【必備】初中感受作文匯編9篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的初中感受作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初中感受作文 篇1
大自然好像一首曲，一首無(wú)邊無(wú)際的曲，每個(gè)音符都帶有動(dòng)聽(tīng)的音律，每個(gè)音節都帶著(zhù)歡快的節奏，每個(gè)音段都帶有柔美和安適，歌曲自然而不失感點(diǎn)，多似水中有動(dòng)的魚(yú)兒，自由，愉快。這首曲載著(zhù)傾聽(tīng)者無(wú)慮的夢(mèng)想，使傾聽(tīng)者感受曲中大自然的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，大自然的多彩芬芳，思緒沉淪在大自然如此令人向往之中。 有多少人想要投入大自然的懷抱��！只要投入大自然的懷抱，就能和大自然一起坐在幽靜的森林里聽(tīng)小鳥(niǎo)唱為我們特意準備的圓舞曲；就能在高大的樹(shù)上和猴子一起吃香蕉；就能坐在湖邊看著(zhù)水鳥(niǎo)在水中翩翩起舞……我們雖然生活在繁華的城市里，不能投入大自然的懷抱，但我們可以抓住大自然的手，一起去拜訪(fǎng)農家樂(lè )。
這天，我和爸爸媽媽還有妹妹吉吉來(lái)到了這樣的一個(gè)農家樂(lè )，果園里種滿(mǎn)了葡萄，魚(yú)塘里養滿(mǎn)了各種魚(yú)，亭子里擺滿(mǎn)了燒烤架。我們路過(guò)各種景點(diǎn)后決定先摘去葡萄。
來(lái)到超級大的葡萄園我發(fā)現這里的葡萄又大又圓，有紫色的，紅色的還有綠色的。我忍不住摘了一個(gè)嘗嘗，真是好吃極了，不但皮薄，肉多，還超級甜。一串最小的葡萄就有爸爸的兩個(gè)拳頭那么大。一顆葡萄就有嬰兒手掌那么大。啊，這么大，這么甜的紫葡萄，怎讓人不‘‘口水直下三千尺呢？’’所以說(shuō)，來(lái)這摘葡萄準沒(méi)錯！此時(shí)，你就可以想象出這樣一個(gè)畫(huà)面一一你和爸爸媽媽還有兄弟姐妹正在果園里摘葡萄。你先用一把剪刀抵在葡萄的枝頭上，再要別人用手頂在葡萄底部，再咔嚓一下，鮮美的葡萄就落在你的手上了。
摘完葡萄后，當我們從魚(yú)塘路過(guò)的時(shí)候，就有魚(yú)兒跳了出來(lái)。我問(wèn)爸爸這是一條什么魚(yú)，跳得這么高，老爸說(shuō)這是一條鯉魚(yú)。我不禁想起了鯉魚(yú)跳龍門(mén)的故事�！翱炜茨�，好大的鱸魚(yú)��！”大家都把目光投過(guò)來(lái)�！岸嗌俳�？十多哪斤！好大��！”這時(shí)，爸爸投來(lái)乞求的眼光“不行！”我們齊聲喊到。
接著(zhù)，我們又路過(guò)了燒烤亭，人們有說(shuō)有笑地在那烤著(zhù)美味的食物；陣陣香味迎面飄來(lái)。我們又路過(guò)了小憩亭，在這坐了下來(lái)，享受這美好的寧靜一刻。風(fēng)兒拂過(guò)我的臉頰，空氣中彌漫著(zhù)一縷縷花香。濃郁的花香吸引著(zhù)我，我順著(zhù)花香，竟然來(lái)到了童話(huà)中的鮮花世界！這里彩蝶翩翩起舞，蜜蜂高興得一邊唱歌，一邊跳起獨特的“8”字形舞。一陣風(fēng)拂過(guò)，招人喜愛(ài)的花兒也和舞蹈家蝴蝶一起舞蹈，是那樣地美麗�；▋簽榇笞匀槐硌萘艘粓�(chǎng)美麗的舞蹈。
