【推薦】開(kāi)學(xué)感受作文合集十篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的開(kāi)學(xué)感受作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
開(kāi)學(xué)感受作文 篇1
今天是11月1日，剛剛放學(xué)到家。冷冷的風(fēng)和淅瀝的雨讓我真正感受到了即將到來(lái)的冬季。下著(zhù)雨的夜晚，難免感觸良多。時(shí)間一晃而過(guò)，開(kāi)學(xué)兩個(gè)月了。想起那一天，我懷著(zhù)滿(mǎn)心的期待和憧憬邁進(jìn)東升的大門(mén)急不可待地尋找著(zhù)自己所在的班級；想起那一年，我因進(jìn)入初中成為一名中學(xué)生而心情無(wú)比激動(dòng)寫(xiě)下感想的那篇日志，不禁啞然失笑�，F在我已是一名為期兩個(gè)月的還算合格還算有上進(jìn)心的初三學(xué)生，這兩個(gè)月和過(guò)去有什么不同，我都真真切切地能感受到，正因為如此，我才有我自己的想法和感觸。
很簡(jiǎn)單，作業(yè)多，任務(wù)重，學(xué)業(yè)繁忙，沒(méi)什么太多時(shí)間供自己輕松和娛樂(lè )。這是很多人的感受，我最主要的感受也是這些。然而，我又有那么一點(diǎn)點(diǎn)不同。這些初三的顯著(zhù)特點(diǎn)，不僅會(huì )讓我偶爾地哭爹喊娘地抱怨一下下，有時(shí)卻還會(huì )讓我感到挺享受挺樂(lè )在其中的。我認為這也是提高學(xué)習興趣強大自己抵抗初三巨大壓力的能量的重要條件。每天，我們早早地起來(lái)，在天還沒(méi)亮的時(shí)候，我們的讀書(shū)聲響亮、有力，充滿(mǎn)著(zhù)我們這一代人，我們這些正值青春年華的人應有的活力與正能量。
盡管我們沒(méi)有課間，沒(méi)有電腦課沒(méi)有美術(shù)課，我們整天都被作業(yè)和任務(wù)包圍，然而當我們合理地安排，高效地學(xué)習，把這些任務(wù)都完成的時(shí)候，會(huì )不會(huì )有一點(diǎn)小小的成就感呢？我們在學(xué)習新知識在不斷探索與研究的過(guò)程中，有沒(méi)有對未知世界感到好奇，對其產(chǎn)生濃厚興趣呢？我們在學(xué)習與忙碌的時(shí)候，除了感覺(jué)疲累和不堪重負，有沒(méi)有感覺(jué)到充實(shí)和滿(mǎn)足呢？
我想說(shuō)，我有，這就是我不同的感受。初三，或許累，但苦中也有樂(lè )。無(wú)論這一年里面，我們哭的時(shí)光也好，我們笑的時(shí)候也好，都是我們記憶的一部分，是會(huì )讓日后的我們感激和懷念的一部分。所以，我覺(jué)得啊，初三，不僅僅像很多人直接感覺(jué)到的那樣壓力山大、“黑暗”、“慘無(wú)人道”，在一定程度上應該也是溫馨的，令人感動(dòng)的，無(wú)法忘懷的，會(huì )讓我們在回首的時(shí)候感到驕傲和懷念的。
很多人都說(shuō)，自己一生最懷念的時(shí)光就是讀書(shū)時(shí)期的那段日子，盡管自己曾經(jīng)那么想要掙脫那道網(wǎng)，沖出去，然而當自己真正破繭成蝶，飛出那稍顯陳舊的教室時(shí)，我們的心里卻泛酸了。那個(gè)承載自己成長(cháng)和成熟的地方，終究成了老照片里我們無(wú)法真實(shí)觸及到的過(guò)去。
