有關(guān)初中開(kāi)學(xué)感受作文八篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的初中開(kāi)學(xué)感受作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中開(kāi)學(xué)感受作文 篇1
小學(xué)六年轉眼間過(guò)去了，迎接我的是新的老師和新的同學(xué)，還有陌生的初中校園環(huán)境。第一天，是新生入學(xué)訓練，由消防中隊的幾位警察叔叔擔任老師訓練我們。
新生入學(xué)訓練是讓我們著(zhù)重學(xué)會(huì )并強化練習立正、稍息、跨步等幾個(gè)動(dòng)作，這幾個(gè)在我們看起來(lái)十分簡(jiǎn)單的動(dòng)作，卻練習了有一天的時(shí)間，雖然太陽(yáng)并沒(méi)有出現太多的時(shí)間，即使出現了一點(diǎn)陽(yáng)光，也十分暗淡。但就是這一點(diǎn)暗淡的陽(yáng)光，讓在操場(chǎng)站了六、七個(gè)小時(shí)地我們疲憊不堪，一回到教室就不停地喝水。經(jīng)過(guò)了這一天的新生入學(xué)訓練，我明白了初中與小學(xué)的差距，對比小學(xué)，初中的學(xué)習生活更加艱苦、嚴厲，也更加地枯燥乏味，只有比小學(xué)更加努力地、認真地學(xué)習，才能取得良好的成績(jì)，必須把小學(xué)六年的壞習慣改正，保留優(yōu)良的好習慣，才能迎頭趕上，適應更加艱苦的三年初中學(xué)習生涯。初中上學(xué)早上要七點(diǎn)半到學(xué)校進(jìn)行半個(gè)小時(shí)的晨讀，八點(diǎn)才正式上課，更早的上學(xué)時(shí)間和其它的不適應，考驗著(zhù)我的耐心和決心，但我也會(huì )盡快調整好最佳狀態(tài)，在我的初中三年中發(fā)揮出我的最佳水平，考出我的最佳成績(jì)。盡量超越我小學(xué)六年的成績(jì)，懂得更多的知識，取得更大的成功。
盡管以前的要好同學(xué)變了，以前熟悉的老師變了，進(jìn)入初中以后，很多都變了，但我的學(xué)習的決心不會(huì )變，我一定會(huì )更加努力地學(xué)習，在知識的殿堂邁出更大、更穩的一步。
初中開(kāi)學(xué)感受作文 篇2
美美的在家休息了一個(gè)假期，帶孩子，做飯，看奧運，似乎是這幾年所沒(méi)有的清閑，心情也一天比一天輕松。從奧運賽場(chǎng)上看到的感動(dòng)也讓我對自己的工作有了新的感悟。
開(kāi)學(xué)了，經(jīng)過(guò)幾次的調換后當得知自己要帶五年級的數學(xué)及班主任時(shí)，我都不知道自己是什么樣的心情，只是刻意的回避，自己開(kāi)導自己帶誰(shuí)的孩子都一樣。工作十幾年來(lái)像這樣的一幕我早就承受過(guò)，記得那年我從一年級帶到四年級的一個(gè)班，那時(shí)真是有干勁，傾心付出，四年級第二學(xué)期，我外出參加培訓一周回來(lái)課拉了下來(lái)，那時(shí)學(xué)校對補課的情況不怎么管，我竟然利用周末給孩子們補課。也是那學(xué)期統考我班考出了理想的成績(jì)，正當我躊躇滿(mǎn)志的要將孩子帶下去的時(shí)候，學(xué)校將我調到了他們認為更重要的位置，我去班里和學(xué)生告別的時(shí)候學(xué)生哭我也哭，為此我和校長(cháng)還爭吵了一番，可校長(cháng)卻笑嘻嘻的說(shuō)這對你有好處，直到我離開(kāi)那所學(xué)校的時(shí)候我還對校長(cháng)不讓我帶完那一屆學(xué)生耿耿與懷現在想想人有多少這樣的青春。
面對新的面孔我還要努力記住他們的名字，在一天一天的相處中了解他們的脾氣和個(gè)性，把最好的留給他們。
初中開(kāi)學(xué)感受作文 篇3
新學(xué)期來(lái)到了，我站在了一個(gè)新的起點(diǎn)，面臨著(zhù)更大的挑戰，我深知，這條路不好走，在這條求學(xué)路上，我們面臨的是更大的困難，更高的難度。為此我也有一些想法。
其實(shí)我的愿望與大家一樣，那就是要在新的學(xué)期里努力學(xué)習，認真聽(tīng)老師講課，上課要積極發(fā)言。不僅如此，還要經(jīng)常參加各類(lèi)活動(dòng)，做到這些，還遠遠不夠，我還希望自己能在每一次的考試上考出好成績(jì)。我知道，要做到這些是十分艱難的的，但是只要你堅持到底，永不退縮，那這些又將變得非常容易。
我們在學(xué)習中也是十分有樂(lè )趣的，看到這里你一定會(huì )不相信吧，聽(tīng)我慢慢告訴你。
我們有很多的好朋友，例如，在數學(xué)中，我們和眾多的阿拉伯小朋友拉著(zhù)手，漫游數學(xué)中學(xué)習的樂(lè )趣;在語(yǔ)文中我們和中國的優(yōu)美文字一起歡鬧;在英語(yǔ)里，我們對著(zhù)ABC在笑;歷史里，我們學(xué)習著(zhù)古老中國的故事……還有很多很多，這就是我們快樂(lè )的發(fā)源地，我們靈魂的升華!
