砸痪淙�，惡語(yǔ)傷人六月寒。
“善”字體現了一個(gè)人的良好品質(zhì)，也體現了一個(gè)人的內涵修養。這就是“善”字的魅力所在。
最深的感受作文 篇41
中華文字博大精深，從甲骨文到行書(shū)有許許多多的文字，但我最喜歡“恒”這個(gè)字。
持之以恒
愛(ài)迪生發(fā)明電燈經(jīng)過(guò)一千多次的試驗，終于做出了最完美的電燈，造福了全人類(lèi)。李白逃課，溜到外面，他看見(jiàn)有一位老奶奶拿著(zhù)鐵桿在那邊磨，李白滿(mǎn)臉疑惑地問(wèn)：“老奶奶你拿著(zhù)根鐵桿在干什么呢？”老奶奶笑了笑回答道：“我在把鐵桿磨成針�！崩畎最D時(shí)哈哈大笑起來(lái)：“這么粗一根鐵桿怎么可能磨成針！”老奶奶不緊不慢地說(shuō)：“做事要持之以恒，我只要慢慢磨，遲早都能磨成針�！崩畎茁�(tīng)后撓了撓后腦勺，羞澀地跑回學(xué)堂。經(jīng)過(guò)持之以恒的努力，李白終于成為被后人稱(chēng)頌的“詩(shī)仙”。
恒心
“這道附加題怎么這么難？”我一邊撓后腦勺一邊想到：要不放棄吧，反正也不扣分。于是我就在草稿本上涂涂畫(huà)畫(huà)，這時(shí)腦海里突然浮現出兩句名言：困難像彈簧，看你強不強，你強它就弱，你弱它就強。世上無(wú)難事，只怕有心人。想到這，我拿起筆就在草稿本上畫(huà)圖，列式，尋求最終答案。終于功夫不負有心人，在響鈴前一秒鐘我完成了。你看只要有恒心再難的題我都不怕。
做事一定要持之以恒，要有恒心�！昂恪弊纸虝�(huì )了我太多的道理。
最深的感受作文 篇42
大家的身邊有不足為奇的小事吧！你們觀(guān)察了嗎？在這微不足道的小事中有的滲透出七彩的陽(yáng)光，有的是憑借智慧的啟迪，還有就是那春風(fēng)般的呵護和愛(ài)撫。
這幾天開(kāi)始緊張的復習，就是為迎接這一次的期末考試。
老師知道我們的壓力大，所以布置少之又少的作業(yè)，但是我卻會(huì )做到很晚，因為我寫(xiě)家庭作業(yè)的速度非常慢，而且我的正確率也不是很高，基本上要做到九點(diǎn)半至十點(diǎn)，睡覺(jué)前我還要看半個(gè)小時(shí)書(shū)才入睡。
有一天，我在寫(xiě)數學(xué)作業(yè)，媽媽敲門(mén)進(jìn)來(lái)，問(wèn)：“做業(yè)務(wù)還沒(méi)有寫(xiě)好嗎？已經(jīng)九點(diǎn)十分了�！蔽覔u了搖頭。媽媽又問(wèn)：“還剩幾題？”我數了一下答道：“十題�！眿寢屨f(shuō)了一聲：“太慢了，速度、正確率，注意，快點(diǎn)寫(xiě)吧。我和你爸都在等你呢！”我默不作聲。
大概過(guò)了半個(gè)小時(shí)后，我還剩2題了，我還在思考著(zhù)，爸爸推門(mén)進(jìn)來(lái)急切地問(wèn)：“冷不冷，餓不餓？作業(yè)還沒(méi)有做好？”我只是無(wú)奈地搖了搖頭，爸爸用期待的目光盯著(zhù)我說(shuō)：“抓緊時(shí)間，�！蔽逸p聲“哦”了一聲。隨后，爸爸、媽媽跑前跑后的，一會(huì )兒給我披大衣，一會(huì )兒叫我坐坐好，一會(huì )兒又叫我打起精神來(lái)。媽媽燒的紅棗糯米粥的香味，溢滿(mǎn)了整個(gè)房間，我吃了一碗，這碗粥已不是真正的粥了，它是盛滿(mǎn)母愛(ài)的呵護，爸爸問(wèn)寒問(wèn)暖，它是充滿(mǎn)父親的關(guān)懷。
這更加證明父母對子女的愛(ài)，深似大海，寬如天空，讓我們更加快樂(lè )的成長(cháng)，讓我們在愛(ài)的海洋的天空下盡情翱翔！
最深的感受作文 篇43
人生缺不了“讓”字，“讓”能讓生活變得更加和諧、融洽。
在學(xué)校里，同學(xué)們互相禮讓?zhuān)辉谂抨爼r(shí)，大家互相謙讓?zhuān)涸诔斯粫r(shí)，也缺不了主動(dòng)讓坐……“讓”在生活中無(wú)處不在。
