【精品】感受作文400字集錦5篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的感受作文400字5篇，希望對大家有所幫助。

感受作文400字 篇1

　　在寺廟休息許久，時(shí)間還早，陽(yáng)光卻更加青睞，再啟程。下午的隊伍因為種種原因，十分凌亂，我不知不覺(jué)便脫離了隊伍，四周的人都十分陌生，就這么三五成群的挪動(dòng)著(zhù)，臉上并無(wú)半點(diǎn)表情和血色。我加快腳步，甚至不理會(huì )身后的班旗，我一心只想證明自己很強，僅此而已。路上偶遇兩位好友，便一起踏上回校之路。

　　也行萬(wàn)里路真的好遠吧！今天下午我走不回學(xué)校了吧！腦子里嗡嗡的浮現這樣的話(huà)，我已經(jīng)快歇斯底里，我想對那條河，那棵樹(shù)大聲說(shuō)：我能行的，去你的遠足，但我沒(méi)有或者說(shuō)我不能，我感覺(jué)嘴里滿(mǎn)是血腥味，就連與兩位好友開(kāi)玩笑也會(huì )干咳一陣子，喝了許多水卻都不管用，我用力閉了閉眼睛，甩了甩腦袋，繼續上路。感謝偉大的友誼，沒(méi)有他們我就不可能走到這里。

　　堅持走完全程，勝利就在前方，我刻意放慢腳步去享受這來(lái)之不易的勝利感?? 遠足還并不盡人意，但，身體行走在路上，靈魂卻有所升華，下次，我相信自己可以做得更好。讀萬(wàn)卷書(shū)，不如行萬(wàn)里路，古之人誠不我欺也！

感受作文400字 篇2

　　時(shí)間過(guò)的真快，慢慢的我走進(jìn)了南苑中學(xué)的校園。在學(xué)校生活已經(jīng)有幾天了，我似乎慢慢適應了。在剛開(kāi)始我有點(diǎn)埋怨自己當時(shí)貪玩沒(méi)有被好學(xué)校錄取而難過(guò)，覺(jué)得自己做了做了一個(gè)錯誤的選擇，學(xué)校管的非常嚴，而且時(shí)間安排的非常緊，下課時(shí)間那么幾分鐘，簡(jiǎn)直是要人命呀。后來(lái)，我改變了想法，不！不是的！選擇了南苑中學(xué)是對的！因為是老師和這里的一切讓我改變了想法。雖然有點(diǎn)艱苦，但這里正是培養人才的好地方，因為只有熬過(guò)苦的人才懂得珍惜所有，懂得努力學(xué)習。

　　在學(xué)校，老師講課栩栩如生，數學(xué)老師教我們做人道理，非常善解人意，又年輕，又漂亮。語(yǔ)文老師是一名老教師有經(jīng)驗也非常風(fēng)趣。英語(yǔ)老師是我們的班主任，她也是非常善解人意，又親切，像一個(gè)可愛(ài)的孩子一樣。我也認識了許多同學(xué)，他們都非�？蓯�(ài)，非常搞笑。但是，在科目上也增加了幾科，讓人壓力大增，有許多困難，所以我們要堅強，不要被這些困難嚇到。

　　下面我講講自己學(xué)習一些觀(guān)點(diǎn)吧。

　　首先，我認為，學(xué)習要學(xué)會(huì )找自己學(xué)習缺點(diǎn)，我理解能力還可以，老師講的東西不是不懂，但卻總是出錯，而且對于一些死記硬背才能學(xué)會(huì )的東西總覺(jué)得不耐煩，因此，我會(huì )讓自己在新學(xué)期對待學(xué)習更認真，更有耐心。

　　在這個(gè)新學(xué)期里，我會(huì )以一顆堅強、上進(jìn)、努力學(xué)習去迎接新的挑戰。

感受作文400字 篇3

　　歐文曾說(shuō)過(guò)，“人類(lèi)的一切努力的目的在于獲得幸福。

　　幸福是什么？幸福是一種感覺(jué)，感動(dòng)就是一種幸福。

　　幸福就像作家畢淑敏說(shuō)的：世上有預報臺風(fēng)的，有預報蝗蟲(chóng)的，有預報瘟疫的，有預報地震的，但沒(méi)有人預報幸福，其實(shí)幸福和世界萬(wàn)物一樣，有它的征兆。

　　清晨，旭日東升，溫柔的陽(yáng)光灑向人間，撫摸著(zhù)我的`臉，心，感覺(jué)暖暖的。這，就是幸福的征兆。

　　當我們在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，一邊寫(xiě)，一邊貪婪地記下知識的結晶。這時(shí)，筆尖沙沙的響聲，就是幸福的征兆。