我的理想就是將這些在初中所學(xué)的知識刻在我的腦子里，好讓自己今后的各科考試里取得優(yōu)異的成績(jì)。
我知道，在每個(gè)人心里想的是不一樣的，因為，人各有志，目標不同。如今我漸漸長(cháng)大了，我的新目標不是做什么偉人，也不想當什么藝人，更不是成為科學(xué)巨人。而是長(cháng)大后考上一座較好的大學(xué)，找到一份穩定的工作。在自己平凡的崗位上為國家，為社會(huì )作出不平凡的事，貢獻出屬于自己的一份力量，這就已經(jīng)足夠了。
讓我們大家在新學(xué)期里攜起手來(lái)，共同朝著(zhù)自己的目標前進(jìn)吧!大聲喊一聲：“新學(xué)期，我來(lái)了!”
初中開(kāi)學(xué)感受作文 篇4
又是一個(gè)新學(xué)期了，沒(méi)辦法，一想到學(xué)習的計劃，我腦中浮現的就是“新學(xué)期”這三個(gè)字。首先，我認為，學(xué)習中不可忽略的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì )分析自己的學(xué)習特點(diǎn)，像我——理解能力還可以，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯，而且對于一些死記硬背才能學(xué)會(huì )的東西總覺(jué)得不耐煩，因此，在這點(diǎn)上，我希望自己能在新學(xué)期里對待學(xué)習更認真，更有耐心。
所以我要從此告誡自己：不要等到到新的開(kāi)始已結束再去期盼下個(gè)新的開(kāi)始。郁悶，怕成績(jì)不好，家長(cháng)們的壓迫，老師們的哀嘆。已是我們孩子的最正常的煩惱。開(kāi)學(xué)了就不能整天玩個(gè)夠，學(xué)校就像我們的無(wú)形監獄，束縛著(zhù)我們。但在放假很久時(shí)，就會(huì )很想很想上學(xué)。
新的學(xué)期又到了，在這關(guān)鍵的時(shí)期里，我要認真，仔細地規劃每一分鐘。認真投入到學(xué)習中。曾經(jīng)有一位老師對我說(shuō)，態(tài)度決定一切，要以良好的態(tài)度去面對學(xué)習。挑戰自己，相信自己，我個(gè)人認為，人一生的時(shí)間有限，時(shí)間不等人，因為這是我初中生涯的第一段時(shí)間，我不會(huì )放過(guò)從我身邊中的每一份時(shí)間，掙取把握好身邊的每分每秒。
在初中，我要改掉小學(xué)一些不好毛病，例如：在小學(xué)時(shí)我不愛(ài)說(shuō)話(huà)，上課從來(lái)不舉手回答問(wèn)題，老師也拿我沒(méi)有辦法，因此我的表達能力不強，特別是語(yǔ)文的閱讀題經(jīng)常寫(xiě)不出什么感想，再加上我上課有時(shí)走神，語(yǔ)文的.成績(jì)就非常不理想。我還有一個(gè)極大的問(wèn)題，就是馬虎。媽媽也經(jīng)常叮囑我別馬虎，而我就是把它當做耳旁風(fēng)，覺(jué)得這并不算問(wèn)題，只要考試時(shí)認真就行�？煽荚嚂r(shí)還是改不掉這個(gè)毛病，數學(xué)經(jīng)常抄錯數，所以數學(xué)也很少的高分，并且我上課不愛(ài)認真的思考，下課也不愛(ài)專(zhuān)心學(xué)習，因此成績(jì)一直排在別人后面。
長(cháng)遠的目標是考上自己理想的大學(xué)，其實(shí)我的目標還有很多，也許不能一一實(shí)現，但我會(huì )盡自己最大能力去做。當然我明白這一路不會(huì )是一帆風(fēng)順，但它總會(huì )給我希望讓我黯然欣喜的時(shí)候，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習。
初中開(kāi)學(xué)感受作文 篇5