有一次，我和媽媽在逛商場(chǎng)。過(guò)了許久，我和媽媽買(mǎi)了大包小包的東西，正準備找位置坐下。好不容易找到了位置，剛坐下，便看見(jiàn)一位老爺爺。只見(jiàn)他滿(mǎn)頭大汗，正尋找座位。我趕忙起身，叫那位老爺爺過(guò)來(lái)坐，那位老爺爺連忙對我說(shuō)：“謝謝�！边�不停地跟我媽媽說(shuō)我懂事，我頓時(shí)身體的疲勞和不適應全都散了，只留下快樂(lè )的笑容。
還有一次，我和爸爸去電影院看電影，只有幾分鐘就開(kāi)始了，但是電影院可謂是人山人海！我和爸爸只好老實(shí)地排在后面。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，可是前面的人還是十分的多。我和爸爸實(shí)在等不及了，只好向排在第一位的一個(gè)姐姐說(shuō)道："姐姐，請問(wèn)我可以排在你的前面嗎？我們的電影只差一分鐘就開(kāi)始了，我們等不及了，您……同意嗎？"我忐忑不安地說(shuō)，生怕那位姐姐罵我。沒(méi)想到，那位姐姐竟笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)事，我不急，你們趕快呀，不然電影開(kāi)始了就進(jìn)不去了！我和爸爸十分感激地看著(zhù)那位姐姐，后面排隊的叔叔阿姨們也沒(méi)有抱怨，爸爸連忙說(shuō)：“謝謝，謝謝……”電影院里洋溢著(zhù)和諧。
“讓”字，能讓學(xué)校充滿(mǎn)愛(ài)，讓家庭和諧，減少社會(huì )中的口角，“讓”字能讓生活變得更加美好。
最深的感受作文 篇44
茶
桌上，透明的玻璃杯里，一朵小巧的黃色菊花在慢慢綻放。白色的煙霧在玻璃杯上緩緩地升騰著(zhù)。她在舒展她的四肢，抽出她金黃色的，絲綢般柔軟嬌嫩的花瓣來(lái)。她在水中起舞，她開(kāi)始變得透亮、明澈�？此魄逦�，卻又是若隱若現的樣子。
花茶
它就灌在茶壺里，放在書(shū)包里，永遠在我身邊。
每每下課，我都跑去喝茶。黑色的保溫杯充滿(mǎn)了神秘。打開(kāi)杯蓋，細細品嘗，每一口都是無(wú)盡的享受和驚喜。每一口都有不同的滋味。喝前聞一聞，我聞到了萬(wàn)物的芬芳。只覺(jué)得一整個(gè)春天都盛開(kāi)在了杯子里。
品一品今天的茶，我便明白了，這是玫瑰茶。透過(guò)杯壁仔細往里瞧，便能看見(jiàn)一朵朵可愛(ài)的玫紅色玫瑰花乖乖在水中沉浮，濃郁的玫瑰香氣氤氳在空氣中。
相比起玫瑰花茶，其實(shí)我最?lèi)?ài)的仍是菊花茶。它與玫瑰花茶不同，湊近了聞，也只得到淡淡的茶香，很輕靈，像是菊花茶悠長(cháng)的嘆息。喝上一口，淡香便在舌尖綻開(kāi)，仔細品一品，還有些微微的甜。每次下課喝一口茶，暖流就會(huì )流遍全身，帶走一節課的疲倦。菊花的香氣慢慢沁入心間，一身舒爽。
這些不同花樣的茶都是媽媽每天為我準備的。
以前，我不愛(ài)喝水。常常是一杯水帶去，又一杯水帶回。水無(wú)色無(wú)味，喝上一口，沒(méi)有滋味�？粗�(zhù)我每次都把水原樣帶回，媽媽不曾說(shuō)過(guò)什么。也記不清是什么時(shí)候開(kāi)始，她每天都會(huì )給我泡花茶。知道我容易上火，又特意挑選了菊花茶。每天喝著(zhù)媽媽準備的茶，心里總是暖暖的。
媽媽用一杯茶的深情，小心安放了我許多美好的時(shí)光。每天的花茶，也在無(wú)聲演繹著(zhù)媽媽的愛(ài)。
最深的感受作文 篇45
8月20日這天，天氣晴朗。爸媽帶我去南京橋北的游樂(lè )場(chǎng)去玩，我高興極了。
一到游樂(lè )場(chǎng)，我高興的幾乎叫出來(lái)，因為里面都是我喜歡玩的。如過(guò)山車(chē)、海盜船、摩天輪等等。其中我最喜歡的是過(guò)上車(chē)和海盜船。
過(guò)山車(chē)是這樣玩的。先排隊隨工作人員進(jìn)入自己的座位，系好安全帶就準備出發(fā)了。才開(kāi)始的時(shí)候速度不是很快，一會(huì )兒工夫速度越來(lái)越快，快到整個(gè)人就要飛起來(lái)了，感覺(jué)很爽很刺激。
