關(guān)于生活的感受作文9篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的生活的感受作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
生活的感受作文 篇1
今天我終于明白，一個(gè)人為什么活著(zhù)？而是為了自己的幸福，為了自己的未來(lái)，為了自己的家�？磥�(lái)人必須好好活著(zhù)，有生命就有希望。好好珍惜自己的生活，有一個(gè)關(guān)心你的人不容易。
我就是一個(gè)對自己不負責任的人，我社獲得環(huán)境多么好，自己卻生在福中不知福。從小我爸爸媽媽?zhuān)�有我姐姐對我就特別好，而我卻不給他們爭光，我深有慚愧。今天我在網(wǎng)上看到了許多父母為了自己的孩子操碎了心的故事。我深有感觸。
現在我終于明白自己該做的，我現在最重要的就是好好學(xué)習，給對我關(guān)心的人一個(gè)更好的生活，我要報答他們。我英語(yǔ)不好，我要克服它，攻破它。以后我每天堅持學(xué)英語(yǔ)，還有其他科目。我以后一定聽(tīng)話(huà)，不讓爸爸媽媽傷心。
我現在只能寫(xiě)寫(xiě)，看我的行動(dòng)吧，我一定做一個(gè)合格的學(xué)生和孩子。
爸爸媽媽還有關(guān)心呵護我的人，我謝謝你們！同學(xué)們我希望你們也能懂得感恩。
生活的感受作文 篇2
人們感受的方式五花八門(mén)，親情、友情、愛(ài)情、目標等都是感受生活，但我覺(jué)得遭到痛苦的挫折，這才是最美好地感受生活。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，沒(méi)有面對挫折的勇氣，也就不會(huì )那么的名人涌現在我們的眼前了。雖然，親情、友情或者愛(ài)情都是一種很好的感受生活的方式，但你沒(méi)有克服困難的精神，有再多的“情”也沒(méi)用，它們雖然也可以給你力量和勇氣但遠不如本身就有克服困難的精神。有許多例子可以證明這一觀(guān)點(diǎn)，例如：歐陽(yáng)修小時(shí)候家里窮，全靠她母親每天縫縫補補來(lái)維持生活，到了上學(xué)的年齡，沒(méi)錢(qián)供他上學(xué)，但他并不因為家窮，而放棄，而放棄學(xué)習，他把細沙作紙，蘆葦桿當作筆，在家和母親學(xué)習，后來(lái)考上了進(jìn)士，成為了散文家 ，若他當時(shí)因家窮而荒廢了學(xué)業(yè)，沒(méi)有面對挫折的勇氣，他也不會(huì )考上進(jìn)士，成為出名的散文家。陳景潤為了攻克歌德巴猜想，每天早上3點(diǎn)就起床學(xué)英語(yǔ)，幾次因在書(shū)館沒(méi)聽(tīng)管理員閉館的聲音，而被鎖在圖書(shū)館里，然而他又繼續沉醉在圖書(shū)中。
也有許多外國的例子：高爾基也因家里窮出來(lái)打工，他任老板叱罵而常常擠時(shí)間來(lái)看書(shū)，幾次因家中沒(méi)燈，而偷偷收集蠟燭，如果，他當時(shí)被老板叱罵時(shí)沉不住氣，而與他鬧翻，他就不會(huì )有學(xué)習的機會(huì )，就不會(huì )有當今的地位了，他也是有面對挫折的勇氣的。
只要我們有面對挫折的勇氣，相信再大的困難也阻擋不了我們，請你相信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，只要有心，一定能克服種種困難。
生活的感受作文 篇3
生活是多姿多彩的。感受生活的每一處景，咱們得到的是人生的大道理。
