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考試感受作文

精選考試感受作文匯總8篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的考試感受作文8篇,希望能夠幫助到大家。

精選考試感受作文匯總8篇

考試感受作文 篇1

  今天,考試的成績(jì)終于下來(lái)了,我想我能考多少分呢?

  上課時(shí)老師把試卷發(fā)下,我想我能不能考好呢,老師叫我上去拿試卷試我我有一種感覺(jué),我能不能考好,我想我一定能考好,叫 我不要害怕,我上去把試卷拿下來(lái)時(shí)我驚訝了,我語(yǔ)文考了94.5,這時(shí)我心里可高興了,我想數學(xué)和英語(yǔ)一定也能考好的。我們的老師在仔細的講解,叫我們以后不要在錯。英語(yǔ)試卷也下來(lái)了,我想我考得一定很好,我們的英語(yǔ)老師叫到我時(shí),我上去把試卷拿下來(lái)時(shí),我驚訝了,我竟然考了98分,我們老師叫我們把錯的改正過(guò)來(lái),我們仔細看自己的試卷,把錯的改過(guò)來(lái)。我們英語(yǔ)課下了,下一節就是數學(xué)課了,我想我要考到90分以上,我們的數學(xué)課上了,我考了91分,我的錯主要在應用題上,我們老是說(shuō)我考了前三名,是第三名。

  今天真高興啊,我們老師叫我們這樣一句話(huà):“人不能太驕傲”這句話(huà)我深深的記在心里。

考試感受作文 篇2

  昨天期中考試了,語(yǔ)文題有點(diǎn)出人意料的難!這個(gè)學(xué)期也被這個(gè)考試劃成了相等的兩份,而前面的一份就在每天的忙碌中過(guò)去了!回首這兩個(gè)月,認識了很多的人,記住了很多人的名字,做了很的事情;也學(xué)到了很多的東西,很充實(shí)!

  這段時(shí)間是痛并快樂(lè )著(zhù)。我記住了一句話(huà)就是“自己是自己的上帝”。在這個(gè)信念的支撐下我終于完成了這個(gè)蛻變。接下來(lái)的每天對我來(lái)說(shuō)都是嶄新的,我在隱藏一個(gè)原來(lái)的我,不斷發(fā)現新的我。我很享受這種感覺(jué)。體會(huì )著(zhù)一種叫做“忘我”的境界。在忙碌中我似乎忘卻了那些原來(lái)那些唧唧歪歪的所謂的痛苦,我在“付出就會(huì )有回報,一分耕耘一分收獲”類(lèi)似這樣的言論中堅定不移的付出。關(guān)于理想,似乎已經(jīng)淡出了我的視線(xiàn),我也明白理想不是每天都要拿出來(lái)晾曬的,而是在長(cháng)跑目的地的那個(gè)只有勝利者才能觸碰的布條。每天只要認真過(guò)完今天,也許真的離理想近一點(diǎn),我也知道,我在向前,我的理想永遠在我的前方。

  我似乎健康起來(lái)了,在我的頭腦里沒(méi)有抱怨,攀比,嫉妒,甚至羨慕!已經(jīng)不在乎原來(lái)看似很?chē)乐氐,甚至很重要的事情。我只想讓我自己不斷的提高在這個(gè)過(guò)程中享受一種內心的安靜與平和,就很好了!

  夏邑縣圣源學(xué)校7年級16班陳東本文系本站用戶(hù)原創(chuàng )文章,未經(jīng)允許禁止轉載!

考試感受作文 篇3

  昨天因為進(jìn)不來(lái),所以沒(méi)有寫(xiě)下這……今天補上;

  好久沒(méi)有真正的感受考試的滋味了,今天我來(lái)到衡陽(yáng)市二中,我是來(lái)參加自考的,進(jìn)入校園時(shí),已經(jīng)有很多的人了,大家都在樹(shù)蔭下抓緊時(shí)間看書(shū),呵呵,我沒(méi)看,因為我本就沒(méi)考慮過(guò)要不要過(guò)的!