我不知道自己將來(lái)是否會(huì )有這種滋味，因為我是個(gè)在這些方面很健忘的人，但是我同時(shí)又是個(gè)沒(méi)事兒的時(shí)候就會(huì )感觸一大堆會(huì )黯然神傷的有點(diǎn)矯情的人。也許將來(lái)，也許當我們的豆蔻年華已逝，三十而立的時(shí)候，在我們看流嵐、聽(tīng)松風(fēng)、聞花香的時(shí)候，我們還是會(huì )認為，記憶是最容易模糊和蒼白的東西，在時(shí)光的洪流中，它會(huì )一團一團地漸漸淡去；但也許，我們會(huì )改變自己當初的看法，覺(jué)得，枯燥乏味的初三時(shí)光在翻轉著(zhù)我們的青春的時(shí)候，已經(jīng)不經(jīng)我們允許地鑲在了我們的生命里，刻骨銘心，牢不可破地黏在了記憶里，永不消逝，從未離去。一回首，它還在那兒，而我們因它褪去的那份稚嫩和毛躁，因它收獲的那份歲月沉淀后的沉靜和憂(yōu)郁，也在那兒，我們無(wú)限欣慰，也無(wú)限感動(dòng)。
�。ㄏＭ恳粋�(gè)初三的學(xué)生都能夠堅強勇敢起來(lái)，竭盡全力，背水一戰，在這一年里不做讓自己后悔的事，也預祝各位能夠在明年驕陽(yáng)如青春一般紅火的六月夏季里，收獲福音�。�
開(kāi)學(xué)感受作文 篇2
“又是一年三月三，風(fēng)箏飛滿(mǎn)天”，沒(méi)到三月，卻已有三月的氣息，因為新年剛過(guò)我又回到了我美麗的校園。
“丁鈴鈴”在離別了校園一個(gè)月后，那熟悉的聲音再次在我耳邊響起。同學(xué)們還是似以前一樣，匆匆忙忙地從操場(chǎng)跑到教室。一切都沒(méi)變，我也隨著(zhù)人群跑進(jìn)那熟悉的教室。舉目四望，同學(xué)們仍然那么“不可一世”根本沒(méi)注意我，我和他們答話(huà)，因為我特別想和他們談一談寒假里的故事，我想每一個(gè)同學(xué)都經(jīng)歷了不同的事情，一定十分有趣。
翻開(kāi)書(shū)本，一篇篇精彩有故事呈現在我的眼前，第一課《精彩的水墨畫(huà)》帶領(lǐng)我們進(jìn)入這個(gè)美麗的畫(huà)卷。這時(shí)我知道了，新學(xué)期到了，我們應該努力學(xué)習了。
新學(xué)期，新氣象，我就連座位也變了，在新的學(xué)期里，我決定好好學(xué)習。
有時(shí)我在心里問(wèn)我自己，開(kāi)學(xué)意味著(zhù)什么？我認為開(kāi)學(xué)意味著(zhù)開(kāi)始收心了，新學(xué)期到了。在開(kāi)學(xué)典禮中，校長(cháng)講清楚了這學(xué)期的要求。雖然假期過(guò)后我有一點(diǎn)不高興，因為我要離開(kāi)父母來(lái)到武勝來(lái)上學(xué)，我也有一些欣喜，因為，新學(xué)期來(lái)了，可以學(xué)到更多知識，結識更多朋友……
不管是有些不高興，或者有些欣喜，總而言之。新學(xué)期里我們應該好好學(xué)習，天天向上。
開(kāi)學(xué)了，你有什么感想呢？
開(kāi)學(xué)感受作文 篇3
轉眼間又開(kāi)學(xué)了，新的學(xué)期，新的老師，新的教室，新的同學(xué)……一切都是新的，都顯得那樣親切，那樣和睦。
伴隨著(zhù)新的學(xué)期，我踏入了六年級的大門(mén)。我迫切地走了進(jìn)去，連我自己都十分驚訝，我已經(jīng)不再是處處都要別人擔心的小女孩了。六年級，是關(guān)鍵的學(xué)期，考上好的初中，是人生的第一步，人生的每一步都那樣艱難，我似乎背負著(zhù)全家的希望。