聆聽(tīng)悅耳的音樂(lè )，是感受生活。音樂(lè )無(wú)處不在，悲傷的、歡樂(lè )的、抒情的
、動(dòng)感的，在這么多的類(lèi)型中，你鐘愛(ài)聽(tīng)哪一種呢？當咱們感到悲傷、悲哀的時(shí)候，咱們需要歡樂(lè )的、動(dòng)感的音樂(lè )來(lái)疏解咱們的情緒。當咱們同情同胞所遭遇的痛苦是，咱們需要抒情的音樂(lè )來(lái)向同胞們訴說(shuō)咱們的情緒，使兩者得已平衡的心態(tài)。音樂(lè )的好處之多，讓咱們感受到了生活中的完美。
體驗奮斗的苦樂(lè )，是感受生活。在短暫的人生領(lǐng)悟中，咱們會(huì )遇到難題的困擾，各種領(lǐng)悟的問(wèn)題之難，當咱們絞盡腦汁、細心地想時(shí)、觀(guān)察時(shí)，得出了正確的結論，咱們又從中體驗到想時(shí)的苦，做出來(lái)的樂(lè )。真是“苦樂(lè )交織”呀。
享受濃濃的親情，是感受生活。漫長(cháng)的人生道路之中，咱們永遠離不開(kāi)父母對咱們的關(guān)愛(ài)與照顧。在下雨天沒(méi)有帶雨傘的狀況下，父母給咱們送來(lái)了傘，而在回家的路上，他們忍受著(zhù)雨點(diǎn)的滴，給咱們撐了傘；在遇到困難的時(shí)候，回家欣訴，得到的是父母認真、富含深刻好處的話(huà)語(yǔ)，使咱們不再因困難而被打倒；在感冒生病的時(shí)候，父母無(wú)微不至的照顧咱們，為咱們做好一切任務(wù)，使咱們趕快好起來(lái)；在出遠門(mén)的時(shí)候，父母的“在路上要留意喲，要好好照顧好自我、不好跟別人打鬧造成危險的事”等的話(huà)語(yǔ)，使咱們稱(chēng)他們?yōu)閲Z叨，其實(shí)父母對咱們所做的'一切都是為咱們好。父愛(ài)如山，母愛(ài)如水，促進(jìn)了濃濃的親情。
感受生活，感受生活中的酸甜苦辣。
生活的感受作文 篇4
做一個(gè)明媚的女子，不傾國，不傾城，以?xún)?yōu)雅的姿態(tài)摸爬滾打；做一個(gè)豐盈的男子，不虛華，不浮躁，以先鋒之姿態(tài)去奮斗拼搏。
——題記
何時(shí)不想夢(mèng)回千年，做一個(gè)如水純凈、溫婉的女子，不食人間煙火，不以塵世為念，一心素雅，清絕明凈。只消在月下聽(tīng)梅開(kāi)，在雨中看簾外海棠依舊，遠離今日鋼筋水泥城市里的喧囂，去詩(shī)意氤氳的江南修煉另一番優(yōu)雅從容。
不知為何，現代的人還總是習慣于通過(guò)爭執甚至武力來(lái)解決糾紛�；蛟S，這本是一個(gè)時(shí)代步伐節奏加快的時(shí)期，所有人都匆匆地兀自向前走，不曾想停下腳步來(lái)懷念昔日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我們崇尚文明，我們推崇寬容，我們心知善待，然而在明明知曉這些高尚美德的前提下，我們仍是一如既往地按自己的生活方式去生存。不知不覺(jué)，文明、寬容、善良的影子從我們的大腦潛意識里淡化，取而代之的是防不勝防的誤會(huì )，勾心斗角的暗算。多想問(wèn)一句：人類(lèi)是不是這宇宙間最可怕的物種。
縱然生活中有許多的不美滿(mǎn)，不如意，但我們仍要使自己美好，高姿態(tài)生活。生活就像是一場(chǎng)情節曲折的戲劇，其中有許多不愉快之事，會(huì )有矛盾、紛爭，人們往往銘記心間，不肯放下。先人告誡我們得饒人處且饒人，佛曰：你且放下！一笑泯恩仇，你我在這塵世走一遭，相逢即是緣，緣至則來(lái)，緣盡則去，放寬心去善待你周遭的人和物，沒(méi)有什么過(guò)不去，只要你和自己過(guò)得去。