我們玩的可開(kāi)心了，都舍不得離開(kāi)了。但天色已晚，爺爺奶奶都煮好飯菜等我們回家了。無(wú)奈之下，只能回家。
欣賞著(zhù)大自然的美，贊美大自然，回歸于大自然，讓人感覺(jué)到一身輕松，把眼里的風(fēng)光都盡收眼底。欣賞大自然美景的同時(shí)，讓人感覺(jué)到了大自然的絕妙美倫，找到了天地萬(wàn)物相融合的感覺(jué)。我真希望爸爸媽媽每個(gè)周末都能帶我親親大自然！
初中感受作文 篇2
炫麗的初中生活即將成為青春歲月永久的回憶，回首過(guò)去的時(shí)光，我收獲了一份真情——友誼！
——題記
兩年前，我來(lái)到了這所住宿中學(xué)，離開(kāi)了童年的玩伴，離開(kāi)了每天依靠的爸爸媽媽?zhuān)吧沫h(huán)境，陌生的同學(xué)使我恐懼，甚至空氣中都帶有陌生的味道，我想念熟悉的伙伴，想念溫暖的家，但，一次活動(dòng)讓我結交了一群知心的朋友，得到了溫暖的友誼……
一年級時(shí)，段里面為了豐富同學(xué)的課余生活，舉辦了“英語(yǔ)節”，并要求每個(gè)班要表演一個(gè)英語(yǔ)小短劇。我們班準備了《彼得與狼》這個(gè)節目，我有幸成為里面的一名演員，扮演一只驕傲，自大的貓，這與我的性格格格不入，于是每次排練總是因為我出差錯而中途停止。我原以為大家會(huì )因此而不耐煩，但他們卻一次次地幫助我，一次次地鼓勵我不要放棄，不要灰心，也這是在那一刻，我感受到了溫暖，我知道，這種溫暖來(lái)自于我們之間真誠的友誼，于是，我更有信心也更努力地去練習每一個(gè)動(dòng)作，熟記每一句臺詞，大家也都不厭其煩的陪我排練了一次又一次。
終于，表演的日期到了，大家一起加油鼓氣，說(shuō)：“別緊張，盡力就好！”我們的表演贏(yíng)得了同學(xué)們一次又一次的掌聲，最終，我們班奪得了冠軍。但是，我卻獲得了比冠軍更重要的東西——友誼。
那次活動(dòng)后，我與同學(xué)們之間的關(guān)系變了，在校園中處處可見(jiàn)我們微笑的面龐，在班級中天天都可以看到大家互幫互助的身影。
初中生活，是炫麗的青春的路途，在這花一般季節的初中，我獲得了一種真情——友誼。
初中感受作文 篇3
在我的腦海里深深地印刻著(zhù)九月一日那天起的軍訓，因為那天是我們步入初中殿堂的第一課，那天開(kāi)始了我們軍人般生活。
九月一日，天氣晴朗，太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地，地面似乎快要融化似的，我們一大早起了床，到了操場(chǎng)集合。首先，我們排好了隊準備舉行升旗儀式。在升旗的過(guò)程中，有不少的同學(xué)受不了太陽(yáng)的炙烤，昏過(guò)去了。
升旗儀式完畢了，教官帶著(zhù)我們到跑道上，讓我們站好后說(shuō)：“同學(xué)們，軍人最基本要學(xué)的就是站軍姿�！闭f(shuō)完，我們便一個(gè)個(gè)地站著(zhù)。十分種……二十分鐘……三十分鐘……時(shí)間一分一秒地從我們身邊走過(guò)。一滴滴汗水從我們額頭上流下，我覺(jué)得自己似乎有點(diǎn)站不穩了，全身都快要僵硬了，可我心里卻想著(zhù)：“別人還沒(méi)有倒下，我怎能倒下呢？而且我還是個(gè)男生，怎能讓女生瞧不起呢？”心里反反復復地想著(zhù)，使我振作了起來(lái)……
