生命感受作文600字合集七篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編精心整理的生命感受作文600字7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
生命感受作文600字 篇1
今天的天氣真好!我和爸爸、媽媽決定去環(huán)島路玩。不一會(huì )兒,我們就驅車(chē)來(lái)到椰風(fēng)寨,這兒人流如潮,人們在欣賞著(zhù)海邊的風(fēng)光:遠處水天相接,大海和藍天融成一體,像一幅美麗的圖畫(huà)有的人在海里游泳,追逐著(zhù)浪花……我們一邊走,一邊欣賞著(zhù)這怡人的風(fēng)景。
一會(huì )兒,我們來(lái)到了游樂(lè )場(chǎng)。這里的項目很多,過(guò)山車(chē)、海盜船……其中最刺激的就是蹦極。
這個(gè)游戲是在一個(gè)充滿(mǎn)了氣的墊子上進(jìn)行的。首先,工作人員會(huì )在蹦極者兩腳之間和雙手之間系上牢固的安全帶,接著(zhù)工作人員會(huì )拉住系在蹦極者身上的皮筋往上跳,隨著(zhù)一次又一次的彈跳,借著(zhù)橡皮筋和氣墊的彈力,他們會(huì )越跳越高,等跳到最高時(shí),工作人員就會(huì )松開(kāi)手,蹦極者便在高空中來(lái)幾個(gè)后空翻,然后就會(huì )飛速降下?粗(zhù)看著(zhù),我不禁心癢起來(lái),雖然心里忐忑不安,七上八下,但還是鼓足勇氣,決定嘗試一下。
工作人員也把安全帶固定在我的腳、手上,同時(shí)使勁拽一拽,確保安全。然后他就一邊拽住皮筋一邊往上跳,我感覺(jué)自己離地面越來(lái)越高,心也開(kāi)始起伏不定。突然,我“唰”一下沖到了最頂端,血一下子涌到頭上。我想自己這時(shí)的臉肯定非常紅,我嚇得合上雙眼,又感覺(jué)自己在空中翻了一個(gè)跟頭,直朝下墜去,頓時(shí)我感到呼吸困難,覺(jué)得自己馬上就要窒息,我嚇得大聲呼叫,好像快要哭出來(lái)了。
活動(dòng)在我的叫喊聲中終于結束了,爸爸、媽媽都跑上來(lái)關(guān)切地問(wèn)我的感受。
通過(guò)這次活動(dòng),我深深地了解到:一個(gè)人只有一條生命,我們要好好珍惜它,用我們的一生去回報父母,用我們的愛(ài)去回報社會(huì ),讓世界充滿(mǎn)愛(ài)!
生命感受作文600字 篇2
一枝孤葉、一片殘瓣,經(jīng)不起寒意蕭瑟的催促;ǹ轃o(wú)聲,葉落無(wú)影,一瞬間,生命不在。
在浩瀚的宇宙中,一個(gè)人是多么渺小,生命更是微不足道。頃刻間,也許世界少了你。一朵花的枯萎,總帶有幾片葉的陪伴,生命亦是如此。一個(gè)人的死亡,就會(huì )夾雜著(zhù)他親人、朋友那一陣陣痛苦,你覺(jué)得這,值嗎?
走過(guò)陽(yáng)臺,看見(jiàn)窗臺上那盆只有葉子的植物。陽(yáng)光布滿(mǎn)整個(gè)陽(yáng)臺,我感覺(jué)眼前的生命是多么美好。我十分欣喜,走上前輕輕觸碰那嬌滴滴的葉子,可就在觸碰它的一剎那,它落下了。我托起這片葉子,不禁黯然神傷,一個(gè)生命在我眼前從容地蜷縮。
我想,這就是生命,得來(lái)很難,失去十分容易。生命就只有一次,現在的你,也許在上網(wǎng);也許在上學(xué);也許在聊天。請你想一想,現在你幾歲了?完成你的夢(mèng)想了嗎?是否有很多事情沒(méi)有做?如果有,那你現在失去生命,什么都沒(méi)有的時(shí)候,你后悔嗎?
注意交通安全也是珍愛(ài)生命的一部分,現在死于交通事故的人太多了,難道他們的生命不是太過(guò)匆匆嗎?
