有關(guān)感受作文600字錦集10篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的感受作文600字10篇，希望對大家有所幫助。
感受作文600字 篇1
朋友，你去過(guò)世博會(huì )嗎，你去過(guò)中國館嗎？沒(méi)有去過(guò)沒(méi)關(guān)系，我來(lái)介紹給你聽(tīng)。
這個(gè)禮拜三，我們就去了中國館。
來(lái)到中國館下，我就被它的樣子迷住了。中國館是大紅色的，它高69米面積約4.6萬(wàn)平方米。它宏偉，氣派。
一進(jìn)館內，我們乘坐了電梯來(lái)到了第49層——“東方足跡”。這里設有一個(gè)超常規的多媒體劇院，由導演陸川指導的8分鐘影片《春天的故事》記錄了改革開(kāi)放后的故事，讓我們感受到中國城市化進(jìn)程的宏偉氣魄。
給我印象最深的就是位于41米層的體驗展區——“尋覓之旅”中的國家級名畫(huà)《清明上河圖》，這是利用高科技，將被放大至128米“鋪”滿(mǎn)整面墻壁，栩栩如生的再現古代人物。接著(zhù)我們又乘了白色的游覽車(chē)，先帶我們穿過(guò)了時(shí)空隧道，墻上的畫(huà)還會(huì )動(dòng)。接著(zhù)帶著(zhù)我們進(jìn)入了夢(mèng)境天地。我們先穿過(guò)了一座有一座的“冰橋”，橋下還有荷花。過(guò)了橋，我們又來(lái)到了一棵又一棵的“冰樹(shù)”。他們千變萬(wàn)化，一會(huì )兒變紅，一會(huì )兒變黃，一會(huì )兒變藍。最后我們來(lái)到了隧道里的最后一站。這里記錄了城市發(fā)展的歷史軌跡，領(lǐng)略中國城市營(yíng)建規劃的智慧。
我們又看了一部片子《同一屋檐下》。這里的人們這在同一幢公寓里，相互照應，體現出現代人的友好，為我們其他人做出了榜樣。
最后要出館了，只聽(tīng)見(jiàn)“嘩啦啦”，“嘩啦啦”的巨響，只見(jiàn)一根根的水柱“從天而降”，一會(huì )兒呈字幕狀，一會(huì )兒出現一個(gè)海寶的樣子，真壯觀(guān)哪！
要回學(xué)校了，我依依不舍得離開(kāi)了中國館，心想：我們中國人不愧是東道主，中國館建得比任何一個(gè)館都要好，都要精彩。我真為我的祖國感到驕傲。
感受作文600字 篇2
天空的幸福是一身藍，森林的幸福是一身綠，陽(yáng)光的幸福是鍍一身金黃……而我們擁有的幸福是五彩繽紛的，你只要用心去發(fā)現，就會(huì )知道，在我們的生活中，不是缺少幸福，而是缺少一顆發(fā)現幸福的心。
小時(shí)候，幸福是一件東西，擁有就幸福;長(cháng)大后，幸福是一個(gè)目標，達到就幸福;成熟后，發(fā)現幸福原來(lái)是一種心態(tài)，領(lǐng)悟就幸福。其實(shí)，幸福就是如此，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，卻又令人羨慕。
對我而言，成功就是幸福。這次，學(xué)校舉辦手抄報比賽，我在電腦上找來(lái)找去，終于選出了排版與內容都比較好的三張手抄報素材。我按照自己的思路先來(lái)畫(huà)邊框，剛把主題與邊框畫(huà)好，又覺(jué)得不好看，重畫(huà)了一張。把這些折騰完了，我開(kāi)始畫(huà)版面插圖。就這樣，修修改改，整整花了三天時(shí)間，才將整張手抄報完成。我的手抄報被送去參加比賽，結果，一舉奪得六年級組手抄報一等獎第一名。這難道不是成功的幸福嗎?
對他人而言，能夠“贈人玫瑰，手有余香”就是幸福。記得有一次，我們正在進(jìn)行語(yǔ)文考試，我答題答著(zhù)答著(zhù)，鋼筆就沒(méi)墨水了。我在書(shū)包里長(cháng)另一支鋼筆，可怎么也找不到，我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。這時(shí)，同桌的手遞來(lái)一支鋼筆，“趕快寫(xiě)試卷吧，否則就考不完了!”我低聲說(shuō)了“謝謝!”這難道不是“贈人玫瑰，手有余香”的幸福嗎?
