【推薦】真情感受作文四篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的真情感受作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
真情感受作文 篇1
那是一個(gè)讓我終身難忘的下午。叮鈴鈴，放學(xué)了，天空灰蒙蒙的，下著(zhù)綿綿細雨。我撐著(zhù)雨傘，走在崎嶇不平的小路上。突然，一聲刺耳的嘀嘀聲在我的身后響起。汽車(chē)從我的身邊飛馳過(guò)去，被汽車(chē)沖起來(lái)的污水灑在了我的新衣服上。我一邊拍著(zhù)我的衣角，一邊抱怨著(zhù)汽車(chē)司機的莽撞。
我整理好衣服，又繼續向前走去。誰(shuí)知災難又來(lái)了，我不小心被一塊石頭絆倒了，我毫無(wú)形象地摔了個(gè)狗啃泥。我的膝蓋摔破了，流了血。我的臉上不知是淚水還是雨水。
這時(shí)，一個(gè)大姐姐沖了過(guò)來(lái)，蹲在我的身邊，把我扶了起來(lái)。她又溫柔地用面巾紙把我的臉擦干凈，說(shuō)：小妹妹，你先到我家吧？我有些遲疑，怕這位大姐姐是壞人。
大姐姐似乎看出了我的顧慮，笑笑說(shuō)：要不我給你爸媽打個(gè)電話(huà)，然后讓他們來(lái)接你 好嗎？我點(diǎn)點(diǎn)了頭，便把爸爸的電話(huà)告訴了大姐姐。打完電話(huà)，大姐姐便和我一起等。
過(guò)不多久，爸爸來(lái)了，不停地對大姐姐說(shuō)謝謝。大姐姐只是搖搖頭，笑著(zhù)說(shuō)：小小事情，不足掛齒。爸爸謝過(guò)姐姐后，便帶著(zhù)我回家。我回頭一看，只見(jiàn)大姐姐站在那目送著(zhù)我，大姐姐臉上那明媚的笑容深深地印在了我的腦海里。
那一天，大姐姐讓我感受到了世間的真情！
真情感受作文 篇2
又一次，我來(lái)到了這個(gè)讓我終身難忘的地方。
在兩年前的冬天，街上寒風(fēng)呼嘯，大雪紛飛，一不小心還會(huì )被雪埋成“雪人兒”。我們小學(xué)生只能無(wú)奈的去上學(xué)�？墒�，我覺(jué)得我能看到這一幕，實(shí)屬不易。
那時(shí)候我正在趕路回家，卻看見(jiàn)了一輛車(chē)飛快地撞到一位老奶奶那里！“哎喲喲！年輕人，你撞傷我了……”老奶奶一臉的不滿(mǎn)。沒(méi)想到那個(gè)年輕的叔叔說(shuō)：“哼，有什么大不了的，不就是撞傷了腳嗎？醫藥費我賠就是了！”年輕的叔叔一邊說(shuō)，一邊從車(chē)上扔下一打百元大鈔，瀟灑的開(kāi)車(chē)走了�！卑�！“老奶奶呻吟著(zhù)。原來(lái)她的腳出血了，加上寒冬的天氣，傷口發(fā)炎了！
一個(gè)阿姨路過(guò)時(shí)，她看到老奶奶的腳出血了，就從包包里拿出紗布和手套，細心的幫老奶奶受傷的腳裹上紗布，又把手套輕輕的套在上面。老奶奶感激的說(shuō)：”哎喲，謝謝你呀�！啊辈挥弥x，我們鄰居不就應該互相幫助嗎？這不是您經(jīng)常掛在嘴邊的話(huà)嗎？“阿姨平淡的臉上看不出一點(diǎn)兒波瀾。我不知道她們在說(shuō)什么，但我知道她們的真情，已經(jīng)夠了，自然夠了。
真情感受作文 篇3
在秋天的第一個(gè)夜晚，月光是那么皎潔，天空已從湛藍變成了漆黑。月夜下，我彈起了鋼琴。
一首古樸典雅的樂(lè )曲從我手上的鋼琴中流淌下來(lái)，一個(gè)個(gè)閃耀的的音符穿成在一起，從小節到一段，每個(gè)音符的聲音，不管強弱，每一句都發(fā)自我的內心。
