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被別人幫助的感受作文

被別人幫助的感受作文(精選11篇)

  在學(xué)習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的被別人幫助的感受作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

被別人幫助的感受作文(精選11篇)

  被別人幫助的感受作文 篇1

  當別人有困難時(shí),我們一定要極力去幫助他,將心比心:如果自己有困難別人不幫助你,你會(huì )怎么想呢?

  有一次,我和小伙伴們去玩游戲,看到鄰居王阿姨正在搬箱子,忙得不可開(kāi)交。我看見(jiàn)了,連忙走過(guò)去說(shuō):“阿姨,我來(lái)幫你吧!”

  “不用了,你搬不動(dòng)!

  “沒(méi)關(guān)系的!闭f(shuō)完,我便熱火朝天的干了起來(lái)。

  “滴答,滴答!睍r(shí)間過(guò)得真快呀!不一會(huì )兒,兩個(gè)小時(shí)就過(guò)去了,現在已經(jīng)是五點(diǎn)鐘了;顑航K于干完了。我的汗水不停的從額頭上淌下來(lái)。

  王阿姨對我說(shuō):“真謝謝你,要不是你,我這活兒恐怕得干到晚上呢!”

  “不用謝,老師常教育我們,鄰里之間要互相幫助,這是應該的!

  我話(huà)還沒(méi)說(shuō)完,王阿姨便從包里掏出一個(gè)10元錢(qián)遞給我,說(shuō):“你干活兒這么辛苦,這些錢(qián)你就去買(mǎi)點(diǎn)兒零食吃吧!”

  我聽(tīng)了,說(shuō):“阿姨,我幫您干活不是為了錢(qián),您還是把錢(qián)放回去吧!”

  王阿姨說(shuō):“你還是收下吧,這多不好意思呀!”“不用了,王阿姨,我回家吃飯了,再見(jiàn)!”

  在回家的路上,我的心頓時(shí)輕松了下來(lái),剛才的辛苦已經(jīng)灰飛煙滅了,F在我終于知道了:幫助別人快樂(lè )自己。這句話(huà)的真正含義了。

  所以,在今后的人生道路上,我一定要做一個(gè)懲強扶弱的人,要做一個(gè)有道德的人。

  被別人幫助的感受作文 篇2

  我們已經(jīng)是五年級的小學(xué)生了,生活上都是大人在幫助我們,我們是不是也可以幫助到別人呢?這樣的一次機會(huì )以終于來(lái)了。

  那是一次我坐公共汽車(chē)回家的路上發(fā)生的事。公共汽車(chē)來(lái)了,車(chē)還沒(méi)停穩,一伙人就挨挨擠擠的爭著(zhù)上車(chē)。我不想這樣,我就在一旁等,大家都上去了,我才上車(chē)。我一上車(chē),還好,有座位。我剛想坐下來(lái)的時(shí)候,后面上來(lái)一個(gè)老奶奶,她環(huán)顧了四周,我也隨著(zhù)她的目光向四周掃視了一遍,原來(lái)已經(jīng)沒(méi)座位了。我決定給她讓個(gè)座。于是我對老奶奶說(shuō):“奶奶,來(lái),坐這兒吧”。說(shuō)完我站起,走到了一旁。

  老奶奶說(shuō):“孩子啊,還是你坐吧!

  我連忙說(shuō):“還是您坐吧,我站著(zhù)就可以了!”,就這樣老奶奶坐到了我的座位上。當時(shí)我覺(jué)得很是快樂(lè ),一顆心也終于放下,因為我當時(shí)心里還壞壞的想過(guò)難道我想做一次好事的愿望都實(shí)現不了嗎?

  這時(shí)突然聽(tīng)見(jiàn)后面一個(gè)小女孩的媽媽好象在對她的孩子說(shuō):“你看人家大哥哥多懂事,要向哥哥學(xué)習!”

  我聽(tīng)了,仿佛自己真的長(cháng)大了,我能給予別人幫助了,心里別提有多開(kāi)心。

  從這件事后,我真的很快樂(lè ),因為我學(xué)會(huì )了幫助別人。知道原來(lái)幫助別人是件讓人快樂(lè )的事,媽媽說(shuō)的助人為樂(lè ),可能就是這個(gè)道理吧。

  我覺(jué)得:幫助別人,快樂(lè )自己!