有一次,我在人行道上走著(zhù),一只腳剛剛踏入斑馬線(xiàn),眼前“刷”地駛過(guò)一輛車(chē),嚇得我將剛踏入的那只腳縮了回來(lái)。嚇出一身冷汗的我想:不是車(chē)讓人嗎?人讓車(chē)還有什么道理可言?我也想對所有司機說(shuō):“如果做不到珍愛(ài)身邊的每一個(gè)生命,如果做不到為珍惜他人的生命而奉獻自己,那就請珍惜自己的生命吧,這樣,是對生命真愛(ài)最起碼的層次。
我從前認為什么都能用金錢(qián)交換,但是我錯了,時(shí)間、生命,不可能用金錢(qián)來(lái)交換。為了生命,我不屈不饒;為了生命,我勇往直前。讓我們永遠記住每一株倔犟的小草吧!
關(guān)愛(ài)生命,安全出行。讓我們行動(dòng)氣來(lái)吧!
生命感受作文600字 篇3
走在幽靜的小路上,和風(fēng)縷縷地撫摸著(zhù)我。一枝綠葉悄悄地綴入我的眼簾,吸引著(zhù)我。
自寒冬以來(lái),從未見(jiàn)過(guò)如此油綠的新葉。新葉們密密麻麻的,你挨著(zhù)我,我挨著(zhù)你,好不熱鬧!陽(yáng)光下,一片片綠葉閃閃發(fā)亮,互相挑逗著(zhù)。遠遠望去,這一枝頭如同一澈清泉,噴灑著(zhù)油亮的綠葉。
在這四月的校園,桃花的紅艷早已逝去,櫻花的淡雅已不復存在,迎春花早已凋謝不成樣子。在這個(gè)時(shí)節,沒(méi)有賞花的人,也沒(méi)有如潮水一般成群結隊的蜜蜂。只有這悄無(wú)聲息的新葉暗暗裝點(diǎn)著(zhù)校園,貢獻著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)活力。
“嘿!看我萌發(fā)!”小葉說(shuō)到。
“瞧!我真美!”大葉昂起頭。
一片片嫩葉,嫩綠如油。像新生的嬰兒一般,盡情地爆發(fā)著(zhù)新生的歡喜與可愛(ài)。葉子雖小卻像一個(gè)鼓鼓的口袋,里面充滿(mǎn)生命的甘泉,我陶醉其中,靜靜地享受這大自然的滋養。
我突然想起了冬天的一幕:冬日,雪如羽毛一般飄來(lái)飄去,寒風(fēng)刺骨,香樟樹(shù)頂著(zhù)寒風(fēng),樹(shù)葉早已枯黃不已,隨風(fēng)飄到校園的每一個(gè)角落。樹(shù)早就光禿禿的,樹(shù)干是那樣的尖銳、入骨,像一個(gè)年邁、瘦弱的老人,在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。慘呀!有一次,同學(xué)對我說(shuō):“這樹(shù)死定了!”誰(shuí)知道它在蓄存養料,準備爆發(fā)生命呢?它始終有一種生生不息,永不言敗,始終記得,我能爆發(fā)活力!綻放生命!
昔日凄慘不堪,今日光輝照人。香樟樹(shù)全身上下生機勃勃,葉子重新綻放新綠,為校園增添了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
我這才驚奇發(fā)現,人和樹(shù)不是一樣的嗎?在人生的道路上,不可能會(huì )一帆風(fēng)順,總會(huì )遇到一些艱難險阻,但是最重要的是在困難到來(lái)之時(shí),我們要不畏困難,勇往直前,像香樟樹(shù)那樣心中蘊藏著(zhù)一種永不言敗的剛強的意念,用這股意念支撐自己,打敗困難。
那抹新綠深深地留在我的腦海里,讓我久久難忘……
生命感受作文600字 篇4
在我家這邊,四面都被山環(huán)繞著(zhù),放眼望去,一片墨綠,這些草木,它們是頑強的,是美麗的。
我為一名農村的孩子,對山的熱愛(ài)是難免的。它給我們帶來(lái)了很多歡樂(lè )。
我很喜歡跟著(zhù)堂哥他們一起去爬山,山里的樂(lè )趣不是所有人都能感受得到的,堂哥他們經(jīng)常爬上樹(shù),但我身體弱爬不上去,堂哥便小心翼翼地把我扯上去。
我站在樹(shù)干上,眺望著(zhù)遠處那片綠色的海洋,微風(fēng)輕輕拂過(guò)我的臉頰。我閉上眼睛,靜靜聆聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)兒歡快的和鳴,風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”的響聲給鳥(niǎo)兒伴奏。我沉醉在這美好的大自然中,一切煩惱都被拋到了九霄云外,對山的熱愛(ài)也油然而生。
可老天偏偏要和山作對。
去年的某一天,山上不知為何起了一場(chǎng)大火。大火無(wú)情地燃燒著(zhù),燒掉了一切,我知道,花草樹(shù)木是痛苦的,它們的家園被大火摧毀了;山是痛苦的;它眼睜睜地看著(zhù)自己孕育的子女一個(gè)個(gè)離去……而我的心也是痛苦的。
從那天之后,我沒(méi)再去過(guò)山上。望著(zhù)那片枯木就無(wú)比心痛了,更何況是近距離地接觸。
一直以為它們就這樣離去了,可其結果令我很驚喜!