海盜船的玩法跟過(guò)山車(chē)差不多。也是先排隊進(jìn)入，系好安全帶，自己拽下船上的鐵插銷(xiāo)，就開(kāi)始了。才開(kāi)始船搖晃的幅度很小，到了后來(lái)船搖晃的幅度越來(lái)越大，人好像在海面與空中飛舞，驚心動(dòng)魄，還真有那種在海上劈波斬浪的感覺(jué)。
我們在游樂(lè )場(chǎng)還玩了套圈圈、射擊、蹦蹦床……每一樣都讓我開(kāi)心，我喜歡游樂(lè )場(chǎng)。
最深的感受作文 篇46
上四年級時(shí)，我在校外學(xué)素描。和我同班的一個(gè)小女孩，小名叫松松，她非常喜歡和我玩，只比我小4、5個(gè)月。
記得那是一個(gè)寒冬，下著(zhù)冰浸的毛毛雨，就連一顆小小的雨滴，滴到你的手上，頓時(shí)就如同冰浸到了骨頭里一樣。
我打著(zhù)雨傘裹著(zhù)棉襖，一步步挪到了繪畫(huà)班。我打開(kāi)書(shū)包，一看“呀”我竟然沒(méi)帶尺子！我不敢相信自己的眼睛，我也不得不承認這是事實(shí)，要知道，我們美術(shù)老師是很兇的。上次，我們班上有一位同學(xué)沒(méi)帶學(xué)習用具，就被老師“請”到了教室外邊。更何況，今天畫(huà)人臉時(shí)要用尺子打格子，如果不帶的話(huà)，是會(huì )被老師罰到教室外站著(zhù)，還有，外面還下著(zhù)小雨呢！我心里就像有一塊冰冷的石頭壓著(zhù)，越看，它越重，越看，它越沉……于是我急忙問(wèn)，同學(xué)，可他們的回答都是一樣的“我只帶了一把！”我無(wú)助地坐著(zhù)等……
舒云姐姐，我把我的尺子給你。我頓時(shí)來(lái)了勁，可一看就像泄了氣的皮球，一下子就沒(méi)氣了，這叫什么尺子？全部都臟臟的，而且，還缺了角，我心想：自己留好的用，給我一把又臟又臭的……她笑嘻嘻地看著(zhù)我。上課了，老師一走進(jìn)教室就說(shuō)：“沒(méi)帶尺子的出去�！蔽矣趿艘豢跉�，看了看那把“臟尺子”又懷著(zhù)幸災樂(lè )禍的心情巡視四周。��！一陣驚訝，我看松松站了起來(lái)，朝門(mén)外走去。我盯著(zhù)她，她一副心甘情愿的樣子，我看著(zhù)她，她在寒風(fēng)之中，發(fā)著(zhù)抖，我望著(zhù)她，她站在細雨中……我看著(zhù)那把尺子，它不再臟了，不再爛了……是她，拂熱我冰冷的心。
下課了，她急忙跑過(guò)來(lái)，我原以為她討厭我，罵我，可她卻說(shuō)：“舒云姐姐，還好不是你出去，外邊很冷的！”我呆呆地望著(zhù)她，對，是我誤會(huì )了她，這一次誤會(huì )，使我真正地了解到了她，我永遠會(huì )記著(zhù)松松。
最深的感受作文 篇47
十月一日是國慶節，學(xué)校放了七天假。在假期中，令我感受最深的一次體驗是我們一家和琪琪姐姐一家到“金長(cháng)城”玩了。
十月三日，我們一家到琪琪姐姐家去了。那天下午，秋高氣爽，天空像擦拭得一塵不染的玻璃，輕盈的云朵，雪白雪白的，想奶汁澆上去的一樣。爸爸說(shuō)：“走，我們到長(cháng)城去玩一玩，這么好的天氣，坐在這里，不是白白浪費了這美好時(shí)光嗎！走，我們到長(cháng)城去體驗一下吧！”“哇”太好了，太好啦！我高興地跳了起來(lái)。于是，我們兩家人就高高興興地出發(fā)了。
到了車(chē)站，我們驚呆了，那里人山人海，全是去“金長(cháng)城”的游客。等了很久，車(chē)來(lái)了，我們好不容易才“鉆”進(jìn)了車(chē)內，但是，就算“鉆”進(jìn)了車(chē)內，也是一點(diǎn)空隙也沒(méi)有，人擠人，都快擠死、悶死了，純粹是“下餃子”了�！疤靺�！多久才能到達終點(diǎn)......？”很多人都抱怨起來(lái)。終于，我們可以下車(chē)了，到達“金長(cháng)城”了。
