【熱門(mén)】初中感受作文合集9篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的初中感受作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初中感受作文 篇1
本學(xué)期，我如愿以?xún)數纳朊０酥猩现袑W(xué)，成為了初一八班的一名中學(xué)生。繼緊張的軍訓生活結束后，本周是正式上課的第一周。
初來(lái)乍到，對中學(xué)的生活還不是太了解。盡管以前我曾對初中的生活幻想出了N個(gè)版本，盡管我一度認為自己已經(jīng)做好了充分的思想準備，但真正上了初中，猛一下我還真得對中學(xué)的生活有些不太適應。
當我領(lǐng)到厚厚的一大摞課本時(shí)，心里莫名其妙的有些緊張，畢竟課程比小學(xué)增加了好幾門(mén);當我得知我們的班主任朱老師是一名男老師時(shí)，我的內心又增添了一些疑慮。因為我小學(xué)六年的歷任班主任，都是心地善良、工作認真細致的女老師，她們對待我都像媽媽一般。在我心目中，男同志的性格都有些粗曠，沒(méi)有女同志那么細膩，我疑慮男老師當班主任，會(huì )不會(huì )做事情大大咧咧的心不細，會(huì )不會(huì )不懂得關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，會(huì )不會(huì )學(xué)生犯了錯誤就大吵大喊······
經(jīng)過(guò)一周以來(lái)和諸位老師的接觸以后，他們講課時(shí)的認真細致，工作上的認真負責，讓我感覺(jué)到我的所有緊張和疑慮都是多余的。
我們的班主任朱老師，雖然是位男老師，但他說(shuō)話(huà)做事雷厲風(fēng)行快而不亂。講課時(shí)有自己獨特的方法，畫(huà)立體圖形的技術(shù)本領(lǐng)更是高超，速度之快讓我們看得都目瞪口呆。而且他還心地善良、心細如絲，我們沒(méi)有想到的許多事情，他往往先替我們想到了。為了我們打掃衛生時(shí)方便快捷，朱老師自己花錢(qián)給我們買(mǎi)來(lái)了許多種打掃工具，還手把手的教會(huì )我們做很多事情。教我們語(yǔ)文的雷老師，我們都很喜歡聽(tīng)她講課。她講課時(shí)的言語(yǔ)很細膩，簡(jiǎn)單易懂而且知識含量頗高，讓我們聽(tīng)起來(lái)能跟著(zhù)她的思路走，有吸引力和舒適的感覺(jué)。教我們英語(yǔ)課的劉老師，是一位資歷頗深的老教師。她對待我們就像嚴厲的媽媽對待自己的孩子一樣，要求的非常嚴格，作業(yè)批改的也很認真。雖然她在作業(yè)上要求我們有些“苛刻”，但我們可以感覺(jué)到，她是在用心愛(ài)護著(zhù)我們。
在老師們的正確引導下，我們班的同學(xué)們很快就進(jìn)入了學(xué)習狀態(tài)。這一切的一切，讓我徹底打消了我起初的疑慮和不安。我還有幸競爭上了班干部，當上了我們班的衛生委員，成為了老師工作中的小幫手。盡管比其它同學(xué)干的多一些，體力勞累一些，但為班級和同學(xué)們做事，我心里是高興的、快樂(lè )的。