今年春天,我同學(xué)到我家這邊來(lái)玩,它們說(shuō)去山上走走,我猶豫了一會(huì ),最終還是答應了。
我在山上慢慢地走著(zhù),不知不覺(jué)走到一棵枯樹(shù)旁邊。我靜靜地撫摸著(zhù)它,眼淚順著(zhù)臉頰悄悄落下。突然,我無(wú)意間看見(jiàn)地上有一棵小嫩芽!我又仔細找了找,還不止一個(gè)呢,這邊有,那邊也有!我興奮地跳了起來(lái),同學(xué)們驚訝地望著(zhù)我,我摸著(zhù)腦袋尷尬地笑了笑。
這讓我想起了一句話(huà):野火燒不盡,春風(fēng)吹又生,那么頑強的小生命呀!我喜愛(ài)它們,但更敬佩它們。
生命感受作文600字 篇5
花的芬芳,葉的翠艷,清風(fēng)鳥(niǎo)鳴,碧空閑云,在柔和的天邊交織成季節里的清香。每天早上,就是這種清香伴著(zhù)我輕盈的步子,一直延伸到教室。
于是,生命的清香縈繞于身邊;于是,生命的悸動(dòng)盛開(kāi)在心空。
這清香或許就是生命的氣息吧!
不知是從何時(shí)起起,便開(kāi)始留意這生命的靈動(dòng)。只記得,園子里的桃花墜滿(mǎn)枝條時(shí),我從不曾忘記在路過(guò)時(shí),跟這如云似霧的粉紅大聲招呼;只記得,路邊的杜鵑主宰了整塊綠地時(shí),我從不曾忘記要駐足觀(guān)賞一番這綻放得雅然嫣然的姹紫嫣紅;只記得,花盆里的月季忍俊不禁,飽含嫵媚地展現腰姿時(shí),我從不曾忘記用心去體會(huì )這生命的釋放。
今夜星繁,嬋娟高照。溫和的銀白如泉一瀉千里,鍍在后山的每一株草,每一棵樹(shù)上,如夢(mèng)境般柔和,流暢。云云眾生盡在此刻把生命闡述得淋漓盡致!
如此良辰美景,叫人如何把“物竟天擇,適者生存”的殘酷與之聯(lián)系起來(lái)?然而,無(wú)論是“小荷才露尖尖角”的清雅,還是“接天蓮葉無(wú)窮碧”的張揚,都是從生命之輪開(kāi)始運轉的那一剎那開(kāi)始,歷盡了無(wú)數次的考驗。涅磐,重生,蛻變,順自然之理,應天地之道,于無(wú)休止的斗爭之中搶得生存的一席之地。原來(lái),生命是如此的堅韌不拔,原來(lái)生命如童話(huà)般傳奇絢麗,原來(lái)生命只有在經(jīng)歷磨難之后,才能綻放出最璀璨奪目的光芒!我不禁對生命肅然起敬,因為她的偉大,因為她的平凡。
晚風(fēng)吹來(lái),帶來(lái)蟲(chóng)子的鳴叫,種子在土壤里萌動(dòng)的聲音,還有葉子的心跳,如此悅耳,如此動(dòng)人!
用心靜默。
生命真美!