  考試開(kāi)始了,心情倒是不怎么緊張,眼睛注視著(zhù)攝像頭,心里想著(zhù),該怎么時(shí)候走呢,呵呵,我在18考室,該來(lái)的沒(méi)有來(lái)齊,大概是沒(méi)有希望主動(dòng)棄權的吧!

  終于快要做完了,該走了,好了,交卷走人!順便叫隔壁的同學(xué)一起回去!

考試感受作文 篇4

  我經(jīng)歷過(guò)無(wú)數的開(kāi)心事,但也有許許多多的煩惱,其中,考試的煩惱最讓我忘不了。

  “逆水行舟,不進(jìn)則退”,雖然我這次考試沒(méi)考好,但是我一定會(huì )加油,努力的!人的一生不可能一帆風(fēng)順,困難不過(guò)是奔向成功頂峰的鋪路石,而我卻被期中考試的成績(jì)所嚇倒了。我要從失敗中走出來(lái),勇敢面對現實(shí),戰勝困難。我相信,總有一天,我會(huì )真正體會(huì )到戰勝困難后的喜悅。我下次一定會(huì )考得比這次好的。

  這件事給了我一個(gè)教訓:成功對每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一件幸運的是,但不是每一個(gè)人都能獲得成功。成功不是路邊的小石子隨處可撿,也不是田間的小草隨處可見(jiàn)。要成功,需要走一段漫長(cháng)的路,在這期間是要經(jīng)歷許多,法國有一位著(zhù)名的作家曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“挫折時(shí)能人的無(wú)價(jià)之寶,弱者的無(wú)底深淵!睆娬咴诖煺勖媲皶(huì )愈挫愈勇,而弱者面對挫折頹然不前。

  我一定會(huì )努力的,一個(gè)人失敗了并不可怕,可怕的是沒(méi)有戰勝困難的信心!

考試感受作文 篇5

  今天我特地起得很早,因為今天是期末考試,我想早點(diǎn)去學(xué)校復習。當我剛走教室就聽(tīng)見(jiàn)一陣陣朗朗的讀書(shū)聲,原來(lái)同學(xué)們早就已經(jīng)在復習了。

  考試開(kāi)始了,同學(xué)們一刻不停地寫(xiě),教室里寂然無(wú)聲,屏息靜聽(tīng),只聽(tīng)到筆尖在試卷上發(fā)出“沙沙”聲,這聲音好像春蠶在咀嚼桑葉,像秧吮吸水分,我考完了,在細心地檢查希望能考出好成績(jì),我的心怦怦直跳,忽然,我想起媽媽對我說(shuō)的話(huà)不能緊張,不然就考不好的。離考試交卷還有十分鐘,有的同學(xué)嘆著(zhù)長(cháng)氣,如釋重負;有的`同學(xué)連忙拿起試卷檢查;還有的同學(xué)已經(jīng)準備交卷了!皶r(shí)間到了,同學(xué)們吧考卷都上交吧!崩蠋熣f(shuō)道。有的同學(xué)叫道:“解放了,我要好好放松一下!

  我還是有點(diǎn)緊張怕考得不理想,忙著(zhù)翻閱書(shū)籍對答案。

考試感受作文 篇6

  今天上午,老師說(shuō)要發(fā)期中考試卷,我的心情又快樂(lè )又懼怕?鞓(lè )的是:終于能知道我的考試成績(jì)了!懼怕的是:害怕考試成績(jì)不理想,受到老師的批評和家長(cháng)的責罵。

  上課時(shí)間到了我的心里七上八下的,仿佛有無(wú)數個(gè)吊桶在里面。一會(huì )兒,老師拿著(zhù)厚厚的卷子進(jìn)了教室說(shuō)了說(shuō)這次考試后的總結后,要念考試成績(jì)的名單,這時(shí),我的心情更加激動(dòng)了感覺(jué)心要跳出來(lái)一般……“這次考試,我們班有兩名同學(xué)考了第一名!崩^續說(shuō):“他們是王宇和張杰,他們都考了91.5分。這次的題有些難度課內知識比較少反而課外的題有些多,考到這個(gè)分數,都已經(jīng)不錯了,大家要向這兩位同學(xué)學(xué)習!甭(tīng)了這番話(huà),我緊張的心情漸漸的平靜了下來(lái)。我認真地看著(zhù)我的試卷,雖然這次考試我考到了全班第一,但是,我卻怎么也高興不起來(lái)。一些簡(jiǎn)單的題因為粗心大意而寫(xiě)錯了,眼看著(zhù)那鮮紅的“×”,我的心特別后悔,特別慚愧。恨不得挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去。