只有鋼琴聲嗎?不，還有嘩嘩的流水聲。這流水聲不是別的，而是媽媽在洗衣服。
那雙手，天天不是泡在洗碗水里，就是泡在洗衣盆里的那雙手;那雙拿刀做飯的母親的手，又在洗衣服水里泡著(zhù)!它，又在忙碌，勞累了一天，卻不能停留。在電腦下的鍵盤(pán)上敲打，那一個(gè)個(gè)字是媽媽的成就�？粗�(zhù)自己沅凈的衣服，她露出了會(huì )心的微笑。
一個(gè)孩子正在悄悄的注視著(zhù)媽媽的手，那雙泡在水里的手，如同魚(yú)兒一樣在衣服上穿梭著(zhù)。
注視之時(shí)，那位母親沒(méi)有察覺(jué)。
第二夜，當悠揚琴聲再度響起時(shí)，母親的手又在忙碌。
真情感受作文 篇4
生活中，人與人之間應該相互關(guān)心、幫助，俗話(huà)說(shuō)：“送人玫瑰，手有余香�！痹诎殃P(guān)愛(ài)送給別人的同時(shí)，自己也會(huì )有一份收獲，而那高貴品質(zhì)也會(huì )深深地留在人們心中。
在我上二年級時(shí)，曾發(fā)生過(guò)這樣一件事情：一天下午，天上忽然烏云密布，發(fā)出了如同老人般沉悶沙啞的雷聲，白色的閃電飛速而下，如同一輛輛車(chē)在飛馳。一會(huì )兒，天上的雨點(diǎn)竭然而下，一個(gè)個(gè)雨點(diǎn)象調皮的.娃娃，到處亂蹦亂跳，歡唱著(zhù)一首首悠揚的樂(lè )曲。凜冽的寒風(fēng)拍擊著(zhù)城市，發(fā)出一聲聲尖恐的叫聲。
我獨自在幽靜的走廊上漫步，靜靜地聽(tīng)著(zhù)窗外的雨聲。忽然，一聲尖叫傳來(lái)，一支鋒利的鉛筆倒插在我的腳上。我頓時(shí)臉色慘白，呆呆地望著(zhù)腳上的鉛筆，斷斷續續的聲音從我嘴中發(fā)出：“快……快來(lái)人哪！我……我的腳……”我恐慌地想，鉛筆可是有毒的，萬(wàn)一……萬(wàn)一我的的腳被感染了……我緊閉嘴唇，雙眉緊縮，臉色煞白，不敢繼續往下想。這時(shí)，走廊上傳來(lái)一陣急促的腳步聲，老師來(lái)了！只見(jiàn)老師臉上正經(jīng)又嚴肅，眼中似有光，似無(wú)光，憂(yōu)慮卻在眼中顯而易見(jiàn)。老師那溫柔的聲音在我耳邊響起：“李昱杭，堅持一會(huì )兒，馬上就好了”。老師邊說(shuō)邊將我輕輕抱起，急速向校外走去。我似乎找到了救星，心里頓時(shí)平靜了許多。老師用她那厚大的外衣將我裹緊，自己卻只穿著(zhù)單薄的襯衣。老師在雨中狂奔，風(fēng)雨不停地吹擊著(zhù)她，悶雷也似乎在向老師挑戰，一次又一次發(fā)起進(jìn)攻，老師卻全不畏懼……站在雨中的老師早已凍的瑟瑟發(fā)抖，雙手禁不住的顫抖，此時(shí)，我又覺(jué)得老天似乎被老師感動(dòng)了，從而流下了他那珍貴的眼淚。終于等到了一輛出租車(chē)，老師對我微微一笑，將我送入車(chē)內。
老師及時(shí)把我送到醫院，拔掉了腳上的鉛筆，并仔細地做了檢查，確定無(wú)事后，又把我送上回家的汽車(chē)。我坐在車(chē)上，看著(zhù)老師的身影不斷遠去，親切和溫暖在心中升起……此時(shí)我想：老師不僅只有一個(gè)名字，她還有另一個(gè)名字，那就是——關(guān)愛(ài)！
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