生命感受作文600字 篇6
夏日雨后,天氣晴好,心情舒暢,于是我走出門(mén)外,想要一睹自然風(fēng)光。
下過(guò)雨后的味道,很清新,迎面的和風(fēng)摻和著(zhù)草的清香與花的芬芳,不由的心頭一悅。我蹲下身子,想要吸取的大自然的氣息,恰巧,一只漂亮的蝴蝶映入眼簾。
的確,這只蝴蝶非常漂亮,黃色的花紋點(diǎn)綴著(zhù)褐色的.底邊,別具風(fēng)格。但可悲的是,這一雙美麗的大翅膀,卻成了它沉重的“負擔”——因為下雨的緣故,它的翅膀由于沾濕而貼合在一起,看起來(lái)十分沉重,但它還是艱難的向上攀爬著(zhù)。它依附在一朵花枝上,大概是那朵花吸引了它,讓它如此瘋狂。
雨水打濕了的花枝非;,它爬起來(lái)雖格外小心,但也是遙遙晃晃的,背負著(zhù)如此美麗的包袱,一步一步的盤(pán)旋在生死線(xiàn)間,顯然的,還沒(méi)爬多高它就摔了下去,我嘲笑它——愚蠢的家伙,這下吃苦頭了吧。但它像執行某項嚴格紀律一樣,勇敢的發(fā)起了又一次沖鋒,免不了的,它摔了好幾次跟頭,我居然開(kāi)始敬佩它了——換作是我的話(huà),一定早放棄了,但它沒(méi)有,絲毫沒(méi)有。于是,我產(chǎn)生了一個(gè)念頭:把它送到花頂;可是,這就是對它的侮辱,于是我開(kāi)始在心中為它加油。
加油!蝴蝶!終于,它攀上了枝頭,太陽(yáng)光照亮了它的翅膀,高貴而閃耀。不一會(huì )兒,它的翅膀便干了,然后它以一種高貴的姿態(tài),開(kāi)始享用它的晚餐。
我像是受了極大的打擊,一個(gè)弱小的生命,都能夠通過(guò)努力,達到目的,那我們還有什么理由放棄呢,一個(gè)人的生命是有限的,但只要你珍惜生命,熱愛(ài)生命,你的生命就會(huì )體現出無(wú)限的價(jià)值!
生命感受作文600字 篇7
呼吸著(zhù)新鮮的空氣,沐浴著(zhù)燦爛的陽(yáng)光,伴隨著(zhù)歡樂(lè )的笑聲,我們都在積極的鍛煉。
還記得上周一,我們剛做完課間操,就聽(tīng)見(jiàn)朱老師在廣播里播報:“同學(xué)們,注意了,明天我們要舉行‘陽(yáng)光體育’啟動(dòng)儀式,以后我們就要開(kāi)始跑步了,每天路程800米!”“啊!不會(huì )吧?”我們都不約而同地抱怨起來(lái)。我一聽(tīng),嚇的臉都綠了!癘h,my god!”我這個(gè)‘矮冬瓜’平時(shí)跑兩圈就上氣不接下氣了,還要跑4圈,沒(méi)搞錯吧!……終于挨到了放學(xué),我突發(fā)奇想:800米,我能堅持嗎?何不放學(xué)時(shí)就試一下呢!學(xué)校到家差不多800米,這不正好嗎!于是,我放學(xué)后就開(kāi)始了行動(dòng)。
“一二一,一二一!蔽覟樽约汉爸(zhù)口號。才跑了一半,我就已經(jīng)暈頭轉向了,分不清東西南北了。我坐在一塊石頭上,大口大口地喘著(zhù)粗氣,歇了好長(cháng)一段時(shí)間才接著(zhù)跑完了余下的路程;氐郊,我又開(kāi)始了體能訓練,俯臥撐、仰臥起坐……媽媽嘲笑我:“平時(shí)不燒香,臨時(shí)抱佛腳!
第二天,跑步時(shí)我的腳就像灌了鉛一般,但是我并沒(méi)有當“逃兵”,而是堅持跑完了800米。我們每個(gè)同學(xué)都堅持了下來(lái),因為我們的堅持,老師還大大的表?yè)P了我們一番。
不知不覺(jué)中,我們已經(jīng)堅持了兩個(gè)星期的“陽(yáng)光體育”運動(dòng)。教室里,再也聽(tīng)不到抱怨聲,操場(chǎng)上,也看不到中途退場(chǎng)的同學(xué)。
每到陽(yáng)光體育時(shí)間,校園里便洋溢起運動(dòng)的歡騰。你看,那是一個(gè)個(gè)活潑矯健的身姿,你聽(tīng),那是一陣陣歡快而富有節奏的腳步聲。
我運動(dòng)我快樂(lè );我快樂(lè )我運動(dòng)……
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