人生就像一次流放，總有些至誠的東西值得我們去追隨，比如：友誼、親情、感恩。我們本是不同于其它物種天生賦有思想靈性的人，我們有自己的思維、情感，我們本應遠離一切嘈雜，做一個(gè)超然物外高尚的人。
所以，朋友們，高姿態(tài)生活，做一個(gè)優(yōu)雅知性的女子，做一個(gè)豐盈獨立的男子。記住，本心淺，點(diǎn)染亦淺，欲望深，城府更深。生命的輪回里，本來(lái)無(wú)一物，何處惹塵埃，不帶一物來(lái)，不帶一物去，聽(tīng)流水淙淙，觀(guān)芳草萋萋，心已淡然。
高姿態(tài)，你如空谷幽蘭，亦如遺世仙子，靜淑安詳，拈花微笑。
高姿態(tài)，你不以物喜，不以己悲，面朝大海，心暖花開(kāi)。
生活的感受作文 篇5
我的生活壓力會(huì )隨著(zhù)年紀的成長(cháng)而與日俱增，比方說(shuō)向我以前蒙懂無(wú)知，每天都過(guò)著(zhù)不用做家事無(wú)拘無(wú)束的生活，可是我現在長(cháng)大了，已經(jīng)要幫忙做家事，而且過(guò)幾個(gè)月就要升上初中了，課業(yè)壓力也會(huì )跟著(zhù)變大，遇到這種問(wèn)題很多人就會(huì )選擇結束生命這條路，但我的解決方法是——聆聽(tīng)音樂(lè )。
聆聽(tīng)音樂(lè )可以讓自己的身體和心情放松，以前媽媽叫我掃地時(shí)，我就會(huì )很心不甘情不愿的幫忙，但是自從知道音樂(lè )可以讓人放松后，我都會(huì )邊掃邊聽(tīng)音樂(lè )，我也發(fā)現做起事來(lái)更輕松也更有效率，不過(guò)令我不可置信的事是，弟弟看到我掃地掃得那么輕松，她也提起身旁?huà)甙押臀乙黄饞叩�，有時(shí)我們會(huì )把掃把當做麥克風(fēng)，兩人都假裝在開(kāi)萬(wàn)人演唱會(huì )般，唱得如癡如醉的，結果反而被媽媽罵個(gè)臭頭呢!
有時(shí)候我也會(huì )在要讀書(shū)之前聽(tīng)聽(tīng)自己喜歡的音樂(lè )，好讓自己的心情放松，這樣在讀書(shū)時(shí)才不會(huì )感到十分煩躁，而且這個(gè)方法比臨時(shí)報佛腳還有效呢!所以我希望每個(gè)人都可以利用這種方法來(lái)紓解壓力，不要讓自己做出不可挽回的傻事，我想這樣每個(gè)人應該都會(huì )看快快樂(lè )樂(lè )平平安安的過(guò)日子。
我覺(jué)得地球上的人如果都可以沒(méi)有壓力的過(guò)日子，那這個(gè)世界上一定很和平，大家都會(huì )生活在一個(gè)很輕松的環(huán)境里，所以我希望大家都可以多聽(tīng)一點(diǎn)音樂(lè )，紓解自己的壓力，讓自己愛(ài)上音樂(lè )。
生活的感受作文 篇6
春光明媚，鮮花爛漫，生機勃勃，一片希望之美；夏荷盈盈，綠樹(shù)繁茂，熱烈奔放，感覺(jué)濃烈之美；秋色妖嬈，豐收燦爛，五彩繽紛，享受收獲之美；冬裝素裹，銀白潔亮，寂靜空曠，感悟淡泊之美！
風(fēng)和日麗，陽(yáng)光燦爛的日子，心情固然愉快；陰雨連綿，天寒地凍之時(shí)，卻也能讓你靜心思索，鍛煉意志，學(xué)會(huì )珍惜和懂得。
小草發(fā)芽，鮮花開(kāi)放，大雁南飛，雪花飛舞，亭臺樓閣，流水飛瀑，日出日落，大自然賜予人類(lèi)的美景是那么的有規律，有詩(shī)意，自然而美不擋！當你心情不暢時(shí)，你可以觀(guān)察那碧草萋萋，百花芬芳，鳥(niǎo)蟲(chóng)覓食，忙碌人群，感應萬(wàn)物，豐富、恬適心靈！