我在新的學(xué)年里，對自己要有更全面、更嚴厲的要求。過(guò)去都已經(jīng)不重要了，重要的是今后要有更大的進(jìn)步。語(yǔ)文的作文是很重要的，我會(huì )爭取多讀一些名著(zhù)和各種類(lèi)型的課外書(shū)，把書(shū)中的好詞好句和精彩的段落都劃下來(lái)并背下來(lái)。我也會(huì )每周都寫(xiě)一篇博客，日記也會(huì )堅持寫(xiě)，雖然我的文章并不是很好，但是我相信只要堅持，我的寫(xiě)作能力肯定會(huì )提升的。語(yǔ)文的課本更不能忽視，不打好基礎，怎么會(huì )越登越高呢？數學(xué)、英語(yǔ)老師都是很好的老師，我也在學(xué)著(zhù)奧數和英語(yǔ)。媽媽說(shuō)不能偏科，要全面發(fā)展。
我的班級是個(gè)大團體，有很多全面發(fā)展的人才。在這一學(xué)期的時(shí)間里，我要不斷地交換競爭目標，取長(cháng)補短。每個(gè)人都有優(yōu)秀的一面，我要看到每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)，努力地學(xué)習。我要讓自己變得更開(kāi)朗、活潑，讓更多的人接納。
六年級是小學(xué)階段最后一年學(xué)習時(shí)光，也是壓力最大的年級。我一定會(huì )加倍努力的！
開(kāi)學(xué)感受作文 篇4
寫(xiě)之前，我翻了翻我的暑假作業(yè)計劃表。暑假作業(yè)合訂本計劃在7月10日左右寫(xiě)完，其他作業(yè)將陸續在7月20日基本完成。剩下的時(shí)間全部用來(lái)預習新課本。
這看上去是一個(gè)很好的計劃，但是我忽略了很多內容，包括作業(yè)的難易、自己放假的心野。
這樣一拖，我暑假作業(yè)合訂本在7月20日才完成，而其他作業(yè)在八月中旬才完成。完成之后，我借著(zhù)“終于寫(xiě)完了這么多的作業(yè)”以及前幾次的生病，過(guò)了幾天悠閑日子，整日守著(zhù)手機、電視。在八月下旬，我才稍微看了一下書(shū)。
一個(gè)暑假，便這么浪費了�，F在想起來(lái)，我有好多沒(méi)完成的任務(wù)，但是——永遠不可能再去完成它了。
當我看煩了成績(jì)報告單，聽(tīng)夠了親戚們的評語(yǔ)之后，我也迎來(lái)了新的學(xué)期。
我還以為八年級和七年級一樣，無(wú)非多了一門(mén)功課，晚上作業(yè)還要寫(xiě)完一點(diǎn)罷了，但是，隨著(zhù)時(shí)間的前進(jìn)，我發(fā)現了一個(gè)嚴峻的現實(shí)：一切都變了，變得我陌生了。
我還以為英語(yǔ)課上可以“揚眉吐氣，驕傲自滿(mǎn)”，但是，事實(shí)卻是相悖的。我不但沒(méi)有像上個(gè)學(xué)期那樣，反而沒(méi)有向新老師發(fā)揮出我好的一面。我知道自己的朗讀水平并不高，但卻沒(méi)有在家里事先預習，自己給的理由是：“今天好累，明早再說(shuō)”，但總是忘記。
我本以為可以用無(wú)所謂的態(tài)度對待“副課”，但我錯了。不知怎的，我忽然覺(jué)得它們重要起來(lái)了，盡管在暑假就幾次下過(guò)決心，要把副課學(xué)好，但一碰到副課的課本，翻了幾頁(yè)，我便感覺(jué)到不妙。當時(shí)想法幾近崩潰，貌似受不了這么大的學(xué)習壓力的禁錮。為了預習新課，那天晚上我被迫交出了電視遙控器，一臉不愿意的翻開(kāi)課本，但是看著(zhù)看著(zhù)，我卻覺(jué)得并不很難，反而比電視還精彩——說(shuō)來(lái)也巧，我翻開(kāi)的是歷史填充圖冊，里面關(guān)于清末的內容立刻把我吸引了，我看完了。
后來(lái)，我發(fā)現課本并沒(méi)有我想象中的那么難，政治大練上要背的內容也沒(méi)有七年級下冊時(shí)候多。這時(shí)候，我感覺(jué)到信心回來(lái)了，上學(xué)期期末考試時(shí)的激動(dòng)回來(lái)了，我揀幾本書(shū)預習了下，發(fā)現蠻順利的！我還問(wèn)自己制定了一個(gè)規矩：“今日事，今日畢！”