  被別人幫助的感受作文 篇3

  有一句話(huà)是:幫助別人快樂(lè )自己。那么,你知道被別人幫助是什么心情的嗎?不說(shuō)別人,我也曾被別人幫助過(guò)。我知道那種感覺(jué),是非常之特別。

  事情發(fā)生在媽媽帶我去的那個(gè)山區,那兒有山有水,但是山高水深,我因為沒(méi)有登過(guò)山,所以非常害怕,但也十分激動(dòng)。山上全是石頭,一開(kāi)始我不害怕,因為有保護我的護欄又只是小橋,可后來(lái)不但沒(méi)有護欄,還是石頭路,我不經(jīng)意的害怕了。

  就在我不知該怎么辦時(shí),一個(gè)只見(jiàn)過(guò)一面的叔叔像天使般的輕輕拉住我的手說(shuō)別怕,我們一起走。頓時(shí),我像一朵很久沒(méi)有了溫暖和活力即將枯萎的一朵小花,忽然之間得到了陽(yáng)光并充滿(mǎn)了活力的盛開(kāi)似的。在那時(shí)我開(kāi)心的笑了。因為那初次見(jiàn)面的叔叔,他帶領(lǐng)著(zhù)我,走出危險的陡坡,走出巨大的峽谷,走過(guò)淙淙的流水。就這樣,我們一起走過(guò)了高山、峽谷和一條條小河。終于到了山頂,因為我們一鼓作氣、手拉手,像一起走過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨,終于見(jiàn)到了美麗的彩虹!

  幫助別人,是多么有意義的是!身為被別人幫助的人,我可以感受得到,被別人幫助后,心中的那份感激。它看不見(jiàn),也摸不著(zhù),卻能世人心中充滿(mǎn)了快樂(lè )。

  被別人幫助的感受作文 篇4

  幫助別人自己也會(huì )快樂(lè ),就算是一件微不足道的小事也會(huì )令自己感到快樂(lè )。

  那天我乘著(zhù)公共汽車(chē),走著(zhù)回家的路上。車(chē)上滿(mǎn)是人海,連個(gè)座位都沒(méi)有。又到了一個(gè)站,忽然,我看見(jiàn)了一個(gè)空位,急忙座了上去。不一會(huì )兒,有一位老奶奶手里提著(zhù)一個(gè)沉甸甸的大包袱慢吞吞的上了車(chē),她白發(fā)蒼蒼,額頭上已有三四道皺紋,一邊走一邊喘氣?瓷先グ耸鄽q,站到一個(gè)年輕人的身邊。這時(shí),座位上的人有的向窗外看,有的則視而不見(jiàn)。我看著(zhù)老奶奶失望的樣子,心里很不是個(gè)滋味。

  突然來(lái)了個(gè)急剎車(chē),老奶奶的身子被迫的向前走了幾步,她的包裹也隨著(zhù)她左右搖晃,不巧那包裹突然重重砸在了那個(gè)年輕人身上。年輕人大罵說(shuō):“干嘛呢,這么大歲數了,這么不小心!

  說(shuō)完扭頭面看著(zhù)窗戶(hù)。老奶奶不說(shuō)話(huà)。只是嘆了一口氣,站到了我的身旁,“要不要讓座呢?”我想了想,“我是少先隊隊友如果我不讓座我怎么對的起我胸前的紅領(lǐng)巾呢?”

  我連忙站起來(lái),說(shuō):“老奶奶,您快坐,快坐!崩夏棠谈吲d得直夸我是個(gè)好孩子。這時(shí)那個(gè)年輕人,臉上紅彤彤的,車(chē)上的人都向我投來(lái)了贊許的目光。我呢,不好意思的低下了頭,其實(shí)心里別提有多甜蜜了。

  通過(guò)這件事我知道了:只要你幫助別人,別人一定會(huì )感謝你,也會(huì )在你有困難的時(shí)候幫助你。所以我真正明白“幫助別人,快樂(lè )自己”這句話(huà)的真正含義了。