一個(gè)總是仰望和羨慕著(zhù)別人的幸福，一回頭，卻發(fā)現自己正被仰望和羨慕著(zhù)。其實(shí)，每個(gè)人都是幸福的。只是，你的幸福，常常在別人眼里。而幸福這座山，原本就沒(méi)有頂、沒(méi)有盡頭。你要學(xué)會(huì )走走停停，看看山嵐，賞賞虹霓、吹吹清風(fēng)，心靈在放松中得到生活的滿(mǎn)足，滿(mǎn)足就是幸福。
感受作文600字 篇3
生活的顏色是五顏六色是靠自己內心是高興快樂(lè )與痛苦呈現的。所以每天都要有好的心情才是最重要的，用心感受生活的顏色。 1、生活是淺綠色的。春天的小草剛剛發(fā)芽，朝氣蓬勃充滿(mǎn)希望。生活就是這樣的，每天都有新的希望，拼博希望是靠創(chuàng )造出來(lái)的。人們?yōu)橄Ｍ钪?zhù)，為希望而努力奮斗。創(chuàng )造出美麗和諧的.社會(huì )，可見(jiàn)希望的重要。恰似淺綠色帶表著(zhù)希望，生活中怎能缺少這“希望之色”呢！ 2、生活是紅色的。因為紅色象征著(zhù)中國。日本侵略中國時(shí)，是廣大愛(ài)國人士用血保衛了祖國，染成了五星紅旗�？吹搅宋逍羌t旗讓我們想起了那戰爭的年代，不斷的激勵著(zhù)我們勿忘國恥、振興中華的標語(yǔ)，激勵我們不斷進(jìn)步。生活中怎么能缺少這“象征之色”呢！ 3、生活是白色的。人總有與家人分離的時(shí)候，當家人去世后我們都非常的傷心難過(guò)。這是親情和愛(ài)的力量，不過(guò)傷心難過(guò)也無(wú)用，惟有振興精神把悲痛化成力量，在這種痛苦中不斷的成長(cháng)。變得堅強，不斷的成熟起來(lái)。生活中怎能缺少這“親情之色”呢！ 4、生活是灰色的。人的一生不都是一帆風(fēng)順的，總有失敗的時(shí)候。但在失敗中取得經(jīng)驗是最可貴的，這為以后的成功墊定了基礎。促使人不斷進(jìn)步和不在困難和失敗面前低頭的堅強不曲的性格！生活中怎能缺少這“進(jìn)步之色”呢！ 5、生活是藍色的。藍色的大海、藍色的天空無(wú)邊無(wú)際給我們以一種神秘色彩，給人們一顆好奇的心去不斷的開(kāi)發(fā)和探險。我們要發(fā)揚這種精神，不斷的有驚喜出現、不斷的為人類(lèi)作貢獻。生活中怎能缺少這“好奇之色”呢！ 生活的顏色是豐富多彩的，要看你用什么心情去看它。如果你的心情好，那么生活就是灰暗的。要正確的看待生活，每天都要以好心情對待它，你會(huì )覺(jué)得快樂(lè )無(wú)限的。記住幸福就在你身旁，努力探求吧！
感受作文600字 篇4
心的感受，有快樂(lè )，有傷心，有痛苦，有興奮，有幸福，有悲傷…… 我想寫(xiě)得是心的寂寞，心的寂寞，人也寂寞，從離開(kāi)小學(xué)的同學(xué)和老師們我就好寂寞，因為再也沒(méi)有人能像小學(xué)的同學(xué)老師再愛(ài)我再陪我玩，我很寂寞，現在新寂寞，雖然已有很多同學(xué)可以跟我玩，但那是人，我的肉體，而我的心靈，再也沒(méi)有人能和我玩了。就像生活在地球之外，在這里……同一片藍天下我的心已不在地球，已被放到地球之外……
在新的學(xué)校，現在已不是新的學(xué)校了，已經(jīng)幾個(gè)月了，新學(xué)校的同學(xué)有趣，快樂(lè )，自由，我反而不習慣，新的學(xué)校老師冷漠，和藹，我也不習慣……我的心被拒在地球之外，心已冷。