上課時(shí)，我也感覺(jué)很在狀態(tài)，完全沒(méi)了七年級兩個(gè)學(xué)期后期那種自暴自棄的感覺(jué)，于是我上課開(kāi)始認真聽(tīng)，回家也盡量認真記……
可是，我發(fā)現我要面對的問(wèn)題遠不止這些，還包括與同學(xué)間的相處、自己要保持的良好的情緒，還有班級工作上的事宜等等。
都說(shuō)：“結束，是另一種開(kāi)始�！钡也恢辣晃医Y束了這么多東西后，將開(kāi)啟的是好的未來(lái)還是慢慢變糟，總之——我要經(jīng)得住時(shí)間的錘煉，走完這一段必走之路。
開(kāi)學(xué)感受作文 篇5
今天是開(kāi)學(xué)第一天。
一早，我們就到了學(xué)校。大門(mén)上掛著(zhù)“歡迎同學(xué)到�！�。學(xué)校門(mén)口站著(zhù)值日的老師和同學(xué)，他們微笑著(zhù)，仿佛在說(shuō)：大家好！
學(xué)校煥然一新！墻壁粉刷得雪白，經(jīng)過(guò)油漆，操場(chǎng)的體育設施變得嶄新，明晃晃的。()
來(lái)到教室，我看見(jiàn)桌子和椅子擺得整整齊齊，地上干干凈凈。老師和同學(xué)們微笑著(zhù)，給我打招呼。
開(kāi)學(xué)的感受
過(guò)了一會(huì )兒，老師帶領(lǐng)同學(xué)們一起到操場(chǎng)參加開(kāi)學(xué)典禮，體育老師整理隊列，接著(zhù)是升國旗，唱國歌。然后校長(cháng)開(kāi)始嚴肅地講了幾句話(huà)，希望我們新學(xué)期遵守紀律，好好學(xué)習。
回到教室后，老師就開(kāi)始發(fā)新課本，這時(shí)，我們都很興奮。嶄新的課本散發(fā)著(zhù)談?wù)劦挠湍�。大家都忙�?zhù)在翻書(shū)，我也是。我打開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，發(fā)現里面豐富多彩，古今中外的故事，真有趣！
開(kāi)始上課了。語(yǔ)文老師先給我們看了關(guān)于第一課的視頻，然后讓我們在書(shū)上做筆記，接著(zhù)講了許多知識……就這樣，一節課就不知不覺(jué)地結束了。
回到家了，我和媽媽聊起在學(xué)校的事情，媽媽聽(tīng)得津津有味。后來(lái)，她說(shuō)：“乖?xún)鹤�，早點(diǎn)睡吧!明天還要上學(xué)呢！”
開(kāi)學(xué)第一天可真快樂(lè )！
開(kāi)學(xué)感受作文 篇6
真是光陰似箭，日月如梭，這么快1個(gè)月就過(guò)去了，這是開(kāi)學(xué)的第一個(gè)月，在這個(gè)月里，我遇到了很多事情還學(xué)到了新的知識。
在開(kāi)學(xué)的第一天，我一直認為前幾節課不會(huì )上，沒(méi)想到，連早讀課都上了，當然少不了我們去抱書(shū)，為班級服務(wù)嗎!誰(shuí)讓我們長(cháng)的這么高大但是我還是接受不了開(kāi)學(xué)的現實(shí)，這一個(gè)月過(guò)的太快了，放假是一個(gè)月，但為什么在二月那？何況今年2月只有28天��！
在這個(gè)月里，我們班里轉來(lái)了2位新同學(xué)，一個(gè)是上海轉來(lái)的，他長(cháng)的很高，好像比我們班第一高喻佩差不多，哎，又來(lái)了位巨人，我又沒(méi)信心了~~~可惡，我一定要加油，爭取在各方面超過(guò)他。但他好像有點(diǎn)內向，不好溝通。另一位那，是大皮的小學(xué)同學(xué)，大多數同學(xué)都認識他，他比較外向，好勾同，在大皮的幫助下，在1個(gè)課間的時(shí)間我們就彼此了解了，變成了好朋友。希望這兩位新同學(xué)趕快融入我們的班集體。
