【精華】軍訓感受作文匯總6篇
在生活、工作和學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的軍訓感受作文6篇，歡迎大家分享。
軍訓感受作文 篇1
九天的軍訓生活已經(jīng)結束了。關(guān)于這次軍訓，給了我太多的留戀，太多的感悟以及太多的太多、太多。
在軍訓之前，我們所有人都很期待，也很興奮。后來(lái)，開(kāi)始軍訓了，每個(gè)人都叫苦叫累的。覺(jué)得苦，因為由于天氣的原因。相對于前幾屆的學(xué)生，我們不知幸運了多少倍，可是盡管這樣，有些人依然過(guò)不了這嚴峻的考驗。我想感謝老天對我們這一批軍訓學(xué)生的垂憐�？墒俏也恍枰�，我巴不得它天天都是好天氣。這樣，我們就能如期的完成軍訓項目�？墒�，想歸想，現實(shí)就是現實(shí)，這次有些軍訓項目沒(méi)教，成了我最大的遺憾�？墒俏襾�(lái)時(shí)并沒(méi)想過(guò)要帶著(zhù)遺憾走��！軍訓就這么一次機會(huì )，就這么一次磨練自我的機會(huì )。雖然走時(shí)帶有一些遺憾。但我并不遺憾人生歷程中有這么一段軍訓的日子。因為它，讓我懂得了人生漫漫長(cháng)路上，不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見(jiàn)彩虹，它也讓我懂得了團結就是力量。雖然這句話(huà)已經(jīng)流傳了許久。但是說(shuō)歸說(shuō)，只有真正的落實(shí)到行動(dòng)中，才能真正體會(huì )它的含義。
軍訓的日子中，同學(xué)們彼此相互鼓勵，相互幫助，一起有說(shuō)有笑，大家在一起的日子真得很開(kāi)心，很留戀。說(shuō)到留戀，最值得我留戀的要屬軍訓的場(chǎng)地了。特別是那里的山，雖然那算不得是真正的大山，但依舊讓人感到懷念。其實(shí)，軍訓的時(shí)候，我一直很希望能到山上去看一看，欣賞一下山里的花草樹(shù)木，但這一切都是徒然，我們是來(lái)吃苦的，而不是來(lái)登山旅游的。這一切的美好想象都是來(lái)自于人的欲望。其實(shí)每個(gè)人知足就常樂(lè )了。
如果再有一次軍訓的機會(huì )，我希望是它不是9天，而是更長(cháng)的一段日子。人人都說(shuō)軍訓苦，可為什么回來(lái)的時(shí)候，大家總有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)舍不得呢？為什么大多數人還要哭泣呢？為什么有的人想留下不走呢？這么多的為什么，我不想解釋?zhuān)灿貌恢?zhù)解釋。因為在每一個(gè)人的心目中都有著(zhù)千萬(wàn)種不同的答案，這是個(gè)人的隱私，何人都無(wú)權過(guò)問(wèn)。
人生短短數十載，能有一次充分展示和鍛煉自己的機會(huì )不容易，人生也許會(huì )錯過(guò)，但千萬(wàn)不能讓錯過(guò)變成過(guò)錯，否則，再好的機會(huì )對你來(lái)說(shuō)，也是徒然。上天對每一個(gè)人都是公平的，它給了每一個(gè)人選擇的機會(huì )，可關(guān)鍵就是看你如何去選擇。就像一棵嫩芽，有了雨水的澆灌它可以茁壯的成長(cháng)，它不斷地努力向上冒芽，直到最后，長(cháng)成健壯的大樹(shù)�？墒怯械哪垩繀s不懂上天給它的機會(huì )，不是枯萎就是淹死。不懂得利用雨水和陽(yáng)光來(lái)充實(shí)自己，來(lái)使自己成長(cháng)，到最后只有跟自己的生命和地球說(shuō)再見(jiàn)。所以說(shuō)，這個(gè)世界的競爭是無(wú)比殘酷和激烈的，不懂得競爭，最后只有被淘汰；不懂得利用上天給你的機會(huì )和自己的才能，就是在白白浪費自己的青春，就是在虛度年華。