我知道我上次拼單詞沒(méi)得第一名，我知道我很對不起同學(xué)們老師們，所以我努力，我回家已經(jīng)自己懲罰自己把一百多個(gè)詞組都默過(guò)一遍，發(fā)誓這次一定努力，我已經(jīng)努力了，盡力了，你們明白嗎？其實(shí)我比你們更難過(guò)，你們明白我嗎？請你們不要再責怪我好嗎？我真的已經(jīng)夠傷心了，你們不要雪上加霜了，好嗎？我真的好難過(guò)，你們給我的壓力太大了，我的心受不了，我的心太痛了，求求你們了，同學(xué)們，你們太不了解我了……
老師們，你們也不要給我太大的壓力好嗎？我的心太痛，我受不了，您們給我的懲罰太大了，太傷我心了，您們知道我有多么喜歡英語(yǔ)嗎？沒(méi)得第一我已經(jīng)很難受了，您們又不是不懂事，為什么給我那么大的壓力，我的心受不了。
同學(xué)們老師們我求求你們不要給我太大的壓力好嗎？我沒(méi)得第一我已經(jīng)很難過(guò)了，你們不要對我那么冷淡好嗎？我的心真的受不了……我再堅強，我也堅持不住這個(gè)懲罰。
感受作文600字 篇5
記得有一次我獨自在家，爸爸媽媽都去上班了，吃飯的事情要自己解決，如果不自己做，恐怕要餓得饑腸轆轆了。我左思右想著(zhù)今天吃什么，于是，靈光一閃，今天吃我最喜歡的一道菜炒方便面。我二話(huà)不說(shuō)，就開(kāi)始做了起來(lái)。首先，我拿出一包方便面將它拆開(kāi)。然后等熱水燒開(kāi)后把方便面放進(jìn)去，大約煮二至五分鐘后用筷子夾出。接著(zhù)便是最神圣的一步了調醬汁，加入白砂糖，老抽和幾滴香油。但是，在調醬汁的過(guò)程中，我的手不小心抖了一下，老抽似乎放多了，就像是個(gè)淘氣的娃娃一般，我心想：這該怎么辦呢？靈機一動(dòng)的我在醬汁中加了一些水，之后我就將它們混為一體了，我想：這么做簡(jiǎn)直就是點(diǎn)睛之筆��！我把醬汁放進(jìn)了方便面里進(jìn)行了攪拌，出來(lái)的顏色猶如樹(shù)皮一樣，我忍不住品嘗了一下，真是美味，香味濃厚，撲鼻而來(lái)。最后，就是重要的一步了，就是燒一些配菜進(jìn)行點(diǎn)綴方便面了，加了水的雞蛋煎起來(lái)會(huì )更嫩，雞蛋濃濃的香味在空中慢慢散開(kāi)，就如同花香，令人流連忘返，回味無(wú)窮；午餐肉切片更是容易無(wú)比，放到鍋中煎一會(huì )兒，樣子難以言狀；我見(jiàn)家里有一些香菇和青菜，便燒了起來(lái)，里面加老抽和鹽，把拌好的方便面和所有的配菜放進(jìn)去翻炒。炒方便面在我的手中大功告成了。但是美中不足的是鍋燒焦了，該如何是好？不知所措的我只能另想辦法了。炒方便面色香味俱全，吃起來(lái)津津有味，令人難以忘懷，我想：下次如果我一個(gè)人在家，一定要調整好熱度。
做飯看似簡(jiǎn)單，細細品味卻別有洞天，有人說(shuō)：“因失誤而造成的失敗，是金錢(qián)買(mǎi)不到的經(jīng)驗�！币淮问∈菫橄麓蔚慕�(jīng)驗做的準備，只要克服障礙，便是一片清風(fēng)朗月。
感受作文600字 篇6
什么？從現在開(kāi)始要在家上網(wǎng)課了，可我還沒(méi)準備好��！沒(méi)辦法，這可是老師的圣旨啊，誰(shuí)敢反抗，只能硬著(zhù)頭皮上了。
在家上課真難��！叮叮清脆悅耳的鈴聲響起，頓時(shí)吸引住了我的注意，原來(lái)是釘釘上面有消息呀。是我的英語(yǔ)作業(yè)，這上面怎么有個(gè)小紅點(diǎn)呀？這是什么呀？我瞪大我那小眼睛，像烏龜似地把脖子伸得老長(cháng)老長(cháng)了。作業(yè)已打回，學(xué)生還未訂正！一行刺眼的紅字呈現在眼前。應該是要訂正作業(yè)吧。