開(kāi)學(xué)的第一周，我在老師們的關(guān)心和愛(ài)護下，在同學(xué)們互愛(ài)的氣氛中，雖然學(xué)習比小學(xué)緊張，體力上也有些累，但我依然過(guò)得是心情舒暢。與我先前想象的初中生活有著(zhù)天壤之別，在如此和諧的環(huán)境中，我絲毫也沒(méi)有感覺(jué)到有任何的不自在和壓力。開(kāi)學(xué)僅僅一周的時(shí)間，我仿佛感覺(jué)到自己已經(jīng)適應初中的生活了。
初中感受作文 篇2
幸福是什么？小孩和大人都會(huì )想：幸福就是能有好吃的﹑好喝的﹑好玩的……不需要為生計發(fā)愁。但老人們想：幸福就是能重新得到父母親的疼愛(ài)、關(guān)心。是��！小時(shí)候那些好吃好喝不都是父母給的嗎？心中的風(fēng)雨來(lái)了，只有父母才能給你安慰﹑關(guān)心。
有一天，我放學(xué)回家，因為上午有體育課，運動(dòng)量很大，一到家就倒在了沙發(fā)上。這時(shí)媽媽也剛回家，見(jiàn)到饑腸轆轆的我，立刻動(dòng)手做飯。速度可真快，不到半個(gè)小時(shí)，熱騰騰的飯菜便擺在了桌上，我也狼吞虎咽地大嚼大吃起來(lái)。過(guò)了一會(huì )，我已經(jīng)吃了半飽，才發(fā)現媽媽沒(méi)吃，我以為她去刷洗炒菜的鍋了，可15分鐘過(guò)去了，媽媽還沒(méi)來(lái)，我耐不住性子了，我想她是不是在臥室打掃衛生。到了臥室門(mén)口，我順著(zhù)門(mén)縫往來(lái)一瞄，看見(jiàn)媽媽坐在床上身邊有碘酒和繃帶，在仔細看，發(fā)現她的中指在流血，原來(lái)是中指上有一個(gè)很大的刀傷。我就這樣看了20分鐘，媽媽手指上的傷口還在不斷流血，這時(shí)我發(fā)現我已經(jīng)流下了眼淚。
在小學(xué)的時(shí)候，我的成績(jì)一直很好，可是有一次因為我的粗心大意，我考出了一個(gè)很不理想的成績(jì)，我心想這該給媽媽交代，說(shuō)不定我還會(huì )挨罵，盡管我的想法很多，但我已經(jīng)發(fā)現自己走到了家門(mén)口了。進(jìn)了家，我慢慢的掏出那張試卷，媽媽看了分數什么也沒(méi)說(shuō)，只認認真真地看我錯的題目。不知過(guò)了多長(cháng)時(shí)間，媽媽把我叫來(lái)，給我講了錯題的正確解答，并分析這次考試不理想的原因，這樣我大為驚訝。
怪不得，老人常�；貞浲�，想重新得到那種幸福，因為人只能在父母的懷抱和呵護中才能得到溫暖，慰藉。
初中感受作文 篇3
今天是我們開(kāi)學(xué)的時(shí)間，可是這突如其來(lái)的疫情讓我們不知所措，即使這樣也攔不住我們開(kāi)學(xué)的心，經(jīng)老師安排我們將在網(wǎng)上進(jìn)行特別的開(kāi)學(xué)儀式。
今天是我們第一次在網(wǎng)上上課，我早晨6。30起床，第一件事就是在釘釘上面做健康打卡，隨后媽媽做飯，吃完飯就到早讀時(shí)間了，看著(zhù)謝老師的要求我一項一項規劃好，第二節課就是數學(xué)課了，在洋蔥數學(xué)上進(jìn)行聽(tīng)課、練習。
一天的課程就這樣結束了，上網(wǎng)課真的方便呀。
初中感受作文 篇4
“丁零丁零……”鬧鐘一響，我努力睜開(kāi)朦朧的睡眼，快速地穿衣洗漱，不敢耽誤一分鐘。自從邁進(jìn)初中的校門(mén)， 我更加深刻地認識到了時(shí)間的重要性。記得一位先哲說(shuō)過(guò)：“時(shí)間像流水�！爆F在一想，似乎不確切，時(shí)間簡(jiǎn)直就是洪水，一瀉千里，讓我們初中生驚慌失措。每天，我們都是匆匆地起床，匆匆地忙完一切，匆匆地趕往學(xué)校，一切都是快鏡頭。是啊，上了初中，我們大家普遍感覺(jué)生活比小學(xué)緊張多了。