  被別人幫助的感受作文 篇5

  在我們的生活中離不開(kāi)彼此的幫助,雖然它是那么不起眼,但是這正是善良的寫(xiě)照。

  還記得那是我上一年級的一個(gè)冬夜,天下著(zhù)牛毛細雨,我正在回家的路上,由于天比較暗,我拿著(zhù)傘一步一步小心地走著(zhù)。正要過(guò)馬路的時(shí)候,我猛地看見(jiàn)迎面飛馳過(guò)來(lái)一輛小汽車(chē),我躲閃不及,不知如何是好。忽然,一位四十多歲的阿姨,把我往身后使勁一拉,我這才躲過(guò)一劫。我一時(shí)驚住了,不知對那位阿姨說(shuō)什么好。那位阿姨語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō):“以后過(guò)馬路千萬(wàn)要小心,否則會(huì )出事故的。今后過(guò)馬路的時(shí)候要先看看左右有沒(méi)有車(chē),才能過(guò)馬路!闭f(shuō)完,并拉著(zhù)我的手,把我安全地護送到了馬路對岸。

  我好一會(huì )才緩過(guò)神來(lái),正想對那位阿姨道聲謝謝,但是她早已走了。

  那位陌生的阿姨在那么驚險的一刻把我帶離了死亡線(xiàn),我是多么地感激她。

  現在,我有許多事已經(jīng)忘卻了,但是那一位,卻永遠印在了我的心中。那位好心的直到現在我也沒(méi)有再見(jiàn)到,但是只要我想起她,我的心中就會(huì )油然生出敬佩之情;只要想起她,我就會(huì )聞到桂花那清新淡雅的香氣。

  在這世界上,幫助是美的象征,是善良的寫(xiě)照,所以我們都要幫助他人,這樣,世界才會(huì )是美的天堂。

  被別人幫助的感受作文 篇6

  雨悄悄的下著(zhù),卻在不經(jīng)意間打破了夜的靜謐。記憶里的角落靜靜地躺著(zhù)那一把小紅傘,如火焰一般燃燒在我的心扉,心暖暖的,那一把小紅傘,溫暖了整個(gè)世界。

  空中灰蒙蒙的,只有幾縷懶散的云絮慢悠悠的縈繞著(zhù)天空!鞍!暑假還要去上課,真是煩透了!”我小聲嘀咕著(zhù),卻又改變不了這個(gè)事實(shí)。轉著(zhù)筆,聽(tīng)著(zhù)無(wú)聊的課,不禁乏困。

  “滴滴答”雨絲如銀針一般下著(zhù),撲向清澈的小河,落在屋檐上,躍到孩子們的帽子上。終于下課了,無(wú)奈只得等雨停了才回去。我坐在原位,拿出小說(shuō)看了起來(lái)!芭九尽,雨水如孩子一般從窗戶(hù)縫里鉆進(jìn)來(lái),在我的書(shū)上跳躍嬉戲。我眼看雨下得越來(lái)越大卻又無(wú)可奈何。哎!只能冒雨回家了。突然,我貌似被誰(shuí)拽住了。

  “你沒(méi)帶傘嗎?同學(xué)!蹦鞘且粋(gè)十分悅耳的清脆的女聲!笆前,哎!要淋雨回家了!蔽铱戳怂谎,有點(diǎn)不耐煩!斑@把傘給你,有了它,你就不會(huì )淋成落湯雞了!彼淖旖俏⑽⑸下N,眸子里一閃而過(guò)那抹純靜與善良,“其實(shí)這把傘也是別人幫助我給我的呢!那年我在書(shū)店看書(shū)看得入迷,一時(shí)忘了時(shí)間,然而不巧外邊下著(zhù)雨,正當我想要冒雨回去時(shí),一位熱心的大叔將這把傘遞給了我!

  我的眼神與她對視了一會(huì ),不眠夜為剛才的不耐煩感到愧疚!澳阏娴慕o我這把傘,那我怎么還給你!蔽腋屑さ貑(wèn)!澳悴挥眠給我了,這把傘送給你!彼χ(zhù)露出白皙的牙齒,“但我依然希望你可以再一次用這把傘去幫助別的人,將傘不停的傳遞下去,好嘛?”我堅定地點(diǎn)點(diǎn)頭,她開(kāi)心地離開(kāi)了,望著(zhù)她那逐漸遠去的背影,我也笑了。

  其實(shí)這傳遞著(zhù)的不僅是傘,更是人與人之間不停傳遞著(zhù)的溫暖的愛(ài),愿我們每個(gè)人的心中都種下愛(ài)的種子,把愛(ài)傳遞下去,助人也是助己。愿愛(ài)的種子灑遍世界的每個(gè)角落。我笑,世界有了愛(ài),我樂(lè )。因為愛(ài)在不停傳遞著(zhù),讓我們大家伸出手,把愛(ài)傳遞下去,但愿明天的天空,會(huì )由于我們的付出而更加美麗。我眼中的世界,永遠充滿(mǎn)了愛(ài)。

