【實(shí)用】考試感受作文匯編六篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的考試感受作文6篇，希望對大家有所幫助。

考試感受作文 篇1

　　面對這次期中考試，我覺(jué)得我簡(jiǎn)直混過(guò)了這半學(xué)期。

　　從上學(xué)期的期末來(lái)說(shuō)，成績(jì)已經(jīng)不是很理想，數學(xué)考了91，當時(shí)這個(gè)成績(jì)跟之前比已經(jīng)差了許多。從這學(xué)期的數學(xué)章測，又感覺(jué)到成績(jì)在下滑。直到現在，期中數學(xué)86分，低于了90，超過(guò)我的可能早已過(guò)半。這讓我感到異常后悔與羞愧。我在想，成績(jì)是無(wú)緣無(wú)故就滑下來(lái)了嗎？為什么人家能站穩，甚至前進(jìn)，而我卻在往后退呢？

　　回想往事，我想我找到了原因。我覺(jué)得可能因為小學(xué)到中學(xué)是由淺到深的一個(gè)過(guò)程，現在的知識開(kāi)始變難，可能之前喜歡數學(xué)，現在開(kāi)始討厭了吧但這都不是最主要的，最主要的是現在自理能力差。之前自己看書(shū)就行了，現在復習的每時(shí)每刻都需要家長(cháng)盯著(zhù)或幫忙。家長(cháng)幫你找題做，家長(cháng)催促你做題現在已經(jīng)從主動(dòng)學(xué)習變?yōu)榱艘稽c(diǎn)都不主動(dòng)的學(xué)習。那么，這種被動(dòng)的學(xué)習還有什么意義？

　　政治書(shū)上說(shuō)：學(xué)習需要自覺(jué)、主動(dòng)的態(tài)度。如果不主動(dòng)去學(xué)習，那么就可能已經(jīng)厭煩學(xué)習，討厭學(xué)習，這樣不管做多少題，上多少課都沒(méi)有太大的意義。

　　我認為，為我們付出最多的不是我們自己，而是家長(cháng)。衣食住行，還有學(xué)習，全部都需要家長(cháng)。但我覺(jué)得，如果自理能力加強，不讓家長(cháng)操心學(xué)習，這可能會(huì )讓家長(cháng)放下一個(gè)最重要的擔子。

　　通過(guò)這次考試，我懂得了一定要重視平常，平常積累好了，結果才能變好。我相信這就是實(shí)行過(guò)程性評價(jià)的意義吧。

考試感受作文 篇2

　　大家因該都知道每半個(gè)學(xué)期都要考試一次，然而考試對我們每個(gè)學(xué)生都是十分重要的，有時(shí)你會(huì )難過(guò)有時(shí)你會(huì )高興驚喜，而這一次考試讓我后悔。

　　在這幾天的復習之中我迎來(lái)了初一的第一次期中考試，這天我十分緊張但也十分輕松的考完了，過(guò)了考試之后，在一節語(yǔ)文課上，看著(zhù)老師手中拿著(zhù)一大堆的考試卷子，我心里不由都“撲通!“撲通!”“撲通!”的跳著(zhù)，時(shí)而吸氣時(shí)而呼氣，調整調整心態(tài)，這時(shí)老師正在一個(gè)一個(gè)同學(xué)念著(zhù)分數。我心里又開(kāi)始緊張起來(lái)。我的心又開(kāi)始“撲通!”“撲通!“”撲通!“的跳著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)一個(gè)又一個(gè)的分數和名字在我頭腦里閃過(guò)。

　　這時(shí)，老師正念著(zhù)我的名字。試卷發(fā)下來(lái)的那一霎那間，我屛住了呼吸。面前兩個(gè)鮮紅的顯眼的數字令我目瞪口呆。上帝啊!我的'語(yǔ)文成績(jì)優(yōu)良歷史性的”突破!”離不及格只差那一步之遙了。這個(gè)成績(jì)是空前的，可不知道是不是絕后的。想不到自認為優(yōu)秀的我如今也落到這般田地。說(shuō)到原因就是自己不知道努力，沒(méi)有持之以恒的刻苦精神。