教官終于說(shuō)可以休息了，在休息的時(shí)候，想“這就是軍人的訓練��！這是意志與耐力的考驗��！”，心中感嘆道。
三天以來(lái)，我都堅持著(zhù)這種“特種部隊”般的訓練。自從軍訓以后，我發(fā)現，多么困難的事情，只要咬緊牙根，總是可以度過(guò)去的， 未來(lái)的征途中撒滿(mǎn)了陽(yáng)光。
初中感受作文 篇4
懵懵懂懂，跌跌撞撞，不知不覺(jué)就跌撞進(jìn)了初中的大門(mén)。
一進(jìn)門(mén)，就覺(jué)得大事不妙，你聽(tīng)到班主任老師一再念叨“競爭”“拼搏”嗎？你沒(méi)聽(tīng)看見(jiàn)一位位任課老師不拘言笑的臉嗎？錯，錯，錯，這不是我想要的生活，想抽身而反，卻發(fā)現時(shí)光不會(huì )倒流，初中生活即將開(kāi)始。罷，罷，罷，耐下性子，做一回“苦行僧”吧！
明知苦學(xué)不僅是為了中考，可要命的分數卻實(shí)實(shí)在在成了我的“緊身咒”，都說(shuō)條條大道通羅馬，可千軍萬(wàn)馬卻可千軍萬(wàn)馬卻拼命地擠獨木橋�？�，考，考，老師唯一的法寶，這個(gè)法寶在老師的手中威力變得空前膨脹起來(lái)。學(xué)習，學(xué)習，再學(xué)習！成了我們素質(zhì)能力的“催化劑”。于是乎，“白加黑”伴隨著(zhù)我們的青春時(shí)代�！按呋瘎庇凇鞍准雍凇闭{和成了我們必須要喝的“苦咖啡”，苦，苦，苦！
生病是我們不想犯的錯誤，若厚著(zhù)臉皮去請假，豈非錯上加錯！至于“五一”和“國慶”放假，總可以休息休息吧？別高興得太早，抓緊時(shí)間，絲毫莫放松，補課！班主任老師又進(jìn)行補課總動(dòng)員了。只的像魯迅先生那樣發(fā)出感慨：“ＡＤＤ，我的木蓮們，ＡＤＤ，我的覆盆子們！”
�。�，Ｂ，Ｃ，Ｘ，Ｙ，Ｚ，加上乙稀、二氧化碳、鹽酸、氫氧化鈉------讓我們唉唉唉，歪歪歪，酸酸酸，辣辣辣！
慢慢的，我們不得不運用一些“詭計”，在“咖啡”中加一點(diǎn)“糖”，在老師津津有味的陶醉中“呼嚕呼�！逼饋�(lái)，老師唇干口燥的呼喊著(zhù)“向重中進(jìn)軍”時(shí)，我們又補充到“：沖出亞洲，進(jìn)軍羅馬！”
借用一句流行歌詞的唱法，我們是“習慣了苦了就不苦”。我們學(xué)會(huì )了承受，領(lǐng)會(huì )了“人生能有幾回搏”的真諦，于是我們有了面對激烈竟爭和重壓的膽魄。
初中有“黑色”，但也有鳥(niǎo)語(yǔ)花香，初中是苦澀的，但更多是少年天真無(wú)邪的浪漫……
初中是詩(shī)，是畫(huà)，是奔放的激流。
初中是少年時(shí)的一站，真好！
初中感受作文 篇5
戰斗的號角已經(jīng)吹響，各就各位，準備出發(fā)，一起去感受初三，讓夢(mèng)想與汗水在這里飛揚！
——題記
“叮鈴叮鈴”，鬧鐘聲吵嚷著(zhù)我，我從濃濃的睡意中看了看表，六點(diǎn)，再看看掛在墻上的日歷，九月一日，我仿佛被什么東西刺痛，立即起床去迎接新學(xué)期的到來(lái)。