瞧老師發(fā)來(lái)的圖片，應該是一個(gè)單詞開(kāi)頭忘記大寫(xiě)了吧�？墒强墒�，這到底是哪一頁(yè)上的作業(yè)呀！我皺起了眉頭，冥思苦想，絲毫沒(méi)有想到關(guān)于頁(yè)數的記憶。這時(shí)，我的小腦袋一轉，只要把做錯的照片翻開(kāi)，右下角都是有頁(yè)數的，一看不就知道得一清二楚了嗎？哈哈，我可是真是個(gè)小機靈鬼。我放大了照片，瞇起眼睛，皺起眉頭，仔仔細細地偵察右下角。噩耗降臨，我好像沒(méi)有把頁(yè)數給拍進(jìn)去唉我長(cháng)嘆一聲，懊惱地關(guān)上了電腦。真的沒(méi)有別的辦法了嗎，只能一頁(yè)頁(yè)地找過(guò)去了嗎？只有這一種辦法了一頁(yè)頁(yè)找過(guò)去。我給作業(yè)本做了個(gè)全身檢查，終于找到了違法單詞。哎，我馬上拿起筆，將這個(gè)單詞謄抄了一遍，加上了大寫(xiě)。
就這樣上交？那不是我的風(fēng)格。愛(ài)美的我當然要幫它美容美容啦。先把它用美顏相機拍一下，然后給它加個(gè)濾鏡，再把它的膚色調白再調白，越白越好，清晰度當然要開(kāi)到最大。要不要給它瘦個(gè)臉？就是去除其它不相關(guān)的內容，把它們統統去掉�？粗�(zhù)清晰的照片生成，我按下提交鍵，終于完成啦！
這網(wǎng)課上完，我變成了名偵探和高級修圖師了。在家上課，果真難啊。
感受作文600字 篇7
今天是開(kāi)學(xué)的第二天，有很多新人新氣象。例如：我們的老師換了。數學(xué)老師朱老師，現在由于種種原因，被調到了四年二班做副班主任，這我也是在昨天中午去刷匙子的時(shí)候看見(jiàn)的。數學(xué)老師是數學(xué)組的組長(cháng)：耿平老師。還有就是品德老師，原來(lái)是郭老師，現在變成了以前教我們美術(shù)的大隊輔導員王老師。那美術(shù)老師又會(huì )是誰(shuí)呢？難不成是郭老師？這一切都暫且是一個(gè)謎，謎底就在學(xué)校，這一切都要拭目以待。
開(kāi)學(xué)第一天，感覺(jué)每一張面孔都有一點(diǎn)陌生，那是因為許久不見(jiàn)，所以有一點(diǎn)想念。昨天是第一天開(kāi)學(xué)，最大的一個(gè)變化就是我們開(kāi)始自己值日了。說(shuō)起值日，我還是多多少少有一些經(jīng)驗的，因為以前我也在家幫媽媽干了一些家務(wù)事，不過(guò)干起活就不是這樣了。雖然這周和下周都不是我們這一組值日，但我也要做好準備，到時(shí)候不能夠讓別人看扁我呀，那樣可是會(huì )出笑話(huà)的。
第一天的作業(yè)，雖然字面上有十項之多，但寫(xiě)的沒(méi)有幾樣，我回到家半個(gè)小時(shí)就寫(xiě)完了�？墒菫槭裁磸埣位圻�說(shuō)：“第一天就留十項作業(yè)，太厲害了！”呢？我覺(jué)得一點(diǎn)都不多呀！
寫(xiě)完了作業(yè)，我也沒(méi)事干呀。干點(diǎn)什么呢？想來(lái)想去，最終還是決定幫媽媽干一點(diǎn)活吧，我都這么大了，不能夠總讓媽媽再干活了。然后，我就在房間里忙活了起來(lái)。把活干完了，雖然很累，但是看著(zhù)煥然一新的家，心里還是很開(kāi)心。