再看看眼前的人們是一道多么亮麗的風(fēng)景線(xiàn)：頑皮孩童，天真笑臉；幸福少年，含苞待放；靚麗的青少年，風(fēng)采盡現；慈祥矍鑠的老人，是那絢麗的晚霞。
只要你細心地捕捉，真切地感受，生活無(wú)處不美麗！
即使你無(wú)比憂(yōu)郁，苦惱壓抑，厭煩不安，痛苦之極，只要你靜心釋放，想方排解，放棄一些奢想，驅除一些躁動(dòng)，看見(jiàn)一絲微笑，得到一個(gè)安慰，體驗一下成功，享受一份收獲，得到一個(gè)啟發(fā)，知足者常樂(lè )，生活真是那么美好！
感受生活的美好，需要平靜的心情，開(kāi)闊的眼界，豪邁的情懷，善解人意的思緒，善于觀(guān)察感知的雙眼，更需要一種超然的生活態(tài)度和真誠地投入。
你有沒(méi)有和孩子一起跳舞、唱歌、看動(dòng)畫(huà)片；你有沒(méi)有蹲下身來(lái)憐惜正在啼哭的陌生人，施舍乞丐一元錢(qián)；你有沒(méi)有像初戀一樣賞識過(guò)你的愛(ài)人，真誠地、十分友好地和朋友、同事交談，親熱、切心地關(guān)懷親人，孝敬老人；你有沒(méi)有兢兢業(yè)業(yè)、認認真真地工作，做出自己最大的努力？如果你做到了，回報你的一定是美好的祝愿，幸福的笑厴！
生活真的很美好，一句問(wèn)侯的話(huà)語(yǔ)，一串爽朗的笑聲，一個(gè)會(huì )心的眼神，一次愉快的交談，一場(chǎng)難得的聚會(huì )，一次暢快的旅游，一頓可口的飯菜，受到稱(chēng)贊表?yè)P，得到希望鼓勵，體會(huì )溫柔親切，享受人間真情、生活美味，都可叫人愉悅、快樂(lè )。
還有聽(tīng)那美妙的音樂(lè )，看電視，上網(wǎng)，玩樂(lè )，打球，運動(dòng)健身，把握尺度，遵循規律，真也非常合美！
平平淡淡的生活有恬靜之美，轟轟烈烈的生活有張揚之美，甜蜜如意的生活是幸福之美，愁苦痛怨的生活是酸和辣，嘗過(guò)了，才知甜滋味，經(jīng)歷了才悟到人生的苦樂(lè )真諦，這樣的美是凄惋之美！
打開(kāi)心靈的芳草地，回憶過(guò)去，珍惜現在，感悟生活，開(kāi)啟心智，憧憬希望，展望未來(lái)，更是一幅美妙的生活畫(huà)卷。
生活的感受作文 篇7
“世上不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！边@是一句我最喜歡的名言。生活的確如此，何不把所有的煩惱與憂(yōu)傷拋到九霄云外，來(lái)享受一下世界的精彩，與大自然融為一體來(lái)感受生活呢？
當暖暖的陽(yáng)光透過(guò)嫩綠的幼芽時(shí)，你可否感受到世界萬(wàn)物都在永不停息地生長(cháng)？當你漫步在蔭綠的林間，你可否感受到樹(shù)上的小鳥(niǎo)是在哼著(zhù)愉快的小調，品味那幽雅寧靜的生活氣息？當你躺在那軟綿綿的綠地毯上，你可否感受到“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的生命的萌動(dòng)？如果你能體會(huì )得到、感覺(jué)得到，那你會(huì )發(fā)現這世界是如此的美妙。
有人說(shuō)，生活是一曲動(dòng)人的歌曲，讓你陶冶情趣；也有人說(shuō)，生活是加了糖的水，讓你甜入心扉；而我說(shuō)，生活就象那永不熄滅的璀璨的煙花，讓你的生活多姿多彩。只要我們用心靈去聆聽(tīng)，你必定能發(fā)現生活中各種各樣的美。
作為一名中學(xué)生的我，隨著(zhù)知識的增長(cháng)，視野的開(kāi)拓，也越來(lái)越能體會(huì )到生活中的美了！羅曼·羅蘭的美文令我深有感觸。這么一來(lái)，我發(fā)覺(jué)眼前的一切是如此幸福，美好。有那么好的學(xué)習條件、環(huán)境，內心的美好憧憬離我還會(huì )遙遠嗎？