從那一刻起，我就成為了一名九年級的學(xué)生。九年級——一生中第一個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，它意味著(zhù)堅持、汗水、努力、理想。大概在多年前，我就會(huì )唱一首歌，歌的主人公就是愚公。今天，我再次學(xué)習了愚公移山的故事。一個(gè)九十多歲的老者，為了自己一生的夢(mèng)想，能夠鼓起勇氣，狠下決心去移走兩座大山，這是多么值得贊頌的精神呀！初三的學(xué)習生活不也是這樣嗎？我是否也要學(xué)習愚公的精神呢？難道就只有這一途徑嗎？答案是肯定的。因為愛(ài)迪生曾說(shuō)：“天才就是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水�！庇浀媚翘煳液屯勒陂e聊，她說(shuō)：“刻苦努力不一定能成功，但如果不刻苦就一定不能成功�！边@句話(huà)深深地觸動(dòng)了我。
初一，三年的開(kāi)始，那時(shí)的我還未甩掉幼稚的外衣，不能適應這里的學(xué)習生活，曾吃盡苦頭，那段日子真不好受，與新同學(xué)相處就像“擠牙膏”，整天一句話(huà)也憋不出來(lái)，后來(lái)慢慢熟悉了，才交了幾個(gè)好友。
初二，“正午的太陽(yáng)”，經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習，到了一個(gè)過(guò)渡時(shí)期，初二就像正午的太陽(yáng)，曬得最辣，最有活力，同學(xué)之間不再忸怩，但多了一分學(xué)習的熱情，有些同學(xué)常為一個(gè)式子，一個(gè)單位爭得面紅耳赤，而接觸更多的則為探討“電壓”、“電流”，因為又增加了“物理”這門(mén)課。
初三，最后的戰役，站在初三的舞臺上，回望那兩年的風(fēng)雨歷程，讓我倍感珍惜，在兩年時(shí)光里，有歡笑也有淚水，最后的時(shí)間則留下更多的壓力，在這個(gè)“天敵”面前，我難道能退縮嗎？不！因為有壓力才有動(dòng)力，我想，初三應像一支箭和一張弓，只有把弓拉緊，箭才會(huì )飛得更遠。
感受初三，如果你認真體會(huì )，你會(huì )發(fā)現，其實(shí)那里也有你想要的快樂(lè )，最起碼你能在書(shū)海里遨游，你會(huì )知道“萬(wàn)有引力”，你會(huì )知道“原子、分子”。我并不聰明，但我堅信“世上無(wú)難事，只怕有心人�！�
初中感受作文 篇6
說(shuō)到溫暖，世界隨處可見(jiàn)，大地享受陽(yáng)光的溫暖，大樹(shù)享受大地的懷抱，蝴蝶享受花兒的美麗，小鳥(niǎo)享受天空的自由，小魚(yú)享受大海給予的暢快……我享受家人的關(guān)懷得到他們給予的溫暖。下面我就小舉一例吧！
我是個(gè)瘦小的女孩，可能由于瘦的原因，身上總沒(méi)什么熱量，每年冬天手腳總冰冷，腫得像饅頭一樣，嚴重時(shí)還發(fā)爛，所以整個(gè)冬天對于我來(lái)說(shuō)是痛苦的。但由于有奶奶給我的溫暖我不再覺(jué)得那么冷了。我奶奶有點(diǎn)胖，身上總很熱。每當我寫(xiě)完作業(yè)，手凍得早沒(méi)知覺(jué)了，奶奶會(huì )抱著(zhù)我握著(zhù)我的手說(shuō)：“瞧，像胡蘿卜一根，可憐的小手，我給你暖暖�！焙�，我真的感到了溫暖。睡覺(jué)我也和奶奶睡的，我的腳冷得像一塊冰，我會(huì )把我的這冰腳刺激一下奶奶，呵，奶奶條件反射縮了一下，但還是伸手把我摟進(jìn)她懷抱。此時(shí)我覺(jué)得暖到心里，感到無(wú)限幸福。
溫暖背后肯定有付出的。所以我要懂得回報，我長(cháng)大一定要好好孝敬奶奶。讓她得到我給她的溫暖。讓世界充滿(mǎn)愛(ài)，感受溫暖！
初中感受作文 篇7