只有在無(wú)比困難的條件下鍛煉出來(lái)的人，才能經(jīng)得起考驗，經(jīng)得起風(fēng)吹雨打。成功的大門(mén)在他（她）看來(lái)就顯得那么的容易跨越。即使以后他（她）成功了，在競爭的戰場(chǎng)中，他也不會(huì )被任何的困難所打敗，他會(huì )懂得如何操控局面，扭轉乾坤�，F在逼供內不代表將來(lái)，我會(huì )展現給這世界年輕般一樣寬闊的胸膛。
軍訓感受作文 篇2
學(xué)校組織三至六年級到布吉少年活動(dòng)基地開(kāi)展一次“接受磨礪教育，鍛造陽(yáng)光少年”為主題的“陽(yáng)光少年”磨礪教育實(shí)踐活動(dòng)。媽媽不放心我，不讓我去，最后我終于說(shuō)服了媽媽?zhuān)屛胰⒓恿塑娪枴?/p>
星期一的早晨，我興奮的拎著(zhù)小桶飛奔到學(xué)校，剛才進(jìn)學(xué)校，就聽(tīng)到震耳欲聾的口號“一二”，我剛坐到教室里，教官就站到了講臺上，就開(kāi)始了自我介紹，大家可以叫我魏教官，接下來(lái)的幾天，有我跟大家一起度過(guò)。然后我們下樓列隊，坐車(chē)到了布吉少年活動(dòng)基地。
我們喜歡魏教官，魏教官給我們送禮物，禮物是罰仰臥起坐、蹲起和俯臥撐，他走起路來(lái)精神飽滿(mǎn)、威風(fēng)凜凜，他教我們稍息、立正、向右看，魏教官教我們口號：“目浴陽(yáng)光、快樂(lè )成長(cháng)、接受磨礪、為校爭光”，訓練場(chǎng)上我們口號響亮、步伐整齊�？墒�，不幸的是，第三天，魏教官因為他的奶奶去世了，不能再教我們了，我們都非常難過(guò)。
第四天晚上，我很想家，想到家里讓人長(cháng)肥的晚餐、干凈的馬桶、不用排隊的浴室，干凈沒(méi)有破洞的床單、被子，很想回家，突然想起是媽媽的生日，我應該跟她一起吃生日蛋糕，我傷心的`眼睛都紅了，于是讓老師幫我發(fā)了條短信給媽媽祝她生日快樂(lè )!
軍訓的時(shí)光很短暫，但“稍息、立正、向右看”這些口令好象還回蕩在我的耳邊。真是一段令人難忘的時(shí)光。
軍訓感受作文 篇3
琴棋書(shū)畫(huà)詩(shī)酒花，當日件件不離它。而今七首都變更，站立行定盼軍茶。
自高考之后，三月紈绔，非午夜不睡，非日中不醒，非鮮肥滋味不果腹，非茶飲不享，當取東南之悅，持續許久而忘乎所以，本以為開(kāi)學(xué)可慢慢調整過(guò)來(lái)，然而這三日軍訓，已然磨了輕狂之氣。
曾經(jīng)已經(jīng)忘記在烈日之下的感覺(jué)，現在重新記起，太陽(yáng)的溫順與狠辣。曾經(jīng)已經(jīng)忘記長(cháng)久站立的感覺(jué)，現在重新記起，原來(lái)雙腳如此脆弱，也如此有力。赤日炎炎，如炙如燒，汗如雨下，倍感煎熬。落的是汗，是三個(gè)月的嬌氣，也象征著(zhù)之后的全新自我。
可以預見(jiàn)21日后的我，會(huì )是個(gè)怎樣的我。短劍重鑄，騎士歸來(lái)。
軍訓培養出出色的個(gè)人素質(zhì)，也培養出我們的團隊意識。
一人難成排，一人何成方陣?一人儀態(tài)萬(wàn)千或玉樹(shù)臨風(fēng)，怎敵那雄獅方陣的隨意一步?然而來(lái)自萬(wàn)里神州東南西北的我們，何有同心之說(shuō)?然三日下來(lái)，卻甚有成效，可以預見(jiàn)未來(lái)四年，我們的凝聚力會(huì )有多強。
土木之子，翻手為云，覆手為雨。
今日夜晚拉歌，男生之音似有洪荒之勢，女生之音似月華流水，清新動(dòng)人，這是一場(chǎng)視聽(tīng)的饕餮盛宴。
吾第東南后輩，強矣!才矣!