“今天有歷史課”，“我忘了預習地理”，“下節課要聽(tīng)寫(xiě)英語(yǔ)單詞，”…… 教室里，熱鬧非凡，同學(xué)們有的忙著(zhù)做作業(yè)，有的忙著(zhù)預習新課，有的忙著(zhù)背課文……看到同學(xué)們抓緊一切時(shí)間學(xué)習，我也不甘落后，拿出書(shū)本，馬上融入這緊張而歡快的學(xué)習中去。是啊，上了初中，課程比小學(xué)多了，作業(yè)也多了，每天的學(xué)習時(shí)間都安排得很緊，學(xué)習競爭很激烈，壓力也大，所以我絲毫不敢放松自己。
思想是行動(dòng)的指南。要想學(xué)習好，首先要有正確的學(xué)習態(tài)度。是的，態(tài)度決定一切，我要以積極主動(dòng)的態(tài)度去對待新的學(xué)習生活，勇敢地挑戰自己。
初中生活雖然很苦很累，但也很快樂(lè )，我會(huì )努力學(xué)習，爭做一名優(yōu)秀的中學(xué)生！
初中感受作文 篇5
愛(ài)可以分為多種，有父愛(ài)，母愛(ài)，友愛(ài)等。愛(ài)的力量是無(wú)窮的，愛(ài)可以使人變得自信，使人心無(wú)雜念，專(zhuān)心于一件事，還可以讓你的心溫暖�，F在，我感受到了許多的愛(ài)。
父愛(ài)是深沉的，我的爸爸是一個(gè)沉默寡言的人，而對于我的學(xué)習而言，他是非常關(guān)心的，每次考試前，他不管每天工作有多累，也要幫我復習一下。每天也要詢(xún)問(wèn)老師我在學(xué)校的學(xué)習情況。我最喜歡和父親一起去商品店買(mǎi)學(xué)習用品，他總會(huì )說(shuō)：“多買(mǎi)點(diǎn)，別耽誤了考試用�！边M(jìn)考場(chǎng)時(shí)那一刻，父親總會(huì )告訴我：“別擔心，考好考差沒(méi)關(guān)系，只要用心就行�！碑攧e的學(xué)子在考場(chǎng)緊張得滿(mǎn)頭大汗時(shí)，而我卻心如靜水，輕松悠閑的回答著(zhù)問(wèn)題。
母愛(ài)是無(wú)微不至的，我的媽媽是個(gè)標準的家庭主婦，但她也是個(gè)女強人。母親也經(jīng)常給過(guò)我許多愛(ài)。晚上，我復習到半夜，媽媽總會(huì )給我溫上一杯牛奶。那天，我回到家聽(tīng)到了母親病了，而爸爸又要加班。我心想：“這下好了，今晚有一場(chǎng)精彩的`球賽就要開(kāi)始�！笨墒�，現在我的肚子咕嚕嚕的響了起來(lái)，媽媽拖著(zhù)疲重的身體為我做了一頓香噴噴的飯后，自己拖著(zhù)病重的身體默默的回到房間。我望著(zhù)媽媽那病重的身影，心里很不是滋味，吃了幾口飯后，我進(jìn)到房間復習。
友愛(ài)是溫暖人心，當你被別人冤枉后，讓你受冤的那個(gè)人給你道歉，你不僅會(huì )原諒他，而且還愿意和他做朋友，因為友愛(ài)會(huì )在你被人冷落后，幫助你變回原來(lái)的你。友愛(ài)時(shí)時(shí)刻刻我都可以感受到。
我們的世界，時(shí)時(shí)刻刻都可以感受到愛(ài)�，F在，讓我們和愛(ài)出發(fā)。