告別小學(xué)的同時(shí)，也告別了我們曾在一起學(xué)習、玩鬧的好朋友，我們個(gè)個(gè)都奔向了自己應去的新學(xué)校。步入初中了，每個(gè)人都有了自己結識的一些新朋友，跟自己的新朋友一起體驗初中的生活，一起探討學(xué)習上的奧秘，了解各自的獨特魅力。當然我也不例外，在我身邊的新朋友也不少，他們都來(lái)自不同的學(xué)校，他們都有自己的獨特個(gè)性與魅力。
在剛進(jìn)入這個(gè)新班級的時(shí)候，我們互相都不認識，過(guò)了幾天后，我發(fā)現自己身邊的朋友非常少，便主動(dòng)去認識更多的.朋友。一開(kāi)始，我跟她們介紹自己時(shí)聲音很小，但是跟她們交流過(guò)后，我的聲音才大了點(diǎn)，主動(dòng)去跟新朋友交流，互相了解一下，讓這些新朋友認識我，了解我，也讓我認識他們，了解他們。在我認識一些新朋友后，我們不再感到孤單、單調，而是多了歡笑聲，玩鬧聲。在我們探討學(xué)問(wèn)的時(shí)候，朋友們都有自己的獨特見(jiàn)解，每個(gè)人都把自己的意見(jiàn)提出來(lái)，與大家共同解決。
幾個(gè)星期后，我與我的新朋友更加親密了，各自都展示出自己的個(gè)性，把自己的風(fēng)格表現出來(lái)，這樣我們就更加能互相了解了。我覺(jué)得自從有了新朋友后，我能感受到集體的團結協(xié)作、共同奮斗的友情，我從我和新朋友的友情中得到快樂(lè )。
開(kāi)學(xué)以來(lái)，我每天和一些新朋友在快樂(lè )中學(xué)習，彼此都能感受到友誼的重要。我的一些新朋友，個(gè)個(gè)活躍，每天都是逗人開(kāi)心，她們笑得天真，讓人看起來(lái)都覺(jué)得很可愛(ài)。我很高興跟她們結為好朋友，更高興與她們在學(xué)習中一起探討，體驗初中生活的苦與樂(lè )。
結識新友，不忘舊交，我永遠不會(huì )忘記小學(xué)六年來(lái)與我攜手度過(guò)的好朋友，我也會(huì )好好珍惜今日的新友，珍惜今日的緣份，珍惜初中短暫的三年時(shí)光，一定要好好攜手共進(jìn)，為我們的校園增光添彩！
初中感受作文 篇8
有一種愛(ài)，無(wú)以言表;有一個(gè)柔軟地方，蘊藏在每個(gè)人的心里。讓我們懷著(zhù)一顆感恩的心去生活，去感受愛(ài)，學(xué)會(huì )愛(ài)。
——題記
氣溫急速下降，盡管已換上了毛衣坐在窗戶(hù)緊閉的教室里，可還是冷不丁的抖一下身子。最近不知怎的，上課時(shí)總是感覺(jué)手很冷。透心的冷。在寫(xiě)字的時(shí)候，手都是顫著(zhù)的。若不是跟隨筆尖在移動(dòng)，恐怕早就沒(méi)知覺(jué)了。
終于下了課，便跑去洗手間洗手。盡管是同樣涼的自來(lái)水，但沖一下，可以順便活動(dòng)緊縮在一起的手指。哪知剛到，就碰到了端著(zhù)臉盆匆匆進(jìn)來(lái)的麻老師。在我看來(lái)，這種場(chǎng)合遇到老師已是極為尷尬的事，更不想借此機會(huì )搭訕，只想趕快沖完趕快走。
不料我用涼水淋完準備走時(shí)，反被麻老師叫住。
“李雅楠，這樣洗怎么能行?”她邊說(shuō)邊打開(kāi)熱水器，“沖一下不頂事的�！比缓笥稚俳恿它c(diǎn)兒涼水與開(kāi)水混合。
“不要緊的，我只沖一下就沒(méi)問(wèn)題了�！蔽覒读艘宦�。