三日小感，內心波動(dòng)，似鳴蟲(chóng)之夜，久久難寧。
閑看窗前紅葉落，幾縷東風(fēng)無(wú)力弱，萬(wàn)燈火，暗香活，默看銀河星空爍。
軍訓感受作文 篇4
今天，是9月29日，是我們在紅心基地軍訓的最后一天，我們跟隨著(zhù)老師和教官回到了學(xué)校。
“同學(xué)們，待會(huì )結營(yíng)儀式一定要好好表現，你們的家長(cháng)都在看著(zhù)呢，不能給我們六（4）班丟臉了��！”教官?lài)绤柕赜柍馕覀�，我們每位同學(xué)心中都無(wú)比激動(dòng)，也非常緊張。我想：待會(huì )一定不能出錯啊，媽媽在看著(zhù)我呢，我一定要把軍訓的成果表現出來(lái)，為我們班爭光！
“好，請各班的教官將同學(xué)們帶到主席臺前來(lái)，我們的結營(yíng)儀式馬上就要開(kāi)始了!”隨著(zhù)主持人的大喊聲，我們來(lái)到了主席臺前。這時(shí)，同學(xué)們都還在互相嬉鬧，只見(jiàn)教官發(fā)號司令:“立正！”同學(xué)們的身體都緊繃了起來(lái)，臉上顯現出嚴肅的表情，“好，下面請領(lǐng)導發(fā)言！”因為無(wú)數次的訓練，我們的掌聲都十分統一：啪啪，啪啪啪，啪啪，啪啪啪，啪啪，啪啪啪啪。雖然說(shuō)很有意思，但是要我們拍很多次這樣的手，我們的小手也變得紅彤彤的了。
不知領(lǐng)導講了多長(cháng)時(shí)間，現在我們終于要展示自己軍訓的成果了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)站得筆直筆直，精神抖擻。教官說(shuō)：“現在，我們開(kāi)始展示訓練成果。立正！”同學(xué)們一動(dòng)不動(dòng)，“稍息，立正！”同學(xué)們出腳收腳干凈利落，“跨立，立正，跨立，立正！”連做兩邊，同學(xué)們還是做得十分完美，“半面向左轉！敬禮，禮畢，敬禮，禮畢！”同學(xué)們抬頭挺胸，活生生的一個(gè)個(gè)小軍人。
接下來(lái)，是我們排練沒(méi)有排過(guò)的一個(gè)環(huán)節：責任心的培養，我們都對這個(gè)環(huán)節充滿(mǎn)好奇。
“現在，請教官在班上選出一男一女兩名領(lǐng)袖，請想成為領(lǐng)袖的同學(xué)們舉起你們的右手！”聽(tīng)完了主持人的話(huà)，我們班一個(gè)人都沒(méi)有舉手，我沒(méi)有舉手是怕自己擔當不了“領(lǐng)袖”的責任，而班長(cháng)劉暢也沒(méi)有舉手，這令我們都很驚奇。主持人繼續說(shuō)道：“有的班都舉手了，有的班一位同學(xué)也沒(méi)有舉手�！蔽衣�(tīng)了，心里明白，那個(gè)“一位同學(xué)也沒(méi)有舉手”的班級就是我們班，我只好挺身而出，舉起了自己的右手，卻發(fā)現劉暢早已舉起了她的手。最后，劉暢和高鑫龍當選了，這都是我們意料之中的，他們都那么優(yōu)秀。然后，教官說(shuō)口令，我們照做，喊“一二”視為犯錯，動(dòng)作慢的也視為犯錯，動(dòng)作沒(méi)做對的，當然就算錯了。我們雖然不知道為什么，但也照做了�！傲⒄�！”隨著(zhù)教官發(fā)號口令，我們班有三十幾個(gè)人做錯了，于是舉起了右手，當同學(xué)們糾錯完畢后，教官突然說(shuō)：“你們錯誤的人數將是你們的領(lǐng)袖跑的圈數，他們將在這個(gè)200米的圈里跑步”。聽(tīng)完這話(huà)，劉暢的眼睛紅了，我知道，劉暢跑不了長(cháng)跑，而現在，她卻要為了我們跑上上千米，想到這，我的眼淚情不自禁地流了下來(lái)，我想：要是我當初快點(diǎn)舉手，就不會(huì )讓劉暢為我們而受罰了，要是現在給我一個(gè)選擇，我愿意替代劉暢為大家而跑步。