　　走在小河邊，兩岸的楊柳隨風(fēng)擺動(dòng)，魚(yú)兒和鵝卵石正在編制著(zhù)充滿(mǎn)活力的動(dòng)態(tài)畫(huà)面。這時(shí)，小河潺潺的流水聲就是幸福的征兆。

　　幸福的感覺(jué)是完美的，幸福的味道是甜美的。只但是它比玫瑰更芬芳，比棒棒糖更甜蜜，比巧克力更濃郁，比咖啡更香醇……

　　幸福是什么？“幸福是貧困中相濡以沫的一塊糕餅，患難中心心相印的一個(gè)眼神，父親一次粗糙的撫摸，女友一個(gè)溫馨的字條……這像一粒粒綴在舊綢子上的紅寶石，在凄涼中愈發(fā)熠熠生輝�！�

　　幸福在哪里？當我們與家人一齊散步時(shí)，幸福就在那溫馨的眼神里；當我們和朋友們一齊玩耍時(shí)，幸福就在那燦爛的笑容里；當我們與同學(xué)在一齊探討難題時(shí)，幸福就在那激烈的爭辯里；當我們想象著(zhù)自我的未來(lái)時(shí)，幸福就在那完美的憧憬里。

　　幸福有時(shí)不必須是甜的，快樂(lè )有時(shí)也不必須就是幸福�？鞓�(lè )只是表面的開(kāi)心，而幸福是發(fā)自?xún)刃牡目鞓?lè )和欣慰。因此，只要你是幸福的，那你必須是快樂(lè )的。

感受作文400字 篇4

　　每天與同伴，大自然之間的事物玩耍嬉戲著(zhù)。有一天，主人不知看上了我哪一點(diǎn)好，把我賣(mài)給了一位眉清目秀的人，看似非常有文化的城里人。在此時(shí)，我們的同伴都羨慕的要死，同時(shí)，我也知道自己也面臨……

　　“哎，到了這新家生活是不是還和以前一樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮.”我沮喪地想�！班�？這就到家了？”我想�！巴劭�，好豪華的住宅�！蔽屹潎@到�！斑@肯定比以前住得特舒服�！蔽倚南��！暗然\子打開(kāi)了，我就一定要飛出去參觀(guān)參觀(guān)”結果，還沒(méi)等籠子打開(kāi)我就被捉了�！鞍�，真倒霉，不過(guò)下次還有機會(huì )�！蔽野参康��！斑�？這城里人發(fā)啥神經(jīng)，干嘛把我的一天腿給栓了起來(lái)，還把繩子的另一頭拴在院子里，我又沒(méi)犯錯�！蔽倚南�。但我又想不明白，就嚷道：“為什么要把我拴在這里，我要去玩；我要去參觀(guān)，嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰……”這位城里人不耐煩了就厲聲道：“再叫就把你殺來(lái)了�！甭�(tīng)了此話(huà)，我心情一落千丈。

　　從此，我一振不起，茶不思，飯不香身子一天天消瘦下去，再也沒(méi)有來(lái)時(shí)的傲氣，痛苦地后悔著(zhù)：當初就不應該不下蛋，讓主人討厭……這位城里人見(jiàn)我這樣，就把我殺了，在跨進(jìn)地獄中的那一刻時(shí)，我還在痛苦地后悔著(zhù)。

感受作文400字 篇5

　　讀書(shū)了，我戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾、光榮的“兩道杠”，成為少先隊組織的中隊委。我自豪，同時(shí)我也感受到肩上的責任。我不再是那嬌嬌女童，我是祖國的新生代。我享受，我奉獻。

　　讀書(shū)了，我端正地坐在教室里，專(zhuān)注地聽(tīng)老師講課。從美麗的小興安嶺到神奇的七色花，展現在我眼前的是一幅幅美麗的圖案和一篇篇動(dòng)人的童話(huà)故事，我的心隨之飛翔。

　　讀書(shū)了，課間之余，我可以拿出我心愛(ài)的童話(huà)，隨白雪公主去森林見(jiàn)七個(gè)小矮人；伴灰姑娘去皇宮參加舞會(huì )；陪可憐的小女孩去街上買(mǎi)火柴……我樂(lè )在其中。

　　讀書(shū)了，我可以拿出筆，記下我看到的美景、美事、美人，寫(xiě)下我想要說(shuō)的。我更可以把我的祝愿化成文字傳給遠方的親人和朋友，永遠祝福他們。

　　讀書(shū)了，我和阿拉伯數字交朋友，用加減乘除做游戲。他們變幻離奇，害我苦思冥想，一不小心就被他們捉弄，我真是哭笑不得。26個(gè)英文字母也和我做朋友，他們三三兩兩地結伴來(lái)做客，有時(shí)真會(huì )把我弄糊涂，但感覺(jué)其樂(lè )融融。

　　讀書(shū)了，讀書(shū)真好。

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