又開(kāi)學(xué)了。這次和往常的開(kāi)學(xué)還真不太一樣啊
新同學(xué)，新老師，新集體�！靶判牟晃�，良心無(wú)愧，青春無(wú)悔�！边@就是我們258班的班訓，多么響亮，充滿(mǎn)朝氣！
在這朝氣蓬勃的班訓中我又認識了61位同學(xué)和10位新老師，我們班的同學(xué)還真可愛(ài)，男同學(xué)各個(gè)善良、勇敢，而女同學(xué)，雖然在溫柔中帶了些含蓄，但每個(gè)同學(xué)都十分機靈。老師那，都十分溫柔，各有個(gè)的教學(xué)方法。
我還真喜歡上了這個(gè)新集體，在這里我懂得了什么是真正的友誼，什么是真正的團結，什么是一真正的朋友。
我是語(yǔ)文課代表。老師突然讓我擔任語(yǔ)文課代表，還沒(méi)反應過(guò)來(lái)就上了講臺，哎！每次都不好意思開(kāi)口，生來(lái)就害羞，要當著(zhù)那么多同學(xué)的面領(lǐng)著(zhù)同學(xué)讀課文。還有，小學(xué)的時(shí)候語(yǔ)文就不是太撥尖的，當語(yǔ)文課代表也覺(jué)得有些不對勁。兩次檢測都是99分，就差那么一點(diǎn)，讓我更沒(méi)自信了。語(yǔ)文課代表真是太難當了。
不過(guò)，通過(guò)擔任語(yǔ)文課代表，我的文采提高了，人緣也好了，（想哪去了）也大方，敢說(shuō)話(huà)了，一定加油，讓老師更加信任我，讓同學(xué)們更加喜歡我！
老師，節日快樂(lè )！開(kāi)學(xué)后，緊接著(zhù)就是一年一度的教師節，同學(xué)們都帶來(lái)了精心挑選的禮品，來(lái)送給剛剛和我們相處了不到三星期的老師。小禮品，洗面奶，大大小小的包裝彩盒，看的我眼花繚亂，應接不暇，老師今天看起來(lái)也紅光滿(mǎn)面，十分開(kāi)心。這是開(kāi)學(xué)以來(lái)唯一一次和老師面對面笑著(zhù)對話(huà)，好開(kāi)心哦！
但是，語(yǔ)文老師，您教師節沒(méi)有來(lái)，本來(lái)給您準備好了禮物。哎！遲遲的，祝語(yǔ)文老師“教師節快樂(lè )！”。
這是開(kāi)學(xué)的新開(kāi)始，我要努力，加油。爭當第一��！
初中開(kāi)學(xué)感受作文 篇6
對于初三，感慨萬(wàn)千!
自己也深深懂得，時(shí)光的流逝并非讓我們嘆息并且惋惜昨天，而就是讓我們學(xué)會(huì )利用明天。
一天天的時(shí)光流逝，日照始出，日落告別。時(shí)光的腳步真的太過(guò)匆匆，白天與黑夜交替的太快，墻上的鐘表未免也轉的太快�？删褪�，晝夜交替，時(shí)光流逝，這就是大自然亙古不變的規律。唯有把握，利用，時(shí)間不就是被用來(lái)被浪費的，而就是用來(lái)拼搏的，拼，拼出一番成就，搏，搏出一片天地。
初三，丟掉了初一的稚氣，找不回初二的迷惘，對于初三，驕陽(yáng)似火敵不過(guò)心中豪情，陰雨連綿澆不滅滿(mǎn)腔熱火。人生在世，浮華世間，自當追求卓越，而忽隨波逐流。
小鳥(niǎo)飛不過(guò)蒼穹，只因它沒(méi)有眺望，從這個(gè)山頭望向那坐山頭的相信定就是愿意抬頭欣賞，而不就是俯視感到驚恐。既然羨慕，為何不去追逐?追逐那心中的渴望，追逐那夢(mèng)想的彼岸�？涓缸啡詹⒎亲圆涣苛�，當夸父倒下的那一刻，就是否會(huì )有這樣一個(gè)念頭?努力過(guò)，便無(wú)悔。
天空固然高，道路固然難�？梢木途褪悄且环菪拍�。墻縫中的小草，石頭下的小花，固然也就是太過(guò)于執著(zhù)，可正就是這份執著(zhù)，為大家眼簾映入眼簾，為大家增添了一絲芳香，更讓大家的心靈為之顫動(dòng)，宵小生命，如此堅毅，作為我們。今日不拼待何日?不把握好今天，有什么資格說(shuō)期待明天?不去彌補昨天的遺憾，有什么資格說(shuō)后悔?