下車(chē)了，空氣都新鮮了許多，我們隨著(zhù)流水般的游客到了長(cháng)城的入口，那里有賣(mài)吃的、有賣(mài)玩的，到處都是一片欣欣向榮的景象。我們準備爬山了，琪琪姐姐喊道：“一、二、三，開(kāi)跑！”我們便拼命、努力地向上爬，勞累、燥熱已經(jīng)占據了我身體每一個(gè)角落，我拉著(zhù)爸爸努力地走，盡管拉著(zhù)爸爸，我輕松了一點(diǎn)，但我還是累得汗流浹背、氣喘吁吁，雖然累、苦、渴，這三個(gè)“大將”時(shí)常讓我們想放棄“戰斗”，但是，只要想到“勝利就在眼前”，我們又會(huì )鼓起勇氣，繼續拼命的往前走......功夫不負有心人，我們終于到達了長(cháng)城的頂端。
當我們到了長(cháng)城頂端的時(shí)候，已經(jīng)累得快不行了，真想直接下山了，只有爸爸說(shuō)：“既然都上來(lái)了，就到廟里去看看嘛！總不能白跑一趟呀！”于是，我們進(jìn)了寺廟，到了寺廟的高塔，我們看到了最壯麗的景觀(guān)，從高處往下看的“長(cháng)城風(fēng)光”——游客們穿著(zhù)五花八門(mén)的衣服在攀登，長(cháng)城旁的高山大樹(shù)格外顯眼，雖然，金長(cháng)城和萬(wàn)里長(cháng)城比起來(lái)純粹是天壤之別，金長(cháng)城顯得那么微不足道，但是，這還是我一生中見(jiàn)到的最壯麗的景象。
這次爬長(cháng)城，令我感受最深，讓我更深刻地感受到了什么叫“累”、什么叫“苦”、什么叫“渴”，讓我充分領(lǐng)略到了“無(wú)限風(fēng)光在險峰”。這是我一生中令我感受最深的一次體驗。
最深的感受作文 篇48
盛夏的一個(gè)中午，太陽(yáng)高高掛在空中，烤的人頭皮發(fā)癢。
忙完家務(wù)，我邁開(kāi)大步，應邀去伙伴家玩。沒(méi)走多遠我就坐上了“飛機”�！芭尽钡囊幌�，來(lái)了個(gè)仰面朝天。我憤憤地爬起來(lái)，拍拍身上的灰塵，一看，真倒霉!不知是哪個(gè)缺德鬼，竟把西瓜皮放在路當中暗算我!我一腳把那西瓜皮踢得無(wú)影，覺(jué)得還不解氣，便從家中拿來(lái)一塊西瓜邊吃邊想：等我吃完也把西瓜皮放在路中，看下個(gè)倒霉蛋是誰(shuí)。這叫以其人之道還治其人之身。想罷，便暗自好笑。
我帶著(zhù)西瓜皮來(lái)到了剛才的拐彎處，把西瓜皮放好�！斑@回也讓你嘗嘗摔倒的滋味兒”我一邊想，一邊段在一旁，準備好戲開(kāi)演。就在我剛藏好身之時(shí)，就聽(tīng)到“撲通”一聲。我回頭一看，壞了!原來(lái)是鄰居家的爺爺!見(jiàn)狀，我撒腿就跑�；丶液�，我貓在床上，怎么也睡不著(zhù)，耳邊不時(shí)傳來(lái)指責的聲音：“哎呦，缺德啊!缺德啊!”每次聽(tīng)到這聲音，心里總有那莫名的愧疚。
一連幾天，我省吃?xún)�用從街上買(mǎi)來(lái)一個(gè)大西瓜，來(lái)到鄰居爺爺家給他老道歉后，這才放下了心中那塊沉沉的石頭。
最深的感受作文 篇49
又到了星期六，我們全家人是那么的開(kāi)心。
早晨，太陽(yáng)從東方神起，照得滿(mǎn)院生機勃勃。早飯過(guò)后，爸爸出去有事，媽媽忙著(zhù)買(mǎi)菜包餃子。
一晃到了該做飯的時(shí)候了。媽媽和姐姐擇菜，洗菜不一會(huì )兒，餃餡便做好。
媽媽拿來(lái)剛買(mǎi)回的餃皮，便開(kāi)始包餃子了。我也趕忙洗了手，準備和媽媽、姐姐一起包餃子。媽媽真厲害，包得又快又好看，那餃子的造型和超市里的沒(méi)有二樣。而我就顯得笨拙了，不是把餡放多了，就是放少了。一個(gè)不經(jīng)意放多了餡，漲破了餃皮，連忙用手捏，誰(shuí)知這邊捏好了，那邊又裂開(kāi)了，急得我是滿(mǎn)頭大汗�？尚ι妨私憬�，她拿來(lái)鏡子給我，呀！我已經(jīng)成了大花臉。就在此時(shí)，老爸也回來(lái)了，他洗了手也準備來(lái)包餃子�？隙ê臀议L(cháng)不多，看來(lái)和我一樣要出丑了，我一邊等著(zhù)，一邊暗自好笑。誰(shuí)知爸爸還真有一手，他左手托餃皮，右手夾餡，隨手一捏一個(gè)餃子便成功了。真是服了。