這時(shí)，麻老師本已洗完，將水倒掉了。卻又重新接了半盆遞給我，“來(lái)來(lái)來(lái)，手涼吧?就該用熱水洗洗，”“這兩天降溫，又趕上甲流，更應該認認真真地洗手�！薄皡�，這是香皂，好好把手泡一泡，暖和暖和。以后記得帶上一個(gè)杯子，每天接上點(diǎn)兒熱水喝，不容易感冒。我先走了，洗完倒了水，把臉盆放回辦公室�！�
“嗯�！�
我將手伸進(jìn)盆里，一股暖流從我的手襲入身體，一種溫熱讓我從頭暖到腳。兩只手交叉著(zhù)揉搓，又想起剛才老師的那番話(huà)，一種溫暖油然而生。
那是最樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)，是一名老師對學(xué)生最體貼的關(guān)懷。這件小事，觸動(dòng)了我內心深處最柔軟的地方。
麻老師是我們的班主任老師，而她早已將我們視為她的孩子。像母親般細心、體貼。無(wú)論一個(gè)學(xué)生對她有過(guò)多么大的不滿(mǎn)，都在她對我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)心與愛(ài)中融化。點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中，我們感受到了她給予我們的溫暖，給予我們的愛(ài)。
我們感受愛(ài)，學(xué)會(huì )愛(ài)。
初中感受作文 篇9
20xx年，我告別了親愛(ài)的母校，升入了初中！我原本以為，只要成績(jì)好就能上好中學(xué)，可是我錯了。一進(jìn)入中學(xué)我才知道，原來(lái)還要進(jìn)行我想也不敢想的為期一周的——“軍訓”！
經(jīng)過(guò)考試，我被分到了十排，先給大家介紹介紹我們十排吧！十排大約有60人，帶領(lǐng)十排軍訓的，是一位年僅十八歲的教官！在我看來(lái)，這是一位集調皮、搞笑、帥氣于一身的教官！才看見(jiàn)教官時(shí)，我以為軍訓并不像我想象的那樣可怕，因為教官一見(jiàn)我們就樂(lè )呵呵的，給我們一種親切感！可是教官始終是教官，原來(lái)在親切的背后，教官還是一個(gè)嚴格的人呢！
聽(tīng)以前的大哥哥說(shuō)，軍訓像個(gè)五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸樣樣都有！可是訓練了兩三天后，我實(shí)在沒(méi)有感受到“甜”在哪里！因為這幾天，我們不是跑步就是齊步走！最痛苦的是“站軍姿”！每天都在被曬得滾燙的塑膠操場(chǎng)上站，最少也是15分鐘，還不能動(dòng)！這令我和同學(xué)們十分苦惱！到第五天的時(shí)候，同學(xué)們都十分開(kāi)心！因為軍訓在今天就要結束了！下午，全體匯演結束后開(kāi)始為優(yōu)秀訓練生頒獎，當我把獎狀拿到手上時(shí)。心里頓時(shí)被一種幸福的滋味占據了！我突然明白，大哥哥們所說(shuō)的“甜”，就是軍訓后的成就感！這比吃了蜜糖還甜呢！
回想起那短短五天軍訓的日子，回想起那和教官一起訓練的日子，我還真有一點(diǎn)舍不得呢！是呀，軍訓雖苦，但它使你獲得的寶貴財富，是有錢(qián)也買(mǎi)不來(lái)的！那是什么財富呢？只有軍訓了才知道！
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