  被別人幫助的感受作文 篇7

  今天換了學(xué)習組長(cháng),雖然你選了我,我也很想去你們那組。但是別的組長(cháng)成績(jì)比你差,可以比你先選。所以我去了別人那組。

  組長(cháng),我承認我的脾氣不好,而且也不太喜歡和別人開(kāi)玩笑,而你總是和我開(kāi)玩笑,弄得我總是對你發(fā)脾氣。對不起。我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)要換學(xué)習組長(cháng)。所以,我準備初三時(shí)再對你說(shuō),謝謝你對我的幫助。但我不善言語(yǔ),總是話(huà)到嘴邊就咽了回去。其實(shí)很感謝你。

  組長(cháng),你一直很好奇,我為什么總是喊你組長(cháng)。那是因為我敬佩你,弱小的你身上總有著(zhù)一股不服輸的勁兒。身為數學(xué)課代表的你,每天早上都要收作業(yè),好幾次我都看見(jiàn)作業(yè)本把你的頭埋沒(méi),好幾次我想去幫你,都被你那溫柔的言語(yǔ)所拒絕。

  組長(cháng),感謝你在我傷心時(shí)安慰我。組長(cháng)很感謝你教我解題,雖然有些題對很多人來(lái)說(shuō)很簡(jiǎn)單,而且也不愿意去講,但你沒(méi)有,而是細心的教我。

  組長(cháng),有一段時(shí)間,你為了幫我,總是很遲回家。對不起。組長(cháng)你就是那個(gè) 小小的身體里,藏著(zhù)大大能量的女孩吧 、

  組長(cháng),命運讓我遇見(jiàn)了你,這就是緣分吧。

  時(shí)間,讓我們共處了一個(gè)學(xué)期。那就是緣分吧

  被別人幫助的感受作文 篇8

  今天,爸爸從畫(huà)畫(huà)班接回來(lái)了我,然后帶我去西亞超市買(mǎi)酒精燃料。結果超市沒(méi)有賣(mài)的,我和爸爸只好買(mǎi)了別的東西。挑完商品后,我對爸爸說(shuō):“爸爸,我去拿袋子裝商品吧!”爸爸同意了。

  我左轉右轉,就是找不到袋子。忽然,我看見(jiàn)了一卷保鮮袋,我扯了一個(gè),結果,我的勁兒不夠,最后一節兒我沒(méi)撕下來(lái)。旁邊一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶說(shuō):“我幫你撕吧!”只見(jiàn)那位老奶奶很輕松地把保鮮袋兒一下子撕了下來(lái),遞給了我。我說(shuō):“謝謝老奶奶!”

  我很高興,因為我遇見(jiàn)了一位幫助我的老奶奶。

  被別人幫助的感受作文 篇9

  每天放學(xué)回家,警衛室外面總站著(zhù)一個(gè)衣著(zhù)整潔銀鈴般的和藹老人,給人開(kāi)門(mén)關(guān)門(mén)。他的'眼鏡立在鼻梁上,讓人感覺(jué)和藹可親。

  進(jìn)了小區,我會(huì )開(kāi)心的說(shuō):“叔叔!蔽一貋(lái)晚了,老人會(huì )關(guān)切地問(wèn):“你怎么回來(lái)這么晚?”周末出去玩,還能看到燈光照在老人的衣服上,像一層銀色的涂層。下大雨的時(shí)候,他還撐起一把大傘,站在雨中,像一座陰晴不定的山,有時(shí)開(kāi)玩笑,像個(gè)老頑童。

  上學(xué)期學(xué)校的牛奶沒(méi)吃完,讓我們自己帶一盒回家。因為自己坐公交,很難買(mǎi)到牛奶。從車(chē)站回家還有很長(cháng)一段路。我背著(zhù)一個(gè)大書(shū)包,抱著(zhù)一盒牛奶。天很熱,頭上灑了一點(diǎn)汗。我終于走到小區門(mén)口了。老人笑著(zhù)說(shuō):“子琪變成烏龜了!”笑著(zhù)幫我把牛奶撿起來(lái),說(shuō):“我幫你送到你家!蔽野俑薪患,甜絲絲在心里想:大叔真是個(gè)愛(ài)助人的老人。我笑了笑,甜甜地說(shuō):“謝謝叔叔!薄爸x謝!彼f(shuō):“這是我們應該做的!彼俏覀冃^門(mén)衛的叔叔,一個(gè)普通的門(mén)衛。

  我看過(guò)一個(gè)公益廣告,里面有一句話(huà):“鄰里互助是福!本l的相互照顧和鄰居的相互幫助不驗證這句話(huà)嗎?“鄰里互助是福!