餐桌上，我們一家人老的顧小的，小的敬老的，吃了一頓鮮美可口的餃子。
最深的感受作文 篇50
暑假里，爸爸媽媽帶我去桂林玩，讓我感受最深的一件事就是登龍脊梯田。
那天，我們先乘坐景區大巴車(chē)。龍脊梯田的盤(pán)山公路很危險，有好幾次是三百六十度大轉彎的，好像坐過(guò)山車(chē)一樣，我緊緊抓住座位上的扶手。大巴車(chē)像蛇一樣在公路上盤(pán)旋了半個(gè)多小時(shí)，終于到達了半山腰。準備爬山了，起初，我勁頭十足，猛沖猛趕，一路上超過(guò)了許多外國游客。但是，山路越來(lái)越陡，蜿蜒曲折。我的體力漸漸下降，便放慢腳步，一邊走一邊欣賞風(fēng)景。我來(lái)到懸崖邊，往下看，哇！好高��！下面可是萬(wàn)丈深淵，我打了個(gè)寒戰，趕緊把頭伸回來(lái)。
又走了一會(huì )兒，我實(shí)在太累了，走不動(dòng)了。這時(shí)，媽媽鼓勵我：“登山莫畏難，畏難莫登山。登山就像學(xué)習一樣，遇到難題，不要退縮，要勇往直前，堅持到底�！薄肮Ψ虿回撚行娜恕蔽医K于爬到山頂了，看到壯觀(guān)的景色被我踩在腳下，頓時(shí)有了一種征服感。
這次登龍脊梯田讓我感受深刻，終生難忘。
最深的感受作文 篇51
這個(gè)暑假，我參加了一個(gè)有趣的夏令營(yíng)，叫“情親中華·山西運城”，其實(shí)這個(gè)夏令營(yíng)是給華僑設計的，為了讓他們了解自己的祖國。我沾哥哥的光，也進(jìn)了這個(gè)夏令營(yíng)。期間的讓我感受最深的活動(dòng)當然是去鹽湖了。
運城鹽湖也叫中國死海，我對它很好奇，想知道它到底能不能讓人漂浮起來(lái)。我帶著(zhù)好奇心跟著(zhù)團隊來(lái)到了一個(gè)旅游基地。在里面，我們先體驗了一下鹽水溫泉，水是黃褐色的，因為里面富含對人體有益的礦物質(zhì)，空氣中彌漫著(zhù)一種咸咸的味道。池子里有許多高壓噴頭，噴出的高壓水灑在身上雖然有點(diǎn)疼，但非常舒服，我享受了很久，直到項目結束。
然后我們去鹽池感受了一下“潞鹽浴身”，一進(jìn)鹽池的房間，只見(jiàn)一片雪白，地上全是鹽，要做的就是跳進(jìn)去把鹽蓋在自己身上。但我們并沒(méi)有這樣做，而是把它當沙子玩起來(lái)，我們一會(huì )挖溝渠，一會(huì )建城堡，玩得不亦樂(lè )乎，把鹽當沙子玩，這真是太爽了！
之后就到了我夢(mèng)寐以求的地方——鹽水漂浮的這個(gè)池子，這池子里的水是紅褐色的，發(fā)出一種說(shuō)香不香說(shuō)臭不臭的奇怪味道。我很興奮，也有一點(diǎn)害怕，興奮是因為誰(shuí)都沒(méi)有試過(guò)輕輕松松漂在水面上，而害怕是因為誰(shuí)都不想泡在一個(gè)充滿(mǎn)未知液體的池子里。但我還是鼓起勇氣向水中進(jìn)發(fā)，一開(kāi)始還好，但水位剛到腰部，一陣火辣辣的疼痛像野火燒一樣蔓延到整個(gè)腰部！我想肯定是那個(gè)高壓噴頭把我噴傷了，但我還是忍者痛往前走，��！更痛了，這時(shí)我的身體已經(jīng)變得輕飄飄的了，好像再走一走就真的可以漂浮起來(lái)，但因為腰部像針扎一樣，我只好悻悻地放棄，急忙上岸清洗�？粗�(zhù)同伴自由自在地在水面漂著(zhù)，我真羨慕��！
還好，最后還有一個(gè)“黑泥浴身”項目，黑泥來(lái)自鹽湖湖底，看起來(lái)像芝麻糊。我進(jìn)去后，跟伙伴一起玩耍，這里每個(gè)人都像個(gè)黑人一樣，除了臉是白色的，有些人臉上都有幾滴“芝麻糊”，最好玩的是我可以浮起來(lái)！雖然黑泥池子只有40厘米深，但我竟然碰不到底。我躺在一張柔軟的泥床上。這種感覺(jué)太奇妙了！
這就是給我留下深刻印象的運城鹽湖。我們中國人不需要去遙遠的以色列，就可以感受到“死�！钡纳衿�，這是大自然的饋贈，我們真得好好保護它。
最深的感受作文 篇52
今天是我這九年來(lái)感受最深的一次活動(dòng)——去長(cháng)沙第二福利院獻愛(ài)心。