教官說(shuō)：“好，這次先不讓你們的領(lǐng)袖跑，我們再做一次！立正！”這次同學(xué)們都認認真真，可是，這次犯錯的人數，還是上次的一半，教官糾錯后，竟有20個(gè)人出錯！有些女生的眼淚“嘩嘩”地流了下來(lái)，教官讓領(lǐng)隊開(kāi)始跑，劉暢的眼淚也流了下來(lái)，但她不愿讓我們看見(jiàn)。跑了十幾圈，教官讓他們停了下來(lái)，“同學(xué)們，看看你們面前正在喘著(zhù)氣的領(lǐng)隊，他們?yōu)槟銈兊腻e誤而跑了上千米。親愛(ài)的領(lǐng)隊們，你們想對你們的同學(xué)說(shuō)什么？”劉暢說(shuō)：“同學(xué)們，我沒(méi)事，只希望大家都能做到最好！”聽(tīng)著(zhù)劉暢哽咽的話(huà)語(yǔ)，看著(zhù)她蒼白的臉蛋，我們什么話(huà)也說(shuō)不出來(lái)了。教官教導我們：“我們的父母也是這樣，當你成績(jì)不好時(shí)，當你做錯事時(shí)，都是你們的父母在為你們承擔責任��！同學(xué)們，我們也要做一個(gè)有責任心的人，能為我們身邊人承擔責任！親愛(ài)的領(lǐng)隊，請回到班級的隊伍里去吧，同學(xué)們，請你們明白，你們的領(lǐng)隊和你們是一樣的！”在教官語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà)語(yǔ)中，結營(yíng)儀式圓滿(mǎn)地結束了。
今天，我懂得了一個(gè)道理，我們的父母，老師，甚至同學(xué)都在為我們付出，所以，我們也要做一個(gè)有責任心的人，學(xué)會(huì )為他人付出。
軍訓感受作文 篇5
炎炎烈日下，我們揮灑著(zhù)汗水，卻無(wú)怨無(wú)悔。盡管酷暑難耐，但我們的腳步依然整齊，口號依然有力，歌聲依然嘹亮。因為我們都明白自己的使命。
這軍訓真實(shí)地反映了我們高中生豐富多彩生活的一個(gè)側面，叫人受益非淺：它教會(huì )了我紀律要嚴明，勞動(dòng)是可貴的，生活是美好的。其間，我在勞苦的軍訓中更有體會(huì )的是甜美的勞動(dòng)成果。
軍訓不但鍛煉了我的意志品質(zhì)，還增強了我的愛(ài)國精神，在這里我可以自豪的說(shuō)，參加這次軍訓，我一生無(wú)憾。
軍訓感受作文 篇6
今天，我們四。五年級要去軍訓，我們的教官姓劉，他很?chē)栏�，只要做錯就要讓我們更辛苦。
到了園山青少年教育活動(dòng)基地時(shí)，教官帶我們去把書(shū)包放起來(lái)，然后去拿衣服，我們穿好衣服后就開(kāi)始訓練，教官首先是教我們怎樣做向前對正……在做的時(shí)候，我悄悄的轉頭一看，有的同學(xué)們垂頭喪氣的，好像累得受不了，有的還說(shuō)早知道就不來(lái)了，還有的說(shuō)在學(xué)校好過(guò)在這里了。
中午到了，教官說(shuō)去吃飯了，同學(xué)們高興急了，真想沖進(jìn)去，誰(shuí)知，教官要我們不說(shuō)話(huà)，一進(jìn)去，教官就要我們做升蹲起，因為有人說(shuō)話(huà)，讓我們吃不好，睡不好，很難受的。
第一個(gè)游戲是閃電報數，閃電報數是怎樣的呢？大家是不是很期待是不是？那我就告訴你吧，閃電報數是找20人，然后從1到20的快速數，最后是六個(gè)班比賽，看哪個(gè)班的速度快。我們很團結地想要獲勝，絞盡腦汁的想出可以把別的班壓下去的方法�？上�，到最后還是失敗了。
說(shuō)了這呢多，我覺(jué)得最好的是飛奪盧地橋和結營(yíng)儀式。
飛奪盧地橋是要讓我們知道，在一個(gè)危陷的處境下，要學(xué)會(huì )團結友愛(ài)，有一句話(huà)是“團結就是力量”。
教官選出了幾名突機員，突機員是在別人累的時(shí)候，要幫助他……
結營(yíng)儀式也是要讓我們知道，在一個(gè)同學(xué)面對困難的時(shí)候，要幫助他，要感謝他。其中，有一個(gè)項目是“領(lǐng)導力與責任心”的訓練，規則是這樣的，每班選出兩個(gè)“小領(lǐng)袖”當我聽(tīng)到后，我高高的舉起我的手，但是沒(méi)有選上我，只選了其他（她）兩名同學(xué)。接著(zhù)就是表演這三天所學(xué)的東西，如果犯錯誤的話(huà)，領(lǐng)袖就要跑一圈（大概150米）。訓練開(kāi)始了，陸續有人犯錯誤，領(lǐng)袖就只好背著(zhù)責任跑起來(lái)。他（她）們各別跑了20圈，他（她）們?yōu)榱宋覀�，跑�?0圈，我們哭了。
在這次活動(dòng)中，我學(xué)會(huì )了很多事情。要走的時(shí)候我還是戀戀不舍的。真想在哪里多待幾天。
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