還有件事，那就是我們學(xué)校的短發(fā)工程，已經(jīng)實(shí)施，天天早晨在門(mén)口抓，抓著(zhù)的就讓去剃頭，不知道我們這迷信也太深了吧！我媽媽說(shuō)正月剃頭對舅舅不好，何況我有3個(gè)舅，我被老師給捉著(zhù)了，讓我去剃頭，我回家對媽媽說(shuō)，媽媽堅決反對，害的我左右為難，沒(méi)辦法下午只好躲躲藏藏進(jìn)學(xué)校了，但沒(méi)想到，下午居然沒(méi)有人查，蒙混過(guò)關(guān)，希望學(xué)校的領(lǐng)導體諒下，這年代的婦女們超信迷信，過(guò)正月在檢查，保證完成任務(wù)，謝謝�。�！
月5了，天下著(zhù)小雨，聽(tīng)說(shuō)今天下午2點(diǎn)半，初一的有消防演習，那個(gè)動(dòng)靜相當的大，消防車(chē)標準聲音響的驚天動(dòng)地，我小聲的對大皮說(shuō)，來(lái)接你了，趕緊走。在此，我對老師表示歉意，我上課小聲說(shuō)話(huà)了，請老師原諒，放學(xué)，聽(tīng)別人說(shuō)，消防演習特簡(jiǎn)單，就是消防員在地上點(diǎn)火在滅，真是太無(wú)聊了，但是學(xué)校也是對他們好，讓他們了解一點(diǎn)生活常識。
我還是特別佩服我的同位，也要謝謝老師給我一個(gè)這樣好的同位，那當然是皮睿杰，我發(fā)現我還有許多地方要和他學(xué)，比如他的學(xué)習成績(jì)，還有他的字，我特別嫉妒他，但他也是我們的好朋友，我也要努力，好好學(xué)習天天向上。
我還想給老師提點(diǎn)建議，那就是打掃衛生的事，我發(fā)現有些加分至對排車(chē)子的同學(xué)，有事還有些打掃衛生的同學(xué)不公平，我想以前老師讓早晨能好好讀書(shū)的同學(xué)在黑板上寫(xiě)上自己的名字，但我們有時(shí)根本沒(méi)時(shí)間寫(xiě)，都要下去打掃衛生，所以減少了加分的機會(huì )，希望老師完善好這一點(diǎn)，謝謝。
開(kāi)學(xué)感受作文 篇7
一個(gè)漫長(cháng)的暑假已過(guò)去，迎來(lái)的是一個(gè)美好的秋天。在這丹桂飄香，金秋收獲的季節里，新的一學(xué)期又開(kāi)始了，迎著(zhù)早晨的第一縷陽(yáng)光，我們又重新回到美麗的校園，開(kāi)始了新一學(xué)期的征途。
在過(guò)去的旅途中，無(wú)論你是否擁有過(guò)歡笑，擁有個(gè)陽(yáng)光，這都已成為永遠的記憶，加上一把鎖將它封閉起來(lái)吧！擺在我們面前的一切都是新的，你看見(jiàn)了嗎？新的生命正在破土而出。新學(xué)期的目標你確定了嗎？
這么，我們需要一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地做學(xué)問(wèn)，書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。讓我們共同探索未知世界，向著(zhù)自己的目標，奮力前進(jìn)！