這所福利院在榔梨，我們四（2）班一行10人代表全校師生在大隊部的杜老師的副食下，懷著(zhù)激動(dòng)的心情，坐著(zhù)校車(chē)來(lái)到了福利院。
一走進(jìn)福利院的會(huì )議室，那里的叔叔阿姨急忙熱情的給我們倒茶，我們連連說(shuō)“謝謝”！
當我們來(lái)到成年人殘疾病區時(shí)，本來(lái)心里稍稍有點(diǎn)害怕，后來(lái)當我看到那些殘疾人給我們熱烈的掌聲時(shí)，我的害怕之心拋到九霄云外了，這里有個(gè)叔步還在拉二胡，聽(tīng)完優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的二胡伴奏，我們不約而同的敬了一個(gè)隊禮，表示對他們的敬意！
讓我印象最深刻的是在大操場(chǎng)上遇到的三個(gè)孩子，他們是孤兒，一個(gè)是啞巴，一個(gè)是左眼角垂、還有一個(gè)是瘦小的正常者。他們都非�？蓯�(ài)！當我們走近他們時(shí)，我的同學(xué)李之儀首先去跟那個(gè)沒(méi)有殘疾的人說(shuō)話(huà)，沒(méi)想到剛說(shuō)一個(gè)字，她就哭了，李之儀急忙喂她手上的“咪咪”點(diǎn)心，就這樣一根根的喂，徐若韻同學(xué)看到她這么愛(ài)囑也去喂，這個(gè)小朋友把頭一轉，哭了，這時(shí)孤兒院的一個(gè)阿姨抱她、哄她。那個(gè)啞巴女孩也哭了，另一個(gè)阿姨只好也跑過(guò)來(lái)哄她。只有那個(gè)左眼角下垂的孩子沒(méi)有哭，我就在跟文罡星同學(xué)說(shuō)：“她真堅強！”我連忙帶著(zhù)溫和的口氣問(wèn)她幾歲了，她裝成沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)扭頭就走了，我想這個(gè)小朋友真有個(gè)性！此時(shí)此刻，我的心里真不是滋味，也想哭，她們好可憐��！
在回家的路上，我想了很多很多，和福利院的孩子們比起來(lái)，我是多么的幸福��！在家里爸爸媽媽疼，在學(xué)校有老師們的關(guān)愛(ài)，健康活潑的成長(cháng)。從今以后我一定要珍惜幸福的生活，好好學(xué)習，做一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生！
最深的感受作文 篇53
暑假我經(jīng)歷了一件十分驚險的事。
晚上，我和媽媽下樓買(mǎi)東西，買(mǎi)完?yáng)|西準備上樓回家，剛上電梯不一會(huì )兒，就覺(jué)得電梯震動(dòng)了幾下。我的第一感覺(jué)就是電梯壞了。思緒未落，電梯果真停了。我使勁地敲打電梯的門(mén)：“有沒(méi)有人��！我們被關(guān)在電梯里了！”媽媽邊按警鈴，邊打電話(huà)報警。終于有人接了電話(huà)，媽媽驚恐地大聲喊道：“快一點(diǎn)來(lái)人哪，我們被困在電梯里了，快��！我們在江浦麗都家園1幢的電梯里�？禳c(diǎn)啊，我女兒嚇壞了！”我嚇得全身直打哆嗦。媽媽緊緊地摟著(zhù)我：“不怕，不怕，馬上警察就來(lái)救我們了�！�
時(shí)間在一分一秒地過(guò)去。我的心越來(lái)越緊張，就在我緊抱著(zhù)媽媽抽泣的時(shí)候，門(mén)開(kāi)了，電梯終于修好了。我和媽媽連忙跑了出去，此時(shí)我依然驚魂未定，哭聲未止。
事后每次想到這件事，我總是心有余悸。我一直在想，如果當時(shí)沒(méi)有媽媽在，我會(huì )怎樣呢？
最深的感受作文 篇54
二年級的時(shí)候，總能看到同學(xué)們騎著(zhù)自行車(chē)玩，車(chē)在院子里往返穿梭，來(lái)去如風(fēng)，我很羨慕他們，想和他們一樣，于是，我的學(xué)車(chē)記便開(kāi)始了。