初中感受作文 篇6
讀完《魯濱遜漂流記》已經(jīng)有一段時(shí)間了�？芍两襁�被書(shū)中那一個(gè)個(gè)扣人心弦的故事所打動(dòng)。主人公魯濱遜正是以他頑強的生命力和勇敢、正義的心才戰勝了一個(gè)又一個(gè)困難和邪惡。從他的身上我感受到的太多。
他本是一個(gè)富家子弟，本可以過(guò)著(zhù)享受的生活。但是為了自己的理想，他毅然放棄了這些被世俗看重的東西，踏上了航海之旅。意志堅強的他遇到災難時(shí)勇于與大自然頑強斗爭。在長(cháng)達二十八年的艱難生活中，他充分利用自然條件與個(gè)人技術(shù)，開(kāi)創(chuàng )了一個(gè)又一個(gè)奇跡，擁有了自己的一片天地，震撼人心。魯濱遜的經(jīng)歷之所以具有傳奇性是因為他在一個(gè)特定的環(huán)境，困境被放大了，對抗困境的時(shí)間被拉長(cháng)了，而對抗的能力正是在困境下被激發(fā)了。
如果我是他，當航船在暴風(fēng)中失事的時(shí)候，我不可能像他那樣冷靜沉著(zhù)，然后乘風(fēng)破浪，因為我沒(méi)有咬牙的信念。
如果我是他，當我孤身一人要在荒島上苦苦摸索求生的時(shí)候，我不可能像他那樣面對突如其來(lái)的困難，然后化悲憤為力量，因為我沒(méi)有那個(gè)能力。
如果我是他，當看到自己的同類(lèi)被野人撕殺，身邊的文明遭到破壞的時(shí)候，我不可能像他那樣勇敢地站出來(lái)，然后與他們搏斗，因為我沒(méi)那種膽量。
還記得那次開(kāi)學(xué)初的班委競選，一向喜歡挑戰的我毛遂自薦，在老師和同學(xué)們的掌聲中，我很榮幸地成為了本班班長(cháng)。對于未來(lái)的計劃，我充滿(mǎn)了信心，并決心要管理好班級。但一次次的失敗、挫折和失望，好多次也曾要放棄這個(gè)職務(wù)，我認為不是我做得不夠好，而是與同學(xué)間的默契不夠。雖然有時(shí)會(huì )覺(jué)得很不甘心。不過(guò)慶幸的是，終于還是“挺”過(guò)來(lái)了，心里還是很高興，因為不必再受“折磨”，還警告自己以后再也不會(huì )毛遂自薦了。
可是讀了《魯濱遜漂流記》之后，我覺(jué)得有時(shí)我們過(guò)于把事物想得美好，而忽略不計生活中實(shí)際存在的困難；而面對困難我們又過(guò)于喜歡逃避，卻忽略逆境所帶來(lái)的益處。而魯濱遜的遭遇卻為我們刻畫(huà)了一個(gè)勇于追求，勇于探索，不胃艱險，開(kāi)辟新天地的創(chuàng )造者。
曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)，“作為一個(gè)人，首先應該學(xué)會(huì )的是如何生存�！碑斪x完魯濱遜的生命歷程，我想我們應該做的還有很多……
初中感受作文 篇7
上周末，我們參觀(guān)了山東德州的梁子黑陶生產(chǎn)基地。了解了黑陶的制作工序，不禁為我們中華民族的高超技藝而感到驕傲和自豪。
德州黑陶選用京杭大運河兩岸特有土質(zhì)的純凈細膩的紅膠泥做原料，用傳統手工輪制成型后不上釉，在坯體晾干過(guò)程中壓光、雕刻，高溫燒結后封窯，做焦煙滲碳處理，燒制出來(lái)的陶器黑中透瑩，堅實(shí)凝重；叩之如磬。