縱使千風(fēng)百浪，也要觀(guān)大海青山，縱使傾盆大雨，也有屋檐的角落，縱使時(shí)光流逝，不就是還擁有此時(shí)此刻去拼搏嗎?心中的信念，牽掛著(zhù)遠方的期待，奔跑的路程，刷新著(zhù)昨天的歷史。人，努力過(guò)，便足夠，只因擁有一個(gè)無(wú)悔的青春，只因人生的旅途值得期待，縱冷落，縱失敗，吾，亦不悔。
初中開(kāi)學(xué)感受作文 篇7
似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過(guò)家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生；今天的我們已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著(zhù)對未來(lái)的憧憬，我們來(lái)到了人大附中，走進(jìn)了初一生活。
開(kāi)學(xué)一天了，對新的環(huán)境有了一定的了解。面對初一生活也有許多感受。
上初一了，第一個(gè)感覺(jué)是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹(shù)成蔭；我的老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快；現代化的圖書(shū)館、電教中心、網(wǎng)絡(luò )中心以及實(shí)驗室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著(zhù)很大差異，是我感到無(wú)比新鮮、有趣。
上初一了，第二個(gè)感覺(jué)是對未來(lái)的憧憬與向往。開(kāi)學(xué)典禮上，我們懷著(zhù)激動(dòng)的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個(gè)音樂(lè )家，把中國的傳統音樂(lè )推向世界；有的希望做個(gè)記者，讓全人類(lèi)都為中國今天的飛速發(fā)展而驚嘆；有的希望做個(gè)文學(xué)家，讓人們聽(tīng)到社會(huì )角落里的弱小聲音……理想要通過(guò)行動(dòng)才能實(shí)現，初中這三年，我們會(huì )給未來(lái)打下堅實(shí)的基礎，朝目標一步步邁進(jìn)。
上初一了，再有的感覺(jué)便使緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習的競爭相當激烈，從而也會(huì )有一定的壓力。稍不留神成績(jì)就會(huì )拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習狀態(tài)。我們必須要適應這種緊張的學(xué)習氣氛才能在三年的學(xué)習中取得成績(jì)。
上初一了，既激動(dòng)又期待還緊張。但無(wú)論如何，從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態(tài)面對初一生活！
初中開(kāi)學(xué)感受作文 篇8
新一天的陽(yáng)光慵懶地灑進(jìn)屋里，新一天的風(fēng)兒微微拂過(guò)嬰兒肥的臉龐，新的一天，打開(kāi)了初三學(xué)期的大門(mén)，好像沒(méi)有什么不同，但好像又有哪里不一樣。哦，是了，真正到了該拼的時(shí)候了！
不用多說(shuō)什么，單只是新學(xué)期第一天們老師請我們喝雞湯時(shí)，我就意識到初三沒(méi)那么簡(jiǎn)單了，我需要更加努力，更加拼搏，為的是一定要考上自己理想的中學(xué)，中考，必然是我人生中巨大的轉折點(diǎn)。
而教室依然是老樣子，同學(xué)們的氣息猶存，窗外的花兒被風(fēng)不小心碰掉了，教室里的花兒卻越發(fā)的明艷。一個(gè)暑假里，她們一定有許多有趣的經(jīng)歷。學(xué)霸們依然裝作悠游自在的樣子，把學(xué)習任務(wù)說(shuō)的風(fēng)輕云淡，實(shí)際上又如同急于吸氧的魚(yú)半，孜孜不倦地投入到書(shū)海題庫里去，果真是“狡詐”，但畢竟道高一尺，魔高一丈，同學(xué)們怎得摸不清這些套路，自然也樂(lè )意地裝作無(wú)心從學(xué)的模樣，好讓敵人放松警惕，哪怕只要打個(gè)小盹，就能甩掉老遠去！
初三，果真是個(gè)神奇的年級，它使得原本混沌過(guò)日的人變得躊躇滿(mǎn)志，充滿(mǎn)動(dòng)力地追尋目標：原本恐懼跑步的大小姐不再猶豫，堅持走上跑道；原本被認為沒(méi)有前途的壞小子竟靠沖上了重點(diǎn)中學(xué)，令人刮目相看。同時(shí)，也不禁感嘆初三是個(gè)令人要拼搏的年級，仿佛有一種無(wú)形的動(dòng)力鞭策著(zhù)你，你好像舍不得不去拼搏，不去進(jìn)取，不去超越；心中的目標原來(lái)越堅定，既然不天聰過(guò)人，那就笨鳥(niǎo)先飛吧，不在乎是否付出多艱辛的努力，只在乎我正在奮斗，去為了夢(mèng)想奮斗，而不是空想，一事無(wú)成！帶著(zhù)這個(gè)信念，我發(fā)誓一定不讓未來(lái)的自己對現在的自己感到失望，不要再糾結于課堂上欲言又止的發(fā)言，不做讓自己后悔的事！
青春，就為著(zhù)夢(mèng)想拼搏，畢竟每個(gè)人都只是那茫茫人海中渺小的一塵，但只要永不言敗，終有一天也會(huì )被發(fā)現。生命，永不停息！
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