今天，老師留了很少的作業(yè)，為的就是我們輕輕松松的玩一周末。我一定要快一點(diǎn)寫(xiě)完作業(yè)，幫媽媽干完活再晚。眼三十分鐘已經(jīng)過(guò)去了，我的作業(yè)也快寫(xiě)完了，我以后一定要聽(tīng)媽媽的話(huà)，不讓媽媽操心。
真是有意義的一天��！
感受作文600字 篇8
母愛(ài)，是世間萬(wàn)物不可代替的愛(ài)，它由媽媽和子女多年積累的感情而組成。媽媽是愛(ài)花人，而子女就是一朵朵小花，需要愛(ài)花人的愛(ài)，猶如母親對子女的愛(ài)一樣。母愛(ài)是熱騰騰的牛奶，母愛(ài)是默默地陪伴，在你需要時(shí)伸出溫暖的手撫摸著(zhù)你。母愛(ài)是熱騰騰的牛奶，母愛(ài)是默默地陪伴，在你需要時(shí)伸出溫暖的手撫摸著(zhù)你。
記得有一次，夜深了，大家都進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉了，我請感動(dòng)全身發(fā)熱，心想：去喝杯水應該會(huì )好一點(diǎn)吧!于是，我拉著(zhù)枕頭起了床，因為那是太黑了，再加上我身體不舒服，所以我把鞋子穿錯，左腳穿成右腳，右腳穿成左腳。走到客廳，我搖搖擺擺地，不小心地把玻璃瓶打爛了杯落地的聲音把正在睡熟的媽媽驚醒了，她馬上跑了出來(lái)，并開(kāi)了燈，問(wèn)：“寶貝，你怎么了，沒(méi)事吧?”隨后，媽媽見(jiàn)我臉色蒼白，摸摸了我的額頭，大吃一驚地說(shuō)：“你發(fā)燒了!”我不知如何是好，媽媽馬上扶起我坐下，然后幫我量體溫、找藥。
38.5℃，媽媽看了，馬上背起我，用飛快的腳步送我去醫院，在路途中，有許多樹(shù)、草坪等障礙物，這使媽媽一次又一次得跌倒，但媽媽還是勇敢地站起來(lái)，我看到她的手都腫了。打完針回家后，媽媽幫我擦手、敷毛巾……
第二天早上，我退燒了，起了床，看見(jiàn)睡在我旁邊的媽媽眼睛布滿(mǎn)血絲，我那時(shí)流出了滴感動(dòng)的眼淚。是呀!在記憶的長(cháng)河中，父母為我付出了很多。
人們說(shuō)：母愛(ài)是干旱時(shí)的雨露，是寒冬里的熱茶…母愛(ài)如山，母愛(ài)如海，母愛(ài)如天。那一刻，我感受到了比山還高比海還深的母愛(ài)。
感受作文600字 篇9
大好的星期天，我本想大睡一覺(jué)，卻被父母拉出來(lái)登山，心情糟透了，加上天氣燥熱，所以……，我無(wú)精打采地踏著(zhù)階梯，對四周的草木不屑一顧。偶爾還會(huì )拿腳下的臺階出氣，巴望著(zhù)它能夠像商場(chǎng)的懸梯一樣動(dòng)起來(lái)，把我送上山頂，再立馬送下山，好盡快結束這無(wú)聊的旅行。
總算到山頂了，看看表，半個(gè)小時(shí)的時(shí)光就像過(guò)了一年一樣。"哎，還要走下山去。我幾乎就要崩潰了"這是我這次旅行的最后一次抱怨。
我順勢走向山前的欄桿邊。頓時(shí)我被眼前的景象鎮住了�？帐幨幍纳焦乳g煙霧繚繞，遠近相依的山上密布著(zhù)和諧的綠色。好一派寧靜安祥的景象啊。"鳶飛戾無(wú)者，望峰息心，經(jīng)論世務(wù)者，窺谷忘返。"我那躁動(dòng)不安的心驟然平和了下來(lái)。我仿佛山間的鳥(niǎo)兒，平靜地翻越一座座山峰，流連于此情此景中。