本來(lái)，我以為學(xué)騎自行車(chē)是一件很簡(jiǎn)單的事，我便二話(huà)不說(shuō)，坐上去就開(kāi)始登腳踏板，不一會(huì )兒，左邊就歪了，我馬上登右邊的腳踏板，很快車(chē)倒向了右邊，我又趕緊登左邊的腳踏板，此時(shí)此刻的心，就像一只搖搖晃晃的小企鵝，我越騎越急，最后，我干脆把自行車(chē)扔在旁邊，不騎了，媽媽見(jiàn)了，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：”寶貝兒，做任何事情都不能半途而廢，如果你就這樣不騎了，你還學(xué)得會(huì )嗎？“，我聽(tīng)了，很是慚愧，連忙坐在自行車(chē)上開(kāi)始騎了。騎著(zhù)騎著(zhù)，我也慢慢領(lǐng)悟了要領(lǐng)，慢慢地，我也可以騎得越來(lái)越遠了。再練一會(huì )兒，我騎得更遠了。我想，要趕快學(xué)會(huì )，學(xué)會(huì )后就可以幫助爸爸媽媽上街買(mǎi)菜，做點(diǎn)事情了，還可以自己一個(gè)人去新華書(shū)店買(mǎi)書(shū)、買(mǎi)文具或看書(shū)，多好呀！
這就是令我感觸最深的一件事，那你的呢？
最深的感受作文 篇55
在我腦海中，有許許多多事，但讓我感觸最深的是在公共汽車(chē)上發(fā)生的一件事。
暑假的一天，我跟爸爸媽媽一起去探望外婆。我出門(mén)乘車(chē)，座位已經(jīng)坐滿(mǎn)了。這時(shí)車(chē)正要啟動(dòng)，只聽(tīng)見(jiàn)遠處喊到：“等等！”只見(jiàn)一個(gè)老年人，滿(mǎn)頭白發(fā)，手提一個(gè)大提包氣喘吁吁，滿(mǎn)頭大汗地走上車(chē)來(lái)。這時(shí)，有個(gè)好心人對一個(gè)年輕人說(shuō)：“請你給老人讓一個(gè)做好嗎？”這個(gè)年輕人瞥了一眼說(shuō)：“我就不讓�！边@時(shí)，我身后傳來(lái)一聲洪亮的聲音，老奶奶做我這兒吧。我回頭一看，是一個(gè)小弟弟，我非常敬佩他，能主動(dòng)讓座。在看著(zhù)面前的這個(gè)年輕人，再望望窗外，我多么希望有越來(lái)越多得像小弟弟一樣的年輕人。使我們濟南變得越來(lái)越和諧。
這件事快一年了，如今回想起來(lái)，仍然歷歷在目。
最深的感受作文 篇56
軍訓是給我印象最深的。
我覺(jué)得這次軍訓就像是個(gè)五味瓶，酸、甜、苦、辣樣樣都有。
一開(kāi)始是要站軍姿，站軍姿是軍人最基本的動(dòng)作，它的要領(lǐng)是挺胸、抬頭、收腹、兩臂伸直食指貼在褲縫上，同學(xué)們認為很簡(jiǎn)單，沒(méi)什么大不了的，于是就按教官說(shuō)的立正站好。一開(kāi)始沒(méi)什么感覺(jué)，但隨著(zhù)時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我漸漸地感覺(jué)兩腿發(fā)麻，像灌了鉛似的向下沉，還覺(jué)得惡心，我用余光掃了一下旁邊的同學(xué)，他們連死呈現出一中難受的表情，但仍然堅持著(zhù)，大家都在堅持，我就更不能退縮，于是，我咬緊牙關(guān)，堅持了下來(lái)。
雖然軍訓很苦、很累，但有時(shí)卻很快樂(lè )，比如我們每天晚上都要舉行拉歌比賽，拉格的那些詼諧有趣的語(yǔ)言，不時(shí)給軍訓增添了許多快樂(lè )。
”寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！败娪�，就是要培養我們的品質(zhì)，磨礪我們的意志。這次軍訓，我一定會(huì )終身難忘。
最深的感受作文 篇57
上了這么多年學(xué)，必定經(jīng)歷了上千節課，遇見(jiàn)了數位老師，但讓我感受到如此強烈心靈碰撞的課堂，唯有今天。
從小學(xué)一直走到現在，耳邊總少不了老師的叮嚀，作文考題上總少不了那幾個(gè)字，“事例真實(shí)，表達真情實(shí)感�！泵棵颗龅阶魑�，我總是一種莫名的怕，我總是在桌前要坐上那么十分鐘，在記憶中搜索生活中有哪些事例可以用，但卻總想不出真實(shí)感人的例子，最后百般無(wú)奈，只能采用慣用伎倆“編”。