弗蘭克林說(shuō)過(guò)：“有非常之膽識，始可做非常之事業(yè)”對于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)寫(xiě)一篇好的作文畫(huà)一幅美麗的圖畫(huà)唱一支動(dòng)人的歌曲都是我們中學(xué)征途中的一次次成功。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒(méi)有耕耘就哪有收獲沒(méi)有付出哪有所得。因此，對于即將升入初中的我們，更應該好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自己，把自己的理想變?yōu)閯莶豢僧數膭?dòng)力！
同學(xué)們讓我們揚起理想的風(fēng)帆，在絢麗多彩的中學(xué)航行中，也許會(huì )有坎坷、艱險，但我我堅信，在我們敬愛(ài)的老師舵手的指揮跟操縱下，我們一定會(huì )戰勝一切困難，避過(guò)所有的淺灘到達成功的彼岸！我們即將充滿(mǎn)激情，踏上征途。未來(lái)是我們的！
開(kāi)學(xué)感受作文 篇8
踏入初三的大門(mén)，就等于進(jìn)入緊張的階段，整個(gè)初三伴隨著(zhù)緊張的氣氛。上課，下課，大多數的同學(xué)把大都數的時(shí)間放在學(xué)習上，因為每個(gè)同學(xué)都想有個(gè)更好的成績(jì)。
新的老師教著(zhù)新的學(xué)生帶著(zhù)新的目標進(jìn)發(fā)。
每天，從早晨到晚上一直重復著(zhù)：上課，下課，上課，下課，課間操。生活雖然很枯燥，但每天都很精彩，因為可以在知識的`海洋里遨游，所以在枯燥的生活也會(huì )變得很有趣。
在學(xué)校里，同學(xué)們都帶著(zhù)好奇的問(wèn)題和老師進(jìn)行探討，尋找答案。
課下，同學(xué)們都在操場(chǎng)上和教室里盡情的玩耍，有些同學(xué)還會(huì )守在自己的座位上復習和預習功課，為自己的學(xué)習打基礎。
在布置作業(yè)方面，有的同學(xué)認為太多，沒(méi)時(shí)間做，打在我看來(lái)，時(shí)間就像海綿里的水，越擠越多再說(shuō)作業(yè)也不過(guò)是寫(xiě)寫(xiě)日記，每天一篇閱讀和作業(yè)本罷。如果不想做它的人，就會(huì )覺(jué)得多，如果把學(xué)習看成是一種興趣，就不會(huì )再厭煩它，在我看來(lái)，學(xué)習就像書(shū)一樣是進(jìn)步的階梯。初中三年來(lái)，我始終堅信一句話(huà)：堅持就是勝利，勞動(dòng)創(chuàng )造未來(lái)。以前我的學(xué)習成績(jì)雖然不是很好，但是我不放棄，因為勝利在不遠處在向我招手。
進(jìn)入初三以來(lái)，我們班出現很多學(xué)習高手。老師們把我們分組競爭，在競爭中學(xué)習，在學(xué)習中競爭。分組的目的是相互幫助，程度好一些的版主程度差一些的，相互合作，為自己所在的組爭奪分數。這下課堂變成賽場(chǎng)，高手們相互比高低。
為自己的明天，從今天努力，創(chuàng )造自己的未來(lái)。
開(kāi)學(xué)感受作文 篇9
播種春天，收獲種子——開(kāi)學(xué)典禮感受
終于開(kāi)學(xué)了！我們手持五彩繽紛的紙飛機去參加學(xué)校二月八日隆重的開(kāi)學(xué)典禮。親手折出的紙飛機象征著(zhù)夢(mèng)想，透露出無(wú)限的希望。
我們的臉上洋溢著(zhù)燦爛的笑容，期盼著(zhù)放飛紙飛機與夢(mèng)想。玲瓏精致的小飛機仿佛早已焦急萬(wàn)分，激動(dòng)地轉起了螺旋槳，聽(tīng)到了轟鳴。扇動(dòng)著(zhù)機翼，翩翩起舞。激動(dòng)地等待出發(fā)的號令。