我戀戀不舍地離開(kāi)了山頂，徒步沿原路下山。天哪，這就是我剛才走過(guò)的路嗎？臺階齊整地延伸向下。路邊的草木形態(tài)各異，有的向上如沖天的號角，有的向下，如一張綠掌，像是招手與我道別。當我經(jīng)過(guò)那曾經(jīng)遭到我咒罵的突出的枝條時(shí)，不禁愣住了，頑強的枝條從堅石中伸出。"多么富有生命力呀！"我不禁贊嘆。
又過(guò)了40分鐘，我回到了山腳，時(shí)間如白駒過(guò)隙一般。此時(shí)，我突然間理解了為什么同樣的路，同樣的景，會(huì )有不同的感受！原來(lái)是我那躁動(dòng)的心情轉晴了。
一份好心情能讓一種環(huán)境有如此大的轉變。生活中也是一樣。因此一份好心情就如陽(yáng)光一樣，能夠讓你感受光明，感受希望，感受屬于自己的那份溫暖。
感受作文600字 篇10
我是一個(gè)音樂(lè )愛(ài)好者。我會(huì )聽(tīng)音樂(lè )，會(huì )演奏簡(jiǎn)短的音樂(lè )，唱歌也是我所在行的。
那時(shí)而憂(yōu)傷，時(shí)而歡快，時(shí)而穩沉，時(shí)而抒情的旋律；那時(shí)而強得驚人，時(shí)而弱得窒息的音符……我總會(huì )感覺(jué)到其中的意味。如果你沒(méi)了這個(gè)感覺(jué)，你的音樂(lè )感官將會(huì )作廢，再動(dòng)人的歌喉、再好的節奏感，都無(wú)法彌補。它們猶如一個(gè)個(gè)世上最有靈性的精靈之一，輕輕地，或重重地落入我們的耳內。除了文字、風(fēng)景和品質(zhì)外，有什么比藝術(shù)更值得欣賞呢？
我在和同學(xué)們欣賞音樂(lè )時(shí)總是靜靜的，鴉雀無(wú)聲。我們將要聽(tīng)一首二胡曲《賽馬》，正期待著(zhù)。忽然，干凈有力的二胡聲傳入我們的耳里。這首曲子，表現了二胡漂亮的音色，述說(shuō)著(zhù)內蒙古男子們豪放粗狂的風(fēng)土人情。還有陣陣的“馬的嘶喊”，唯妙唯俏。我們仿佛看到了奔跑的馬和吼叫的人們。同學(xué)們不僅都贊嘆了起來(lái)：“太像了，太像了，簡(jiǎn)直賽得過(guò)畫(huà)了！”是呀，胡弦由上往下拉的聲音真的重合了馬的叫聲，歡快不失奔放的曲調更是吸引人�？梢�(jiàn)琴家真的別出心裁。
下一首《空山鳥(niǎo)語(yǔ)》，寧靜柔和的二胡聲再次凝固了教室里的空氣�？諘绲纳�，天漸漸地亮了。鳥(niǎo)兒們似乎都蘇醒了，百鳥(niǎo)爭鳴。我們聽(tīng)到了無(wú)數聲“啾啾啾”、“喳喳喳”的交響聲。整座山仿佛變得熱鬧了。結尾，二胡再次模仿了鳥(niǎo)的叫聲：“啾！”更是活躍了氣氛。真是栩栩如生��！
轉眼間到了今天。聽(tīng)著(zhù)《驚愕交響曲》，原本柔和的音色，忽然強了起來(lái)，下了大家一跳，就像重重地錘了一下，后面這個(gè)現象還很多。這就是所謂的提神曲吧！
下一首是《雪橇》。第一樂(lè )段描寫(xiě)的是富有詩(shī)意的雪景：雪橇奔馳在雪原，趕車(chē)人唱著(zhù)那舒展、奔放的歌。第二樂(lè )段曲調充滿(mǎn)對未來(lái)美好生活的向往，活潑而豪放。第三樂(lè )段，趕車(chē)人重新唱起歌，歌聲降低了八度，顯得格外低沉，但使人感到更親切，更溫暖。小鈴鐺始終在高音區叮當作響，隨著(zhù)雪橇漸漸遠去，歌聲也漸漸沉寂……最后消逝在大地的邊緣。充滿(mǎn)了感情、詩(shī)意。
��！音樂(lè )啊音樂(lè )，你是多么令人著(zhù)迷！
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