在參觀(guān)制作黑陶的過(guò)程中，我們完全被師傅們高超的技藝、嫻熟的手法迷住了，在師傅們的手下，那一塊塊陶泥就像一個(gè)個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子，一會(huì )兒變成一個(gè)筆筒，一會(huì )變成一個(gè)花瓶……形態(tài)各異、變幻萬(wàn)千。在老師的組織下，我們迫不及待地自己動(dòng)手制作�？墒强粗�(zhù)容易做起來(lái)難，在我們手中，陶泥不是被轉飛就是被捏得不成樣子，怎么也捏不成師傅手下的筆筒、花瓶。
接著(zhù)我們又進(jìn)入了軟刻車(chē)間，師傅們在陶坯上雕刻的“游龍戲鳳”、“梅蘭竹菊”栩栩如生，令人贊嘆不已！
最后，我們將目光鎖定在已經(jīng)燒制成型的陶器上。這些陶器造型精美，立體效果極強。它們薄如紙、黑如漆、明如鏡，素面，黝黑發(fā)亮，圖案分明，栩栩如生，無(wú)不展現師傅們高超精湛的技藝。
這古樸典雅的黑陶不正象征著(zhù)我們山東人民純真質(zhì)樸的性格嗎？
初中感受作文 篇8
前幾天，我們踏入了番禺執信中學(xué)的大門(mén)，進(jìn)行了為期三天的軍訓生活。
在軍訓中，我們接受了教官的嚴格教導，學(xué)會(huì )了站軍姿、齊步走和正步走等多項的訓練項目，我們還看到了軍人的風(fēng)姿和威嚴。同時(shí)我們也能強烈地感受到在成功的同時(shí)也要努力地奮斗，不能向任何困難低頭！
軍訓中，教官和老師總嚴格地要求我們�！罢拒娮艘J真、標準！不要亂動(dòng)！誰(shuí)站不好的給我去做俯臥撐！”“內務(wù)衛生要搞好啊 ！要是誰(shuí)的宿舍扣多于三分的要去跑球場(chǎng)！”我們每一天都進(jìn)行著(zhù)緊湊的學(xué)習和生活。雖然要求嚴格了一些，不過(guò)從中，我們也學(xué)到了很多。比如之前我們都不會(huì )洗衣服，但現在我們已經(jīng)能自己洗干凈了。之前我們都是“小公主”、“小皇上”，可現在我們已蛻變成能獨立生活的雄鷹了！我們?yōu)楝F在的自己感到自豪和興奮！
九月的太陽(yáng)驕陽(yáng)似火，我們在訓練的同時(shí)也越發(fā)地感受到成功的艱辛。如果沒(méi)有汗水又怎能邁過(guò)重重的困難？只有戰勝自己，戰勝困難，才能獲得最終的勝利。當我們成功地地戰勝困難，戰勝自己地心里障礙時(shí)，回首曾經(jīng)的膽怯和恐怕，我們感到的是好笑，。然而回首曾經(jīng)走過(guò)的難關(guān)，我們?yōu)樽约焊械饺f(wàn)分自豪！我們品嘗到成功的甜蜜，挺起胸膛，迎著(zhù)朝陽(yáng)，對未來(lái)一切充滿(mǎn)了憧憬與自信！經(jīng)過(guò)這次軍訓的我們，不再是膽小怕事的小孩子，而是漸漸勇敢、堅強、樂(lè )觀(guān)的青春少年！
在軍訓時(shí)，我們感到很餓，很疲憊；但我們心里卻非常充實(shí)，非常燦爛。我們現在終于知道軍訓的意義有多大，對我們有多么重要了！那幾天，我們的臉漲的紅紅的，非常開(kāi)心。在這三天里，我們過(guò)得很充實(shí)，很快樂(lè )。真的很好。