  這次考試沒(méi)有考好,吸取了教訓,我一定要改正粗心大意的壞毛病。

  在以后的學(xué)習中,我一定要仔細的做好每一道題,學(xué)好每一個(gè)知識點(diǎn),在下次的考試中,一定要考出優(yōu)異的成績(jì)。!

  發(fā)下考卷的感受

考試感受作文 篇7

  每個(gè)人一聽(tīng)到考試都會(huì )有一種緊張的感覺(jué)。我也一樣,一想到要考試了就想還有好多沒(méi)有看的書(shū)。

  記得剛得知要考試的時(shí)候是在家里,那時(shí)候還挺認真的看書(shū),生怕考不好?墒钦娴幕貋(lái)要考試的這幾天,也不知道為什么腦子里好像一下子沒(méi)有了考試的感覺(jué),突然覺(jué)得考試也沒(méi)什么。不知道是自己緊張的過(guò)度了,還是真的不在乎考試了?!每天也不想學(xué)習,拿起書(shū)也不想看。也不知道是為什么。

  今天我們考了一科,我認為還可以,可是考的也不是非常理想,雖然可以記格,但沒(méi)有我想像的那么好,考試的時(shí)候也沒(méi)有我想像的那么放松,還有兩天的時(shí)間呢,我想這兩天應該不會(huì )這樣了吧,好了就先寫(xiě)這些吧,我要去準備考試了。

考試感受作文 篇8

  面對這次期中考試,我覺(jué)得我簡(jiǎn)直混過(guò)了這半學(xué)期。

  從上學(xué)期的期末來(lái)說(shuō),成績(jì)已經(jīng)不是很理想,數學(xué)考了91,當時(shí)這個(gè)成績(jì)跟之前比已經(jīng)差了許多。從這學(xué)期的數學(xué)章測,又感覺(jué)到成績(jì)在下滑。直到現在,期中數學(xué)86分,低于了90,超過(guò)我的可能早已過(guò)半。這讓我感到異常后悔與羞愧。我在想,成績(jì)是無(wú)緣無(wú)故就滑下來(lái)了嗎?為什么人家能站穩,甚至前進(jìn),而我卻在往后退呢?

  回想往事,我想我找到了原因。我覺(jué)得可能因為小學(xué)到中學(xué)是由淺到深的一個(gè)過(guò)程,現在的知識開(kāi)始變難,可能之前喜歡數學(xué),現在開(kāi)始討厭了吧但這都不是最主要的,最主要的是現在自理能力差。之前自己看書(shū)就行了,現在復習的每時(shí)每刻都需要家長(cháng)盯著(zhù)或幫忙。家長(cháng)幫你找題做,家長(cháng)催促你做題現在已經(jīng)從主動(dòng)學(xué)習變?yōu)榱艘稽c(diǎn)都不主動(dòng)的學(xué)習。那么,這種被動(dòng)的學(xué)習還有什么意義?

  政治書(shū)上說(shuō):學(xué)習需要自覺(jué)、主動(dòng)的態(tài)度。如果不主動(dòng)去學(xué)習,那么就可能已經(jīng)厭煩學(xué)習,討厭學(xué)習,這樣不管做多少題,上多少課都沒(méi)有太大的意義。

  我認為,為我們付出最多的不是我們自己,而是家長(cháng)。衣食住行,還有學(xué)習,全部都需要家長(cháng)。但我覺(jué)得,如果自理能力加強,不讓家長(cháng)操心學(xué)習,這可能會(huì )讓家長(cháng)放下一個(gè)最重要的擔子。

  通過(guò)這次考試,我懂得了一定要重視平常,平常積累好了,結果才能變好。我相信這就是實(shí)行過(guò)程性評價(jià)的意義吧。

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