因此我的作文連自己都覺(jué)得有幾分枯燥無(wú)味，難以下“咽”。今天，在樂(lè )老師的課上，我領(lǐng)略到了不一樣的對“文”這個(gè)漢字的理解，甚至覺(jué)得對提筆寫(xiě)作多了幾分期望。
“任何景語(yǔ)皆情語(yǔ)”，這是我們所熟記的句子，這說(shuō)明人情物景這四物和情理是有著(zhù)密切關(guān)系的。過(guò)去，我一直站在事例上去思考中心思想，所以總是出現事例不動(dòng)人，中心不夠深入。今天，樂(lè )老師給了我“當頭一棒”，讓我突然醒悟，我們寫(xiě)作文是為了表達自己內心的一腔熱血，而不是去敘述自己的故事。所以，唯有從情感出發(fā)，才能將有限的事例利用得栩栩如生。
作文不能“編”，作文源于感悟，但沒(méi)有感悟也算是一種特殊的感受，有感而發(fā)，無(wú)感希望。這句話(huà)給了我很深的心靈刺激……
我們每個(gè)人都具有感情，擁有自己的思想與見(jiàn)解，作文就是一種值得享受的記錄的過(guò)程。也許有時(shí)，我們真的想不到什么好的素材，如果這樣，我們可以通過(guò)希望的角度來(lái)思考，這也是我們最純樸、最真實(shí)不過(guò)的感悟，最天真的希望。
文，來(lái)自記錄生活，但光光記錄下生活是遠遠不夠的，作文是情感的抒發(fā)，唯有高于生活的思維才能夠寫(xiě)出真摯的文字，感動(dòng)人心。
一節課，與我的思維在碰撞，摩擦出不一樣的火花，或許，這是一節改變語(yǔ)文命運的課。文與字，傳遞著(zhù)我的心，真希望有一天，我可以用自己的言語(yǔ)去引領(lǐng)他人。
今日，文與字，成為我一生中最為美妙的良師益友。
最深的感受作文 篇58
如果說(shuō)進(jìn)入中學(xué)以來(lái)感受深的事情，那簡(jiǎn)直是太多了，比如說(shuō)大家一起學(xué)習，一起上操，一起玩游戲……但感受最深的就要數三天學(xué)業(yè)指導的展示了。相信提起那天，大家都可以把那天的一幕幕畫(huà)面講述出來(lái)：在炎炎烈日的炙烤下，二百多名來(lái)自不同地方，不同小學(xué)的中學(xué)生聚集在操場(chǎng)上。經(jīng)過(guò)兩天的學(xué)業(yè)指導，我們六個(gè)班的同學(xué)要展開(kāi)一場(chǎng)充滿(mǎn)友誼的比賽。太陽(yáng)晃得大家睜不開(kāi)眼睛，說(shuō)實(shí)話(huà)，當時(shí)我站了還沒(méi)有十分鐘，全身就在蒸爐里被蒸烤一樣，嘴里也渴不行了。我知道，操場(chǎng)上所有人和我的感受都是一樣的。
初一年級所有師生，學(xué)校的領(lǐng)導都在曬著(zhù)。但沒(méi)有一個(gè)人舉手說(shuō)自己受不了或是做出一個(gè)不滿(mǎn)的表情。我們班是最后一個(gè)進(jìn)行展示的班級，每個(gè)人的表現都出奇的好。唱歌的聲音更大了，喊口號的聲音更洪亮了，站的比平時(shí)更直了，隊伍中沒(méi)有一個(gè)人亂動(dòng)，我的心里油然而生出一種莫名的感動(dòng)。十分鐘的展示中，沒(méi)有任何一個(gè)人浪費掉任何一秒鐘。
最終，在我們32加上老師33個(gè)人的共同努力下，我們班獲得了“陽(yáng)光班集體”的稱(chēng)號和獎狀。班主任簡(jiǎn)老師說(shuō)，這張獎狀是沉甸甸的。是啊，這張獎狀是我們班每一個(gè)人用汗水與歡笑鑄成的，是我們每個(gè)人用努力換來(lái)的。正所謂是“一分耕耘一分收獲”。就是這短短的十分鐘時(shí)間，讓我們享受了太多太多，歡笑、友誼、團結、汗水……或許這十分鐘我們一輩子也忘不了，這是我們這個(gè)集體第一次合作。忘不了這十分鐘，忘不了可愛(ài)的同學(xué)們，忘不了這份珍貴的友誼，忘不了，那張沉甸甸的獎狀……
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