聽(tīng)那孱孱的流水聲，你是否感受到了徹骨的涼爽？看那如詩(shī)如畫(huà)的風(fēng)景，你是否留戀忘返？你望著(zhù)大海上雪白的浪花，蔚藍的天空，享受日光的沐浴，迎著(zhù)微風(fēng)，是否心曠神怡……這一切讓我們感受到生活是多么的美好。
真想用我這笨拙的筆墨寫(xiě)出美麗的文章來(lái)傾訴我的心聲——珍惜眼前的一切，好好地享受生活！
生活的感受作文 篇8
當別人說(shuō)我活的灑脫無(wú)憂(yōu)的時(shí)侯，我不解釋?zhuān)徽f(shuō)話(huà)，一笑置之。但他們卻不知在我心靈末端，微笑是我鼓舞生活的唯一動(dòng)力！
記得媽媽說(shuō)過(guò)：“與其抱怨，不如感受生活吧！苦難與幸福僅隔一步之遙，向前跨一步，笑著(zhù)去面對，并做好幸福的準備，幸福與你同在！”然而就是這一句話(huà)，成為了一筆實(shí)實(shí)在在夠我享受一生的財富！
急促的鈴聲，伴隨著(zhù)我急促，緊張不安的心情�！澳阋欢ê芷诖@一節課吧！相信它能使你永生難忘！”聽(tīng)著(zhù)那不懷好意的“問(wèn)候”，自己不然打了一個(gè)寒戰。我是在等這暴風(fēng)雨的來(lái)臨呀！班中有個(gè)規矩：如果誰(shuí)沒(méi)有拿課本，就站著(zhù)上課。如果站著(zhù)，那多丟人，以后在班中的地位不就一落千丈了嗎？這也是虛榮心罷了。哎···但這又是無(wú)法改變的事實(shí)呀！老師也隨著(zhù)急促的鈴聲走進(jìn)了教室。我不敢直視老師，如果一會(huì )兒，晴轉多云，再轉陰。哎！來(lái)一次上刀山下火海，也不枉走這一遭吧！老師仿佛看到了我的破綻，我的心撲撲的跳著(zhù)，“沒(méi)有帶課本吧！看你那直溜溜的兩眼�！蔽乙仓缓脤擂蔚男π�，老師見(jiàn)我笑得一臉天真，也不好為難我，便依然晴空萬(wàn)里。這也使我逃過(guò)了一劫！
從這件事中，讓我真正相信，微笑是我的財富！但對與友誼，則是我的特長(cháng)吧！
對于新班長(cháng)，我對他只有佩服以及嫉妒。在一次偶然的機會(huì )中，我們一起參加了書(shū)法比賽。在本組的唯一一瓶水中，也被她友好的貢獻了！我當時(shí)耳一赤紅，臉一怒紅，一拍桌子，眼一瞪！心里的怒火已經(jīng)壓不住了，可又是同學(xué)，話(huà)不說(shuō)絕，事不做絕。又想到媽媽說(shuō)過(guò)：“笑面對生活，做好迎接幸福的準備�！蔽冶阋砸恍ΧY束了這場(chǎng)戰爭的爆發(fā)。還好一個(gè)同學(xué)以慈悲為懷，為我們奉獻了一杯水，這就當做班長(cháng)將功補過(guò)吧！但就在拿水的一瞬間，把班長(cháng)剛完成的杰作給消滅了！我想這次闖大禍啦！可不知她莞爾一笑“沒(méi)事！”。我的心才務(wù)掉懸崖。不知一次寬容，一個(gè)微笑，一個(gè)不在意的動(dòng)作，能夠收收獲不菲的財富！
人生一世，誰(shuí)都在追求幸福，但誰(shuí)又能阻擋苦難降臨呢？不如意降臨到身上，呼天搶地有啥用？倒不如好好生活，向最好處努力，笑著(zhù)去面對生活，去迎接苦難！
于其悲悲哀哀，不如笑對生活。在學(xué)校中我也要笑面對失敗，笑面對誤解，笑面對挫折···幸福與我同在，我現在也真正的從微笑中感受幸福啦！
生活的感受作文 篇9
一個(gè)人趴在書(shū)桌上，,不知道在想些什么。窗外，受臺風(fēng)的影響，一陣狂風(fēng)刮來(lái)，卷起了幾片枯樹(shù)葉在空中旋轉......