　　拿起試卷一看，觸目驚心!那一個(gè)個(gè)錯叉好似一把把尖銳無(wú)比的刺刀，扎的我快要窒息了。該對的沒(méi)對，該會(huì )的不會(huì )。

　　小小的考試透露出我累心的那一份自滿(mǎn)，那一份狂傲。讓我知道自己在中日睽睽之中是多么渺小，多么不堪一擊!這也算是對我一個(gè)小小的懲戒吧為我敲響了警鐘，也提前給我打上了預防針一次失敗算不了什么，失敗也許是成功的前兆。一次成功也證明不了什么，他終究要成為歷史。我們還可能未卜先知，只能憑著(zhù)自己的那份付出，去期待豐碩的收獲!

　　我以后會(huì )認真審題，靈活運用所學(xué)到的知識。爭取在期末達到自己的目標。

考試感受作文 篇3

　　緊張的期末考試結束后，成績(jì)也在今天公布了，我考得實(shí)在太差了，都不敢回家見(jiàn)爸媽了。

　　也許我不該局限于矛盾和沮喪的心情之中，我或許可以換種方式，靜下來(lái)、慢慢地想一想：?jiǎn)?wèn)題出在哪兒？于是，我拿起試卷，開(kāi)始研究錯的原因，這才發(fā)現，有些題原來(lái)很簡(jiǎn)單，只是自己粗心大意，多么不應該呀!還有一些題是由于對知識沒(méi)有靈活的運用，只是死板教條的做，根本不對。

　　原來(lái)試卷是由于這么多的小錯誤積累而成的，今后一定要改正。想著(zhù)想著(zhù)，心中不覺(jué)有了信心……

　　忽然又想起父母，我該怎樣面對他們呢？我再次陷入了苦惱之中。以前每次考試，成績(jì)好父母則喜笑顏開(kāi)，不好就“刮目相看”，甚至不惜對他們的女兒動(dòng)用暴力。怎么辦？誰(shuí)來(lái)幫助我？我知道沒(méi)有任何人能夠幫我，我是我自己的錯，應該由我自己來(lái)承擔。

　　我懷著(zhù)惴惴不安的心情來(lái)到家里，爸爸正在院子里收拾玉米，我望著(zhù)他那疲勞的身影，心里更加難過(guò)，我拿著(zhù)成績(jì)單走到爸爸身邊，用顫抖的聲音告訴了他關(guān)于考試的一切。奇怪的是，爸爸竟沒(méi)有責罵我，反而語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“爸爸理解你的心情，你現在一定害怕極了，我不會(huì )責罵你的，因為你已經(jīng)認識到了自己的錯誤，下次注意就行了，馬還有失蹄的時(shí)候呢？”

　　我在心里暗暗地告誡自己：下次，我一定要考好。

　　這就是我期末考試后的感受，同學(xué)們你們考試后是什么感受呢？跟大家一起分享下吧。

考試感受作文 篇4

　　今天我們正在考期中試。有很多同學(xué)心情都不太一樣。有的垂頭喪氣，代表著(zhù)考試前一天沒(méi)有好好復習，有的什么反應都沒(méi)有就靜靜的等待考試的到來(lái)，還有的同學(xué)在教室里說(shuō)說(shuō)笑笑，玩玩鬧鬧，就跟下課前沒(méi)什么兩樣，看似他們都已經(jīng)做好了迎接考試的準備，而我的感受：“雖然我已經(jīng)復習好了，但是心情還是比較緊張”隨著(zhù)一聲 鈴響，我回到座位上開(kāi)始傳卷，后來(lái)一看卷子就覺(jué)得卷子上的題很簡(jiǎn)單，考上95以上分還是沒(méi)問(wèn)題的。呀終于寫(xiě)完了！我看看周?chē)�的同學(xué)沒(méi)有一個(gè)寫(xiě)完，()我的心情又變得輕松起來(lái)�？纯磩e的同學(xué)，有的在深入思考題目，有的賊眉鼠眼，東看西看準備抄襲，但是老師看的太嚴，那些人的計劃還是泡湯了。