  被別人幫助的感受作文 篇10

  最喜歡的人是黃鈺軒,她長(cháng)著(zhù)小小的嘴巴,明亮的眼睛,一頭烏黑的頭發(fā)扎在腦后,跑步的時(shí)候辮子甩來(lái)甩去,像只活潑的小燕子。她是個(gè)非常愛(ài)幫助人的女生。

  那一天,老師給我布置抄一篇課文,那時(shí)候我抄到一半了,但是我的手已經(jīng)酸了,真想休息一會(huì )兒,但是我心里始終沒(méi)忘掉一個(gè)詞“先苦后甜”,我還在抄,我的這個(gè)行為讓黃鈺軒看見(jiàn)了,她走到我面前,說(shuō):“我來(lái)幫你讀吧,這樣你能寫(xiě)得快一些!蔽冶緛(lái)想說(shuō)不用了,但是黃鈺軒說(shuō):“我來(lái)幫你讀,你就可以寫(xiě)得快一些了,就像你有很多負擔,我就能幫你分擔一些負擔,如果你拒絕的話(huà),你就會(huì )寫(xiě)得很慢,到時(shí)候你會(huì )累得筋疲力盡!蔽衣(tīng)了以后,向黃鈺軒說(shuō)了聲謝謝,然后我來(lái)寫(xiě),黃鈺軒來(lái)讀,很快就寫(xiě)完了。

  別人幫助自己從這個(gè)事情中我發(fā)現黃鈺軒是個(gè)樂(lè )于助人的女生。

  被別人幫助的感受作文 篇11

  每當我翻開(kāi)心愛(ài)的日記本,就像打開(kāi)了記憶的閘門(mén)。隨著(zhù)時(shí)光的推移,許多往事都已漸漸地淡忘了,但唯獨有一件事還是讓我難以忘懷……

  那件事情發(fā)生在一個(gè)星期五的語(yǔ)文課上。早上,我唱著(zhù)歌歡快地走進(jìn)教室,準備拿出文具盒來(lái)寫(xiě)生字?墒俏野褧(shū)包翻了個(gè)底朝天,還是沒(méi)有發(fā)現文具盒的身影,我非常著(zhù)急。就在這時(shí),上課鈴響了,語(yǔ)文老師——周老師走了進(jìn)來(lái)。我想:如果周老師發(fā)現我沒(méi)有帶文具盒,肯定會(huì )大罵我一頓的,要是誰(shuí)這時(shí)能借我一支筆就好了。

  就在這時(shí),一只援助之手伸了過(guò)來(lái)。我的同桌好像看出了我的心思,笑嘻嘻地遞過(guò)來(lái)一支筆對我說(shuō):“沒(méi)帶筆吧,我這兒有多余的筆拿去寫(xiě)吧!”聽(tīng)了這話(huà),我想起了昨天我還因為一件小事罵了他的,可是今天他卻似忘記了一般,居然還借給我筆。我不好意思地說(shuō):“謝謝!”他說(shuō):“不用謝,朋友之間互相幫助沒(méi)什么的!边@時(shí),我心里真后悔昨天沒(méi)管住我這張嘴。

  快放學(xué)了,老師要我們寫(xiě)完作業(yè)才能走,可我的作業(yè)還有一些沒(méi)有寫(xiě)完。我心急如焚,結結巴巴地對同桌說(shuō):“你,能等我一下嗎?”他咧開(kāi)嘴巴爽朗地笑著(zhù)答應了。

  終于寫(xiě)完了,我摸摸后腦勺,帶著(zhù)歉意將筆還給他:“耽誤你時(shí)間了!彼f(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我也利用這時(shí)間做了一些別的作業(yè)!毕﹃(yáng)的余暉照在他的臉上,那笑容是那樣燦爛。

  我合上心愛(ài)的日記本,將這美好的一幕鎖在心里,并將它的能量傳遞給每個(gè)人。

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