開(kāi)學(xué)典禮進(jìn)行的有聲有色，所有的人都融入了這美妙的一刻，凝神的盯著(zhù)發(fā)言者。就在一霎那間，彭主任驚喜般的舉起了話(huà)筒，竭力的發(fā)出了放飛的號令，我們的心頭怦然震驚，拼命拋出紙飛機。身負重任的小飛機承載上神圣的使命，撲向蔚藍的天空。它們猶如精靈晶瑩的翅膀點(diǎn)綴夜幕。它們猶如粼粼碧波水面躍起的魚(yú)兒。它們堅定地直奔璀璨的夢(mèng)想，閃爍的夢(mèng)想，耀眼的未來(lái)。頓時(shí)五顏六色、各式各樣的紙飛機在空中盤(pán)旋。雖然他們中有的身軀瘦小，卻也竭力翱翔，找到屬于他們的夢(mèng)想。希望的火光照耀著(zhù)校園的每一個(gè)角落，溫馨籠罩了整個(gè)教學(xué)樓，我們的心沸騰起來(lái)了。
希望，就意味著(zhù)溫暖，溫暖代表春天。嚴寒抵擋不住春意盎然，就像過(guò)去的是非無(wú)法阻礙新目標的誕生。目標總會(huì )在任何地方發(fā)芽茁壯，并且用努力灌溉。我昂首仰望飛機，為春天種下了一顆種子。我真心希望;自己學(xué)習更上一層樓，朋友們笑口常開(kāi)，一切順順利利美美滿(mǎn)滿(mǎn)，只要有目標，就會(huì )有奮斗！
在我心中，飛機永遠都在朝著(zhù)目標飛行！
開(kāi)學(xué)感受作文 篇10
今天，當我跨入蒙山中學(xué)的校門(mén)，進(jìn)入預初（1）班的那一刻起，我成了一名真正的初中學(xué)生。能成為蒙山中學(xué)的學(xué)子，我感到非常驕傲。
雖然在小學(xué)里，我們同學(xué)之間常常提到蒙山中學(xué)，但是我對蒙山中學(xué)的校園環(huán)境、學(xué)校發(fā)展歷程基本一無(wú)所知。
今天聽(tīng)了張校長(cháng)及各位老師的介紹，我知道了蒙山中學(xué)15年來(lái)的發(fā)展經(jīng)歷。蒙山中學(xué)從二附中的一個(gè)附屬中學(xué)逐漸成長(cháng)為石化地區的知名中學(xué)，其中，離不開(kāi)老師和學(xué)哥學(xué)姐們的共同努力，由此，也形成了蒙山中學(xué)“人文見(jiàn)長(cháng)，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，培養出了一批又一批“勤學(xué)、求實(shí)、文明、創(chuàng )新”的優(yōu)秀的蒙山學(xué)子。
蒙山中學(xué)是一所具有鮮明校園文化的學(xué)校。學(xué)校曾經(jīng)獲得過(guò)許多的榮譽(yù)，這些都是蒙山的老師和學(xué)生通過(guò)長(cháng)期用堅持不懈的努力換來(lái)的。如今，到了我們這一屆，我們也一定要做一個(gè)“勤學(xué)、善思、尊師、守紀”的蒙山學(xué)生，也要像學(xué)校標志的含義一樣，做一個(gè)遵守紀律的人；做一個(gè)樂(lè )于合作的人；做一個(gè)勇于負責的人；做一個(gè)有遠大目標的人。我們要像翱翔在藍天里的大雁一樣在知識的海洋里翱游。
來(lái)自預備九班的管筱月同學(xué)，以詳盡的發(fā)言，說(shuō)出了我們預初同學(xué)的心聲。如今，小學(xué)生活已經(jīng)和我們揮手告別，我們已不再是爸爸媽媽跟前撒嬌的孩子；也不再是要爸爸媽媽幫著(zhù)準備好一切的孩子。我們已經(jīng)是蒙山中學(xué)的莘莘學(xué)子，我們要以中學(xué)生的要求，更加嚴格地要求自己。
我相信自己能夠以充分的熱情和飽滿(mǎn)的精神積極投入到學(xué)習中去。在蒙山中學(xué)深厚的文化氛圍里，成長(cháng)為一個(gè)有理想，有文化，有道德的人，成長(cháng)為一個(gè)對社會(huì )有貢獻的人，為蒙山中學(xué)增光添彩。
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