　　第2天老師開(kāi)始發(fā)卷了，我相信能考高分所以得意洋洋的坐在座位上·等待老師發(fā)卷。老師進(jìn)門(mén)后就說(shuō)開(kāi)始發(fā)卷。祁欣瑤語(yǔ)文91，數學(xué)85，英語(yǔ)95，我想：“老師是不是念錯了我怎么能考呢么低呢？然后我接過(guò)卷子唉聲嘆氣道：“這次真考砸了”。我像一個(gè)垂頭喪氣的落湯雞一樣。

　　我一定保持優(yōu)異的成績(jì)，不會(huì )再考那么低了，我一定好好學(xué)習，說(shuō)到做到。

考試感受作文 篇5

　　我想我能考多少分呢？

　　上課時(shí)老師把試卷發(fā)下，我想我能不能考好呢，老師叫我上去拿試卷試我我有一種感覺(jué)，我能不能考好，我想我一定能考好，叫 我不要害怕，我上去把試卷拿下來(lái)時(shí)我驚訝了，我語(yǔ)文考了94.5，這時(shí)我心里可高興了，我想數學(xué)和英語(yǔ)一定也能考好的。我們的老師在仔細的講解，叫我們以后不要在錯。英語(yǔ)試卷也下來(lái)了，我想我考得一定很好，我們的英語(yǔ)老師叫到我時(shí)，我上去把試卷拿下來(lái)時(shí)，我驚訝了，我竟然考了98分，我們老師叫我們把錯的改正過(guò)來(lái)，我們仔細看自己的試卷，把錯的改過(guò)來(lái)。我們英語(yǔ)課下了，下一節就是數學(xué)課了，我想我要考到90分以上，我們的數學(xué)課上了，我考了91分，我的錯主要在應用題上，我們老是說(shuō)我考了前三名，是第三名。 今天真高興啊，我們老師叫我們這樣一句話(huà)：“人不能太驕傲”這句話(huà)我深深的記在心里。

考試感受作文 篇6

　　考試后，我心神不定，生怕自己考不好，回到家里我馬上打開(kāi)電視機，似乎是為了逃避什么。我看了一會(huì )兒，對什么內容都沒(méi)感覺(jué)，心里還是忐忑不安。熬啊，熬啊，等到了三點(diǎn)鐘，我終于忍不住打電話(huà)給盧老師，電話(huà)通了，我心頭一緊，聲音有點(diǎn)發(fā)顫�！凹涯荨�…”和藹的聲音傳來(lái)，我大膽地問(wèn)老師自己考了幾分，盧老師告訴我說(shuō)：“科學(xué)96分，語(yǔ)文就95分，數學(xué)86分，英語(yǔ)93分�！蔽衣�(tīng)了很傷心，老師對我說(shuō)：“佳妮，你試卷上的小錯誤非常多，主要是平時(shí)不夠細致，在假期里一定要好好學(xué)習哦！”我說(shuō)：“好的�！蔽野逊謹蹈嬖V了媽媽?zhuān)瑡寢尶纯次业谋砬�，馬上安慰說(shuō)：“考的還好呀！不過(guò)你知道自己有不足，讓媽媽很開(kāi)心，知不足才肯上進(jìn)��！”

　　唉！我心里想，以后一定要好好學(xué)習，更上一層樓。顏真卿的名言說(shuō)得好：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。我一定要做在寒冬里傲然開(kāi)放的梅花。