軍訓的時(shí)候，老師為我們做了很多。當我們被教官罰站的時(shí)候，老師陪著(zhù)我們一起站在熱辣辣的太陽(yáng)地下；當我們訓練的時(shí)候，老師幫我們到外邊買(mǎi)礦物質(zhì)水，一箱箱地抬過(guò)來(lái)，老師還叫醫務(wù)室的老師幫我們褒涼茶，在我們訓練時(shí)幫我們把水杯一個(gè)個(gè)裝滿(mǎn)，使我們休息時(shí)不用爭先恐后的到飲水機斟水。其實(shí)，在這三天里，很多人都為我們做了很多。教官在陪我們頂著(zhù)太陽(yáng)，飯堂人員為我們琢磨菜譜，學(xué)校領(lǐng)導為我們費盡心思，家長(cháng)們也為我們加油鼓勁，每人都為我們付出了很多。在軍訓里，我除了感受到了嚴謹、快樂(lè )，還感到如特濃咖啡般香醇而甜甜的愛(ài)。這種愛(ài)很愛(ài)很香濃、很無(wú)私、很溫暖。
這三天來(lái)，我們感受到很特別，很棒!我們都有很多的感受，都想說(shuō)出來(lái)與大家分享�？墒�，真么多美好的感受，不是一下子就可以說(shuō)得完的我愿把它們藏在心中慢慢地回味。
初中感受作文 篇9
經(jīng)過(guò)了嚴格艱苦的軍訓生活，我們迎來(lái)了正式的開(kāi)學(xué)，這意味著(zhù)我們將開(kāi)始全新的生活，在這個(gè)充滿(mǎn)歡喜而又陌生的環(huán)境中學(xué)習、成長(cháng)。
在正式開(kāi)學(xué)的第二天，我們發(fā)了新的課本。我看著(zhù)這些課本是既歡喜又憂(yōu)愁。歡喜的是：我可以全心全意的投入學(xué)習中了。而憂(yōu)愁的是：小學(xué)和初中并不一樣。我能適應這里嗎？適應這里的環(huán)境、適應這里的生活、適應這里的學(xué)習。這些問(wèn)題一直困擾著(zhù)我。后來(lái)是高三的姐姐幫助了我。她告訴我，“你終會(huì )適應的，在我曾上七年級時(shí)，也想過(guò)這些問(wèn)題，只是我不管它，把它拋到腦后，用我自己的方法加上學(xué)校的作息時(shí)間，規定了我的學(xué)習、生活，在不知不覺(jué)中，我適應了新的生活�！苯憬愕脑�(huà)使我豁然開(kāi)朗，不再為這些問(wèn)題耽誤時(shí)間，又重新振作努力學(xué)習。
在經(jīng)歷過(guò)這正式開(kāi)學(xué)的一周后，我深深地感到：初中科目多，時(shí)間緊，總是沒(méi)有時(shí)間完成全部作業(yè)。正式科目由四科變成七科，光是作業(yè)就不能全部做完。而我又是一個(gè)喜歡學(xué)習，不容的自己的學(xué)習有一點(diǎn)錯與的人，我買(mǎi)了許多能夠輔導我的課后作業(yè)和卷子，可是卻沒(méi)有時(shí)間做，這把我弄得措手不及，偏偏初中課堂上和小學(xué)不一樣，初中知識多，不認真聽(tīng)就會(huì )跟不上，而小學(xué)則完全不同。在小學(xué)課堂上我可以一邊做作業(yè)一邊跟上老師的腳步，而在初中課堂，我只要稍稍不留神，就會(huì )跟不上，這又是一大難題。我漸漸感到灰心喪氣，好在我很快找到解決方法，我感到事物之多，很煩。是語(yǔ)文書(shū)上的《走一步，再走一步》這一刻給了我很大的啟示�！安还芾щy多大，把困難化大為小，化整為零，一步一步地、腳踏實(shí)地的，最終就會(huì )克服困難，取得成功�！背踔猩钜彩侨绱�，一步一步來(lái)，終有一天，我會(huì )克服最大的困難，取得驕人的學(xué)習成績(jì)！
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