一轉眼，我已從小學(xué)的大門(mén)口走出，踏入了初中生活的殿堂。新學(xué)校的夏令營(yíng)生活剛結束，可我的思緒好像仍停留在那陌生而又新鮮的環(huán)境中。一個(gè)月的學(xué)校生活讓我對新的環(huán)境有了一定的了解，也讓我重新認識了自己。今天的我已告別了童年，走向了青春，有了對未來(lái)美好的憧憬，我必須要嚴格要求自已。來(lái)到了這里，我才知道，那個(gè)小學(xué)校園生活中憑借聰明學(xué)習優(yōu)秀、驕傲自滿(mǎn)的我原來(lái)是那么的無(wú)知，總以為自已學(xué)得夠多了，不用再多學(xué)，如今到了初中，我的第一感覺(jué)就是緊張，這里的同學(xué)個(gè)個(gè)都是那么優(yōu)秀，那么努力，他們給了我一種無(wú)形的壓力。自已跟別人比起來(lái)還遠遠不夠，早知道小學(xué)時(shí)把那經(jīng)常當耳邊風(fēng)的絮絮叨叨多聽(tīng)幾句，現在壓力恐怕就不會(huì )這么大了。唉，俗話(huà)說(shuō)得好，不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前。我這是，不聽(tīng)老師言，吃虧在眼前。
到了初中我覺(jué)得變化最大的就是學(xué)習環(huán)境了，也許是對小學(xué)生活的留念，這里嚴厲的管教，多多的作業(yè)，好像永遠都講不完的課堂讓我不時(shí)想起無(wú)拘無(wú)束的小學(xué)生活。昔日的小學(xué)生活是那么的輕松，作業(yè)都是當堂寫(xiě)的，老師不會(huì )讓我們課后寫(xiě)作業(yè)，上課只要把重要的東西搞懂就不用聽(tīng)了，還沒(méi)下課就抱著(zhù)籃球準備沖向籃球場(chǎng)，初中呢？非常嚴格，要學(xué)到很晚才能回寢室，作業(yè)是不可能當堂寫(xiě)的，寫(xiě)不完還要罰呢！上課只要你稍不留神就會(huì )漏掉一個(gè)知識，這樣積累起來(lái)就會(huì )漏掉很多知識，初中上課就不會(huì )像小學(xué)那么松，小學(xué)老師還會(huì )提醒你坐好，初中老師管都不管你直接一鞭子上來(lái)。一個(gè)星期下來(lái)，我從不理解到了理解，從不適應到了欣賞。學(xué)習依然是那么緊張，書(shū)包依然是那么沉重，作業(yè)依然是多多，但我課堂上精彩的回答換來(lái)了老師發(fā)自?xún)刃牡奈⑿�。在這里，老師和我們之間的師生情已開(kāi)始發(fā)芽了，同學(xué)之情已開(kāi)始萌生了，沒(méi)有了昔日的陌生，讓我重新認識了這所中學(xué)：嚴厲的教學(xué)或許是你的特色，多多的作業(yè)正是你的魅力所在。我也明白了：既然選擇了，就要努力，只有付出才有收獲。
除了學(xué)習環(huán)境的不同，給我的第二感覺(jué)是學(xué)習風(fēng)氣好。我這個(gè)班是重點(diǎn)班，所以里面的學(xué)生個(gè)個(gè)都很優(yōu)秀，他們的學(xué)習風(fēng)氣和我小學(xué)同學(xué)的學(xué)習風(fēng)氣大不相同，小學(xué)時(shí)老師沒(méi)來(lái)催我們做練習題我們是不會(huì )主動(dòng)做的，而現在的同學(xué)們只要一有時(shí)間就做事，女生練字，男生做數學(xué)題。一遇到問(wèn)題不再繞道而行，而是會(huì )幾個(gè)人聚在一起討論，大家互相學(xué)習。就這樣我們班的學(xué)習成績(jì)是最好的，學(xué)風(fēng)也是最好的。
除此之外，讓我印象最深的是對學(xué)生的儀容儀表的嚴格要求。這里的同學(xué)都很有禮貌，見(jiàn)到老師會(huì )主動(dòng)問(wèn)好。不再像昔日的我見(jiàn)到老師總是不聞不問(wèn)或低頭快步前進(jìn)。小學(xué)時(shí)有趕時(shí)髦�？釥C卷發(fā)的，有男生留著(zhù)劉海的，個(gè)別女孩子還留著(zhù)很長(cháng)的指甲涂指甲油的。而這里進(jìn)校之前的第一件事就是檢查儀表儀容，同學(xué)們每一個(gè)都是端端正正，不留長(cháng)頭發(fā)，也不留長(cháng)指甲。
唉，初中跟小學(xué)真是天壤之別，我想也許到了這里我才會(huì )徹底改變吧！生活，因變化才會(huì )精彩！加油，樂(lè )外的學(xué)子們，讓我們一起期待更好的明天！
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